Реферат на тему фантастика

Обновлено: 08.07.2024

Содержание

Глава I.Теоретические аспекты художественной фантастики:
1.1. Фантастика и фантастическое допущение .………………………стр.5
1.2. Истоки, виды и жанры современной фантастики ………………. стр.8

Глава II.Пути развития современной российской фантастики:
Русская фантастика: история и современный этап развития….стр.16
2.2. Контекст мифологического в русской фантастике……………..стр.19

Вложенные файлы: 1 файл

курсовая.docx

Глава I.Теоретические аспекты художественной фантастики:

1.1. Фантастика и фантастическое допущение .………………………стр.5

1.2. Истоки, виды и жанры современной фантастики ………………. стр.8

Глава II.Пути развития современной российской фантастики:

Русская фантастика: история и современный этап развития….стр.16

2.2. Контекст мифологического в русской фантастике……………..стр.19

Глава III. Художественное своеобразие романа

3.1. Творческий облик Марии Галиной ……………………………. стр.28

3.2. Идейно-философская проблематика романа

3.3. Мифологические образы романа

Среди явлений литературного процесса XX века фантастика долгое время оставалась на периферии внимания исследователей. Между тем бурное развитие фантастики в литературе XX века может быть соотнесено с коренными изменениями, которые произошли и происходят в сферах социальной, научной, технической, информационной и т.д.

Интерес к жанру фантастики в последнее время очень возрос. Это свидетельствует о популярности данного жанра не только в литературе, но и в кинематографе. Поэтому изучение в наши дни данной темы представляется особенно актуальным.

Данная цель позволила сосредоточить внимание на следующих задачах:

рассмотреть теоретическую сущность фантастики как жанра художественной литературы;
охарактеризовать пути развития современной российской фантастики;
рассмотреть такое явление в современной фантастической литературе, как симбиоз фантастики и мифологии на примере произведений О. Корабельникова и Е. Грушко;
ознакомиться с жизненным и творческим путем Марии Галиной;

Структура курсовой работы.

Практическая ценность работы состоит в том, что ее материалы могут быть использованы в вузовских лекционных курсах по новейшей русской литературе, на семинарах и практических занятиях.

Глава I. Теоретические аспекты художественной фантастики

Фантастика — жанр художественной литературы, кино и изобразительного искусства; её эстетической доминантой является категория фантастического, состоящая в нарушении рамок, границ, правил репрезентации. Основным признаком фантастики является наличие в произведении фантастического допущения. 5

Фантастическое допущение, или фантастическая идея — основной элемент жанра фантастики. Он заключается во введении в произведение фактора, невозможного с точки зрения читателя либо героев произведения. Фантастическое допущение противопоставляется реалистическому допущению: вымыслу, не противоречащему возможному, который применяется в реалистической художественной литературе. При этом остальные элементы — проблематика, литературные приемы, построение сюжета — у фантастических произведений принципиально не отличаются от реалистических.

Дмитрий Громов и Олег Ладыженский предлагают такую классификацию фантастических допущений: 6

Научно-фантастическое — введение в произведение научного нововведения. Бывает двух видов:

Естественнонаучное — технические изобретения, открытия новых законов природы. Характерно для твёрдой НФ.

Гуманитарно-научное — допущение в области социологии, истории, политики, психологии, этики, религии. Введение новых моделей общества или сознания. Характерно для утопии, антиутопии, социальной фантастики.

Футурологическое допущение — перенесение действия в будущее. Характерно для научной фантастики: космической оперы, постапокалипсиса, антиутопии.
Фольклорное допущение (сказочное, мифологическое, легендарное) — введение в произведение существ, предметов, явлений из человеческой мифологии (допущение их реального существования). Характерно для фэнтези.
Миротворческое допущение — перенесение действия в полностью вымышленный мир (допущение существования такого мира). Характерно для фэнтези, космической оперы.
Мистическое допущение — введение в произведение фантастического фактора, которому не дается рационального объяснения. Характерно для жанра хоррор.
Фантасмагорическое допущение — введение в произведение фактора, противоречащего любому здравому смыслу и не способного иметь никакого логического основания.

Юрий Зубакин делит допущения просто на научно-фантастические (не противоречащие науке и законам природы) и ненаучно-фантастические (противоречащие им)7. В одном и том же произведении могут сочетаться разные виды допущений. Фантастическое допущение используется, чтобы полнее раскрыть проблематику произведения, характеры персонажей, за счет помещения их в нестандартные условия; для предложения научных и ненаучных гипотез; для создания экзотического антуража.

1.2 Истоки, виды и жанры фантастики

Фантастика – один из старейших жанров литературы.

Если под фантастикой понимать любую выдумку, любое нарушение пропорций действительности, зафиксированное в художественной форме, то её дальние истоки следует искать не только в средневековой, в данном случае древнерусской литературе, но и ещё дальше – в фольклоре, который фантастичен от начала до конца. Несомненно, что фольклорные жанры, в частности сказки, были предшественниками современной фантастической литературы. Истоки фантастики можно, прежде всего, увидеть в волшебной сказке. К примеру, звери и птицы наделены человеческой психикой и владеют человеческой речью, смерть Кащея спрятана в нескольких вложенных друг в друга волшебных предметах или животных, ковер-самолет, сапоги-скороходы и т. д.

В произведениях с неявной (завуалированной) фантастикой вместо прямого участия сверхъестественных сил происходят странные совпадения,

Третий вид фантастики основан на максимально полных и вполне естественных мотивировках. Таковы, например, рассказы Э. По, в которых писатель допускал внешнюю возможность неестественного события, но в последний момент находил ему объяснение.

Однако есть и такие виды фантастики, которые специально посвящены предвидению и прогнозированию будущего, т.е. научно-фантастическая литература (Ж. Верн, А. Толстой, И. Ефремов, А. Н. и Б. Н. Стругацкие), которая часто не ограничивается предвидением грядущих научно-технических процессов, но стремится запечатлеть весь социально-общественный уклад будущего. Здесь она близко соприкасается с жанрами утопии и антиутопии.

Следовательно, своими корнями фантастика также уходит в науку. Именно этим объясняется ее стремление все обосновать, подкрепить научными или псевдонаучными доводами и формулами. Движимые желанием не допустить даже малейшей погрешности в описании явлений или событий, авторы готовы представить читателям любые доказательства возможности происходящего, вплоть до чертежей летательных аппаратов или схем действия оружия.

В настоящее время особенно популярными жанрами фантастики являются научная фантастика и фэнтези. Предприняты даже попытки классификации их, назовем условно, поджанров. Для полноты картины развития современной фантастики приведем некоторые из них.

Фантастика как жанр и творческий метод в литературе, кино, изобразительном и других формах искусства, характеризуемый использованием фантастического допущения, нарушением границ реальности, принятых условностей. Массовая популярность и постмодернизм.

Рубрика	Культура и искусство
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	07.09.2015
Размер файла	133,4 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Люди во все времена стремились увеличить свои познания: сначала находили средства для облегчения труда, потом - для улучшения условий жизни, прилагали усилия для создания уюта, комфорта, последние десятилетия много внимания было уделено развитию индустрии развлечений. В древние времена все знания и идеи передавались из уст в уста. С течением времени передавать знания в такой форме стало сложнее, поскольку время шло, количество информации увеличивалось, а создатели этих идей один за другим уходили. Тогда люди стали оставлять на каменных скалах рисунки, вести летописи и свитки, а затем и писать книги. Книги стали предаваться из поколения в поколение, чтобы дать потомкам возможность усовершенствовать содержащиеся в них знания. Постепенно люди стали использовать книги не просто как источник полезной информации, но и как способ выражения своих мыслей, фантазий, необычных идей и раздумий. На книжных страницах (будь то роман или энциклопедия) люди всегда могли быть умнее, добрее, безгрешнее, красивее и лучше, чем есть на самом деле. Книги дарили читателям возможность расслабиться, получить удовольствие и знания, а их создателям возможность немного почувствовать себя богами и свершить несколько судеб в пределах книжного листа. фантастика жанр постмодернизм

Сейчас, в ЧЧЙ веке, в книгах (не только бумажных, но и электронных) представлено огромное количество жанров на любой вкус: детективы, любовные романы, старая добрая классика, познавательные энциклопедии и словари, фантастика. Я хочу немного порассуждать о таком неоднозначно воспринимаемом жанре как фэнтэзи. Именно ФЭНТЭЗИ, а не фантастика. Многие люди приравнивают эти два жанра, но на самом деле в них есть множество отличий.

Фэнтэзи тоже многогранно, его тоже много: героическое, эпическое, детективное, городское, ироническое, историческое, славянское… всего и не упомнишь. Над фэнтези тоже можно поломать голову, посмеяться, поплакать, вспомнить о чём-то давно прошедшем. Так разве можно после всего этого назвать фэнтези чушью?

В общем, жанры всякие нужны, жанры всякие важны. Даже магия, чудо и волшебство. Самое главное уметь вовремя вынырнуть из сказки. А то когда она закончиться мы с удивлением заметим что уже час ночи и нам завтра на работу (ну, а в моём в случае в школу) как только прекрасные феи, эльфы и гномы помахали тебе ручкой, сразу вспоминаешь, что у тебя завтра контрольная, а ты даже не прикоснулся к учебникам.

Фантастика в XX--XXI вв.

Начало XX в. Формирование научной фантастики

Период, приблизительно охватывающий промежуток с конца 30-х годов и до 50-х годов XX века, когда жанр научной фантастики становится очень популярным в англоязычных странах, когда были впервые изданы многие классические произведения жанра, называют Золотым веком научной фантастики. В истории научной фантастики Золотой Век идёт после эпохи космической оперы pulp-журналов 1920-х-1930-х годов и предшествует новой волне научной фантастики.

Вторая половина XX в. Новые направления НФ и фэнтези

Восковая фигура Голлума, персонажа книг Джона Толкина

Комикс становится ещё одной популярной формой фантастики, особенно в США, Франции, Японии. Поначалу это развлекательные комиксы о супергероях, таких какСупермен, Бэтмен, Человек-паук, Фантастическая четвёрка. Во второй половине XX в. появляются и более серьёзные работы таких комиксистов как Алан Мур, Фрэнк Миллер, Марк Миллар, Нил Гейман в США, Жан Жиро, Алехандро Ходоровски, Энки Билал во Франции.

Конец XX -- начало XXI в. Массовая популярность и постмодернизм

На изломе тысячелетия социальные и философские проблемы в фантастике изживают себя повторениями и начинают уступать место экспериментам со стилем. Постмодернистские оттенки имеет проза Нила Геймана, Чайны Мьевиля, Нила Стивенсона, Пола ди Филиппо. Очень популярна юмористическая фэнтези Терри Пратчетта.

Конец XX века -- эпоха появления компьютерных игр, а начало XXI века -- их расцвета. В огромном количестве игр сюжет строится на основе фантастики -- почти в любой игре жанра RPG, значительной части стратегий, шутеров, квестов. Многие игры основаны на вселенных, по которым созданы также книги, фильмы, настольные игры, комиксы, например, Star Wars, Warhammer, Forgotten Realms и Warcraft.

Фантастика -- жанр в литературе и искусстве

Основная статья: Жанры фантастики

Фантастика -- прием в литературе и искусстве

Любите, уважайте и цените, но будьте осторожны со сказкой!

Подобные документы

Основные положения учения Мальтуса. Анализ произведений американских и европейских авторов научно-фантастического жанра в кино и литературе, созданных с использованием антиутопических идей о перенаселении Земли и нехваткой пищи и энергетических ресурсов.

реферат [364,3 K], добавлен 11.10.2015

Особенности мира киберпанка. Киберпанк как жанр научной фантастики. Обзор главных героев в киберпанковских произведениях, обыгрывание киберпространства. Киберпанк в России, его проникновение в кино. Эстетика этого жанра, список популярных фильмов.

реферат [55,1 K], добавлен 01.03.2016

Выявление функций, эстетического своеобразия и роли постмодернизма в художественно-эстетических процессах современной культуры. Постмодернизм в изобразительном искусстве Соединенных Штатов Америки и Европы. Мультимедийное искусство и концептуализм.

курсовая работа [6,3 M], добавлен 10.04.2014

Футуризм — художественные авангардистские движения 1910-1920 гг. в литературе и изобразительном искусстве, возникшие в Италии и России как культ будущего и дискриминация прошлого вместе с настоящим; провозглашение пафоса разрушения, взрыва, обновления.

презентация [1,0 M], добавлен 04.06.2012

Понятие искусства кино. Разнообразие жанров в киноискусстве. Обзор самых известных фильмов, представляющих основные направления его развития. Биография и творчество А.А. Алова и В.Н. Наумова, их творческий союз и наиболее известные режиссерские работы.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Введение………………………………………………………………………… 3 §1. Общая характеристика современной детской литературы…………….. .. 5 §2. Востребованность жанра современной детской фантастики…………… ..9 §3. Фантастика и современный ребенок……………………………………. 14 Заключение……………………………………………………………………. 17 Библиографический список…………………………………………………. 18

Начиная с самого раннего возраста, большое внимание уделяется развитию детей. Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие напрямую связано с получаемой ими духовной пищей. Огромную роль в социализации личности играют средства массовой информации и книга. Вхождение ребенка в книжную вселенную происходит в первую очередь с помощью литературы, специально созданной для детей. Именно детская литература питает ум и воображение ребенка, открывая ему новые миры, образы и модели поведения, являясь мощным средством духовного развития личности.

Фантастика практически не изучается в школе, только лишь на уроках внеклассного чтения в начальной школе и элективных курсах в старших классах. При этом, большое количество современных детей увлечены фантастикой.

Повышенный интерес детей, введение произведений фантастики в школьные программы и недостаточная изученность вопроса влияния детской фантастики на психику определили актуальность работы.

Объектом данного исследования является изучение детской фантастики.

Предмет исследования: влияние детской фантастики на психику детей, и их отношение к данному литературному жанру.

Цель реферата – раскрыть особенности жанра – детская фантастика в контексте современной детской литературы.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:

1. Дать общую характеристику современной детской литературы;

2. Проанализировать востребованность жанра современной детской фантастики;

3. Определить, как влияет фантастика на современных детей.

Для решения поставленных задач использовались различные методы:

анализ, синтез, обобщение, сопоставление, наблюдение, беседы, опрос.

§1. Общая характеристика современной детской литературы

Детские книги – сокровища духовного богатства людей, самое ценное, что создал человек на пути к прогрессу; в нем выражены чувства, эмоции, переживания людей. Детская литература органическая часть общей литературы, но она специфична. Детская литература является средством воспитания, формирования личности ребенка.

Литература – это неотъемлемая часть жизни человека, его своеобразная фотография, которая как нельзя лучше описывает все внутренние состояния, а также общественные законы и правила поведения. Как и история, а также общественные группы, литература развивается, изменяется, становится качественно новой. Нет смысла говорить о том, что современная детская литература – стихи и проза, лучше или хуже той, которая была ранее. Она просто другая. Сейчас другие литературные жанры, сейчас другие акценты, которые ставит автор, сейчас другие авторы.

Литература для детей – явление сравнительно позднее в нашей отечественной культуре и культуре человечества в целом.

Жанры современной детской литературы: детектив, сказка, роман, сага, фэнтази,фантастика,новелла,очерк.[с.10-12; 7]

Детская литература отличается от любой другой. Вопрос о специфике детской литературы всё ещё остаётся открытым. Далеко не все исследователи признают за этим явлением право на самостоятельное существование:

детская литература появилась значительно позднее, чем литература вообще, и в известной мере опиралась на достижения последней. Тем не менее, нельзя не заметить тематических, стилистических и функциональных различий между произведениями, адресованными детям, и произведениями, рассчитанными на взрослого читателя. [с.224; 2] Эти различия проявляются тем более явственно, чем более юному читателю адресованы произведения, поэтому представляется уместным говорить о возрастной специфике детской литературы и выделять несколько групп на основании возраста читателя:

1) книги для самых маленьких,

2) книги для детей 4-7 лет,

3) литература для младших школьников,

4) произведения для подростков. [с. 92; 8]

Главная особенность подросткового возраста - формирование неповторимой личности, осознание своего места в мире. Подросток уже не просто получает информацию о мире, он пытается определить своё отношение к нему. Литература для подростков ставит перед читателем ряд глобальных вопросов о природе человека и смысле его жизни, и, отвечая на эти вопросы, он учится жить в мире людей. На первый план в произведениях для подростков выходят человеческие отношения, в основе сюжета оказываются не только путешествия и приключения, но и конфликты. Усложняются образы героев, появляются психологические характеристики. Отходит на второй план оценочный компонент, поучительность и назидательность: подросток учится мыслить самостоятельно, он не склонен доверять готовым истинам, предпочитая проверять их на собственных ошибках. Поэтому книги и их герои становятся в этом возрасте уже не учителями и советчиками, а собеседниками, помогающими выросшему читателю разобраться в собственных мыслях, чувствах и переживаниях. [ 12]

Итак, о специфике детской литературы можно говорить на том основании, что она имеет дело с формирующимся сознанием и сопровождает читателя в период его интенсивного духовного роста. Среди главных черт детской литературы можно отметить информационную и эмоциональную насыщенность, занимательность формы и своеобразное сочетание поучительного и художественного компонентов. [ 15]

Современная детская литература живо откликнулась на те перемены, которые сейчас переживает общество, и в произведения для детей быстро вошли реалии сегодняшней действительности. Как правило, это приметы взрослой жизни, с которой современный ребёнок знаком не понаслышке. Так детская литература отражает характерную черту нашего времени - стирание граней между детским и взрослым миром и быстрое взросление маленького человека. [11]

Так в детскую литературу входит современная реальность - реальность катастроф, криминала, плохих новостей и рыночных отношений. Однако разные авторы по-разному используют приметы современности в художественном тексте. Одни играют на тяге юного читателя ко всему опасному и неизведанному и буквально переносят на страницы своих произведений атмосферу пугающей действительности, другие создают пародийную картину нашего времени, подчёркивая тем самым анормальность мира, в котором живут сегодняшние дети.

Постепенно в детскую литературу возвращается нормальная реальность, то, что должно окружать маленького человека в детстве: уютный дом, любящие родители, весёлые друзья. Но это только одна сторона современной действительности, поэтому и произведения, написанные сегодня, столь разноплановы и многогранны. [с.23-38; 14]

Многие говорят, что современная детская литература плохо влияет на юных читателей, открывая еще не сложившейся личности все тяготы мира, это не так, ведь все же главная цель современной детской литературы не запугать читателя, а подготовить к сложной жизни.

§2. Востребованность жанра современная детская фантастика

2. Фэнтези то же самое объясняет сверхъестественными силами.

3. В мистическом фэнтези все непознанное так и остается непознанным, так как механизм действия фантастического элемента не объясняется вовсе.

4.Жанр магического фэнтези псевдо-научными методами пытается объяснить события и процессы.

5.Мифическое фэнтези вводит для прояснения ситуации богов, которые и являются источником всего необычного.

6. Детская фантастика.

Как жанр фантастика оформилась к началу 20 века, но ее элементы можно встретить даже у ранних античных авторов.

Сейчас фантастика переживает некоторый кризис жанра, даже скорее ее отдельных видов. В последнее время популярность все активнее набирает именно фэнтези и детская фантастика. [с. 239; 3]

Можно с уверенностью сказать, что сегодня мир фантастики существенно изменяется, и в основном под воздействием научных открытий и изобретений.

Многие считают, что фантастика вообще – это сказки для взрослых. Чем отличаются сказки для детей от сказок для взрослых? Уровнем необходимого развития для усвоения. Если детям понятны волшебники, злодеи, гномы и многие другие персонажи, то роботы, инопланетяне и другие планеты (царства, земли) также будут понятны.

Сказка – это что то волшебное, непонятное, чудесное и очень удивительное, так как сказку на прямую можно сравнить с фантасткой. Роль сказки в развитии детей необычайно важна. Это признают педагоги. Это объясняется тем, что воображение играет огромную, незаменимую роль в мышлении человека.

Фантастика проистекает из сказок и мифов, и все мы, конечно, в детстве зачитывались ими, черпая для себя мудрые мысли. В детской вере в сказки и чудеса невозможно найти что-либо негативное.

Среди произведений в жанре фантастики много шедевров. К фантастике относятся также детские книги Виталия Губарева, Кира Булычева, Евгения Велтистова. Каждый ребенок восхищается такими персонажами, как Электроник и Гум-Гам. Многие фантастические произведения нравятся и детям, и взрослым.

Просмотр фантастических фильмов и чтение литературы в этом жанре способствует развитию фантазии. Как правило, здесь создаются образы, которые от реальности очень далеки. Кроме того, они обладают уникальными способностями и нестандартным поведением. Малыш, задумываясь над характером и поведением героев, постепенно учится выходить за рамки быта и повседневности. [ 18]

В последние годы жанр детская фантастики набирает все большую популярность. Сейчас невозможно найти малыша, который не знаком с известными фильмами и литературными произведениями, созданными в жанре фантастики. Сегодня очень часто у мам и пап возникает такой вопрос: как фантастика влияет на детский мозг? Можно ли позволять малышу увлекаться неизвестными мирами или же такие увлечения надо пресекать?

Конец XX века – эпоха появления компьютерных игр, а начало XXI века их – расцвета. В огромном количестве игр сюжет строится на основе фантастики – почти в любой игре жанра RPG, значительной части стратегий, шутеров, квестов. Многие игры основаны на вселенных, по которым созданы также книги, фильмы, настольные игры, комиксы, например, Star Wars, Warhammer, Forgotten Realms и Warcraft. [с.12-54; 6]

Рейтинг наиболее популярных детских произведений жанра фантастика, пользующих спросом.

Джоан Ролинг, цикл о Гарри Поттере .

Можно по-разному относится к книгам про юного мага в круглых очках, которые поставили на уши весь мир, однако заслуги Ролинг перед фантастикой и литературой вообще неоспоримы. Истинное волшебство Гарри Поттера – то, что он вернул книгу в руки молодого поколения, возродил интерес к чтению, угасший было под натиском мультимедийных развлечений. А уж многомиллионные тиражи и баснословные прибыли – лишь следствие.

Александр Волков, цикл об Изумрудном городе

Кир Булычев, цикл об Алисе Селезнёвой

Владислав Крапивин, цикл о Великом Кристалле

Таким образом, фантастику любят те, кому присуща тяга к необычайному. Вымышленные страны, жизнь людей будущего, головокружительные приключения, подвиги покорителей пространства и времени, недоступные современной науке тайны природы, остросюжетная мистика, колдовство, картины далеких планет, межзвездные войны, взлеты и падения галактических империй, – фантасты способны предложить бесчисленное множество сюжетов и образов, которые будоражат воображение или помогают более зримо и ясно увидеть мечту.

§3. Фантастика и современный ребенок

Для детей в современном мире множество информации, которая порой может перенасыщать развивающуюся психику ребенка. Главная задача родителей - помогать своему чаду ориентироваться в этом информационном многообразии.

Фантастика с каждым днем набирает все большую популярность. Все дети знакомы с литературными произведениями и фильмами в жанре фантастики. Родители часто задаются вопросом, как может влиять фантастика на психику ребенка и на его еще неокрепший мозг. В этой статье мы рассмотрим эти волнующие вопросы.

Прежде всего, нужно отметить, что фантастика помогает детям верить в чудеса и в сказки, из которых можно черпать добрые и мудрые мысли.

Кроме того, многие фантастически произведения являются шедеврами в мировой литературе или кинематографе. Фантастические произведения или просмотр фильмов в этом жанре развивают у детей фантазию, тренируя таким образом мозг. Создаются далекие от реальности образы с уникальными способностями и нестандартным поведением. Дети, задумываясь над фантастическими характерами и качествами героев, учатся выходить за пределы быта и повседневности. [с.2; 4]

Но в фантастическом мире можно выделить и отрицательные моменты. Порой в книгах и фильмах подается все так реалистично, что дети поддаются искушению верить в то, что они читают или смотрят. Ведь такой волшебный мир более привлекателен. К тому же, дети часто склонны ассоциировать себя с главными героями. Если ребенок в реальном мире несчастен, то угроза от таких произведений может стать еще больше. В фантастическом мире он представляет себя победителей и неуязвимым героем, который вызывает всеобщее восхищение.[с.7; 5] Когда ваш малыш с головой и часто погружается в чтение фантастических книг или постоянно смотрит такие фильмы, неохотно идя на контакт и с вами и с друзьями, то нужно срочно предпринимать меры.

Важным обстоятельством является качество фантастики. Очень часто создатели произведений могут прибегать к сценам насилия, жестокости или драк. Когда дети погружаются в такой мир, то они переносят соответствующую модель поведения и в реальность. Могут меняться приоритеты, формируя личность ребенка в неправильном направлении. Дети начинают воспринимать насилие и жестокость, как обыденное явление. [с.19;17]

Психика ребенка восприимчива, поэтому она легко впитывает любую информацию. Об этом стоит помнить родителям. Необходимо выбирать для своего малыша добрые и позитивные фантастические произведения. Так он будет развиваться и обогащать свою фантазию без вреда для психики.

В детской городской библиотеке имени Д.Н. Мамина - Сибиряка большой выбор литературы для детей. Для начала была проведена беседа с библиотекарем Пашкевич Е. С.. Елена Сергеевна предоставила фотоотчеты с различных книжных выставок и презентации. На фотографиях изображено большое количество детей от 8 до 15 лет. Дети ходят в библиотеку по собственному желанию, где для них проводят различные интересные мероприятия, тематические недели.

С работником библиотеки была проведена беседа, как дети относятся к современной детской фантастике, на что было предложено узнать об этом у самих читателей. (результат опроса; см. приложение)

Литература развивает многие способности детей: учит искать, понимать, любить – всем тем качествам, которыми должен обладать человек. Именно книги формируют внутренний мир ребенка. Во многом благодаря книгам дети мечтают, фантазируют и изобретают.

Без интересных увлекательных книг невозможно себе представить настоящего детства. Однако, сегодня проблемы детского чтения, издания книг и периодики для детей и подростков стали еще острей.

Проведена очень интересная реферативная работа, а это знакомство с жанром фантастика, и подробный просмотр детской фантастики, ее влияние на психику детей.

Фантастика это добрые, светлые книги и фильмы, в которых добро, борется со злом, и после длительной борьбы, сопровождающейся невероятными приключениями и неожиданными поворотами сюжета, всегда побеждает. Фантастика – всего лишь оболочка, а проблемы и переживания героев – самые обыденные: дружба, предательство, первая любовь, неприятности в школе. Всё то, что беспокоит ребенка. Фантастический антураж, приключения в иных мирах, в другом времени, в глубоком Космосе или на родной планете – лишь способ заинтересовать, привлечь внимание к решению реальных проблем.

Библиографический список

Ананичев А., Звонарёва Л. …А у нас мастер-класс. А у вас. [Текст] //Детская литература. 2003, №3, С. 28

В комнате за сценой. Литературный альманах. М., [Текст] 2003.- 224 с.

Гиппиус З. Дневники. Кн.1, М., [Текст] 1999. - С.239

Детская литература и воспитание [Текст] // Сб. тр. международной научной конференции. - Тверь: ТвГУ, 2004

Детская литература и воспитание //[Текст] Сборник научных трудов Международной научной конференции. Вып. 2. - Тверь: ТвГУ, 2009

Звонарева Л. Почувствовать нерв времени: Заметки о современной детской литературе и периодике //[Текст] Детская литература. - 2002. - N 3. - с. 10-14

Переслегин С. М. Влияние литературы на общество//[Электронный ресурс] wwwsrev/content/review/default.asp

Полозова Т.Д. Русская литература для детей// [Текст] Учеб. Пособие.-М.: Academia, 2007. С.23-38

Сайт о российской фантастике// [Электронный ресурс] Rusf . ru раздел история.

Сборник материалов Второго Форума молодых писателей России// [Текст] Книжная палата, 2012

Современные проблемы детского чтения и книгоиздания для детей: наш взгляд. //[Текст] Книжная палата, 2008

Владимир Будаков, 12 лет:

Мне очень нравится читать книги. Я читал книгу о Гарри Поттере, она мне очень понравилась, но в учебные будни я читаю книги только по школьной программе, а летом, что захочу.

Юлия Распопова, 11 лет:

Я не люблю фантастику, я считаю, она для мальчишек, потому что мне кажется, что там есть страшные фрагменты. Я больше предпочитаю сказки о принцессах.

Василий Юдин,14 лет:

Екатерина Воронцова, 13 лет:

Что нравится детям в книгах данного жанра?

Татьяна Уланова, 14 лет:

- Я люблю фантастику, потому что она вносит разнообразие в обычное мироощущение человека. Фантастика всегда интереснее повседневной жизни, засыпанной учебниками и домашними заданиями. Кроме того, она развивает воображение и вообще наполняет жизнь новыми мыслями!

Юрий Диваков, 13 лет:

Максим Коробщиков, 14 лет:

- Фантастика погружает меня в сон! Кажется, что это всё возможно, к этому можно прикоснутся, и когда заканчивается какой-нибудь фантастический сюжет - ты словно просыпаешься, и вновь оказываешься в этом мире - вот за что я люблю фантастику!

Юлия Ефремова, 15 лет:

- Почему мне нравится фантастика?! да потому что я люблю помечтать! Когда я читаю, то мне кажется, что я сама там нахожусь и являюсь главным героем этой нереальной истории. После чтения фантастических книг у меня такое нереально-волшебное настроение появляется. Даже иногда вижу фантастику во сне!

Екатерина Аверина, 12 лет:

- Я люблю фантастику за то, что она даёт каждому человеку возможность перенестись в нереальный мир и хоть немножко поверить в чудеса.

Раздел фантастики – один из ключевых и актуальных в литературе в наше время , достигнуто это во многом благодаря развитию кино и игровой индустрии, воспевающих персонажей фантастики. Но не стоит связывать это направление лишь с современностью, корни его уходят глубоко в века.

Вложение	Размер
chekunov_g.doc	63 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя школа № 9 г.Гуково

“Мир фантастики в литературе”

ученик 10 класса

С самого момента сознательного существования, человека волновала та часть мира, которая была им не изучена…там , где не было конкретики появилась фантастика.

Именно фантастические сюжеты, зачастую составляют подавляющее большинство творений фольклора: мифы, сказания, легенды.

Предлагаю рассмотреть влияние фантастики на фольклор на примере сказаний народов севера. Мир отважных скандинавов, дикий, свободный и неизученный, был полон загадок: в озерах водились подводные чудовища, в лесах обитали злые духи.

Напомним, что изначально все северяне были язычниками. Из их виденья, люди населяли лишь один мир из девяти. Все девять миров висели на ветвях огромного ясеня. Боги, которых было великое множество ,жили в Асгарде- небесном чертоге. Старший из них- Один следил за порядком во всех девяти мирах.

Северяне были превосходными воинами, и после смерти храбрые викинги должны попасть в Вальгаллу. Там они будут пить и веселиться до самого Рагнарека. Рагнарёк- конец света, он наступит, когда волки съедят солнце и луну, и боги выйдут на последний бой.

Ну сами посудите, разве можно назвать не фантастичной историю, где человек лезет в ухо коню, чтобы стать красавцем , или где любого можно воскресить волшебной водой!?

Сказки делятся на две больших группы: авторские (Золотой петушок, Конёк-горбунок, спящая красавица) и народные(Иван царевич и серый волк, Колобок, Гуси-лебеди).

Интерактив на знание сказок

Ну что ж, теперь от мифов и сказок перейдем к современной фантастике.

В жанровом отношении она делится на научную фантастику и фэнтези.

Научная фантастика - по сути, она открывает всем нам известный мир по- новому. Действие, зачастую происходит в будущем, где всё меняется, вследствие какого -нибудь фактора: ядерная война, апокалипсис, восстание машин…

Начало ХХl в. Формирование научной фантастики

Научная фантастика, говоря о будущем, поднимает и ныне волнующие человечество вопросы. Она прекрасно показывает мировые реалии. Но из-за , скажем так, некой”взрослой “ манеры написания у многих она вызывает скуку, иных вовсе отталкивает от прочтения.

Ну и “десерт”… Фэнтези… Фэ́нтези — жанр фантастической литературы , основанный на использовании мифологических и сказочных мотивов. В современном виде сформировался в начале XXl века .

и реально- психологический : сильный человек Хома Брут от страха перед мистическим умирает.

Если научная фантастика, зачастую ,создаёт образ нашей вселенной, в немного ином виде, то фэнтези - её полная противоположность. Этот жанр повествует о совсем иных мирах, полных магии и загадок, где живут эльфы и гномы, а в чащах бегают единороги и рыщут оборотни. Фэнтези показывает всё в более ярких красках.

Самое знаменитое произведение фэнтези, можно сказать, “ прародитель”всех жанровых клише – трилогия “Властелин колец” Толкина. История происходит в мире Средиземья, где после долгого затишья пробудилось древнее зло- владыка тьмы, но чтобы обрести былую силу , ему необходимо кольцо всевластия… да… Это кольцо находится у одного хоббита ( такие маленькие человечки). Чтобы лишить врага могущества, украшение необходимо сбросить в огонь Роковой горы. Для выполнения этой задачи формируется спец отряд из четырех хоббитов, волшебника, двух людей, эльфа и гнома.Сюжет этой сказки крайне интересен для людей любого возраста; неожиданные повороты, параллельная линия повествования и забавные шутки привлекли меня лично лет в шесть. Если у вас есть желание погрузиться в волшебный мир и с удовольствием провести несколько часов своей жизни, а ,быть может вы просто решили познакомиться с жанром- эта книга подойдет в любом случае.

Читали ли вы фантастику? .

Кем был господин Тамнус из книги К.С.Льюиса "Лев, колдунья и платяной шкаф"?
Фавном.

Как назывался корабль, которым управлял пятнадцатилетний капитан из одноименного романа Жюля Верна?
"Пилигрим".

Что такое "Андуин" в трилогии Дж. Толкиена "Властелин колец"?
Река.

Сколько членов насчитывало Братство кольца при своем создании (Дж. Толкиен "Властелин колец")?
Девять.

Как звали героиню произведений писателя-фантаста Кира Булычёва?

Произведения какого автора натолкнули К.Э. Циолковского на ряд открытий в области ракетостроения ?

Жюля Верна.
7. Назовите произведения, в названиях которых встречается слово "остров", назовите авторов произведений.

" Остров сокровищ " - Р.Л. Стивенсон, "Остров доктора Моро " - Г. Уэллс, " Таинственный остров ". - Ж. Верн, " Остров погибших кораблей " - А. Беляев, " Остров " - Р. Мерль, " Острова в океане " - Э.Хемингуэй.

8.Назовите автора книг о Гарри Поттере.

9. Кем по профессии были писатели Ж.Верн, А.Беляев, К.Булычев?

10. В каком веке зародилась научная фантастика?

11. Назовите известных вам писателей-фантастов.

12. Назовите имя известного персонажа повести А.Беляева «Человек-амфибия”.

Что хотелось бы сказать вконце… Все мы в школе проходим классику: романы –эпопеи, повести, рассказы… Все эти произведения дают духовное развитие, учат жить в условиях реального мира. Но стоит напомнить, что мир развивается не реалистами, а отчаянными мечтателями, смотрящими не вокруг себя , а вперед.

ГОСТ

Фантастика в русской литературе

Фантастика в русской литературе берет свое начало еще в 19 веке. Основоположником фантастики можно считать Н. В. Гоголя, произведения которого включают в себя мистику оккультизм и глубокую философскую мораль. Также в своеобразной форме фантастика существовала еще в древние времена и сохранилась в виде сказок, басен, поверий или летописей. Мы все выросли на фантастике, и она до сих пор не теряет своей актуальности как в русской, так и в зарубежной литературе. Что такое фантастика в общем понимании этого слова?

Наверное, фантастическим произведением можно назвать то произведение, в котором реальность выходит за рамки возможного и привычного понимания обыденного мира. Иллюзии, фантазии – вот основа таких произведений. Фантастика лежит глубже привычного нам всем понимания, и вследствие этого, произведения фантастики являются настоящей ценностью для русской и мировой литературы.

Как мы уже говорили, к произведениям фантастики можно отнести произведения Н. В. Гоголя, М. А. Булгакова, а также многие произведения современных авторов, для которых фантастика является способом самовыражения.

Долгое время фантастика была чем-то новым для русской литературы, оттого непривычным и пугающим. Однако, в середине двадцатого века фантастика получила должное развитие. В русской литературе второй половины XX века фантастика подразделялась на два лагеря: одни авторы писали в стиле научной фантастики, другие - в стиле фэнтэзи.

Научная фантастика - это такая фантастика, в которой то, чего не может быть представлено всё-таки тем, что когда-то вполне осуществимо. Например, в произведениях Кира Булычева фантастика представляется нам способом жизни в будущем, чем-то обыденным и привычным. Фэнтэзи отличается от научной фантастики тем, что в произведениях фэнтэзи представлено то, чего не может быть с мистической или религиозной точки зрения. В таких произведениях часто поднимаются философские и религиозные вопросы иногда бывающими спорными. Ныне это произведения о волшебниках, чародеях, мистиках или магах. Можно сказать, что к фэнтэзи относятся детские сказки, на которых выросло не одно поколение. Также, в стиле фэнтэзи пишут многие современные авторы: Дж. Роулинг, Н. Щерба и другие. Их произведения пользуются популярностью как у детей, так и у взрослых.

Готовые работы на аналогичную тему

Как уже говорилось выше, должное развитие фантастика получила только в начале двадцать первого века. Отличительными особенностями фантастических произведений являются:

Богатый сюжет и действительное, красочное описание и развитие картины происходящего. Сюжет фантастических произведений зачастую полон красочными описаниями, изобилует средствами выразительности или научными терминами.
Общая идея произведения, отличающаяся своей фантастичностью. То есть в обыденном мире ее быть не может, однако, в книге она представлена так, как будто это реальность.

Иногда бывает так, что в фантастических произведениях автор хочет показать ироничную сторону того, как может выглядеть наше будущее. Такие представления о будущем являются антиутопичными.

Таким образом, мы выяснили что фантастикой могут являться также детские сказки, на которых мы выросли, сказы и предания, поверья. Фантастика в русской литературе включает в себя множество жанров, но все они сводятся к тому, что описывают то, чего нет в действительности, отражая при этом саму действительность.

Таким образом, можно прийти к выводу о том, что фантастические произведения являются особенными и отличаются от всей остальной литературы прежде всего тем, что в них сюжет показан как реальность, которой быть не может. Такие произведения отличаются, в основном, изобилием символов и средств выразительности. Также они отличаются от другой литературы своим сюжетом: насыщенным и очень богатым. Из всего этого можно сказать, что фантастические произведения играют большую роль в русской литературе.

Значение фантастики в русской литературе

Как уже говорилось выше, фантастика получила свое должное развитие и приобрела популярность не так давно. Фантастические произведения стали по-настоящему популярны лишь в середине двадцатого века, а широкое распространение и известность получили лишь в двадцать первом. Тем не менее, фантастические произведения играют большую роль в русской и мировой литературе:

Во-первых, в них отражается надежда на развитое во всех сферах общество. Это подталкивает людей стремиться и достигать новых высот в своей жизни, трудиться на благо общества и страны.
Во-вторых, в фантастических произведениях могут быть представлены пороки современного общества: так называемые антиутопические произведения.
В-третьих, фантастические произведения имеет огромную лексическую ценность и значимость. Зачастую, в своих произведениях авторы используют не только привычные всем языковые средства выразительности, но и новые слова, придуманные ими же самими - неологизмы. В основном, это касается произведений научной и социальной фантастики.
В-четвертых, произведения фантастики, созданные ранее, представляют собой исторически-социальную ценность, поскольку отражают в себе мысли и надежды людей на то будущее, которое, по идее, могло бы наступить в наше время.
В-пятых, многие фантастические произведения имеют политическую ценность. Это, в первую очередь, утопии и антиутопии, в которых показаны преимущества и недостатки той или иной системы общественного строя.
В-шестых, главной целью фантастики является показать читателю, что мир может быть лучше, если произойдут какие-либо изменения в нем. Так, любая фантастика, начиная с научной и заканчивая фэнтэзи имеет свойство подталкивать человека к изменению. В научной фантастике измениться должно общество или наука, а в фэнтэзи присутствует нравственный подтекст, а, следовательно, измениться должен сам человек.

Таким образом, из всего вышеперечисленного можно сделать вывод о том, что фантастика и фантастические произведения играют большую роль в русской литературе. Благодаря им в русской литературе появились новые жанры: письмо в будущее, из будущего и другие. Также появились новые направления: фэнтэзи, научная фантастика, общественная фантастика, фантастика, отражающая недостатки государственного строя и многие другие. Все это привело к большой популярности фантастических произведений.

Ныне, фантастика не теряет своей актуальности. В таких произведениях поднимаются многие важные проблемы, что и поддерживает интерес к ним. На фэнтэзи выросло не одно поколение, фэнтэзи в русской литературе – традиции, которые будут жить веками. Так, мы видим, что фантастические произведения, родившиеся в двадцатом и двадцать первом веках, действительно имеют огромное значение для русской литературы в целом. Важно помнить, что любая фантастика, какой бы нереальной она не была, в литературе отражает ту или иную сторону нашей действительности. Таким образом, исходя из этого, можно предположить, что главной целью любой фантастики является все-таки призыв общества или конкретного человека к изменению, к работе над собой и к стремлению к чему-то большему, к чему-то новому. Фантастика играет большую роль в русской литературе.

Читайте также: