Реферат патология родов животных

Обновлено: 05.07.2024

Роды — естественный физиологический акт выведения плода (плодов), а также изгнания плодных оболочек из материнского организма под действием сократительных усилий мышц матки, брюшного пресса при активном участии плода.

Период выведения плода длится у коров от 20 мин до 3—4 ч, у овец от 15 мин до 4 ч, у кобыл 15—30 мин, у свиней 2—3 ч. Послед отделяется в течение 2—3 ч у коров, у кобыл в течение 5—30 мин после родов. В последующие 4—6 дней завершается процесс очищения полости матки от последствий беременности выходом лохий — жидкости, состоящей из отдельных клеток эпителия слизистой матки, крови и части плодных вод. Задержка лохий на большой срок (10—15 и более дней) говорит об субинволюции (атонии) матки.

Субинволюция (атония) матки — замедленное восстановление матки до размеров, присущих непеременным животным. Субинволюция возникает при недостаточном кормлении, переболевании тяжелыми болезнями, отсутствии моциона у беременных животных.. Остающиеся длительно в матке лохии вызывают эндометрит. При ректальном исследовании рога матки увеличены, дряблые. При атонии назначаются синестрол, окситоцин, питуитрин, массаж матки, активный моцион. Выпаивание околоплодной жидкости.

Задержание последа чаще встречается у коров, при нарушениях в кормлении, трудных родах, отсутствии моциона. Из половой щели свисает серо-бурый тяж, на второй день появляется зловонный запах. Для лечения применяются средства, вызывающие сокращение матки. Внутрь задают молозиво, глауберовую соли, внутривенно глюкозу. Если в течение 2 суток послед не отделяется, его отделяют оперативным способом. Задержание последа, как правило, осложняется эндометритом.

Воспаление преддверия влагалища возникает при травмах, загрязнении. Заболевание сопровождается слизисто-гнойными выделениями. Если не применять лечение, воспаление переходит на влагалище, женку матки.

Воспаление слизистой оболочки матки (эндометрит) возникает в результате травмирования слизистой матки, аборта, субинволюции, патологических родов, задержания последа. Эндометрит характеризуется слизисто-гнойными выделениями, которые обнаруживаются на месте лежания животного. При глубоком травмировании матки, попадании анаэробной инфекции развивается тяжелая форма гангренозно-некротических метритов с распадом тканей матки. При ректальном исследовании матка увеличена, дряблая. После массажа наблюдаются обильные выделения. Лечение необходимо начинать при первых признаках эндометрита и проводить его до полного выздоровления. В матку вводят антисептические средства, улучшают кормление, хорошее действие оказывает регулярный массаж матки, моцион.

Воспаление яичников возникает в результате перехода воспалительного процесса с матки, брюшной полости, грубого массажа, отдавливания желтого тела. При остром воспалении яичник увеличен, болезненный, при хроническом — плотный, уменьшенный в размерах. Прекращается образование фолликулов, гормонов, нарушаются половые циклы. Лечение. Курс антибиотиков, сульфаниламидных препаратов в обычных дозах.

Задержавшееся желтое тело. Через 20—30 дней после родов желтое тело рассасывается. Оставшееся желтое тело дольше этого срока называется задержавшимся (персистентным) желтым телом. Оно выделяет гормон прогестерон, который тормозит развитие фолликулов, обусловливает субинволюцию матки, предрасполагает развитие эндометрита. Наступление последующей стадии возбуждения задерживается анафродизин. Ректально можно обнаружить на яичнике желтое тело в виде грибовидного или конусовидного образования. Лечение — массаж яичника, эстрофан внутримышечно.

Кисты яичника. Сферические полости на поверхности или в глубине яичника, наполненные жидкостью. Образуются кисты из нелопнувших фолликулов или из желтых тел при атрофии клеточных элементов. Фолликулярные кисти из-за выделения избыточного количества эстрогенов вызывают нарушение половых циклов, которые сопровождаются нимфоманией (усиленное, непрерывное половое возбужденно). При кистах, образовавшихся из желтых тел, наблюдается отсутствие полового возбуждения, охоты, овуляции. Лечение сводится к улучшению условий кормления и содержания, раздавливанию кист, применению гормональных препаратов.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

У беременных животных, которых хорошо кормят, обеспечивают ежедневными прогулками и надлежащим уходом, осложнения в период родов и после них наблюдаются очень редко.

Ненормальные роды у животных обусловлены многими причинами и проявляются по-разному. У роженицы бывают слабые или чрезмерно сильные схватки и потуги, недостаточное раскрытие шейки матки, сухость родовых путей, недоразвитость и слабость организма.

Патология при родах.

При рождении у плода могут быть неправильно расположены конечности, голова и туловище по отношению к выходу в таз, а также различные уродства.

Основным признаком ненормальных родов является задержка рождения плода.

В большинстве случаев при ненормальных родах необходима срочная врачебная помощь. Иногда она может быть оказана самим владельцем животного. Вот что при этом необходимо знать и уметь.

Слабые схватки и потуги. Это заболевание часто наблюдается у коров, овец и коз при общей слабости организма, заболевании мышц матки, длительном стойловом содержании без прогулок, водянке плодовых оболочек, двойнях, уродствах. Они могут быть следствием длительного, безрезультатного родового процесса от утомления мышц матки и брюшной стенки роженицы.

Оказывать помощь при слабом натуживании животного необходимо в том случае, если после излияния плодных вод в течение получаса не произошли роды. Роды в этих случаях затягиваются и плод может погибнуть от удушья. Срочно усилием 2-3 человек необходимо оказать помощь роженице, потягивая в период потуг за веревки, наложенные на голову и конечности теленка. Предварительно родовые пути и доступные части плода смазывают вазелином, растительным маслом или вводят теплый процеженный раствор льняного семени в количестве 0,5-1 л. Корове дают 250-300 г водки, разведенной в таком же количестве воды, или 600-800 г сахара в 2 л воды.

Сильные потуги. Причиной бурных потуг могут быть неправильное расположение плода, его уродливость, раннее отхождение околоплодных вод, повышенная возбудимость центральной нервной системы у самок в период родов. Сильные потуги могут окончиться гибелью плода, разрывом и выпадением матки или влагалища. Для устранения сильных потуг животному делают проводки. Ослабить силу потуг можно путем наложения свисающих мешков с песком весом по 20-30 кг с каждой стороны живота. Коровам и кобылам внутрь дают водку до 800 г пополам с водой. После уменьшения потуг устанавливают их причину и при необходимости исправляют положение плода и извлекают его.

Сухость родовых путей. Заболевание возникает вследствие промедления с оказанием акушерской помощи и при затрудненных родах, при преждевременном разрыве оболочек и истечении околоплодных вод еще до полного расширения шейки матки.

Для орошения стенок родовых путей в полость влагалища и матку вводят вазелиновое или растительное масло. В этих случаях можно также применять процеженный теплый отвар льняного семени, мыльную воду.

Заворот головы набок. Эта патология часто происходит в результате неправильного оказания акушерской помощи, когда вмешиваются в родовый процесс слишком рано, при неполном раскрытии шейки матки. При завороте головы из родовых путей выступают обе конечности, причем та конечность, на сторону которой загнута голова, выступает меньше. При исследовании хорошо вымытой рукой в родовом канале вместо головы плода прощупывается его шея.

У овец и коз извлекают плод натяжением за наложенные на передние конечности веревки при завернутой голове.

Опускание головы вниз. Эту ненормальность определяют путем прощупывания рукой в родовых путях лобной и затылочной части между вытянутыми передними конечностями, немного выступающими из родовых путей.

Помощь при этой патологии оказывают следующим способом. На конечности накладывают веревочные петли. Родовые пути обильно смазывают вазелиновым или растительным маслом. Плод отталкивают, насколько возможно, в полость матки, подводя руку под нижнюю челюсть подогнутой головы и выпрямляя её к выходу в тазовую полость.

Сгибание передних конечностей в запястном и локтевом суставах. При сгибании одной конечности из родовых путей выступает вторая. Согнутую конечность определяют рукой. Плод можно извлекать только после выпрямления конечности. Для этого на выступающую из родовых путей конечность и голову накладывают петли.

При сгибании конечности в запястном суставе плод, насколько возможно, отталкивают обратно в матку. Рукой захватывают согнутую конечность так, чтобы копытце находилось в ладони, и сильно тянут вверх к себе.

Конечность, согнутую в локтевом суставе, выпрямить сравнительно легко. Для этого сильно тянут плод за фиксированные веревочными петлями конечности и одновременно отталкивают его туловище в матку.

слабые схватки и потуги
чрезмерно сильные (бурные) схватки и потуги
сужение (узость) шейки матки
узость вульвы и влагалища
сухость и отечность родовых путей
несоответствие величины плода и размеров входа в таз матери
неправильные членорасположения плода
неправильные позиции плода
неправильное положение плода
одновременное вступление в родовые пути двух плодов
уродства и аномалии плода, нарушающие течение родов
разрыв матки
разрыв влагалища, вульвы, промежности
травмы тазового пояса
задержание последа
Искуственно приобретенное бесплодие
Специфические маститы
опредение маститов
классификация маститов
ящурный мастит
актиномикоз вымени
туберкулез вымени

ВУЗ - МГАВМ и Б им. Скрябина
Специальность - ветеринария
4 курс 7 семестр
34 стр.

Дюльгер Г.П. Физиология размножения и репродуктивная патология собак

формат rtf
размер 649.73 КБ
добавлен 18 февраля 2011 г.

Рассмотрены анатомия и физиология органов размножения, методы искусственного осеменения, физиология и патология беременности, родов, послеродового периода, основные гинекологические и андрологические болезни, современные методы диагностики беременности, стерилизации, средства контрацепции. Подробно описана неонатальная физиология щенков, даны рекомендации по купированию хвостов и ампутации прибылых пальцев у новорожденных. Для студентов вузов по.

Карпов В.А. Акушерство и гинекология мелких домашних животных

формат djvu
размер 3.42 МБ
добавлен 09 мая 2011 г.

Москва Росагропромиздат 1990 В книге приводятся основные сведения о строении и функции органов размножения самок мелких домашних животных (овец, коз, свиней, крольчих, собак, кошек), физиологии и патологии беременности, родов и послеродового периода

Контрольная работа - Болезни пушных зверей и кроликов

формат docx
размер 24.61 КБ
добавлен 30 ноября 2011 г.

Курсовая работа - Кормление карликовых и мелких пород собак

формат rtf
размер 673.1 КБ
добавлен 15 июня 2011 г.

МГАВМиБ им К. И. Скрябина Кафедра кормления сельскохозяйственных животных. Москва 2010 - 37 с. Содержание. Введение. Кормление карликовых пород собак. Кормление мелких пород собак. Особенности кормления щенков. Потребность собак в белках, углеводах, жирах, минеральных веществах и витаминах. Поение собак. Заключение.

Курсовая работа - Маститы коров

формат rtf
размер 72.57 КБ
добавлен 22 декабря 2011 г.

48 стр. Основные понятия Классификация маститов Основные принципы диагностики маститов Специфические маститы Дифференциальная диагностика мастита Диагностика мастита в период запуска и сухостоя Лечение и профилактика История болезни Список литературы: Данилевская Н.В., Коробов А.В., Старченков С.В., Щербаков Г.Г.; Справочник ветеринарного терапевта. 4-е изд., СПб, Лань, 2005,-384 с. Данилевская Н.В., Старченков С.В., Щербаков Г.Г. Справочник ве.

Некрасов Г.Д., Суманова И.А. Акушерство, гинекология и биотехника воспроизводства животных

формат doc
размер 4.24 МБ
добавлен 18 ноября 2010 г.

- Барнаул: Изд-во АГАУ, 2007. 204 с. В учебном издании описаны анатомические особенности и функция половых органов самцов и самок сельскохозяйственных животных, методы получения и оценки спермы, физиология и биотехника осеменения и трансплантации эмбрионов, физиология и патология беременности, родов и послеродового периода, заболевания новорожденных и молочной железы, основы оперативного акушерства, андрологической и акушерско-гинекологической ди.

Некрасов Г.Д., Суманова И.А. Акушерство, гинекология и биотехника воспроизводства животных

формат pdf
размер 933.61 КБ
добавлен 11 октября 2011 г.

Учебное пособие - Барнаул: Изд-во АГАУ, 2007. 204 с. ISBN 5-94485-094-9 В учебном издании описаны анатомические особенности и функция половых органов самцов и самок сельскохозяйственных животных, методы получения и оценки спермы, физиология и биотехника осеменения и трансплантации эмбрионов, физиология и патология беременности, родов и послеродового периода, заболевания новорожденных и молочной железы, основы оперативного акушерства, андрологи.

Никитин В.Я. (ред.), Студенцов А.П. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения

формат djvu
размер 6 МБ
добавлен 02 сентября 2010 г.

7-е изд., перераб. и доп. - М.: Колос, 1999. - 495 с. В этой книге рассмотрены анатомия и физиология органов размножения, способы осеменения животных, физиология и патология беременности, родов и послеродового периода. Даны сведения по акушерской терапии, болезням молочной железы, гинекологии домашних животных.

Симпсон Дж., Ингланда Г., Харви М., Руководство по репродукции и неонатологии собак и кошек

формат djvu
размер 12.84 МБ
добавлен 21 августа 2010 г.

Софион 2005 290cт. 1. Особенности эндокринологии сук. 2. Особенности физиологии и эндокринологии кошек. 3. Бесплодие самок. 4. Патология беременных самок. 5. Молочная железа. 6. Физиология и эндокринология самца. 7. Патология самцов. 8. Бесплодие самцов. 9. Вязка и искуственное осеменение у собак. 10. Вязка и искуственное осеменение у кошек. 11. Диагностика патологий и прерывание беременности. 12. Роды. 13. Врожденные патологии и гибель щенков. 1.

Waltham Focus Том 16 2007 №3

формат pdf
размер 6.86 МБ
добавлен 12 марта 2011 г.

Международный журнал по ветеринарии мелких домашних животных Тема номера: Размножение кошек и собак Рассмотрены вопросы: Котята-сироты Современная концепция бесплодия кобелей Современная концепция бесплодия сук УЗИ яичников и контроль течки у сук и кошек Фолиевая кислота и расщепление неба у брахицефалических собак Бесплодие кошек

РОДЫ. ПАТОЛОГИЯ РОДОВ

Роды (Partus) — физиологический процесс, заключающийся в выведении из организма матери зрелого жизнеспособного плода с изгнанием плодных вод и плодных оболочек.

К концу беременности в организме матери происходит ряд физиологических и клинических изменений, рассматриваемых как предвестники родов. К ним относятся:

Анатомо-топографические данные по расположению плода в отношении к родовым путям

Нормальное течение родового периода зависит от взаимоотношений между объемом плода и размерами таза, а также от правильного расположения плода. Для характеристики расположения плода в матке в акушерстве приняты следующие условные термины:

Положение (Situs) -отношение продольной оси тела плода к продольной оси тела матери. Оно бывает продольным (правильное), поперечным и вертикальным (неправильное).

Позиция (Positio) — отношение спины плода к брюшным стенкам матери. Позиция может быть верхней (правильная), боковой и нижней (неправильные).

Предлежание(Praesentatio) — отношение анатомической области плода к входу в таз. Различают головное и тазовое предлежание (правильные). Неправильные предлежания (спинное, боковое, брюшное) могут быть обусловлены ненормальным положением плода (поперечным и вертикальным).

Членорасположение (Habitus) — отношение подвижных частей тела плода (головы, конечностей и хвоста) к его туловищу.

Видовые особенности течения родов и послеродового периода Роды у кобыл (выжеребка) при нормальном расположении плода протекают сравнительно легко и быстро. Стадия раскрытия продолжается от нескольких часов до одного-двух дней, стадия рождения плода 5—15 мин; послед отделяется через 5— 30 мин, а иногда одновременно с плодом. Лохии темно-красного цвета выделяются в течение двух-трех, иногда восьми дней. Стадия возбуждения полового цикла проявляется на 7—12-й день.

Роды у коровы (отел). Стадия раскрытия продолжается от 1 до 12 ч, стадия рождения от 20—30 мин до 3—4 ч. При двойнях второй плод выводится через 10—20 мин. Последовая стадия продолжается 4—6 ч. Лохии у коров обильные и выделяются до 10—14 дней. Инволюция половых органов заканчивается к 20—25-му дню, и первый половой цикл проявляется в конце первого месяца после нормальных родов.

Роды у овец и коз (ягнение). Стадия раскрытия продолжается от 15 мин до 3 ч. При многоплодной беременности плоды рождаются с интервалом от 5 мин до 10 ч, обычно они имеют попеременно головное и тазовое предлежание. Послед отделяется на протяжении 4 ч, а при многоплодной беременности — после рождения всех плодов. Лохии у овец выделяются в небольшом количестве в течение 7—10 дней. Инволюция матки заканчивается к 17—20-му дню после родов, но первый половой цикл проявляется через 1,5—2 мес. У коз лохии более обильные и могут выделяться до 12—14 дней.

Роды у свиней (опорос). Стадия раскрытия шейки матки продолжается 2—6 ч. Длительность стадии рождения плодов зависит от их количества и продолжается от 2 до 6 ч. Плоды выводятся поочередно то из одного, то из другого рога матки с предварительным выделением околоплодных вод. Послед отделяется у свиней после рождения всех поросят в два приема, двумя комплектами—сначала из одного рога, потом из другого. Оптимальным считается отделение последа не позже 3 ч после рождения последнего поросенка (от 15 мин до 3 ч), реже послед отделяется еще в стадию рождения плодов. Послеродовой период продолжается 14—21 день; лохии выделяются в малом количестве, и первый половой цикл появляется через 7 - 14 дней после отъема поросят.

Роды у собаки (щенение) и кошки (окот). Стадия раскрытия длится 3—6ч. Продолжительность течения стадии рождения плодов зависит от их количества и может продолжаться от 10—15 мин до 2 часов. Плоды часто рождаются в оболочке и мать быстро разрывает ее зубами. Застрявших в родовых путях щенят или котят роженицы извлекают зубами. Послед отделяется вместе с плодом. Лохии зелено-бурого цвета выделяются в течение четырех-пяти дней. Инволюция матки заканчивается на 10— 11 день.

Роды у крольчихи (окрол) протекают довольно быстро, без осложнения и заканчиваются через 15—30 мин. В редких случаях роды могут длиться более суток и протекать в два приема. После родов крольчиха поедает послед. В этот период крольчих необходимо обеспечить чистой водой, так как они могут поедать приплод. Обычно крольчих спаривают на 20-й день после родов, но можно и раньше.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Министерство просвещения ПМР

Рассмотрено на

заседании ЦМК

Протокол №______

Председатель_____

Методическая разработка

(Фетотомия. Кесарево сечение).

Преподаватель: Е.М. Пшонко

Карманово 2015г.

1. Особенности данной темы.

3. Оснащение урока:

3.4. Фантом, кукла плода.

3.5. Акушерские инструменты.

3.7. Проблемные задачи.

5.4. Методы обучения

5.6. Межпредметные связи

5.7. Внутрипредметные связи

5.8. Комплексно – методическое оснащение

6. Содержание урока:

6.2. Контроль знаний по предыдущей теме.

6.5. Актуализация опорных знаний.

6.6. Изложение нового материала.

6.7. Закрепление материала.

6.8. Подведение итогов занятия.

6.9. Задание на дом.

ОСОБЕННОСТИ ДАННОЙ ТЕМЫ

Содержание упомянутой темы имеет очень богатый фактический материал, который описывается лишь однократно, т.е. только в данной теме, и не имеет аналогий в других темах учебника. Поэтому изучение такого материала представляет собой известную трудность, а прочность его усвоения должна быть наиболее высока. Последнее связано с тем, что здесь каждая патология имеет лишь один вариант, не похожий на другие, в силу этого приемы и методы выправления каждой неправильности в расположении плода следует выполнять предельно точно. Если же возникнут ошибочные суждения, то попытки родовспоможения могут оказаться безуспешными. В связи с этим каждый отдельный вариант патологических родов следует сначала рассматривать как явление, затем разъяснять сущность его и только после этого толковать о методах и приемах выправления той или иной неправильности в расположении плода. Так, например, сначала следует показать студентам заворот головы плода на бок (явление), затем объяснить его особенности (сущность), а после этого продемонстрировать отдельные методы и приемы выправления завернувшейся на бок головы плода. А также объяснить порядок действия в случае невозможности оказания помощи без оперативного (хирургического) вмешательства. Поэтому на изучение этой темы отводится большее количество учебного времени, чем на другие темы.

Самостоятельная работа студентов

Причины патологических родов. Слабые и бурные схватки и потуги. Сухие роды. Сужение и спазмы шейки матки. Узость просвета таза и родовых путей.

Рассказ, демонстрация, объяснение, активизация мыслительной деятельности.

Патологические роды (опорный конспект).

Комбинированный урок с применением проблемных ситуаций

Травмы тканей тазового пояса. Задержание последа (частота возникновения по Григориопольскому району, способы лечения, распространенные в ПМР).

Рассказ, демонстрация, проблемное обучение, активизация мыслительной деятельности.

Задержание последа (реферат)

Комбинированный урок письменная работа

Сущность и специфика оперативного акушерства, его основные задачи. Подготовка и оказание акушерской помощи. Акушерские инструменты.

Объяснение, рассказ, письменная работа.

Родоразрешающие операции при неправильных членорасположениях, позициях и положениях плода, крупноплодности и двойнях.

Рассказ, демонстрация, объяснение, активизация мыслительной деятельности.

Родоразрешающие операции у мелких животных (доклад, проблемные ситуации, схемы)

Комбинированный урок с применением проблемных ситуаций и информационных технологий

Фетотомия, ее показания и противопоказания. Кесарево сечение у животных разных видов.

Объяснение, демонстрация, проблемное обучение, активизация мыслительной деятельности, информационные технологии.

Ознакомление с акушерскими инструментами, приборами для родовспоможения, фетотомии.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

Работа на фантоме по приобретению навыков исправления неправильных положений, позиций, предлежаний и членорасположений плода у крупных животных.

Практическое занятие, работа малыми группами, профессиональный тренинг.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя

Оказание лечебной помощи животным при задержании последа.

Практическое занятие, работа малыми группами, самостоятельная работа.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя

ОСНАЩЕНИЕ УРОКА:

3.4. Фантом, кукла плода.

3.5. Акушерские инструменты.

3.7. Проблемные задачи.

Развивающая: научить студентов применять знания при решении

практических задач, развивать абстрактное и логическое мышление.

Воспитательная: воспитывать ответственность за выбор единственно правильного принятого решения оперативного вмешательства.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок с применением проблемного обучения и информационных технологий.

Методы обучения: объяснение, демонстрация, проблемное обучение, активизация мыслительной деятельности, информационные технологии.

Развивающая: научить студентов применять знания при решении

практических задач, развивать абстрактное и логическое мышление.

Воспитательная: воспитывать ответственность за выбор единственно правильного принятого решения оперативного вмешательства.

5.6. Межпредметные связи:

5.8. Комплексно – методическое оснащение:

5.8.4. Фантом, кукла плода.

5.8.5. Акушерские инструменты.

5.8.7. Проблемные задачи.

5.9 Литература:

5.9.1.Для преподавателя:

Ермаченков Н.Н. Методика преподавания акушерства, гинекологии и искусственного осеменения с/х животных.- Л.: Колос, 1980 г.

Студенцов А.П. Акушерство и гинекология с/х животных.- М.: Колос, 1990 г.

Родин И.И., Тарасов В.Р., Якимчук И.Л. Практикум по акушерству, гинекологии и искусственному осеменению с/х животных.- М.: Колос, 1979 г.

5.9.2.Для студентов:

1. Михайлов Н.Н. Акушерство, гинекология и искусственное осеменение с/х животных.- М.: Агропромиздат,1990 г. стр.356-366.

2. Ермаченков Н.Н. Акушерство и гинекология.- М.: Колос, 1983г. стр.150-158 .

1. Студенцов А.П. Акушерство и гинекология с/х животных.- М.: Колос, 1990 г.

Содержание урока:

6.1. Организационный момент:

6.1.1.Приветствие, проверка посещаемости студентов.

6.1.2.Проверка наличие спецодежды.

6.1.3.Выяснение непонятных вопросов.

6.2. Контроль знаний по предыдущей теме.

6.2.2. Решение проблемных ситуаций (приложение №1).

6.4. Мотивация деятельности. Сообщаю, что своевременное и правильное вмешательство при трудных родах позволяет спасти жизнь матери и плоду.

6.5 . Актуализация опорных знаний:

Что вы знаете о фетотомии?

Как вы думаете, когда проводится фетотомия?

Что такое асептика и антисептика?

Правила работы с акушерскими инструментами.

6.6. Изложение нового материала.

1. Фетотомия, ее показания и противопоказания.

2. Кесарево сечение у животных разных видов.

6.7. Закрепление изученного материала. Делаю фронтальный опрос по вопросам:

1. Что такое фетотомия?

2. Показания к фетотомии.

3. Противопоказания к фетотомии.

4. Что такое кесарево сечение?

5. Оперативные доступы при кесарево сечении.

6. Предлагаю обосновать преимущества и недостатки различных оперативных доступов при кесарево сечении коров.

6.8. Подведение итогов . Выставляю оценки, комментирую работу студентов.

6.9. Задание на дом. Задание на дом даю по основным и дополнительным источникам, указывая страницы, записывая его на доске.

Т.о. данная методическая разработка носит частный характер. В ней детально изложено теоретическое занятие в виде комбинированного урока. При проведении данного занятия использовались как традиционные методы обучения (самостоятельная работа студентов, объяснение, демонстрация), так и активные инновационные методы обучения (решение карточек-заданий, проблемное обучение, информационные технологии). Такая методика проведения занятия способствует формированию умения выделять главное, формированию логического, абстрактного мышления, создает условия для самоактуализации и самореализации деятельности будущих специалистов, воспитанию внимательности, наблюдательности, развитию профессионального мышления на основе межпредметного подхода к изучению и закреплению теоретического материала, трудолюбия, понимания, памяти, любознательности, познавательных возможностей.

Читайте также: