Пол и возраст реферат

Обновлено: 17.05.2024

Возраст (в психологии) - категория, служащая с целью обозначения временных характеристик индивидуального развития. В отличие от хронологического возраста, выражающего длительность существования индивида с момента его рождения, понятие психологического возраста обозначает определенную, качественно своеобразную ступень онтогенетического развития, обуславливаемую закономерностями формирования организма, условиями жизни, обучения и воспитания и имеющую конкретно-историческое происхождение.

Актуальность темы высока, т.к. многие исследователи сегодня обращают внимание на значение психологического и биологического возраста, их взаимосвязь между собой. И соответствие человека этим возрастам.

Цель работы – исследование психологического и биологического возраста

Понятие возраста включает в себя ряд аспектов:

1) Хронологический возраст, определяется продолжительностью жизни человека (по паспорту);

2) Биологический возраст - совокупность биологических показателей, функционирование организма в целом (кровеносная, дыхательная, пищеварительная системы и т.п.);

3) Психологический возраст - определенный уровень развития психики, в который включается:

а) умственный возраст

б) социальная зрелость - SQ - социальный интеллект (человек должен быть адаптирован к среде, которая его окружает)

в) эмоциональная зрелость: произвольность эмоций, уравновешенность, личностную зрелость.

В реальной жизни отдельные составляющие возраста не всегда совпадают.

2. Биологический возраст

Среди сверстников по хронологическому возрасту обычно существуют значительные различия по темпам возрастных изменений. Расхождения между хронологическим и биологическим возрастом, позволяющие оценить интенсивность старения и функциональные возможности индивида, неоднозначны в разные фазы процесса старения. Самые высокие скорости возрастных сдвигов отмечаются у долгожителей, в более молодых группах они незначительны.

Биологический возраст определяется совокупностью обменных, структурных, функциональных, регуляторных особенностей и приспособительных возможностей организма. Оценка состояния здоровья методом определения биологического возраста отражает влияние на организм внешних условий и наличие (отсутствие) патологических изменений.

Биологический возраст, помимо наследственности, в большой степени зависит от условий среды и образа жизни. Поэтому во второй половине жизни люди одного хронологического возраста могут особенно сильно различаться по морфо-функциональному статусу, то есть биологическому возрасту. Моложе своего возраста обычно оказываются те из них, у которых благоприятный повседневный образ жизни сочетается с положительной наследственностью.

Основные проявления биологического возраста при старении – нарушения важнейших жизненных функций и сужение диапазона адаптации, возникновение болезней и увеличение вероятности смерти или снижение продолжительности предстоящей жизни. Каждое из них отражает течение биологического времени и связанное с ним увеличение биологического возраста.

Критерии определения биологического возраста:

- зрелость (оценивается на основе развития вторичных половых признаков);

- скелетная зрелость (оценивается по срокам и степени окостенения скелета);

- зубная зрелость (оценивается по сроками прорезывания молочных и постоянных зубов);

- зрелость интеллекта (уровень развитие как личности).

Существует большое количество предложенных разными исследователями тестов – в зависимости от целей исследования. В качестве критериев биологического возраста могут быть использованы и различные морфологические, в меньшей степени психологические показатели, отражающие общую и профессиональную работоспособность, здоровье и возможности адаптации. Большое значение придается изучению возрастных изменений на молекулярном уровне.

Сокращенный метод определения биологического возраста для взрослых лиц: кардиопульмональная система (систолическое артериальное давление, жизненная емкость легких, артериальное парциальное давление кислорода); органы чувств, психика (зрение, слух, способность к переключению внимания); двигательный аппарат (эластическая способность сухожилий); состояние зубов (количество здоровых зубов). Темпы старения, как и развития, в определенной степени зависят и от конституции человека.

Управление биологическим возрастом человека:

Все составляющие здорового образа жизни влияют на биологический возраст. Уменьшение его, стабилизация или замедление это замедление старения. Важно знать вклад отдельных факторов в этот процесс. Наиболее решающим, по-видимому, является психологический фактор- желание тратить на это силы, время и средства. Не просто заставлять себя регулярно и скрупулезно выполнять все необходимые тесты.

Биологический возраст мужчин и женщин:

По биологическим процессам, как считают геронтологи, женщины стареют медленнее и живут дольше на 6–8 лет. Большая жизнеспособность женщин сохраняется на протяжении всей жизни. Также существует ряд психологически-социальных причин, по-разному влияющих на продолжительность жизни разных полов. Для женщин социальными факторами долголетия являются удовлетворенность сексуальной жизнью, наличие семьи и детей. Для мужчин – удовлетворенность карьерой.

2 Психологический возраст

Е. И. Головаха и А. А. Кроник определяют следующие основные характеристики психологического возраста как феномена самосознания.

О том, как именно диагностировать психологическое прошлое, а через него и психологический возраст, авторы однозначно не определяют. Однако, по их мнению, относительной мерой психологического прошлого могла бы быть реализованность психологического времени

В-третьих, психологический возраст многомерен. Он может не совпадать в разных сферах жизнедеятельности. К примеру, человек может чувствовать себя почти полностью реализовавшимся в семейной сфере и одновременно ощущать нереализованность в профессиональной.

Возраст человека – один из основных критериев его психической жизни и особенностей характера. В зависимости от возраста человек по-разному воспринимает различные жизненные ситуации, в том числе и болезнь.

Возраст обычно делят на различные периоды. В целом в жизни человека можно выделить следующие возрастные периоды: детство, юность, зрелость и старость. Каждый из этих периодов можно разделить на более мелкие и точные возрастные этапы. Особое значение возраст имеет в детстве, т.к. в этот момент закладываются основные черты личности.

Возраст подлежит диагностике, как биологический, так и психологический. Многие ученые занимались исследованиями возраста человека, благодаря чему мы имеем богатое научное наследие в этой области.

Возраст — полное число лет, прожитое человеком от момента его рождения до того или иного события в его жизни.

Выделяют два вида возраста:

биологический возраст, фиксируемый такими периодами как детство, молодость, зрелость и старость;
календарный, определяемый числом прожитых лет.

Демография называет также следующие показатели возраста:

возраст совершеннолетия;
возраст вступления в брак;
репродуктивный (детородный) возраст;
трудоспособный возраст,
пенсионный возраст;
средний возраст продолжительности жизни;
возраст долголетия;
средний возраст наступления смерти.

На сегодняшний день, в зависимости от определенного государства, различают специальные возрастные цензы, то есть ограничения прав по возрасту, например, право для участия в голосованиях и избрания на тот или иной пост (должность), право поступления в учебное заведение, право для уголовной и административной ответственности для несовершеннолетних.

Данные о дате рождения, а, соответственно, и о возрасте содержатся в документах государственной регистрации конкретных событий (рождение, вступление в брак, смерть и так далее), документах, которые удостоверяют личность (прежде всего паспорт, военный билет для мужчин, водительские права), документах текущего учета населения, переписях населения и осуществляемых эмпирических исследованиях.

Возраст - общая координата всех демографических процессов, которая фиксируется и принимается во внимание при регистрации самых ключевых эпизодов на протяжении всей жизни человека. Как правило, возраст исчисляется в годах, но, у младенцев — в днях, на первом месяце жизни — в неделях, на первом году жизни — в месяцах.

Практически во всех странах мира отсчет возраста начинается со дня появления на свет. Однако есть страны. В которых данное правило не работает, например, в Корее с самого рождения ребенка его возраст начинает исчисление с одного года, а в таких странах как Китай, Вьетнам, Индонезия человек считается на год взрослее с началом каждого календарного года, вне зависимости от фактической даты рождения.

Возраст каждого человека можно узнать либо из его свидетельства (официального документа или устного) о дате его рождения, либо из его ответа на вопрос о полном числе лет, которые ему исполнились в последний день рождения.

Бывают такие случаи, когда при опросах одни люди (чаще всего молодежь) прибавляют к своему фактическому возрасту несколько лет, чтобы казаться старше, а другие – наоборот, отнимают, чтобы казаться моложе.

Классификации возрастной структуры населения

Определение "возрастная структура населения" было впервые использовано в статистике Германии во второй половине XIX века.
Возрастная структура — ранжирование всего населения конкретной страны по возрастным группам с целью изучения демографических и социально-экономических процессов.
Пифагор, предложивший одну из первых моделей возрастной структуры, считал логичным распределить все возрастные группы согласно временам года:

до 20 лет — весна (детство);
до 40 лет — лето (молодость);
до 60 лет — осень (зрелость);
после 60 лет — зима (старость).

Отечественный же демограф XIX века - Л. П. Рославский-Петровский (1816—1872) представил иную градацию:

"подрастающее поколение" — до 15 лет;
"цветущее поколение" — до 60 лет;
"увядающее поколение" — после 60 лет.

А по мнению советского демографа Б. Ц. Урланис, целесообразно (особенно для экономической демографии) ранжировать возрастные группы на:

период до работы (моложе трудоспособного возраста) периода — до 15 лет,
рабочий (трудоспособного возраста) период — до 59 лет
период после работы (старше трудоспособного возраста) периода — старше 60 лет.

На сегодняшний день, в демографической структуре населения РФ выделяют такие возрастные группы:

новорожденные (с рождения до 7 дней);
младенцы (от 7 дней до 1 года);
дошкольники (1-6 лет);
школьники (6-17 лет);
молодежь репродуктивного возраста (17-30 лет);
взрослые репродуктивного возраста (женщины — 30-55 лет, мужчины — 30-60 лет);
пожилые (женщины — свыше 55 лет, мужчины — свыше 60 лет);
долгожители (более 80 лет).

В Китайской Народной Республике имеет места такая классификация:

молодежь — до 20 лет;
вступившие в брак — до 30 лет;
имеющие общественные обязанности — до 40 лет;
познающие собственные заблуждения — до 50 лет;
переживающие последний творческий период жизни — до 60 лет;
достигшие желанного возраста — до 70 лет;
старые — старше 70 лет.

Международная классификация рекомендует делить возрастную структуру той или иной страны на группы по 5 лет, от 0 до 100 лет, а также учитывать лишь полное число прожитых лет, например, первая группа 0—4 года, вторая — 5—9 лет, третья — 10—14 и так далее.

При изучении возрастных групп опытном путем, население градируют чаще всего по специальным профессиональным возрастным признакам. Например, определяют медианный возраст — средний возраст населения по всему государству, и модальный — часто встречающийся в стране возраст.

По информации переписи населения Российской Федерации 2010 года средний возраст мужского населения составил 35 лет, женского — 41 год. а модальный возраст – 36 лет и 41 год соответственно.

В статистике России в группе от 0 до 5 лет выделяют возрастные группы по годичному признаку. А для исследования демографической ситуации в стране определяют три ключевые возрастные группы:

до детородного возраста (от 0 до 14 лет);
обладающая репродуктивной функцией (женское население — от 15 до 55 лет, мужское население — от 15 лет до 60 лет);
после репродуктивного возраста (женщины — старше 55 лет, мужчины — старше 60 лет).

На современном этапе развития, в мире группа до детородного возраста составляет 27%, на группу репродуктивного периода приходится до 65%, а на группу после репродуктивного периода - всего 8%.

Виды возрастной структуры населения

В конце XIX века демограф Аксель-Густав Сундберг из Швеции (1857— 1914) привнёс в научный обиход определение "возрастная структура населения", а также её типы: "стационарная структура населения", "прогрессивная структура населения" и "регрессивная структура населения". По его мнению, также логично обозначать такие категории:

"дети" — от рождения до 14 лет;
"родители" — 15—49 лет;
"прародители" — свыше 50 лет.

По его расчетам, стационарная возрастная структура - это структура, в которой дети являются 27,0% от всего населения, а прародители — 23,0%; прогрессивная — 40,0 и 23,0% соответственно; регрессивная — 20,0 и 30,0% соответственно.

Демографы утверждают, что возрастную структура населения стоит считать прогрессивной в том случае, когда удельный вес "детей" превалирует над удельным весом "прародителей", а регрессивной – в обратной ситуации. В нынешней структуре населения мира количество детей составляет в среднем 34%, взрослых — 58%, пожилых — 8%, что подтверждает прогрессивность возрастной структуры глобальной общности населения.

Прогрессивная возрастная структура говорит о расширенном воспроизводстве, а регрессивная — о суженном. Первый вид структуры характерен для развивающихся стран, обладающих молодым населением. Что касается экономически развитых стран, то для них является обыденной и даже характерной регрессивный вид возрастной структуры.

Если изучить данные из среза истории, то, согласно переписи населения Российской Империи конца XIX века, удельный вес "детей" в возрастной структуре составлял 38,0%, "прародителей" — 14,0%, однако, на современном этапе данные показатели уменьшились до 16,0 и 31,0% соответственно, что говорит о замене прогрессивного вида возрастной структуры населения страны на регрессивный.

Согласно демографическим исследованиям были выявлены такие тенденции:

чем более высокий уровень рождаемости в стране, тем моложе структура её населения;
чем более молода структура населения, тем более высокий уровень рождаемости в стране.

Тенденции и статистика возрастной структуры мира

Если обратиться к данным Всероссийской переписи населения 2010 года, в возрастную группу, которая моложе трудоспособного возраста, входят 17,4% населения, трудоспособного возраста — 61%, а старше трудоспособного возраста — 21,3%. При этом самый низкий показатель детского населения приходится на самые большие города страны – Москву (13,2% от всей массы населения) и Санкт-Петербург (13,7%). Если сравнивать с такими странами как Йемен и Кения, то им принадлежит самый большой показатель численности детей — до половины всего населения страны.

Согласно классификации Всемирной Организации Здравоохранения, пожилыми принято считать людей в возрасте от 60 до 74 лет, а старыми — от 75 до 89 лет, долгожителями же называют людей в возрастной категории старше 90 лет.

Старым считается то общество, в котором количество людей старше 65 лет составляет более 7,0% от всего населения. За минувшие 20 лет количество людей в мире старше 60 лет увеличилось в 2 раза, данная цифра больше детского населения до пяти лет.

Демографы всего мира обеспокоены, так как считают, что в недалеком будущем, в 2050 году, количество пожилых людей будет составлять 21% от населения всей нашей планеты, хотя уже сейчас в развитых странах Европейского союза более 16,0% составляют люди старше 65 лет.

Долгожительство

По данным 2013 года в РФ возраста старше 90 лет достигло более 390 тысяч человек., а сотый день рождения отметили около 7 тысяч человек.

Женского населения, которое находится в группе 75 лет и старше, более чем в 3 раза, нежели мужского в той же возрастной категории.

В Советском Союзе старейшим человеком признали жителя Азербайджанской Республики - Ширали Муслимов, который умер в 1973 году в возрасте 168 лет. Так как у Ш. Муслимова не было свидетельства о рождении, ученые из западных государств не признают его самым старым человеком в истории человечества, ссылаясь на фальсификацию данных. Максимальная продолжительность жизни в Европе, которая была подтверждена документами, зафиксирована во Франции у Жанны Кельман, умершей в 1997 г. в возрасте 122 лет. В Российской Федерации максимальный официально подтвержденный возраст был отмечен в 2009 году у гражданки Кабардино-Балкарии Улы Маргушевой, которая прожила 125 лет.

Демографические процессы современности

Процессы трансформации возрастной структуры населения на сегодняшнем этапе объясняются несколькими факторами, с одной стороны, уменьшением числа новорожденных, а с другой — повсеместным ростом числа пожилого населения. Первая тенденция в возрастной структуре страны может повлечь за собой демографический кризис, а вторая - усиливает нагрузку на социально-экономические показатели страны.

С ходом снижения рождаемости и ростом средней продолжительности жизни людей на планете, главной демографической тенденцией во всем мире стал неизменный и упорный рост процента пожилых людей в возрастной структуре социума. Этот процесс в возрастной структуре страны либо ее области (региона) в демографической науке получил название старения населения (нации - в случае конкретной страны).

Основные факторы старения населения - это процессы уменьшения рождаемости и роста средней длины жизни населения. Уменьшение смертности в младших возрастах ведет к омоложению показателей возрастной структуры населения, а рост продолжительности жизни в преклонном возрасте провоцирует старение населения только при крайне низких показателях рождаемости населения. Также стоит отметить, что в связи с оттоком населения из сельской местности, в ней увеличивается показатель старения населения.

Для того, чтобы оценить степень старения населения за рубежом применим такой показатель, как удельный вес жителей, достигших возраста старше 65 лет в общей возрастной структуре населения страны, в нашей же стране данный показатель рассчитывается для жителей старше 60 лет.

Предлагаем отследить тенденцию и сделать собственные выводы: в 1959 году он составлял 9,0%, в 1979 году - 14%, в 1999 году - 18%, в 2002 году - 19%, а уже в 2010 году — 21%. Прогнозы демографов неутешительны: к 2030 году часть пожилых людей в странах Европы составит четверть от всей численности их населения.

Процесс старения населения

Для демографии характерны два вектора процесса старения населения:

Старение снизу можно объяснить уменьшением показателей рождаемости, что провоцирует за собой увеличение процента пожилого населения в возрастной градации населения страны. Старение сверху — итог роста показателя продолжительности жизни жителей, которое обусловлено улучшением уровня жизни: социально-экономических условий и уровня санитарно-медицинского обслуживания в том или ином государстве.

В развитых с точки зрения экономики странах на сегодняшний день превалирует второй тип старения, то есть сверху, а для нашей страны типичным называется первый тип старения населения – снизу.

Обобщенное мнение демографов зарубежных стран говорит о том, что при условиях низких рождаемости и смертности процесс старения возрастной структуры станет необратимым. Как говорилось в докладе "Закономерности развития человечества на глобальном уровне до 2015 года", который был представлен национальным разведывательным советом Соединенных Штатов и их ведущими экспертами, в развитых и развивающихся странах увеличение доли пенсионного населения "спровоцирует перенапряжение системы социального обеспечения, пенсионной системы и системы здравоохранения".

За минувшие два десятка лет на планете количество людей старше 60 лет увеличилось в два раза. На современном этапе практически половина жителей Европейского Союза — пенсионеры, а Россия по количеству лиц старше 60 лет находится на 44-м месте в общемировой статистике.

В Северной столице России - Санкт-Петербурге - каждый четвертый житель является пенсионером.

Увеличение числа пожилых людей в возрастной структуре страны предъявляет завышенные требования к их социально-экономической жизни, а также их медицинскому обслуживанию. Для того, чтобы уменьшить социально-экономическое давление, которое вызвано увеличением количества людей в преклонном возрасте, в перечне государств изменяют критерии для пенсионного обслуживания, а также увеличивают пенсионный возраст.

Например, в Соединенных Штатах Америки, Германии, Финляндии и Японии возрастом выхода на пенсию для мужчин и женщин является 65 лет, во Франции отмечена дифференциация по половому признаку: для мужчин 65 лет, а для женщин — 60 лет, в нашей стране отмечена похожая картина: 60 лет для мужчин и 55 лет для женского населения.

В Государственной Думе Российской Федерации уже не один раз поднимались вопросы об изменении возраста выхода на пенсию в сторону его увеличения, а также снижении числа категорий тех, для кого ранее предусматривался выход на пенсию на льготных условиях. В наши дни Правительство Российской Федерации обсуждает вариант увеличения возраста выхода на трудовую пенсию для россиян по примеру стран Европы.

Половозрастная пирамида

Для более наглядной картины структуры населения по половым, возрастным и другим признакам демография использует половозрастную пирамиду, представляющую собой полосовую диаграмму распределения численности населения того или иного государства согласно полу и возрасту. С помощью данного инструмента фиксируется численность жителей разного пола и возрастных промежутков либо их доля в общей численности населения.
Половозрастная пирамида изображена в виде двусторонне направленной диаграммы, на которой количество людей каждого пола и возраста отображается горизонтальной полосой единого масштаба. Полосы ложатся одна на другую в порядке увеличения показателя возраста от 0 до 100 лет, в левой стороне— для мужчин, в правой— для женщин. Чаще всего половозрастная пирамида имеет форму пирамиды, потому что число людей старшего возраста, чаще всего, меньше, чем число людей более младшего возраста. Для примера представлена половозрастная диаграмма населения Республики Беларусь, изображенная на рисунке ниже.

Рис.1 - Половозрастная диаграмма населения Беларуси на 1 января 2015 г.

В ряде случаев демографы пользуются три вида отображения половозрастной структуры:

пирамида — для молодого населения;
колокол — стареющего населения;
округлая амфора — для очень преклонного населения.

Данные формы приходят на помощь при наглядном определении, соответственно, быстрого темпа роста численности населения, снижения рождаемости населения либо убыли последнего.

Вид пирамиды напрямую зависит от общего числа родившихся, а также усопших представителей разного пола в конкретном возрасте. Значительно влияют на конфигурацию современной половозрастной пирамиды миграционные процессы населения, ведь чаще всего мигрантами становятся молодые мужчины в трудоспособном возрасте.

Следовательно, рост числа иммигрантов влечет за собой расширение средней части пирамиды, а рост числа эмигрантов —ее сужение. Половозрастные пирамиды дают возможность сравнивать половую и возрастную структуры мужского и женского, городского и сельского населения, изучить их изменения в динамике, отследить тенденции, провести сравнительные анализы половозрастных структур различных стран, областей и регионов. Как правило, такие пирамиды создаются на основании данных переписей населения либо на базе ежегодной/пятилетней статистики.

Цель работы – исследование психологического и биологического возраста

Понятие возраста включает в себя ряд аспектов:

1) Хронологический возраст, определяется продолжительностью жизни человека (по паспорту);

3) Психологический возраст - определенный уровень развития психики, в который включается:

а) умственный возраст

в) эмоциональная зрелость: произвольность эмоций, уравновешенность, личностную зрелость.

В реальной жизни отдельные составляющие возраста не всегда совпадают.

2. Биологический возраст

Критерии определения биологического возраста:

- зрелость (оценивается на основе развития вторичных половых признаков);

- скелетная зрелость (оценивается по срокам и степени окостенения скелета);

- зубная зрелость (оценивается по сроками прорезывания молочных и постоянных зубов);

- зрелость интеллекта (уровень развитие как личности).

Управление биологическим возрастом человека:

Биологический возраст мужчин и женщин:

2 Психологический возраст

Модели поведения людей формируются обществом — или всё предопределено природой? Как гендерные стереотипы ограничивают развитие личности и приводят к дискриминации? Как их разрушить и создать гармоничное общество? Ответы на эти вопросы ищет гендерная психология: рассказываем, как она появилась, как развивалась и чем занимается сегодня.

Гендерная психология: две точки зрения

Гендер = биологический пол

всех людей можно разделить на две категории — мужчины и женщины;
все люди гетеросексуальны;
биологический пол, природное предназначение человека — первопричины психологических и поведенческих особенностей мужчин и женщин.

Последнее утверждение означает, что мужские и женские качества предопределены. Например, если человеку при рождении приписан женский пол, то от него ожидаются феминные черты характера, внешность, поведение.

Так создаются жесткие гендерные стереотипы, которые навязывают людям две ролевые модели и накладывают ограничения на все аспекты жизни — от выбора одежды до выбора профессии.

Решительный сын и послушная дочь, успешный муж и домовитая жена, предприимчивый подчиненный и понимающая начальница — мы бессознательно встраиваемся в бинарную гендерную систему, чтобы не выглядеть чужими среди своих.

Гендер = социальный пол

Пол — совокупность биологических особенностей человека.
Гендер — набор культурных норм, шаблонов, определяющих модели поведения, психологические качества мужчин и женщин. Эти нормы передаются из поколения в поколение и закрепляются на подсознательном уровне.

Гендер — гибкий конструкт, который может меняться в зависимости от опыта личности, особенностей общества, исторического периода. Он не определен биологией, а значит, на него можно воздействовать. Во многих странах меняются гендерные стереотипы и роли, и в первую очередь это связано с изменениями в самосознании людей. Если мы будем принимать тот факт, что любой человек независимо от биологического пола — это индивидуальность со своими психологическими особенностями, сочетанием маскулинности и феминности в психике, то общество станет более полноценным и гармоничным.

Фото из открытого источника

Как развивалась гендерная психология

Историю становления гендерной психологии принято делить на пять этапов. Каждый из них связан с новаторскими идеями и теориями, которые шокировали современников и вызвали общественный резонанс. Некоторые из них удивляют и сегодня.

1. Период философов

Большую часть истории у людей не было необходимости придумывать теорию о биологическом происхождении мужских и женских качеств. По мнению современного историка Томаса Лакера, во многих европейских культурах до начала XVIII века существовала однополая модель человека, описанная древнеримским медиком Галеном. Женщины и мужчины рассматривались как две формы одного пола. Считалось, что репродуктивные системы у них одинаковые, просто женские гениталии находятся не снаружи, а внутри тела.

Платон первым высказал мысль о равноправии полов: женщины могут играть те же социальные роли, что и мужчины, а также быть воинами и учеными.

Источник

В начале XVIII века на смену однополой модели человека пришла двуполая.

Между биологическим полом и особенностями людей стали искать прочную связь. Врачи, писатели, философы в своих работах противопоставляли женщин и мужчин во всех физических и моральных аспектах.

Томас Лакер считает, что причиной появления двуполой модели было не только развитие науки, но и политика. В обществе появлялось всё больше образованных и амбициозных женщин. Власть мужчин оказалась под угрозой, срочно нужны были доказательства превосходства мужского над женским! Так была создана бинарная гендерная система, которая во многих культурах существует и сегодня.

2. Возникновение феминизма и появление новаторских идей

Мэри Уолстонкрафт. Изображение из открытого источника

В конце XIX — начале XX века во Франции, Великобритании, США, России развернулась первая волна феминизма — политическое движение за предоставление женщинам равных с мужчинами прав: избирательных, экономических, права на образование.

В учебных заведениях многих стран, в том числе России, ввели совместное обучение. Благодаря этому у исследователей появился интерес к сравнению мужчин и женщин.

В конце XIX века русский философ и психолог Петр Астафьев опубликовал две работы об особенностях женской и мужской психики. Астафьев утверждал, что скорость психических реакций у женщин выше, чем у мужчин. Также к особенностям женской психики он относил рассеянное внимание, эмоциональность, легкую возбудимость, неспособность к ассоциативному мышлению и оригинальному творчеству.

Пол определяется не только первичными и вторичными, но также третичными и четвертичными половыми признаками. Фактически к третичным и четвертичным половым признакам Вейнингер относит то, что сегодня мы называем гендером: модели поведения, приобретенные качества человека.
Существует два биологических начала: мужское и женское. Оба начала присутствуют в каждой личности, поэтому любой человек бисексуален.
Мужские качества — развитые когнитивные и творческие способности, гениальность; женские — глупость, неспособность к творчеству. Женщина может добиться успеха в науке, профессии, только если в ней присутствует мужское начало.
Единственное сильное женское качество — сексуальность. Чем больше в человеке женского начала, тем он сексуальнее.
Гармоничные отношения в паре возможны, только если половые партнеры — противоположности. Если один партнер имеет выраженную маскулинность и низкую феминность, тогда второй должен обладать противоположными качествами.

Отто Вейнингер. Источник

3. Фрейдовский этап

Без отца психоанализа, как всегда, не обошлось: третий этап развития гендерной психологии связывают с его знаменитой теорией. Ученый считал, что гендерные различия не являются врожденными, а формируются в раннем детстве. Основной механизм усвоения половой роли — идентификация детей с родителями.

Согласно теории Фрейда, каждый ребенок с рождения обладает либидо и примерно в три года начинает проявлять сексуальные чувства к родителю противоположного пола, а также ревность и злопамятность в отношении родителя одного с ним пола. Такое явление Фрейд назвал эдиповым комплексом . По мере взросления ребенок преодолевает его, идентифицируя себя с родителем своего пола: мальчик старается походить на отца, девочка — на мать. Фрейд считал, что успешное разрешение эдипова комплекса — основа психического здоровья человека.

Эдипов комплекс, через который проходят девочки, также называется комплексом Электры. Этот термин ввел в психологию Карл Юнг, ученик Фрейда.

Критики теории Фрейда ломали копья как при жизни, так и после смерти знаменитого психоаналитика. Его работа подтолкнула многих исследователей к изучению того, как формируются гендерные различия.

Зигмунд Фрейд. Фото из открытого источника

Пока Фрейд разрабатывал свою теорию, в России наблюдался упадок психологии и педагогики. С приходом советской власти было узаконено равенство полов во всех сферах жизни, женщины получили доступ к профессиональному образованию, рабочим местам. Казалось бы, в СССР были созданы прекрасные условия для развития гендерных исследований, но на практике всё выглядело по-другому: полностью отрицалась разница полов, гендерная психология и педагогика были объявлены ненужными.

В Союзе существовал только один пол — советский человек, который был всегда готов к труду и обороне и в психологических исследованиях не нуждался.

4. Вторая волна феминизма, women’s studies и женщины-исследователи

Интерсексы — это люди, чьи половые признаки нельзя отнести ни к женским, ни к мужским. Согласно генетическим исследованиям, примерно один человек из ста рождается с нарушениями при формировании пола.

Симона Бовуар. Источник

Успех вызывает у женщин тревогу: они боятся потерять женственность, расположение мужа, детей.

Поэтому многие отказываются от профессионального роста в пользу семьи или карьеры мужа. Позже этот феномен другие авторы описали как синдром самозванца.

Мартина Хорнер. Источник

Маккоби и Жаклин обнаружили, что между мужчинами и женщинами нет различий по большинству параметров, включая восприятие, память, способность к обучению, эмоциональность, внушаемость и самооценку.

Подтвердились только некоторые гендерные различия:

женщины превосходят мужчин в вербальных способностях;
у мужчин лучше развиты визуально-пространственные, математические способности, выше агрессивность.

В 1974 году американский психолог Сандра Бем создала полоролевой опросник для определения степени маскулинности, феминности и андрогинности. Тест состоит из 60 личностных качеств (20 мужских, 20 женских, 20 гендерно-нейтральных), которые участники опроса оценивают по семибалльной шкале. Бем была уверена, что маскулинность и феминность не противопоставлены друг другу и люди любого пола могут обладать одновременно и теми, и другими чертами, то есть быть андрогинными.

Сандра Бем утверждала, что андрогинность делает человека более адаптивным, гибким к окружающим обстоятельствам. Позже пользу андрогинности доказали и современные клинические исследования.

В СССР в конце 1960-х годов сформировалась относительно благоприятная атмосфера для развития гендерной психологии. В это время психолог Б. Г. Ананьев основал ленинградскую (петербургскую) психологическую школу и запустил в ней серию исследований, направленных на изучение мужских и женских особенностей. В итоге ученый пришел к выводу, что мужчины и женщины отличаются друг от друга по многим параметрам, и причина этого — биология.

После работы Ананьева половой диморфизм стал главным принципом психологических исследований в СССР. Многие российские психологи придерживаются его и сегодня.

5. Современные гендерные исследования

Последний этап истории гендерной психологии длится уже более 30 лет, в это время широко разворачиваются клинические исследования. Лидирует в этой области США, где выработаны четкие процедуры и стандарты, сформирована мощная научная инфраструктура: журналы, конференции, системы подготовки специалистов. Во многих американских университетах women’s studies трансформировались в крупные учебно-исследовательские программы, изучающие гендерные и сексуальные вопросы. Также подобные программы есть в университетах Канады, Германии, Англии, Франции, Индии, Китая.

Начиная с 1990 года активно исследуются гендерные стереотипы. Например, психологи Джон Вильямс и Дебора Бест провели кросс-культурное исследование гендерных стереотипов, опросив респондентов в 25 странах мира.

В большинстве стран гендерные стереотипы совпали, причем шаблонов мужского поведения оказалось в два раза больше, чем женского.

В скобках указано количество стран. Источник

В начале XXI века в гендерной психологии стали применять метаанализ, что повысило точность и эффективность исследований. В 2005 году с помощью этого метода психолог Джанет Хайд разработала теорию о гендерном сходстве . Ее данные показали, что 78% предполагаемых гендерных различий несущественны.

Исследование Джанет Хайд опровергло некоторые результаты предыдущей работы Маккоби и Жаклин.

Например, Хайд установила, что математические способности у женщин и мужчин одинаковые. Превосходство мужчин было обнаружено в физической активности, агрессии, некоторых показателях сексуальности.

До появления теории Хайд большинство исследований было направлено на поиск гендерных различий. После нее многие ученые сосредоточились на изучении гендерных сходств. Подобные работы помогают бороться с созданными в обществе стереотипами и дискриминацией.

В последние годы ученые анализируют:

В России гендерные исследования тоже развиваются, но медленно. В 1990 году в Москве заработал МЦГИ — первый российский центр гендерных исследований. Следом за ним были созданы Петербургский, Карельский, Ивановский и другие центры. Сегодня география подобных организаций расширилась, но исследования они проводят редко. Некоторые негосударственные центры, существующие за счет зарубежных грантов, закрывают по политическим причинам.

Читайте также: