Реферат по физике с презентацией

Обновлено: 05.07.2024

Презентации о физике: естествознание, физическая картина мира, явления, измерения, время, физика в жизни, физика и техника.

Презентации об обучении физике: уроки физики, компьютерные технологии, игры по физике, задания по физике, лабораторные по физике, ЕГЭ по физике.

Презентации об учёных физиках: зарубежные учёные, русские физики, Ломоносов, биография Ломоносова, достижения Ломоносова.

Презентации о механике: кинематика, равномерное движение, равноускоренное движение, динамика, законы Ньютона, масса, сила, сила упругости, сила тяжести, сила трения, трение, импульс, реактивное движение, статика, энергия, работа, простые механизмы, рычаг, давление, давление жидкости, сообщающиеся сосуды, атмосферное давление, закон Паскаля, Архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание, колебания, виды колебаний, механические колебания, волны, механические волны, звук, звуковые волны, ультразвук.

Презентации о молекулярной физике: МКТ, тепловые явления, температура, внутренняя энергия, твёрдые тела, кристаллы, жидкости, газы, пар, влажность воздуха, термодинамика, тепловая машина, тепловой двигатель, двигатель внутреннего сгорания.

Презентации об электричестве: электростатика, электрический заряд, электрическое поле, проводники, конденсатор, электрический ток, электрическая цепь, сопротивление, напряжение, сила тока, соединение проводников, действие тока, электролиз, полупроводники, электроприборы, лампы.

Презентации о магнитном поле: индукция, магнитное поле Земли, электромагнит.

Презентации об электромагнитных колебаниях: электромагнитная индукция, переменный ток, электромагнитные волны, виды излучений, радиоволны.

Презентации об оптике: свет, волновая оптика, дифракция, интерференция, геометрическая оптика, преломление, линзы, оптические приборы, оптические явления, иллюзии.

Презентации о теории относительности.

Презентации о квантовой физике: атом, строение атома, фотоэффект, излучение, спектр, ионизирующее излучение, лазеры, ядро атома, строение ядра, элементарные частицы, классификация элементарных частиц, ядерные реакции, ядерный реактор, радиоактивность, радиация, действие радиации.

Презентации об энергетике: источники энергии, электроэнергия, энергосбережение, атомная энергетика, ядерная энергетика.

Энергетическая проблема является одной из основных проблем человечества. Основными источниками энергии, на данный момент, являются газ, уголь и нефть. По прогнозным данным запасов нефти хватит на 40 лет, угля на 395 лет и газа на 60 лет. Мировая система энергетики подвергается гигантским проблемам.

Относительно электроэнергии, то источники электрической энергии представлены различными электростанциями – тепловыми, гидроэлектростанциями и атомными электростанциями. В результате стремительного истощения природных энергетических носителей на первый план выводится задача по поиску новых методов получения энергии.

Источники основной электрической энергии

Работают на органическом топливе – мазут, уголь, торф, газ, сланцы. Размещаются ТЭС, главным образом, в том регионе, где присутствуют природные ресурсы и вблизи крупных нефтеперерабатывающих предприятий.

Возводятся в местах, где большие реки перекрываются плотиной, и благодаря энергии падающей воды вращаются турбины электрогенератора. Получение электроэнергии таким методом считается самым экологичным за счет того, что не происходит сжигание различных видов топлива, следовательно, отсутствуют вредные отходы.

Для нагрева воды требуется энергия тепла, которая выделяется в результате ядерной реакции. А в остальном она схожа с тепловой электростанцией.

Нетрадиционные источники энергии

К ним относятся ветер, солнце, тепло земных турбин и океанические приливы. В последнее время их все чаще используют как нетрадиционные дополнительные источники энергии. Ученые утверждают, что к 2050 году нетрадиционные энергоисточники станут основными, а обычные потеряют свое значение.

Есть несколько способов ее применения. Во время физического метода получения энергии солнца применяются гальванические батареи, способные поглощать и преобразовывать солнечную энергию в электрическую или тепловую. Также используется система зеркал, отражающая солнечные лучи и направляющая их в трубы, заполненные маслом, где концентрируется солнечное тепло.

В некоторых регионах целесообразнее использовать солнечные коллекторы, с помощью которых есть возможность в частичном решении экологической проблемы и использования энергии для бытовых нужд.

Основные достоинства энергии солнца – общедоступность и неисчерпаемость источников, полная безопасность для окружающей среды, основные экологически чистые источники энергии.

Главный недостаток – потребность в больших площадях земли для строительства солнечной электростанции.

Основной недостаток ветряных электростанций (ВЭС) - шум, получаемый во время вращения лопастей пропеллеров. Самыми целесообразными являются небольшие ветряки, предназначенные для обеспечения экологически безопасной и недорогой электроэнергией дачных участок или отдельных ферм.

Для производства электрической энергии используется энергия прилива. Для того, чтобы построить простейшую приливную электростанцию потребуется бассейн, перекрытое плотиной устье реки или залив. Плотина оснащена гидротурбинами и водопропускными отверстиями.

Вода во время прилива поступает в бассейн и когда происходит сравнение уровней воды в бассейне и в море, водопропускные отверстия закрываются. С приближением отлива водный уровень уменьшается, напор становится достаточной силы, турбины и электрогенераторы начинают свою работу, постепенно вода из бассейна уходит.

Новые источники энергии в виде приливных электростанций имеют некоторые минусы – нарушение нормального обмена пресной и соленой воды; влияние на климат, так в результате их работы меняется энергетический потенциал вод, скорость и площадь перемещения.

Плюсы – экологичность, невысокая себестоимость производимой энергии, сокращение уровня добычи, сжигания и транспортировки органического топлива.

• Нетрадиционные геотермальные источники энергии

Для производства энергии используется тепло земных турбин (глубинные горячие источники). Данное тепло можно применять в любом регионе, но расходы смогут окупиться лишь там, где горячие воды максимально приближены к земной коре – местности активной деятельности гейзеров и вулканов.

Основные источники энергии представлены двумя типами – подземный бассейн естественного теплоносителя (гидротермальный, паротермальный или пароводяной источники) и тепло горных горячих пород.

Первый тип представляет собой готовые к применению подземные котлы, из которых пар или воду добывать можно обычными буровыми скважинами. Второй тип дает возможность получения пара или перегретой воды, которые в дальнейшем можно использовать в энергетических целях.

Основной недостаток обоих типов – слабая концентрация геотермических аномалий, когда горячие породы или источники подходят близко к поверхности. Также требуется обратная закачка в подземный горизонт отработанной воды, поскольку термальная вода имеет множество солей токсичных металлов и химических соединений, которые нельзя сбрасывать в поверхностные водные системы.

Достоинства – данные запасы неисчерпаемы. Геотермальная энергия пользуется большой популярностью благодаря активной деятельности вулканов и гейзеров, территория которых занимает 1/10 площади Земли.

Новые перспективные источники энергии – биомасса

Биомасса бывает первичной и вторичной. Для получения энергии можно использовать высушенные водоросли, отходы сельского хозяйства, древесину и т. д. Биологический вариант использования энергии – получение из навоза биогаза в результате сбраживания без доступа воздуха.

На сегодняшний день в мире накопилось приличное количество мусора, ухудшающего окружающую среду, мусор оказывает губительное влияние на людей, животных и на все живое. Именно поэтому требуется развитие энергетики, где будет использоваться вторичная биомасса для предотвращения загрязнения окружающей среды.

Согласно подсчетам ученых, населенные пункты могут полностью обеспечивать себя электроэнергией только за счет своего мусора. Более того, отходы практически отсутствуют. Следовательно, будет решаться проблема уничтожения мусора одновременно с обеспечением населения электроэнергией при минимальных расходах.

Преимущества – не повышается концентрация углекислого газа, решается проблема использования мусора, следовательно, улучшается экология.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Изначально рефераты предназначены для привития учащимся приёмов исследовательской работы. Правильно написанный реферат – это основа для другой, более важной и значимой работы

Виды рефератов Учебные рефераты Контрольные рефераты Служебные рефераты Творческие рефераты

Итак, ребенок получили задание – написать реферат. написание реферата - неотъемлемая часть учебного процесса. Работая над ним, мы в первую очередь формируем навыки для создания более серьезных работ. Именно поэтому написать реферат качественно нужно уметь.

Целью написания реферата служит более глубокое понимание темы и запоминание полезной информации. Кроме того, когда ученик работает над рефератом, у него вырабатываются навыки организованности и целеустремленности, что полезно не только в учебе. Многие крупные научные результаты возникли просто из попыток привести в порядок известный материал.

Реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа учащегося, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание материала должно быть логичным, изложение материала носит проблемно-поисковый характер.

Тематика рефератов определяется учителем, а право выбора темы реферата предоставляется самому учащемуся. Прежде чем выбрать тему реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.

Учитель должен ознакомить учащихся с требованиями, предъявляемыми к форме написания реферата, определить его примерный объем, количество первоисточников, которые будут проанализированы в работе. Помощь в выборе литературы для реферата также входит в компетенцию учителя.

Содержание реферата - знание современного состояния проблемы; - обоснование выбранной темы; - использование известных результатов и фактов; - полноту цитируемой литературы, ссылки на работы ученых, занимающихся данной проблемой; - актуальность поставленной проблемы; - материал, подтверждающий научное, либо практическое значение в настоящее время.

Титульный лист. При оформлении титульного листа учитываются лишь требования вашего учебного заведения, ведь форма может разниться. Если внутри работы ошибки и опечатки вполне могут остаться незамеченными, то "лицо" реферата должно быть безукоризненным. Номер страницы на титульном листе не ставится.

Оглавление Оглавление к реферату содержит перечень глав, подглавы и номера страниц к ним. Часто вместо оглавления, требуют написать план. План может быть простым, когда требуется пронумерованным списком перечислить название параграфов реферата, и составным, когда помимо параграфов указывают и их подпункты.

Введение. Оно может состоять из одного абзаца, а может занимать страницу-полторы. Главная его цель - ввести читателя в суть проблемы. Во введении обосновывается выбор темы (чем она важна), ее актуальность.

Заключение. . В заключении в краткой форме приводятся общие выводы по главной теме, а также излагается собственный взгляд на проблему и ее решение.

Язык реферата Язык реферата должен быть простым и понятным. Стиль письменной научной речи – это безличный монолог, поэтому изложение обычно ведется от второго лица множественного числа.

Оформление ссылок и сносок. Ссылки и сноски необходимо правильно оформлять. При цитировании следует дать точные указания (ссылки, откуда извлечена цитата): фамилию, инициалы автора, место издания, год издания, номер тома, страницы.

Правила сокращения слов и написания числительных Для сокращения слов в тексте используют, как правило, следующие способы: 1. пишут первые буквы слов (ст. - статья, др. - другие); 2. оставляют одну, первую букву слова (г. - год, и т.д. - и так далее); 3. оставляют часть слова (обл. - область, акад. - академик); 4. пропускают часть букв в середине слова, заменяя их дефисом (изд-во - издательство). Можно использовать при сокращении и аббревиатуры, такие как "ВУЗ", "завуч", СМИ.

Список литературы Список использованной литературы завершает работу. В нем фиксируются только те источники, с которыми работал автор реферата. Список составляется в алфавитном порядке по фамилиям авторов или заглавий книг. При наличии нескольких работ одного автора их названия располагаются по годам изданий. Если привлекались отдельные страницы из книги, они указываются. Иностранные источники (изданные на иностранном языке) перечисляются в конце всего списка.

Правила оформления реферата Работа оформляется на белой бумаге (формат А-4) на одной стороне листа. При оформлении текста реферата следует учитывать, что открывается работа титульным листом, где указывается полное название учебного заведения название учебного предмета, тема реферата, фамилии автора и преподавателя, место и год написания. Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется

Вот теперь ваш реферат вполне готов, и его можно с чувством полного удовлетворения и законной гордости представить на суд преподавателя. Таким образом, шаг за шагом следуя предложенному плану работы, вы сможете добиться отличного результата. Преподаватель будет доволен проделанной вами работой, а у вас будет великолепный повод для заслуженного праздника.

Теперь, когда реферат написан, внимательно перечитайте его два-три раза и убедитесь, что логика изложения не нарушена. Если вы ничего не упустили и правильно оформили свою работу - будьте уверены, ваши старания не останутся без внимания, и реферат будет оценен на "отлично"!

BHИMAHИE!
"ЦOP 7-9 клacc к уроку" ecть в фopмaтe PDF!
Просмотр SWF-файлов: скачать флэш-плейер скачать. Расположить его на рабочем столе компа (или закачать на флэшку и подключить ее к компу). Нажать ссылку нужного swf-файла, откроется отдельное окно плеера на рабочем столе.

Учебные презентации по физике

На этой странице представлены учебные презентации по физике (.pps -демонстрация в Microsoft PowerPoint), созданные на основе старых советских учебных диафильмов и диапозитивов по физике для учащихся 7-11 классов, годятся для домашнего просмотра и для демонстрации на уроках.

Что изучает физика . смотреть

Развитие техники и науки в первый период новой истории . смотреть

Развитие науки и техники в 15-17 веках . смотреть

Физика в игрушках . смотреть

Физика и живая природа . смотреть

У природы взаймы. Что такое бионика . смотреть

Физика и защита окружающей среды . смотреть

Как возник календарь . смотреть

Измерение физических величин . смотреть

Меры и метрическая система . смотреть

Измерение величин. Таблица мер . смотреть

История метра . смотреть

Из истории метрологии . смотреть

Молекулы и молекулярное движение . смотреть

Строение вещества . смотреть

Тепловое расширение . смотреть

Измерение температуры . смотреть

Свойства жидкости . смотреть

Вода . смотреть

Кристаллы . смотреть

Кристаллы и их свойства . смотреть

Плазма . смотреть

О чем рассказал опыт . смотреть

Горение и пламя . смотреть

Использование свойств газов . смотреть

Уравнение МКТ газов . смотреть

Способы теплопередачи . смотреть

Необратимость тепловых процессов . смотреть

Атмосферное давление . смотреть

Давление в природе и технике . смотреть

Сообщающиеся сосуды . смотреть

Гидравлические машины . смотреть

Человек под водой . смотреть

К чудесам подводного мира . смотреть

Плавание тел в жидкости . смотреть

Плавание тел . смотреть

Воздухоплавание . смотреть

Простые механизмы . смотреть

Центробежные механизмы . смотреть

Лошадиная сила . смотреть

Силачи запускают машину. История двигателей . смотреть

Силачи. История двигателей . смотреть

Тепловые машины . смотреть

Двигатель внутреннего сгорания . смотреть

Основы кинематики . смотреть

Система отсчета и относительность движения . смотреть

Кинематика точки . смотреть

Кинематика твердого тела . смотреть

Прямолинейное равномерное движение тел . смотреть

Прямолинейное неравномерное движение тел . смотреть

Свободное падение тел . смотреть

Движение тела, брошенного под углом к горизонту . смотреть

Динамика материальной точки . смотреть

Динамика твердого тела . смотреть

Статика часть 1 . смотреть

Статика часть 2 . смотреть

Устойчивость. Равновесие . смотреть

Устойчивость в технике . смотреть

Силы трения . смотреть

Силы трения. Трение в технике . смотреть

Всемирное тяготение . смотреть

Реактивное движение . смотреть

Закон сохранения энергии . смотреть

Статическое электричество . смотреть

Электрические явления . смотреть

Источники тока . смотреть

Электрические станции . смотреть

Из истории электрического освещения . смотреть

Виды разрядов . смотреть

Плазма, ее свойства и применение . смотреть

Конденсаторы . смотреть

Электронная проводимость металлов . смотреть

Полупроводники и их применение . смотреть

Транзисторы . смотреть

Электромагнитные явления . смотреть

Магнитные свойства вещества . смотреть

Магнитное действие тока . смотреть

Явление электромагнитной индукции . смотреть

Телеграф. Телефон . смотреть

Электроизмерительные приборы . смотреть

Запись и воспроизведение звука . смотреть

Трансформаторы . смотреть

Элементы электронной автоматики . смотреть

Механические колебания и волны . смотреть

Маятник . смотреть

Электрические колебания . смотреть

Физические основы радио . смотреть

Радиолокация . смотреть

В стране наоборот. Геометрическая оптика . смотреть

Световые явления. Геометрическая оптика . смотреть

Построение изображений в линзах . смотреть

Как рисует свет. История фотоаппарата . смотреть

Скорость света . смотреть

Волновые свойства света. Интерференция света . смотреть

Волновые свойства света. Дифракция света . смотреть

Волновые свойства света. Дисперсия и спектры . смотреть

Дифракция света . смотреть

Поляризация света . смотреть

Лазеры на службе прогресса . смотреть

Лазеры и их использование . смотреть

Голография . смотреть

Строение атома и атомного ядра . смотреть

Атомная ядро . смотреть

Элемент. Атом . смотреть

Рентгеновы лучи . смотреть

Применение изотопов . смотреть

Элементарные частицы . смотреть

Фотоэффект . смотреть

Фотоэлементы . смотреть

Квантовые генераторы . смотреть

Знаменитые физики-оптики . смотреть

А.Ф. Иоффе . смотреть

И.В. Курчатов . смотреть

Иван Петрович Кулибин . смотреть

Юность М.В. Ломоносова . смотреть

М.В. Ломоносов. Труды в области физики . смотреть

Михаил Васильевич Ломоносов. Биография . смотреть

М.В. Ломоносов. Наблюдение Венеры . смотреть

Как изобретали велосипед . смотреть

Про железного коня. Как создавали паровоз . смотреть

Пионеры русского железнодорожного транспорта . смотреть

Биография автомобиля . смотреть

Человек поднялся в небо. История авиации . смотреть

Шаги по небу. История авиации . смотреть

О чем рассказал телескоп . смотреть

Двинут вагон электрическою силою. История трамвая . смотреть

Что нужно знать о ядерном оружии . смотреть

Презентации о магнитном поле: индукция, магнитное поле Земли, электромагнит.

Презентации о теории относительности.

Читайте также: