Реферат на тему что нужно знать родителям об образовательном учреждении

Обновлено: 04.07.2024

Родителям следует знать, что когда ребенок становится учеником школы, то они становятся участниками образовательного процесса. Основные нюансы их участия в образовательной деятельности конкретного образовательного учреждения определяются уставом этого учреждения и Типовым положением об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 N 196 (ред. от 18.08.2008)).

Напомним, что поступление ребенка в школу не освобождает родителей от обязанности обеспечивать условия его обучения и воспитания, поэтому со стороны родителей должны быть подготовлены необходимые средства обучения (рабочее место ученика дома (стол, стул, письменные принадлежности), школьная форма (если такое требование указано в уставе школы), форма для занятий физической культуры и др.). Учебники и учебные пособия обязана предоставить школа. Причем такая школьная литература должна соответствовать ежегодно утверждаемым Министерством образования и науки РФ перечням учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных для учебного процесса.

Обращаем внимание, что решение такой комиссии является рекомендацией, окончательное решение по поводу выбора вида образовательного учреждения, формы обучения (очная, очно-заочная, экстернат, обучение на дому) зависит от воли родителей.

Дети, имеющие ограниченные возможности здоровья направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения с согласия родителей при наличии направления психолого-медико-педагогической комиссии, которая организуется при органах управления образованием. Заметим, что в общеобразовательных школах в настоящее время могут организовываться классы коррекционного обучения. Это позволяет ученикам, имеющим, например, логопедические проблемы в щадящем режиме освоить программы начальной школы и уже при переходе в основную школу учиться на равных со своими ровесниками.

Прием детей в 1-е классы осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (консультации) о готовности ребенка к обучению.

Обучение детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года, рекомендуется проводить в условиях детского сада или образовательного учреждения с соблюдением всех гигиенических требований по организации обучения детей с шестилетнего возраста.

Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест.

Прием детей в школу осуществляется по личному заявлению законных представителей несовершеннолетних, в том числе в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. Законные представители детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории.

Родители детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка, представление иных документов действующим законодательством не предусмотрено. В случае, если дети, поступающие в образовательную организацию, являются иностранными гражданами, их законные представители дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке с переводом на русский язык документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Зачисление в общеобразовательную организацию оформляется распорядительным актом школы в течение семи рабочих дней после приема необходимых документов.

В случае нарушения прав необходимо обращаться с письменным заявлением в Департамент образования или в территориальные органы прокуратуры.

С 2000 г. в РФ введена четырехлетняя начальная школа. Прием детей в 1 класс возможен, если на 1 сентября ребенку исполнилось 6,5 лет. По своим организационно-правовым формам образовательные учреждения на территории РФ могут быть государственными, муниципальными и негосударственными. Деятельность учебных учреждений в соответствии со ст. 15 Закона РФ об образовании регламентируется учебным планом.

В соответствии со ст. 45 Закона РФ об образовании образовательное учреждение может оказывать платные дополнительные услуги. К ним относятся:

обучение по дополнительным образовательным программам;
преподавание специальных курсов или дисциплин;
репетиторство;
занятия с учащимися углубленным изучением предметов, не предусмотренных учебным планом.

Родителям надо учесть следующее:

платные образовательные услуги оказываются только в соответствии с желанием родителей;
платные услуги не могут оказываться взамен и в рамках основной образовательной деятельности учреждения, финансируемой из средств бюджета;
любые платные услуги предполагают подписание договора между учреждением и родителями, в котором оговаривается уровень образования, сроки обучения, размер оплаты и права обучающихся.

В соответствии со ст.10 Закона РФ об образовании формами получения образования определены следующие:

в образовательном учреждении с отрывом (преимущественно) и без отрыва от производства;
в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Адаптация к школе

Основная задача родителей в первый школьный год – помочь ребенку привыкнуть к новому жизненному ритму, новой деятельности, новым условиям жизни, сохранить его работоспособность и воспитать интерес к обучению в школе.

" Еще до начала учебного года выделите первокласснику место для занятий. Пусть ребенок сам устроит свое рабочее место: расставит книги, разложит альбомы, карандаши, краски, развесит рисунки, поставит любимую игрушку.

Объясните ему значение чистоты и порядка на рабочем столе. Первоклассник обходится без домашних заданий, но новое рабочее место все равно для него необходимо: здесь он будет рисовать, конструировать, читать.

С первых дней школьной жизни постарайтесь, чтобы ваши дети усвоили три правила:

делай все так, чтобы не стыдно было показать другому человеку;
то, что ты делаешь, должно быть понятным не только тебе, но и любому другому;
правильная организация рабочего места экономит время, которое можно потратить на любимое занятие.

К организованности относится и умение ребенка следить за своей одеждой: убирать на место школьную форму, чистить щеткой обувь, стирать носочки, трусики, гладить несложные вещи. Ребенок должен с вечера приготовить все, что ему потребуется завтра в школе. Приучайте его, закончив уроки, собирать портфель, класть в карман чистый носовой платочек, заглядывать в расписание уроков, нет ли завтра физкультуры или рисования, чтобы не забыть спортивную форму или альбом.

" Лучше расположить письменный стол так, чтобы свет падал слева. Параллельно окну ставить стол не рекомендуется, так как свет, падающий прямо, ослепляет ребенка, особенно в яркие солнечные дни.

Подберите правильно стул. При росте ребенка 100-120 см высота сидения над полом должна быть 32 см, а глубина 27 см. Настольная лампа необходима на письменном столе. Свет от нее должен падать слева, а мощность лампочки должна быть не менее 50 Вт. Абажур обязателен, он дает равномерную освещенность, и ребенок не видит светящуюся нить. Стекла окон в комнате должны быть чистыми, а занавески не плотными. Подоконник рядом со столом лучше освободить от высоких растений. Все это обеспечит хорошую освещенность рабочего места.

Среди подарков к 1 сентября обязательно должен быть будильник. Приучайте школьника самостоятельно вставать по утрам, контролировать свое время, выполнять режим дня. Если ваш ребенок уже немного читает и знает цифры, вместе с ним напишите режим дня, расписание уроков и прикрепите все это над рабочим столом.

Праздник 1 сентября

Внимательно выслушайте все, что расскажет вам ребенок. Не перебивайте его даже тогда, когда он повторяет одно и то же по нескольку раз, ведь он слишком переполнен эмоциями.

" Спросите, что ему особенно понравилось, как выглядели дети и учительница, как ее зовут и что она рассказывала первоклассникам. Пусть ребенок расскажет о соседе по парте, об одноклассниках и о том, как выглядит класс.

За праздничным столом лучше собрать все любимые блюда ребенка. В качестве подарков и сюрпризов хорошо, если на письменном столе ребенка будет стоять поздравительная открытка, небольшой сувенир (мягкая игрушка, красивая книга и др.). Пригласите на праздничный ужин близких людей – пусть они тоже придут с подарками для первоклассника.

Примерный режим дня школьника – 1 смена

Пробуждение - 7.30.
Утренняя зарядка, умывание, одевание, завтрак – 7.30-8.15.
Дорога в школу – 8.15-8.25.
Занятия в школе – 8.30-12.30.
Обед дома – 12.45-13.10.
Дневной сон – 13.10-14.40.
Приготовление уроков – 14.40-17.00.
Прогулка – 17.00-18.00.
Свободные занятия - 18.00-19.30.
Ужин 19.30-20.00.
Приготовление ко сну – 20.00-20.30.

22.08.2007
Подборку сделала Ola

о детях от 7 до 10 лет, Школа, ребенок и родители Другие статьи автора

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

План работы: - ФГОСТ. - Основные понятия по ФГОСТ. - Основные сведения об общеобразовательной организации. - Основные нормативные документы. - Руководство и педагогический состав. - Оснащенность образовательного процесса. - Советы родителям первоклассников. - Задачи.

Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов; Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана; Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

Обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией. Приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни. Формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни; Педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности; Участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность;

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней: - I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

1ступень: - воспитание и развитие обучающихся. - овладение новыми навыками (чтение, письмо, счет…) - навыки самоконтроля. - теоретическое мышление. - культура речи и поведение. - основы личной гигиены. 2 ступень: - создание условий воспитания. - формирование личности. - развитие склонностей и интересов. - развитие способностей к социальному самоопределению. - предпрофильная подготовка. 3 ступень: - развитие интереса к познанию и творчеству обучающегося. - формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.

Основные сведения об общеобразовательной организации. - Дата основания школы. - Учредители. (электронная почта, сайт). - Адрес школы. - Режим работы администрации школы. - Контактные телефоны. - Электронный адрес школы. - Руководство и педагогический состав. Органы управления. - Управленческий совет. - Педагогический состав. - Собрание трудового коллектива.

Основные нормативные документы школы. Устав ( +изменения к Уставу). Это свод правил, регулирующих организацию и порядок деятельности в какой-либо определённой сфере отношений или какого-либо государственного органа, организаций, предприятия, учреждения . Лицензия. ( + приложение к лицензии). Это разрешение на право либо право на выполнение некоторых действий, которое может удостоверяться (подтверждаться) одноимённым документом. Св-во о государственной акредитации. Программа развития. Учебный план.

Руководство и педагогический состав. - Директор. - Зам. Директора по УВР. - Зам. Директора по ВР. - Педагоги. - Педагог-психолог. - Логопед. - Социальный педагог.

Оснащенность образовательного процесса. В оснащение школы входят элементы материальной и информационной среды: - Спортивный зал. - Столовая. - Учительская. - Библиотека. - Медицинский кабинет. - Кабинет психолога. - Компьютерный класс. - Кабинет домоводства. - Мастерские. - Спортивные площадки. - Учебные классы. - Актовый зал.

Советы родителям первоклассников.

Задачи: - Формирование правильных, положительных представлений о школе. - Формирование интереса к образовательному процессу. - Ориентация на школьную организацию деятельности поведения. - Признание роли, авторитета учителя. Самое главное. Наличие у будущего школьника желания учится, узнавать новое. - Если имеются проблемы не огорчайтесь – у нас специалисты, которые помогут Вам и Вашему ребенку. - Главное своевременное выявление нарушений и раннее начало коррекционных мероприятий.

Главное, чтобы было интересно!

Читайте также: