Оценка написания реферата осуществляется в ходе студентов
Обновлено: 05.07.2024
Часто у студентов возникают проблемы с написанием реферата, особенно это касается внешнего вида работы. Принимаясь за форматирование текста, надо изучить правила оформления и образцы.
Как делать реферат, образец для студента
Реферат – это небольшое исследование, которое подтверждает те или иные знания студента. Первое, с чем придется столкнуться учащемуся – структурный план будущего проекта. Озаглавить разделы и подразделы следует согласно теме реферата. Если тема касается анализа финансового состояния организации, то и названия глав должны быть связаны с данным разделом экономики. Вместе с титульным листом, содержанием и списком литературы максимальный объем текста составляет до 20 листов. Поэтому необходимо определить, сколько страниц будет занимать каждая часть реферата:
Введение – 1 стр.
1 глава – 5-7 стр.
2 глава – 5-7 стр.
Заключение – 1 стр.
Набирая текст на компьютере, исходный материал перепечатывается своими словами. Преподавателю необходимо понять, что студент не просто поработал с источниками, но смог сформировать и свою точку зрения. Помимо грамотного внутреннего содержания, реферат должен быть качественно оформлен.
Реферат по истории.
Реферат по биологии.
Реферат по экономике.
Структура реферата на примере готовых работ
Даже придерживаясь рекомендаций методических пособий и государственных стандартов не всегда получается правильно написать реферат. Намного легче делать задание, когда перед глазами есть хороший пример, ведь у каждой части учебного проекта есть свои определенные правила написания и нормы оформления.
Образец титульного листа
Образец титульного листа реферата поможет более подробно изучить его визуальную составляющую.
Как оформляется вторая страница реферата
Левое поле – 3 см.
Правое поле – 1,5 см.
Верхнее и нижнее поля – 2 см.
В случае, когда составление оглавления дается с трудом, всегда можно воспользоваться шаблонами и образцами .
| СОДЕРЖАНИЕ | |
| ВВЕДЕНИЕ . 3 | |
| 1 ГЛАВА. ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА. ОСОБЕННОСТИ И СПЕЦИФИКА . 4 | |
| 1.1. Появление и становление экстремальной журналистики как профессиональной деятельности . 4 | |
| 1.2. Правовые и этические аспекты работы журналиста в зоне экстремальных ситуаций . 8 | |
| 2 ГЛАВА. УЧАСТИЕ РОССИЙСКИХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ВОЕННЫХ КОНФЛИКТАХ КОНЦА XX ВЕКА . 11 | |
| 2.1. История и становление экстремальной журналистики в России . 11 | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ . 14 | |
| СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . 15 | |
Как писать введение
Введение – это краткое изложение всего проекта, с обоснованием актуальности темы и целей исследования. Данная часть работы должна уместиться на одном листе. Чаще всего во введении используются шаблонные фразы. Написать введение можно по следующему плану:
Несколько слов о теме реферата.
Рассказать об актуальности поставленной проблемы.
Определить объект исследования.
Выделить несколько задач, используя слова: исследовать, изучить, рассмотреть.
Рассказать о методологической составляющей работы, описать источники.
Рассказать о структуре работы: сколько глав, объем, количество таблиц и рисунков.
Пример основной части
Проверить правильность разметки.
Выставить шрифт Time New Roman, кегль – 14, с полуторным интервалом.
Заголовки выровнять по центру, основной текст – по ширине листа.
Пример, как делается оформления основной части исследования, можно увидеть в образце.
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ИХ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ
1.1 Основные организационно-правовые формы предприятия, регистрируемые на территории Российской Федерации
Организационно-правовая форма предприятия – это понятие, которое позволяет определить финансово-экономическую и хозяйственную направленность организации. Вместе с тем это помогает определить отраслевую принадлежность и предприятия.
1.2 Законодательные предпосылки для регистрации предприятия, последствия их нарушения
Все действия граждан нашей страны регулируются конституционным правом. Для создания и ведения бизнеса также существуют определенные законодательные нормы. Данные акты прописаны в Гражданском Кодексе, Кодексе об административных правонарушениях, Федеральном Законе и Уголовном Кодексе Российской Федерации.
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВЫБОРА ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ФОРМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСЛОВИЙ ВЕДЕНИЯ БИЗНЕСА
2.1. Сравнительная характеристика организационно-правовых форм, их преимущества и недостатки
Для того чтобы наиболее полно раскрыть тематическую составляющую нашего реферата, мы разобрали и сравнили следующие, самые распространенные организационно-правовые формы предприятия:
- Индивидуальное предпринимательство (ИП).
- Общество с ограниченной ответственностью (ООО).
- Акционерное общество (АО).
- Некоммерческая организация (НКО).
2.2. Основные критерии выбора организационно-правовой формы предприятия на этапе его создания
Выбор той или иной организационно-правовой формы предприятия является важным этапом на пути к ведению прибыльного бизнеса. Первый критерий – это соответствие уровню ответственности. Предприниматель должен отвечать за последствия своей деятельности: ИП – собственным имуществом, ООО – размерами уставного капитала.
Образец заключения
Как оформить список литературы
Каждый источник, который студент использовал в ходе написания реферата, надо отражать в списке литературы. Все нюансы составления библиографии прописаны в ГОСТ 7.1-2003. Важно использовать только актуальные и новые источники, не старше 5 лет на начало написания реферата. Располагать источники необходимо по фамилии авторов в алфавитном порядке, используя арабскую нумерации. Самое оптимальное количество источников – это 10 учебников, монографий, статей и законодательных актов вместе взятых.
Образцы с оформлением готового реферата по ГОСТу
Оформление реферата регламентируется не только методическими рекомендациями учебного заведения, но и требованиями государственных стандартов . При формировании внешнего вида исследования необходимо пользоваться следующими нормами:
Для того, чтобы понять как полностью выглядит структура реферата, сформированная по ГОСТу, ниже представлен образец.
Реферат на книгу, образец
В студенческой практике встречаются ситуации, когда преподаватель дает задание написать реферат по книге. Это аннотация произведения или небольшой доклад. Для данного проекта необходимо прочитать то, о чем студент собирается писать. Дополнительно можно использовать статьи известных критиков, отзывы читателей и авторефераты. Реферировать книгу необходимо в соответствии с последовательностью глав, анализируя процессы и явления, происходящие в произведении.
Все использованные материалы необходимо занести в список литературы, включая интернет-порталы. В зависимости от размера книги и ее жанрового направления, можно разделить текст реферата на несколько логических блоков – подразделов. Написание подобной работы может быть произведено в более свободной форме, нежели стандартный учебный реферат . Не всегда для аннотаций требуется наличие титульного листа. В самом начале текста необходимо указать автора работы, название книги, информацию об издании, год выпуска и количество листов. Завершить реферат следует небольшими выводами или полноценным заключением, а также библиографическим списком. Материал формируется в соответствии со стандартами:
Размер шрифта – 14 кегель.
Цвет текста – черный.
Выравнивание должно быть по ширине листа, заголовки по центру.
Стиль шрифта – Times New Roman.
Интервал между строк – полуторный.
Жирный шрифт используется для выделения заголовков и структурных элементов реферата, возможно написание заголовков заглавными буквами.
Абзацный отступ – 1,25 см.
Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.
Главное, в такой работе, чаще высказывать собственное мнение и использовать, в качестве подкрепления точки зрения, цитаты автора произведения. Более наглядно образец оформления реферата на книгу представлено ниже.
Часто задаваемые вопросы
Вопрос. Сколько должно быть разделов в реферате?
Ответ. Обязательными разделами реферата являются: введение, название главы, заключение, список литературы. Сколько будет глав зависит от темы и объема работы. В каждой главе могут быть еще и параграфы.
Вопрос. Что написать в резюме в конце реферата,если преподаватель требует писать его без учета содержания реферата а просто написать об опыте его написания?
Ответ. Преподаватель хочет, чтобы Вы подытожили и сказали, как далось написание работы, с какими трудностями пришлось столкнуться при написании, а какие моменты, наоборот, писались легко.
Реферат (от лат. referre – сообщать, докладывать) – это краткое изложение в письменном виде содержания научной работы, литературных источников по выбранной теме или научной проблеме.
Реферат является одним из видов внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине (модулю) объемом 4 и более зачетных единицы и представляет собой краткий анализ содержания литературных источников по заданной теме, проблематике.
2.Целью написания реферата является подготовка студентов к осуществлению аналитической и научно-исследовательской деятельности посредством формирования профессиональных компетенций, связанных со сбором, систематизацией и обобщением существующей научной информации.
3.Написание реферата является важным этапом подготовки студента к выполнению курсовой работы (проекта) и выпускной квалификационной работы.
4. Основные задачи выполнения реферативной работы:
- развитие мышления и творческих способностей студента;
- приобретение навыков самостоятельной работы;
- обучение методам поиска, систематизации и обобщения материалов информационных источников;
- формирование навыков анализа и критической оценки исследуемого научного и практического материала;
- расширение профессионального кругозора.
Требования к структуре и содержанию реферата.
- выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой;
- соответствие материала выбранной теме;
- логичное, четкое изложение и структурирование материала;
- подбор литературы по этой теме в библиотеке;
- аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу;
- наличие ссылок на первоисточники;
| Начальная буква фамилии студента | Вариант реферата | Начальная буква фамилии студента | Вариант реферата |
| А | Н | ||
| Б | О | ||
| В | П | ||
| Г | Р | ||
| Д | С | ||
| Е | Т | ||
| Ж | У | ||
| З | Ф | ||
| И | Х | ||
| К | Ц | ||
| Л | Ч - Ш | ||
| М | Щ - Э | ||
| - | - | Ю - Я |
6. Оценка написания реферата осуществляется в ходе текущего контроля успеваемости студентов.
7. Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Так, например, студент Петров П.П. должен выполнить вариант 15 (см. таблицу).
Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без рецензирования.
Последовательность подготовки рефератов.
Темы рефератов приведены в Приложении 1. По согласованию с преподавателем студент может выбрать тему реферата из приведенного списка или сформулировать самостоятельно.
Подготовка любого реферата начинается с ознакомления и осмысления содержания по теме, а затем анализа материала группы источников и определение сведений, которые должны войти в реферат. Затем в логическое целое синтезируется и обобщается необходимая информация в соответствии с целями реферата.
Общие требования к структуре и содержанию реферата
Реферат имеет следующую структуру:
- основное содержание темы;
- список использованной литературы;
- приложения (при необходимости).
Реферат начинается с титульного листа. Пример оформления титульного листа приведен в Приложении 2.
На следующей странице после титульного листа представляется содержание. В содержании указывается наименование основных пунктов работы и номера страниц.
Введение предшествует основному содержанию работы. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в работе, обосновать причины выбора темы. Во введении рекомендуется также отметить, в каких трудах ученых рассматривается изучаемая проблема, сформулировать цель и задачи исследования по выбранной теме.
Основная часть работы должна содержать материал, позволяющий наиболее полно раскрыть тему реферата. В этой части необходимо уделить внимание, как глубокому теоретическому освещению темы, так и увязать теоретические положения с практикой. Основная часть должна быть разделена на разделы, которые, при необходимости, разбиваются на параграфы.
В заключении студентам необходимо самостоятельно сформулировать основные выводы и обобщения, а также разработать практические рекомендации. Все выводы, обобщения и рекомендации должны быть обоснованы и подтверждаться материалом, изложенным в работе.
Список литературы должен составляться в соответствии с требованиями ГОСТ к оформлению библиографии.
В рефератах принято использовать построение библиографических списков в порядке первого упоминания в тексте. Ссылки на используемую литературу указываются в квадратных скобках по тексту по мере упоминания источника, например, [1]. Таким образом, первый упомянутый источник будет стоять в списке литературы под номером 1. Пример оформления списка литературы приведен в Приложении 3.
В Приложении 4 приведен пример структуры реферата.
Изложенное понимание реферата как целостного авторского текста определяет критерии его оценки: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдения требований к оформлению.
Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал; г) явленность авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений; д) стилевое единство текста, единство жанровых черт.
Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме реферата; б) соответствие содержания теме и плану реферата; в) полнота и глубина знаний по теме; г) обоснованность способов и методов работы с материалом; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).
Обоснованность выбора источников: а) оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).
Соблюдение требований к оформлению: а) насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; б) оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией; в) соблюдение требований к объёму реферата.
Рецензент должен чётко сформулировать замечание и вопросы, желательно со ссылками на работу (можно на конкретные страницы работы), на исследования и фактические данные, которые не учёл автор.
Рецензент может также указать: обращался ли учащийся к теме ранее (рефераты, письменные работы, творческие работы, олимпиадные работы и пр.) и есть ли какие-либо предварительные результаты; как выпускник вёл работу (план, промежуточные этапы, консультация, доработка и переработка написанного или отсутствие чёткого плана, отказ от рекомендаций руководителя).
В конце рецензии руководитель и консультант, учитывая сказанное, определяют оценку. Рецензент сообщает замечание и вопросы учащемуся за несколько дней до защиты.
Учащийся представляет реферат на рецензию не позднее чем за неделю до экзамена. Рецензентом является научный руководитель. Опыт показывает, что целесообразно ознакомить ученика с рецензией за несколько дней до защиты. Оппонентов назначает председатель аттестационной комиссии по предложению научного руководителя. Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку после защиты реферата. Для устного выступления ученику достаточно 10-20 минут (примерно столько времени отвечает по билетам на экзамене).
Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка 4 – основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержа-
нии реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Оценка 2 – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
Реферат (от лат. refero — докладываю, сообщаю) является самостоятельной разработкой какой-либо теоретической проблемы, основанной на ознакомлении и осмыслении научной литературы, посвящённой описанию и анализу данного вопроса. Реферат обязательно должен иметь характер научного исследования и должен стать итогом самостоятельной работы студента, направленной на самообразование и более глубокое изучение учебной дисциплины.
При написании реферата студент должен приобрести умения и навыки:
ü пользоваться научной и справочной литературой, различными письменными источниками, документами, правовыми актами (имеющими исторический характер) и т.п.;
ü систематизировать и критически осмыслять теоретический материал, делать выводы и обоснованно представлять собственные взгляды на представленную в реферате проблему (или проблемы);
ü четко и логично излагать материал в письменном виде, соблюдая основные правила его оформления;
ü публично выступать перед студентами и преподавателями, представляя выбранную проблематику и свою работу, проведённую для её освещения, а также выводы, сделанные в итоге проведённой работы.
Общие требования, предъявляемые к реферату:
v реферат должен представлять собой самостоятельную разработку актуальной проблемы по изучаемой дисциплине;
v реферат должен иметь цели, задачи и основные выводы;
v основой реферата должны служить научные публикации, выдержки из письменных источников исторического характера, правовых актов, воспоминания, справочные материалы по соответствующей проблеме
v источниковая база исследования формируется на основе монографий, научных статей, различного справочно-информационного материала;
v план и материалы реферата должны раскрывать актуальность выбранной темы;
v содержание раскрываемых вопросов должно сопровождаться ссылками на источники, использованные автором, и в конце работы прилагается список этих источников
Основные этапы подготовки реферата:
1. Выбор темы и утверждение её научным руководителем.
2. Консультации научного руководителя.
3. Составление списка литературы связанной с исследовательской проблемой.
4. Разработка плана реферата.
5. Работа с источниками, сбор материала.
6. Написание текста реферата.
7. Оформление рукописи и предоставление ее научному руководителю.
8. Защита реферата.
Выбор темы реферата осуществляется студентом самостоятельно, при условии согласования с своим преподавателем, ведущим обучение по данной дисциплине, в начале семестра, при этом учитываются интересы студента и профиль факультета. Ознакомившись с примерной тематикой рефератов, студент имеет право выбрать любую тему, в том числе и перспективную для дальнейшей разработки. Преподавателем обязательно устанавливается дата сдачи закреплённого за студентом реферата. После определения темы реферата студент должен составить список литературы связанной со своей исследовательской проблемой. Литературу следует искать в вузовской, городской или областной библиотеке, отдавая предпочтение именно наиболее содержательным фондам. Рекомендуется использовать научные монографии и сборники, хрестоматии, статьи в научных и публицистических журналах, тематические выставки и обзоры. В настоящее время часть необходимой информации можно получить и в Интернете, а именно через доступ к фондам центральных библиотек. Если тематика реферата связана с региональной историей необходимо обязательно включать краеведческий материал. Информацию по указанным источникам следует искать в каталогах – алфавитных, предметных и т.д. Ознакомление с имеющейся литературой завершается составлением сложного плана реферата, который утверждается преподавателем. На следующем этапе студент должен приступить к глубокому изучению литературы. Одновременно отбирается нужный для исследования материал, который анализируется, выписывается и систематизируется в соответствии с планом реферата. Текст реферата пишется после серьёзного осмысления и обобщения полученной информации, при наличии сформировавшегося личного подхода к вопросам темы, но с учётом и имеющихся авторитетных точек зрения. На последнем этапе проходит защита реферата, в ходе которой студент знакомит слушателей с выбранной им проблемой, её актуальностью, даёт оценку степени изученности, кратко излагает содержание реферата (или главы) и основные выводы по теме. После чего слушатели могут задать защищающемуся вопросы по теме реферата и должны получить на них ответы. В итоге обсуждения студенту выставляется оценка за проделанную работу. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческих научных конференций.
Методические рекомендации по оформлению реферата:
Объём реферата должен составлять 1,5 печатных листа (24 страницы печатного или рукописного текста, формат А4, при 14 шрифте и 1,5 межстрочном интервале) на страницах указываются номера. Поля страницы: левое 3 см, верхнее и нижнее по 2 см, правое 1,5 см.
Реферат примерно должен иметь следующую структуру:
1. Введение излагается на 2-3 страницах. Содержит обоснование проблематики и актуальности выбранной темы, определение цели и задач работы, небольшой обзор литературы, оценка степени изученности проблемы.
2. Основная часть имеет 2-3 главы, или несколько параграфов, примерно равных по объёму. В них раскрывается поставленная проблема, при соблюдении логики в переходе от одного вопроса к другому и чёткости завершающих их выводов. При использовании документов, цифр или фактов нужно обязательно давать ссылку на источник данной информации. При оформлении реферата применяют таблицы, графики, фотографии, другие изображения, которые помещаются в приложении.
3. Заключение занимает 1-2 страницы и содержит основные обобщённые выводы по всему реферату.
Список литературы составляется в алфавитном порядке и должен включать не менее 5-6 наименований.
На последнем этапе проходит защита реферата, в ходе которой студент знакомит слушателей с выбранной им проблемой, её актуальностью, даёт оценку степени изученности, кратко излагает содержание реферата (или главы) и основные выводы по теме. После чего слушатели могут задать защищающемуся вопросы по теме реферата и должны получить на них ответы. В итоге обсуждения студенту выставляется оценка за проделанную работу. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческих научных конференций.
Критерии оценки:
Степень раскрытия поставленной проблемы; логика и стиль изложения; самостоятельность в подходах и выводах; количество используемых источников; оформление реферата и научного аппарата.
Правила оформления литературы:
Монография: Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трёх книгах. Кн.1. – М. : Мысль, 1995. – 572 с.
(М., СПб., – допустимые сокращения, другие города указываются полностью);
Журнал: Фомин В.В. Власть и народ в эпоху формирования государственности у восточных славян // Отечественная история. – 2008.– № 2. – С.170 – 189.
Читайте также: