Реферат на тему авторитет менеджера

Обновлено: 04.07.2024

Содержание

Введение 3
1.Сила, власть и влияние менеджера 4
2.Авторитет менеджера, виды авторитета 7
Заключение 11
Список использованной литературы 12

Введение

Успешная работа требует согласованного действия каждого из её участников. Это возможно лишь едином руководстве, подчинении каждого работника единой воле. Но стоит отметить, что данное единство не возникает случайно: его необходимо организовывать, активизировать и поддерживать деятельность всех работников и группы.
Менеджеру необходимо знать те силы и средства, благодаря которым это можно сделать.

Фрагмент работы для ознакомления

Список литературы

1. Балашов А.П. Основы менеджмента: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 288 c.
2. Бухалков М.И. Управление персоналом: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 368 с.
3. Курс менеджмента: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Р.Г. Варламовой. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 512 с.
4. Попов С.Г. Основы менеджмента: учебное пособие. – М.: Ось-89, 2013. – 176 c.
5. Резник С.Д. Персональный менеджмент: учебник 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 558 с.
6. Фомичева А.Д. Авторитет менеджера как неотъемлемая часть управления персоналом // Научное сообщество студентов XXI столетия. Экономические науки: сб. ст. по мат. XXVIII междунар. студ. науч.-практ. конф., 2016. – № 1(28). – 302 с.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.

* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.

Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент

Содержание

I.ПОНЯТИЕ АВТОРИТЕТА И ЕГО МЕСТО В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5

II. СВЯЗЬ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА И ВИДА АВТОРИТЕТА МЕНЕДЖЕРА 8

III. СОЗДАНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ АВТОРИТЕТА 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Выдержка из текста

В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний. Совершенствование социально-психологического климата коллектива это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и качество выпускаемой продукции . Главную роль в этом играет руководитель, его авторитет у подчиненных.

Эффективность управленческой деятельности руководителя зависит от его способностей. По определению психолога А.Н. Леонтьева, способности — это такие свойства индивида, совокупность которых обуславливает успешность выполнения некоторой деятельности.

Психологи, занимающиеся теорией способности, различают специфические способности и общую способность личности. Но успешность деятельности руководителя зависит еще и от его опыта (знаний, навыков, умений), а также от качеств личности.

Актуальность данной проблемы диктуется запросами практики, обусловленные усилившимся в наши дни коллективным характером человеческой деятельности и актуальными проблемами эффективности организации и управления людьми, регуляции развертывающихся между нми отношений, использования воспитательных и психотерапевтических воздействий.

Список использованной литературы

1.Андреев В. И. Саморазвитие менеджера. — М., 1995.

2.Андреев С.С. Политические авторитеты и политическое лидерство. // Социально-политический журнал.-1993.- ½

3.Веснин В.Р. Менеджмент для всех — М.: Знание, 1999.

4.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М.: МГУ, 1995

5.Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. М.: Дело, 1991

6.Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. — М., 1993.

7.Друкер П. Эффективный управляющий. — М., 1994.

8.Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. — М., 1990.

9.Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. Под/ред. Инфра М., 2000.

10.Кричевский Р. Л. Руководитель. — М., 1993.

11.Кудряшева Л.Д. Каким быть руководителю. Л.,1986г.

12.Кудряшова Е.В. Лидер и лидерство. — Петрозаводск, 1996.

13.Максвелл Д.С.. Шеф и его команда. М.: СПб.: Петер, 1998.

14.Невраева И.В., Устюжина Ю.В. Этика и культура управления: Учебное пособие. Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2003

15.Паркинсон С. Искусство управления. — М., 1990.

16.Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. — М., 1986.

17.Плешин Ю.И. Управление персоналом: Учебное пособие. СПб.: СПб гуманит.ун-т профсоюзов, 1995. — 173 с.

18.Радугин А.А. Основы менеджмента. — М., 1997.

19.Радченко Л. Классификация видов управления. //Вопросы теории и практики управления. 1994.-№ 4.

20.Скрипник К.Д. Кутасова Т.Л. Еще раз о качествах руководителя. //Управление персоналом. 1997.-№ 8.

21.Старобинский Э. Е. Авторитет менеджера. //Управление персоналом.-1997.-№ 6.-С.5-12.

23.Шипунов В.Г., Кишкель Е. Н. Основы управленческой деятельности: Учеб. для сред. спец. учеб. заведений. — М.: Высш. шк., 1999. 271с.

В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний. Совершенствование… Читать ещё >

Авторитет менеджера ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • I. ПОНЯТИЕ АВТОРИТЕТА И ЕГО МЕСТО В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • II. СВЯЗЬ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА И ВИДА АВТОРИТЕТА МЕНЕДЖЕРА
  • III. СОЗДАНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ АВТОРИТЕТА
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний. Совершенствование социально-психологического климата коллектива это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и качество выпускаемой продукции. Главную роль в этом играет руководитель, его авторитет у подчиненных.

Эффективность управленческой деятельности руководителя зависит от его способностей. По определению психолога А. Н. Леонтьева , способности — это такие свойства индивида, совокупность которых обуславливает успешность выполнения некоторой деятельности.

Психологи, занимающиеся теорией способности, различают специфические способности и общую способность личности. Но успешность деятельности руководителя зависит еще и от его опыта (знаний, навыков, умений), а также от качеств личности.

Актуальность данной проблемы диктуется запросами практики, обусловленные усилившимся в наши дни коллективным характером человеческой деятельности и актуальными проблемами эффективности организации и управления людьми, регуляции развертывающихся между нми отношений, использования воспитательных и психотерапевтических воздействий.

Гост

ГОСТ

Авторитет в системе менеджмента

Авторитет и лидерство в системе менеджмента – это механизмы построения взаимоотношений, делающие работу менеджера (руководителя) эффективной.

Успешность управленческой деятельности в значительной степени зависит не от силы власти, а от силы личного авторитета руководителя в рамках коллектива. Существует набор духовных ценностей, без которых не может сформировать подлинный гражданин, сознательный член коллектива, хороший руководитель. В последнем случае речь идет, в частности, об авторитете руководителя.

Авторитетом называют заслуженное доверие, которым пользуется руководитель у подчиненных, вышестоящего руководства и коллег по работе.

Авторитет отражает признание личности, оценку коллективом меры соответствия субъективных качеств, имеющихся у менеджера, объективно предъявляемым к нему требованиям. Авторитет может рассматриваться с разных позиций:

  • как система отношений,
  • как результат работы,
  • как результат сопоставления ценностных систем.

Авторитет менеджера, связанный с исполняемыми им основными функциями в рамках занимаемой должности, должен основываться на личном примере и высоких моральных качествах.

В этом смысле можно выделить два статуса (источника) авторитета:

  • должностной статус – официальный источник, определяемый занимаемой должностью,
  • субъективный статус, или реальный авторитет – реальное уважение и доверие, фактически оказываемое влияние.

Если руководитель пользуется авторитетом, то он положительно влияет на людей, располагает их к себе. Подчиненные по-разному относятся к решениям авторитетных и неавторитетных менеджеров. В первом случае решение не вызывает внутреннего сопротивления, выполнение осуществляется с готовностью, без осуществления дополнительного административного давления. У неавторитетных менеджеров распоряжения связаны со сложными внутренними переживаниями у подчиненных, личное недоверие к руководителю порождает недоверие и к принимаемым им решениям.

Готовые работы на аналогичную тему

Об авторитете руководителя должен заботиться не только он сам, но и высшее руководство, и руководители одного уровня с ним, и в особенной степени подчиненные. Важно укреплять, повышать и оберегать авторитет. Подчиненные должны брать пример честности, организованности, добросовестного отношения к труду, целеустремленности. В общем, авторитет – это фактор, который облегчает управление, повышает эффективность воздействий.

Лидерство в системе менеджмента

Проблема лидерства исследуется со времен античности, но до сих пор на многие вопросы не были найдены однозначные ответы. Одних только определений лидерства было предложено огромное множество. Можно с уверенностью сказать, что лидерство – это наиболее очевидный и наименее понятный феномен.

Лидер - член организации, обладающий высоким личным статусом, оказывающий сильное влияние на мнение и поведение окружающих его людей, членов какого-либо объединения, организации и выполняющий комплекс функций.

В современной системе менеджмента лидерство понимается как новая модель управления, позволяющая компании выжить в условиях постоянной трансформации. Однако часто на лидеров возлагают нереальные надежды. Например, крупные компании могут нанять на работу харизматичного руководителя в расчете на его способность вывести организацию из кризиса, однако в результате проблемы лишь усугубляются.

Лидерство - это взаимоотношения между лидером и членами группы, оказывающими влияние друг на друга и совместно стремящимися к реальным изменениям и достижению результатов, отражающих общие цели.

Подлинный лидер, способный вести за собой людей, - это руководитель, обретший признание всех членов коллектива. Окружающие могут воспринимать такого лидера под одной из четырех моделей:

Каждый лидер должен понимать, что успех дела основывается на внимании к людям, которые его делают.

Получи деньги за свои студенческие работы

Курсовые, рефераты или другие работы

Автор этой статьи Дата написания статьи: 27 01 2020

Юлия Валерьевна Шульгина

Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Читайте также: