Реферат на тему декларация прав ребенка
Обновлено: 04.07.2024
Если обратиться к истории, то речь о защите детей от произвола взрослых зашла еще в XIX веке благодаря демократическим движениям за реформы. Многие государства в то время начали принимать меры по искоренению детского рабства, труда, проституции и торговли детьми. В конце XIX века в Австралии прошел первый официальный процесс относительно прав ребенка. Позже аналогичные процессы начались в США и Канаде, возникла необходимость в специальном юридическом документе, опираясь на который можно было бы выносить судебные решения.
Поскольку несовершеннолетний ввиду своих недостаточно зрелых физических и умственных характеристик нуждается в особой заботе и охране, а также защите своих прав, мировая общественность на законодательном уровне решила принять Декларацию прав ребенка.
Впервые необходимость правовой защиты и специальной охраны детей была юридически закреплена в Женевской декларации прав ребенка, принятой 26 ноября 1924 года Пятой Ассамблеей Лиги Наций в Женеве.
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
В дальнейшем положение о защите детских прав было подтверждено во Всеобщей Декларации прав человека.
Женевская Декларация включала в себя пять основных принципов:
Обновленная декларация была принята резолюцией 1386 (XIV) Генеральной Ассамблеи ООН. Дата ее подписания — 20 ноября 1959 года.
Основная цель Декларации
К основным целям Декларации относятся:
- забота о счастливом детстве каждого ребенка;
- обеспечение беспрепятственного пользования ими правами и свободами, перечисленными в Декларации, как на собственное благо, так и на благо общества;
- призыв к родителям, отдельно к каждому мужчине и женщине, к добровольным организациям, местным властям и национальным правительствам признать и полностью соблюдать эти права;
- постепенное принятие на законодательном и других уровнях прав несовершеннолетних, исходя из основных постулатов Декларации.
Основные принципы
Декларация содержит десять принципов.
У несовершеннолетних должно быть равноправие
Все дети являются равноправными между собой. Это означает, что указанные права принадлежат каждому из них без исключения, независимо от его половой и расовой принадлежности, цвета кожи, языка, исповедуемой религии. Не должно быть никакой дискриминации прав из-за его национального или социального происхождения, из-за политических или каких-либо других убеждений.
Право на моральное и физическое саморазвитие
Государство обязано закрепить на законодательном или ином уровне равные для всех детей возможности физического, умственного, нравственного и духовного развития. Необходимо обеспечить на государственном уровне специальную защиту ребенка и условия, которые позволяли бы развиваться ему здоровым и нормальным в социальном отношении путем, а также в условиях соблюдения его достоинства и свободы.
Право на гражданство и право на имя, данное родителями
Этот принцип означает, что каждый человек с момента рождения имеет право на собственное имя, данное ему родителями, а также на получение гражданства. Последнее дает ребенку возможность иметь определенные и закрепленные законодательством страны проживания права и пользоваться ими. Вопрос о том, гражданином какого государства он станет, решается в разных странах по-разному. Так, дети, родившиеся в США, имеют право получить американское гражданство. При этом не имеет значения, кто его мать и отец. Ребенок, родившийся у родителей с российским гражданством, автоматически получает его же, независимо от того, в какой стране произошло это событие. Если отец и мать являются гражданами разных государств, то чаще всего они сами решают, какое гражданство будет у их детей.
Право на медицинские и социальные услуги
Ребенок имеет право расти и развиваться в здоровых условиях. Государство обязано обеспечить ему и его матери (включая дородовый и послеродовый период) надлежащие уход и охрану здоровья. Он имеет право на полноценное питание, соответствующее его возрасту и потребностям, качественное медицинское обслуживание, на надлежащие жилищные условия и на развлечения.
Право на помощь неполноценному ребенку
В случае, если ребенок родился физически, умственно, психически или социально неполноценным, ему должно быть обеспечены со стороны государства, родителей, социальных и медицинских органов необходимые уход, забота, воспитание, а также специальный режим и обучение в связи с его особым состоянием.
Право на любовь и заботу родителей
Ребенок должен расти и воспитываться в семье, быть на попечении своих родителей и под их ответственностью (за исключением тех случаев, когда это невозможно). Малолетнего ребенка нельзя разлучать с матерью (при отсутствии исключительных обстоятельств). Во всяком случае, все без исключения дети имеют право расти в атмосфере любви и понимания, заботы и соблюдения морально-этических норм, а также материальной обеспеченности. Общество и органы власти обязаны особым образом заботиться о тех из них, кто не имеет семьи, а также о детях из малоимущих семей с уровнем дохода, недостаточным для нормального существования.
Право развиваться и обучаться
Ребенок имеет право на обязательное и бесплатное образование, хотя бы на начальных стадиях, которое будет содействовать его общему культурному развитию. Образование должно обеспечивать равные возможности всем детям для раскрытия и развития их способностей, для формирования личных суждений. Оно также должно выполнять функцию воспитания моральной и социальной ответственности человека, чтобы он мог стать полезным членом общества.
Согласно декларации, на родителях в первую очередь лежит ответственность за образование и обучение детей в соответствии с принципом соблюдения их интересов.
Со стороны общества и государственных органов ребенку необходимо обеспечить полноценную возможность для игр и развлечений, направленных на образовательные цели.
Право на неприкосновенность со стороны старших
Декларация призывает защитить несовершеннолетних от любых форм жестокости, насилия, эксплуатации и других форм небрежного с ним обращения со стороны старших, в том числе от превращения в объект торговли.
Для этого на законодательном уровне ограничивается возраст детей, принимаемых на работу, а также не разрешаются занятия, вредные для их образования или здоровья, являющиеся помехой для физического, умственного или нравственного развития.
Помимо этого декларация закрепляет право несовершеннолетних детей на первоочередное получение защиты и помощи.
Право на мирную жизнь
Ребенок имеет право на мирную жизнь и защиту от информационного насилия со стороны общества. Он не должен подвергаться пропаганде дискриминации любого вида и разжигания расовой или религиозной нетерпимости. Детям необходимо обеспечить воспитание в духе терпимости, толерантности, взаимопонимания, поощрения международной дружбы и всеобщего братства, мира во всем мире. Педагогический процесс должен способствовать осознанию воспитанником необходимости направлять свою энергию и способности на служение ради блага других людей.
Нарушение основных прав ребенка
Чаще всего права несовершеннолетних нарушается именно в семье. К сожалению, взрослые не всегда задумываются и понимают, что ущемляют личность ребенка и его права.
Список некоторых таких нарушений:
В связи с этим теперь права и интересы детей, не достигших восемнадцатилетнего возраста, в отношении сделок с недвижимым имуществом, охраняются законом. Все сделки проходят проверку в органах опеки и попечительства.
Что делать, если права ребенка нарушаются?
В этом случае подать жалобу в специальный орган может как сам пострадавший, так и его родитель, другой родственник, сосед, учитель или любое другое неравнодушное лицо.
Закон призывает граждан Российской Федерации проявлять неравнодушие и оказывать посильную помощь в выявлении неблагополучных семей. Если гражданину стали известны факты нарушения прав детей, ему следует сообщить об этом либо в местную администрацию (отдел опеки), либо участковому уполномоченному полиции (или в само отделение). При бездействии органов власти и администрации гражданин вправе обратиться в прокуратуру.
Если нарушение прав ребенка происходило вне семьи, то виновный может быть привлечен к административной или уголовной ответственности. Если права нарушались отцом или матерью, то они могут быть вначале ограничены в своих родительских правах, а потом и вовсе их лишены. В случае лишения прав единственного родителя, ребенок будет передан под опеку государства.
Принципы Декларации в Законодательстве России
Поскольку для России детство расценивается, как важнейший этап жизни человека, законодательная защита прав ребенка считается в нашей стране одной из наиболее актуальных проблем.
Права детей в России регулируются несколькими основными законами:
Последний закон полностью основан на принципах Декларации о соблюдении прав и законных интересов ребенка, а также на конституции РФ. Он провозглашает в качестве приоритета подготовку детей к полноценной жизни в социуме, развитие их творческой активности и участия в общественно значимой деятельности, воспитание в них высоконравственных качеств, духа патриотизма.
Закон гласит, что государство и общество должны обеспечить гарантию прав несовершеннолетних на всестороннее и полноценное развитие личности:
- государство устанавливает и законодательно закрепляет основные гарантии их прав и законных интересов;
- определяет меры по защите прав детей во всех жизненно важных областях;
- устанавливает запрет на ущемление их прав в различных социальных институтах;
- накладывает запрет на информацию и пропаганду, несущие вред здоровью несовершеннолетних, их психическому и нравственному развитию;
- подробно описывает механизм реализации защиты прав ребенка.
Таким образом, закон определяет и закрепляет возможность использования всех существующих мер и способов для обеспечения физического и духовного развития ребенка.
Права ребенка, закрепленные в декларации ООН. Наступление полной дееспособности. Возрастные пределы для самостоятельного или ограниченного осуществления прав ребенка и несения некоторых обязанностей. Решение семейных проблем с учетом мнения ребенка.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.09.2016 |
| Размер файла | 17,9 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую защиту, заботу и помощь, "ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения".
Ребенок имеет такие права, как:
Право на жизнь; Право на имя; Право на гражданство; Отсутствие дискриминации; Право на свободу совести и религиозных убеждений; Право на жизнь с родителями; Право на труд; Право на отдых; Право на защиту жизни и здоровья; Право на образование; Право на отсутствие рабства; Право на жилище; Право на свободу слова; Право на получение информации; Право пользоваться достижениями культуры; Право создавать семью; Право участвовать в научно-техническом, художественном творчестве.
Родившись, ребенок приобретает право на гражданство, обладает правоспособностью по гражданскому праву, имеет право на имя, отчество, фамилию; имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов. На имя ребенка может быть открыт счет в банке.
С 1,5 лет - полуторагодовалый гражданин имеет право посещать ясли.
C 3 лет - трехлетний гражданин вправе посещать детский сад.
C 6 лет - шестилетний гражданин в праве:
· посещать школу (с 6 лет и 6 месяцев, в исключительных случаях и в более раннем возрасте);
· вправе самостоятельно заключать:
A. мелкие бытовые сделки
B. сделки, направленные на безвозмездное получение прибыли, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;
C. сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия его, третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения
· при нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства.
C 10 лет - десятилетний гражданин:
дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии;
дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей;
выражает свое мнение о том, с кем из его родителей, после расторжения брака, он хотел бы проживать;
вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
может вступать в детские общественные объединения.
C 14 лет - четырнадцатилетний гражданин:
· дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями;
· может выбирать место жительства (с согласия родителей);
· вправе с согласия родителей вступать в любые сделки;
· вправе самостоятельно распоряжаться своим доходом, зарплатой, стипендией;
· осуществлять свои авторские права, как результат своей интеллектуальной деятельности;
· вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
· имеет право на получение паспорта;
· может быть разрешено вступать в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств (при этом наступает полная дееспособность);
· допускается поступление на работу с согласия одного из родителей (законного представителя) и органа опеки и попечительства учащихся для выполнения всвободное от учебы времени легкого труда не причиняющего вреда его здоровью и не нарушающего процесса обучения не более 24 часов в неделю;
· имеет право требовать отмены усыновления;
· может обучаться вождению мотоцикла;
· имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам;
· подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и другие преступления предусмотренные УК РФ);
· подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причиненный имущественный вред;
· может быть исключен из школы за нарушения.
· вправе самостоятельно обратиться в суд за защитой прав при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию либо при злоупотреблении родительскими правами.
· вправе переменить свое имя, включающее в себя фамилию, собственно имя и (или) отчество.
· допускается поступление на работу в случае получения основного общего образования, либо продолжения освоения программы основного общего образования по иной, чем очная, форме обучения, либо оставления общеобразовательного учреждения для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью (сокращенная рабочая неделя 24 часа, другие трудовые льготы)
· вправе оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования при согласии родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием
· допускается исключение из образовательного учреждения обучающегося по решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения
C 16 лет - шестнадцатилетний гражданин:
· имеет право на вступление в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин;
· получает возможность просмотра в кинотеатрах фильмов эротического содержания, имеющих запрет: "Дети, до 16 лет не допускаются";
· может быть объявлен, в установленном законном порядке, полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью
· может быть членом кооператива, акционерного общества;
· имеет право управлять мопедом при езде по дорогам;
· имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора;
· имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); при этом сохраняется ряд льгот согласно трудовому праву (сокращенная рабочая неделя - не более 35 часов, продолжительность ежедневной роаботы не может превышать 7 часов);
· подлежит административной ответственности за правонарушения;
· несет уголовную ответственность за любые виды преступлений.
Также в этом возрасте несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка, при установлении их отцовства (материнства), вправе самостоятельно осуществлять родительские права.
C 17 лет - семнадцатилетний гражданин подлежит первоначальной постановке на воинский учет (выдается приписное свидетельство).
C 18 лет наступает полная дееспособность гражданина. Приобретает любые права и налагает на себя любые обязанности, т.е . полностью дееспособен.
Полная дееспособность наступает:
· в случае вступления в брак до достижения 18 лет; при этом, если брак расторгнут, дееспособность сохраняется, но если брак признан недействительным, суд может признать бывшего супруга утратившим полную дееспособность.
В случаях, предусмотренных законом, могут устанавливаться и другие возрастные пределы для самостоятельного или ограниченного осуществления отдельных прав и несения некоторых обязанностей.
Во всех этих случаях родители не несут ответственности по обязательствам за эмансипированного ребенка, и дети сами должны отвечать за все свои поступки так, будто бы являются взрослыми.
Законом возраст, ребенок имеет право на выражение собственного мнения, не ограничен. Таким образом, при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, ребенок вправе выражать свое мнение. Обязаны выслушать ребенка и в ходе судебного или административного разбирательства по вопросам, которые затрагивают его интересы. При этом, если ребенку исполнилось 10 лет, его мнение учитывается в обязательном порядке. Более того, изменение имени и фамилии ребенка, восстановление прав родителя, который был родительских прав лишен, усыновление, запись усыновителя в качестве родителя ребенка, передача ребенка на воспитание в приемную семью возможны только с согласия ребенка, которому исполнилось 10 лет. Конвенция требует, чтобы государство предоставляло право на выражение собственных взглядов любому ребенку, который способен сформулировать собственное мнение. Этим взглядам должно уделяться должное внимание в соответствии с возрастом и зрелостью ребенка.
Родители не могут представлять интересы своих детей, если между ними имеются противоречия, если наличие данных противоречий будет установлено органами опеки и попечительства. В этом случае этим органом назначается представитель для защиты прав и интересов детей.
Имя и фамилия ребенка могут быть изменены по-разному. Если ребенку нет 16 лет, по совместной просьбе родителей с согласия ребенка орган опеки и попечительства может разрешить изменить имя ребенка, а также его фамилию - на фамилию другого родителя. Если второй родитель проживает раздельно, то орган опеки и попечительства учитывает его мнение по данному вопросу. Если местонахождение ребенка не известно или родитель лишен родительских прав, учитывать его мнение на этот счет
По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства, исходя из интересов ребенка, вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
Если родители проживают раздельно и родитель, с которым проживает ребенок, желает присвоить ему свою фамилию, орган опеки и попечительства разрешает этот вопрос в зависимости от интересов ребенка и с учетом мнения другого родителя. Учет мнения родителя не обязателен при невозможности установления его места нахождения, лишении его родительских прав, признании его недееспособным, а также в случаях уклонения родителя без уважительных причин от воспитания и содержания ребенка. ребенок право декларация
Если ребенок рожден от лиц, не состоящих в браке между собой, и отцовство в законном порядке не установлено, орган опеки и попечительства, исходя из интересов ребенка, вправе разрешить изменить его фамилию на фамилию матери, которую она носит в момент обращения с такой просьбой.
Изменение имени и (или) фамилии ребенка, достигшего возраста десяти лет, может быть произведено только с его согласия.
Подобные документы
Этапы признания прав ребенка на международном уровне. Содержание Декларации прав ребенка, ее распространенность, специфические характеристики. Основные положения Конвенции по защите прав детей, принятой Генеральной Ассамблеей ООН, ее структура и принципы.
презентация [77,7 K], добавлен 01.12.2013
Право как притязание иметь или получать что-то, или возможность совершать или не совершать определенные действия, особенности его формирования и применения в отношении ребенка на современном этапе. Действующие Декларации и Конвенции в сфере прав ребенка.
реферат [16,6 K], добавлен 13.10.2011
Российские и международные документы о правах ребенка. Основные положения Конвенции. Этапы дееспособности ребенка. Изучение прав ребенка на семейное благополучие, жизнь, имя, равенство, свободное развитие его личности, образование и культурное развитие.
презентация [69,3 K], добавлен 19.10.2014
История возникновения международно-правовой базы в области защиты прав ребенка. Формирование системы и международно-правовые источники, регулирующие защиту прав ребенка. Конвенция ООН "О правах ребенка" как основной документ в формировании прав ребенка.
реферат [33,8 K], добавлен 14.11.2010
Законодательство и механизмы защиты прав детей в различных государствах. Конвенция о правах ребенка как логичное продолжение Декларации о правах ребенка, 10 принципов, которые закрепили права детей на здоровый рост, развитие и получение образования.
ГОСТ
Принятие Декларации
Развитие международных отношений в современном мире позволяет говорить о том, отношения внутри каждого государства, касающиеся сферы человеческих прав, стали объектом международно-правового регулирования. Это регулирование затрагивает многие новые аспекты этих отношений, и государства берут на себя конкретные юридические обязательства по обеспечению основных прав и свобод человека, что в свою очередь, способствует обеспечению стабильности и устойчивости правопорядка.
В мире часто и повсеместно совершаются преступления против детей и подростков. Однако проблема отдельного рассмотрения прав ребенка возникла сравнительно недавно. Как известно, ребенком признается лицо, не достигшее восемнадцати лет.
Демократические движения за реформы в XIX веке оказали свое влияние на общество, вследствие которого многие государства взяли на себя ответственность за защиту ребенка от произвола родителей. В тот период, однако, права детей рассматривались, в основном, в качестве мер, которые необходимо было принять в отношении рабства, детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних.
Первый официальный процесс по урегулированию прав ребенка прошел в Австралии в конце XIX в. После этого аналогичные суды начали свою деятельность в Канаде и США. Однако судебной системе требовалась некая юридическая основа, такой документ, по которому можно выносить соответствующие решения и постановления.
В связи с этим Лига Наций в 1924 году приняла Женевскую декларацию прав ребенка, которая стала первым международным документом по правам ребенка.
Краткое содержание Декларации 1924 года сводилось к описанию пяти главных принципов, которые берегли детей от рабства, проституции и торговли. Это был существенный прорыв в мировом законодательстве, но требовалась и иная защита для несовершеннолетних.
В ООН с самого начала ее работы в 1945 году дети, их права и благополучие всегда находились в центре внимания. Одним из первых актов Генеральной Ассамблеи было образование Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), который и сегодня является главным механизмом международной помощи детям. В 1948 году в принятой Всеобщей Декларации прав человека было отмечено, что дети должны быть объектом особой помощи. В 1959 году существующий женевский документ был доработан и принят его новый вариант. В новой Декларации права ребенка были зафиксированы в более полном объеме.
Готовые работы на аналогичную тему
Содержание Декларации
Впервые отмечалось, что забота о детях и их защите являются больше исключительной обязанностью семьи и даже отдельного государства. Всё человечество должно заботиться о защите прав детей.
Разработчики Декларации определили ответственность лиц, которые должны обеспечивать, учить, воспитывать несовершеннолетних, но не делают этого. 10 принципов отражают главные обязанности взрослых перед детьми.
1-й принцип. Все дети имеют равные со своими сверстниками права, которые не могут быть ущемлены, занижены или отменены вовсе.
2-й принцип. Каждый ребенок имеет право на собственное достоинство и возможность развиваться нравственно, физически, духовно.
3-й принцип. Государство обязано обеспечить проживающих на его территории детей гражданством, а родители обязаны дать им имя.
4-й принцип. Дети имеют право на социальный уход и медицинскую поддержку, которые должны быть предоставлены его матери во время беременности и послеродовый период. Каждый ребенок имеет право на жилье и питание. Весьма подробно Декларация характеризует школьный возраст. Кроме того, разъясняется необходимость постоянного контроля за состоянием детей, особенно из неблагоприятных семей.
5-й принцип. Неполноценные (физически или психически) дети должны быть обеспечены особой заботой и вниманием.
6-й принцип. Каждый ребенок имеет право на любовь со стороны родителей и государства, чьим гражданином он является.
7-й принцип. Всем детям предоставляется бесплатное обучение. Они имеют право играть и развиваться. Родители же должны учить их ответственности и полезности своему обществу.
9-й принцип. Декларация защищает детей от жестокого обращения и эксплуатации. Ребенок не должен привлекаться к выполнению работ, приносящих вред его развитию и эмоциональной стабильности. К детям нельзя применять силу.
10-й принцип. Каждый ребенок имеет право на мирную жизнь, в которой взрослые люди, в частности, родители, учат его заботе и взаимопониманию.
Значение Декларации прав ребенка
Декларация прав ребенка провозглашает равные права детей в области воспитания, образования, обеспечения, физического и духовного развития независимо от расы, цвета кожи, родного языка, религиозных, политических или иных убеждений, национальной принадлежности и других критериев. Декларация призывает родителей, общественные организации, правительства признать права детей и всемерно содействовать претворению их в жизнь.
Этот документ оказал значительное влияние на политику и дела правительств и отдельных лиц во всех частях мира. Многие государства закрепили принципы Декларации в своих конституциях и документах различных государственных и общественных организаций.
других социальных связей, которые ему предстоит установить и создать.
С момента рождения ребенок взят под охрану государства и обладает
В современном обществе эти права часто нарушаются, как и
Согласно 41 статьи Конституции РФ, каждый имеет право на охрану
здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных
и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам
бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов,
Дети граждане России, соответственно они имеют право на бесплатное
Перечень видов бесплатной медицинской помощи детям:
1) скорая медицинская помощь, при: - состояниях, угрожающих жизни
или здоровью детей, вызванных внезапными заболеваниями, обострениями
хронических заболеваний, несчастными случаями, травмами и отравлениями;
2) амбулаторно-поликлиническая помощь, включая проведение
мероприятии по профилактике, диагностике и лечению заболеваний как в
- первичная медико-санитарная помощь, в том числе доврачебная;
- консультации, диагностика и лечение у специалистов детей в возрасте
до 18 лет в центрах и кабинетах планирования семьи и репродукции
-прививки (согласно национальному календарю прививок и по
- профилактические осмотры детей в возрасте до 18 лет;
- диспансерное наблюдение здоровых детей, занимающихся
- острых заболеваниях, обострениях хронических заболеваний, травмах,
ожогах и отравлениях, требующих госпитального режима, интенсивной
- инфекционных заболеваниях, требующих госпитализации и изоляции
- плановой госпитализации и реабилитации при заболеваниях,
требующих круглосуточного наблюдения и лечения в условиях стационара (в
профилактических, диагностических, лечебных мероприятий больным, не
требующим госпитального режима и круглосуточного врачебного
специалистами профильных отделений (коек) по группам заболеваний и
- ВИЧ-инфицированные, больные СПИДом при наличии другой
патологи получают медицинскую помощь в любом профильном отделении;
- проведение реабилитационного и восстановительного лечения детей и
подростков до 18 лет осуществляется в любом профильном отделении на
Согласно 43 статьи Конституции РФ, каждый имеет право на
образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного,
основного общего и среднего профессионального образования в
государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на
предприятиях. Основное общее образование обязательно. Родители или лица
их заменяющие обеспечивают получение детьми основного общего
Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано далеко
не каждому ребенку. И все-таки одной из целей развития нашего тысячелетия
является «обеспечение к 2015 г. того, везде все дети, мальчики и девочки,
Файлы: 1 файл
1. Декларация прав ребенка.doc
Декларация прав ребенка
Другое дело - конвенция, это договор, который должен исполняться теми, кто его подписал, неукоснительно. Кроме того, с 1959 года много воды утекло, появился ряд важнейших -международных документов о правах человека, сама концепция прав детей приобрела более
И вот в Международный год ребенка (1979г.) Комиссия ООН по правам человека приступила к разработке проекта Конвенции о правах ребенка. Сложная работа продолжалась 10 лет. Наконец 20 ноября 1989 года Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН. Чрез год она была ратифицирована нашей страной.
Большое значение этой Конвенции заключается в том, что она является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права. Конвенция ценна еще и тем, что она является обязательством на будущее, ибо призвана создать благополучные условия для развития дете% которым предстоит в будущем построить справедливый, гуманный мир. Но и ближайшее десятилетие влияние этого документа на мировой порядок может быть большим. Нормы, зафиксированные в ней, будут служить ориентиром ддя правительства, партий, организаций и движении в их попытках внести положительные изменения в жизнь детей, рационально мобилизовать для этого необходимые ресурсы.
Конвенция - достаточно большой документ. Чтобы сориентироваться в многообразии ее содержания, перечислим ее основные положения.
Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь, и государства обеспечивают в
максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
Каждый ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства.
Во всех действиях судов, учреждений, занимающихся вопросами социального обеспечения, или административных органов первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. Убеждения ребенка подвергаются внимательному рассмотрению.
Государства обеспечивают осуществление каждым ребенком всех прав, без какой-либо дискриминации или различий.
Дети не должны разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда это делают компетентные органы в интересах их благополучия.
Перечислите случаи, когда разлучение с родителями не является нарушением, прав детей.
Государства должны содействовать воссоединению семей, разрешая въезд в страну или выезд из нее.
Дети имеют право свободно выражать свое мнение. Государства уважают право ребенка не свободу ассоциаций и свободу мирных собраний.
Государства уважают право ребенка на свободу мысли, совести и религии. Родители несут основную ответственность за воспитание ребенка, однако государства должны оказать им соответствующую помощь и развивать сеть детских учреждений.
Государства должны обеспечивать защиту детей от нанесения им физического или психологического ущерба и отсутствия заботы, включая сексуальные злоупотребления или эксплуатацию.
Государства обеспечивают замену ухода за детьми без родителей. Процесс усыновления должен тщательным образом регулироваться, и должны быть подписаны международные соглашения, чтобы были предусмотрены гарантии и юридическое обеспечение в том случае, если приемные родители предполагают вывезти ребенка из страны, где он родился. Неполноценные дети имеют право на специальное обращение, обучение и заботу. Ребенок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения всех детей.
Начальное образование должно быть бесплатным и обязательным.
Школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка. Образование должно готовить ребенка к жизни в духе понимания мира и терпимости.
Дети должны иметь время на отдых и игры и одинаковые возможности заниматься культурой и творческой деятельности.
Государства должны защищать ребенка от экономической эксплуатации и работы, которая может служить препятствием в получении образования либо наносить ущерб его здоровью и благополучию.
Государства должны защищать детей от незаконного употребления наркотических средств и их привлечения к производству или торговле такими средствами.
Необходимо приложить все усилия для предотвращения похищения и торговли детьми. Смертная казнь или пожизненное заключение не назначаются за преступления, совершенные лицами моложе 18 лет.
Дети должны содержаться под стражей отдельно от взрослых; они не должны подвергаться пытками или жестокому и унижающему достоинство обращению.
Ни один ребенок, не достигший 15-летнего возраста, не должен принимать участие в военных действиях; во время вооруженного конфликта детям должна быть обеспечена социальная защита.
Дети, принадлежащие к национальным меньшинствам и коренным народам, должны свободно пользоваться своей собственной культурой, религией и языком.
Детям, которым был нанесен ущерб в результате плохого обращения, пренебрежения или содержания их под стражей, должен быть обеспечен соответствующий уход с целью восстановления их здоровья и реабилитации.
Обращение с детьми, причастными к нарушениям уголовного законодательства, должно способствовать развитию у ребенка чувства достоинства и значимости, должно быть направлено на их реинтеграцию в обществе.
Государства должны широко информировать о предусмотренных Конвенцией правах, как взрослых, так и детей.
Как мы видим, львиная доля положений Конвенции обращена к правительственным органам и организациям - наиболее мощным инстанциям, обладающим реальными возможностями принять необходимые и действенные меры для защиты детства. Многое могут сделать родители, другие члены семьи для того, чтобы ребенок чувствовал себя достаточно благополучным.
Несмотря на то, что Конвенция обращена главным образом к взрослым, сами дети (а ООН считает таковыми человеческие существа от рождения до 18 лет) не могут оставаться в неведении относительно ее содержания. Это важно, во-первых, для сиюминутной нынешней жизни: они должны знать, на что имеют право. Во-вторых, усваивая содержание Конвенции, они имеют возможность, став взрослыми, вести себя по отношению к собственным детям в соответствии с осознанными в детстве принципами и нормами.
Некоторые положения Конвенции новы для обыденного сознания, достойны специального обсуждения. Например, в Конвенции впервые столь определенно зафиксирована право каждого ребенка свободно выражать свои взгляды по всем вопросам, его затрагивающим. Воспринятое буквально, оно может побудить некоторых школьников к обыкновенной недисциплинированности, особенно если пока еще мал опыт цивилизованного, демократического взаимоотношения их с педагогами. Корректно реализовать это право поможет ясное представление об одной из особенностей цивилизованного претворения права в жизнь: права одного человека кончаются там, где наступают права другого человека. Следовательно, желая высказать порою критическое суждение в адрес преподавателя, руководителя учебного заведения (так же как сверстника), учащийся должен учитывать право этих людей на уважительное, корректное отношение к ним. Полезно почаще вспоминать как о своем достоинстве, так и достоинстве окружающих. Каждый имеет право на уважение его достоинства.
В связи с обязательством реализовать положения Конвенции в нашей стране должна быть пересмотрена общая стилистика взаимоотношении педагогов (шире - взрослых) и учащихся - в духе демократизма, бесконфликтности, неконфронтационностн.
Имеет смысл в документах, регулирующих жизнь учебного заведения, четко фиксировать права и обязанности учащихся с указанием механизма реализации и защиты прав.
Много вопросов возникает по поводу осущесгвлешш свободы детей создавать ассоциации и собирать мирные собрания. Обратим внимание, что в статье 15 нет упоминании учебных заведений, т.е. эта норма не "привязывает" организованную общественно-политическую
деятельность учащихся к учебному заведению.
Сложную проблему представляет учет национальных и культурных особенностей различных, групп несовершеннолетних. По основной своей направленности Конвенция -принадлежность западной цивилизации. Для основного населения ряда восточных государств, с преобладанием мусульманских, религий и традиции некоторые положения Конвенции могут показаться спорными. Например, право ребенка па свободное выражение своих взглядов, своего мнения. Традиционные кормы восточных народов достаточно строги по отношению к несовершеннолетним. К тому же существует дифференциация между полами б области прав. обязанностей, форм поведения и т.д.
Читайте также: