Поведенческая модель работы с семьей реферат

Обновлено: 30.06.2024

В рамках структурной модели говорят о системе поддержания структуры семьи, которая состоит из двух частей:

1. Генетическая система поддержания структуры, семьи основана на некоем врожденном, генетически заданном ощущении относительно того, что будет правильным, верным применительно к семейной жизни, а что нет. В процессе жизни у человека могут сформироваться установки на семейную жизнь, противоречащие требованиям генетической системы поддержания структуры семьи. В таком случае говорят о необходимости возрождения структуры семьи на основе требований, заложенных в человека природой.


  1. Каждый член семьи постоянно заботится о каждом, постоянно пытается помогать и оказывать помощь. Слишком много согласования и приспособления, поэтому утрачивается автономия, а вместе с тем и возможность экспериментировать. Дети в такой семье могут быть уверены в родителях, но не уверены в себе. Дети лишаются ориентиров в области чувств, не знают, какие чувства их собственные, а какие - отзвук родительских. Им трудно устанавливать отношения за пределами семьи, нелегко создавать новую семью, особенно если они не получают более интенсивной поддержки, чем была в родительской семье. Не ясны функции субсистем. Очень часто одна субсистема растворяется в другой (субсистема пары в родительской субсистеме, родительская субсистема в субсистеме пары и т. д.).

  2. Возникновение семейных треугольников, т. е. таких взаимоотношений, когда один человек (например, ребенок) вовлекается в отношения двух других членов семьи (например, родителей) с целью их оптимизации. Частным случаем может служить ситуация, когда информация, адресованная однойстороне (от жены к мужу) передается третьей стороне (не мужу, а сыну). Таким образом, сын может стать для матери заменой мужа - супружеская субсистема поглощает родительскую. Треугольники возникают потому, что трудно бывает порой людям концентрировать все внимание друг на друге, сохранять отношения один на один. Обычный сценарий предполагает объединение двух близких членов треугольника против «внешнего ^(третьего) и обсуждение различий двоих по сравнению с третьим. Жизни другого при этом уделяется больше внимания, чем своей собственной жизни.

Поведенческая психотерапия одно из ведущих направлений современной
психотерапии, основано на теории научения, а также
на принципах классического и оперантного
обусловливания.
• Научной базой поведенческой психотерапии является теория
бихевиоризма.
• Основная цель - не понимание причин проблем, возникших у пациента, а
изменение его поведения.
• Этапами являются: анализ поведения, определение этапов, необходимых
для коррекции поведения, постепенная тренировка новых навыков
поведения, отработка новых навыков поведения в реальной жизни.

3. Теоретическое обоснование СПП:

•Б. Ф. Скиннер
•А. Бандура
•Д. Роттер
•Д. Келли
(1904 – 1990)
(1925)
(1916 – 2014)
(1905 – 1966)
Интересует анализ последовательности поступков

4. Семейная поведенческая психотерапия

Самый
популярный метод
ввиду своей
простоты и
экономности
Терапевтические
изменения часто
оказываются
однобокими или
кратковременными

5. Цель СПП

6. Основной принцип СПП

•поведение подкрепляется его
последствием из чего следует, что
поведенческий паттерн будет
сопротивляться изменениям во всех
случаях, кроме тех, когда возникнут
более благоприятные последствия

8. Удовлетворенность в браке =

отсутствие
взаимной
фрустрации
>
(Wills, Weis, & Patterson, 1974)
объем
доставляемых
друг другу
удовольствий

9. Причины, обусловливающих супружеские дисгармонии:

1) супруги получают в браке мало подкреплений;
2) в браке удовлетворяется слишком мало потребностей;
3) подкрепление в браке не приносит удовлетворения;
4) новое поведение не получает подкрепления;
5) один из супругов дает большее подкрепление, нежели получает;
6) внебрачные источники удовольствия конкурируют с брачными;
7) информация о потенциальных источниках удовольствия
неадекватна.
Азрин, Настер и Джонс (Azrin, Naster, & Jones, 1973)

11. (ребенок + 1 родитель)

12. Грациано разделил поведенческие проблемы детей, на шесть категорий:

1) соматические симптомы – проблемы питания, навыки опрятности
и т. д.;
2) сложные синдромы – психозы, отставание в развитии, синдром
минимальной мозговой дисфункции и др.;
3) негативизм и агрессивное поведение – гиперактивность,
драчливость, вербальная и невербальная агрессивность и др.;
4) страхи и фобии;
5) нарушения речи – элективный мутизм;
6) общие поведенческие проблемы, наблюдаемые дома, – уборка
помещений, послушание, одежда и др. (Graziano, 1977).

13. Стюарт выделил пять основных стратегий при работе с супругами.

1. Супругов учат выражать свои претензии с помощью ясных
поведенческих терминов, а не в виде неструктурированных жалоб.
2. Супругов учат новым способам общения, обмена поведением,
подчеркивая позитивный контроль, а не аверсивный.
3. Супругам помогают улучшить их коммуникации.
4. Супругов побуждают установить ясные и эффективные способы
распределения власти и обязанностей.
5. Супругов обучают стратегиям решения будущих проблем.
Цель: увеличение взаимного удовлетворения, основанного на
позитивном подкреплении.

14. Техники психотерапии основанные на использовании оперантного обусловливания:

•шейпинг (формирование)
• жетонная система
• контрактная система
•обмен изменениями за вознаграждение
•тайм-аут (прерывание)

15. Техники, основанные на респондентном обусловливании:

•систематическая десенсибилизация
(J. Wolpe, 1969);
•тренинг самоутверждения (Zatarus A.,
1971);
•аверсивная терапия;
•сексуальная терапия.

16. К когнитивно-аффективным техникам относят:

Шаг 1.
Необходимо составить
список неприятных или
тревожных мыслей
связанных с вашей
семьей, от которых
трудно избавиться.

19. По поводу каждой мысли надо задать себе следующие вопросы:

20. Шаг 2

21. Шаг 3

22. Шаг 4

В отличие от психоаналитической модели, поведенческая (бихевиористическая) модель консультирования семьи не ставит своей целью выявление глубоких причин супружеской дисгармонии, исследование и анализ семейной истории. Поведенческое консультирование направлено, прежде всего, на изменение поведения партнеров, используя методы обусловливания и научения. Основные теоретические положения бихевиористского подхода представлены в работах Б.Ф. Скиннера, А. Бандуры, Д. Роттера, Д. Келли.

В основе бихевиористского подхода к консультированию лежит прикладной бихевиоральный анализ – метод исследования клиента и его окружения. Этот метод включает в себя два этапа: операционализацию поведения и функциональный анализ.

Операционализация поведения позволяет очень четко определить проблему и осуществить анализ поведения, представив его в виде цепи отдельных поступков. Это делается через наблюдение за семьей, во время которого фиксируется частота проявления отдельных типов поведения. Цель операционализации поведения заключается в том, чтобы перевести неясные, неопределенные претензии и жалобы членов семьи в объективные, наблюдаемые действия.

Функциональный анализ предполагает отслеживание последовательности событий и осуществляется по трехчленной формуле:

? последствия данного поведения.

Устанавливая функциональные причинно-следственные связи, можно понять последовательность событий, лежащих в основе внешнего поведения. Так, на супружеское поведение оказывают влияние стимулы, предшествовавшие браку, и стимулы, появившиеся после него. Правильно выбранные способы воздействия на поведение супругов являются важнейшим условием эффективного консультирования семьи.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Поведенческая психотерапия

Поведенческая психотерапия Смело выходи из себя, если другого выхода нет. Мариан Карчмарчик Стратегии разрешения конфликтовЕсли у вас гнев преимущественно возникает в конфликтных ситуациях, то возможно, что вам имеет смысл пересмотреть свое поведение в конфликтах.

3.4 КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Поведенческая психотерапия

Семейная поведенческая психотерапия

Семейная поведенческая психотерапия Теоретическое обоснование семейной поведенческой психотерапии содержится в работах Б. Ф. Скиннера, А. Бандуры, Д. Роттера и Д. Келли. Поскольку это направление в отечественной литературе изложено достаточно подробно (Хьелл Л., Зиглер

3.4.2. Когнитивно-поведенческая психотерапия

3.4.2. Когнитивно-поведенческая психотерапия Представители психотерапевтических школ когнитивно-поведенческого направления исходят из положений экспериментальной психологии и теории обучения (главным образом теории инструментального обусловливания и позитивного

ЛЕКЦИЯ 6. Поведенческая психотерапия: Б. Ф. Скиннер

ЛЕКЦИЯ 6. Поведенческая психотерапия: Б. Ф. Скиннер Методы психотерапии основаны на теориях научения. На начальной стадии развития поведенческой психотерапии основной теоретической моделью явилось учение И.П.Павлова об условных рефлексах. Бихевиористы рассматривают

Глава 4. Поведенческая психотерапия

Глава 4. Поведенческая психотерапия История поведенческого подхода Поведенческая терапия как систематический подход к диагностике и лечению психологических расстройств возникла относительно недавно – в конце 1950-х гг. На ранних стадиях развития поведенческая терапия

Часть 6: Модель мужской сексуальной привлекательности, или модель ста баллов

Часть 6: Модель мужской сексуальной привлекательности, или модель ста баллов Жизнь – это то, что с нами происходит, пока, мы строим планы. Джон Леннон. Итак, мой уважаемый читатель, мы уже подошли к восприятию основы Русской Модели Эффективного Соблазнения — модели ста

6.1.1. Эволюционная теория и поведенческая адаптация

6.1.1. Эволюционная теория и поведенческая адаптация Предмет эволюционной теории Ч. Дарвина – процесс адаптации к окружающей среде – включает категории изменчивости в развитии и воспроизводстве, наследственности, а также естественного отбора живых организмов.Фактор

2.4. Поведенческая психология: самоутверждение как умение

2.4. Поведенческая психология: самоутверждение как умение Ранее был отмечен ряд недостатков теории самоутверждения К. Левина – недостатков, знать которые необходимо не только из-за них самих, но и из-за тенденций в дальнейшем исследовании проблемы, которые были

Когнитивно-поведенческая терапия

Поведенческая ловушка

Основой консультирования в поведенческой модели являются не причины возникновения проблемы, а специфика проявления про­блемы, и то, как данная проблема действует в настоящее время. По мнению представителей бихевиористической модели восприятия се­мьи (Т. Вилс, Н. Якобсон, Д. и Р. Беквары и т.д.), нарушение семьи связано с дисбалансом и неумением решать проблемы. Целью кон­сультирования в этом подходе будет нахождение баланса между та­кими параметрами, как: проигрыш/выигрыш, наказание/поощре­ние и научение семьи эффективному решению проблем. Для дости­жения данной задачи в бихевиористическом консультировании при­меняются различные тренинги. Например, тренинг родительских способностей (С. Гордон, Н. Дэвидсон), тренинг сексуальных отно­шений (И. Гейман), тренинг умений оценивать и корректировать се­мейные отношения (Р. Стюарт) и т.д.

Основанная на опыте модель психологического консультирования семьи

Еще одним представителем консультирования, основанного на опыте является К. Виттакер (1990). Основой его модели является по­нятие здоровой семьи, способной развиваться, и, преодолевая за­труднения, разрешать проблемы. По мнению автора, задачей кон­сультирования является выход семьи из дисфункционального состояния и приближение к здоровой семье.

Структурная модель консультирования семьи

Существует довольно много представителей этой модели. В Рос­сии таким автором является С. Минухин (1998). Семья в этой моде­ли рассматривается как постоянно изменяющаяся, балансирующая на гране открытости и закрытости для воздействий, стабильности и изменения. Основными понятиями структурной модели являются: структура семьи, границы структуры, субсистема семьи. Структура рассматривается автором как набор привычных паттернов взаимо­действия, позволяющий семье эффективно функционировать. Структура иерархична и содержит набор комплементарных ролей. Субсистемы — это супружеская пара, родители и дети. Субсистемы имеют границы, позволяющие им взаимодействовать. Успех функ­циональной семьи, по С. Минухину, состоит в способности к изме­нениям, переструктурированию семьи при возникновении новых об­стоятельств или изменению ее членов. С этой точки зрения в рамках консультирования необходимо создать эффективную иерархию структуры, эффективную родительскую коалицию, дифференциро­вать субсистему супругов от субсистемы родителей, расширить суб­систему детей в субсистему сверстников, для активизации возможности экспериментирования.

Коммуникационная модель консультирования семьи

Основателем модели считается Г. Батесон (О. Ваtesоп), который установил влияние нарушенных коммуникаций на здоровье ребен­ка. С этой точки зрения дисфункциональная семья обладает нару­шенной коммуникацией (недомолвки, низкая эффективность, двой­ственность, скрытость коммуникаций и т.д.), функциональная семья наоборот. Задачей консультирования становится научение семьи эф­фективным коммуникативным моделям. К этой же теории относит­ся модель коммуникационной помощи семьи В. Сатир (V. Satir, 1989).

Стратегическая модель консультирования семьи

Основой модели является понятие концептуальной структуры, которая вызывает парадоксы между реальностью и ее объяснения­ми. Достаточно много внимания в данной модели авторы уделяют анализу парадоксов, так как консультирование строится на форми­ровании контрпарадоксального поведения психолога, который вы­ступает в роли катализатора, активизирующего процессы изменения семьи и создание нового поведения. Много внимания в этой моде­ли уделяется формированию ритуалов, позволяющим сформировать новое поведение, парадоксальным приказам, запретам, разрыва­ющим шаблоны поведения клиентов.

© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.002)

Читайте также: