Реферат чук и гек

Обновлено: 04.07.2024

Давно ли они не виделись с отцом?

? Помнишь другой рассказ, в котором членов семьи разделяет огромное расстояние? Часть семьи (кто именно?) живёт в Москве, а другая часть (кто же это?) – на Камчатке. В рассказе Аркадия Гайдара похожая ситуация?

? с. 165 Похожи ли Чук и Гек по характеру? Ты помнишь себя в возрасте 5-6 лет? Кто из братьев больше похож на тебя в детстве?

? Ты понимаешь, что она имела в виду? Что для Чука является богатством?

Понимают ли Чук и Гек, что телеграмма – это ценность? (Куда Чук спрятал телеграмму? Искали ли её братья? Расстроились ли, что не нашли?) Почему же мальчики ничего не сказали матери?

? с. 168 Удалось ли тебе узнать что-нибудь новое о характерах Чука и Гека? Кто из них коллекционирует вещи, а кто впечатления?

Чьими глазами увиден мир сквозь вагонное окно? Это равнодушный или заинтересованный взгляд? (Подтверди своё мнение примерами.) Многое ли можно узнать таким образом?

? с. 173 С какими трудностями встретились москвичи, когда приехали на маленькую таёжную станцию? Что переживает мать мальчиков в ожидании сторожа? Предположи, трудная ли жизнь предстоит семье в течение десяти дней?

Когда ребята с матерью приехали на маленькую таёжную станцию, они обнаружили, что никто их не встречает. Матери пришлось самой нанять ямщика, чтобы добраться до геолого-разведочной базы, на которой работал отец.

Виноваты ли мальчики в сложившейся ситуации? Почему же мать их не наказывает? Осознают ли Чук и Гек свою вину?

? с. 173 Какие проблемы “обрушились” на москвичей, оказавшихся в таёжной сторожке? Рассказывая об этом, постарайся ничего не упустить.

? Расскажи о том, что случилось с Геком, от лица матери. С какого момента ты начнёшь рассказ?

А теперь попробуй посмотреть на эту историю с Геком глазами сторожа. Каким человеком оказался этот сторож?

? с. 183 Можно ли сказать, что ни у кого в Москве не было такого замечательного праздника, как у Чука и Гека? Почему? Какие чувства испытывают друг к другу приезжие и члены геолого-разведочной экспедиции? Какой момент праздника был самым важным и торжественным? Обоснуй своё мнение.

Можешь объяснить, почему Новый год – самый любимый праздник и для детей, и для взрослых? А почему люди, которые живут в разных уголках нашей родины, встречают Новый год дважды: по своему местному времени и по московскому времени?

Новый год всегда связан с ожиданием каких-то радостных перемен, подарков. В Новый год собираются за одним столом самые близкие, родные люди, друзья. С детства этот праздник связан с атмосферой сказки и ожидания чуда. И эта атмосфера действует не только на детей, но и на взрослых.

События, о которых рассказывает Аркадий Гайдар, произошли недавно или давно? Почему ты так думаешь?

Ещё раз внимательно просмотрите весь текст и найдите в нём приметы того, что события, о которых рассказывает Аркадий Гайдар, произошли давно (не в наше время).

Что меняется в нашей жизни с течением времени? А что для разных поколений людей остаётся неизменным, представляет собой главные ценности жизни?

С течением времени в нашей жизни меняются какие-то внешние обстоятельства: название армии и самого государства, могут поменяться денежные знаки; одежда, которую носят люди… Но для разных поколений людей остаются неизменными, представляют собой главные ценности жизни такие чувства, как любовь близких, помощь и поддержка друзей, вера в чудо, ощущение причастности к истории и культуре своей страны.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Учебник. Часть 2. Чуракова Н.А.

2.7 / 5 ( 504 голоса )

Сюжетная линия

Через неделю все вещи были собраны. Мама мальчишек отправилась на вокзал, чтобы купить билеты на поезд. Пока она отсутствовала, пришел почтальон и принес еще одну телеграмму. Чук взял ее и положил в свою металлическую коробочку. В это время Гек тыкал гвоздем в картонку брата. Когда тот это увидел, то забрал у него колющий предмет и выкинул его. Тогда Гек обиделся на него, схватил коробочку, в которой находилась телеграмма, и выкинул в окно.

Мальчик очень расстроился и бросился на улицу, чтобы найти свою шкатулку, брат понял всю ситуацию и отправился за ним. Долго братья искали потерю, но найти им ее так и не удалось. Мальчишки посчитали правильным не говорить об этом матери, если она сама не спросит о телеграмме.

Долгожданный приезд

Следующим вечером Чук, Гек и их мама отправились в путь на поезде. Ночью Гек решил прогуляться, вышел в коридор и случайно зашел в чужое купе. Там находился старый офицер, который помог ему вернуться к матери.

После того как мама с мальчишками добрались до станции, они были удивлены тем, что отец не встретил их. До места, где он находился, было километров сто. Мама договорилась с ямщиком, который утром должен был их туда отвезти, а на ночь путники остались на станции. Утром они снова отправились в дорогу и уже вечером были на месте.

Подъехав к дому, они увидели, что ни людей, ни собак там не было. Ямщик отправился к сторожу, чтобы узнать, куда же все пропали. Вернувшись, он сказал, что там никого нет. Мама с братьями решили остаться в сторожке и подождать. Там они поели и уснули.

Проснулись они от шума. Оказалось, что пришел сторож. Женщина представилась супругой Серегина, но мужчина сказал, что им нельзя было приезжать. По этому поводу им была отправлена телеграмма. Мама удивилась, ведь она ничего не получала, но, посмотрев на заплаканные глаза сыновей, поняла, что это их рук дело.

Ожидание отца

Сторож сообщил, что разведывательная группа вернется только через десять дней. После этого он оставил продукты и ушел в тайгу. Мужчина долго не возвращался, поэтому матери пришлось самой нарубить дрова и пойти за водой. С собой она взяла лишь Чука, а Гек остался дома, так как немного приболел. Когда женщина с мальчиком вернулись, Гека не было. Спустя время нашла собака сторожа. Оказалось, что мальчик хотел подшутить над братом, спрятался в сундуке и уснул.

Близился Новый год, и мама с мальчишками принялись наряжать елку, делая игрушки из подручных средств. Через несколько дней братья ждали долгожданной встречи с отцом. Он должен был приехать утром, но из-за непогоды добрался до места только к обеду.

Вечером все сидели за столом и весело праздновали Новый год. Один мужчина играл на баяне, а Гек звонко пел. Ровно в двенадцать часов Серегин включил радио, из которого доносился бой курантов. Все начали дружно поздравлять друг друга и говорить теплые слова.

Сюжет

В канун Нового года в московскую квартиру приходит письмо. Жену с детьми на Новый год зовёт очень загруженный работой глава семьи. Он работает геологом далеко в Сибири. Во время сборов дети получают телеграмму. Они тут же в результате ссоры теряют её, но скрывают это от матери. Приехав на место, мать с детьми не находят в посёлке никого, кроме сторожа. Вся геологическая партия срочно отправилась на пару недель в тайгу. Извещение об этом событии и находилось в потерянной телеграмме. Сторож оставляет семью у себя и, под предлогом охоты, идёт на лыжах к геологам. Возвращается он с ключом от комнаты и письмом от мужа. Вскоре возвращаются и геологи. Все вместе они встречают Новый год.

Краткое содержание рассказа

Однажды почтальон принес домой к мальчикам Чуку и Геку письмо от отца, который работал в далекой тайге. Папа приглашал их к себе на новогодние праздники. Хотя ребята немного боялись долгого пути и страшного леса, все начали собираться в дорогу. Чук смастерил себе кинжал, а Гек – длинную пику – ведь надо чем-то отбиваться от диких зверей в тайге.

Семья отправилась в путь на поезде. Ночью Гек решил прогуляться по вагону. Но после прогулки оказалось, что он перепутал купе. Добрый усатый дядька помог ему найти свое. Всю ночь ему снились волшебные сны. А утром мама очень смеялась над разиней сыном.

На железнодорожной станции их почему-то никто не встретил. Мама очень долго искала ямщика, который согласился бы отвезти их в поселок. Это был долгий и интересный путь. Им встретились настоящие зайцы, много раз приходилось подталкивать сани, расчищать дорогу, а ночь пришлось провести в маленькой избушке. Геку казалось, что за окном ходит настоящий медведь, и опять ему снились необычные сны.

На геологической базе тоже никого не было. Только горел очаг, и стояли теплые щи. Мама решила остаться и подождать кого-нибудь. Вечером появился сторож и рассказал, что все геологи давно ушли в тайгу, а он сам лично отвозил телеграмму для мамы, что им следует задержаться в городе. Тут мальчики расплакались и признались, что, получив телеграмму, потеряли ее, а от матери это скрыли.

Сторож ушел по своим делам, оставив им продуктов и ружье. Семья начала обустраивать свой быт, как могла, – ходили за водой, рубили дрова, готовили в настоящей русской печи. А еще они гуляли по снежной тайге, словно по сказочному королевству. Ведь для городских мальчишек все здесь было в новинку – разные животные, их следы, огромные деревья. Даже солнце светило по-особенному.

Через четыре дня Чук и мама ушли за водой, а по возвращении обнаружили, что Гек пропал. Его искали в доме, в сенях, затем мама схватила ружье и побежала в лес. Она выстрелила несколько раз в воздух, и к ней на встречу выбежал тот самый сторож. Он взял калошу Гека и дал ее понюхать своему псу Смелому. Собака повела их обратно в дом. Там, в темном сундуке, сладко спал проказник, не подозревая, сколько шуму наделал, желая подшутить над родными.

Сторож, хоть казался угрюмым и нелюдимым, оказывается, ездил не по своим делам, а в тайгу к их отцу. Он привез ключи от его комнаты, а еще письмо. Братья не умели читать, поэтому письмо досталось маме. Теперь стало намного веселее – у них была своя комната, сторож охотно им помогал, а еще они часто играли с собакой. Все вместе начали готовиться к Новому году – делали снежинки, шарики из оберточной бумаги, шили игрушки из ненужных тряпок. А сторож срубил им в лесу самую красивую елочку.

Когда вернулся отец и другие жители станции, все дружно встретили Новый год. Несмотря на все трудности и приключения, он был самым лучшим и запоминающимся для братьев.

Персонажи

Характер Чука Гайдар изображает через детали, мелочи поведения. Можно заметить, что он бережлив, скуповат[19]. Его характер, помимо любви к коллекционированию и накопительству отличает экспансивность, активная реакция на внешнюю сторону жизни[21].

Отец в книге напрямую практически не присутствует, мы видим его только в финале, глазами идеализирующих его сыновей[22]. Он почти лишён индивидуальных черт, представляя собой далёкий, почти недосягаемый идеал мужественности и гражданственности[19].

Главные герои

Чук – маленький упитанный мальчик, веселый проказник.

Гек – брак Чука, такой же веселый и озорной, хороший певец.

Мама Чука и Гека – добрая, любящая женщина, смелая и решительная.

Серегин – отец Чука и Гека, геолог, ответственный, вечно занятый мужчина.

Сторож – добродушный, отзывчивый мужчина.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Отрывок, характеризующий Чук и Гек

Реакция и оценки

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дата написания. Жизненные обстоятельства, оказавшие непосредственное влияние на написание произведения.

Определение составляющих сюжета: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка.

Рассказ Аркадия Петровича можно разделить на несколько частей:

- экспозиция - описание жизни Чука и Гека, характеристика мамы мальчиков;

- завязка, начало действия - получение письма от отца с приглашением приехать к нему в гости;

- развитие действия - потеря телеграммы, решение скрыть это от мамы, путешествие в поезде, прибытие на станцию, путь к Синим горам;

- кульминация - приезд на разведывательную базу, пропажа Гека;

- развязка - возвращение отца и счастливое празднование Нового года.

Образ героя (героев). Характеризующие портрет, пейзаж, интерьер.

Оба мальчика с уважением и любовью относятся к родителям: боятся разочаровать маму, с нетерпением ждут встречи с отцом.

Итак, в образах Чука и Гека Аркадий Петрович Гайдар воплотил представления об обычном мальчишке: заводном и мечтательном, преданном слову и совершающем невероятные поступки.

Особенности повествования (автор, повествователь, герой).

Повествование ведется от третьего лица, делая картину объективной. Однако эта картина мира воспринимается глазами главных героев.

Драка ребят, в ходе которой они потеряли телеграмму от отца, - это своего рода запрет и его нарушение. А дальнейшие приключения становятся наказанием и сказочными испытаниями. Сгущают волшебную атмосферу эпизоды на вокзале (встреча с козлом) и в избушке на ямщицкой станции.

Испытание для героев - выживание в незнакомых условиях, необходимость делать то, чем раньше они не занимались. И в качестве первой награды выступает ключ от дома. Главная же награда - воссоединение семьи и встреча Нового года вместе с отцом.

Рассказ был назван в честь центральных персонажей. Существует несколько версий того, как произошли эти необычные имена.

В первом издании произведения отец называет Геком Сергея, а Чуком Владимира. Отсюда сокращенные варианты имен Сергей и Владимир.

Но есть и следующая версия: Чук – русифицированный вариант имени Чак, а Гек – Джек. Эти иностранный имена были довольно популярны во времена жизни А.П. Гайдара.

Воспитательная функция произведения.

Честность – вот главный принцип жизни каждого человека. Писатель призывал своих читателей в любых ситуациях вести себя в соответствии с честью. Быть честным, по мнению А.П. Гайдара, - это не только не врать, но и ничего не утаивать. Нельзя скрывать свои нечестные поступки и всегда нужно нести за них ответственность.

Мама спешит за билетами. Пока она отсутствует, приходит ещё одна телеграмма, в это время Гек делает пику для охоты на медведя. Мальчики ссорятся, и Чук ломает палку брата. Тот в отместку выкидывает в окно любимую коробочку мальчишки, в которой находится бумажка с важным известием от отца. Они выбегают на улицу, чтобы найти телеграмму, но у них не получается это сделать.

Братья понимают, что врать — плохо, однако всё же принимают решение ничего не говорить матери. В назначенный день семья отправляется к отцу. В поезде каждый из них находит для себя интересное занятие, поэтому в пути им весело. Когда они прибывают на свою станцию, их почему-то никто не встречает. Мать решает, что отец ещё не успел получить телеграмму об их приезде, которую она отправляла накануне. Женщина нанимает ямщика, и они едут в тайгу на санях. Когда они прибывают в посёлок геологов, то видят опустевшую базу.

Вскоре приходит сторож, он очень удивлён. Он точно знает, что отец мальчишек отправлял супруге телеграмму, чтобы семья повременила с приездом. Вдруг мать начинает понимать, в чём дело. Мальчишкам становится стыдно и они во всём признаются.

Сторожу нужно идти по делам, он вынужден покинуть гостей. Он оставляет им своё ружьё и убитого зайца, просит женщину пока хозяйничать без него. Сторож обещает возвратиться через 2 дня. Дети впервые видят тайгу, они восхищены её величием и красотой. Проходит четверо суток, но мужчина не приходит. Продовольственные запасы кончаются. Нужно идти за водой.

Мать идёт к колодцу, взяв с собой Чука. В это время Гек решает пошутить: он находит в доме укромное место и прячется. Когда они возвращаются, Гека нет, они его ищут, но никак не могут найти. Отчаявшись, женщина стреляет из ружья и слышит ответный выстрел. Это сторож спешит ей на помощь. Мужчина даёт своей собаке понюхать обувь пропавшего мальчика, пёс остаётся в избе. Мать находит заснувшего Гека в сундуке.

Краткое содержание

Возле Синих гор жил один человек. Он много работал и не мог видеться с семьей. Зимой он послал им письмо и пригласил в гости. Когда почтальон принес корреспонденцию маме Чука и Гека, мальчики подрались. Но они очень обрадовались, когда узнали, что им предстоит ехать к отцу.

За неделю они собрали багаж. За некоторое время до отъезда почтальон принес телеграмму. Чук положил ее в коробочку, но потом подрался с братом. В итоге Гек выкинул коробку в окно. Братья начали переживать, но они не стали рассказывать маме о случившемся.

На следующий день они отправились в путь. Мальчики вместе с мамой сели в поезд. Ночью Гек вышел из купе и случайно зашел в чужое, но его привел другой пассажир. На станции братьев и маму никто не встречал. Это было странно, но делать было нечего, женщина принялась искать способы добраться до супруга. Ямщик отвез их до базы, но там не было людей и собак. Путники улеглись спать.

Когда сторож вернулся, он очень удивился. Серегин отправлял телеграмму и велел не приезжать, так как отправился в разведывательную экспедицию. Мальчики разревелись и во всем признались. Но делать было нечего, они остались в сторожке. Сторож дал им еды и ушел к экспедиции. На четвертый день мама сама колола дрова.

Потом вместе с Чуком она отправилась за водой. В это время Гек спрятался в сундук и заснул.

Позже вернулся сторож. Он принес письмо от Серегина. Тот написал, что вернется через 4 дня. Мама с мальчиками начали наряжать елку. На пятый день экспедиция вернулась. Мальчики были счастливы видеть отца. Все вместе они праздновали Новый год.

Счастливый конец

Сторож сообщает Серёгину, что приехала его семья. Он отдаёт женщине ключ от домика её мужа и приносит симпатичную ёлку. Она наводит порядок вместе с мальчишками, украшает комнаты и готовится встретить Новый Год. Через время прибывают геологи на собачьей упряжке. Праздник проходит по-настоящему весело:

танцы и песни;
игра на баяне;
бой курантов по радиоприёмнику.

доброте;
искренности;
умению дружить и слушаться старших.

Книга была названа в честь главных героев. Есть несколько версий происхождения имён мальчиков. В самом первом издании сказки отец зовёт Чуком Владимира, а Геком — Сергея. Отсюда и появляются сокращённые варианты.

Согласно другой версии, Чук — русифицированный аналог Чака, а Гек происходит от Джек. При жизни писателя подобные имена имели высокую популярность.

Повествование ведётся от третьего лица, что обуславливает объективность картины мира ключевых персонажей.

Тема, идея, проблематика, сюжет

Произведение повествует о смысле человеческой жизни, это и является темой рассказа. Писатель поднимает проблему счастья. Он пишет, что надо честно жить, быть трудолюбивым и любить Советскую страну. По сути, это и есть главная мысль сказки. По мнению Гайдара, человек должен при любых обстоятельствах вести себя в соответствии с честью. Автор считает, что нельзя не только лгать, но и утаивать. Надо отвечать за своё поведение, ни на кого не перекладывая ответственность.

Сюжет рассказа строится на основе путешествий и приключений. Давая характеристику братьям, Гайдар говорит, что между ними есть что-то общее, но, вместе с тем, каждый мальчик является индивидуальностью. У них разные:

привычки;
взгляды на жизнь;
характеры.

Если Чук практичен, то Гек невнимательный. Недаром писатель отмечает, что именно последний потерял телеграмму. А ещё в ходе повествования Гек таинственно исчезает. Однако он по-своему талантлив: в отличие от брата, он прекрасно поёт.

Главные герои — весёлые, шаловливые ребятишки. Они доставляют матери немало хлопот, но всё равно её очень любят.

Через каждый эпизод произведения проходит сказочная окраска. С подобными мотивами связана поэтичность рассказа и его лирический подтекст. Произведение очень эмоционально благодаря тому, что происходящее воспринимаются глазами детей. Ребята в этом рассказе вовлекаются во все события реальной действительности:

противостояние классов;
гражданская война.

Всё это не прошло мимо мальчишек. Гайдар намекает, что времена формировали у мальчишек определённые типы характеров, и им приходилось принимать участие далеко не в детских сценах. Однако, невзирая на основательность подобного подтекста, писатель всё-таки задействует юмористические приёмы, ведь главные герои ещё дети.

При пересказе размышлений и сновидений главных героев автор делает немало лирических отступлений, которые органично вписываются в контекст и совсем не являются лишними.

Краткий пересказ

Мальчишки живут в Москве, их отец работает начальником разведывательной геологической станции в тайге и бывает дома очень редко. У него нет времени навестить свою семью, он отправляет им телеграмму и просит приехать в гости.

Семья счастлива и с радостью соглашается. Мальчишки не видели отца целый год и очень по нему соскучились. Сборы длятся неделю.

Когда они прибывают на свою станцию, их почему-то никто не встречает. Мать решает, что отец ещё не успел получить телеграмму об их приезде, которую она отправляла накануне. Женщина нанимает ямщика, и они едут в тайгу на санях.

Когда они прибывают в посёлок геологов, то видят опустевшую базу.

Отчаявшись, женщина стреляет из ружья и слышит ответный выстрел. Это сторож спешит ей на помощь. Мужчина даёт своей собаке понюхать обувь пропавшего мальчика, пёс остаётся в избе.

Мать находит заснувшего Гека в сундуке.

Отзывы читателей

Я уже не помню, сколько мне точно было лет, когда я впервые обратил внимание на эту книгу. Яркая обложка привлекла моё внимание, и захотелось изучить рассказ. Сегодня его с удовольствием перечитывает моя дочка, рассматривая красивые картинки. Вообще, мне эта книжка чем-то напоминает старый добрый советский фильм, ведь всё в ней будто бы пропитано каким-то старинным духом и новогодним настроением. Приключения ребят, выбросивших телеграмму и отправившихся в Сибирь к отцу, заставляют искренне сопереживать. Впечатления от поездки в тайгу переживаешь как свои собственные.

Современным детям безмерно повезло, ведь выбор литературы для самых юных читателей сейчас просто огромен. В моём детстве было очень мало хороших книг, и сказку о Чуке и Геке обожали многие. Лично у меня остались о ней самые тёплые воспоминания. Гайдару замечательно удалось передать запахи, ощущения и цвета. Именно это заставляло меня в детстве перечитывать эту добрую сказку снова и снова.

Это яркая и хорошая книга. Столкнулась с ней уже во время учёбы в университете. Очень жаль, что не доводилось читать раньше.
Саша

Герои этого произведения - весёлые, шаловливые, непоседливые братья. Они любили свою маму, но доставляли ей много хлопот. В этой повести происходит много увлекательных событий: неожиданная пропажа телеграммы, путешествие в тайгу, таинственное исчезновение Гека.

Сергей Георгиевич Кара́-Мурза́. Профессор, автор работ по истории ссср, теоретик науки, философ, политолог и публицист. Как автор политических работ выступает сторонником советского проекта

А.П. Чехов в ранний период своего творчества создает небольшие рассказы, юмористические зарисовки, описывающие одно происшествие или случай из жизни героев. Делая собственные произведения смешными, писатель использует различные юмористические приемы. Например, в рассказе А.П. Чехова рядовая ситуация приобретает комический эффект из-за употребляемых автором особых юмористических приемов.

Братья Чук и Гек — главные герои одноимённого рассказа А. П. Гайдара. У них разные характеры, они по-разному думают и смотрят на окружающий мир. Чук — практичный, а Гек — разиня, но зато хорошо поёт и много фантазирует. Огромный и добрый мир предстаёт перед братьями во время их поездки на восток, к Синим горам.

Какова роль художественных деталей в раскрытии авторского замысла По рассказу А.П. Чехова 8220 Человек в футл Сочинение-миниатюра. Какова роль художественных деталей в раскрытии авторского замысла.

Сравнение Челкаша и Гаврилы (по рассказу М. Горького "Челкаш" ) Автор: Горький М. В рассказе "Челкаш" М. Горький описывает "маленькую драму, разыгравшуюся между двумя людьми".

Не стоит земля без праведника (По рассказу А. И. Солженицына "Матренин двор") Автор: Солженицын А.И. Александр Исаевич Солженицын. Еще каких-то двадцать лет назад его имя запрещено было произносить, а сегодня мы восхищаемся его глубоко философскими произведениями, в которых раскрывается мастерство в изображении характеров, умение наблюдать за людьми и понимать их.

Уроки доброты (По рассказу В.Г. Распутина "Уроки Французского") Автор: Распутин В. В деревне, где жил мальчик, была только начальная школа и поэтому, чтобы продолжить учиться, ему пришлось уехать в райцентр. В одиннадцать лет у него началась самостоятельная жизнь. В райцентре, из-за того, что раньше он не отлучался из дома, возникла сильная тоска по дому и по семье.

"Гордый человек" М. Горького (по рассказу М. Горького "Челкаш") Автор: Горький М. "Челкаш" - один из ранних романтических рассказов М. Горького. Он принадлежит к циклу произведений писателя о босяках-оборванцах и уголовниках, образы которых в литературе того времени были мрачны и угнетающие однобоки.

Анализ стихотворения А.С. Пушкина "Памятник" Автор: Пушкин А.С. За год до своей смерти, как бы подведя итог своей поэтической деятельности, А.С.Пушкин пишет "Памятник". По своей теме и построению оно близко к одноименному стихотворению Державина, который в свою очередь взял в качестве образца оду древнегреческого поэта Горация.

Я хотел бы познакомить вас с творчеством Андрея Платоновича. Платонов - это русский советский писатель, в своих произведениях он создает особый мир, который поражает нас и заставляет задуматься.

Творческая работа по рассказу А.И. Солженицына “ МАТРЕНИН ДВОР”. Как трактовать образ главной героини: жертва или святая? “Не стоит земля без праведника”.

Сочинение-миниатюра с элементами биографии Известный композитор, пианист и дирижер Исаак Осипович Дунаевский родился на Украине, в Полтавской области, учился в Харькове, работал в драматическом театре заведующим музыкальной частью.

Автор: Пушкин А.С. Каждый человек способен на любовь, только у каждого она своя. У кого-то она страстная и яркая, а у других она тихая, романтичная, спокойная. Онегин, как и любой другой человек, тоже способен любить. Всю свою молодость Евгений провел в обществе светских людей, у него было много красивых дам, но они ему нужны были только для утех.

Школьный учитель в изображении В. Распутина (по рассказу В. Распутина "Уроки фрвнцузского") Автор: Распутин В. Учительницу-одну из героев рассказа "Уроки французского" В. Распутина звали Лидия Михайловна. Она преподавала иностранный язык, но всегда была готова помочь и в других делах.

Почему произошла переоценка ценностей у Ивана Васильевича? (по рассказу Л.Н. Толстого "После бала") Автор: Толстой Л.Н. Почему произошла переоценка ценностей Ивана Васильевича.

Как Васютка выжил в тайге (по рассказу В. Астафьева "Васюткино озеро") Автор: Астафьев В.П. На уроке литературы мы прочитали рассказ Виктора Петровича Астафьева: "Васюткино озеро". Главным героем этого произведения стал васютка, тринадцатилетний мальчишка, учившийся в деревенской школе.

Text Text Graphics Марсий непрестанно упражнялся и довёл игру на ней до такого совершенства, что осмелился вызвать Аполлона на состязание. Судьёй был Мидас, который, будучи близким по духу и вкусам Марсию, вынес приговор в его пользу. По другому рассказу, судили Музы, и Марсий победил, но затем Аполлон стал играть на кифаре, в состязании в мусическом искусстве он проиграл.

Ксения Миласская (Римляныня, в миру — Евсевия; ум. во второй половине V века) — христианская святая, почитаемая Православной церковью в лике преподобных. Память совершается 24 января (по юлианскому календарю).

Введение 1 Биография 1.1 Ранние годы 1.2 Участие в подавлении антисоветского движения 1.3 Литературная деятельность 1.4 Великая Отечественная война

Город Марракеш расположен у подножья гор Высокого Атласа. Происхождение его названия точно неизвестно. Одни считают, что оно происходит от берберского слова "Катч", имеющего непосредственное отношение к одноименному библейскому персонажу.

Аркадий Петрович Голиков, которого вы знаете как писателя Гайдара, родился в городе Льгове, недалеко от Курска. Ему пришлось утаить свой истинный возраст, когда он, не по годам рослый, пошел добровольцем в Красную Армию.

Бондарчук Сергей Федорович (25 сентября 1920, с. Белозерка Херсонской обл., Украина 20 октября 1994, Москва), российский кинорежиссер, киноактер, педагог. Народный артист СССР (1952), Герой Социалистического Труда (1980).

Русский советский писатель. Родился в семье учителя. Детские годы провЕл в Арзамасе. В 1918 пошЕл добровольцем в Красную Армию. Окончил Киевские пехотные курсы. В 16 лет командовал полком. Был несколько раз ранен.

Владислав Петрович Крапивин - писатель фантаст. Родился в городе Тюмени, 14 октября 1938 года, в семье педагогов Петра Федоровича и Ольги Петровны Крапивиных.

Читайте также: