Реферат на тему комедия н в гоголя ревизор в книжных иллюстрациях художников 19 20 вв

Обновлено: 05.07.2024

Каждый художник по-своему трактует характер Хлестакова. В лёгком и чётком эскизе П.М.Боклевского * подчёркивается воинственная наглость Хлестакова, его стремление казаться хоть на ступеньку выше того положения, которое он занимает. Кок, нелепо взбитый на макушке, вызывающе поднятая голова, вздёрнутый нос и глупые, ничего не видящие глаза. Широко расставленные, будто для прочной опоры, ноги в то же время как будто разъезжаются. Острые жесты рук выражают стремление Хлестакова распространиться во все стороны (вспоминается его фраза: "Я везде, везде"). Художнику благодаря самой манере рисунка удалось передать хвастливую самонадеянность Хлестакова.

В иной манере выполнена акварель Д.Н.Кардовского * .Здесь всё смягчено, неопределённо. Полуприкрытые глаза Хлестакова затуманились от сознания собственного великолепия. Хлестаков встал в позу, намеренно эффектным жестом он опирается на изящную трость. Другая рука картинно держит головной убор. Иллюстратором осмеяны претензия и неуклюжее франтовство Хлестакова: элегантные перчатки только подчёркивают потёртость, несвежесть его одежды, дурно сшитый фрак. Хлестаков, с его желанием порисоваться, произвести впечатление, как будто спрашивает зрителя: "Ну, как? Не правда ли, я очень недурно выгляжу?" Неопределённость выражения, пустота (никакой мысли, даже настроение не отразилось в лице Хлестакова), позёрство - вот главное в Хлестакове, с точки зрения Кардовского. Техника акврели помогает художнику подчеркнуть призрачность, туманность, неопределённость Хлестакова, человека "без царя в голове". Различная трактовка образа художниками-иллюстраторами вскрывает многогранность характера Хлестакова.

Иллюстрации П.М.Боклевского к комедии "Ревизор"

Считая Гоголя величайшим из русских писателей, П.М.Боклевский посвятил всю жизнь иллюстрированию его произведений. Огромное количество вариантов портретов героев "Ревизора" и "Мёртвых душ" создано художником за сорок лет. Многие актёры, играя в "Ревизоре" или в "Мёртвых душах", в костюме и гриме стремились воплотить персонажи Боклевского.

В 1858 году появилась "Галерея гоголевских типов". Альбом состоит из 14 больших литографий. Персонажи "Ревизора" изображены во весь рост Портреты их снабжены подписями, взятыми из текста комедии. Волшебный карандаш Боклевского передаёт все оттенки чувств героев. Черты лица, руки, поза, костюм предельно выразительны. Рисунки тоновые, их объёмность достигается плавной растушёвкой. Здесь представлен второй лист этого альбома, на котором во весь рост изображён Осип, слуга Хлестакова. В противоположность своему барину, он неряшлив, нечёсан, лицо заросло. Брови насуплены, взгляд угрюмый, даже дикий. На нём старый сюртук, дырявые сапоги. В правой руке Осипа сапожная щётка, а на левую натянут изящный, тонкой кожи сапожок Хлестакова. Осип чистит его с остервенением. В эту минуту злосчастный сапог заменяет Осипу его пустого и дрянного барина. При каждом взмахе щётки Осип приговаривает: "Эх, если б узнал это старый барин! Он не посмотрел бы на то, что ты чиновник, а, поднявши рубашонку, таких бы засыпал тебе, что дня б четыре ты почёсывался. " Грозный Осип, воюющий с сапогом, - остроумная находка Боклевского.

Боклевский после реформы 1861 года ещё раз обращается к "Ревизору". Так появился в 1863 году его знаменитый "Бюрократический катехизис" - пять литографированных сцен из "Ревизора". Теперь Боклевский, используя сцены из "Ревизора", хотел показать не злоупотребления отдельных чиновников, а систему взглядов, широко бытующую среди государственных служащих. Здесь представлен пятый лист - "Общественные отношения бюрократов"-, изображающий сцену городничего с купцами: "Что, самоварники, аршинники, жаловаться? Архиплуты, протобестии, надувалы морские. " Городничий зверем бросается на провинившихся перед ним купцов. Фигура городничего дана в резком движении. Левая рука вытянута, она обличает, указательный палец тычет купца в бороду. Правая рука со сжатым кулаком за спиной. Ещё миг, ещё один разворот плеч, и "почтенные " узнают, как жаловаться на начальство. Купцы, прижатые городничим, явно оробели, головы их опущены. Лишь один из них не обнаруживает раскаяния - купец, стоящий с краю. Он молод, борода, брови, кудри его черны, фигура мощная, атлетическая; он в фартуке, на поясе в чехлах ножи. Это мясник. Он смотрит исподлобья, с трудом сдерживая себя. Эта богатырская фигура, выдвинутая на передний план, целиком принадлежит замыслу художника (её у Гоголя нет) и весьма заостряет содержание сцены.

Работа Боклевского над "Ревизором" не оканчивается и после "Бюрократического катехизиса". Есть две более поздние серии портретов героев "Ревизора" во весь рост - одна контурная, другая объёмная, тоновая. Здесь представлен рисунок из тоновой серии. Это новая трактовка образа городничего. Произнося слова "Обедаешь где-нибудь у губернатора, а там - стой, городничий. ", он торжествует, хохочет. Отогнутым большим пальцем левой руки он показывает назад, через плечо, на тех чиновников, которые отстали от него и влачат жалкое существование где-то в глуши. В своём толковании образа городничего Боклевский не повторяет вариант 1858 года. Не благодушие и приятность, а дерзость и наглость выскочки подчёркивает в этом персонаже автор.

Помимо портретов во весь рост Боклевский оставил не менее двух альбомов погрудных изображений героев "Ревизора". Всего за свою жизнь художник создал не менее шести различных вариантов серий рисунков к "Ревизору".

(по книге: Т.В.Орлова. П.М.Боклевский. Изд "Искусство".1971)

Пётр Михайлович Боклевский (1816-1897) - русский художник-иллюстратор. Автор остросатирических литографий "Бюрократический катехизис" и "Альбома гоголевских типов".

Дмитрий Николаевич Кардовский (1866-1943) - русский график, театральный художник, живописец. Автор иллюстраций-рисунков к произведениям Грибоедова, Гоголя, Некрасова и др.

Анна Андреевна и Марья Антоновна

Бобчинский и Добчинский

Боклевский Петр Михайлович
(1816-1897)

П. М. Боклевский не получил систематического художественного образования. Сначала он закончил юридический факультет Петербургского университета, потом, живя то в столице, то в провинции, занимался у разных преподавателей, в том числе, в 1845 г., даже у в Академии Художеств ("сторонним посетителем"), но нигде не удерживался, всюду наживая неприятности своим вызывающим поведением и особенно злыми карикатурами.

Известность ему принесли выпущенные альбомом литографские иллюстрации к "Ревизору" Н. В. Гоголя (1863). В них знаменитая комедия явилась поводом для резкого обличения язв российской действительности: недаром через пять лет они были переизданы под публицистическим названием "Бюрократический катехизис".
Ободренный успехом, Боклевский создал серию "типов" из гоголевских "Мертвых душ" (1860-е). Публикуемые в журналах рисунки приобрели широкую известность, полностью же они были изданы только в 1881 г. Изображая персонажей поэмы, художник всячески подчеркивал их отрицательные черты и физическую неприглядность, - это вступало в противоречие со сложностью гоголевских характеристик, но импонировало настроению русской публики того времени.

В 1870-х гг. Боклевский исполнил второй вариант рисунков - смягченный, но и менее выразительный. Кроме того, он иллюстрировал произведения И. С. Тургенева (1869), Ф. М. Достоевского (1881) и П. И. Мельникова-Печерского (1882). Эти работы тоже пользовались успехом, но они явно уступали иллюстрациям к Гоголю. Последний период жизни художника был труден из-за бедности и болезней, но над своими иллюстрациями он продолжал трудиться чуть ли не до самой смерти.

НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ
(1809—1852)

Выразительное чтение комедии будет сопровождаться необходимым комментарием и завершаться после каждого действия беседой, вопросы и задания к которой предлагаются далее.

Можно предложить учащимся озаглавить каждое действие комедии цитатами из нее, например:

Вопросы и задания:

— Какие именно слова городничего встревожили всех чиновников и привели в действие сюжет комедии? Что вы считаете завязкой комедии (событие, с которого начинается действие)?

— Есть ли в первом действии экспозиция (описание обстановки, предшествующей началу действия)? В чем ее своеобразие? О чем она говорит?

— Какое значение для развития действия имеет чтение письма городничим? Что именно в этом чтении особенно характеризует городничего?

— Какое чувство движет всеми чиновниками?

— Как характеризуются различные учреждения города? Что именно в этих описаниях обосновывает страх чиновников и городничего перед ревизором?

— Как автор подготавливает встречу городничего с Хлестаковым? Что общего в состоянии городничего и Хлестакова и почему?

— Кто такой Иван Александрович Хлестаков? Что мы узнаем о нем из монолога Осипа? (Воспользуйтесь при анализе этого и других монологов из комедии следующими примерными вопросами:

— Как характеризует данный монолог героя, его произносящего?

— Чем вызван этот монолог? Какие вопросы затронуты в нем?

— Каково психологическое состояние героя в данный момент и как оно выражается?

— С какой целью введен драматургом монолог?)

— Как характеризуют Хлестакова его собственные монологи, поведение с Осипом, трактирным слугой (перед встречей с городничим)?

— Что мы знаем об отношениях персонажей на основании предшествующих сцен?

— Перечитайте внимательно авторские ремарки и реплики городничего в сторону, чтобы ответить на вопросы: в чем подтекст поведения и высказываний городничего и Хлестакова? Что они говорят и о чем думают на самом деле? Как мы узнаем об их внутреннем состоянии? Почему у Хлестакова нет реплик в сторону?

— Что смешного, комичного во II действии? Какие сцены кажутся особенно смешными? Как, например, понял городничий слова Хлестакова о том, что у него нет денег?

— Что вы узнали из II действия о характерах действующих лиц, об их жизненных позициях, взглядах? Как речь персонажей характеризует их?

— Какова роль II действия в развитии сюжета и в раскрытии идейного содержания всей комедии?

— Чем вы объясните, что автор начал III действие со сцены двух женщин, ожидающих вестей о ревизоре? Как они воспринимают его приезд?

— На чем основаны постоянные противоречия между матерью и дочерью?

— Какую сцену III действия и почему можно назвать кульминацией (высшей точкой в развитии действия) сюжета комедии?

— Когда Анна Андреевна застает Хлестакова с дочерью, то обе женщины явно смущены. А как себя чувствует и ведет Хлестаков? Чем вы объясните его поведение?

— Как ведет себя Хлестаков в сценах взятки? Каким образом Гоголь показывает нам процесс превращения человека во взяточника?

— Какая сцена V действия является высшей точкой счастья, успеха власти городничего? Как он проявляет себя в этой сцене?

— Как в этой сцене обнаруживает свой характер жена городничего?

— Как раскрываются в V действии характеры чиновников и сущность их отношения к городничему?

— Утверждают, что в гоголевской комедии не одна, а две развязки (события, завершающие действие). Какие сцены являются развязками действия? Кого затрагивает первая развязка? Что больше всего приводит в бешенство городничего?

— Вспомним, что завязка в I действии касалась персонажей и всех приводила в движение. Какая развязка в комедии захватывает всех действующих лиц разом? Чем именно она производит впечатление завершенности? Чего может теперь ожидать зритель?

Вопросы и задания ко всей комедии :

I. Ваши первые общие впечатления от комедии .

II. Разберемся в прочитанном , еще раз перечитаем текст комедии .

— Где и когда происходит действие комедии? Подтвердите свою мысль конкретным анализом текста.

Будьте внимательны к слову писателя:

— Приведите примеры из речи городничего, Хлестакова и других действующих лиц, ярко рисующие особенности их характеров и взаимоотношений, например:

— Гоголь охарактеризовал других персонажей следующим образом:

— Определите, кого из персонажей имеет в виду автор. Обоснуйте справедливость своего мнения.

В лаборатории писателя :

Я пригласил вас, господа. Вот и Артемия Филипповича и Аммоса Федоровича, Луку Лукича и Христиана Ивановича. с тем, чтобы сообщить вам одно пренеприятное известие. Меня уведомляют, что отправился инкогнито из Петербурга, чиновник с секретным предписанием обревизовать в нашей губернии все относящееся по части гражданского управления.

Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие. К нам едет ревизор.

А. С. Пушкин и проблема драматургии в России начала XIX века

Н. А. Некрасов Слово учителя о Н. В. Гоголе

Вступление Н. Г. Гоголь один из величайших русских писателей 19-го века. Как говорит сам Гоголь в "Ревизоре " я решился собрать в одну кучу всё дурное в России - все несправедливости, какие делаются в тех местах и тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всем" В основе сюжета комедии лежит переполох среди чиновников маленького уездного города, которые ждали ревизора, а также стремление скрыть от проверяющего свои "грешки". В этой комедии отсутствует один центральный герой, таким героем стали все чиновники. Гоголь в этой комедии высмеивает лицемерие, ложь, ничтожность интересов, суеверия, сплетни и т. д.

П. Боклевский. Хлестаков. Литография. 1863 г. *Литогра́фия — способ печати, при котором краска под давлением переносится с плоской печатной формы на бумагу. Отзыв одноклассника: Мне очень понравилась эта картина. Хлестаков на ней получился очень выразительным и красивым молодым человеком, как я его себе и представляла. (Шишканова Алина)

Боклевский Пётр Михайлович Боклевский Пётр Михайлович — один из крупнейших русских художников-иллюстраторов. Родился в селе Елшино. Учился в Московском университете, служил губернским секретарем в Рязани. Брал уроки у живописца А. Е. Егорова. В Рязани скандальную славу получили его карикатуры на губернатора П. С. Кожина. Позднее жил в Москве. Последний период жизни художника был труден из-за бедности и болезней, но над иллюстрациями он работал почти до самой смерти.

Константиновский А. И. 1951 г. Когда Анна Андреевна застает Хлестакова с дочерью, то обе женщины явно смущены. А как себя чувствует Хлестаков? Во всяком случае, смущения мы не видим. Отзыв одноклассника: На этой картине мы увидели удивление жены Хлестакова и смущение Анны Андреевны. Хлестаков ведет себя очень некрасиво по отношению к дамам. (Маша Зубарева)

Константиновский Александр Иосифович Константиновский Александр Иосифович - художник театра, график. Учился в Киевском художественном институте, в еврейской театральной студии. Творческую деятельность начал в Театре студийных постановок, где оформил в два спектакля. В 1925 г. уехал в Москву, где учился на театральном отделении живописного факультета и одновременно посещал театральную студию. Участник войны 1941–1945.

Савицкий К. А. 1900г. Савицкий К. А. дает нам почувствовать эту несуразность, нелепость правопорядка, комичность изображаемого. Отзыв одноклассника: Здесь мы видим дачу взятки Хлестакову. Городничий не испытывает никаких негативных эмоций при этом действии. Из этого мы можем понять, что он не в первый раз совершает это преступление. (Яна Полуэктова)

Савицкий Константин Аполлонович Константи́н Аполло́нович Сави́цкий — русский жанровый живописец, академик, член Императорской Академии художеств, педагог. Родился в Таганроге в семье военного врача. Рано потеряв родителей, был отдан родственниками на воспитание в частный пансион, по окончании которого, К. А. Савицкий поступил в Императорскую Академию художеств в класс исторической живописи.

Приезд городничего в гостиницу. Художник Д. Кардовский . 1933 г. Мы почти не видим выражения лица Хлестакова, но сразу догадываемся, что он очень напуган. Он не в силах побороть в себе страх! Хлестаков – трус. Он боится наказания. Оба героя ведут себя естественно в соответствии со своим истинным положением, хотя каждое слово друг друга собеседники воспринимают в искажённом смысле. Отзыв одноклассника: Я вижу на этой иллюстрации что слева стоит испуганный Хлестаков. Справа Городничий, который хочет дать взятку "ревизору ". Хлестаков, как показано на картине, от испуга схватил бутылку, он хотел ударить Городничего. (Женя Керимова)

Дми́трий Никола́евич Кардо́вский Дми́трий Никола́евич Кардо́вский (1866—1943) — русский и советский график и педагог, профессор. Происходил из дворян. Родился в деревне Осурово . Среднее образование получил во Владимирской гимназии, после чего поступил на юридический факультет Московского университета, одновременно посещая Классы изящных искусств . В 1892—1896 годах обучался в Академии художеств. В 1902 году удостоен звания художника. С 1903 года на преподавательской работе в Академии художеств, помощник в мастерской Репина. Умер 9 февраля 1943 года. Похоронен на территории Горицкого монастыря.

С. Грибков. Обед Хлестакова. 1868г. На картине Грибкова Хлестаков сидит за столом в пол-оборота. Он высказывает слуге возмущение обедом, который ему принесли. Отзыв одноклассника: На этой картине мы можем увидеть обед Хлестакова. Его лицо выражает недовольство едой, которую ему принесли. Однако, он не заплатил за нее ни копейки. Я считаю, что в его случае жаловаться на обед неуместно . (Настя Лагутина)

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

. В 1858 году появилась "Галерея гоголевских типов". Альбом состоит из 14 больших литографий. Персонажи "Ревизора" изображены во весь рост. Портреты их снабжены подписями, взятыми из текста комедии

. Осип, слуга Хлестакова. В противоположность своему барину, он неряшлив, нечёсан, лицо заросло. Брови насуплены, взгляд угрюмый, даже дикий. Осип чистит с остервенением изящный, тонкой кожи сапожок Хлестакова. В эту минуту злосчастный сапог заменяет Осипу его пустого и дрянного барина.

. Городничиха с дочкой. Утрируя дородность городничихи, Боклевский стремится подчеркнуть ее грубость и тупость. Самодовольство и тщеславие Анны Андреевны оттеняет ее дочка. Марья Антоновна робко выглядывает из-за мощного плеча своей маменьки.

. Боклевский после реформы 1861 года ещё раз обращается к "Ревизору". В 1863 году появился его знаменитый "Бюрократический катехизис" – пять литографированных сцен из "Ревизора". Теперь Боклевский, используя сцены из "Ревизора", хотел показать не злоупотребления отдельных чиновников, а систему взглядов, широко бытующую среди государственных служащих.

ю . Анна Андреевна и Марья Антоновна. Семейство городничего представляется Хлестакову.

. Чиновники. На вытяжку перед Хлестаковым.

Презентацию выполняла ученица 8а класса Нелли Хен .

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 596 589 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Ревизор. Комедия в пяти действиях

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

13.01.2016 8727
PPTX 590.9 кбайт
45 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Бондаренко Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Время чтения: 2 минуты

В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Комедия "Ревизор" является одним из ярких произведений русской классической литературы XIX века.

В этой статье представлены иллюстрации к комедии "Ревизор" Гоголя: рисунки и картинки таких знаменитых художников-иллюстраторов, как П. Боклевский и Д. Кардовский.

Смотрите: