Особенности эмоциональной сферы пожилых людей реферат

Обновлено: 05.07.2024

Быстрые инволюционные процессы, обнаруживающиеся у людей в ранний постпенсионный период, - во многом результат их неспособности противостоять воздействию социальных стереотипов. Эти стереотипы зачастую не согласуются с объективным медицинским и психологическим статусом пожилых людей. Психологические исследования показывают, что большинство людей в пенсионном возрасте сохраняют работоспособность, компетентность, интеллектуальный потенциал.

Возраст заявляет о себе как адаптогенный фактор именно тогда, когда человек в связи с уходом на пенсию лишается обязательной поддержки общества и системы определенных социальных связей, обусловленных профессиональной деятельностью, занимаемым в обществе местом. По сути, человек на пороге старости решает для себя вопрос: пытаться ли ему сохранять и формировать новые сферы своих социальных связей или перейти к жизни, ограниченной кругом житейских интересов и интересов близких, то есть перейти к жизни в целом индивидуальной.

Психологические исследования показывают, что пожилые люди тяжело переживают свое помещение в дома-интернаты престарелых. Как бы ни был благоустроен интернат, его постояльцы лишены возможности контролировать события и участвовать в жизни общества. Прошлая жизнь остается за порогом интерната, и это является серьезным психологическим испытанием для пожилого человека. Особенно, если переход на новое место жительства происходит помимо его воли или отягчен стрессогенными факторами, такими, как смерть супруга, одиночество и беспомощность в ситуации заболевания. Резкая смена всей окружающей обстановки усугубляет нервно-психическое состояние пожилого человека, является причиной развития эмоциональных реакций типа угнетенности, тревоги, горя, стыда, чувства вины. Астеническое состояние, возникающее при отрицательных переживаниях и усугубленное хроническими заболеваниями, также влечет за собой существенные изменения в эмоциональной сфере. Появляется раздражительность, слезливость, частая смена настроения. Пожилой человек переживает собственную малоценность, за счет этого его самооценка снижается и усиливается пессимистическое отношение к жизни. В этой связи особое значение следует уделять исследованию эмоциональной сферы пожилых людей, учитывая, что эмоции рассматриваются как фактор, способствующий эволюции человека и служат для его адаптации к окружающей среде, в частности, социальной. Эта точка зрения во многом связана с эволюционной ветвью социальной психологии, где эмоциям уделяется значительное внимание.

Объект: особенности эмоциональной сферы пожилых людей.

Предмет: зависимость особенностей эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации в доме-интернате.

Гипотеза: мы предполагаем, что существует зависимость особенностей эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации.

Цель работы: исследовать связь эмоциональной сферы пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и процесса их социально-психологической адаптации к изменившимся условиям жизни.

Цель обусловила следующие теоретические и эмпирические задачи исследования:

1.Анализ современной отечественной литературы по проблемам психологии старения и содержательная характеристика психологических особенностей периода позднего возраста.

2.Характеристика психологические особенностей личности в позднем возрасте.

3.Характеристика жизненных стратегий адаптации пожилых людей к пенсионному этапу своей жизнедеятельности.

4.Характеристика основные направлений реабилитации в домах-интернатах для престарелых и инвалидов с учетом современных тенденций, имеющих место, как в РФ, так и за рубежом.

5.Осуществление эмпирического исследования зависимости эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации в доме-интернате.

Для статистической обработки данных применялся критерий согласия распределений Пирсона и метод ранговой корреляции Спирмена.

Актуальность исследования. На территории Калининградской области на сегодняшний день функционирует восемь домов-интернатов для пожилых людей и инвалидов, в связи с этим проблема социально-психологической адаптации пожилых людей к проживанию в доме-интернате является одной из насущных проблем практической психологии.

Теоретическая значимость эмпирического исследования состоит в том, что проведенное психодиагностическое тестирование позволит расширить и углубить знания об эмоциональной сфере инвалидизированных пожилых людей, рассмотреть особенности их эмоционального реагирования, уровня тревожности, астеничности и депрессивности.

Практическая значимость данной работы состоит в том, что полученные по результатам исследования данные об особенностях эмоциональной сферы инвалидизированных пожилых людей могут быть использованы специалистами в работе с данной категорией людей, проживающих в доме-интернате.

Надежность и достоверность эмпирических данных , полученных в процессе исследования, обеспечивались применением четырех стандартизированных методик, адекватных цели и объекту исследования, а также использованием методов математической статистики.

Сроки исследования: ноябрь-декабрь 2009 года.

Структура дипломной работы:

Введение – обосновываются актуальность, прописаны объект, предмет, цель, гипотеза и задачи исследования.

Заключение – представлены выводы теоретического и эмпирического исследования.

Список литературы – 70 источников.

Дипломная работа иллюстрирована рисунками и снабжена таблицей.

Приложение - представлен Опросник, Сводная таблица полученных результатов эмпирического исследования, образец Карты социально-психологического исследования, тестовый материал и ключи обработки результатов используемых в работе методик.

Глава I . Психологические подходы к анализу понятия позднего возраста в современной науке

Психологический словарь

. (особенно дошкольного возраста) и у взрослых при утомлении, разнообразных заболеваниях, в условиях неопределенности и в некоторых др. социально-психологических .

Особенности подходов к разрешению проблем пожилых людей

. персонала оказывают социально-бытовую, социально-медицинскую, социально-психологическую помощь пожилым людям. Для организации . позднем возрасте. Л., 1969. С.159. Алексеевич Г.С. К вопросам об эмоциональной жизни людей пожилого и старческого возраста// .

Социальное обслуживание пожилых

Психологические особенности личности серийного убийцы

. рано или поздно станут понятными окружающим людям [16]. Проявление истинного психологического статуса . Э.Я. Изучение эмоционально-волевой сферы подростков-олигофренов с декомпенсацией в пубертатном периоде методом ТАТ // Социально-психологическое изучение .

Психология старения

. сфере труда, социальных ориентациях и функциях семьи. Особенности исторической локализации процесса . социальной помощи на дому, расширение служб психологической помощи, которые способствуют адаптации людей позднего возраста . -эмоциональной сферой индивида .

Содержание

1. Представление о природе старости. 2
2. Эмоциональная сфера у пожилых людей. 3
Литература 6

Работа состоит из 1 файл

реферат.docx

1. Представление о природе старости. 2

2. Эмоциональная сфера у пожилых людей. 3

Старость является не статичным состоянием, а динамичным процессом. Она связана со специфичными изменениями условий жизни, многие из которых, к сожалению, имеют негативную окраску. К ним принадлежат изменение физических возможностей, утрата общественного положения, связанного с выполнявшейся работой, изменение функций в семье, смерть или угроза утраты близких людей, ухудшение экономических условий жизни, необходимость приспосабливаться к быстрым культурным и бытовым изменениям. Более того, окончание профессиональной деятельности у многих людей вызывает радикальное изменение стиля жизни. У некоторых со временем дополнительно наступают изменения ближайшего окружения и форм поведения, например в результате помещения в дом для престарелых. Существуют и позитивные стороны изменения жизненной ситуации: наличие большого количества свободного времени, возможность свободно заниматься любимым делом, посвящать себя развлечениям или хобби, освобождение от необходимости соперничества и борьбы за свое положение (М. Ермолаева, 2002).

Современная геронтопсихология основывается на следующих представлениях о природе старости и старения:

• Социально-психическое развитие человека не ограничено какими-то определенными периодами его бытия, оно осуществляется на протяжении всей жизни.

• К старости человек не исчерпывает все свои резервные возможности, потенциал своего развития.

• Психическое развитие человека настолько многомерно, многоформно и многонаправленно, что практически невозможно выявить все его проявления, качества и возможности.

• Процесс развития отнюдь не сводится к одному поступательному развитию, росту и повышению эффективности субъекта во всех областях его жизни. Развитие есть единство разных типов изменений, одиночных и системных, преходящих и стабильных, позитивных и негативных.

• Одновременно с уменьшением психических возможностей происходит и их обогащение; инволюционные изменения сочетаются с новообразованиями прогрессивного характера, направленными на преодоление деструктивных явлений в геронтогенезе.

• Личностно-психологическое развитие человека происходит разными темпами и достигает разного уровня в различных областях социальной действительности. Соответственно соотношение утрат и приобретений оказывается различным в разные периоды старения человека.

• Успешность личностного и социально-психологического развития человека во все периоды жизни, и особенно в поздние годы, зависит от того, насколько он сам выступает субъектом, создателем условий своей жизни.

• Старение и старость являются закономерным следствием возрастных изменений, происходящих в ходе онтогенетического развития на всех уровнях жизнедеятельности.

• Старение клеток, органов, функциональных систем и психических процессов происходит неравномерно. Закон гетерохронности развития и инволюции универсален и действует как на межличностном, так и на внутриличностном уровне. Межличностная гетерохронность выражается в том, что индивиды созревают и развиваются неравномерно, а разные аспекты и критерии зрелости имеют для них неодинаковое значение. Внутриличностная гетерохронность выражается в несогласованности сроков биологического, социального и психического развития.

• Процесс старения сопровождается ослаблением гомеостатиче-ских процессов и одновременно приспособлением всех систем организма к новому уровню жизнедеятельности.

2. Эмоциональная сфера у пожилых людей.

Т. А. Немчин общие изменения в эмоциональной сфере пожилого человека характеризует следующими признаками: изменение динамичности эмоциональных состояний, выражающееся либо в инертности, либо в лабильности эмоций; возрастание роли и места, занимаемого отрицательными эмоциями; высокая устойчивость высших эмоций, в том числе эмоций, связанных с индивидуальным творчеством. В пожилом возрасте значительно уменьшается контроль за проявлением эмоций (смех, радость, печаль). Нередко наблюдается и противоположное явление — эмоциональная черствость, снижение эмпатийности.

К частным признакам эмоциональной сферы у пожилых людей Т. А. Немчин относит устойчивое преобладание той или иной модальности переживаний: тревоги, грусти, раздраженного недовольства. Однако имеется большая категория лиц, у которой до глубокой старости сохраняются оптимистическое настроение, бодрость духа.

Многие особенности эмоциональной сферы лиц пожилого возраста обусловлены изменением их социальной роли в обществе в связи с уходом на пенсию, с необходимостью адаптации к новым условиям жизни. У одних это вызывает появление негативных эмоциональных переживаний, у других — позитивных, когда человек радуется тому, что наконец-то он может свободно распоряжаться своим временем и посвятить себя делам, которые его интересуют. Люди, не желавшие выходить на пенсию, первое время чувствуют неудовлетворение, испытывают горечь и раздражение. Однако через некоторое время они приходят в себя и их отношение к своему новому положению становится таким же, как и у людей, стремившихся выйти на пенсию.

У пожилых людей часто возникают дружеские, любящие отношения с внуками, отчего последние являются для первых одной из самых больших радостей.

Изменения эмоциональной сферы связаны как с физическим, так и психическим состоянием человека. Неспособность пожилого человека что-либо сделать для других вызывает у него чувство зависти и вины, которое впоследствии прорастает равнодушием к окружающим, безучастным отношением к своему настоящему и будущему, к снижению эмоционального контроля (старики получают большое удовольствие от рассказов о своих болезнях, не замечая, что становятся назойливыми). В то же время у них возрастает обидчивость. Безразличие стариков расценивается геронтологами и психиатрами как способ защиты от сильных переживаний (в том числе — и положительных), которые могут сократить годы жизни. В частности, возникающая старческая депрессия, проявляющаяся в ослаблении эмоционального тонуса, замедлении эмоциональной живости, отставленности аффективных реакций, обедненности мимики, связана с тем, что, не видя ничего хорошего в будущем, пожилые люди перестают связывать с ним свои планы и тем самым страхуют себя от возможных разочарований. Показано, например, что тенденция к необоснованному оптимизму оказывает негативное влияние на продолжительность жизни в старости.

Для лиц пожилого возраста характерна хроническая озабоченность, которая может рассматриваться как слабо выраженная тревога. Старики озабочены своим здоровьем, будущим своих детей и внуков, политическим и экономическим положением страны.

С другой стороны, у пожилых возникает чувство одиночества. Понимая, что их поведение часто бывает неадекватным, они отказываются от общения, все больше уходят в себя. Когда переживание одиночества приобретает у них устойчивый характер, они начинают винить в этом себя, что увеличивает риск глубокой депрессии. Переживание одиночества перерастает со временем в ощущение необъяснимого страха, сильного беспокойства, отчаяния. Социальные контакты, которые пожилые люди сами не могут регламентировать, не приносят им удовлетворения, но порождают неприятное ощущение зависимости. Последнее переживается особенно остро. Ощущение беспомощности, зависимости является тем фактором, который позволяет пожилым людям оценивать этот возраст как несчастье и позор.

Пожилые люди испытывают меньшую тревогу при мысли о смерти, чем относительно молодые, многие из них думают о смерти часто, но с поразительным спокойствием. Только 10 % пожилых в одном из опросов ответили, что боятся умереть (Jeffers, Verwoerdt, 1977). Больше всего мысли о смерти беспокоят тех пожилых, кто имеет планы на будущее.

ГОСТ

Эмоциональная сфера пожилых людей — это эмоциональное состояние, которое способно определять повседневную жизнь пожилых людей.

Эмоциональная сфера лиц пожилого возраста

Людям пожилого возраста присущи специфические изменения в эмоциональной сфере. Это связано с неконтролируемым усилением аффективных реакций, склонностью к беспричинной грусти, слезливости.

Эмоциональная сфера пожилых людей ослабляется, что приводит к тому, что их новые впечатления лишаются красочности и яркости. По этой причине можно видеть привязанность людей такого возраста к прошлому. Над ними сильна власть воспоминаний.

Ученые характеризуют изменения в эмоциональной сфере через динамичность эмоциональных состояний, которая выражена с помощью инертности или лабильности эмоций. В этой сфере растет роль негативных эмоций. В пожилом возрасте можно отметить также уменьшение контроля проявления эмоций (смех, радость, печаль), появление эмоциональной черствости, снижение эмпатии.

В состав частных признаков эмоциональной сферы можно включить устойчивое преобладание некоторых модальностей переживаний, включая тревогу, грусть, раздражение и недовольство. Тем не менее, у некоторых индивидов даже до глубокой старости могут сохраняться оптимистическое настроение и бодрый дух.

Изменения в эмоциональной сфере у лиц пожилого возраста

Большая часть изменений в эмоциональной сфере характеризуется изменением социальной роли пожилых людей. У них появляется необходимость адаптироваться к новым жизненным условиям. Для одних это связано с негативными эмоциональными переживаниями, для других — с позитивными.

Борьба с негативными эмоциями у пожилых людей связана с адекватной и не простой проблемой оптимизации условий старения. В специальных исследованиях, которые посвящены эмоциональной сфере здоровых пожилых людей, психологи и психиатры обсуждают данную проблему с позиции контекста психопатологических изменений эмоциональной сферы в старости.

Эмоциональная сфера включает эмоции человека, которые, прежде всего, состоят в переживании им актуальных ситуаций, включая окрашенное отношение к действительности и самому себе. Эмоции — это совокупность чувств, которые имеют отношение к окружающим событиям.

Готовые работы на аналогичную тему

Человеческие чувства нельзя считать просто эмоциями или аффектами с формальной физиологической точки зрения. Они способны объединять в себе как чисто эмоциональные качества, так и состав конкретного переживания (например, мысль, идея). Чувства индивида, которые представляют собой его отношение к окружающему миру и к самому себе, способны выступать в рамках психической деятельности в качестве эмоциональных психических состояний.

В пределах эмоционального состояния может быть отражена противоположность чувств, переживаемых человеком. Это может быть приятное или неприятное, напряжение или разрядка, возбуждение или подавленность. Человеческие чувства — это сложнейшие психические состояния, в рамках которых происходит соединение эмоционально-аффективного или до известной меры качественно-неспецифического начала и начала качественно-специфического (индивидуально-содержательного). По этой причине в эмоциях человека объединяется эмоциональная и интеллектуальная составляющая.

В изменении эмоций у здорового пожилого человека решающее значение имеют два фактора:

Эмоциональный фактор (возникновение психических состояний при переживании человеком не только того, что происходит вовне, но и того, что происходит внутри его организма);
Социально-биологический фактор (наличие у людей биологических и социальных потребностей, удовлетворение или неудовлетворение которых может порождать соответствующие эмоциональные состояния).

Исследуя эмоции человека в пожилом возрасте, необходимо обратить внимание на реальные, конкретно-содержательные взаимоотношения, возникающие между субъектом и действительностью. Эмоции человека представляют собой продукт его конкретной истории. По этой причине чувства пожилых людей — это итог конкретной жизненной истории.

Особенности эмоциональных изменений

Изменения в сфере эмоций у людей пожилого возраста исследованы недостаточно. Они характеризуются общими и частными признаками. В составе общих признаков можно отметить:

Изменение подвижности,
Изменение динамичности эмоциональных состояний,
Лабильность (инертность) эмоций,
Своеобразное расширение пространственных характеристик (рост места и роли, занимаемого отрицательными эмоциями).

Содержание эмоциональной сферы у большей части пожилых людей в целом окрашивается в отрицательные тона.

Еще одна общая характеристика эмоционально-чувственной сферы пожилых людей представлена высокой временной устойчивостью высших эмоций. Они получают способность более глубоко переживать произведения искусства, проявлять эмоциональную реакцию на мировые события и общественные явления.

На длительное время могут сохраняться эмоции, которые относятся к индивидуальному творчеству, любви к людям и живой природе и др. У пожилых людей значительно меняется способность подвергать контролю внешние проявления чувств, что выражается через так называемое слабодушие. В этом состоянии эмоции легко отражаются во внешнем поведении (например, смех, радость, печаль и др.).

Среди частных признаков эмоциональности у пожилых людей выделим устойчивое преобладание определенной модальности переживаний. В качестве примера выступает состояние тревоги, которое нужно отличать от тревожности в виде личностного свойства.

Эмоциональная сфера как общественное функционирование человека, ее особенности при старении. Проблемы пожилых людей как источник отрицательных эмоций. Экспериментальное изучение эмоциональной сферы людей престарелого возраста в санаторных условиях.

Рубрика	Психология
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	22.04.2011
Размер файла	116,3 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Однако, в каждой жизненной истории имеются светлые периоды радостей, удачи, преодоления трудностей. Именно эти уникальные эпизоды отслеживает психолог в доминирующем (проблемном) нарративе клиента. Выявляя их, уточняя функции, действия и способности, которые применял клиент в этих ситуациях, психолог побуждает клиента к созданию альтернативной истории, где либо проблем нет вообще, либо рассказчик их побеждает, либо проблемы способствуют его личностному развитию или получению нового жизненного опыта.

Однако влияние проблемной истории, сформированной в течение длительного времени и под действием мнения окружающего мира, остается доминирующим.

На этом фоне длительное сопровождение пожилых людей (периодические встречи с психологом в течение нескольких лет) является для них необходимым, и превращается для психолога в постоянное уплотнение альтернативной истории. Чаще всего это нарратив о том, как они все больше находят способов применить свой жизненный опыт, в том числе беседы с психологом, для организации самопомощи во все более усложняющейся ситуации старости.

Беседа с пожилыми людьми о будущем неизменно приходит к теме смерти. Независимо от того, как у данного человека она звучит (страх, интерес, примирение с неизбежностью смерти или др.), его отношение к смерти должно обсуждаться обязательно [9, с.85].

По наблюдениям психологов, именно эти экзистенциальные переживания блокируют способность пожилых лиц планировать свою жизнь. Интересно, что именно после бесед о смерти большинство пожилых клиентов начинают более свободно говорить о планах на ближайшее и даже отдаленное будущее. Причем разговор о том, что станет с миром (в общем, и с их близкими, в частности) после их смерти, облегчает возможность обсуждения конкретных планов их действий в реальной жизни, как сегодняшней, так и в ближайшем будущем. Они становятся способны обсуждать имеющиеся у них межличностные и социальные отношения, в том числе возможные изменения собственного поведения. Если эти перемены рассматриваются с точки зрения уже простроенной альтернативной истории, то человек осуществляет их незамедлительно.

Таким образом, в каждой последующей беседе появляется все новый материал для обсуждения полученного нового опыта, позволяющего, в свою очередь, вновь простраивать и корректировать планы на будущее. При этом простраивается логика неизменной непрерывности и взаимосвязанности жизненной линии времени. Настоящее использует прошлое. Но и все будущее строится на основе базы, которая сформирована в прошлом. Реконструируя настоящее, так чтобы применить накопленный в прошлом опыт, люди влияют на будущее и создают его с участием своих знаний и умений.

Одну из важных проблем (жалоб) для пожилых людей составляет сужающийся (объективно) круг связей с внешним миром: меньше становится контактов, интересов, деятельности. Возникает тема изоляции [9]. Наш опыт показывает, что обсуждение с пожилым человеком информации, например, об имеющихся для пенсионеров льготах при посещении музеев, концертов, вопросы социального обеспечения, еще им не реализованные, позволяет перевести беседу в процесс поиска нереализованных возможностей. Это позволяет обсудить те увлечения и интересы, которые человеку приходилось откладывать в период активной социальной деятельности, и выявить, какие из них теперь стали доступны.

По наблюдениям психологов, после таких бесед пожилые люди часто устанавливают новые отношения. Если же они даже ничего не меняют в своей жизни, их эмоциональное и физическое состояние после таких бесед значительно улучшается: границы мира раздвигаются за счет перспектив, которые они могли бы использовать, но не делают этого сами. Так тема изоляции замещается (частично или полностью) темой свободы, в частности, относительно выбора образа и распорядка собственной жизни.

Таким образом, если у человека достаточно эмоционально насыщенных связей с другими людьми, он в них постоянно самоутверждается и развивается (получает поддержку) личностно. В пожилом возрасте этих связей становится все меньше, как по количеству, так и по эмоциональной насыщенности.

Пожилым людям характерно проявление гетероагрессии, ощущение ненужности близким. Они страдают, считая себя полностью беспомощными: в физическом, психологическом и социальном плане, что часто сопровождается острым переживанием страха смерти. Особенно усложняется их состояние, если они имеют к старости значительное сужение круга контактов с окружающим миром.

Таким образом, каждая проблема может быть проявлена наиболее ярко в конкретном случае. Однако, часто они переплетены, взаимосвязаны, неразделимы. Тогда у пожилого человека появляется ощущение безысходности, неопределенности, беспомощности, экзистенциального одиночества.

2. Экспериментальное изучение эмоциональной сферы пожилых людей в санаторных условиях

2.1 Характеристика испытуемых и методов исследования их эмоциональной сферы

В первой главе мы рассмотрели и изучили особенности эмоциональной сферы личности пожилых людей, а так же - проблемы, характерные для пожилого возраста и эмоциональные реакции на них. Мы пришли к выводу, что каждая проблема может быть проявлена наиболее ярко в конкретном случае. Однако, часто они переплетены, взаимосвязаны, неразделимы. Тогда у пожилого человека появляется ощущение безысходности, неопределенности, беспомощности, экзистенциального одиночества.

В экспериментальной части нашей работы мы решили выяснить особенности эмоциональной сферы личности пожилых людей в санаторных условиях. Мы предположили, что в санаторных условиях для пожилых людей характерны такие эмоционально-личностные особенности, как: общительность, эмоциональность, бережливость, консерватизм. Пожилые женщины более эмоциональны и общительны, чем пожилые мужчины.

Для того, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу, мы провели исследование, результаты которого представлены в приложении.

Отдыхающие пожилые люди проживают в одно-двухместных номерах с душем, санузлом, телевизором в номере. Горячее водоснабжение функционирует круглогодично. Питание пятиразовое сбалансированное. Меню заказное. Профиль лечения санатория: общий терапевтический. Бесплатная стоматологическая помощь.

Вниманию наших испытуемых были предложены следующие диагностические методики.

1. Опросник по изучению эмоциональной направленности личности.(опросник Додонова).

Додонов Борис Игнатьевич (1922 -- 3.05.1985) -- отечественный психолог. Профессор. Специалист по эмоциональной регуляции поведения и деятельности человека. Разработал концепцию эмоциональной направленности личности, основанную на понимании эмоции как особого рода ценности. Создал ряд методик для выявления индивидуальных особенностей эмоций.

Методика по изучению эмоциональной направленности личности состоит из 60-ти различных утверждений. Все утверждения подразделяются на 10 шкал, каждая из которых отражает определенное эмоциональное направление личности.

Интерпретация эмоциональных направленностей:

1 Альтруистическая -- в основе потребность в содействии и помощи, покровительство другим людям;

2 Коммуникативная -- базируется на потребности в общении, дружеских отношениях, сочувствующем собеседнике;

3. Глорическая -- потребность самоутверждения, славы, почета;

4. Праксическая -- ценностные переживания, связанные с реализацией деятельности, которая нужна субъекту сама по себе;

5. Пугническая -- борьба. Опирается на потребность в преодолении опасности, на базе которой возникает позднее интерес к борьбе;

6. Романтическая -- стремление ко всему необычайному, таинственному;

7. Гностическая -- стремление понять, разрешить сложную проблему;

8. Эстетическая -- тяга к произведениям искусства, стремление к эстетической гармонии с миром, к переживанию чувства прекрасного;

9. Гедонистическая -- выражение потребности в телесном и душевном комфорте;

10 Акизитивная -- (приобретение) -- тяга к накоплению, коллекционированию вещей, выходящему за пределы практической нужды в них.

2. Опросник Леонгарда-Шмишека

Акцентуированные черты далеко не так многочисленны, как варьирующие индивидуальные. Акцентуация - это в сущности те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. Отдельные черты могут быть присущи в какой-то мере, собственно, любому человеку, но проявления их так ничтожны, что они ускользают от наблюдения. При большей выраженности они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.

В акцентуированных личностях потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд. Некоторые акцентуированные личности предстают перед нами в отрицательном свете, так как жизненные обстоятельства им не благоприятствовали, но вполне возможно, что под влиянием других обстоятельств они стали бы незаурядными людьми.

Застревающая личность при неблагоприятных обстоятельствах может стать несговорчивым, не терпящим возражений спорщиком, но если обстоятельства будут благоприятствовать такому человеку, не исключено, что он окажется неутомимым и целеустремленным тружеником.

Педантическая личность при неблагоприятных обстоятельствах может заболеть неврозом навязчивых состояний, при благоприятных - из нее выйдет образцовый работник с большим чувством ответственности за порученное дело.

Демонстративная личность может разыграть перед нами рентный невроз, при иных обстоятельствах она способна выделиться выдающимися творческими достижениями. В целом при отрицательной картине врачи склонны усматривать психопатию, при положительной - скорее акцентуацию личности. Подобный подход в достаточной мере оправдан, поскольку легкая степень отклонений связана чаще с положительными проявлениями, а высокая - с отрицательными.

Методика предложена В. В. Суворовой (1976) и позволяет судить об эмоциональности по интегральному показателю.

Испытуемому предлагается ответить на 15 вопросов. За каждый утвердительный ответ начисляется по 1 баллу. Подсчитывается общая сумма баллов. Чем большее число баллов набирает испытуемый, тем выше его эмоциональность. От 0 до 5 баллов -- эмоциональность низкая, от 6 до 10 баллов -- средняя, от 11 баллов и выше -- высокая.

Все методики представлены в приложении 1.

2.2 Анализ полученных результатов

По методике Додонова, у наших респондентов были выявлены следующие эмоциональные направленности личности:

Таб.1. Результаты эмоциональной направленности по мет. Додонова.

Аннотация. В статье рассматриваются социально-психологические особенности, характерные для людей пожилого возраста. В рамках изучаемой проблемы представлены результаты исследования, проведенного на базе Областного неврологического госпиталя ветеранов войн г. Н. Новгорода, а так же их анализ.

Психологические особенности эмоциональной сферы пожилых людей

Аннотация.В статье рассматриваются социальнопсихологические особенности, характерные для людей пожилого возраста. В рамках изучаемой проблемы представлены результаты исследования, проведенного на базе Областного неврологического госпиталя ветеранов войн г. Н.Новгорода, а так же их анализ.Ключевые слова:пожилой возраст, старость, социальный статус, выход на пенсию, стресс.

В настоящее время наблюдается старение населения всех стран мира (особенно так называемых высокоразвитых), в которых лимит трудоспособности (выход на пенсию) значительно опережает дату старости (70–80 лет). Современный человек после выхода на пенсию живетв среднем еще 15–20 лет, что в сравнении со средней продолжительностью всей жизни очень значительное время –приблизительно ее четверть[1].Социальнодемографическая структура современного общества характеризуется постоянным увеличением количества пожилых и старых людей: во многих развитых странах наблюдается выраженная тенденция старения населения. Тенденция к ростучисленностипожилых и престарелых требует глубокого изучения демографических процессов и,в первую очередь,проблем пожилых людей, особенностей их развития, биологических исоциальныхвозможностей, их потребностей, активнойжизнедеятельности,социальной защиты и помощи, а также коренного изменения социальной политики в отношении этой, наиболее социально незащищенной категории общества. В связис этим отмечается повышенный интерес к этому возрастному этапу развития человека.О личности пожилого человека, его мотивации, эмоциональных состояниях, самооценке и содержании Яв этот период жизни пока существует больше неизвестности, чем ясных теоретических концептов и практических разработок[2].В массовом сознании роль пожилого человека, пенсионера не очень ясна. Бытует мнение, что когда человек стареет, его семья начинает предъявлять к нему меньше требований, отвергает его, тем самым меняет его статус. Ролевая неопределенность деморализует пожилых людей, лишает их социальной идентичности. Нравственная система современной западной цивилизации отдает предпочтение молодости, энергии, энтузиазму и новаторству как антиподам пассивной, косной старомодной старости. Все эти ценности вместе с верой в собственные силы, автономией и независимостью передаются в ходе социализации новым поколениям, которые усваивают возрастные стереотипы вместе с интернализацией новых ролевых функций. С этой точки зрения старость представляется как утрата социальных ролей [3].Пенсионный период рассматривается специалистами как кризисный период. Здесь следуетразделить изменения, которые происходят в жизни пожилого человека на две категории:

1)внешние изменения: увеличение количества свободного времени, изменение социального статуса;

2)внутренние изменения: утрата самостоятельности и зависимое положение от ~ 2~

семьи и общества, осознание изменений связанных с утратой былой физической и психологической силы.

пожилого возраста больше опыта в межличностном общении и эмоциональных контактах, в силу чего, они более снисходительно относятся к своему собеседнику. Для них свойственна вежливость в высказываниях, понимание своего собеседника, путем приспособления своего темпа мышления к его речи.Таким образом,наше предположение о том, что пожилые люди, живущие в браке, более активны, более общительны, у них лучше настроение и самочувствие подтверждается.

У замужних (женатых) респондентов действительно выше показатели по параметрам самочувствие, активность, настроение, чем у одиноких пожилых людей. Они более терпимы к своему собеседнику, чем одинокие пожилые люди. В России накоплен определенный опыт в социальной работе с пожилыми людьми, но следуетсказать, что неразрешенных, сложных проблем здесь значительно больше. Необходимо понимание и осознание множества психологических, этических проблем, возникающих у пожилых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы в повседневной практической социальной работе.Научная разработанность исследуемой проблемы заключается в следующем. Старение человека–это сложныйпроцесс,в котором биологическиефакторытесносвязаныссоциальными. Среди этихфакторов,втомчислепсихосоциальных, огромноезначениеприобретаетположениестареющего человека в обществе,национальная политикагосударства в организациимедицинскойисоциальнойпомощипожилым людям.Психофизическое состояниепожилогочеловекаво многомопределяетсягуманистическимотношением государства,общественныхорганизацийивсехчленов общества к ним.Рассмотрением проблемы старения населения занимались и сегодня занимаются многиеспециалисты, как в нашей стране, так и за рубежом. Эта область современного научного знания является достаточно исследованной практически во всех аспектах, однако некоторые проблемы всеещенаходятся в активной разработке, например,поиск причин, вызывающих физическое старение, разработка новых методов адаптации пожилых людей к своей новой социальной роли и т.п. [6].Наиболее острой проблемой является ограничение жизнедеятельности пожилых людей. Под ограничением жизнедеятельности понимается полное или частичное отсутствие у человека способности или возможности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль своего поведения, а также заниматься трудовой деятельностью.В решении этой проблемы первостепенное значение приобретает совершенствование системы социальнопсихологическойреабилитации и социальной помощи престарелым людям.Социальная реабилитация представляет собой комплекс социальноэкономических, медицинских, юридических, профессиональных и других мер, направленных на обеспечение необходимых условий и возвращение этих групп населения к полнокровной жизни в обществе.Пожилые люди –эта та возрастная группа, которая имеет специфические особенности, потребности, интересы, жизненные ориентации[7].Научные разработки показывают, что существуют некоторые характерные особенности стиля жизни пожилого человека. Вопервых, теряется социальная полнота жизни, ограничиваетсяколичество и качество связей с обществом, иногда возникает самоизоляция от социального окружения, действительности. Вовторых, психологическая защита, которая должна помочь организовать душевное равновесие, порой приносит отрицательный ~ 5~

Ссылки на источники1.Толстых А.В.Возрасты жизни. –М.:Молодая гвардия, 1998. –195с.2.Александрова Н.Х. Особенности субъектности человекана поздних этапах онтогенеза: дис. . дра психол.наук. –Москва, 2000. –212 c. 3.СтюартГамильтон Я. Психология старения. –СПб: Питер, 2002. –256 с.4.Безденежная Т.И. Психология старения: путь к долголетию. –РостовнаДону: Феникс, 2004. –32с.5.Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Адаптация к старости // Социальная геронтология. –М., 1999. –С.143–160.6.Чеботарев Д.Ф., Маньковский Н.Б. Справочник по гериатрии. –М.: Медицина, 1973. –503 с.7.Хойфт Г.,КрузеА., ГартмутР.Геронтопсихосоматика и возрастная психотерапия. –М.: Академия,2003. –363 с.8.Сокорева И. Е. Проблемы пожилого пациента: взгляд менеджера сестринского дела // Клиническая геронтология. –2005. –№ 9. –С. 120–121.

Читайте также: