Прочитайте текст это отрывок из реферата посвященного различным типам экономических систем

Обновлено: 07.07.2024

Автор, к сожалению, не сумел отделить аргументы и оценки, отражающие одну позицию, от аргументов и оценок, отражающих иную позицию.

1) перерисовав таблицу, озаглавить ее колонки;

2) вписать в них порядковые номера предложений, отражающих соответствующие позиции;

3) предположить, какие социальные интересы выражает каждая позиция;

4) перечислить известные вам формы (типы) безработицы.

1. При всех своих издержках безработица является благом для экономики, страны в целом. 2. Она неизбежный спутник рыночной экономики, подчиняется ее законам и приводит к существенным потерям. 3. Снижение издержек производства – закон рынка, а в структуре издержек в развитой экономике одним из главных элементов является заработная плата работников, на которых в первую очередь ложится тяжкое бремя потери работы (справедливо ли, когда за прогресс платят менее защищенные слои населения?). 4. Страх перед безработицей с экономической точки зрения является мощным стимулом, заставляющим работника повышать качество труда, соблюдать трудовую дисциплину. 5. Длительная безработица в нередко становится причиной нисходящей социальной мобильности, маргинализации и даже люмпенизации части населения. 6. Нет ничего удивительного в том, что сама угроза безработицы ограничивает агрессивность профсоюзов в их требованиях повышения заработной платы, удовлетворение которых могло бы привести к серьезным экономическим издержкам. 7. Социологи видят четкую связь между ростом безработицы и ростом преступности. 8. При этом всегда наготове резерв рабочей силы, которую можно задействовать в любой период для расширения производства. 9. Медики, со своей стороны, добавляют: безработица подрывает психологическое здоровье нации. 10. Им вторят политологи, усматривающие прямую зависимость между ростом безработицы и повышением социальной напряженности в стране.

Ответ:

Защитники безработицы	Критики безработицы
1, 4, 6, 8	2, 3, 5, 7, 9, 10

3. Защитники – скорее всего, представители частного предпринимательства; критики – большинство населения и общества в целом. 4. Типы (формы) безработицы - фрикционная, сезонная, структурная, циклическая. Возможны иные классификации.

4. Проанализируйте приведенные факты. В них содержится информация о действии политических норм. Их типы названы в таблице. К каким типам относится каждая из описанных норм? Впишите порядковые номера в соответствующие графы таблицы.

1. Согласно Конституции РФ Президент является главой государства, гарантом конституционного порядка, прав и свобод человека.

2. Национальный праздник Франции – День взятия Бастилии – отмечается ежегодно 14 июля: на Елисейских полях проходит военный парад, который принимает Президент.

3. Члены некоторых партий обязаны уплачивать ежемесячные членские взносы.

4. В США законы запрещают находящемуся у власти президенту вмешиваться в ход выборов нового президента.

5. Заседания обеих палат парламента Великобритании строго следуют сложившимся сотни лет назад процедурам.

6. В ряде стран мира кандидат в президенты, заявивший о том, что он придерживается атеистических взглядов или равнодушен к религии, обречен на поражение.

7. Экологическая организация, объединяющая борцов за запрещение исследований в области атомной энергетики, установила испытательный срок для желающих вступить в нее.

8. Сын лидера одной из ведущих оппозиционных партий был уличен прессой в употреблении наркотиков. Ближайший партийный съезд избрал нового председателя партии.

9. Во время церемонии награждения спортсмен порвал национальный флаг своей страны. Большинство зрителей осудили его поступок.

Правовые нормы

Корпоративные нормы

Обычаи

Нормы морали

Символы и атрибуты

Ответ:

Правовые нормы	Корпоративные нормы	Обычаи	Нормы морали	Символы и атрибуты
1,4	3,7	6,8	2,9

6. Ниже перечислены три подхода к изучению общества. Проанализируйте их и ответьте на вопросы.

1. Какое из приведенных суждений в наибольше степени отвечает основной цели научного знания.

2. Что является целью научного знания?

3. Почему две другие представленные позиции не отвечают в полной мере основной цели научного познания?

Ответ: 1. Правильный ответ – 2.

2. Целью научного познания является установление общих законов организации, функционирования и изменения изучаемых объектов. До 2 баллов за правильный ответ.

3. В суждении 1 игнорируется возможность использования в научном исследовании абстрактно-теоретических моделей.

В суждении 3 недооценивается значение общих законов организации и развития социальных систем.

7.Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Деятельность человека оказывается мукой, его собственное творение — чуждой ему силой, его богатство — его бедностью, его сущностная связь, соединяющая его с другим человеком — несущественной связью. К. Маркс.

1.Какое явление представлено в данном фрагменте?__________

2. Охарактеризуйте данное явление____________

Ответ:

1. Явление отчуждения.

2. Отчуждение – процесс и результат превращения продуктов человеческой деятельности, свойств и способностей человека в нечто независимое от людей и господствующее над ними.

8. Прочитайте текст и выполните задания к нему:

«В ………………….. обществе главная проблема состоит в организации науки, а важнейшим институтом выступает университет или научно-исследовательская лаборатория, где проводится эта работа. В девятнадцатом и начале двадцатого века влияние государств определялось их производственной мощностью, основным показателем которой был выпуск стали. […..] После второй мировой войны научные возможности страны стали решающим показателем ее потенциала, а исследования и разработки пришли на смену производству стали в качестве относительного критерия силы государства. По этой причине характер и формы государственной поддержки науки, ее политизация, социологические проблемы организации научных исследований заняли центральное место среди политических проблем ……………………. общества.

Из приведённого ниже списка выберите институты политической сферы общества:

семья Б) государство В) армия Г) наука Д) религия.

Из приведённого ниже списка выберите государства с республиканской формой правления:

Бельгия Б) Нидерланды В) Греция Г) Италия Д) Монако.

Из приведённого ниже списка выберите основные конституционные характеристики Российского государства:

Российская Федерация – демократическое государство.

Российская Федерация - федеративное государство.

Российская Федерация – активное государство.

Российская Федерация – политеистическое государство.

Российская Федерация – современное государство.

Из приведённого ниже списка выберите примеры политических революций:

Революция 1905 года в России.

Великая французская революция.

Из приведённого ниже списка выберите современные государства с тоталитарным политическим режимом:

КНДР. Б) США. В) КНР. Г) Саудовская Аравия Д) Ватикан.

Право быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления называется

а) активным избирательным правом; б) классическим избирательным правом;

в) пассивным избирательным правом; г) консервативным избирательным правом.

К принципам демократического избирательного права относится:

а) возрастной ценз;

б) имущественный ценз;

в) выборность всех органов государственной власти;

г) свобода выборов и добровольность участия в выборах

Любую политическую партию характеризует:

а) широкий круг сторонников; б) критика правительственного курса;

в) наличие представителя в парламенте; г) общность политических убеждений.

Федеративная форма государства лучше подходит для многонациональных стран

Государство – это универсальная политическая организация политической системы общества.

Приоритет интересов государства над интересами человека – обязательный признак гражданского общества

2.5. Как правило, унитарные государства существуют в мононациональных странах.

Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ

Конституционная монархия, парламентская республика, абсолютная монархия.

Перераспределение доходов граждан и хозяйственных организаций, защита прав собственности, регулирование трудовых отношений, организация производства общественных благ, регулирование рудовых отношений.

Тоталитаризм, авторитаризм, военная хунта.

Личная уния, договорная уния, конфедерация, федерация.

Принятие новой конституции государства, выборы мэра города, проведение митинга с требованием осуществления государственных реформ.

3.1. Формы государственного правления

3.2. Функции государства

3.3. Виды недемократического политического режима

3.4. Сложные формы государственного устройства

3.5. Проявления политической деятельности

4 . Что является лишним в ряду? Дайте КРАТКОЕ пояснение.

4.1. Унитарное государство, федерация, республика, конфедерация.

4.2. Либерально-демократическая партия, социал-демократическая партия, коммунистическая партия, оппозиционная партия.

4.1. Республика. Она не относится к классификации государства по форме государственного устройства.

4.2. Оппозиционная партия, так как остальные партии относятся к группировке по идеологической направленности

5.Прочитайте текст и выполните задания к нему.

Политическая система общества представляет совокупность политических субъектов, их взаимоотношений на базе политических норм, политической культуры(1) и политической деятельности (2). В результате политической деятельности индивидуальные и коллективные субъекты реализуют свою активность в сфере политики. Наибольшую политическую ценность в демократических государствах имеют выборы (3) и референдумы. Организация выборов осуществляется на основе избирательной систем (4), а определение результатов голосования происходит при помощи мажоритарной (5) либо пропорциональной системы (6) подсчета голосов.

5.1. Дайте определение всем выделенным курсивом и пронумерованным терминам.

5.2. Какая избирательная система используется в Российской федерации при выборах Государственной Думы?

1. политическая культура- это передаваемый из поколения в поколение опыт политической деятельности, в котором соединены знания, убеждения, и модели поведения человека и социальных групп.

2. политическая деятельность – способ включения индивидуальных и коллективных субъектов в политику, форма проявления активности в ней.

3. выборы – процедура формирования государственного органа наделения полномочиями должностного лица, осуществляемую посредством голосования лиц, обладающих избирательным правом. (Форма прямой демократии)

4. избирательная система - установленный в законодательном порядке процесс организации и проведения выборов в органы государственной власти и местного самоуправления, который состоит из совокупности правил и приемов, ведущих к свободному волеизъявлению людей на выборах.

5. мажоритарная система - система выборов, при которой избранными считаются кандидаты, получившие большинство голосов избирателей по избирательному округу, где они баллотируются. Различают мажоритарные системы абсолютного, относительного и квалифицированного большинства.

6. пропорциональная система - порядок определения результатов голосования, при котором распределение мандатов между партиями, выставившими свои кандидатов в представительный орган, производится в соответствии с полученным ими количеством голосов.

5.2. Избирательная система пропорционального представительства.

6. Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, посвященного различным формам правления. К сожалению, автор не сумел разграничить отличительные признаки двух форм правления. Выполните это самостоятельно. Для этого

1) озаглавьте колонки приведенной ниже таблицы, определив формы правления, о которых идет речь;

2) впишите в них порядковые номера предложений, отражающих признаки каждой из выделенных вами форм правления.

1. При этой форме правления президент избирается путем прямых всеобщих выборов. 2. Правительство формируется партией (партиями), имеющей большинство в парламенте 3. Влияние главы государства на государственное управление не очень значительно. 4. Глава государства, возглавляет одновременно исполнительную власть. 5. Главу государства избирает парламент или специальная ассамблея, создаваемая на основе парламента. 6. В распоряжении президента как главы исполнительной власти имеется система управленческих ведомств и служб. 7. Акты, которые издает президент, общеобязательны и по юридической силе близки к закону. 8. Правительство обладает крайне широкой самостоятельной компетенцией. 9. Главнокомандующим вооруженными силами, реально осуществляющим эти полномочия, является президент.

Прочитайте приведенные ниже высказывания известных ученых, мыслителей, политиков. Запишите понятия (термины), о которых говорится в данных высказываниях.

(5 баллов)

Всего – 109 баллов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 2016 Г.

КЛАСС.

ОТВЕТЫ

2. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова, сочетания слов из предложенного списка. Слова и сочетания слов даны в списке в единственном числе. Они пронумерованы. Применяются данные слова и сочетания один раз. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте.

Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте! (12 баллов)

Как для __1__________ нужна добродетель, а для монархии ___12_______, так для ___15__________ правительства нужен __7______. В добродетели оно не нуждается, а _____12_______ была бы для него опасна. Безграничная власть ____17_______ переходит здесь целиком к тем, кому он ее поручает. Люди с большим самоуважением могли бы затевать в таком государстве _11_____________, поэтому надо задавить всякое мужество в людях и погасить в них малейшую искру честолюбия. Правительство __3______ может по желанию и без опасности для себя ослабить бразды правления: оно держится собственными силами и силою ___19___. Но если в _15__________ государстве правитель хотя бы на мгновение опустит угрожающую руку , если он не может без замедления уничтожать лиц, занимающих первые места в государстве, то все пропало, так как ____7________ - единственно движущее начало этого образа ___14________- исчез, и у народа нет более защитника « ( Ш. Монтескье, французский философ)

Найдите в приведенном перечне социальные условия происхождения сознания и укажите их порядковые номера. (3 балла)

По каким принципам образованы ряды? Внесите еще один элемент в каждый ряд. Записи сделайте в таблице. По 1 баллу за правильный ответ. По 1 баллу за правильно включенный дополнительный элемент.(10 баллов)

№ ряда	Принципы образования рядов	Новый элемент ряда
1	Источники права	закон
2	Формы народной культуры	Например, предания
3	Социальные санкции	Пример любой социальной санкции
4	Участники уголовного процесса	Прокурор, свидетель, эксперт
5.	Формы чувственного познания	Представление

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
нет	нет	да	нет	нет	да	нет	нет	да	да

Установите соответствие между элементами. Обратите внимание, что во второй перечень заведены лишние элементы. (11 баллов)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
В	Ж	Г	З	Д	А	И	Е	Б	Л	Н

Что не оговаривает устное трудовое соглашение между Попом и Балдой, но должно учитываться при заключении трудового контракта в реальной жизни?

Баллов). По 2 балла за каждую позицию.

В устном договоре не учтены:

- продолжительность действия трудового договора

- продолжительность рабочего дня работника

- квалификация работника(что умеет по документам или рекомендации)

- состояние здоровья работника

- порядок оплаты (как часто, при каких условиях не выплачивается и т.д.)

Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже:

(6 баллов) По 2 балла за каждую позицию.

Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, посвященного различным типам экономических систем. Автор, к сожалению, не сумел разграничить отличительные признаки двух разных экономических систем.

По 1 баллу за определение типов экономических систем, и по 1 баллу за каждое верно отнесенное предложение к соответствующему типу систем.(12 баллов)

Выполните это самостоятельно. Для этого:

1) подпишите колонки приведенной ниже таблицы, определив типы экономических систем, о которых идет речь.;

© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.004)

Задание 0 № 3043

Прочитайте текст. Данный отрывок из реферата посвящен различным видам республиканской формы правления. К сожалению, автор не сумел разграничить отличительные признаки двух видов. Выполните это самостоятельно. Для этого 1) озаглавьте колонки приведенной ниже таблицы, определив каждый вид республики, о которой идет речь; 2) впишите в колонки порядковые номера предложений, отражающих признаки каждого из выделенных вами видов республик.

1. Правительство назначается президентом, который является главой исполнительной власти. 2. Правительство формируется из числа депутатов парламента, которые являются членами политической партии, победившей на выборах. 3. Правительство подотчётно президенту. 4. Правительство подотчётно парламенту. 5. Президент избирается населением страны путём прямых выборов или опосредованно, через коллегию выборщиков. 6. Глава государства (президент) избирается парламентом или парламентской коллегией. 7. Президент, как правило, обладает правом отлагательного вето на решения парламента, а также имеет право распустить парламент и объявить новые выборы. 8. Правительство остаётся у власти до тех пор, пока пользуется поддержкой парламентского большинства. 9. Акты, которые издает президент, общеобязательны и по юридической силе близки к закону.

. республика

Президентская республика	Парламентская республика
1, 3, 5, 7, 9	2, 4, 6, 8

По 1 баллу за определение форм правления и по 1 баллу за каждое верно отнесенное к соответствующей форме правления предложение. Всего 11 баллов.

1.1. Экономический цикл включает в себя четыре фазы – кризис, депрессию, оживление и рецессию.

1.2. Определение государственной принадлежности территории всей или части спорной территории называется плебисцитом.

1.3. По мнению А. Сен-Симона критерием общественного прогресса является состояние общественной нравственности (идеал раннехристианские общины).

1.4.Представлениеоб идеальном государстве как о централизованной империи, в которой раздельно существуют и согласовано действуют светская и духовная власть (симфония) было характерно для обществ, где господствовала католическая религия.

1.5.Российская Федерация является членомОрганизации стран-экспортеров нефти.

1.6.Рассуждение, призванное установить истинность какого-либо утверждения путем приведения других утверждений, истинность которых уже не вызывает сомнения называется доказательством.

1.7.Эффективность труда измеряется количеством продукции, произведенной за определенный промежуток времени.

1.8.Применение мер административной ответственности влечет за собой судимость для правонарушения.

1.9.Право ребенка свободно выражать свое мнение наступает с момента получения паспорта.

1.10.Войны и революционные потрясения относятся к факторам усиливающим социальную мобильность.

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

2. По какому признаку образованы ряды? Назовите понятие, общее для данного ряда или объединяющее данный ряд:

2.1. Экспорт, импорт, расчет торгового баланса.

2.2. Институт права, отрасли права, подотрасли права.

2.3. Кооперация, конфликт, конкуренция.

2.4. Указы президента РФ, Постановления Правительства РФ, ведомственные акты.

2.5.Формально-определенный характер, систематичность, общеобязательный характер, гарантированность силой государства.

Расшифруйте акронимы. По какому принципу образован ряд? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их. Что является лишним в ряду? Лишнее подчеркните.

ГОУ, ЗАГС, МОУ, МДОУ

Что является лишним в каждом ряду? Лишнее выпишите и объясните, почему вы так решили.

4.1.Конституционное право, уголовное право, мусульманское право, административное право.

4.2.Картель, синдикат, холдинг, трест, концерн.

4.3.Гипотеза, диспозиция, санкция, экстраполяция.

4.4.Харизматическая власть, публичный характер власти, территориальная организация власти и населения, суверенная власть.

5.Вставьте понятие:

5.1.Если ситуация характеризуется высокой безработицей и высокой инфляцией, то мы имеем дело со ____________.

5.2._____________ — целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию.

5.3. _____________— общественные идеалы, выступающие как эталон должного в различных сферах общественной жизни.

5.4.Суть ____________ теории происхождения государства состоит в том, что государство возникает вследствие потребности общества в постоянном осуществлении крупномасштабных работ, связанных с расширением площади посевных площадей.

5.5.____________ — отрасль права, которое не входит в систему права ни одного государства, представляющая совокупность правовых норм, регулирующих отношения между государствами.

Прочитайте текст. Это отрывок из реферата, посвященного различным типам экономических систем. К сожалению, автор не сумел разграничить отличительные признаки двух разных экономических систем. Ваши задачи:1) озаглавить колонки таблицы; 2) вписать в них порядковые номера предложений, отражающих соответствующие позиции.

1. Это экономическая система, основанная на традициях, зафиксировавшихся в сознании людей на основе опыта поколений. 2. Для нее характерно централизованное директивное планирование. 3. Экономическая власть сосредоточена у центральных органов управления, в бюрократическом аппарате. 4. Обычаи определяют использование редких ограниченных природных ресурсов. 5. Предприятия действуют в соответствии с доводимыми им из верхних эшелонов управления плановыми заданиями. 6. Такая система зачастую опирается на тоталитарные режимы, она противоречит демократическим принципам управления. 7. Это, как правило, экономика натурального хозяйства, обслуживающего себя за счёт собственных ресурсов и сил. 8. Главенствующая роль принадлежит распределительным, командным методам. 9. Эта система принципиально препятствует развитию свободного рынка, конкуренции, предпринимательства. 10. Она функционирует на основе традиционных патриархальных, полуфеодальны отношенний.

7. Решите юридическую задачу:

14-летний И. Иванов, желая приобрести часы, пришел к магазину, который оказался закрытым. Тогда он разбил стекло витрины (стоимостью 12 тыс. руб.), проник в помещение магазина и взял часы, оставив на их месте деньги согласно лежавшему рядом ценнику.

Подлежит ли Иванов уголовной ответственности? И если да, то за какое преступление? Если нет, то что ему грозит в случае, если магазин предъявит иск за витрину?

8. Решите логическую задачу:

Обоснуйте свой ответ так, чтобы избежать логического противоречия.

9. Проанализируйте данное высказывание и ответьте на поставленные к нему вопросы.

9.1. Иллюстрацией какого мирового процесса служат слова экономиста?

9.2. Дайте определение этому процессу.

Соответствие элементов из двух перечней. Определенные науки об обществе и человеке прочно связаны с именами ученых, внесших большой вклад в их развитие. Приведите в соответствие разделы научного знания и имена ученых. Обратите внимание: имен ученых больше, чем сфер научного знания.

Сферы научного знания	Имена ученых
1. История 2. Психология 3. Социология 4. Философия	А. В.О. Ключевский Б. Н.М. Пржевальский В. И. Кант Г. Дж. Гэллап Д. К.Г. Юнг

11. Распределите следующие блага в соответствующие колонки:

Частные блага

Общественные блага

1. услуги полиции 2. компьютер 3. бесплатный доступ в Интернет 4. платный доступ в Интернет 5.работа дипломатов по сокращению вооружения 6. билет на концерт 7. прогноз погоды 8. платный прогноз курса валют 9. кабельное телевидение 10. железнодорожный мост

12. Одним из основных признаков демократической формы правления является принцип разделения властей. На основе имеющихся знаний по обществознанию и истории назовите не менее трех аргументов в пользу такой организации государственной власти, проиллюстрируйте их тремя примерами.

13. Перед вами таблица. В первой ее колонке помещен дословный перевод латинских и греческих слов, от которых образованы термины, известные вам из курса обществознания. Во второй колонке указаны общественные явления, с которыми эти термины связаны. Закончите заполнение таблицы и впишите в последнюю колонку сами термины и их значения. В случае многозначности термина, указать его значение по отношению к тому общественному явлению, которое указано в таблице.

14. Перед Вами высказывания известных мыслителей. Выберите одно из них и напишите эссе:

14.4. Будучи социальной, личность в то же время индивидуальна, неповторима. (И.С. Кон).

14.5. Наиболее эффективное средство для достижения и обеспечения благосостояния – конкуренция. (Л.Эрхард).

Ответы и критерии оценок

1. За каждый правильный ответ 1 балл.

1.1	1.2	1.3	1.4	1.5	1.6	1.7	1.8	1.9	1.10
Нет	Да	Да	Нет	Нет	Да	Нет	Нет	Нет	Да

Класс

1.1. Экономический цикл включает в себя четыре фазы – кризис, депрессию, оживление и рецессию.

1.5.Российская Федерация является членомОрганизации стран-экспортеров нефти.

1.7.Эффективность труда измеряется количеством продукции, произведенной за определенный промежуток времени.

1.8.Применение мер административной ответственности влечет за собой судимость для правонарушения.

1.9.Право ребенка свободно выражать свое мнение наступает с момента получения паспорта.

1.10.Войны и революционные потрясения относятся к факторам усиливающим социальную мобильность.

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

2. По какому признаку образованы ряды? Назовите понятие, общее для данного ряда или объединяющее данный ряд:

2.1. Экспорт, импорт, расчет торгового баланса.

2.2. Институт права, отрасли права, подотрасли права.

2.3. Кооперация, конфликт, конкуренция.

2.4. Указы президента РФ, Постановления Правительства РФ, ведомственные акты.

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰).

Читайте также: