Реферат на тему рубрикация

Обновлено: 08.07.2024

Рубрикация научной работы представляет собой деление текста на составные части, графическое отделение части от другой, а также использование заголовков, нумерации, отражает логику научного исследования и в связи с этим предполагает чёткое подразделение рукописи на отдельные логические части.

Рубрикой является абзац т.е. отступ вправо в начале первой строки каждой части текста.

Абзац рассматривают как композиционный приём, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения. Абзацы делятся для того, чтобы смысл текста выступал более зримо, а их изложение носило более завершённый характер. Поэтому правильная разбивка текста научной работы на абзацы существенно облегчает её чтение и осмысление. Число самостоятельных предложений в абзаце различно и колеблется от одного до пяти – шести.

В первом предложении следует лучше всего обозначить тему абзаца, делая такое предложение как бы заголовком к остальным предложениям абзацной части. При этом первое предложение должно даваться так, чтобы не терялась смысловая связь с предыдущим текстом.

Абзац следует выдерживать в систематичной последовательности в изложении факторов, соблюдая внутреннюю логику их подачи, которая определяется характером текста.

В повествовательных текстах – излагающих последовательность событий порядок определяется хронологической последовательностью факторов.

В описательных текстах, когда предмет или явление раскрывается путём перечисления его признаков и свойств, вначале дают характеристику фактора , взятого в целом и затем характеристику отдельных его частей.

Правила деления текста на абзацы заключается в том , чтобы причислить все виды делимого понятия т.е. глава по своему смысловому содержанию должна точно соответствовать суммарному смысловому содержанию относящихся к ней параграфов.

На протяжении всего деления признак деления должен оставаться одним. Члены деления должны исключать друг друга. Процесс деления нужно приводить к ближайшим видам.

Заголовки разделов глав и работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Не рекомендуется в заголовок включать слова, отражающие общие понятия или не вносящие ясность в смысл заголовка. Не следует включать в заголовок слова являющимися терминами узкоспециального профиля, а также сокращённые слова, аббревиатуры и формулы.

Любой заголовок в научном тексте должен возможно кратким – не содержать лишних слов. Но и чрезмерная краткость нежелательна. Особенно нежелательны заголовки, состоящие из одного слова.

Рубрикация научной работы часто сочетается с нумерацией – числовым, а также буквенным обозначением последовательности расположения его составных частей.

Возможные системы нумерации:

- использование знаков разных типов, римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся с абзацными отступами;

- использование только арабских цифр, расположенных в определённых сочетаниях.

При использовании знаков различных типов система цифрового и буквенного обозначения строится по нисходящей:

Порядковые номера частей принято указывать :

v словами (часть первая);

v разделов – прописными буквами русского алфавита (раздел А);

v глав – римскими цифрами (глава I).

В настоящие время в научных текстах внедряется чисто цифровая система нумерации, которая позволяет не употреблять слова "часть", "раздел", "глава" и т.д.. Номера самых крупных частей научного произведения делятся:

v первая степень деления - состоит из одной цифры,

v вторая ступень деления – из двух цифр,

v третья ступень деления – из трёх цифр.

В арсенале авторов научных работ применяются несколько приёмов изложения научных материалов:

а) строго последовательный,

б) целостный (с последующей обработкой каждой главы);

в) выборочный (главы пишутся отдельно и в любой последовательности).

Строго последовательное изложение материала работы требует много времени, и для обработки одного раздела иногда необходимо перепробовать несколько вариантов, пока не найден лучший из них.

При целостном приёме затрачивается почти вдвое меньше времени на обработку белой рукописи, так как сначала пишется вся работа в черновом варианте, а затем дорабатывается в частях и деталях, внося в них исправления и дополнения.

Выборочное изложение применяется по мере готовности фактических данных материала в любом удобном для вас порядке.

Работа над белой рукописью, используется когда макет черновой рукописи готов, все нужные материалы собраны, сделаны необходимые обобщения. Проверяются таблицы, оцениваются выводы, формулы. Здесь, как говорится целесообразно посмотреть на своё произведение "чужими глазами", строго , критически и без каких-либо послаблений.

Заголовочный комплекс (заголовочный ансамбль) – это подсистема внутри текстовой системы, состоящая из элементов, находящихся вне текста. Заголовочный ансамбль включает в себя: заголовки, рубрики, подзаголовки, вводки (лиды), врезки (текст в тексте), анонсы. Это так называемые выдвинутые элементы, они объединены тем, что, будучи тесно связанными с основным текстом по содержанию, в структурно-речевом плане сохраняют некую самостоятельность, отдельность от текста. Заглавие текста – его ключевая позиция. Заглавия разных типов (заголовки отдельных текстов, внутренние заголовки) передают содержание в компрессированной, сжатой форме.

При делении текста на главы и параграфы используются логические правила деления понятий. Под делением понятия понимается мыслительный процесс раскрытия объема понятия посредством выделения в нем видовых понятий.

Операция деления должна производиться по следующим правилам:

3. Члены деления не должны соотноситься между собой как часть и целое.

I) По степени их содержательности, форме и составу

1) Тематические – состоят из слова или словосочетания, выражающего тему той части текста, к которой относятся.

2) Родо-нумерационные и родо-литерные – состоят из слова или знака, определяющего род рубрики (глава, §) и номера/буквы, указывающих место подраздела в ряду одноступенных. Они словесным или знаковым определением рода рубрики помогают отличать друг от друга заголовки разной значимости (ступени соподчиненности) и легко выделять заголовки одной ступени, что очень важно, когда рубрикация многоступенна и художественно-полиграфических средств недостает до того, чтобы различать заголовки близких ступеней.

Такие типы заголовков чаще всего используются в произведениях художественной литературы.

3) Нумерационные и литерные заголовки – состоят из цифрового номера/буквы.

Роль таких заголовков только соподчиняющая и членящая, они являются наименее содержательными из всех видов заголовков.

4) Родо-нумерационно-тематические и родо-литерно-тематические – состоят из:

a) Слова/знака, определяющего род рубрики

b) Номера/литеры, указывающих место подраздела в ряду одноступенных

c) Слова или словосочетания, выражающего тему рубрики

Такой вид заголовка – самый содержательный: по нему можно судить о теме рубрики, месте и соподчиненности рубрики в ряду других.

5) Нумерационно-тематические и литерно-тематические – состоят из цифры/буквы и тематической части.

6) Заголовки-перечни подтем, раскрывающих в подразделе – содержание аннотируется в таком заголовке. Благодаря этому, каждый может узнать перед чтением, о чем пойдет речь в подразделе, то есть более осмысленно воспринимать части текста как элементы целого.

7) Заголовок с подзаголовками – тематический заголовок может сопровождаться тематическими подзаголовками, когда надо конкретизировать заголовок. Он подключается к заголовку как текст в скобках или как самостоятельная часть, графически отличающаяся.

8) Графические заголовки – наборный знак, украшение, изображение, отделяющее один подраздел от другого, орнаментную или сюжетную заставку и концовку.

9) Немые заголовки – выражены только графически – пробельной строкой, пробельным спуском в начале полосы и концевым пробелом в последней, концевой полосе. Такие заголовки применяются в изданиях художественной литературы, публицистики, мемуаров, для отделения малой части текста. Минусом этого заголовка является то, что он исчезает, попадая на стык полос.

II) По месту их расположения на полосе и относительно текста

1) Шмуцтитул – это заголовок на отдельной полосе. Но применять его нужно ограниченно, используя пустые места. Сложность применения шмуцтитула связана с его традиционным расположением на правой стороне, отсюда следует необходимость точного пополосного расчета оригинала.

2) Шапка – заголовок вверху спускового пробела начальной полосы. Он применяется:

a) В произведениях со сложной многоступенчатой рубрикацией

b) В сборниках с циклами

3) Заголовок в спусковом пробеле – размещают ниже шапки, но не над текстом спусковой полосы, а с заметной отбивкой от него. Он охватывает весь текст до следующей спусковой полосы, на которой таким же образом расположен заголовок той же значимости.

4) Начальный заголовок вразрез текста – это разновидность заголовков вразрез текста той же ступени, который будет воспринят читателем как именно такой только в том случае, если будет размещен непосредственно над текстом спусковой полосы.

5) Рядовой заголовок вразрез текста с отбивками от него – он применяется почти во всех изданиях, кроме нерубрицированных. Заголовками вразрез могут быть заголовки нескольких ступеней, различающихся кеглем и начертанием шрифта. Такие заголовки заставляют читателя сделать паузу перед чтением следующего раздела. Все подразделы с такими заголовками верстаются подряд, без концевых и спусковых пробелов.

6) Рядовой заголовок вразрез текста без отбивок или только с верхней отбивкой – применяется в изданиях с очень сложной многоступенной рубрикацией и большим числом мелких заголовков.

7) Заголовок с абзацного отступа без или только с верхней отбивкой – такой заголовок может рассматриваться как заголовок нижестоящей ступени, так как он более близок к заголовку вподбор к тексту, чем такой же заголовок, расположенный в красную строку или от края набора.

8) Заголовок с абзацного отступа вподбор с последующим текстом – этот вид рубрики применяется в изданиях с большим числом мелких рубрик. Такой заголовок начинает первый абзац рубрикационной части текста и отделяется от последующего текста точкой и междусловным пробелом.

9) Форточка – заголовок врезку с оборкой основным текстом. Применяют его в изданиях учебного назначения, требующих от читателя осмысления большинства материала.

10) Фонарик (маргиналия) – заголовок, расположенный на поле страницы. Применяется в справочных изданиях с большим числом мелких иллюстраций на поле, а также в учебниках.

11) Скрытый в тексте заголовок – внутритекстовое выделение. Используется в случаях:

a) Большое число ступеней рубрикации (более 10)

b) Форточки, требующие введения подчиненных заголовков

c) Издания с мелкими подразделами

III) По взаимодействию с текстом

1) Заголовки, прерывающие текст – шмуцтитул, шапка и др.

2) Заголовки, прерывающие текст из нумерационных пунктов – применяются в инструктивно-нормативных, справочных изданиях:

a) тематические заголовки перед нумерационным пунктом

3) Тематические заголовки, параллельные тексту (не разрывающие его) – форточки и фонарики (они только отвлекают от чтения)

4) Заголовки, сливающиеся с текстом – внутритекстовые выделения

IV) По роли подчиненного текста

1) Заголовки основного текста – образуют единую систему, в которой все знаки взаимосвязаны и соподчинены

2) Заголовки аппаратных текстов и затекстовых приложений – вторая система заголовков издания, непосредственно не связанная с заголовками первой системы

3) Заголовки таблиц, внутритекстовых примеров, приложений – обозначает вспомогательные и дополнительные тексты, тексты особой формы.

Рубрикация текста зачастую связана с построением перечней. Перечни бывают внутриабзацными и с элементами-абзацами.

Внутриабзацные перечни применяют:

а) когда элементы перечня состоят из одного или нескольких слов и не требуется их подчеркнуто выделить;

б) когда к работе предъявляются требования особой компактности. Они могут быть с простыми и расширенными элементами. Между простыми элементами внутриабзацного перечня обычно ставят запятую.

Заголовки глав и параграфов, а также подзаголовки должны быть по возможности краткими. Они должны содержать ключевые слова, отражающие объект или предмет исследования. Чтобы избежать длинных заголовков, вводят уточняющие слова или подзаголовки. Заголовки должны точно отражать содержание глав и параграфов, не сокращая и не расширяя объем содержащейся в них информации.

Рубрикация текста обычно связана с нумерацией – числовым (а также буквенным) обозначением последовательности расположения его составных частей. Для этого используются римские и арабские цифры, прописные и строчные буквы. Порядковые номера частей указывают словами, разделов – прописными буквами русского алфавита, глав – римскими цифрами, параграфов – арабскими цифрами. Наиболее распространена в научных работах пораздельная нумерация.

Выбор системы нумерации и литерации заголовков

1) Сквозная нумерация (литерация) – заголовки всех ступеней нумеруются от одного до последнего заголовка каждой ступени.

2) Пораздельная нумерация (литерация) – заголовки всех ступеней, кроме самой старшей нумеруются в пределах той рубрики, в которую входят только для книг без перекрестных ссылок на заголовки.

3) Сквозная + пораздельная – заголовки одних ступеней нумеруются насквозь, а других – только в пределах того подраздела, где они налицо.

4) Индексационная – перед каждым тематическим заголовком всех ступеней ставят индекс – номер этого заголовка и перед ним – номера всех заголовков, которым он подчинен. Номера разделяются точкой.

5) Десятичная нумерация (литерация) – похожа на индексационную, но в этой системе нумерации число рубрик первой ступени и подрубрик каждой рубрики не должно превышать больше десяти.

Рубрикация текста научной работы представляет собой деление его на составные части, графическое отделение одной части от другой, а также использование заголовков нумерации и т. п. Рубрикация в работе отражает логику научного исследования и потому предполагает четкое подразделение рукописи на отдельные логически соподчиненные части.

Работа состоит из 1 файл

рубрикация.docx

Простейшей рубрикой является абзац - отступ вправо в начале первой строки каждой части текста. Абзац, как известно, не имеет особой грамматической формы. Поэтому его чаще всего рассматривают как композиционный прием, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения.

Абзацы делаются для того, чтобы мысли выступали более зримо, а их изложение носило более завершенный характер. Логическая целостность высказывания, присущая абзацу, облегчает восприятие текста.

Именно понятие единой темы, объединяющей абзац со всем текстом, есть то качественно новое, что несет с собой абзац по сравнению с чисто синтаксической 'единицей высказывания' - предложением. Поэтому правильная разбивка текста научной работы на абзацы существенно облегчает ее чтение и осмысление.

Абзацы одного параграфа или главы должны быть по смыслу последовательно связаны друг с другом. Число самостоятельных предложений в абзаце различно и колеблется от одного, скажем, до 5-6.

При работе над абзацем следует особое внимание обращать на его начало. В первом предложении лучше всего называть тему абзаца, делая такое предложение как бы заголовком к остальным предложениям абзацной части. При этом формулировка первого предложения должна даваться так, чтобы не терялась смысловая связь с предшествующим текстом.

В каждом абзаце следует выдерживать систематичность и последовательность в изложении фактов, соблюдать внутреннюю логику их подачи, которая в значительной мере определяется характером текста.

В повествовательных текстах (т. е. текстах, излагающих ряд последовательных событий) порядок изложения фактов чаще всего определяется хронологической последовательностью фактов и их смысловой связью друг с другом. В тексте приводятся только узловые события, при этом учитывается их продолжительность во времени и смысловая значимость для раскрытия всей темы.

В описательных текстах, когда предмет или явление раскрывается путем перечисления его признаков и свойств, вначале принято давать общую характеристику описываемого факта, взятого в целом, и лишь затем - характеристику отдельных его частей.

Таковы общие правила разбивки текста научной работы на абзацы. Что касается деления текста такой работы на более крупные части, то их разбивку нельзя делать путем механического расчленения текста. Делить его на структурные части следует с учетом логических правил деления понятия. Рассмотрим использование таких правил на примере разбивки глав основной части на параграфы.

Суть первого правила такого деления заключается в том, чтобы перечислить все виды делимого понятия. Это означает, что глава по своему смысловому содержанию должна точно соответствовать суммарному смысловому содержанию от-носящихся к ней параграфов. Несоблюдение этого правила может привести к структурным ошибкам двоякого рода. Ошибка первого рода проявляется в том, что глава по смысловому содержанию уже общего объема составляющих ее параграфов, т. е., проще говоря, включает в себя лишние по смыслу параграфы.

Такая ошибка будет иметь место, если, например, при раскрытии содержания главы 'Ассоциативные организационные структуры' кроме параграфов 'корпорация', 'хозяйственная ассоциация', 'концерны', 'холдинговые компании', 'консорциум', 'картель' и 'трест' будут в качестве параграфов указаны производственные кооперативы и малые предприятия.

Суть логической ошибки в том, что здесь деление на параграфы проведено с лишними для данного случая членами деления, поскольку кооперативы и малые предприятия относятся не к крупномасштабному (каковыми являются ассоциативные организационные структуры), а к маломасштабному бизнесу.

Ошибка второго ряда возникает тогда, когда количество составляющих главу параграфов является по смыслу недостаточным. Например, если взять главу 'Услуги, предоставляемые банками' и разбить на четыре раздела: 1) вклады 'до востребования'; 2) выигрышные вклады; 3) долгосрочные вклады и 4) срочные вклады, то правило соразмерности деления будет нарушено и здесь, так как два члена деления - краткосрочные вклады и целевые вклады - оказались пропущенными.

На протяжении всего деления избранный признак деления должен оставаться одним и тем же и не подменяться другим признаком.

По смыслу члены деления должны исключать друг друга, а не соотноситься между собой как часть и целое. Деление должно быть непрерывным, т. е. в процессе деления нужно переходить к ближайшим видам, не перескакивая через них. Ошибка, возникающая при нарушении этого правила логики, носит название 'скачок в делении'.

Заголовки глав и разделов работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расширять объем смысловой информации, которая в них заключена.

Не рекомендуется в заголовок включать слова, отражающие общие понятия или не вносящие ясность в смысл заголовка. Не следует включать в заголовок слова, являющиеся терминами узкоспециального или местного характера. Нельзя также включать в заголовок сокращенные слова и аббревиатуры, а также химические, математические, физические и технические формулы.

Любой заголовок в научном тексте должен быть по возможности кратким, т. е. он не должен содержать лишних слов. Однако и чрезмерная его краткость нежелательна. Дело в том, что чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. Особенно опасны заголовки, состоящие из одного слова. По такому заголовку сложно судить о теме следующего за таким заголовком текста.

Встречается и другая крайность, когда автор работы хочет предельно точно передать в заголовке содержание главы. Тогда заголовок растягивается на несколько строк, что существенно затрудняет его смысловое восприятие.

Рубрикация текста нередко сочетается с нумерацией числовым (а также буквенным) обозначением последовательности расположения его составных частей.

Возможные системы нумерации:

• использование знаков разных типов, римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся с абзацными отступами;

• использование только арабских цифр, расположенных в определенных сочетаниях.

При использовании знаков разных типов система цифрового и буквенного обозначения строится по нисходящей:

Принято порядковые номера частей указывать словами (часть первая), разделов - прописными буквами русского алфавита (раздел А), глав - римскими цифрами (глава I).

В настоящее время в научных и технических текстах внедряется чисто цифровая система нумерации, в соответствии с которой номера самых крупных частей научного произведения (первая степень деления) состоят из одной цифры, номера составных частей (вторая ступень деления) - из двух цифр, третья ступень деления - из трех цифр и т. д. Использование этой системы нумерации позволяет не употреблять слова 'часть', 'раздел', 'глава' и т. д. (или их сокращённые написания).

Источник: Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление

В абзац объединяют предложения, связанные между собой по смыслу. Абзацы одного параграфа или главы также должны быть по смыслу связаны между собой и расположены в логической последовательности.

3. Члены деления не должны соотноситься между собой как часть и целое. В одной из курсовых работ, посвященной формам вины, автор выделил параграфы: 1) умысел; 2) неосторожность; 3) виды умысла, различаемые в теории. Последний параграф пересекается с первым и является его частью.

Под данным понятием обычно подразумевают разбиение текста на логически самостоятельные фрагменты. Рубрикация помогает верно выстроить отдельные части работы в единую слаженную систему, а также с помощью неё намного проще найти определённый раздел.

Как правило, введение и заключение являются сплошными разделами научной работы, в то время как основная часть делится на отдельный главы, параграфы. Данное деление осуществляется с помощью специальной нумерации. Также каждой отдельной части текста присваивается своё название.

Отдельные рубрики

Именно заголовки рубрик задают тон всему научному повествованию, заключающемуся в отдельной работе. Поэтому каждая часть текста обязательно должна соответствовать своему названию. А сами заголовки должны быть логически связаны друг с другом.

Названия рубрик должны быть достаточно чёткими. Не стоит их делать слишком объёмными, но в то же время специально урезать тоже не нужно, поэтому лучше всего остановиться где-то посередине. Взяв за основу такой критерий как информативность заголовка.

Стоит помнить, что длинные названия зачастую являются слишком громоздкими, поэтому запоминать и воспринимать их читателям бывает крайне сложно. Ловушка в предельно кратких заголовках заключается в том, что они обычно выглядят общими, никак не конкретизированными. Помимо этого, стоит помнить, что в заголовок не стоит включать формулы, сокращения, специальные термины, а также аббревиатуры.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Абзацы

Также под рубрикацией текста нередко подразумевается его членение на абзацы. Такой приём позволяет легче воспринимать информацию. Так как обычно читать сплошной текст довольно сложно. Поэтому можно сделать вывод, что существует внешняя рубрикация, которая делит большой текст на более мелкие части, а также внутренняя, когда деление на отдельные сегменты осуществляется внутри одной части.

Но в то же время всё-таки не стоит чрезмерно увлекаться рубрикацией, так как слишком частые деления на отдельные сегменты будут отвлекать внимание читателя от сути. Поэтому нужно постараться распределить абзацы и параграфы так, чтобы их было удобно читать и воспринимать.

Чтобы логически соединить абзацы в связанный текст, стоит в их начале вставлять специальные обороты, которые смогут логически упорядочить разрозненные фрагменты. Если текст является описательным, то сначала, как правило, перечисляются все основные признаки описываемого предмета, а затем каждый из них выписывается отдельно и рассматривается более конкретно. Если текст является повествовательным, то отдельные части текста обычно излагаются в хронологическом порядке.

Выводы

Рубрикация текста является довольно ответственной задачей, так как именно от неё зависит, как именно будет визуально и логически восприниматься текст научной работы. Поэтому стоит ответственно подходить к делению текста на заголовки и абзацы, стараясь делать их логически связанными между собой.

Читайте также: