Перспективы развития юридической психологии реферат

Обновлено: 02.07.2024

Синтез психологии и юриспруденции в новой научной дисциплине — юридической психологии — должен привести к взаимному обогащению обеих наук, разрешению одной из наиболее актуальных проблем — повышению эффективности деятельности правоохранительной системы.

Если в самом общем виде охарактеризовать состояние современного научного знания и формирующиеся на этой основе методологические потребности, то, видимо, надо прежде всего констатировать, что научное знание стало более глубоким и сложным, многоуровневым и многомерным. Именно этим свойствам и, вместе с тем, потребностям развития современного научного знания и соответствуют основные направления системного подхода.

Задача повышения психологической культуры работника правоохранительной системы в настоящее время решается в следующих направлениях:

1. Профессиографическое направление определяет психологическую структуру личности и деятельности следователя, сотрудников уголовного розыска, ОБЭП, РУОП, ГИБДД и других подразделений ОВД, и на их основе разрабатывает рекомендаций в области профессионального отбора, профессиональной ориентации, профессиональной консультации, профессионального обучения и воспитания, расстановки кадров, психодиагностики, психокоррекции и предупреждения профессиональной деформации. Основной задачей этого направления является определение рациональных соотношений между структурой личности и требованиями, которые предъявляются к этой личности правоохранительной деятельностью.

Системно-структурный анализ позволяет определить взаимосвязь между психологическими качествами, навыками и умениями в структуре личности, выделить среди них наиболее значимые для той или иной стороны правоохранительной деятельности.

В этом же разделе разрабатываются психолого-педагогические аспекты профессионального обучения и воспитания и, в частности, внедрения в учебный процесс методов активного обучения (дискуссий, деловых игр и т. п.).

2. Второе направление, которое условно может быть названо следственно-психологическим, представляет систему психологических рекомендаций и методов, направленных на наиболее эффективное, всестороннее и полное раскрытие преступлений. В этом направлении исследуются психологические закономерности раскрытия и расследования отдельных видов преступлений (убийств, сложных многоэпизодных хищений, изнасилований и т. д.), а также психология отдельных следственных действий (допроса, осмотра места происшествия, обыска, опознания и др.). На основе исследованных закономерностей разрабатываются психологические рекомендации, направленные на быстрейшее раскрытие сложных преступлений, высококачественное их расследование, а также повышение эффективности, культуры и гуманизации таких следственных действий, как допрос, осмотр места происшествия и др.

Все это требует от оперативно-следственных работников, наряду с высоким уровнем юридических знаний и криминалистических навыков, большого творческого потенциала, знаний и навыков в области психологического анализа группового поведения, управления группой в условиях противостояния на начальных этапах раскрытия преступной деятельности такой группы.

Например, следователь, выяснив, что участники преступной группировки установили в его кабинете подслушивающее устройство, организует со своим партнером заранее спланированный диалог, рассчитанный для восприятия лидерами группировки как план действий по ее задержанию. На самом деле все действия проводятся по другому сценарию, группа попадает в прорыв, и большинство ее участников видит в своем лидере главную причину неудач, происходит дискредитация лидера. Таким образом, можно говорить об акмеологических аспектах борьбы с преступностью, которые можно сформулировать для следователя следующим образом:

— быть способным обобщить с помощью криминалистического и психологического анализа данные о преступной деятельности в определенном регионе, сфере экономики, жизненного пространства и др. и представить себе эти обобщенные факты как результат организованной преступной деятельности криминальной группировки;

- на основании анализа уголовных дел, оперативных данных, бесед с населением, данных психологического анализа иметь представление об иерархической структуре преступной группы, о каждом ее участнике, его месте в этой структуре и системе отношений;

- иметь представление о рефлексии группы, управлять в нужном направлении этой рефлексией, особенно в момент раскрытия преступной деятельности;

- использовать внутригрупповые конфликты;

- определить очередность допросов членов преступного сообщества с учетом указанных выше факторов;

- при формировании оперативно-следственной группы учитывать психологические рекомендации о творческом потенциале ее членов, их психологической совместимости, профессиональном опыте, индивидуальном стиле деятельности и др.

3. Следующее направление предполагает использование психолога в качестве консультанта, специалиста и эксперта в процессе раскрытия преступлений, их расследования и рассмотрения в судебном заседании уголовных дел о совершенных преступлениях. В практике работы наиболее опытных следователей есть немало примеров, когда успешному разрешению сложных ситуаций способствовала помощь психолога в качестве специалиста-консультанта или эксперта. В ряде случаев (раскрытие серийных убийств, совершенных на сексуальной почве, планирование первоначального этапа раскрытия преступной деятельности организованной преступной группировки) такая помощь явилась главным фактором, определившим успех в раскрытии этих преступлений. Можно отметить, что чем выше профессиональная компетентность следователей и оперативных работников, тем эффективнее их сотрудничество с психологом.

Сотрудничество с психологом приобретает важное значение при расследовании дел об организованной преступности и групповых преступлениях. Психолог способен оказать содействие в выявлении внутренней структуры группы, характера взаимосвязей между ее участниками, выяснить сложившееся распределение ролей в группе, ее лидеров, способствовать поиску уязвимого звена и эффективного способа воздействия на него при расследовании преступления.

Сотрудничество с психологом не ограничивается взаимодействием в процессе раскрытия особо опасных преступлений. Специфика деятельности следователей и оперативных работников предъявляет повышенные требования к их стрессоустойчивости, саморегуляции психического состояния, работоспособности. Грамотный психолог может помочь следователю выработать оптимальный индивидуальный ритм деятельности, преодолеть негативные эмоциональные состояния, предупредить развитие профессиональной деформации. В настоящее время на кафедре правовой психологии Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры РФ разработан и внедрен в практику комплексный метод психологического консультирования в форме компьютерной психодиагностики и оказания разносторонней психологической помощи. Слушатели института на добровольной основе имеют возможность пройти достаточно глубокое и всестороннее психологическое обследование, индивидуальное собеседование с психологом, в необходимых случаях принять участие в психологических тренингах и других формах психокоррекции.

Роль психолога в качестве специалиста регламентируется ст. 133 (1) УПК РСФСР. В этом случае психолог может быть привлечен к участию в производстве следственных действий — допроса, обыска, осмотра места происшествия. Результаты деятельности специалиста фиксируются в протоколе следственного действия, задача следователя — придать им доказательственное значение.

Как и любая иная, судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) представляет собой исследование, проведенное сведущим лицом — экспертом на основе специальных познаний, в данном случае — в области психологии, с целью дачи заключения, которое после соответствующей его проверки и оценки следователем или судом будет являться доказательством по уголовному делу. Предметом СПЭ является изучение конкретных процессов, свойств, состояний и механизмов психической деятельности человека, имеющих значение для установления истины по уголовному делу. Объектом СПЭ является психическая деятельность здорового человека.

К компетенции СПЭ относятся:

а) установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, полностью сознавать значение своих действий и определение, в какой мере они способны руководить ими;

б) установление способности обвиняемых, потерпевших и свидетелей адекватно воспринимать имеющие значение для дела обстоятельства и давать о них правильные показания;

в) установление способности потерпевших по делам об изнасиловании (в том числе малолетних и несовершеннолетних) правильно понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление;

г) установление наличия или отсутствия у подэкспертного в момент совершения преступления состояния аффекта или иных непатологических эмоциональных состояний (сильного страха, депрессии, эмоционального стресса, фрустрации), способных существенно влиять на его сознание и деятельность;

д) установление наличия у лица, предположительно покончившего жизнь самоубийством, в период, предшествовавший его смерти, психического состояния, предрасполагавшего к самоубийству, и определение возможных причин возникновения этого состояния;

е) установление ведущих мотивов в поведении человека и мотивации отдельных поступков как важных психологических обстоятельств, характеризующих личность;

ж) установление индивидуально-психологических особенностей подэкспертного, способных существенно повлиять на его поведение и на формирование у него намерения на совершение преступления.

Кроме того, проводятся СПЭ, направленные на определение наличия или отсутствия у лица, управлявшего техническим устройством, психического состояния, существенно повлиявшего на его способность управлять этим техническим устройством (на транспорте, в производстве).

В последнее время получила новое применение СПЭ социально-психологической структуры преступной группы; такая экспертиза стала использоваться в отношении организованных преступных формирований.

Роль и значение психологии в решении указанных выше вопросов будет, очевидно, возрастать по мере развития и разработки психологии труда следователей и оперативных работников (как отрасли психологии юридического труда), криминальной и следственной психологии и судебно-психологической экспертизы (как разделов юридической психологии).

- иметь представление о функциях ʼʼзащитыʼʼ преступной группировки, осуществляемой путем коррупции и ʼʼвнедренияʼʼ своих людей в государственный аппарат и правоохранительную систему.

- определить ʼʼслабые звеньяʼʼ в структуре преступной группы, выявить в ней оппозицию по отношению к лидеру и другим управленческим структурам;

- использовать внутригрупповые конфликты;

- определить очередность допросов членов преступного сообщества с учетом указанных выше факторов;

3. Следующее направление предполагает использование психолога в качестве консультанта͵ специалиста и эксперта в процессе раскрытия преступлений, их расследования и рассмотрения в судебном заседании уголовных дел о совершенных преступлениях. В практике работы наиболее опытных следователей есть немало примеров, когда успешному разрешению сложных ситуаций способствовала помощь психолога в качестве специалиста-консультанта или эксперта. В ряде случаев (раскрытие серийных убийств, совершенных на сексуальной почве, планирование первоначального этапа раскрытия преступной деятельности организованной преступной группировки) такая помощь явилась главным фактором, определившим успех в раскрытии этих преступлений. Можно отметить, что чем выше профессиональная компетентность следователей и оперативных работников, тем эффективнее их сотрудничество с психологом.

Сотрудничество с психологом приобретает важное значение при расследовании дел об организованной преступности и групповых преступлениях. Психолог способен оказать содействие в выявлении внутренней структуры группы, характера взаимосвязей между ее участниками, узнать сложившееся распределение ролей в группе, ее лидеров, способствовать поиску уязвимого звена и эффективного способа воздействия на него при расследовании преступления.

Сотрудничество с психологом не ограничивается взаимодействием в процессе раскрытия особо опасных преступлений. Специфика деятельности следователей и оперативных работников предъявляет повышенные требования к их стрессоустойчивости, саморегуляции психического состояния, работоспособности. Грамотный психолог может помочь следователю выработать оптимальный индивидуальный ритм деятельности, преодолеть негативные эмоциональные состояния, предупредить развитие профессиональной деформации. Сегодня на кафедре правовой психологии Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры РФ разработан и внедрен в практику комплексный метод психологического консультирования в форме компьютерной психодиагностики и оказания разносторонней психологической помощи. Слушатели института на добровольной базе имеют возможность пройти достаточно глубокое и всестороннее психологическое обследование, индивидуальное собеседование с психологом, в необходимых случаях принять участие в психологических тренингах и других формах психокоррекции.

Роль психолога в качестве специалиста регламентируется ст. 133 (1) УПК РСФСР. В этом случае психолог должна быть привлечен к участию в производстве следственных действий — допроса, обыска, осмотра места происшествия. Результаты деятельности специалиста фиксируются в протоколе следственного действия, задача следователя — придать им доказательственное значение.

Как и любая иная, судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) представляет собой исследование, проведенное сведущим лицом — экспертом на базе специальных познаний, в данном случае — в области психологии, с целью дачи заключения, которое после соответствующей его проверки и оценки следователем или судом будет являться доказательством по уголовному делу. Предметом СПЭ является изучение конкретных процессов, свойств, состояний и механизмов психической деятельности человека, имеющих значение для установления истины по уголовному делу. Объектом СПЭ является психическая деятельность здорового человека.

К компетенции СПЭ относятся:

Вместе с тем, проводятся СПЭ, направленные на определение наличия или отсутствия у лица, управлявшего техническим устройством, психического состояния, существенно повлиявшего на его способность управлять этим техническим устройством (на транспорте, в производстве).

Вопросы для повторения

1. Каковы методологические основы юридической психологии?

2. Назовите основные задачи юридической психологии.

3. Дайте определение предмета юридической психологии.

4. В чем состоит содержание общей части юридической психологии?

5. Какова структура особенной части юридической психологии — судебной психологии?

6. Каковы основные направления использования достижения юридической психологии в практике борьбы с преступностью?

7. В чем заключается сущность психологии юридического труда.

Рекомендуемая литература

Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977. С. 14.

Васильев В. Л. Юридическая психология. — Изд. ЛГУ, 1974.

Васильев В. Л. Юридическая психология: Уч-к для юридических вузов. — М., 1991.

Васильев В. Л. Юридическая психология: Уч-к для юридических вузов. — СПб., 1997.

Васильев В. Л. Юридическая психология: Уч-к ʼʼНового векаʼʼ. — СПб., 2000.

Васильев В. Л. Психологическая культура прокурорско-следственной деятельности. — СПб., 1998.

Васильев В. Л., Мамайчук И. И., Смирнов В. П. Использование психолога в качестве консультанта͵ специалиста и эксперта на предварительном следствии. — СПб.,1997.

Енгалычев В. Ф., Шипшин С. С. Судебно-психологическая экспертиза. — Калуга; Москва, 1997.

Еникеев М. И. Основы общей и юридической психологии. — М., 1997.

Мерлин В. С. Об интегральном исследовании индивидуальности // Проблемы интегрального исследования индивидуальности. — Пермь, 1978. — С. 17.

Нагиев В. В. Основы судебно-психологической экспертизы. — М., 2000.

Орзих М. Ф. Личность и право. - М., 1975. - С. 48.

Платонов К. К. О системе психологии. — М., 1972. — С. 150—151

Познышев С. В. Криминальная психология. — М., 1926. — С. 9.

Романов В. В. Юридическая психология. — М., 1998.

Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. — М., 1957. С. 256

Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовного процесса. — М., 1998.

Перспективы развития юридической психологии - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Перспективы развития юридической психологии" 2017, 2018.

Любую деятельность человека регулируют правила. Нормы поведения, принятые членами определенных общественных групп, разделяют на технические и социальные. Первые контролируют поведение людей в отношении природных ресурсов, вторые включают в себя мораль, традиции и правовые нормы. Юридическая психология занимается изучением общественного поведения в рамках правовой деятельности.

Что такое юридическая психология?

Что изучает юридическая психология?

Сначала эта дисциплина была связана только со следственной деятельностью, но сейчас она занимается профилактикой преступлений и изучением типажей жертв. Предмет юридической психологии активно исследует пути и методы выявления патологических преступников, мотивы их противоправных действий. Дисциплина занимается изучением причин, которые толкают людей на преступную деятельность, и профилактикой нарушений закона среди всех слоев населения.

Для чего нужна юридическая психология?

Люди мыслят стереотипами, и их выводы часто становятся ложными, потому что мнение основывается на собственном опыте. Юридическая психология как наука учит делать правильные и объективные умозаключения. Она часто становится незаменимой при анализе поведения человека, выявлении его скрытых мотивов и личностных особенностей. Эти знания помогают не только понимать людей, но и отчасти управлять их сознанием.

История развития юридической психологии

Становление юридической психологии можно представить тремя этапами:

Современные направления юридической психологии

Дисциплина имеет ряд основных разделов. Они являются самостоятельными ответвлениями науки. Направления юридической психологии следующие:

Основы юридической психологии

Система юридической психологии сформирована на основе принципов и методов двух наук – психологии и юриспруденции. В ее корне находится философия. Она является обобщением всего предшествующего развития науки в теории и на практике, как отмечал советский психолог Тугаринов. То есть философия выступает фундаментом всех социальных наук.

Принципы юридической психологии

объективности – специалисты при изучении поведения людей должны сохранять непредвзятость;
детерминизма – поиск причин и факторов, которые привели к правонарушению;
единства – определенные виды деятельности личности оказывают влияние на поведение;
развития – важность влияния среды на личностные изменения;
личностного подхода – юридическая психология как наука рассматривает личность как субъект правопослушной деятельности;
системности – психика человека есть комплекс когнитивных, регулятивных и коммуникативных процессов, обусловливающих друг друга.

Структура юридической психологии

Дисциплина состоит из двух частей – общей и особенной психологии. Это основные разделы юридической психологии. Первый включает методы, системные особенности, связь юридической психологии со смежными дисциплинами и даже историю ее развития. Вторая состоит из судебно-медицинской экспертизы, психологии преступника и методов адаптации его личности к правопослушной жизни, психологии потерпевшего, криминальной и следственной психологии.

Задачи юридической психологии

Цели юридической психологии весьма многогранны, но направлены на достижение одного результата – максимально объективная и справедливая правовая система. Юридическая современная психология ставит перед собой следующие задачи:

Методы юридической психологии

Они отличаются определенной спецификой, обусловленной особенностями изучаемых субъектов. Основным является структурный анализ. Он направлен на обнаружение функциональных зависимостей у исследуемых объектов. Часто применяют и структурно-генетический анализ, задача которого – обнаружение связи между зависимостью функционирования и личностным развитием. Есть и другие методы исследования в юридической психологии:

естественный эксперимент применяют при изучении влияния окружающей среды на правдивость показаний;
метод беседы основан на доверительном общении с субъектом правовой деятельности;
метод анкерный заключается в опросе большой группы лиц;
метод изучения гражданских дел применяют с целью выявления ошибок, допущенных в ходе следствия;
личностно-диагностические тесты;
метод биографический.

Проблемы юридической психологии

Большинство проблем дисциплины связаны не только с юриспруденцией, но и с философией, математикой, этикой, биологией. Они возникают в результате глобальных социально-экономических и политических изменений в обществе. Вот основные теоретические проблемы юридической психологии:

личностно-профессиональный рост различных категорий сотрудников в области психологии и юриспруденции;
разработка новых психодиагностических методов
повышение должностного статуса специалистов по психологии.

Перспективы развития юридической психологии

Юридическая психология является наукой, которая к настоящему моменту недостаточно развилась в странах СНГ в сравнении с Западом. Сегодня перспективы этой дисциплины выглядят не очень оптимистично, так как ее развитие заметно замедлилось в последние годы. До сих нет должной взаимосвязи в развитии ее основных структурных составляющих – метода, теории и практики.

Книги по юридической психологии

И студентам, и просто интересующимся психологией людям будет познавательно почитать книги психологов. Что такое юридическая психология, понятие термина и его аспекты можно узнать в таких книгах:

Социальная психология – наука, которая получила свой официальный статус не очень давно, но столетиями развивается вместе с социумом. Выясним, каковы ее принципы и функции, на какие категории делится. Узнаем интересные книги от гуру самоанализа.

Зная, какие есть 16 типов личностей в психологии, можно получить о человеке много интересной информации, касающейся их поведения и характера. Каждый из них имеет свои положительные и отрицательные черты, создающие общий образ.

Выгорание — это не просто усталость. Это истощение ресурсов: физических и ментальных. А если к нему прибавить стресс, то любой, даже самый сильный организм может не выдержать нагрузки. Шеф-редактор издательства МИФ Светлана Мотылькова советует книги, которые помогут избежать или пережить выгорание.

Психология – это наука, изучающая закономерности и механизмы возникновения и функционирования психики. Долгое время, начиная с античных времен, психологические проблемы разрабатывались внутри философии и только в средине XIX века психология выделилась в самостоятельную науку.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………..3
ГлаваΙ. Юридическая психология в системе научных знаний…….……..….5
1.1Объект, предмет и задачи юридической психологии……………. …. ….8
1.2 Структура и метод юридической психологии………………….…………..9
1.3Принципы юридической психологии…………………….…. ….11
1.4Современное состояние юридической психологии……………….…. 16
ГлаваΙΙ. Значение юридической психологии для деятельности правоохранительных органов…………………………………………………………..….22
Заключение………………………………………………………. …….23
Список использованной литературы…………………. ………….…26

Файлы: 1 файл

курсоваяЮП.docx

ГлаваΙ. Юридическая психология в системе научных знаний…….……..….5

1.1Объект, предмет и задачи юридической психологии……………. …. ….8

1.2 Структура и метод юридической психологии………………….…………..9

1.3Принципы юридической психологии…………………….…. . ….11

1.4Современное состояние юридической психологии……………….…. 16

ГлаваΙΙ. Значение юридической психологии для деятельности правоохранительных органов…………………………………………………………. .….22

Список использованной литературы…………………. ..………….…26

Вначале XX века швейцарским психологом Э. Клапаредом в научный обиход введено понятие “юридическая психология”, которое характеризовало активно развивающуюся прикладную отрасль психологии, исследующую проявление и использование общих психологических механизмов и закономерностей в сфере отношений, регулируемых правом.

Как большинство новых наук, возникших на стыке различных отраслей человеческих знаний, юридическая психология на первых этапах своего развития не имела самостоятельности и не располагала специальными кадрами ученых. Относящиеся к этой дисциплине вопросы пытались решать отдельные психологи, юристы и даже специалисты в других областях знаний. Начальный этап развития связан с необходимостью обращения правовых наук к психологии для разрешения специфических задач, которые не могли быть решены традиционными методами правоведения.

Как прикладная отрасль юридическая психология, естественно, должна иметь тесную взаимосвязь, прежде всего с фундаментальными психологическими науками - историей, общей и социальной психологией. При этом последние оказывают влияние на развитие юридической психологии через использование ее представителями имеющейся в фундаментальных психологических дисциплинах методологии, категориального аппарата, классификационных теоретических схем, общих законов и механизмов возникновения, проявления и развития психических явлений. Однако в связи с тем, что юридической психологии присуща и своя“внутренняя логика развития”, то выявленные специфические закономерности в последующем должны ассимилироваться и в обобщенных теориях или концепциях, которые разрабатываются в фундаментальных психологических науках. 1

В моей курсовой работе я хотела бы раскрыть понятие юридическая психология в системе научных знаний, раскрыть объект, предмет и задачи данной отрасли. Также хотелось бы раскрыть в полной мере значимость юридической психологии для деятельности правоохранительных органов. Ведь, несомненно, юридическая психология это база общения адвоката, следователя, прокурора, судьи с обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим.

ГлаваΙ .Юридическая психология в системе научных знаний.

Долгое время психология развивалась как составная часть философии, и только в середине XIX века она выделилась в самостоятельную науку. Это стало возможно потому, что психология постепенно превращалась из науки описательной в науку экспериментальную. В настоящее время психология представляет собой довольно сложную и разветвленную систему дисциплин. Кроме обшей психологии, изучающей общие закономерности психической деятельности, существуют и быстро развиваются частные, прикладные отрасли психологии. Так, группу прикладных отраслей, которые изучают закономерности и механизмы психики людей, занятых конкретными видами деятельности, составляют: психология труда и ее относительно самостоятельные разделы—инженерная, авиационная и космическая психология; психология познания; педагогическая, военная, юридическая психология и др.

Перед оперативными, следственными, прокурорскими и судебными работниками постоянно возникает множество вопросов, решение которых требует не только широкого кругозора, юридической культуры, специальных познаний и жизненного опыта, но и хорошего знания юридической психологии. Чтобы правильно разбираться в сложных отношениях людей, их переживаниях и поступках, в запутанных ситуациях, которые находят свое отражение в уголовных делах, надо знать закономерности психической жизни.

Юридическая психология включает в себя различные области научных знаний, является прикладной наукой и в равной мере принадлежит как психологии, так и юриспруденции. В области общественных отношений, регулируемых нормами права, психическая деятельность людей приобретает своеобразные черты, которые обусловлены спецификой человеческой деятельности в сфере правового регулирования. Психология—единственная наука, способная обеспечить не только познание психической деятельности, но и управление ею. С развитием общества ее значение будет все более возрастать.

Потребность в обращении к психологии, ее методам, достижениям возникает тогда, когда конкретная наука, смежная с психологией или тесно связанная с ней, включается в решение практических задач. Имеет это место в педагогике, медицине и юриспруденции. Практическая деятельность, как правило, реализуется в конкретных действиях конкретных людей, и то, как это происходит, зависит в значительной мере от их психологических особенностей. Только необходимость решения практических задач привела к тому, что на границе с обществоведением возникли и развиваются социальная, этническая, историческая и другие отрасли психологии. Было бы, однако, приуменьшением роли естественного в жизни и развитии личности обращение исключительно к социальным аспектам ее проявления. Безусловно, изучение биологии человека (анатомии, физиологии, антропологии) неразрывно связано с исследованиями в области психофизиологии, нейропсихологии, психофизики и других наук, пограничных с психологией и естествознанием.

Вся система научного знания ощущает потребность в использовании психологического знания, оно становится связующим звеном различных областей науки. Психология связывает общественные науки и естественные, биологию и историю, медицину и педагогику, управление и юриспруденцию и др. Этим определяется ее место в системе научного знания.

В отечественном науковедении доминирующей является объектно-ориентированная система классификации научного знания, разработанная академиком Б.М. Кедровым. Построена она на учете процессов не только дифференциации, но и интеграции наук, их координации и субординации, субъективности и объективности в их развитии, обособленности и междисциплинарности 1 . Система Б.М. Кедрова отражает многоплановые связи между науками, обусловленные главным образом их предметной и объективной близостью, методами исследования, их направлениями, организацией, кооперированием, координированием отдельных областей, всем сложным комплексом взаимоотношений между теоретической и практической деятельностью в условиях современного этапа развития научного знания. Схематически она выглядит как треугольник, вершины которого занимают естественные, общественные, философские науки. Их взаимодействие осуществляется по принципу субординации или развития более высоких форм из нижестоящих, а не координации, основанному на формально-логическом делении понятий. Субъективистскому принципу здесь противопоставляется принцип объективности, согласно которому, науки должны располагаться по следоватльно и связывать между собой предметы, ими изучаемые.

Следует отметить и принцип развития, являющийся ведущим по отношению к остальным, заключается он в том, что классификация наук является расположением с гласно внутренней присущей им последовательности их форм движения. Такой принцип классификации наук помогает избежать резких разрывов между ними, предполагает возникновение многочисленных промежуточных наук и дисциплин 1

1.1.Объект, предмет и задачи юридической психологии

Объектом изучения юридической психологии являются конкретные типы людей и их общности как субъекты правовой активности в рамках существующих процессов правового регулирования. Является предметом юридической психологии выступает психологическая реальность (психологические феномены, психологические закономерности и психологические механизмы) в деятельности юридических органов, государственных, хозяйственных и общественных организации в их влияниях на правовую систему и зависимостях от нее, а также юридически значимых сторон образа жизни, поведения и правоотношений граждан и их групп. А также исследование и выявление психологических фактов, закономерностей и механизмов реализации людьми активности в области правотворчества и право реализации, а также психологическое обеспечение труда юристов и развитие психопрактики в различных сферах правовой реальности.

Психология людей в отношениях с системой права (предмет юридической психологии) —это реальность, представленная в своеобразной психологии их, в виде особой психологической функциональной подсистемы их психики, отражающей систему права и регулирующей взаимоотношения с ней, которую, как реальность, и называют правовой психологией людей

Исходя из объекта и предмета юридической психологии как науки и практики представляется целесообразным выделять следующие ее основные задачи:

1.Методолого-теоретическая: разработка в соответствии с требованиями общей научной методологии и гносеологии проблем объекта, предмета, методологических принципов, исторического развития, категориального аппарата, структуры и взаимосвязи данной дисциплины со смежными науками, создание социально-психологической методики исследования проблем борьбы с преступностью и психологического обеспечения юридической деятельности.

2.Аналитическая: исследование психологических закономерностей и механизмов развития правосознания, право послушного поведения, преступных деяний индивидуального и группового характера, психологической стороны процесса исправления осужденных и реадаптации лиц, отбывших наказания, проблем эффективности психологического обеспечения правового регулирования и формирования личности субъектов юридической деятельности.

3.Прогностическая: выработка научно обоснованных предположений о возможной динамике детерминации, психологических закономерностях изменения право сознания и преступности как социальных явлений, о тенденциях развития личности отдельных категорий преступников и преступных групп, экспертно-психологические оценки и прогнозирование эффективности правового регулирования 1

4.Практическая: разработка и внедрение рекомендаций юридической психологии, направленных на повышение эффективности правотворческой, право воспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности, на профессионально-акмелогическое развитие индивидуальных и коллективных субъектов юридического труда, участие специалистов-психологов в юрисдикционном процессе, в проведении судебно-психологических экспертиз, психологического консультирования и психокоррекционной работы с девиантными людьми.

1. 2Структураиметодюридическойпси хологии

Структура юридической психологии состоит из нескольких важных отраслей знаний. Криминологическая /криминальная/ психология изучает особенности личности преступника и преступного поведения, вскрывает психологические причины отклоняющегося поведения и разрабатывает рекомендации по предупреждению правонарушений. Судебно-следственная психология анализирует психологические особенности деятельности судебно-следственных работников и органов дознания по сбору доказательств в уголовном или гражданском процессе и формулирует предложения по психологически эффективной тактике проведения различных процессуальных действий (осмотра места происшествия, допроса, опознания, очной ставки и др.). Отдельное направление этого раздела юридической психологии составляет диагностика ложных показаний и борьба с лжесвидетельством.

Оперативно-розыскная (оперативная) психология исследует психологические закономерности раскрытия преступлений, поиска виновных и их оперативного задержания. Это направление юридической психологии ориентировано на психологическое обеспечение работы оперативного состава МВД, ФСБ, налоговой полиции и других спецслужб России. В качестве отдельных разделов юридической психологии можно выделить: психологию охраны общественного порядка и безопасности; психологию охранной деятельности. К указанным структурным элементам юридической психологии примыкает психология частной детективной и охранной деятельности.

Пенитенциарная психология изучает психологические особенности отбывания наказания осужденными и организацию работы администрации тюрем, следственных изоляторов и исправительных колоний. Психология управления персоналом правоохранительных органов раскрывает психологические аспекты подбора и расстановки кадров, принятия управленческих решений по кадрам, совершенствования стиля и методов руководства персоналом, формирования личного мастерства работников и организации их повседневной деятельности, психологические методы обеспечению личной профессиональной безопасности сотрудников органов правопорядка. В этом разделе юридической психологии рассматриваются особенности деятельности руководителей правоохранительных органов и даются рекомендации по совершенствованию управления персоналом.

Читайте также: