Реферат на тему исторический роман
Обновлено: 05.07.2024
А. С. Пушкин отмечал, что романы В. Скотта позволяют познакомиться с историей, при этом «мы знакомимся с прошедшим временем не с enflure (франц. напыщенностью) французских трагедий, — не с чопорностию чувствительных романов — не с dignitй (франц. достоинством) истории, но современно, но домашним образом — Ce qui me dйgoыte c’est ce que (франц. То, что мне противно)… Тут наоборот ce qui nous… Читать ещё >
- исторический роман как средство воспитания личности
Исторический роман как средство воспитания личности ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )
Исторический роман как средство воспитания личности
Современное общество ставит перед учреждениями системы образования задачу воспитания цельной гармонически развитой личности. Достижение поставленной задачи возможно при условии развития у детей умения объективно воспринимать окружающую действительность, видеть как положительные, так и отрицательные моменты различных явлений, понимать причины их возникновения и последствия для каждого человека в отдельности и социума в целом. Произведения литературы позволяют сориентировать детей, помочь им научиться беспристрастно оценивать реальность, хотя авторское мировидение большинства романов не всегда открыто представлено на страницах произведения.
Интерес к истории пробудился в народных массах после Французской революции 1789 г., революционных войн, возвышения и падения Наполеона. В течение 1789 — 1814 г. г. народы Европы пережили больше потрясений и переворотов, чем за предшествующие столетия. Во время наполеоновских войн представители различных слоев населения объехали значительную часть европейских стран, что и привело к пониманию того, что существование каждого человека исторически обусловлено. История — процесс непрерывных изменений, который вторгается в личную жизнь каждого человека, определяет эту жизнь. На такой основе и возник жанр исторического романа.
Исторический роман — произведение, в котором повествуется об исторических событиях более или менее отдаленного времени, а действующими лицами — главными и второстепенными — выступают исторические личности. При этом на страницах исторического романа одновременно могут соседствовать друг с другом реальные исторические личности, прототипические персонажи и вымышленные герои.
Основоположником и первым классиком жанра исторического романа является В. Скотт (1731 — 1882). Писатель воспроизводит на страницах своих произведений периоды исторических конфликтов, поскольку история для него — борьба различных сил, в которой и происходит историческое возникновение нации. Автор изучил прошлое как историк и детально изобразил средневековую Англию — королевские покои, рыцарские замки и турниры, монастыри, постоялые дворы.
В романах В. Скотта появляются как реально действовавшие исторические личности, так и вымышленные герои, при этом реальное лицо не является главным героем. На страницах произведений есть знаменитые личности как английской, так и французской истории — Ричард Львиное Сердце, Людовик XI, Елизавета, Мария Стюарт, Кромвель и др.
Противоречия эпохи порождают великих людей, но при этом В. Скотт, изображая переломные моменты истории, никогда не выводит характер эпохи из характера ее выдающихся представителей. Для писателя историческая личность — представитель такого общественного течения, которое захватывает большие народные массы, а величие человека связано с тем, что его личные цели совпадают с духом и целями народа. В произведениях В. Скотта в действии показаны конфликты, определяющие перевороты в судьбах целых сословий, изображены огромные массы людей, отражено движение истории. Кроме того, писатель связал внутрисемейные конфликты с судьбами нации и государства.
Ни один писатель XIX и XX столетий, обращавшийся в своем творчестве к воссозданию прошлого, не обошел стороной основные принципы исторического романа, которые создал В. Скотт. Творчество В. Скотта оказало огромное влияние не только на произведения английских писателей, но и на развитие литературы других стран. Жанр исторического романа получил расцвет в эпоху романтизма и сохранил популярность в последующие периоды развития литературы. К наиболее известным авторам исторических романов относятся в русской литературе И. И. Лажечников (1792 — 1869), А. С. Пушкин (1799 — 1837), А. Н. Толстой (1849 — 1900), Ю. Н. Тынянов (1894 — 1943), В. С. Пикуль (1928 — 1990); в немецкой — Г. Клейст (1777 — 1811), Л. Фейхтвангер (1884 — 1958); в итальянской — А. Ф. Т. Мандзони (1785 — 1873); в американской — Дж. Ф. Купер (1789 — 1881); во французской — А. Дюма-отец (1802 — 1870), В. Гюго (1802 — 1885), М. Дрюон (1918 — 2009), Ж. Бенцони (1920) и др.
Умение анализировать исторический роман, выявлять роль личности в ходе исторических событий, читать историю между строк позволяет не только понять мнение писателя относительно поднимаемой в произведении исторической проблемы, но и определиться с собственным восприятием, дать свою оценку явлению прошлого и увидеть его значение для настоящего. Формирование непредубежденного взгляда на историю общества и современность посредством анализа произведений литературы является одной из ступеней к построению объективной картины мира в сознании современного человека.
исторический роман скотт личность.
Елисеев, И. А., Полякова Л. Г. Словарь литературоведческих терминов / И. А. Елисеев , Л. Г. Полякова . — Ростов н/Д.: Феникс, 2002. — 320 с. — ISBN 5−222−2 317−6.
Литература
: справочные материалы / С. В. Тураев , Л. И. Тимофеев , К. Д.
Белинский, В. Г. Разделение поэзии на роды и виды // Белинский, В. Г. Собрание сочинений. В 3-х т.т. Т. 2. Статьи и рецензии. 1841 — 1845 г. г / В. Г. Белинский . — М.: Гослитиздат, 1948. — 932 с., 7 л. ил.
Белинский, В. Г. Полное собрание соч. Т. 6 Статьи и рецензии. 1842 — 1843 г. г. / В. Г. Белинский . — М.: Изд-во АН СССР, 1955. — 799 с., 2 л. факс.
Дрюон, М. Письмо европейскому дипломату // С Францией в сердце. Французские писатели и антифашистское Сопротивление 1939 — 1945 (Составление В. Козового). Пер. с франц. / М. Дрюон. — М., 1973.
Белорусский Государственный университет
Жанр исторического романа
Роман (заимствование из французского языка) – жанр повествовательной литературы, раскрывающий историю нескольких, иногда многихчеловеческих судеб на протяжении длительного периода времени, порою целых поколений.
Специфической особенностью романа в его классической форме является разветвлённость сюжета, отражающего сложность отношений в обществе, рисующего человека в системе его социальных связей.
Роман зародился в XIII веке во Франции как развлекательная литература, противопоставленная литературе духовного содержания. Весьма разнообразны романы по тематике – от семейно-бытовых до философских, от социальных до приключенческих.
Исторический роман – это прозаический жанр, в котором вымышленные персонажи действуют на фоне исторических событий и потому могут в ходе повествования сталкиваться с реально существовавшими личностями и принимать участие в исторических событиях описываемого периода. В связи с этим считается, что в тот момент, когда автор начинает описание исторических событий, он перестаёт быть художником и превращается в историка-документалиста. Однако это не всегда так. Зачастую авторы склоняются в одну из этих сторон, и тогда роман получается более историей или более вымыслом.
Исторический роман существовал уже в XVII веке, но своего подлинного расцвета он достиг именно в XIX веке в рамках романтизма, доминировавшего в то время в европейском искусстве и литературе. Причиной такого успеха был пристальный интерес к истории, особенно к национальной, типичный для эпохи романтизма. В Италии этот интерес был вызван подъёмом национально-патриотических чувств, вызванных идеей национальной солидарности и объединения Италии. Патриоты смотрели на историю как на средство будущего прогресса, а на человека – как на результат исторического процесса. Результатом исторических процессов того времени было выдвижение на первый план буржуазии. По этой причине романы, фоном которых является современная тому периоду история, не обходились без обращения к данному сословию.
Во второй половине XIX века с окончанием эпохи Рисорджименто жанр исторического романа находится в упадке, така как в большинстве своём романисты стремятся к изображению недавних событий или современности, правдиво изображая жизнь современного общества. Так рождается стремление романистов к точному показу действительности, что повлекло за собой появление реалистического, а затем и веристского романа.
Алессандро Мандзони и его последователи
Мандзони стал новатором и в языке: языком его романа стал флорентийский диалект, поскольку писатель считал, что литература не является элитарым искусством, созданным для развлечения рафинированного общества.
Он, как и все итальянские романтики, был склонен к литературе утилитарного и дидактического характера и потому считал, что произведение искусства должно быть понятно простому народу, широкому кругу читателей.
В дальнейшем романы писались уже по одному из двух шаблонов:
скоттовскому – реконструкция событий Среневековья, наличие авантюрной линии, дуэлей и убийств;
мандзонианскому – выдвижение в качестве главных героев людей низшего сословия, максимальное приближение языка и стиля повествования к разговорному, сознательное стремление обратить внимание соотечественников на такие ценности, как родина, свобода, национальное единство, моральный долг.
К 30-м годам относится возникновение исторического романа, успехи которого отражали развитие национально-исторического самосознания русского общества, подъем его интереса к отечественному прошлому.
В романе обличается лицемерное, прикрытое маской патриархализма, бездушное крепостническое отношение лифляндских баронов к крестьянам и их нуждам. Автор при этом вполне мог рассчитывать, что читатель сумеет применить образы лифляндских помещиков-крепостников к русской действительности. Их черному миру противостоят в романе благородные люди: ревнители просвещения и подлинные патриоты И. Р. Паткуль, врач Блумен-трост, пастор Глюк и его воспитанница - будущая Екатерина 1, дворяне - офицеры братья Трауферт, ученый библиотекарь, любитель естествознания Биг и другие. Большинство из них - лица исторические. Эти персонажи являются в романе носителями исторического прогресса. Все они восхищаются личностью Петра 1, сочувствуют его деятельности, желают сближения Лифляндии с Россией.
Соперник Волынского - наглый временщик и угнетатель народа Бирон зарисован писателем значительно ближе к историческому облику фаворита императрицы. При всей осторожности Лажечникова, нарисованный образ самой Анны Иоанновны свидетельствовал об ее ограниченности, безволии, отсутствии у нее каких-либо духовных интересов. Постройка ледяного дома, в котором была отпразднована свадьба шутовской пары, показана писателем как дорогое и жестокое развлечение.
1. А. И. Герцен, О развитии революционных идей в России.
2. А. И. Герцен, Былое и думы, ч. 1.
3. В. Г. Белинский, О русской повести и повестях Гоголя. Н.
4. Н.Г.Чернышевский, Очерки гоголевского периода русской литературы.
5. А.И.Полежаев, Полное собрание стихотворений. Вступительная статья
7. В. Г, Белинский, Стихотворения Полежаева. Н« А. Добролюбов, Стихотворения А. Полежаева.
8. И, Воронин, А. И. Полежаев. Жизнь и творчество, Гослитиздат, М., 1954.
9. В. Г. Бенедиктов, Стихотворения. Вступительная статья Л. Я. Гинзбург, изд.
11. В. Г. Белинский, Сочинения В. Ф. Одоевского.
12. М. Н. Загоскин, Юрий Милославский, или Русские в 1612 году. Вступительная статья Б. Неймана, Гослитиздат, М., 1986.
13. М. Н. Загоскин, Рославлев, или Русские в 1812 году. Вступительная статья
15. И. И. Лажечников, Ледяной дом. Вступительная статья М. В. Нечкиной, Гослитиздат, М., 1988.
16. В. Г. Белинский, Два романа Лажечникова.М.1995г.
17. Таврина Ксения Владимировна. Историческая тема в русской литературе.
Раздел: Литература и русский язык
Количество знаков с пробелами: 24765
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0
* Данная работа не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.
История России полна воспоминаний о народных волнениях, иногда глухих и малоизвестных, иногда — кровавых и оглушительных. Одним из наиболее известных таких событий является восстание Емельяна Пугачева. Александр Сергеевич Пушкин серьезно интересовался русской историей. Среди его исторических работ наиболее известны "История Петра" и материалы о пугачевщине. А. С. Пушкин обращался к личности Пугачева дважды: когда работал над документальной "Историей пугачевского бунта" и когда писал "Капитанскую дочку". Удивительно, что сухие и точные отчеты хроникеров стали основой для создания богатого исторического полотна — знаменитой повести. Повесть была написана в 1836 году, а "Историю" Пушкин закончил на два года раньше. Поэт работал по высочайшему разрешению в закрытых архивах, внимательно изучил документы, относящиеся к пугачевскому бунту.
Отношение Пушкина к стихийным народным восстаниям было сложным. Горькие слова ("Не приведи господь видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный") стоят многих томов исследований, посвященных славянскому менталитету. Пушкин прозорливо указал на две характерные черты крестьянских движений: отсутствие долговременной цели и звериную жестокость. Бесправие, неразвитость, убогая жизнь не могут породить организованного, планомерного сопротивления. Вожаки народа отличаются предприимчивостью, широтой характера, бесстрашием. Таков пушкинский Пугачев, провозгласивший себя Петром III. Когда его предупреждают, что на бунтовщиков нацелены пушки, он насмешливо отвечает: "Разве пушки на царей льются?" Он притягивает любовь народа своим буйством и удалью, а больше всего — мечтой о свободе. Не зря открываются навстречу его войску ворота крепости. А рядом с этим — жестокость, массовые казни, часто бессмысленные, "вором и разбойником" называет его комендант крепости Миронов. Ему присущи черты авантюриста. Он не обманывает себя, хотя лукавит с окружающими, называя себя царем. А Гриневу, который глубже всех его понял, говорит: "Гришка Отрепьев над Москвой ведь царствовал".
От волжского разбойника у Пугачева яркий, иносказательный, пересыпанный намеками, прибаутками и баснями язык. Больше всего же в нем привлекает могучая вольная натура, которой тесно в том "мундире", в который его одела судьба. Рассказывая Гриневу об орле и вороне, он выдает свое сокровенное желание: прожить жизнь хоть короткую, но яркую, не "питаясь мертвечиной", а "напившись живой крови".
Реальный Пугачев был страшнее. Он мог приказать повесить "поближе к звездам" мирного астронома Ловица, мог отдать на расправу любовницу Елизавету Харлову и ее семилетнего брата, повелеть тайно удавить близкого друга и соратника Лысова после пьяной ссоры. Схваченный, Пугачев молит Екатерину II о помиловании. Когда граф Панин назвал его вором, Пугачев ответил: "Я не ворон, я вороненок; ворон еще летает". Панин в кровь разбил ему лицо и вырвал клок бороды. А Пугачев. опустился на колени и стал просить о помиловании. В народе все равно осталась яркая память о Пугачеве-освободителе. Когда он сидел в клетке, солдаты кормили его из рук. Простые люди приводили детей, чтобы те запомнили: они видели Пугачева. Разбойник
или освободитель, Пугачев был народным героем. Только такого героя и мог породить в то время российский народ.
2. Основная часть.
Вначале он столкнулся практически с полным отсутствием материалов. Тогда он сам едет в Оренбургскую область, расспрашивает еще оставшихся в живых очевидцев и участников, долгое время проводит в архивах. Фактически Пушкин стал первым историком, объективно отразившим события этой суровой эпохи.
Образ Гринева дан в динамике: Гринев-юноша, недоросль, и Гринев-старик. Между ними существует некоторое различие в убеждениях. Старик не только описывает, но и оценивает юношу. Иронично рассказывает Гринев о своем детстве; при описании эпизода бегства из осажденного Оренбурга возникает интонация, оправдывающая безрассудный поступок героя. Выбранная форма повествования позволяет герою посмотреть на себя со стороны. Это была удивительная художественная находка.
2.2. Главные герои.
Хоть Повесть А. С. Пушкина и называется "Капитанская дочка", но как раз Машу Миронову можно назвать второстепенным действующим лицом. Сюжетное напряжение повести держится на трех опорных точках. Это образы Швабрина, Гринева и Пугачева, который своими поступками стал своеобразным "проявителем" подлинной натуры персонажей, худших черт Швабрина и лучших — Гринева. Пугачев в "Капитанской дочке" похож на героя казацких песен и былин. Он появляется сначала как некая загадочная фигура, а затем разрастается и заполняет собой все пространство повествования. Непонятный человек ведет таинственные разговоры с хозяином постоялого двора, больше похожего на разбойничий приют. Он — то ли беглый каторжник, то ли пропойца ("заложил тулуп у целовальника", то есть за водку). Но "огненные глаза", притягивающие внимание, выдают человека незаурядного.
В пророческом сне Гринева читатель уже получает намек на сложность и силу образа (зверство, хитрость и неожиданная ласковость и широта души — обо всем этом мы узнаем после). Пугачев жесток, безжалостен, когда велит казнить защитников крепости, зарубить жену коменданта. Но он помнит добро и ценит искренность, правдивость и верность чести. Именно это подкупает его в Гриневе. Он не мстителен, единственный раз нахмурился, узнав, что Гринев обманул его.
Наивная пышность титулов, которые он раздает своим приближенным — это и расчет, и радостная игра во власть. Перед Гриневым он не притворяется, почти открыто говорит, что он самозванец, сравнивая себя с Гришкой Отрепьевым. Пугачев Пушкина — отчаянный человек, который не променяет три месяца царского пира на тридцать лет райской похлебки. Он и былинный герой, и песенный разбойник, и царь-избавитель для забитого народа. Русская история полна легенд о "подлинном царе", о царе, спасшемся от смерти, настоящем, "правильном" царе, который придет в урочный час. Пугачев назвался таким царем, но люди не пошли бы за ним, если бы он не вел себя, как настоящий повелитель и избавитель.
В “Капитанской дочке” А. С. Пушкин создал поистине народные характеры, поистине русские. Он показал, что наравне со свободолюбием и мятежностью, наравне с величием и достоинством, национальному характеру присущи смиренность и послушание — качества, сформированные многовековым рабством. Как пример таких характеров в повести следует рассматривать образы Савельича и капитана Миронова.
Савельич — слуга молодого дворянина, Миронов — бывший солдат, получивший за храбрость в бою офицерское звание и должность коменданта Белогорской крепости. Казалось бы, что у этих людей может быть общего? Но общее есть — отсутствие самостоятельности. И Савельич, и Миронов привыкли жить по давно заведенному уставу: беспрекословно подчиняться и безоговорочно выполнять указы, первый — помещика, второй — правительства.
Такой образ жизни представляется им единственно возможным: так жили их деды, так живут они, и только так должны жить их дети и внуки. Люди, подобные Савельичу и Миронову, никогда не смогут воспротивиться власти, как бы ни было им тяжело.
Впервые вырвавшись из-под опеки родных, Петр Гринев в первом же кабаке напивается до беспамятства да к тому же проигрывает в карты случайному человеку. Для Савельича это — удар, ведь он относится к Гриневу, как собственному ребёнку, более того — в его руки вручили хозяева дальнейшую судьбу своего сына. А к порученному делу Савельич привык относиться очень ответственно, поэтому-то и старается он внушить молодому барину и своему воспитаннику, что так поступать — необдуманно. И что же слышит в ответ: “Я твой господин, а ты мой слуга. Деньги мои. А тебе советую не умничать и делать то, что тебе приказывают”. Оскорбление было таким тяжелым, что Савельич даже заплакал. Однако он помнил о своем долге сдерживать молодого барина, похоронив свою обиду, снова попытался образумить Гринева, на что получил еще более оскорбительное: “. подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню”.
А эпизод с дуэлью. Узнав о том, что замыслили Гринев со Швабриным, Савельич, не раздумывая, мчится к месту дуэли, чтобы, если это потребуется, заслонить своего хозяина собственной грудью: “Бог видит, бежал я заслонить тебя своею грудью от шпаги Алексея Иваныча”. А в результате ему не только не вынесли благодарность, а еще его и обвинили: Гринев-младший за донос, Гринев-старший за молчание. В этом эпизоде наиболее ярко и отчетливо проявляется драматизм положения простого человека: все его обвиняют, а он ни в чем не повинен. И в ответ на все оскорбления и ругательства — смирение, потому что это его удел. А почему, за что такой удел, Савельич не задумывается.
Он уяснил только одно: главное в жизни — добродетель. И этим одним он руководствуется. Поэтому-то готов Савельич сунуть свою голову в петлю вместо Гринева. Только благодаря ему Гринев остался жив, но и тут Савельич не услышал от своего воспитанника слов благодарности. И принял это как должное.
Пугачева и его братию Савельич не приемлет, называет его “злодеем” и “разбойником”. Он глух к провозглашенной мятежниками вольности, он слеп к событиям и судит о них с позиций своих хозяев. От этого Савельич выглядит еще более жалким: он на стороне тех, кто не ставит его ни в грош.
Что касается капитана Миронова, то этот “честный и добрый”, скромный, готовый подчиняться во всем жене, человек был мужественным солдатом. Ему свойственно чувство верности долгу, слову, присяге и, наоборот, противны измена и предательство. Именно в этих качествах проявляется его русская натура, русский характер. Миронов смел, но действует бессознательно. Выступая на борьбу с мятежниками, он ни разу не задался вопросом: что это за борьба, откуда мятежники, почему мятежники. Миронов получил приказ — и он с честью его выполняет. Правда, благородству у капитана Миронова стоит поучиться. Последние минуты его жизни вызывают восхищение — он тверд и непоколебим в своих ответах, он готов принять смерть, но изменить присяге и долгу — никогда. В этом тоже проявляется истинно русская натура этого героя.
Показана в повести и та часть народа, что способна на протест. Это Пугачев и его собратья. Сочувствуя их угнетенному и бесправному положению, автор, однако, как противник всяких революций, не скрывает темных сторон восстания и поведения бунтовщиков: грабежи, жестокость народа и его предводителя в борьбе со своими мучителями, возможность предательства Пугачева его же соратниками.
Таким образом, в “Капитанской дочке” на примерах Пугачева и его единомышленников, Савельича и Миронова Пушкин раскрыл глубоко драматичную, исполненную острых противоречий судьбу народа в самодержавном крепостническом государстве.
Последняя встреча Пугачева и Гринева происходит за минуту до казни плененного бунтовщика. В это страшное мгновение Пугачев узнает того, кого полюбил за честность, храброе и доброе сердце, и кивает ему. "Через минуту его голова, мертвая и окровавленная, была показана народу". Пушкин устами героя сокрушается о позорном конце: "Емеля! Емеля! — думал я с досады, — зачем не наткнулся ты на штык или не подвернулся на картечь! Лучшего ничего не мог бы ты придумать".
“Капитанская дочка” положила начало русскому историческому роману. Своими произведениями на исторические темы Пушкин внес вклад огромной ценности в русскую литературу. В своих исторических произведениях он воссоздал самые значительные эпизоды из жизни России от глубокой древности до 1812 года. Особенно привлекают поэта эпохи переворотов и кризисов начала XVII и XVIII веков.
Роман “Капитанская дочка” повествует о драматических событиях 70-х годов XVIII века, когда недовольство крестьян и жителей окраин России вылилось в войну под предводительством Емельяна Пугачева. Но роман не ограничивается только этой темой, она одна из многих, поставленных в этом многоплановом и философском произведении. Параллельно в романе Пушкин ставит и решает ряд важных вопросов: о патриотическом воспитании, о любви и верности, чести и достоинстве человека. Форма и язык произведения доведены Пушкиным до совершенства. За кажущейся простотой и легкостью скрываются серьезнейшие вопросы бытия.
Читая повесть А. С. Пушкина, "Капитанская дочка", мы одновременно .следим за сюжетом обыкновенной повести и наблюдаем за событиями исторического романа. Это произведение является интересным и содержательным и, по мнению Белинского, одним из самых лучших произведений русской литературы.
В заключение хотелось бы остановиться еще на одном незримом герое этой чудесной повести, на образе самого автора, который своим тайным присутствием все время наблюдает за событиями и поступками героев. Выбрав Гринева рассказчиком, Пушкин не прячется за него. Позиция писателя очень четкая. Во-первых, очевидно, что Гринев выражает мысли автора о восстании. Пушкин отдает предпочтение реформам перед революцией. Во-вторых, Пушкин отбирает ситуации, в которых Гринев ведет себя по желанию автора. Пушкин сумел донести до нас много интересных фактов из истории восстания Пугачева.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН. Презентация на заданную тему содержит 61 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН Кислова Наталья Николаевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской, зарубежной литературы и методики преподавания литературы
Учебно-методическое обеспечение Основная литература. История русской литературы. XX век: В 2 ч. Ч. 2.: Учеб. / Под ред. В.В. Агеносова. – М., 2007. Курдина Ж.В., Модина Г.И. История зарубежной литературы XIX века. Романтизм: Учеб. пособие. – М., 2010. Осьмухина О.Ю. От античности к XIX столетию: История зарубежной литературы: Учеб. пособие – М., 2010. Исторический роман: программа дисциплины. Сост. Н.Н.Кислова. – Самара, 2013
Взаимосвязь истории и литературы Подлинный исторический роман как художественная реставрация той или иной исторической действительности - мог возникнуть только с развитием исторической науки, раскрывшей всю несхожесть отдаленных исторических эпох и между собой, и с данной современностью и, вместе с тем, показавшей внутреннее культурное единство всех сторон жизни, их образующих и выражающихся в идеях, чувствах, в одежде, языке исторических персонажей.
Роман как жанр Первоначально романом назывались все произведения, написанные на романских языках. В романе в центре повествования стоит личность с начала ее становления до завершения судьбы. Развитие этой личности осуществляется, как правило, на большом промежутке времени и пространства. Личность проходит все перипетии своей драматической судьбы. Итоги развития романического героя представляют, как правило, коллективный интерес, ибо сублимируют в себе кульминационные моменты общественной жизни.
Роман как жанр Романическая личность, как правило, относительно свободна от влияния жизненных обстоятельств, она самостоятельно формирует свою психологическую и социальную эволюцию. Романический герой в целом нравственно свободен и в состоянии сам влиять на среду, обстоятельства жизни. В классических романах герой, как правило, вступает в конфликт со средой, что часто определяет трагический пафос внутреннего бытия романической личности.
Г.Лукач: «Главное в историческом романе – не пересказ великих исторических событий, но поэтическое изображение людей, участвовавших в этих событиях. Это значит, что мы должны заново понять социальные и человеческие мотивы, которые заставляли людей думать, чувствовать и поступать так, как они это делали в исторической реальности.
Исторический роман как литературный жанр Исторический роман - это художественное произведение, темой которого является историческое прошлое (некоторые исследователи обозначают хронологические рамки - не ранее, чем 75 лет до написания текста, то есть жизнь трех поколений).
Почему исторический роман возник в начале XIX в.? В результате Французской революции 1789 г., революционных войн, возвышения и падения Наполеона интерес к истории пробудился в народных массах. Массы получили небывалый исторический опыт. Усиливается убеждение, что история действительно существует, что она представляет собой процесс непрерывных изменений и, наконец, что история вторгается непосредственно в личную жизнь каждого человека, определяет эту жизнь.
Почему исторический роман возник в начале XIX в.? То, что прежде доводилось испытать только немногим людям, большей частью, людям с авантюристическими склонностями - объездить и узнать всю Европу или, по крайней мере, значительную ее часть - стало теперь, в годы наполеоновских войн, доступным и даже необходимым для сотен тысяч и миллионов людей из различных слоев населения почти всех европейских стран. Так возникает для масс конкретная возможность понять, что все их существование исторически обусловлено, увидеть в истории нечто такое, что вторгается в повседневный быт - и, следовательно, то, до чего есть дело каждому человеку. На такой социальной почве возник исторический роман, созданный Вальтер Скоттом.
Особенности романов В. Скотта История как материал эпического произведения Вальтер Скотт первым обратил внимание на то, что история может быть материалом для современного романа. Он хотел воскресить к новой жизни старые, давно забытые времена, сделать их близкими чувству читателя. Он создает образы англичан прошлых веков. Для этого он стал изучать прошлое как настоящий историк. Скотт нарисовал картины жизни различных слоев Англии средних веков. Он создал саму атмосферу истории. Но это только одна сторона его романов.
Особенности романов В. Скотта История как материал эпического произведения Скотт не просто обращается к любому периоду истории Англии. Он осуществляет выбор таких периодов и таких общественных слоев, которые дают наибольший материал для изображения самодеятельности людей. Для этого он находит бурные периоды исторических конфликтов. История для него – борьба различных сил. В этой борьбе происходит историческое возникновение нации
Герои романов Вальтера Скотта В романах Вальтера Скотта появляются как реально действовавшие исторические личности, так и вымышленные герои. Никогда главным героем романа Скотта не становится реальное лицо. Главный герой романов Скотта – это всегда более или менее заурядный английский дворянин. Он честен и смел, благороден, способен на самопожертвование, но не одержим великой страстью. Второстепенные герои всегда отстаивают одну правду, главный герой хочет примирить враждебные силы. Скотт всегда выбирает такую главную фигуру, которая, в силу своего характера и своей судьбы, невольно завязывает личные отношения в обоих враждующих лагерях.
Исторические личности в романах Вальтера Скотта В сочинениях Вальтер Скотта можно видеть самых знаменитых людей английской и французской истории - Ричарда Львиное Сердце, Людовика XI, Елизавету, Марию Стюарт, Кромвеля и других. Для Вальтер Скотта великая историческая личность - это, прежде всего, представитель значительного общественного течения, которое захватывает большие народные массы. Величие человека связано с тем, что его личные страсти, его личные цели совпадают с духом и целями народа. Рисуя реальные жизненные условия и приближение большого общественного кризиса, изображение которого – обязательное условие возникновения романа Скотта, писатель вскрывает все проблемы народной жизни, которые к этому историческому кризису ведут.
Поиск среднего пути в романах Вальтера Скотта Изучая прошлое Англии, Вальтер Скотт пытается найти "средний" путь, отыскать "середину" между борющимися крайностями. Из войны саксов с норманнами возник английский народ, в котором слились и прекратили свое отдельное бытие оба враждующих народа; из кровавой войны Алой и Белой розы возникло "славное" царствование династии Тюдоров, особенно – Елизаветы I. Скотт - патриот, он гордится историей своего народа, и это одна из необходимых предпосылок для создания настоящего исторического романа, который делает правдиво изображенное прошлое близким и дорогим для современников.
Особенности романов В. Скотта Скотт установил законы нового жанра и блестяще воплотил их на практике: в его произведениях показаны в действии огромные массы людей, конфликты, определяющие перевороты в судьбах целых сословий и классов, отражено движение истории. Скотт вывел роман за узкие рамки, связав даже семейно-бытовые конфликты с судьбами нации и государства в целом. Романист мастерски характеризует черты поведения, свойственные людям определенной социальной среды; обычаи, нравы, типичные для разных форм общества, быта.
Влияние В.Скотта на развитие жанра исторического романа Творчество Вальтера Скотта оказало огромное влияние на литературу Англии и других стран Запада. Его романы породили множество подражаний. Исторический роман стал одним из наиболее популярных жанров в эпоху романтизма. В. Гюго, А. Дюма-отец, П. Мериме, Ф. Купер и др. создали свои варианты исторического жанра, зачинателем которого явился Скотт.
Французский исторический роман Исторический процесс, т.е. непрерывное становление человеческого ума и общества, – это процесс борьбы. Чтобы понять его, нужно понять глубокий внутренний конфликт, в котором заключена причина движения. Такова задача исторического романа, который всегда изображал борьбу не столько отдельных лиц, сколько исторических сил, классов и государств.
история мнений История, по мнению романтиков, – это жизнь народа, поэтому его интересы и страсти, его мнения входят в содержание истории. То или иное событие может приобрести значение в зависимости от того, как отразилось оно в сознании народа. Поэтому история фактов и история нравов должна быть дополнена историей мнений. Так романисты открывали себе путь к изучению народного сознания. Широкой струей вошел в роман фольклор во всех его формах, – от преданий и песен до поверий и пословиц. Историческая правда настойчиво требовала чудесного, так как чудесное жило в сознании далеких эпох, отражало интересы народа и побуждало его к действию
Читайте также: