Реферат на тему зарождение демократии в афинах

Обновлено: 07.07.2024

Многими своими достижениями современная европейская цивилизация обязана Древней Греции. Ведь именно там впервые появились театр, педагогика, философия, спорт и, конечно же, демократия. Главным центром всего передового в мире в античный период истории была столица современной Греции. Поэтому особенно большое влияние на дальнейшее развитие человечества оказало зарождение демократии в Афинах.

Предыстория

Как известно, в Древней Греции преобладали полисы — города-государства, из которых крупнейшими были Спарта и Афины. Там не существовало двух резко разделенных групп жителей — победителей и побежденных, так как не было порабощенных, и эти государственные образования сформировались путем мирных слияний с некоторыми более слабыми соседями. Несмотря на это, существовало разделение по классовому признаку, что не могло не вызывать возмущения у обедневших слоев населения. Со временем противоречия между аристократией и демосом становились все более явными. Назревала революция, которой мог помешать только кардинальный пересмотр существующего государственного устройства.

Кем был Солон

Примирить все противоречия удалось одному из представителей знатного рода Кодридов, ранее являвшегося царским. Его звали Солоном, и впоследствии он вошел в историю как один из семи мудрецов Древней Греции. До прихода в политику он был известен афинянам как превосходный поэт и мыслитель, а затем прославился в качестве успешного военачальника. В 594-м году до н. э., примерно в возрасте 34-35 лет, Солона избрали архонтом-эпонимом, т. е. главным из 9-ти коллективных правителей, и возложили на него чрезвычайные полномочия. Как оказалось, мудрец Солон давно готовился к преобразованиям в родном полисе, и он сразу же приступил к реформам. Спустя несколько десятилетий его дело продолжил Клисфен, и именно преобразования этих политиков предопределили ход развития человеческого общества на тысячелетия вперед.

Реформы Солона

Считается, что зарождение демократии в Афинах началось задолго до Солона. Однако именно он создал законы, на которые она стала опираться. Первым делом он объявил сисахфию, отменяющую все долги, заложенные земельные участки возвращались владельцам, и было запрещено брать ссуды под залог людей. Кроме того, за счет афинской казны были выкуплены и возвращены на родину жители полиса, проданные на чужбину. Также Солон установил максимальную норму землевладения, т. е. ни один гражданин не мог скупать участки сверх положенной площади и становиться сверхкрупным землевладельцем.

Органы власти

Высшими госорганами в Афинах периода правления Солона были ареопаг, Народное собрание и буле. Последнее было совершенно новым органом и состояло из четырехсот человек. Кстати, многие исследователи считают, что именно его появление и означало рождение демократии в Афинах. В буле предварительно обсуждались все законы и вопросы, которые затем рассматривались в Народном собрании. Хотя Экклесия существовала в Афинах и других полисах Греции и ранее, при Солоне она стала по-настоящему действующим органом, и ее созывали гораздо чаще. Более того, архонт издал указ, согласно которому в период междоусобиц каждый свободный мужчина, достигший совершеннолетия, был обязан занимать активную позицию в обществе, иначе ему грозило лишение гражданских прав.

Зарождение демократии в Афинах (всемирная история): реформы Клисфена

Окончательное формирование политической системы Афин, основанной на свободном волеизъявлении народа, произошло в конце 6-го века до н. э. Автором новых реформ стал Клисфен, которого выбрали архонтом, с такими же полномочиями, какими когда-то наделили Солона.

Он разделил территорию Аттики на 3 округа: непосредственно Афины, прибрежная полоса и равнинная территория. Каждый из них, в свою очередь, делилась на 10 триттий. Кроме территориальной, Клисфен провел также избирательную реформу. Согласно новым законам, формировалось 10 фил, в которые входили граждане из трех триттий, по одной от каждого округа. Филы выдвигали из своего числа по 50 человек для участия в Совете 500. Таким образом, Клисфен, как писали современники, “перемешал” афинян. Это значило, что теперь они избирали органы власти уже не по территориальному или родовому признаку, а исходя из личных предпочтений.

Экклесия при Клисфене

Все важные решения в Афинах в этот период принимались коллективно обновленной экклесией, осуществляющей законодательную, судебную и исполнительную власть. Основными вопросами, решаемыми во время таких всеобщих народных собраний, были:

избрание должностных лиц;
решение об изменении существующих законов и принятие новых;
остракизм относительно отдельных граждан;
решение по важнейшим общегосударственным вопросам, касающимся войны и мира, заключения союзнических договоров, расходования государственных денег и др.

Интересная подробность: перед каждым “заседанием” Народного собрания председательствующий должен был развесить по городу плакаты, сообщающие о вопросах, которые должны были рассматриваться. Кроме того, чтобы обеспечить непредвзятость Совета 500, каждая фила осуществляла свою деятельность в течение всего 1 месяца в году.

Гелиэя

Зарождение демократии в Афинах ознаменовалось и возникновением нового вида судопроизводства, которое также стало коллективным. Дела решала так называемая Гелиэя — суд присяжных, который состоял из 6000 человек. Параллельно существовал и ареопаг — суд старейшин, состоящий из аристократов, который с появлением демократических органов стал утрачивать свое влияние и значение.

Остракизм

Зарождение и развитие демократии в Афинах сделало возможным и появление совершенно нового явления в истории человечества. Им стал остракизм. Раз в год экклесия должна была ответить на такой важный вопрос: "Нет ли среди граждан человека, который способен захватить власть и стать тираном?" Если Народное собрание считало, что такой человек есть, то назначалось еще одно заседание для проведения процедуры своеобразного голосования на глиняных черепках. Если потенциально “опасное” для демократии лицо получало большинство голосов против себя, то его изгоняли из полиса.

Теперь вы знаете, как происходило рождение демократии в Афинах (реформы Солона и Клисфена) и сможете сравнить ее с современным аналогом.

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Зарождение демократии в Афинах"

Вопросы занятия

· Реформа управления Афинами

Вы уже знаете, что в Греции существовали города-государства, а одним из крупнейших были Афины. Большинство населения там составлял демос, который постепенно оказывался в зависимости от аристократии. Это вызывало всеобщее недовольство.

На уроке вам предстоит познакомиться с положением в Афинах в VII веке до нашей эры. Узнать, кем был Солон и что полезного он сделал для афинян. А также вы узнаете, что такое демократия, и какой она была в Древней Греции.

Архонт Солон.

Итак, в первую очередь рассмотрим события, происходившие в Афинах. Между сословиями существовало огромное неравенство. Были очень богатые люди и очень бедные, которые находились в зависимости от аристократов. Земледельцы были вынуждены отдавать себя и свои семьи в рабство. Это все приводило к восстаниям. Необходимо было предпринимать какие-то меры. Переменить ход событий удалось архонту Соло́ну. Познакомимся с ним поближе.

Солон родился около 640 года до нашей эры в Афинах. Он был представителем знатного рода. Однако это не мешало ему заниматься морской торговлей. Благодаря этому занятию Солон много путешествовал, побывал в разных странах, познакомился с их культурой и традициями. Уже в то время у него зародились идеи преобразований в Афинах.

Еще одним увлечением Солона была поэзия. Он стал одним из первых афинских поэтов. В своих стихотворениях Солон осуждал поведение аристократов.

В это время шла война с Мега́рами за остров Салами́н. Несколько раз подряд афиняне терпели сокрушительные поражения в сражениях. Тогда было принято решение доверить Солону командование армией и флотом. И это решение было верным. Афины одержали победу.

Реформы Солона.

После такого успеха в 594 году до нашей эры Солон был избран первым архонтом. Кроме этого ему доверили еще одно важное занятие. Солон должен был решать споры между представителями аристократии и демоса. Это было знаком наивысшего уважения.

В скором времени Солон представил афинянам новые законы. Они были записаны на досках, которые вставили в рамки. Рамки можно было вращать, чтобы сделать чтение удобным.

Итак, пришла пора узнать, какие реформы провел Солон.

Солон отменил все долги. Он первым освободил от уплаты своих должников и приказал так поступить всем. Земледельцам были возвращены все отобранные за долги участки. Раньше землю можно было только передать по наследству. По новым законам, если у человека не было наследника, он мог завещать участок любому.

Солон выкупил всех афинян, которые были проданы в другие государства как рабы.

Как же отнеслись жители Афин к этой реформе? Не были довольны земледельцы. Они хотели, чтобы все земли заново перераспределили, но этого не произошло. Аристократы также были против новых законов. Так как раньше за счет должников, они могли увеличивать свои владения и получать рабов. А теперь они лишились такой возможности.

Экономические реформы.

Солон занялся развитием экономики Афин. При нем появилась новая, более легкая монета. Так как вес монеты уменьшился, появилась возможность увеличить их количество.

Чтобы в Афинах развивалось ремесло, Солон принял следующий закон. Сыновья могли не помогать родителям в старости, если те не обучили их какому-либо ремеслу.

Реформа управления Афинами.

Однако самой важной реформой стала та, которая касалась управления государством.

Солон разделил жителей Афин на категории в зависимости от того, каким количеством имущества они владеют. Если раньше архонтом мог стать только представитель знати, то теперь на эту должность выбирали людей из первого разряда, то есть самых богатых. Таким образом, если афинянин был представителем демоса, но смог заработать достаточно много, он мог быть выбран архонтом.

Давайте разберемся, как осуществлялось управление. В Афинах учредили Совет четырехсот. В него входили по 100 человек от каждой общины. Совет занимался тем, что подготавливал вопросы, которые должны быть рассмотрены на Народном собрании.

Народное собрание обладало верховной властью в Афинах. Участвовать в нем могли все свободные граждане мужчины, старше 20 лет. Здесь обсуждались самые важные дела, принимались законы.

Узнаем, как оно проходило. В хорошую ясную погоду жители Афин собирались на площади. Председателем собрания был первый архонт. Перед собравшимися выступали все желающие. Те, кто хотел выступить с речью, надевали ми́ртовый венок и подходили к трибуне. Постепенно появились такие люди как ораторы. Их задачей было склонить собравшихся к принятию того или иного решения. Для этого они использовали разные средства: мимику, жесты, речь звучала как песня. Со временем ораторскому искусству стали обучать.

При Солоне появился суд, который назывался гелиэ́я. Судей теперь избирали из числа всех желающих, старше 30 лет. Все, кто становился судьей, приносили клятву быть неподкупными и честными. Заседания суда проходили каждый день, кроме праздников и дней, когда проходило Народное собрание. Решения принимали большинством голосов. Для того, чтобы проголосовать, необходимо было положить белый или черный камешек в специальную урну. Голосование проводилось два раза. Такой суд Солон считал честным.

Зарождение демократии.

До сих пор демократия является основой управления большинством государств. Ваши родители участвуют в выборах, голосуют. Вы также можете столкнуться с демократией в школе, когда выбираете старосту в своем классе или все вместе принимаете какие-либо решения.

Солон пытался сделать так, чтобы все жители Афин были заинтересованы в том, что происходит в государстве, и чувствовали ответственность друг за друга. Вот еще некоторые из его законов.

· Каждый гражданин должен был рассматривать обиду, которую нанесли кому-либо, как личную, и прикладывать усилия, чтобы обидчик был наказан.

· Если кто-то пытался уклониться от борьбы во время войн, он объявлялся бесчестным.

· Запрещалось в общественных местах говорить плохо о ком-либо.

Он принял решение уехать из Афин на 10 лет. Перед отъездом он взял обещание с афинян, что они не будут менять законы до его возвращения. Солон отправился в путешествие по разным странам. В это время в Афинах начались волнения из-за недовольства жителей законами. В результате власть захватил Писистра́т. А Солон, вернувшись в Афины, прожил там до глубокой старости.

Итак, давайте подведем итог. В чем же было значение реформ Солона:

· он освободил граждан Афин, которые оказались в рабстве за долги, и отменил законы, по которым могло произойти превращение свободного человека в раба;

· Солон улучшил экономическое положение Афин;

· ввел новую систему управления государством. Теперь все граждане Афин могли в этом участвовать;

· создал суд, в котором решения принимались представителями из народа;

· Солон не смог угодить всем гражданам Афин, и этим вызвал недовольство.

Еще сегодня на уроке вы узнали, что:

· с 594 года первым архонтом Афин был Солон, который принял новые законы;

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

21. ЗАРОЖДЕНИЕ ДЕМОКРАТИИ В АФИНАХ

АРХОНТ - высшее должностное лицо в древнегреческих полисах

АРЕОПАГ - совет старейшин, следивших за исполнением законов и игравшего роль суда

C/р: прочитайте п.1 и охарактеризуйте положение аристократов и демоса в Афинах, заполняя таблицу

Аристократы

Одержали верх из их числа избрали 9 архонтов,ℓ были членами ареопага.

Захватили самые плодородные земли

Владели маленькими участками земли, Урожая не хватало.

Брали деньги в долг у аристократов или арендовали доп. участки земли, на ℓ устанавливался долговой камень

Если долг не возвращался земля становилась собственностью аристократа

Становились рабами вместе с семьями, работая на чужой земле, отдавая часть урожая

Демос не хотел мириться с господством аристократии. Нарастала опасность войны. Афинский полис был спасен от гибели Солоном

2. Реформы Солона

594 г. до н.э - Солон избран архонтом

1. Уничтожение долговых камней, отменялось долговое рабство. Все попавшие в рабство становились свободными

2. Разделил граждан Афин на 4 разряда в зависимости от имущества:

I . Аристократы. Имели право занимать высокие должности, служили в коннице.

II . Богатые простого происхождения. Имели право занимать высокие должности, служили в коннице.

III . Большая часть к-н. Имели право занимать высокие должности. Были гоплитами, составляли основу армии.

IV . Наиболее бедные . Были легковооруженными пехотинцами и гребцами.

3. Изменения в управлении г-м:

1) В НС участвовали все афинские граждане, независимо от разряда. Демос добился права принимать законы и избирать высших должностных лиц.

2) Создание народного суда: судьёй мог был избран любой гражданин. Утверждалось равенство всех перед законом.

Реформы солона заложили в Афинах основы демократии.

ДЕМОКРАТИЯ – власть народа.

ДЗ: 2 оценки (к.р)

Понятия: полис, НС, колония, архонт, демократия + Реформы Солона

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 601 156 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Зарождение демократии в Афинах

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

30.10.2021 171
DOCX 18.4 кбайт
2 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Каракчеева Анжелика Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Прародитель судебного законодательства

Итак, что же сделал назначенный выборным судом архонт?

Отменил долговое рабство (прежде знать могла продать в рабство бедняка, который не мог расплатиться с долгами).
Вернул собственность земледельцев, что была отобрана за долги.
Рабам-должникам вернули свободу.
Тех рабов, что были проданы за пределы города, выкупали за счёт государственной казны и возвращали на родину.
Все весы в городе привели к одному стандарту.

А ещё Солон, выбранный народом, наделил полной властью Народное собрание, в котором участвовали все жители Афин. Теперь, как и он сам в свое время, архонтом мог стать любой материально обеспеченный житель полиса: как аристократ, так и выходец из народа (демоса). А для того, чтобы не выказывать разницу между богатыми и бедными, все жители Афин стали называться гражданами. Так и родилась демократия — свободные граждане стали свободно выбирать власть на определенный период времени (до Солона власть предавалась по наследству).

И не только архонтов. Практически все городские должностные лица избирались общим голосованием. Избирался, т.е. был выбрным в Афинах и суд присяжных — гелия.

Власть народа — неограниченные возможности

Гелиея (выборный суд) имел практически неограниченное влияние на государственную жизнь Афин. Он охранял саму систему афинской демократии и оберегал законы, прописанные в конституции.

В него избирались ежегодным жребием шесть тысяч афинян из любого сословия: старше 30 лет и не имевших за свою жизнь никаких проступков. В основном это были уже состоявшиеся отцы семейств.

Зачем так много? Во-первых, для того чтобы судей было трудно подкупить. Во-вторых, чтобы они могли принять правильное решение, проведя расследование. Выборный суд в Афинах можно сравнить с сегодняшней полицией, судом и прокуратурой в одном лице.

Прежде, чем провести первое судебное заседание, все выбранные судьи приносили народу клятву, обязуясь принимать решение по совести и закону — без пристрастия (несмотря на личную симпатию и антипатию) и ненависти. Одинаково внимательно выслушивать самого обвиняемого, и человека, который его обвинял. Никогда не принимать подарков — как лично, так и через своих представителей.

Судебные заседание были открытыми для народа: каждый мог повлиять на приговор, голосуя за то или иное решение судей чёрно-белыми камушками.

Категория: История

Читайте также: