Работа с цветом реферат

Обновлено: 02.07.2024

Цветоведение - это комплексная наука о цвете, включающая систематизированную совокупность данных физики, физиологии и психологии, изучающих природный феномен цвета, а также совокупность данных философии, эстетики, истории искусства, филологии, этнографии, литературы, изучающих цвет как явление культуры.
Колористика - это раздел науки о цвете, изучающий теорию применения цвета на практике в различных областях человеческой деятельности.

Содержание

Тезаурус…..………………………………………………………………… ……3
Введение.………………………………………………………………………..4
1.1 Основы цветоведения. Классификация цветов и оттенков….…………7
1.2 Эмоциональное воздействие цвета……………….……………………10
1.3 Особенности цветовосприятия у детей дошкольного возраста……. 14
Заключение….…………………………………………………………………19
Список информационных источников………………………….……………21

Прикрепленные файлы: 1 файл

Ведение.docx

Министерство общего и профессионального образования

Исполнитель: студентка 1 курса

050144 Семисынова Г.И.

Красноуфимск 2013 г.

1.1 Основы цветоведения. Классификация цветов и оттенков….…………7

1.2 Эмоциональное воздействие цвета……………….……………………10

1.3 Особенности цветовосприятия у детей дошкольного возраста…… . 14

Список информационных источников………………………….……………21

Колористика - это раздел науки о цвете, изучающий теорию применения цвета на практике в различных областях человеческой деятельности.

Цветовой тон — это качество хроматического цвета, которое обычно именуется его названием (красный, синий, зеленый и т. д.).

Светлота — это относительная яркость цвета по отношению к образцу. Наиболее темные оттенки цвета имеют светлоту близкую к нулю.

Насыщенность цвета — это степень отличия его от не цветного изображения.

Цвет, цветовые сочетания красок - это важнейшие художественно- выразительные средства живописи, которые формируют духовную культуру личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве.

В Концепции модернизации российского образования отмечается необходимость более полного использования нравственного потенциала искусства, как средства формирования и развития этических принципов и идеалов в целях духовного развития личности.

Наука цветоведения состоит из нескольких разделов. Одни из них близко соприкасаются с областью физики, в других исследуются наши зрительные восприятия, в третьих разрабатывается классификация цветов и устанавливаются законы цветовой гармонии.

По мнению Г. В. Лабунской, цветовая выразительность работы, ее образность обуславливается художественно-творческими способностями учащегося, в основе которых лежит эмоциональное, эстетическое отношение к изображаемому. Педагог должен обладать не только способностью тонко различать цвета, но и развитым эстетическим отношением, при котором в цветах он видит определенные образы, настроения и выразительные возможности, вызывающие у него эмоциональную отзывчивость. Практическое освоение цвета, работа разнообразными художественными материалами являются важными условиями, способствующими развитию умений воспринимать художественно-образную основу произведения. Такие основы, как цветоведение, несомненно, должны развиваться и преподаваться в учебных заведениях. Цветоведение - это не только наука о структуре цвета, но и о эстетическом, психологическом восприятиях цвета, что играет огромную роль во всех направлениях. Помимо значимости психологического аспекта для личности важна роль цветоведения, как некого канона, отходя от которого можно нанести вред не только восприятию человека, но и его здоровью.

Цель работы: изучение важности и актуальности цветоведения.

Задачи: раскрыть теоретический аспект цветоведения; рассмотреть виды эмоционального воздействия цвета; изучить особенности цветовосприятия детей дошкольного возраста.

Современному развивающемуся обществу необходимы образованные, инициативные люди, творчески активные, проявляющие себя общественно и индивидуально, способные воспринимать и создать художественные ценности. По нашему мнению, художественно - педагогическая компетентность педагога зависит от художественно-творческого развития, которое включают в себя: теоретические знания по цветоведению, умения и навыки владения цветом в процессе работы различными художественными материалами, способность воспринимать и использовать цвет как средство художественного выражения.

Именно такой педагог может пробудить в ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторимость, веру в то, что творить добро и красоту это значит - приносить людям радость.

1.1 Основы цветоведения. Классификация цветов и оттенков

Первичные цвета, соединяясь между собой парами в равных количествах, создают группу вторичных цветов: оранжевый, зеленый, фиолетовый. Итак, все эти шесть цветов образуют группу основных цветов: оранжевый, зеленый, фиолетовый, красный, желтый, синий.

Если соединить все три главных цвета, обязательно соблюдая одинаковое количество трех составляющих, то получится третичный цвет — коричневый. Этого цвета нет на цветовом круге, и он там быть не может, поскольку у него третичная природа.

Если соединять любой вторичный цвет с одним из главных цветов, то получается многообразие оттенков вторичных цветов. Если соединить вторичные цвета между собой, то получается целое семейство коричневых цветов. Это семейство получило название группа третичных цветов.

Кроме того, для удобства цветового анализа все эти цвета разделены не только на вышеперечисленные иерархические группы. Они еще подразделяются на легкие, средние и тяжелые, а также на теплые, холодные и нейтральные.

Исходя из чего тот или иной цвет можно назвать легким, средним или тяжелым.

Вообще, легкими считаются холодные, светлые и малонасыщенные цвета, например, цвета неба. Тяжелыми считаются теплые, темные, плотные цвета — коричневый, оливковый и т. д.

Почему цвета связывают с температурой? Это обусловлено эмоционально-психическими особенностями восприятия человеком того или иного цвета.

Теплыми являются все цвета огня, то есть красно-желтая гамма цветов. Холодными — все цвета льда и воды, то есть зелено-голубоватая и синяя гаммы цветов. Коричневый и фиолетовый цвета относятся к нейтральным, так как они состоят наполовину из теплых и холодных цветов. Холодная гамма создает впечатление успокоенности, отдаленности, пространства. Теплая гамма дарит ощущение радости, энергии или активности.

Художники часто называют разные цвета глухими или звонкими. Это зависит от насыщенности цвета. Например, ярко-красный — это звонкий по сравнению с красно-коричневым. Пользуясь построенной иерархией цветов, художнику легче понять законы красоты, подобрать нужную палитру, выразить через краски свои мысли и отношение к чему-либо.

Чтобы живописные композиции были выстроены правильно, смотрелись красиво и гармонично, необходимо познакомиться с понятием контраста и тональности. Что такое контрастные цвета? Это цвета, которые отличаются друг от друга своим тоном. Цвета бывают полностью контрастными, а могут быть полуконтрастными.

Контрастные цвета — это противоположные в цветовом круге нары цветов, расположенные под углом 180°. Например, красный — зеленый, желтый — фиолетовый и подобные парные сочетания. Каждый цвет в цветовом круге имеет только один контрастный, т. е. противоположный, цвет.

Полуконтрастные цвета — это цвета, расположенные в цветовом круге под углом 90°, при этом для каждого цвета существует два полуконтрастных. Например, красный — желтый, красный — фиолетовый.

Краска белого цвета называется белила, а краска черного — сажа газовая. Все остальные варианты сочетаний черного и белого дают серую тональность. Количество градаций серого в ахроматическом ряду зависит от соотношения в нем частей черного и белого. Чем больше объем добавляемого белого, тем светлее выходит тон серого цвета. Если же в чисто белый цвет добавим каплю черного, получаем самую светлую градацию серо-белого цвета.

Черный и белый — это полные контрасты в ахроматическом ряду. Их не относят к теплым или холодным цветам, но по тяжести или легкости можно проанализировать также и весь ахроматический ряд.

1.2 Эмоциональное воздействие цвета

Деление всех цветов по цветовому тону на теплые и холодные находится в зависимости с эмоциональным и ассоциативным опытом человека. Холодные усиливают впечатление успокоенности, меланхолии, теплые — радости жизни, активности. Теплые цвета условно ассоциируются с цветом огня, солнца, накаленных предметов: красные, красно-оранжевые, желтые. Холодные цвета ассоциируются с цветом воды, льда и других холодных объектов: зелено-голубые, голубые, сине-голубые, сине-фиолетовые.

Красный — очень сильный цвет, который непосредственно воздействует на человека и не оставляет его равнодушным. Это теплый цвет и может вызвать у человека учащение сердцебиения, повышение давления и, как следствие, ощущение тепла или жара. В помещении, окрашенном красным цветом, субъективно будет теплее. Красный сигнализирует об опасности. Это цвет крови. Когда человек видит кровь, у него непроизвольно возникает состояние тревоги. Он вызывает сильные эмоции и сигнализирует об опасности. Красный — это радость, веселье, праздник (красные дни в календаре).

В природе красный — цвет спелых ягод, помидоров. Дети начинают различать этот цвет одним из первых, и долгое время он может быть их любимым. Под определение красного попадают розовый, бордовый, малиновый цвета.

Розовый — смесь красного и белого. Переход от цвета яркого к пастельному. Розовый нежный, мягкий, романтический. Большинство маленьких девочек предпочитают розовый цвет всем остальным, эту особенность учитывают производители детских игрушек.

Оранжевый — теплый и яркий, привлекающий внимание. Цвет радости, веселья и солнца. Пастельный оранжевый цвет близок к персиковому, который связывают со свежестью и здоровьем.

Выбор палитр цветов, отображаемых в рабочем пространстве, осуществляется с помощью притысковывания окна Просмотр палитр цветов. Если это окно отсутствует на экране, его можно сделать доступным, выбрав команду Окно > Пристыковываемые окна > Просмотр палитр цветов. То же самое можно сделать, выбрав нужную палитру в меню Окно > цветовые палитры. Кроме того, палитры доступны и из диалоговых окон… Читать ещё >

Работа с Цветом ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Рис. 74. Экранные палитры в виде окон в рабочем пространстве

Чем больше места в рабочем пространстве занимают инструменты, тем меньше его остается для изображения. Из-за этого многие элементы пользовательского интерфейса CorelDRAW (в частности — экранные палитры) по умолчанию отображаются в свернутом виде, занимая минимум рабочего пространства. В таком виде практически во всех экранных палитрах CorelDRAW отображается только часть образцов с включенными в них цветами.

Чтобы добраться до нужного образца, иногда приходится пользоваться кнопками прокрутки. Чтобы увидеть все образцы включенных в палитру цветов нужно щелкнуть на кнопке развертывания палитры. О свертывании пристыкованной палитры заботиться не нужно — она сворачивается автоматически после первого же щелчка мышью вне ее границы.

Для составления уникальных цветов требуется работать с моделями цвета, но определенные возможности в этом плане имеются и у экранных палитр. Если нажать кнопку мыши на образце цвета экранной палитры и удерживать ее несколько секунд, на экране появится вторичная палитра оттенков.

Рис. 75. Вторичная палитра оттенков выделенного на экранной палитре цвета

Дополнительные палитры цвета

Рис. 76. Окно Докер

Рис. 85 Докер цвет: режим смещения цветов по компонентам

Для серьезных манипуляций с цветом можно воспользоваться окном редактирования.

Для редактирования цветов удобен докер Цвет. Он имеет два режима редактирования составных цветов и один режим выбора плашечных цветов из фиксированных цветовых палитр. Режимы переключаются тремя кнопками, расположенными под кнопкой открытие меню докера.

Для серьезных манипуляций с цветом воспользуйтесь диалоговым окном редактирования. Это окно в программе доступно в двух вариантах — для задания заливки Однородной и для задания обводки Цвет абриса. В нижней части окна находится следующие кнопки: Добавить в палитру — добавляет отредактированный цвет в одну из активных палитр по выбору пользователя; Отмена и Справка; Параметры — открывает меню.

Рис. 77. Диалоговое окно редактирование цвета, вкладка Модели.

Вкладка Модели похожа по структуре и назначению на докер Цвет — в списке Модель выбирается модель цвета; группа Образцы содержит образцы цветов до и после редактирования.

Рис. 78. Диалоговое окно редактирование вкладка Микшеры

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Способы работы с цветом:. Презентация на заданную тему содержит 24 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Гуашь и ее свойства Гуашь (франц. gouache, от итал. guazzo - водяная краска), краски, состоящие из тонко растёртых пигментов с водно-клеевым связующим (гуммиарабик, пшеничный крахмал, декстрин др.) и примесью белил Гуашью называют также произведения искусства, выполненное этими красками.

Гуашь и ее свойства Возникла как разновидность акварели, когда для достижения плотности красочного слоя к водяным краскам начали примешивать белила.

Гуашь и ее свойства Краска не прозрачная, плотная. Высыхая, она приобретает матовую бархатистость. Гуашью можно работать не только на бумаге, но и на грунтованном холсте, на ткани, картоне, фанере.

Преимущества гуаши Легко отмывается или отстирывается. Быстро высыхает на любом материале. Поверх просохшей гуаши можно рисовать другим цветом.

Свойства гуаши при высыхании цвет всегда высветляется можно перекрывать темные тона светлыми работу можно исправлять в процессе рисования художественная гуашь более светостойка и долговечная

Гуашью выполняли: книжные миниатюры (в комбинации с акварелью) эскизы подготовительные работы портретные миниатюры станковые картины эскизы театральных декораций плакаты хорошо применялась в декоративной живописи

способы работы гуашью Гуашь следует разводить до консистенции жидкой сметаны. При засыхании краски в баночке, ее следует замочить водой на 2-3 суток, а после перемешать. Не следует класть гуашь слишком толстым слоем, что бы при высыхании она у вас не осыпалась . Что бы поверхность закрасилась ровно, краску нужно брать кистью, смоченной в воде.

способы работы гуашью Бумага должна быть натянута на планшет, что бы она не коробилась. Для смешивания краски используют палитру, желательно с углублением.

Кисти для гуаши и техники нанесения мазков. Так как гуашь более тяжелая и вязкая, то для нее не подойдут чересчур мягкие кисти, так что легкую белку лучше отложить в сторону. Для влажной гуаши неплохо подходят: колонок, коза и синтетика. Такие кисти прекрасны для растушёвок, фонов и заливок, то есть для работы влажной кистью.

Приемы работы гуашью Краска гуашь не прозрачна и содержит белила. Это означает, что писать нужно от темного к светлому, а не наоборот. То есть, определившись с композицией и цветовой гаммой, нужно начинать с более темный тонов краски, а световые блики и темные цветовые акценты расставляются в конце работы.

Приемы работы гуашью Если вы допустили ошибку, то нельзя ее исправлять, пока гуашь не просохла. Вносить изменения и исправления в рисунок нужно дождавшись полного высыхания слоя гуаши. Обычно время высыхания зависит от толщины слоя гуаши, оно варьируется от 30 минут до 3 часов. Когда же гуашь просохла, внести изменения очень просто.

Приемы работы гуашью Смешивая цвета, нужно брать в расчет, что влажная гуашь более яркая. Когда она высыхает, она высветляется, благодаря присутствию в ней мела. Поэтому цвета всегда нужно выбирать более насыщенные, чем те, которые вы желаете видеть в конечной работе.

Живописные техники с использованием гуаши Существуют два способа создания фона для гуаши: Равномерное закрашивание контуров карандашного наброска. Сначала художник делает карандашный набросок на художественной поверхности, а затем разносит основные цвета в качестве заливок контуров рисунка. Здесь важно помнить, что для начального подмалевка берутся самые темные тона элементов рисунка. Для того, чтобы гуашь легла ровно и без разводов, нужно обратить внимание на размер кисти. Чем больше закрашиваемый контур, тем больше должна быть кисть. Гуашь, в это случае, должна быть разбавлена до консистенции негустой сметаны. Набирать слишком много пигмента на кисть тоже не стоит, излишки лучше обтереть о край палитры. Заполнять контур нужно без нажима, от одного его края к центру, а затем из центра до другого края контура. Такой тип подмалевка не подходит для больших поверхностей.

Живописные техники с использованием гуаши Для поверхностей большого размера выбирается другой тип окрашивания – заливка. В этом случае сначала делается фон рисунка, а затем, на просохшем фоне, пишется сама работа. Фон может состоять из двух или трех основных цветов в гамме рисунка. Например, при написании пейзажа берут: цвет неба, цвет земли, цвет для светлой полосы над горизонтом. Лист бумаги хорошо прикрепляют к планшету, лучше приклеить все края малярным скотчем. Затем разносят цвета: цвет неба в верху, цвет земли внизу, самый светлый в районе горизонта. А дальше, пока краска не просохла, разглаживают краску при помощи широкой влажной кисти. Когда фон разглажен, а краска еще не просохла, разносят детали холмов, более темной краской, выбранной для земли. После просыхания основного фона и сформированных деталей ландшафта, пишут растительность, облака и другие детали задуманной композиции.

техники гуашевой живописи Лессировка – способ, который заключается в нанесении поверх основного цвета прозрачный слоев других тонов. За счет перекрытия основного цвета полупрозрачными слоями получается новый глубокий оттенок. Для гуаши этот способ доступен так же, как и для акварели. Просто гуашь нужно разбавить довольно сильно водой, чтобы она стала прозрачной.

техники гуашевой живописи Пастозная техника также доступна гуаши. Эта техника заключается в нанесении густой, непрозрачной краски на рабочую поверхность. Гуашью тоже можно работать в этом стиле, особенно если она на основе ПВА или акриловая.

техники гуашевой живописи Сграффито - эта техника сродни гравюре. На бумагу наносят слой светлой краски и ждут ее высыхания. Затем наносят толстый, равномерный слой темной краски. После просыхания верхнего слоя, берут рейсфедер, стило, просто толстую иглу или канцелярский нож, и рисуют ими, снимая темный слой краски с нижнего светлого слоя. Лучше, чтобы верхний слой краски был сухой, но достаточно свежий, чтобы краска не осыпалась. Действовать нужно осторожно, движения должны быть точными.

техники гуашевой живописи Кроме того, гуашь прекрасно используется в смешанных техниках живописи. Например, фон делается гуашью, а рисунок на фоне акрилом. Цветы гуашью и акрилом получаются очень эффектными.

1.Цвет и объекты, изучаемые теорией цвета.

Действие на органы зрения излучений, длины волн которых находятся в диапазоне 390-710 нм, приводит к возникновению зрительных ощущений. Эти ощущения различаются количественно и качественно. Их количественная характеристика называется светлотой, качественная – цветностью.

Физические свойства излучения – мощность и длина волны – тесно связаны со свойствами возбуждаемого им ощущения. С изменением мощности изменяется светлота, а с изменением дли волны цветность.

Первоначальное представление о светлоте и цветности можно проиллюстрировать, поместив окрашенную поверхность частично на прямой солнечный свет, а частично - в тень. Обе части ее имеют одинаковую цветность, но разную светлоту.

Шредингеру (1920 г.), цвет есть свойство спектральных составов излучений, не различаемых визуально.

В связи с ролью цветовых ощущений в жизни и деятельности человека возникла наука о цвете – теория цвета, или цветоведение. Она изучает круг вопросов, связанных с оптикой и физиологией зрения, психологией восприятия цвета, а также теоретические основы и технику измерения и воспроизведения цветов.

Так как причиной возникновения цветового ощущения является действие света, то один из разделов теории цвета – физики цвета – рассматривает свойства света, главным образом распределение светового потока по спектрам испускания и отражения, а также способы получения этих спектров, аппаратуру и приемники излучения.

Действие излучений на глаз, причины возникновения зрительного ощущения, зрительный аппарат и его работа – содержание части, называемой физиологией цвета.

Соотношения между физическими характеристиками излучения и ощущениями, вызываемыми действиями излучений, - предмет психологии цвета.

Метрология цвета – раздел теории цвета, изучающий методы измерения цвета. Метрология устанавливает способы численного выражения цветов, основы их классификации, методы установления цветовых допусков.

Закономерности, найденные физикой, физиологией, психологией и метрологией цвета, используются в теории воспроизведения цветного объекта. Она служит основой техники получения цветных изображений в полиграфии, кинематографии и телевидении.

Хотя теория цвета широко применяет достижения смежных областей знания, она пользуется собственными методами исследования, оригинальными и специфичными и поэтому является самостоятельной наукой.

2.Природа цветового ощущения.

Характер цветового ощущения связан со спектральным составом действующего на глаз света и со свойствами зрительного аппарата человека.

Влияние спектрального состава следует из таблицы, в которой цвета излучений сопоставлены с занимаемыми ими спектральными интервалами.

Фиолетовый 400-450 нм

Синий 450-480 нм

Голубой 480-510 нм

Зеленый 510-565 нм

Желтый 565-580 нм

Оранжевый 580-620 нм

Красный 620-700 нм

Вместе с тем задача оценки цвета не решается простым измерением распределения энергии излучения по спектру, как можно предположить на основании таблицы. По интервалу, занимаемому излучением, цвет можно указать вполне однозначно: если тело излучает или отражает в пределах 565-

580 нм, то цвет его всегда жёлтый. Однако обратное заключение верно не всегда: по известному цвету излучения невозможно уверенно указать его спектральный состав или длину волны. Например, если излучение желтое, то это не значит, что оно занимает названный интервал или его часть. Желтой выглядит и смесь монохроматических излучений, находящихся вне этого интервала: зеленого ((1 = 546 нм) с красным ((2 = 700 нм) при определенных соотношениях их мощностей. В общем случае видимое тождество световых пучков не гарантирует их тождества по спектральному составу.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: диплом, качество реферат.

Читайте также: