Реферат на тему театр теней

Обновлено: 03.07.2024

Однажды, нам на уроке рассказывали о театре. Это удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка, читают стихи, где танцуют и поют, где можно посмеяться и поплакать. Нас познакомили с разными видами театров, но меня больше всего заинтересовал театр теней. (Приложение 1)

Я спросила своих одноклассников что они знают о театре и выяснила, что мои друзья театр посещают очень редко, а о театре теней слышали, но никогда не видели.

Исходя из полученных данных считаю, что мой проект актуальный, так как он даёт возможность побывать в театре не выходя из дома.

Поэтому цель моей работы – выяснить, можно ли создать в домашних условиях театр теней. Для достижения этой цели мне нужно решить следующие задачи:

1. Изучить историю возникновения театра теней.

2. Изучить способыприменения тени.

3.Изготовление театра теней в домашних условиях.

5. Представить материал учащимся класса.

6. Провести мастер-класс.

Первым делом я отправилась в библиотеку, чтобы найти информацию о первых театрах теней. Оказалось, что первый театр теней появился в Китае более 2000 лет назад.

Этот придворный сделал из бумаги фигуру любимой, чтобы помочь ему преодолеть грусть. Когда наступила ночь, он пригласил императора посмотреть на это. Кукла отбрасывала тень на занавеску. Император был в восторге и просил придворного каждый вечер показывать ему представления с куклой.Этот рассказ записан в официальной книге истории, считается, что именно с этого момента началась история китайского театра теней. (Приложение 2)

Со временем появилась профессия - "водителя кукол". Куклы были плоскими, и зрители видели не кукловодов и не сами куклы, а лишь тени, разыгрывающие самые разные истории.

В теневом театре сценой служила рама из дерева, которую обтягивали белой драпировкой. На раму направляли свет, и, благодаря этому, можно было видеть тени фигурок. Фигурками руководили актеры при помощи бамбуковых палочек. Кроме этого, театральное действие сопровождалось народными песнями и мелодиями.

Из этой же газеты я узнала, что Театр теней вместе с завоевательной армией Чингиз-хана появился в Индии, Турции, прошёл по всей Азии, добрался до Европы, покорил ее, дошел до России, покорил весь Петербург, потом Москву.

В России существует единственный театр теней, который использует приемы китайского теневого театра. Он называется Московский Детский Театр теней.

Пользуясь научно-популярными статьями в интернете, я узнала, что современный театр теней использует сразу несколько способов передавать изображение:

1 способ – показ на экране героевпри помощи вырезанной куклы. Их изготавливают из различных материалов и при помощи палочек-держателей показывают спектакль.(Приложение 3)

2 способ- показ на экране силуэтов различных животных и людей с помощью рук. Здесь самое трудное — не только сделать фигурку с помощью пальцев, но и суметь правильно отразить тень на экране, а также научиться производить движения пальцами, чтобы заставить фигурку двигаться, разговаривать.

3 способ –показ на экране силуэтов при помощи актёров.Они своими движениями изображают различные предметы, рассказывают целую историю - трагичную или романтичную, сказку или быль.(Приложение 5)

Словом, лучше один раз увидеть, чем услышать.

Изготовление театра теней в домашних условиях

Я решила попробовать создать свой собственный театр у себя дома, используя первый способ. Для этого мне пригодился набор бумаги, картона, карандаши, ножницы, клей. (Приложение 6)

Написала сценарий представления.
Сделала вместе с родителямиэкран. Его установила на столе, натянула белойкалькой, она прочная и матовая.
Нарисовала и вырезала кукол. Кукла должна иметь чёткий ярко выраженный силуэт, поэтому я её изобразила в профиль.
К туловищу куклы, посередине, закрепила трость длиной (для каждой куклы должна быть своя трость).
Приготовила источник света — лампу — онадолжна стоять между экраном и кукловодом, то есть мной.
При необходимости можно сделать декорации. Они должны быть также плоскими, их силуэт должен хорошо читаться.

Когда было всё готово, я начала представление.

Первыми моими зрителями стала моя семья. Я решила показать сказку, которую сама хорошо знаю и которую с удовольствием расскажу.(Приложение 7)

Меня увлекло это занятие, и я решила со своим театром теней выступить перед одноклассниками. Собрала группу друзей. Они мне помогли с оформлением, и вот настал день спектакля.

Мерцают свечи. Гаснет тихо день.

Театр теней готовит представленье.

Прочь занавес. На сцене леди Тень

Чарует нас внезапным появленьем.

Всем моё увлечение понравилось. И тогда я решили провести мастер-класс. Все мы хорошо знаем басни И.А. Крылова. Нам захотелось инсценировать их. Сели по группам и работа закипела. Через несколько минут, каждая группа показала свой незабываемый театр теней. ( Приложение 8)

Работая над проектом, я поняла, что если нет возможности ходить в театр, чтобы посмотреть яркое, красочное представление, тотеатр теней можно устроить прямо у себя дома. Я считаю, что это очень увлекательное мероприятие. Мои друзья, одноклассники могут это подтвердить. Считаю, чтоцель моего проекта достигнута.

Китайский театр теней - это замечательное древне-китайское искусство, которое по прежнему остается современным и новым в наши дни.

театр живой куклы

Но очень редко используют театр теней, более того, в этом направлении очень мало литературы.

Начиная работу по данной теме, я изучила литературу, задачи, средства и методы работы, а также историю возникновения теневого театра.

Данный вид театрализованной деятельности очень актуален. Принимая участие в спектаклях и их подготовке развиваются творческие способности ребенка, а также помогает тем ребятам у кого имеются трудности в общении, развивает мелкую моторику пальцев. Дети очень любят заниматься сочинительством, здесь они являются кукловодами, что дает им прекрасную возможность проявить себя сказочниками. Более того театр теней является хорошей профилактикой страха темноты у детей.

История возникновения такого вида искусства в разных странах различна, вот самые интересные:

В Китае, например, более 2000 лет, более того этот вид театра является родоначальником драматургии в Китае. Первые записи о таких театральных представлениях относятся к 1000 году н. э., хотя исследователи уверены, что они существовали гораздо раньше. Большинство ученых утверждают, что искусство театра теней уходит корнями в Китай. По древней легенде Император Уди очень любил одну наложницу, и слишком тяжело переживал ее смерть. Ничего не радовало Императора, настолько он был опустошен, что даже забросил все важные дела. Придворные как могли старались вернуть его к жизни, но ничего не помогало, и тогда один из художников двора создал куклу из бумаги похожую на наложницу. Когда наступила ночь, Императора пригласили посмотреть. Подсветив шелковый экран, придворный изображал ее движения, подражал ее голосу. Император настолько был воодушевлен, что вернулся к жизни и своим обязанностям.

Ко второму тысячелетию, театр теней был очень распространён в Китае и Индии. С войсками Чингиз-хана распространился также в других регионах Азии. Наивысшей формы в Турции достиг в XVI ст., был популярен в Османской империи. В 1767 году, из Китая техника театра теней была привезена на родину французским миссионером Жюлем Алодом. В 1776 году она стала известна в Великобритании. Немецкий поэт Гете проявлял интерес к этому искусству, а в 1774 году сам устроил его представление. Одним из самых известных и влиятельных в Китае и в XXI веке остаётся таншаньский театр теней. В Чэнду есть музей театра теней (кит. упр. 成都中国皮影博物馆).

Сегодня среди коллекционеров ценятся ажурно изготовленные кожаные марионетки, а самому театру теней, в классическом виде, грозит исчезновение.

В середине 2000-х зародилось новое течение театра теней, в котором вместо марионеток танцоры, используя свою гибкость и пластику, создают перформансы пользуясь, в первую очередь, своим телом. К концу десятилетия течение приобрело большую популярность и во многих странах мира начали зарождаться свои театры теней. Самым популярным из таких новых театров теней можно считать театр теней Pilobolus. А среди известных можно назвать так же Attraction, El Gamma Penumbra, Delight, Fireflies, Verba, Три Крыла, Шоу театра теней из Москвы, SHADOW LAB, от проекта SHIK-BALET.

Театральная деятельность — это одна из форм работы с детьми в детском саду, которые раскрывают и развивают творческие способности ребенка. Такая деятельность способствует более продуктивному усвоению целевых ориентиров, определенных программой.

Дошкольники очень любят смотреть спектакли. Он для них понятен и доступен, а теневой театр еще и содержит элементы мультипликации. Дети видят на экране знакомых и любимых персонажей: мишка, котик, зайка, лошадка, современные мультипликационные персонажи: Смешарики, Лунтик, Барбоскины, Ниндзяго, и многие другие. Детей приводит в восторг, что эти персонажи двигаются, разговаривают, обращаются к зрителям. Важно, театр рассматривать не только как развлекательное мероприятие, но и показывать через спектакли примеры дружбы, честности, трудолюбия и доброты. Именно в этом возрасте у детей формируется характер, интересы, отношение к окружающему миру.

Как организовать теневой театр в группе детского сада? Главное иметь желание! Несомненна, и роль родителей здесь очень важна.

Все необходимое для показа подготовить несложно. Экран можно сделать из картонной коробки большого размера, вырезать экран, приклеить кальку или белую простынь нужного размера. Лампу, я покупала на прищепке, она очень практична. Главное, чтобы свет располагался между актером и экраном, для этого лампу прикрепляют сверху, и направляют на экран.

Персонажи и декорации можно нарисовать самим. Хотя есть и другие варианты, к примеру, готовые шаблоны можно купить в Интернете.

Условность театра близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх. Именно поэтому дети так позитивно включаются в магию происходящего на экране: отвечают на вопросы персонажей и помогают им, предупреждают об опасности. Необычность зрелища захватывает их и переносит в мир волшебной сказки. Театрализованная деятельность приносит детям радость и непередаваемый восторг.

Мы живем в Архангельской области, здесь зимний день очень короткий, в основном в дневное время суток темно, и это самая благоприятная среда для теневого театра. Между тем, это и замечательная профилактика страха темноты у детей. Зачем бояться темноты, когда так интересно и весело можно поиграть. Начинали с детьми простые диалоги в пальцевом театре теней. Такая форма работы позволяет помимо всего прочего еще и развить мелкую моторику пальцев, здесь в качестве сценария брали известные ребенку стихи, басни и небольшие сказки.

Роль педагога в организации и проведении спектакля велика. Важно организовать совместную деятельность и осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку. Поставить четкие задачи перед детьми и передать им инициативу. Обратить внимание на сложности каждого ребенка, если они имеются.

Зрители с интересом смотрели представление, смеялись и хлопали. Всем ребятам, не участвующим в спектакле, пришлось пообещать, что в следующей постановке они тоже станут актерами.

Дети смогли показать разные характеры героев сказки — положительного героя петушка, трудолюбивого и ответственного, и стремление мышат подражать ему, бороться со своими недостатками. Мне понравилось представление, с удовольствием приду смотреть следующую постановку, а воспитателю желаю удачи в этом довольно сложном деле.

Отзыв родителей, он всегда положителен, ведь приятно смотреть на своего ребенка, поэтому важно мнение и педагогов: педагог дополнительного образования первой квалификационной категории МБОУДО ДЮЦ П. С. Ильюшенкова:

Образовательных: Способствовать использованию как вербальных (темп, сила голоса, интонационная выразительность), так и невербальных (жесты, мимика, поза) средств выразительности. Вызвать в детях состояние творческого поиска, вдохновения. Стимулировать развитие внимания, памяти, мышления, воображения.

Развивающих: Развивать представления детей о нравственных качествах человека, уверенность в победе доброго начала. Развивать пластику, моторику, чувство ритма, музыкальные способности.

Речевых: Познакомить детей с новыми словами: занавес, декорации, афиша, аплодисменты, негодование.

Воспитательных: Воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу.

При посещении развлечения мною были сделаны следующие выводы: приемы и методы, применяемые в ходе развлечения, полностью соответствовали возрастным психологическим и физиологическим особенностям детей 6–7 летнего возраста. На занятии происходила смена видов деятельности, достаточная для успешного выполнения задач педагогом и детьми без видимого утомления и скуки.

Педагогом и детьми была проведена большая подготовительная работа, которая, несомненно, оказала огромное влияние на развитие эмоционального интеллекта воспитанников. Данное развлечение развивает творческие способности детей, способствует активизации воображения, развитию логического мышления, предлагая детям ситуативно-деятельный подход к решению различных видов задач.

Особенно хотелось бы отметить активность и заинтересованность всех ребят на протяжение развлечения.

По моему мнению, проведение подобной работы повышает самооценку детей дошкольного возраста, учит их умению слушать и слышать, помогает самопрезентации воспитанников, сплачивает детских коллектив, учит относиться друг к другу уважительно и терпимо. Предлагаемый материал соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам к организации и содержанию воспитательно-образовательного процесса в дошкольных учреждениях. Предлагаемые игры, творческие задания позволяют детям проявить актерское мастерство, преодолеть трудности межличностного взаимодействия, способствуют развитию речевых навыков, повышают уровень общей культуры. Такая форма проведения досуга наиболее оправдана для детей старшего дошкольного возраста, так как является одной из форм подготовки к школе, позволяет значительно повысить интерес дошкольников к обучению. Считаю, что данную форму работы полезно развивать и далее, возможно, привлекая к выполнению различной подготовительной работы родителей воспитанников.

Конечно в условиях группы не стоит требовать сделать большой сложный спектакль, который посилен лишь профессионалам — это и невозможно и не имеет смысла. Пусть лучше будет маленькая сказка, небольшой диалог между персонажами разыгранная детьми, здесь важно интерес детей, их воображение и творческое решение. Необходимо проводить игры в театр теней систематически.

Из всех видов кукольного театра в детских садах наименьшей популярностью пользуется теневой театр. И как мне кажется, незаслуженно обделен вниманием педагогов. Магия театра теней создает теплую, домашнюю атмосферу, где даже самый застенчивый и робкий ребенок проявит желание быть актером, ведь за ширмой его не видно, и он потихоньку начинает раскрепощаться.

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, театр теней, теневой театр, Китай, театрализованная деятельность, вид театра, детский сад, творческая способность ребенка, форма работы, театральная деятельность.

Похожие статьи

Театрализованная деятельность, как средство развития ребенка

Теневой театр.

Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, театрализованная деятельность, игра, родитель, бросовый материал, вид театра, игра драматизации, театр, физическое развитие.

Развитие творческих способностей ребёнка посредством.

театрализованная деятельность, ребенок, творческая способность детей, театральный кружок, театральное искусство, III, театральная деятельность, ребенок стали, дошкольный возраст, этап.

Развитие творческих способностей через театрализованную.

Театрально-игровая деятельность имеет огромное значение для развития творческих способностей старших дошкольников.

Свою работу по развитию творческих способностей через театрализованную деятельность автор начала с создания.

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста.

ребенок, развивающая среда, вид театра, художественная самодеятельность, театральная деятельность, пальчиковый театр, образ, игра, группа, театрализованная деятельность.

Театрально-игровая деятельность позволяет расширить зону.

ребенок, театрализованная деятельность, игра, развитие, театральное искусство, театральная деятельность, раздел

ребенок, театрализованная деятельность, игра, родитель, бросовый материал, вид театра, игра драматизации, театр, физическое развитие.

Методические рекомендации по развитию творческих.

ребенок, театрализованная деятельность, игра, детский сад, театральная деятельность, творческое развитие, творческая активность, образная выразительность, кукольный театр, устойчивый интерес.

Психолого-педагогические подходы к театрализованной.

Все театральные игры можно разделить на две основные группы: режиссерские игры и игры драматизации. К первой группе — режиссерским играм в детском саду относят настольный, теневой театр, театр на фланелеграфе.

Роль театра в жизни дошкольника | Статья в журнале.

Театр теней как средство развития творческих способностей детей. Организация спектакля теневого театра — отличная задумка воспитателей, благодаря которой дети

Из всех видов кукольного театра в детских садах наименьшей популярностью пользуется теневой театр.

Театрализованная деятельность — важнейший фактор развития.

Одним из наиболее популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности театра.

Театрализованная деятельность в детском саду — это волшебный мир сказки. Играя в театр, ребенок раскрывает свой творческий потенциал. Именно театральная деятельность в большей степени позволяет развить творческие способности ребенка. В детских садах используют разные виды театра: настольный театр; стендовый; верховой; наручный; напольный; театр живой куклы Но очень редко используют театр теней, более того, в этом направлении очень мало литературы. Начиная работу по данной теме, я изучила литературу, задачи, средства и методы работы, а также историю возникновения теневого театра.

Театр теней –

Цель: художественное – эстетическое развитие детей посредством театрализованной деятельности ( театр теней).

расширить представление о театре, истории его создания, разнообразии видов;
познакомить с новым видом театра – театром теней;
развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, ассоциативное мышление.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации задач по воспитанию и развитию у ребенка театральной деятельности предполагается, что дети приобретут необходимый минимум знаний о театре теней, разовьют творческий потенциал, получат опыт театрально-игровой деятельности.

История возникновения

Теневой театр зародился в Китае. С этим связана красивая легенда о том, как у одного императора заболела и умерла любимая жена. Император был безутешен. Он удалился в свои покои, закрыл все двери и перестал разговаривать. Его придворные не знали, что делать.

Однажды главный дворецкий придворный позвал императора в покои его жены и когда император зашел, то увидел за занавеской силуэт своей умершей жены. Ее прекрасный профиль вырисовывался за занавеской на фоне солнца. Император был потрясен. Так главный придворный показал императору чудеса теневого театра и вылечил его от тоски.

Искусство теневого театра пришло к нам в 200 году до нашей эры в эпоху императора Хань-Ву-ци. Спектакли теневого театра в древности, как правило, проходили ночью, прямо на улице при свете масляной лампы. Куклы одного спектакля могли насчитывать 1000 фигур не считая декораций.

Куклы для театра теней делали из шкур. Высота куклы для теневого театра чаще всего делалась 30 сантиметров. Фигурки делались подвижными.

Далее теневой театр начал свое триумфальное шествие по земле, он появился в Индии, Турции, Азии, с войском Чингиз-Хана добрался до Европы, дошел до России, покорил весь Петербург, потом Москву.

Куклы этого театра до сих пор делаются из шкуры буйвола; шкура утончается так, что она становится тонкой и прозрачной, как бумага. Такие куклы очень прочные. Например, куклы которые хранятся в немецком музее, до сих пор не потеряли свой цвет. Хотя им уже 1200 лет. На западе театр теней считается одним из самых изящных и зрелищных искусств, в Европе даже проводятся специальные фестивали.

Самый известный

театр теней сейчас –

Яванский, Вайанг-Кули

Тайны теневедения,

или как приручить тень?

Театр ручных теней - один из самых простых видов теневого театра. Для его оборудования и проведения нужны самые обычные предметы: настольная лампа и экран большой лист белой бумаги или ткань (простыня). Если в комнате светлые стены, представление теневого театра можно показывать прямо на стене.

Из фанеры

Экран и его виды

Из коробки

Из картона

Примерные размеры экрана для настольного

теневого театра

Световое оформление

теневых спектаклей

Лампу нужно поставить на высоту рук человека, показывающего спектакль (на стол, стул или стопку книг), и загородить ширмой, чтобы свет не падал в глаза зрителям.

Важно знать! Чем ближе к лампе располагаются руки артиста, тем крупнее тень на экране. Однако чем меньше силуэт, тем он чётче и выразительнее. Нужно порепетировать.

Теневые фигуры

В качестве актеров теневого театра можно использовать самые обычные предметы и детские игрушки (куклы, машинки и мягкие игрушки) и куклы, одевающиеся на руку (перчаточные, персонажи кукольного театра)

Довольно часто актерами теневого театра становятся люди или только их руки. Для показа в теневом спектакле разных животных используют самые обычные маски – новогодние или театральные. В этом случае актерами также выступают люди (взрослые или дети). На руки натягивают рукавицы или носочки, чтобы было похоже на лапки животных. Когти мастерят из мягкой проволоки или трубочек для коктейля (их можно пришить, привязать или просто продеть в рукавички). Для таких спектаклей актерам не нужны сложные костюмы и грим, не имеют значения цвет, материал и даже мелкие детали.

Теневые фигуры

Эти пособия помогут педагогам приобщить детей к искусству театра теней в системе основного и дополнительного образования. Включают исторический очерк, конкретные рекомендации по подготовке экранного оборудования, теневых кукол и декораций. Раскрывают сценические секреты. Содержат фольклорный и литературный материал, сценарии спектаклей, выкройки сказочных персонажей.

Показ теневого театра в средней группе

Подготовили: Алешина Л.И., Емельянова Л.Б., Бондарева Л.И., Сидорва З.Н., Ворнцова Е.В.

Показ теневого театра в старшей группе

Подготовили: Гурная В.П., Денисова Ю.В., Ледовская И.А., Дремова М.А., Еременко Е.Н., Феськова Е.В., Шитакова И.В.

Подготовили: Агаркова Е.А., Меланьина Е.М., Башкеева А.Н., Долженкова Т.И., Сидорова В.В., Сергеева С.В., Клюкина Ю.С.

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Театр теней. История. Презентация на заданную тему содержит 5 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Театр теней Немного истории Театр теней — это удивительный вид театрального искусства, зародившийся в Азии свыше 1700 лет назад. Театр теней использует большой полупрозрачный экран и плоские цветные марионетки, управляемые на тонких палочках. Марионетки прислоняются к экрану сзади и становятся видны.

Кукла ВАЯНГ Ваянг – это театр теней в Индонезии и Малайзии. Куклы изготовляются из буйволовой кожи, раскрашиваются и прикрепляются к бамбуковым стержням. С одной стороны зрители видят лишь тень кукол на белом экране, подсвечиваемом электрической или керосиновой лампой, с другой — сами куклы.

Карагёз (тур.Karagöz, буквально — чёрноглазый) Карагёз – это забавный персонаж турецкого теневого театра, воплощение народного юмора, природной смекалки.

526084 526083 526104 526105 526098 526100 526102 526099 526093 526085 526081 526087 526107 526095 526108 526082 526109 526097 526088 526092 526091 526110 526086 526094 526089 526103 526106 526101 526096 526090

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Мы в социальных сетях

Читайте также: