Реферат если бы не было растений на земле

Обновлено: 30.06.2024

Попробуйте представить себе, что из нашей жизни исчезли все растения. Как уныло стало за окном! Но это еще не самое страшное. Что было бы, если бы вдруг не стало того, что мы не видим, но без чего мы не смогли бы жить — воздуха, кислорода? Ведь именно растения вырабатывают кислород и благодаря им вокруг планеты образовалась атмосфера — воздушная оболочка, без которой невозможна жизнь. В течение двух-трех последних столетий растительность на планете стала изменяться из-за бурной и не всегда разумной деятельности людей. Роль растений в природе очень велика. Зеленые растения создают органические вещества из неорганических. Без этого жизнь на земле просто не возможна!
Многие растения являются пищей для животных и человека! Большое разнообразие растений используется на корм животным: дикорастущие травы, возделываемые растения — овес, кукуруза, сорго, ячмень, брюква, свекла, клевер, люцерна, вика и др.
Человек широко использует для своих потребностей ископаемые богатства земли — уголь, сапропели, сланцы, торф, являющиеся продуктами растительного происхождения.

если бы их не было вы бы уже не смогли задать этот вопрос =)
Растения - источник кислорода и питания.
На основе этого и придумайте

Роль растений в природе очень велика. Из всех организмов только растения и фотосинтезирующие бактерии способны аккумулировать энергию Солнца, создавая при её посредстве органические вещества из веществ неорганических; при этом растения извлекают из атмосферы углекислый газ и выделяют кислород. Растения являются основным источником, снабжающим кислородом атмосферу нашей планеты.
Наземные растения образуют степи, луга, леса и другие растительные группировки, создавая ландшафтное разнообразие Земли и бесконечное разнообразие экологических ниш для жизни организмов всех царств.
Наконец, при непосредственном участии растений возникла и образуется почва.
Леса для жизни человека и природы имеют важнейшее значение. Они покрывают около трети поверхности суши, площадь их около 40 млн. км2.
Леса влияют на состав атмосферы, водный, тепловой режимы, поверхностный и подземный сток, формируют почвенный покров, регулируют животный мир. Они влияют на климат, уменьшая силу ветров, смягчая амплитуды температур. Лес имеет огромное санитарно-гигиеническое и целебное значение. В воздухе природных лесов присутствует более 300 наименований различных химических соединений. Леса активно преобразовывают атмосферные загрязнения, особенно газообразные. Лес активно поглощает промышленные загрязнения, в частности пыль, углеводороды. Можно выделить следующие основные направления использования леса в хозяйственных целях:
Источник пищи (грибы, ягоды, звери, птицы, мёд)
Источник энергии (дрова)
Строительный материал
Сырьё для производства (производство бумаги)
Регулятор природных процессов (лесопосадки для защиты почвы от выветривания) .
Среди растений, которые растут на полях, в лесах, лугах огромное количество лекарственных или целебных трав. В этой природной зеленой аптеке можно найти средства от простуды и кашля, от болезней сердца и нервной системы, стимулирующие заживление ран и язв, а также вылечивающие другие кожные заболевания. Многие из них применяются как кровоостанавливающие, улучшающие аппетит, нормализующие работу желудка, печени, почек, сердца, сосудов.

Надо перечислить по пунктам пользу от растений (-углекислый газ, +кислород; корм животным; древесина человеку и т. д.) , а затем, все то же самое, только с отрицанием (избыток того, недостаток сего, голодно, холодно и т. д.) . ИМХО)

Если б не было растений, мне не пришлось бы писать этот доклад.. . Только растения создали на Земле кислород и позволили существовать животным. В том числе и моей училке, которая мне задала этот Доклад. Растения вырабатывают кислород, а мы все им дышим. Мыши, тараканы, киты и люди. И училка-тоже. Она людь или нелюдь? Чо она этот доклад мне задала?
Без растений на свет не появились бы животные. Не было бы моих любимых мамы и папы. И меня самого не было бы. Мне без них нечем дышать. Мне без растений нечего кушать. А я чипсы и жевачку люблю.
Училка моя, Марь Иванна! Чо вы такие глупости спрашиваете? Я уже в третьем классе учусь. Мне 10 лет. Вы хотите, чтоб вся наша планета была безжизненной пустыней? Вас не будет. . Это хорошо. Меня и мамы с папой не будет-это страшно.
Марь Ванна! Без растений нет жизни на Земле! Есть там ещО грибы, и лишайники, Марь Иванна.. . Только они кислорода для дыхания мне и Вам не дадут.
Короче, Марь Ванна. Резюме это называется у больших.
Голая пустыня была бы на Земле без растений . Безжизненная. Позвольте доложить?

Наше общество крайне зависимо от окружающей среды и, в частности, от растений. Мебель, бумага, деньги – эти вещи изготавливаются из деревьев, человечество просто не способно существовать без них. Но давайте представим, что же будет, если в один момент мы вдруг лишимся всех растений? Травы, леса, кустарники – все в одночасье пропадет с поверхности планеты. Смогут ли люди, вопреки всем невзгодам, пережить ужасный апокалипсис, или же у человечества нет шансов? Справимся ли мы, или навсегда утратим то, что делало человека Человеком? Сложно сказать однозначно… Так что, давайте разбираться!

Безусловно, первыми под угрозой окажутся травоядные животные. Сначала они будут жутко голодать, а затем и вовсе погибнут. Так как большая часть всех животных именно травоядные, их трупы будут повсюду.

Хищники же продержатся немного дольше, сначала поедая трупы, а затем и самих обессиленных жертв. Но, как ни печально, этих животных ожидает не менее ужасная участь, ведь, стоит еде закончиться, как обезумевшие животные начнут нападать друг на друга, а также на человека. Люди, конечно, тоже не останутся в стороне. Страшный голод заставит их начать массовую охоту на уцелевших хищников.

Кроме того, без растений человечество не сможет производить важнейшие медицинские препараты, из-за чего распространятся страшные болезни и эпидемии.

Озверевшие люди окажутся словно в средневековье, откатятся в развитии на несколько поколений назад. Сложно сказать, будет ли человека заботить отсутствие лекарств, когда запасы мяса окончательно истощатся. Скорее всего, широкое распространение получат поедание трупов и каннибализм.

Как ни странно, за отсутствие кислорода беспокоиться не стоит. Существующих запасов может хватить на много лет вперед, особенно учитывая, что большая часть человечества вымрет. Но все же, в какой-то момент люди начнут задыхаться из-за увеличивающейся концентрации углекислого газа в воздухе.

Так сможет ли человечество выжить в этих ужасающих условиях? В это сложно поверить, но шансы на выживание у нас есть.

Кроме людей, на Земле еще сохранится несколько видов живых организмов, которых полное исчезновение растений никак не затронет. Например, грибы останутся, ведь их выделяют как отдельное царство. Сохранятся также бурые водоросли, потому что их тоже нельзя относить к растениям.

К тому же, выращивание этих организмов поможет нам заниматься каким-никаким животноводством. Например, бурые водоросли составляют рацион морских ежей, а грибами питаются множество насекомых, перерабатывая которых, мы сможем синтезировать белок. Из остатков сырья мы будем производить различные аминокислоты, липиды и углеводы, необходимые для создания синтетической пищи. Старинную деревянную мебель придется беречь, а новую производить из пластика, металла и стекла. Идя по пути прогресса, человек сможет решить и проблему нехватки кислорода.

Мы научимся создавать целые города, помещая их под герметичным куполом, куда будем закачивать воздух, произведенный на кислородных фабриках. Мы будем создавать комфортные условия для существования (поддерживать давление, температуру) и сможем очищать воздух от вредных механических примесей. А если ресурсов для таких куполов будет недостаточно, люди могут освоиться и под землей.

Возможно, спустя многие века, человек благодаря появлению новых технологий вновь сможет стать венцом природы и вернет былую власть над планетой. Восстановит ее атмосферу, сможет синтезировать растения, из которых потом будет создавать питательные волокна. Шаг за шагом, люди будут планомерно развиваться, и, быть может, через несколько тысяч лет уже и не вспомнят об апокалипсисе, который им пришлось пережить. Человечество переродится…

А что, если усложнить задачу? Пусть теперь с Земли исчезнут не только растения, но также и грибы с водорослями. Сможет ли хоть кто-нибудь уцелеть в этих невероятно тяжелых условиях?

Поразительно, но да! Под большими толщами воды мирового океана вблизи геотермальных источников обитают необычные организмы, которые прекрасно справляются без растений и солнечного света. Они образуют там целые колонии, даже экосистемы. Все благодаря особому механизму, который они используют для преобразования энергии из серы и водорода, находящимися там в избытке. Этот процесс называется хемосинтезом, и по своей сути он очень похож на фотосинтез, используемый растениями. Органические вещества, которые производят такие бактерии, являются пищей для множества морских жителей. Поэтому в районе геотермальных источников царит настоящий оазис жизни. Там обитают раки, моллюски, креветки, улитки и так далее. Возможно, уцелевшие и не обезумевшие люди догадались бы взять за основу эту экосистему, создать искусственные колонии на относительно небольшой глубине, если такое вообще возможно. Конечно, в таком случае рацион человека будут составлять только морепродукты, но это в любом случае лучше, нежели умирать от голода на опустошенной планете.

Все же, лучше надеяться, что наши зеленые друзья всегда будут рядом с нами. Правда, печальные факты говорят нам об обратном, ведь за последние 40 лет площадь лесных массивов сократилась более чем в два раза. А ученые называют обезлесение одной из главных причин глобального потепления и парникового эффекта. Поэтому современному человеку необходимо подумать о сохранении нашей чудесной природы!

Больше интересных статей у нас на канале, не забудьте подписаться, чтобы не потерять. До новых встреч!

Земля

Создание кислорода

Ещё в школе дети учат, что именно растительный покров вырабатывает необходимый для жизни кислород. Хотя многие в это не верят. Однако это правда. Одно дерево за сутки способно выработать столько кислорода, сколько хватит одному человеку на 3 дня. Иначе на земле просто не будет кислорода.

Почвообразование

Растения создают органику, которая нужна для потребления живыми существами. К примеру, продукты, созданные в результате разложения или листья, ветки и корни. Всё это создаёт почву. И от количества органики зависит, насколько земля будет плодородной.

Животные

Животные тоже не смогут выжить без растений. Причина в том, что многие питаются травой. Без растительности у живых существ просто не будет пищи – они погибнут.
Вообще, без растений погибнут все животные, в том числе и хищники. Ведь последние питаются другими представителями этого царства, которых, без растительности просто не будет существовать.

Накопление органической массы

Всему живому нужна энергия. А её зелёная масса получает от Солнца, и заключает в углеводах. И именно полученный в результате этого процесса сахар, является источником энергии для людей и животных. Но это касается лишь зелёных растений. Те, у которых нет хлорофилла, перерабатывают мёртвые органические вещества так, чтобы зелёные могли их использовать.

Накопление энергии

Растения постоянно поглощают солнечную энергию, накапливая её. Это важно для природы, поскольку органика является хорошим энергоносителем. Люди пользуются газом, нефтью и древесиной – веществами, которые выделяют нужно энергию, ранее занесённую в зелёной массе.

Влияние на климат

Растительный покров очень сильно влияет на создание и изменение климата. От неё зависит создание и плодородие почвы.

Лес способен смягчить резкие перепады температур, задерживая ветер и улучшая водно-воздушный режим грунта. Кроме того, насаждения способны крепить землю на склоне, создав препятствие для эрозии и движения грунта.

Очистительная функция

Трава также способна убивать вирусы и микробы. Она очищает воздух. Более 70% пыли и 60% серного газа, которые содержатся в воздухе, оседают на растительный покров. Деревья также украшают ландшафт и оздоровляют атмосферу.

Думаю, теперь всем понятно, почему на Земле жизнь невозможна без растений. Ведь именно они вырабатывают кислород, которым дышат живые существа.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Рассказ на тему:

Растения, очень нужны для всех. Без растений не было бы жизни на земле. Они обогащают воздух кислородом, который необходим нам для дыхания. А, как же травоядные животные? Ведь они питаются растениями.

В природе всё взаимосвязано.

Паршуков Дмитрий, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

В моём доме есть кусочек природы – это комнатные растения, кошка, попугай. Я ухаживаю за живой природой. Растения поливаю. Кошку и попугая кормлю. Я люблю наблюдать за своими домашними питомцами.

Они очень забавные.

Созонов Антон, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

Если бы на земле исчезли все растения, то не было бы хлеба, булочек, пирожков, пряников, печенье и многое другое, без чего не обходится наш день. А, картофель, капуста, огурцы, помидоры, лук, морковь – это тоже растения. Любим мы, и яблоки, и апельсины, и мандарины. А, сколько в них витаминов! Так что, преумножайте растения!

Сластников Василий, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

В 5 классе мы начали изучать новый предмет – биологию. Я уже многое узнала. На земле, очень много живых организмов. Выделяют даже целые царства живой природы. Живые организмы состоят из клеток. А, клетки можно увидеть под микроскопом. Они растут, делятся.

Знания биологии нужны, и я думаю, они пригодятся в повседневной жизни.

Некрышева Виктория, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

В моём доме есть кусочек природы – это комнатные растения. Они полезны, потому что дают кислород. Значит, наша комната обогащается кислородом, она необходима нам для дыхания. И животные не обходятся без растений.

Калинина Мария, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

В нашем доме есть кусочек природы – это комнатные растения. Они стоят у нас на подоконнике, так как нуждаются в солнечном цвете. Они растут, а некоторые даже цветут. Я помогаю ухаживать маме за цветами.

Печеницин Дмитрий, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

Биология в моей жизни – это всё живое вокруг меня. Растения, животные, грибы, микроорганизмы. Но разве можно представить живое без неживой природы: солнце, воздух, вода.

Как красив пёстрый луг, над которым висят облака. А, когда появляется радуга, то на эту красоту не наглядеться.

Паршукова Майя, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

Рассказ на тему:

Если бы на земле не были растения, не было бы жизни на планете. Ведь мы питаемся растениями. Питаются растениями и животные. Они украшают мир, придают красоту, а сколько приятных запахов.

Я хочу, чтоб растения были ВСЕГДА!

Паршукова Валерия, 5 класс,

МОУ Тимшерская СОШ

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

Сейчас обучается 2327 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

Сейчас обучается 423 человека из 64 регионов

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 595 547 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

08.05.2018 6896
DOCX 3.1 мбайт
3 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Паршукова Надежда Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: