Реферат литературные музеи россии
Обновлено: 05.07.2024
17. Характеристика основных видов музейной деятельности.
18. Значение музея в осуществлении основных видов музейной деятельности.
19. Исследовательская работа в музее.
20. Основные направления исследований в музее.
21. Теория документирования и ее роль в музейной деятельности.
22. Документирование как первая ступень познания музейности.
24. Тезаврирование как познание, учет и охрана музейности.
25. Классификация, систематизация и интерпретация музейных предметов.
26. Основные понятия теории тезаврирования.
27. Охрана музейных предметов как составной элемент теории тезаврирования.
28. Теория музейной коммуникации. Ее особенности и формы.
29. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на основные положения теории коммуникации.
30. Формы музейной коммуникации.
31. Демонстрационная форма музейной коммуникации.
32. Музейная экспозиция как знаковая система.
33. Музейная педагогика, психология и дизайн в системе музейной коммуникации.
34. Современное состояние и перспективы развития музееведческой мысли.
35. Теоретические взгляды на ключевые проблемы музееведения отечественных ученых .
36. Теоретические взгляды Н.Ф. Федорова на проблемы музееведения.
37. Теоретические взгляды зарубежных ученых на основные понятия музеологии.
38. Проблемы научной терминологии в музееведческой литературе.
39. Проблемы типологии и классификации музеев.
40. Ведущие отечественные и зарубежные музееведы.
Аудио-визуальная культура современного музея: музей в системе .
41. Отечественные музееведческие центры.
42. Особенности подготовки музейных специалистов в различных странах.
Учебно-методическое обеспечение курса
Краткий словарь музейных терминов // Музей и памятники культуры в идейно-воспитательной работе на современном этапе: Сб. науч. тр. / НИИ культуры. – Вып. 126. – М., 1983. – С.103-153.
Краткая терминология научного описания музейных предметов: Приложение // Музееведение: Проблемы использования и сохранности музейных ценностей: Сб. науч. тр. / НИИ культуры. — №136. – М., 1985. – С.57-110.
Терминологические проблемы музееведения: Сб. науч. тр. / Центр. музей Ревлюции СССР. – М., 1986. – 135с.
Информационный бюллетень ИКОМ.
Литературные музеи СССР: Справочник / Сост. Е.Г.Ванслова, А.К.Ломунова, Ю.У.Гуральник. – М., 1981. – 188с. / НИИ культуры.
Музеи Санкт-Петербурга: Справочник / Сост. Ю.Б.Демиденко. – СПб., 1994. –245с.
Музейные учреждения и организации зарубежных стран. Каталог. – М., 1987.-347с.
Новые музеи СССР / Сост. Л.М.Головина, В.М.Соколов; автор вступит. ст. Ю.Я.Барабаш, автор текстов о музеях Н.М.Лисовой. – М.: Советский художник, 1983. – 151с. / Сов. ком-т Международного Совета музеев.
Учебники и учебные пособия
Бойко А.Г. Информационно-коммуникационные технологии в музейно-педагогической деятельности: Учебное пособие.- СПб., 2007.-136с.
Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее. – М., 1999. – 109с.
Основы советского музееведения. – М.: Гос. изд. культ. просв. лит., 1955. – 365с.
Мезенцева Г.Г. Музеезнавство (на матерiалах музеiв Украiнської РСР).
– Киiв, 1980. – 120с.
Музееведение. Музеи исторического профиля: Учебное пособие // Под ред. К.Г.Левыкина и В.Хербста. – М., 1988. – 431с.
Музейное дело в России: Учебное пособие/ М-во культуры РФ Акад.переп. работ. искусства, культуры и туризма; Рос. Ин-т Культурологии.-М., 2003.-2003.-456с.
Поляков Т.П.Мифология музейного проектирования или Как делать музей-2 / Учебное пособие для студентов и аспирантов / МК РФ РАН РИИК. – М.,2003. – 456с.
Сапанжа О.С. Основы музейной коммуникации: Учебное пособие.- СПб., 2007.- 116с.
Столяров Б.А. Музейная педагогика: история, теория, практика: Учебное пособие.-М., 2004.-216с.
Шамсудинова Д.В. Информационно-образовательная деятельность музеев: Учебно-методическое пособие. – Казань, 2001. – 105с.
Шляхтина Л.М., Фокин С.В. Основы музейного дела: Учебное пособие для студентов педагогических и гуманитарных вузов. – СПб.: СпецЛит, 2000. – 160с.
Шляхтина Л.М. Основы музейного дела. Теория и практика.-М.,2005.-183.
Юренева Т.Ю. Музееведение: Учебник для высшей школы.-М.,2003.-560с.
Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учебное пособие по музейной педагогике / М-во культуры РФ. Рос. ин-т культурологии. – М., 2001. – 224с.
Возникновение музея как феномена культуры
. музея как феномена культуры, с целью привлечения внимания к общечеловеческим ценностям, как наследию непрерывности и преемственности наиболее значимых явлений культуры. Важно не только определить предпосылки возникновения музея как . доступным в ритуальных действиях, которыми руководили шаманы. Возникновение музея как феномена культуры основывалось на преодолении порядка существования, то есть на .
Калугина Т.П. Художественный музей как феномен культуры, — СПб.: ООО Издательство Петрополис, 2001. — 224с.
Макарова – Таман Н.Г., Медведева Е.Б. Юхневич М.Ю. Детские музеи в России и за рубежом. -М., 2001.-128 с.
Музееведение в России первой трети XX века / Сборник научных трудов музея революции. — Вып. 24.-М., 1997.-283с.
Музееведение: Вопросы теории и методики / Под ред. В.Ю.Дукельского. — М., 1987.-167с.
Музееведение. Музеи мира/ Сб. науч. трудов. — М., 1991.-356с.
Музееведение. На пути к музею XXI века. Музеи-заповедники / Сб. науч. трудов. -М. , 1991.-198c.
Музееведение. На пути к музею XXI века. Региональные проблемы развития музейного дела. — М., 1990.-224с.
Музееведение. На пути к музею XXI века: музейные экспозиции. — М., 1996.-368с.
Музееведение России в первой трети ХХ века./ Сост. Вакулина Е.Н.-М.-1997.-283с.
Музеи будущего: информационный менеджмент / Сост. А.В.Лебедев. — М.: Прогресс-Традиция, 2001.-243с.
Музеи. Маркетинг. Менеджмент. — М.: Прогресс-Традиция, 2001. — 202с.
Музей и новые технологии / На пути к музею XXI века. — М.: Прогресс-Традиция, 1999.-239с.
Музей и личность/ отв. Ред. А.В. Лебедев, сост. М.Ю. Юхневич.- М., 2007.-168с.
Теория и практика музейного дела в России на рубеже XX-XXI веков / Труды ГИМ. Вып. 127.-М., 2001.-485с.
Уникальные территории в культурном и природном наследии. — М., 1994.-98с.
Шляхтина Л М., Мастеница Е.Н. Музейно-педагогическая мысль в России. Исторические очерки / Санкт-Петербургский гос. ун-т культуры и искусств.-СПб., 2006.-272с.
Федоров Н.Ф. Музей и культура. — М., 1999.-201с.
Фролов А.И. Основатели российских музеев. — М., 1991.-186с.
Бодрийяр Ж. Система вещей. – М., 1999.
В поисках музейного образа: Материалы науч. конф.-СПб., 12-13 апреля 2007 г.- СПб., 2007.
Лотман Ю.И. Беседы о русской культуре. – СПб., 1998.
Пономарев Б.Б. Несовершенный музей в несовершенном мире. – М., 2002.
Труевцева О.Н.Музеи Сибири во второй половине ХХ века. – Томск, 2000.
Художественный музей и город. Новые формы деятельности. – М., 1988.
Столяров Б.А. Педагогика художественного музея: от истоков до современности. – СПб., 1999.
Музей. Школа. Семья. – СПб., 1996.
Музей и зритель // Сб. статей. – Архангельск, 1990.
Музей и школа: Пособие для учителей. – М., 1985.
Произведения мирискусников как источники для изучения истории .
Мировая культура: традиции и современность / Сб. науч. тр. – М., 1991.
Ривьер Ж. Эволюционное определение экомузея // Museum. – 1985. — №148. – С.4-5.
Уникальные территории в культурном и природном наследии. – М., 1994.
Флоренский П.А. Храмовой действо как синтез искусств // Советский музей. — №4. – М., 1989.
Хейзинга И. Homo ludens: Статьи по истории культуры. – М., 1997.
Петров К.М. Экология человека и культуры. – Спб., 1999.
Фролов А.И. Основатели российских музеев. – М., 1991.
Подписано в печать 02.06.2010. Формат 60х90/16
Усл.печ.л. 1,18. Тир. 30 экз. Зак. 77
191186.Санкт-Петербург.Дворцовая наб.,2 Тел. 312 93 48
Примеры похожих учебных работ
. музыкальное училище. Значительное место в становлении музыкальной культуры Кубани принадлежит оркестру и хору Кубанского казачьего . местных властей по отношению к художественной жизни края была довольно активной. Газеты печатавшие материалы откровенно .
Культура России на рубеже ХХ-ХХI веков: традиции и современность
. культуре прошлых веков и современной культуре, доказать, что, несмотря на появление чего-то нового в культуре, традиции и обычаи играют не мало важную роль в нашей жизни. Задачи моего реферата: .
Культура и быт России в XVII веке
На протяжении всего века шла ломка общественного сознания, привычного быта и обихода, страна подталкивалась к смене типа цивилизации. Волнения же были отражением душевного дискомфорта целых слоев населения. В 17 веке Россия установила .
Образование, наука и культура России в первой половине XIX века
Культура России в первой половине XIX века
Учебное пособие: Зарубежная литература 18 века
. в пьесе Кальдерона отразились отголоски событий Смутного времени, известных в Испании по сочинениям Антонио Поссевино. При создании пьесы Кальдерон использовал значительное число литературных, исторических и .
Литературный музей имени В.П.Астафьева в г. Красноярске: хранение, экспозиционное использование и научное изучение документов и рукописей сибирских писателей.
Выполнил: студент 3 курса гр., И-31
Проверил: к.и.н., профессор
Прядко Иван Андреевич
Структура и научная деятельность музея
Введение
Литературный музей имени Виктора Петровича Астафьева располагается в самом центре города Красноярска на улице Ленина 69. Как музей, так и здание имеют огромнейшую историческую ценность. Много трудностей преодолели люди, участвовавшие в сборе информации, документов для музея, но не отступили от намеченной цели и в июне 1997 года музей был открыт.
В музее сосредоточено большое количество произведений сибирских поэтов и писателей. Студенты, краеведы, и просто люди, интересующиеся своей историей, историей нашего края найдут здесь много интересного.
История музея
Музей располагается в уникальном памятнике архитектуры XX в. – деревянном особняке в стиле модерн, реконструированном в 1911 г. губернским архитектором В.А. Соколовским. Построен он был в конце XIX в, принадлежало Цукерману, находилось на улице Благовещенской (См., приложение 1)
Но идея открытия музея зародилась гораздо раньше, в послевоенные годы, в 1946 г., в период создания Красноярского отделения СП . Была написана научная концепция, автором которой был ученый-филолог и писатель А.Я.Гуревич. Концепция и сейчас хранится в архиве музея, как и опись собранных писателями книг, рукописей, фотографий из истории литературы начала ХХ в. В ней значится 95 единиц хранения. Экспонаты собирались по инициативе председателя Союза писателей Н.С. Устиновича в 1956 г. К сожалению, эта инициатива не имела последствий.
В начале 80-х годов ХХ в., идея создания литературного музея снова поднимается, оживляется литературная жизнь. Во всех городских газетах и заводских многотиражках появляются подборки стихов молодых поэтов. Все эти события связаны с возвращением в родные места ставшего знаменитым тогда писателя Виктора Петровича Астафьева. Он стал своеобразным центром притяжения культурной жизни огромного края: встречи с членами литературных объединений, молодыми прозаиками и поэтами, рабочими предприятий, студентами, десятки интервью, переписка читателями-поклонниками его таланта. Овсянка становится местом паломничества, как Ясная Поляна или Сростки еще при жизни В.П. Астафьева. К музею у Виктора Петровича было особое отношение.
Структура и научная деятельность музея
Литературный музей сегодня это научно-исследовательский центр по изучению литературы Сибири, научно-просветительский центр по пропаганде краеведческого материала, музейная экспозиция – наглядная основа для познания сибирской литературы. Для этого создана база, скомплектованы архивы сибирских писателей и богатейший книжный фонд, состоящий из коллекций писателей и библиофилов. Основное ядро библиотеки музея составляет книжное собрание известного красноярского библиофила И. М. Кузнецова. Книги и архивы В. П. Астафьева, С.В. Сартакова, И.Д.Рождественского, Н.С. Устиновича, Н.И. Мамина, П.П. Петрова, М.И. Ошарова, И.И. Пантелеева, М.С. Перевозчикова, З.Я. Яхнина, А.Т. Черкасова, А.И. Чмыхало и других сибирских писателей также нашли достойное место в экспозициях и фондах музея.
Собрав воедино уникальные тексты XVII-XX вв., снабдив хрестоматию справочным материалом, составители попытались ответить на вызов времени – противопоставить массовой культуре истинные духовные ценности. Электронный вариант сибирской хрестоматии разошелся сотнями экземпляров по всему Енисейском региону. В поддержку сибирской хрестоматии проводятся уроки по творчеству писателей-красноярцев В.И. Анучина, Д.П. Давыдова, В.П. Астафьева, Н.С. Устиновича, А.Т. Черкасова, А.И. Чмыхало, А.М. Бондаренко, Б.М. Петрова, А.И. Щербакова и др.
Литературный музей предлагает музейно-образовательные программы для школьников и студентов по темам:
Экскурсии и музейные занятия:
Жизнь и творчество В.П. Астафьева
Жизнь и творчество Н.С. Устиновича
Современная сибирская литература – экскурсия по выставке к 60-летию красноярского отделения Союза писателей
Встречи с писателями и поэтами:
Встреча с Т. Долгополовой, поэтом, лауреатом премии фонда им. В.П.Астафьева.
Заключение
Сегодня музей развивается. Фонды пополняются все новыми документами, рукописями. Проводятся выставки и экскурсии.
Работники музея пытаются заинтересовать в творчестве земляков всех, начиная с учащихся младших классов, до высоких должностных лиц. Тем самым пытаясь показать, что есть у нас в Сибири прекрасные произведения и прекрасные писатели мастера своего дела. И конечно велико значение музея как литературного архива.
Литературные произведения – это неотъемлемая часть нашей жизни. Строки из любимых стихотворений стали жизненным кредо для многих из нас, а высказывания героев из пьес и романов служат девизом и помогают воспрянуть духом в трудные минуты. Герои многочисленных романов, поэм и стихотворений кажутся столь реалистичными, будто живут среди нас, а не придуманы писателями. Порой возникает желание увидеть обстановку, в которой известные литературные деятели создавали свои шедевры, и проникнуться атмосферой, в которой они жили, учились, работали. А, между тем, такая возможность есть для всех желающих. По всей стране существуют мемориальные музеи, посвящённые многим поэтам и писателям, чья творческая деятельность оставила большой след в формировании культуры. Самые значимые из них мы представили в обзоре.
Царскосельский музей-лицей
Цены:
Стоимость входного билета без экскурсионного сопровождения — 120 рублей, для студентов и пенсионеров — 50 рублей. Лица до 16 лет проходят бесплатно. Стоимость билета с экскурсионным сопровождением возрастает на 100 рублей с одного человека. С полным списком лиц, имеющим право на бесплатное посещение, можно ознакомиться на сайте. Там же указана информация о датах, когда можно посетить музей бесплатно.
Часы работы:
Музей работает каждый день с 10:30 до 18:00, кроме вторника. Билеты можно приобрести до 17:00. Будьте внимательны: последняя пятница каждого месяца — санитарный день.
Государственный музей-заповедник С.А. Есенина
Цены:
Цена входного билета — 250 рублей. Скидки предоставляются студентам, пенсионерам и детям дошкольного возраста.
Адрес:
Музей находится в Рыбновском районе Рязанской области в селе Константиново.
Добраться можно с Центрального вокзала Рязани до села Константиново.
Музей-заповедник Лермонтова в Пятигорске
Часы работы:
Музей открыт со среды по воскресенье с 10:00 до 18:00. Понедельник и вторник — выходные дни.
Часы работы:
Музеи работают со вторника по воскресенье с 9:30 до 17:45. Выходной день — понедельник.
Адрес:
Музей расположен в Островском районе Костромской области. Добраться можно с автовокзалов Костромы, Кинешмы и посёлка Островское до Щелыково. Время в пути из Костромы — 2 часа, из Кинешмы и Островского — 30 минут.
Мемориальный дом-музей П.П. Бажова в Екатеринбурге
Цены:
Стоимость билета для взрослых составит 100 рублей, для учащихся и пенсионеров - 50 рублей. Экскурсионное сопровождение — дополнительно 100 рублей.
Часы работы:
Музей работает ежедневно с 10:00 до 18:00. Выходной день — суббота.
Адрес:
Музей Бажова можно найти в центре Екатеринбурга по адресу улица Чапаева, дом 11.
Музей-квартира Булгакова в Москве
Цены:
Стоимость полного билета составляет 150 рублей, льготный билет обойдётся в 50 рублей, бесплатно проходят студенты очных отделений, московские школьники и дети до 7 лет. Стоимость вечерней экскурсии по средам — 300 рублей. Каждое третье воскресенье месяца музей работает бесплатно для всех желающих.
Часы работы:
Музей открыт во вторник, среду, пятницу, субботу, воскресенье с 12:00 до 19:00, в четверг с 14:00 до 21:00. Понедельник — выходной день.
Адрес:
Музей расположен в центре Москвы по адресу: улица Большая Садовая, дом 10, подъезд 6, этаж 4, квартира 50. Ближайшие станции метро — Тверская, Маяковская.
Литературно-Мемориальный музей Ф.М. Достоевского в Петербурге
Цены:
Стоимость посещения - 150 рублей. Учащиеся, студенты и песионеры проходят по льготной цене (50 рублей). В кассах музея по желанию предоставляются аудиогиды и экскурсии.
Часы работы:
Во вторник, четверг, пятницу, субботу и воскресенье музей работает с 11:00 до 18:00. В среду с 13:00 до 20:00. По понедельникам и во все праздничные дни музей не работает. Касса закрывается за 30 минут.
Адрес:
Музей находится в Санкт-Петербурге по адресу Кузнечный переулок, дом 5/2 в пешей доступности от станций метро Владимирская и Достоевская.
Омский государственный литературный музей имени Ф.М. Достоевского
Ещё один литературный музей, названный именем известного писателя, находится в Омске - городе, где Достоевский отбывал каторгу в остроге. Здание музея создано в доме для крепостных комедиантов. У одного из них, Александра Фёдоровича Граве, писатель бывал в гостях. Музей был открыт в 1983 году, но самостоятельность обрёл лишь в 1991 году. До этого он был филиалом Омского исторического музея. Важнейшая часть экспозиций музея посвящена творчеству Ф.М. Достоевского, но представлена здесь и коллекция экспонатов, рассказывающая о литературной жизни Сибири и Омского края. Также здесь есть комната, воссоздающая жизнь каторжника в Омске. В музее регулярно проводятся тематические выставки и конкурсы. Подробную информацию о расписании вы можете узнать на сайте музея.
Часы работы:
Двери музея открыты со вторника по воскресенье с 10:00 до 18:00. Понедельник — выходной день.
Адрес:
Музей расположен в центре Омска на улице Достоевского, дом 1.
Усадьба Мелихово — не единственный музей, посвящённый известному писателю, но считается одним из главных. Именно здесь Чехов проживал в конце XIX века перед отъездом в Крым со своей семьёй. Усадьбу писатель в итоге продал, но в уже в 1939 году было принято решение создать здесь филиал Серпуховского краеведческого музея. Чеховская обстановка воссоздавалась не без помощи ближайших родственников Антона Павловича — его сестры и племянника. Уже в 1941 году музей стал работать. Музей собрал более двух десятков тысяч экспонатов, отражающих деятельность Чехова не только как писателя, но и как врача. Сохранились тут и картины, подаренные ему друзьями-художниками. Круглый год тут проводятся различные мероприятия: театральные субботы, выставки, спектакли, познавательные программы, события для детей. Мелихово известно как площадка для проведения театральных и концертных фестивалей. С подробной программой и расписанием советуем ознакомиться на официальном сайте музея.
Часы работы:
Все экспозиции музея доступны со вторника по воскресенье с 10:00 до 17:00. В понедельник в эти же часы возможна только прогулка по усадьбе. Касса работает до 16:45. В субботу музей работает на два часа дольше — с 17:00 до 19:00 возможна прогулка по усадьбе.
Адрес:
Село Мелихово расположено в Чеховском районе Московской области. Добраться своим ходом удобно будет из Москвы. Для этого нужно доехать на электричке с Курского вокзала до станции Чехов. От станции ходят автобусы и маршрутки до остановки Мелихово.
Всероссийский мемориальный музей-заповедник В.М. Шукшина
Часы работы:
С октября по апрель музейный комплекс работает с 9:00 до 17:00, с мая по сентябрь с 9:00 до 18:00. Понедельник и вторник — выходные. Последняя среда каждого месяца — санитарный день В зимнее время литературная экспозиция работает без выходных.
Ежедневно люди приезжают в литературные музеи для того, чтобы приблизиться к пониманию творчества любимых писателей, прочувствовать эпоху, в которой они жили, и условия, в которых творили. Подобные экскурсии повышают личный культурный уровень и заставляют задуматься о силе творчества - как один человек своими литературными творениями может повлиять на историю и мышление последующих поколений. Кроме того, поездки в большую часть литературных мест — отличная возможность увидеть живописные окрестности и архитектурно значимые объекты, ведь литературные деятели предпочитали жить и творить в местах с выразительной местностью, где можно черпать вдохновение.
История создания литературных музеев в России
4 года ago Enottt Комментарии к записи История создания литературных музеев в России отключены
Литературные музеи – профильная группа музеев, документирующих историю литературы и с этой целью осуществляющих собирание, хранение, изучение и экспонирование произведений литературы.
Ведущими экспонатами музеев этой группы выступают литературные памятники (рукописи, книги). Собрания литературных музеев также включают документы, фото-, кино- и фономатериалы, произведения искусства, характеризующие историю литературы, творческий процесс.
Введение
Первоначально собрания литературных музеев комплектовались в соответствии с принципом прямой соотнесенности материалов с личностью и творчеством писателя. Постепенно, по мере расширения задач, музеи этой группы стали привлекать исторические материалы. Это дает возможность показа литературы в историческом и историкокультурном контексте.
Основными принципами построения экспозиций литературных музеев выступают историзм, научность, образность.
Литературные музеи могут заниматься историей литературы в целом (мировой, национальной); изучением литературных направлений или течений; творчеством отдельных писателей. В современном мире наибольшее распространение получили музеи истории литературы (или историко-литературные музеи), монографические литературные музеи и литературно-мемориальные музеи.
Историко-литературные музеи документируют материалы, характеризующие развитие литературы. К этой группе относятся Литературный музей Института русской литературы РАН в Петербурге – Пушкинский дом (1905) и Государственный литературный музей в Москве (1934).
Монографические литературные музеи размещаются в памятниках истории и культуры. Они содержат только тематические коллекции и не включают мемориальные комплексы. К этой группе относятся Государственный музей Л. Н. Толстого (1911), Государственный музей А. С. Пушкина в Москве (1958).
В современной музейной сети численно преобладают литературно-мемориальные музеи. Они включают мемориальные комплексы (усадьбы, дома, квартиры, кабинеты), где сохраняется или воссоздается на документальной основе прижизненная обстановка и личные вещи писателей. Музеи содержат также литературную экспозицию, рассказывающую о жизненном и творческом пути писателя или поэта.
В экспозициях литературно-мемориальных музеев наибольшей ценностью обладают подлинные предметы: рукописи, прижизненные издания с автографами, документы. Помимо мемориальных предметов демонстрируются изобразительные материалы (фотографии, картины, гравюры).
В нашей стране наиболее значительна группа литературно-мемориальных музеев, посвященных А. С. Пушкину. Память о великом поэте хранят:
В современном музейном мире России сложилась сеть литературно-мемориальных музеев, посвященных выдающимся русским писателям:
В последнее время активно развиваются музеи литературных героев. Самым знаменитым зарубежным музеем считается музей Шерлока Холмса на Бейкер-стрит в Лондоне.
В рамках музея-заповедника сохраняется не только мемориальный дом или усадьба с ее постройками, но и окружающий ландшафт (включая парковые и лесные территории, сельскохозяйственные угодья). Это позволяет сохранить память о жизни, творчестве и пребывании на территории края людей, оказавших значительное влияние на развитие русской литературы. Кроме того, литературные памятники представлены в экспозициях многих краеведческих музеев и региональных музеев-заповедников.
Государственный литературный музей в Москве (ГЛМ) – самое крупное отечественное собрание по истории. Он занимается научно-исследовательской и культурно-образовательной деятельностью, координирует деятельность музеев литературного профиля литературы (головной среди однопрофильных музеев), оказывает им методическую помощь.
Основным направлением деятельности ГЛМ стало проектирование экспозиций в зданиях, связанных с жизнью и творчеством выдающихся представителей литературы, и открытие в них литературно-мемориальных экспозиций на правах филиалов. В результате его филиалами стали музеи-квартиры Ф. М. Достоевского (1940), А. Н. Толстого (1987); дома-музеи А. П. Чехова (1954), М. Ю. Лермонтова (1981), Б. Л. Пастернака (1990) и других писателей и поэтов.
История создания литературных музеев
В России идея создания литературного музея зародилась в 1837 г., после трагической гибели А. С. Пушкина.
В конце XIX – начале XX в. создавались преимущественно монографические музеи. Например, музеи М. Ю. Лермонтова при Николаевском кавалерийском училище в Петербурге (1883) и в Пятигорске (1912), Государственный музей Л. Н. Толстого (1911).
В 1905 г. при Петербургской Академии наук открыли Пушкинский дом (ныне Литературный музей Института русской литературы Российской Академии Наук) как музейно-архивное хранилище в память Пушкина, ставивший своей задачей изучение материалов по русской словесности. В основу собраний музея легли материалы юбилейной выставки 1899 г., организованной к 100-летию со дня рождения поэта.
К 1920-гг. относится возникновение музеев истории русской литературы. Так, 1921 г. в Москве при Всесоюзной библиотеке им. В. И. Ленина был образован Литературный музей. В 1930 г. основывается Центральный музей художественной литературы, критики и публицистики. В 1934 г. оба музея были объединены в Государственный литературный музей.
В 1930 г. Пушкинский дом был преобразован в научно-исследовательский институт – Институт русский литературы (ИРЛИ) АН СССР, а музей стал его структурным подразделением.
В 1960 – 1980-е гг. значительно расширилась сеть литературно-мемориальных музеев, а также был создан ряд региональных музеев истории литературы. Например, Музей писателей-орловцев (1957), Литературный музей в Ставрополе (1971).
С 1990-х гг. были организованы музеи, связанные с именами писателей и поэтов, бывших под запретом в советский период (М. Цветаевой, М. Зощенко, М. Булгакова и др.). В начале 1990-х гг. в Российской Федерации насчитывалось свыше 140 литературных музеев. Характерной особенностью экспозиций последних лет стало использование символов при создании образа. Например, в открывшемся в 1991 г. во Владимирской области Александровском литературно-художественном музее Марины и Анастасии Цветаевых средствами музейного искусства воссоздается поэтическая атмосфера Серебряного века, тем самым реализуется концепция музея-метафоры.
Читайте также: