Психология судьбы человека реферат
Обновлено: 02.07.2024
Многие современные философы утверждают, что выбор смысла жизни зависит от многих факторов — объективных и субъективных. К объективным факторам относятся социально-экономические условия, сложившиеся в обществе, действующая в нем политическая и правовая система, господствующее в нем мировоззрение, существующий политический режим, состояние войны и мира. Немалую роль в выборе смысла жизни играют и субъективные качества личности — воля, характер, рациональность и практичность.
Человек становится проблемой для самого себя, когда задает себе вопрос о смысле собственного существования, о границах своего бытия, о своем отличии от равных себе, от всех живых существ. Только проблематизируя основы своей собственной жизни, человек становится по-настоящему человечным.
Рано или поздно в своей жизни каждый человек задает себе вопрос о конечности своего существования. В природе человек — единственное существо, которое осознает свою смертность и думает об этом. Но неизбежность собственной смерти воспринимается человеком не как абстрактная истина и не как факт, который нужно принять. Осознание смертности вызывает у человека сильное эмоциональное потрясение, затрагивает самые глубины его внутреннего мира.
Цель и смысл жизни каждого человека напрямую связаны с социальными идеями и действиями, которые определяют цель и смысл всей человеческой истории, общества, в котором человек живет и работает. Общество и социальные нормы устанавливают границы того, что человек может и не может делать на индивидуальном и социальном уровне. Они также определяют, какими средствами человек может или не может достичь своих целей, даже если это высокие, моральные цели.
Понятие судьбы
Вопрос о том, что такое судьба, всегда занимал людей. Четкого ответа на этот вопрос нет, как нет и четкого определения этого понятия. Ни одна из имеющихся теорий или суждений о судьбе не является абсолютной истиной, а лишь представляет собой субъективное мнение каждого человека, отвечающего на вопрос, что такое судьба. Несмотря на субъективность определений судьбы, нельзя игнорировать опыт человечества, накопленный веками. В конце концов, благодаря этому опыту, существуют истины, которые не требуют доказательств.
- судьба (идеал);
- совокупность всех событий и обстоятельств, которые в первую очередь влияют на существование человека, народа;
- предсказание событий в жизни человека и действий, совершаемых им;
- Судьба, предназначение;
- Высшая сила, которая может быть представлена в виде природы или божества.
Каждый человек, в зависимости от своего опыта, мировоззрения, культуры и религии, выбирает одно из определений и применяет его в своей жизни. Однако интересно отметить, что в разные времена судьба понималась по-разному.
Например, для язычников древности судьба считалась непостижимым предопределением человеческих событий и поступков.
В науке судьба — это случайное определение событий, т.е. причинность. Судьба не является чем-то неизбежным; однако существуют естественные законы физического мира, которые нельзя изменить, действия которых нельзя избежать. Например, если человек страдает от неизлечимой болезни, он уже никогда не сможет выздороветь.
В отличие от вышеупомянутых вариантов судьбы, в религиозном сознании существует концепция судьбы как провидения. Мудрый и благосклонный Творец направляет человеческую жизнь не как слепая судьба и не как безличные физические законы. И в разных религиях эти понимания имеют определенные различия.
В большинстве случаев слово судьба — это приговор, нечто фиксированное и предопределенное.
Каждый человек проходит свой жизненный путь, и в то же время жизнь нас чему-то учит, она подобна школе, где нашему сознанию время от времени даются определенные задания. На определенном этапе эти задачи усложняются. Но в школе мы не можем идти дальше, пока не пройдем определенный этап обучения, то есть, если мы не освоили программу первого класса, мы не можем перейти во второй класс. Поэтому в жизни, на мой взгляд, существует постепенное развитие или прогрессия.
Жизнь — терпеливый учитель, и даже если мы не хотим ее слушать, она все равно пытается нас научить. Его предпочтительный метод — забрать то, что мы считаем ценным и абсолютно необходимым, и заставить нас делать то, что необходимо, даже если мы этого не хотим.
Понятие смысла жизни
Смысл жизни — это причина жизни и наша цель в жизни. Каждый человек как сознательное, мыслящее существо самостоятельно определяет свое отношение к жизни и самому себе, это отражается в смысле и цели его жизни. Смысл жизни — это воспринимаемая ценность, которой человек подчиняет свою жизнь и ради которой он ставит и стремится реализовать жизненные цели.
Вопрос о смысле жизни волновал философов во все века. Ответ на этот вопрос рассматривался учеными с двух разных позиций: с точки зрения независимого человека и человека как представителя человечества.
В первом понимании смысл жизни — это элемент уникальной духовной жизни индивида, то, что каждый формирует сам, независимо от господствующих в обществе систем социальных ценностей. С этой позиции нельзя утверждать, что смысл жизни одинаков для всех людей. Каждый человек открывает для себя смысл жизни в собственном созерцании и, основываясь на собственном опыте, выстраивает собственную иерархию ценностей. В то же время смысл жизни существует и как феномен сознания человеческого вида. Его поиск подготовлен длительным процессом эволюции человека, развитием рефлексивной способности его мышления, формированием сознания.
Человек хочет знать не просто истину, которая представляла бы объект таким, каков он есть сам по себе, а значение объекта для человека, для удовлетворения его потребностей (то есть смысл этого объекта). В этом отношении человек оценивает факты своей жизни в соответствии с их значимостью, признает ценностное отношение к миру. Особенность человека заключается именно в его ценностном отношении к миру. Ценность — это все, что имеет определенное значение, личное или общественное, для человека. Мы можем говорить о ценностях, когда речь идет о родном, священном, предпочитаемом, дорогом, совершенном, когда мы хвалим и порицаем, восхищаемся и негодуем, признаем и отрицаем, то есть когда человек испытывает яркие эмоции в ответ на событие, явление или предмет. У всех людей есть ценности, но они не всегда одинаковы.
В философии Средневековья считалось, что человек существует во имя Бога, но не Бог для человека. Можно сказать, что речь шла о ценностях Бога.
Судьба и жизненный путь
Попытка отличить возможное от невозможного, желаемое от действительного, вероятное от неизбежного, была воплощена человеком в образе судьбы.
Человеческая жизнь — это материал, на котором судьба запечатлевает свои веления. Способ действия судьбы, ее воплощение в человеческой жизни, может быть разным.
Судьба может выступать как абсолютное предвидение всех событий в жизни человека, всех его поступков: что случилось, то и должно было случиться.
Только чувство нежелания подчиниться судьбе сохраняет ту грань, которая отделяет небытие от бытия. Даже гамлетовский вопрос: быть или не быть, покориться или победить в противостоянии, является формой утверждения существования.
Развитие воли у человека
Развитие волевой регуляции поведения человека происходит в нескольких направлениях. Во-первых, это преобразование непроизвольных психических процессов в добровольные, во-вторых, это приобретение контроля над собственным поведением, в-третьих, это развитие волевых качеств человека. Все эти процессы начинаются в тот момент жизни, когда ребенок овладевает языком и учится использовать его как эффективное средство психической и поведенческой саморегуляции. В каждой из этих областей развития воли по мере их укрепления происходят специфические преобразования, постепенно поднимающие процесс и механизмы настройки воли на более высокий уровень. В рамках когнитивных процессов, например, воля сначала проявляется в форме внешне-лингвистической регуляции, и только потом в форме внутренне-лингвистического процесса. В области формирования волевых качеств личности развитие воли можно представить как движение от первичных к вторичным и далее к третичным волевым качествам.
Другое направление развития воли проявляется в том, что человек сознательно ставит перед собой все более сложные задачи и преследует все более отдаленные цели, требующие приложения значительных волевых усилий в течение длительного времени. Например, школьник-подросток может поставить перед собой цель развить такие навыки, к которым у него нет выраженных природных задатков. В то же время он может поставить перед собой цель в будущем заниматься сложной и престижной деятельностью, для успешного выполнения которой необходимы способности данного типа.
Развитие силы воли детей тесно связано с обогащением их мотивационной и нравственной сфер. Включение высших мотивов и ценностей в регуляцию деятельности, повышение ее статуса в общей иерархии стимулов, регулирующих деятельность, умение выделять и оценивать нравственную сторону совершаемых поступков — все это важные моменты в воспитании воли у детей. Мотивация поступка, в которой содержится регуляция воли, становится осознанной, а сам поступок — произвольным. Такое действие всегда осуществляется на основе произвольно выстроенной иерархии мотивов, в которой высшее место занимает моральный стимул, дающий человеку моральное удовлетворение в случае успеха деятельности.
Совершенствование волевой регуляции поведения у детей связано с их общим интеллектуальным развитием, с появлением мотивационной и личностной рефлексии. Поэтому практически невозможно воспитывать волю ребенка в отрыве от его общего психологического развития. В противном случае сила воли и упорство, как несомненно положительные и ценные качества личности, могут возникнуть и укрепиться в своих антиподах: упрямстве и ригидности.
Особую роль в развитии воли ребенка по всем перечисленным направлениям играют игры, причем каждый вид игровой деятельности вносит свой специфический вклад в совершенствование волевого процесса. Конструктивные предметные игры, которые возникают первыми в возрастном развитии ребенка, способствуют ускоренному формированию волевой регуляции действий. Ролевые игры ведут к закреплению необходимых волевых качеств личности ребенка. Коллективные игры с правилами, помимо этой задачи, решают и другую: усиление саморегуляции действий. Обучение, которое происходит в последние годы дошкольного детства и становится ведущей деятельностью в школе, вносит наибольший вклад в развитие волевой саморегуляции познавательных процессов.
Читайте дополнительные лекции:
Образовательный сайт для студентов и школьников
© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института
Оглавление
Введение
Основная часть
1. Теоретические аспекты понятия жизненного пути в отечественной психологии
2. Понятие судьбы человека и место в ней жизненных сценариев
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Файлы: 1 файл
chepilevskaia_kursovaia_rabota.doc
Основные данные о работе
Психология развития и возрастная психология
Жизненный путь человека и судьба
Содержание
Основные данные о работе
1. Теоретические аспекты понятия жизненного пути в отечественной психологии
2. Понятие судьбы человека и место в ней жизненных сценариев
Список использованных источников
Введение
В настоящее время в мире происходят постоянные изменения стратегий и методов, и проблематика данного исследования по-прежнему несет актуальный характер.
Представляется, что анализ тематики жизненные сценарии личности достаточно актуален и представляет научный и практический интерес.
Жизненный путь – важная научная проблема, активно исследуемая в психологии. На формирование жизненного пути огромное влияние оказывает семья и именно она имеет большое влияние на формирование личности ребенка. Она предоставляет возможность ему познавать мир, формирует у него определенные взгляды и убеждения, установки. Первая социализация ребенка происходит в семье. Из семьи ребенок выносит основные стереотипы и правила поведения, традиции и отношения, принятые в обществе, представления человека о том, как сложится его жизнь, судьба, чего он добьется в этой жизни.
Объект данной курсовой работы - жизненный путь человека.
Предмет данной курсовой работы: факторы и условия, формирующие и влияющие на жизненный путь человека.
Цель данной курсовой работы: изучить структуру жизненного пути и его развитие.
Задачи данной курсовой работы:
1. изучить теоретические аспекты понятия жизненного пути;
2. рассмотреть представления о судьбе, как о жизненном пути;
3. изучить жизненные сценарии в судьбе человека.
Структура данной курсовой работы. Структура данной курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения, глоссария, списка использованных источников, приложения.
Во введении устанавливается объект, предмет, цель, задачи исследования.
В первой главе рассмотрены общетеоретические вопросы жизненного пути человека как проблемы в отечественной психологии. Определяются основные понятия, обуславливается актуальность.
Во второй главе рассмотрены директивы а также развитие жизненного сценария.
В заключении представлены выводы по данной теме.
Методы исследования: анализ, синтез, сравнение.
Теоретическая значимость выражается в изучении данной темы в различных источниках как российских авторов, так и зарубежных.
Практическая значимость состоит в том, что изучение данной темы позволит подробнее подходить к изучению данного вопроса.
Основная часть
1 Теоретические аспекты понятия жизненного пути в отечественной психологии
1.1 Жизненный путь человека как проблема
Известный психолог Б.Г. Ананьев в своей работе [3] трактовал проект науки о целостном развитии человека в едином жизненном цикле. По Б.Г. Ананьеву онтопсихология – наука, объединяющая в себе возрастную психофизиологию, изучающую онтогенез психофизиологических функций мозга, и генетическую, направленную на изучение личностного развитие в процессе жизненного пути человека или индивида. Предметом онтопсихологии являются взаимосвязи, взаимозависимости онтогенеза и жизненного пути, которые определяют главные закономерности целостного индивидуального развития человека. Б.Г. Ананьев четко различал две тесно связанные особые формы [3].
1) онтогенез – развитие индивида и его мозга, психофизиологических функций. Онтогенез программируется генетически, протекает в биологическом времени жизни.
2) жизненный путь, который строится по социальным проектам во времени, нумеруется и датируется событиями истории и биографии.
В этой статье мы рассмотрим, что такое судьба человека, какие законы ей управляют. Существует ли вообще судьба как явление? Что такое начальная, реализуемая и будущая судьба? Можно ли изменить свою судьбу, или она предопределена? Ответы на эти и многие другие волнующие вопросы можно узнать из статьи далее.
Содержание:
Что такое судьба? Определение
Рассмотрим наиболее популярные и общепринятые определения судьбы.
Cудьба человека – это последовательность событий, которые заранее предначертаны и произойдут в жизни человека. Вот еще одно краткое определение, судьба – это события, которые обязательно произойдут. Такая формулировка указывает на то что, судьба это якобы неизменная программа.
Такое простое определение часто не удовлетворяет людей, стремящихся к знаниям и истине. Один из наиболее популярных вопросов, который к нему возникает – существует ли вообще судьба? Действительно ли будущее каждого человека заранее предопределено и до какой степени можно изменить его своими поступками, неосознанными или совершенными намеренно? В этом стоит разобраться.
Существует ли судьба?
Судьба действительно существует. Одна из наиболее ярких иллюстраций – жизнь близнецов. Известны истории о том, как разлученные в детстве или юности близнецы, взрослевшие в разных семьях и условиях, проживали практически одинаковую жизнь, выбирали себе невероятно похожих партнеров, карьеру и даже покупали одинаковые вещи.
Также существование предопределенной судьбы хорошо видно на примере людей, добившихся невероятного успеха. Многие из тех, кто родился в бедности и плохих условиях, не поднимаются выше изначального уровня, как бы ни старались. Однако у единиц это действительно получается: они становятся богаты и знамениты. Означает ли это, что они приложили в сотни раз больше усилий? Лишь отчасти. Во многом свою роль сыграла предначертанная судьба.
Какая бывает судьба? Ее виды
Необходимо понимать, что судьба это не карма. Карма формирует судьбу до рождения человека и влияет на нее, но не в полной мере. Подробнее о том, что такое карма, смотрите в этой статье.
Судьба бывает нескольких видов:
Сложная судьба человека − что это такое с точки зрения эзотерики?
Что такое сложная судьба? С точки зрения эзотерики, люди которые избраны для определенной миссии, как правило, хорошей судьбы не имеют. То есть, сложная судьба человека — это ряд испытаний, предусматривающих психическую и физическую трансформацию. Яркий тому пример — жизнь Иисуса Христа.
Хиромантия и судьба: где правда?
С хиромантией знакомы практически все, даже не зная этого слова. Цыганка, предлагающая погадать по руке, предлагает именно это, это описано во многих романах и показано в фильмах. Действительно, хиромантия – определение предначертанной судьбы человека по линиям на его ладони.
Хиромантия дает некоторую информацию о предначертанной судьбе. Ее проблема в том, что она не может ничего сказать о судьбе реализуемой. Но человек может довольно сильно изменить судьбу, если целенаправленно поступает не так, как в ней заложено. Существенное достоинство хиромантии – она может предупредить о некоторых возможных опасностях. Так, короткая линия жизни на ладони не обязательно означает раннюю смерть, но предупреждает о необходимости внимательно относиться к своему здоровью и безопасности.
Заблуждения о судьбе, ее неверное понимание
О судьбе существует множество иллюзий и заблуждений. Вот два основных и самых распространенных:
Можно ли изменить судьбу?
Очень многие люди задаются этим вопросом в какой-то момент своей жизни. Особенно часто это происходит в порыве отчаяния, когда человек попал в трудную ситуацию и ему кажется, что дальше будет только хуже.
Что на самом деле? Один мудрый человек сказал, что судьба − это не дело случая, а результат выбора. Ее не ждут. Ее создают. Изменить свою судьбу можно в любой момент. Несмотря на то, что действовать приходится в рамках предначертанной судьбы, они не настолько узкие, как может казаться.
Любой человек в состоянии повернуть свою жизнь к лучшему и сделать ее пусть не идеальной, но достойной и приятной. Никто, за исключением особо тяжелых преступников и людей, лишенных рассудка из-за неизлечимых психических заболеваний, не обречен на несчастья. Любой среднестатистический человек способен изменить жизнь и те события, которые произойдут в дальнейшем. Для этого он должен соединить воедино свои мысли, слова и действия, направив их в созидательное русло.
У каждого человека есть задачи, которые он должен решить в течение своей жизни, и есть ряд событий, которые так или иначе произойдут. Вы помните уроки школьной математики, когда учитель заставлял решать задачу одним конкретным способом? В жизни все не так. Подойти к решению можно совершенно с разных сторон, сделать это творчески. Выражаясь образно, предначертанная судьба – это каркас постройки. То, каким будет выстроенный дом, его внешний облик, отделка и комфорт в нем, решает каждый человек при помощи своих поступков.
Способы, которые помогут изменить судьбу?
Истинный факт: изменить судьбу, пускай и в определенных пределах, реально. Для того, чтобы сделать это, предлагаем вам 3 способа, которые изменят вашу судьбу.
Итак, хотя судьба существует и отчасти она предначертана, изменить ее более, чем реально. От поступков человека зависит не все, но очень и очень многое. Если стремиться к лучшему, можно изменить свою жизнь, настоящее и будущее до неузнаваемости – вот почему не стоит зацикливаться на прошлых неудачах. Нужно стремиться вперед и помнить: Высшие силы награждают тех, кто стремится быть сильным и счастливым, несмотря ни на что.
Не стоит думать, что вы обречены на несчастья и беды: всему этому можно положить конец, если верить в себя и целенаправленно работать на решением проблем. Высшие силы благословляют тех, кто встает на путь осознанного контроля над судьбой и счастья: награда не заставит себя ждать никого из тех, кто стремился к положительным переменам и был усерден в своих стараниях.
Споры на эту тему ведутся испокон веков. Одни верят в судьбу и считают, что основные события в нашей жизни предопределены. Другие напрочь отрицают предначертанность жизненного сценария, верят в абсолютную свободу строить жизнь по своему усмотрению. А есть те, кто посередине: мол, что-то определено, а что-то нет. А как же обстоят дела на самом деле? Попробую разобраться в этой статье.
Приветствую, друзья!
Меня зовут Елена, я практикующий психолог. Сегодня поговорим о судьбе.
В случае с кармой, человек верит в идею справедливости — всем должно воздаваться по заслугам. И если знать правила, по которым все устроено и соблюдать их, то есть шанс не попасть под раздачу, избежать страшных или тяжелых событий и прожить хорошую счастливую жизнь. Но идея о справедливости — одна из инфантильных иллюзий, присущая психологически незрелым людям. Держась за эту идею, они чувствуют себя в относительной безопасности.
Что говорят про судьбу мэтры психологии?
Альфред Адлер (создатель направления индивидуальной психологии) был убежден, что судьба формируется в первые годы жизни человека. Именно тогда закладывается определенный жизненный стиль, который и будет проявляться во всей последующей жизни. Адлер изучал влияние различных подходов к воспитанию ребенка на его судьбу.
Похожей точки зрения придерживался и Эрик Берн ( разработчик трансакционного и сценарного анализа). Он говорил, что судьба в смысле определенного жизненного сценария формируется до 7 лет. И потом весьма точно можно предсказать, как будет развиваться жизнь и даже какие основные события произойдут.
Карл Юнг (основоположник аналитической психологии) смотрел на формирование судьбы, как на проявление архетипов коллективного бессознательного. Он считал, что именно они влияют на досознательную душу ребенка и в последствии определяют его поведение. Также Юнг подчеркивал значимость образа жизни родителей и других предков. По его теории основные линии развития, соответствующие родительской матрице, формировались до 4 лет ребенка.
Берт Хеллингер (основатель направления системной семейной терапии) считал, что на судьбу влияют личная и родовая совесть. Если с личной все более-менее понятно, то родовая следит, чтобы ни один элемент семейной системы не был исключен, не признан или забыт. Это проявляется в том, что младший член рода вспоминает забытого путем повторения его сценария. Т.е. проживает не свои (не свойственные ему) чувства, те же самые события из жизни предка и даже болезни.
Леопольд Сонди (создатель концепции судьбоанализа) убежден, что судьба определена генетически, т.к. приспособительные реакции передаются по наследству. И именно они определяют направление развития психики ребенка, заданное его предками. Его жизненные выборы — это действие латентно-рецессивных генов.
Но также Сонди пишет и о влиянии индивидуального и коллективного бессознательного на формирование судьбы. И делает акцент на том, что мощным фактором влияния оказывается также родовое бессознательное. Оно является наследственной основой всех вариантов судьбы.
Сонди приходит к выводу, что судьба с одной стороны определяется заранее заданными факторами: наследственностью, фундаментальными потребностями, окружением. А с другой — человек внутри этих границ способен осуществлять свободный выбор. Получается, что заданность и свобода формируют судьбу человека.
Думаю, что наша жизнь весьма хаотична — в ней много случайных непредсказуемых событий. Далеко не все зависит от нас, мы то и дело сталкиваемся с внешними и внутренними ограничениями. Но я верю, что каждый человек может стать творцом своей судьбы. Для этого понадобится смелость и большое желание, а еще придется взять ответственность за свою жизнь на себя!
Друзья, а вы верите в судьбу? ;-) Какой подход вам ближе?
Читайте также: