Научно техническое прогнозирование реферат

Обновлено: 08.07.2024

Степень изученности проблемы научно-технического прогнозирования достаточно высока. Как уже было упомянуто, существует специальная отрасль философии науки — прогностика, в рамках которой проводятся соответствующие исследования, призванные изучить основные черты прогнозирования, классифицировать виды прогнозов, определить основные методы прогнозирования. Значительная часть литературы посвящена… Читать ещё >

Научно-техническое прогнозирование ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ Реферат на тему:

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Выполнил:

студент гр. ФиР-04

к. филос. н. Пасько З.А.

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Раздел 1. Понятие и типология научно-технических прогнозов

1.1. Научно-технические прогнозы

1.2. Классификация прогнозов Раздел 2. Современные методы научно-технического прогнозирования

2.1. Методы экстраполяции

2. 2. Метод моделирования Заключение СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Научно-техническая прогностика является одним из важных разделов современной философии науки. Актуальность использования прогнозирования в научных исследованиях состоит в необходимости получения информации о предстоящих тенденциях в динамике того или иного феномена — это позволяет не только уверенно ориентироваться в исследуемом объекте, но и иметь возможность управлять процессами, связанными с ним. Прогностическая функция присуща научным системам знания. Однако реализация наукой этой функции относится почти исключительно к объектам изучения. Что же касается предвидения будущего самой науки и, в частности, организационных форм ее жизнедеятельности, то такого рода прогнозирование стало возможным лишь на основе философско-научного подхода к изучению самой науки и научно-исследовательской деятельности. Как раз философско-научное исследование научно-технического прогнозирования как феномена является актуальным для выявления его принципиальных характеристик, типологии, а также степени достоверности получаемых результатов.

Цель исследования — выделить понятие, типологию и концептуалистику научно-технического прогноза и прогнозирования, выявить сущностные черты изучаемого явления. Реферативная форма работы предполагает освещение общепринятых определений и классификаций, что лишает работу новизны, но позволяет сосредоточиться на реализации поставленной цели с помощью использования общепринятых определений и классических теорий.

Объект исследования — феномен научно-технического прогнозирования, его сущностные черты и типология. Предметом изучения выступают научные работы, посвященные соответствующей проблематике.

Исследование использует следующие методы: аналитический (анализ литературы), дескриптивный (описание основных характеристик феномена научно-технического прогнозирования), классификационный (классификация типов прогнозов, методов).

Реферат состоит из введения, двух основных разделов, где подается, соответственно, типология научно-технических прогнозов и классификация современных методов прогнозирования, а также заключения.

Раздел 1. Понятие и типология научно-технических прогнозов

Особое место в исходных позициях прогностики занимает вопрос о возможности (в принципе) прогнозировать научные открытия. Крайняя точка зрения на этот вопрос сводится к попыткам поставить знак равенства между предвидением открытия в науке и самим фактом открытия нового явления или закона. На этом основании отрицается само право на существование прогнозов в науке. С другой стороны, известны примеры, когда на основе строго научных систем представлений о закономерных причинно-следственных связях между явлениями объективного мира ученым удавалось высказывать прогнозные идеи о возможном существовании и возможных свойствах неизвестных астрономических объектов, химических элементов, биологических видов и др.

Связь между различными объектами прогнозирования носит сложный характер, ввиду чего на практике деление научно-технических прогнозов на прогнозы науки и прогнозы техники нередко оказывается весьма условным. Развитие научных представлений может привести к формулировке новых взглядов на будущее технических средств, а долгосрочный прогноз направлений развития техники требует, как правило, учета тенденций развития науки как системы знаний.

1.2. Классификация прогнозов В основу классификации научно-технических прогнозов как инструмента управления развитием науки и техники положена идея, вытекающая и принятого определения прогноза как комплекса взаимосвязанных оценок: целей, путей их достижения и потребностей в ресурсах. Каждый из типов прогнозов является фактически результатом специального этапа прогнозных работ, использующих свои специфические методы.

Прогноз первого типа, опирающийся на познание тенденции и закономерности, на накопленный опыт конкретных наук, призван выявить и сформулировать новые возможности и перспективные направления научно-технического развития. Этот тип прогноза в научной прогностике назван исследовательским прогнозом. Его наиболее трудной и ответственной, чаще всего заключительной фазой является оценка гипотетической результативности, или значимости возможных вариантов развития. Полученные таким образом сведения являются существенной частью формируемой с участием научной прогностики концепции будущего науки и техники.

Второй тип научно-технического прогноза называется программным прогнозом. Он исходит из познанных общественных потребностей, тенденций и закономерностей научно-технического развития, а также данных, полученных исследовательским прогнозом. Он призван придать этим знаниям прикладной характер: сформулировать программу возможных путей, мер и условий для достижения целей и решения задач развития науки и техники. Сформулировав гипотезу о перспективных для данных условий возможностях взаимного влияния различных факторов, программный прогноз (чаще всего на заключительной своей стадии) стремится дать оценку гипотетических сроков и очередности достижения различных возможных целей. Тем самым программный прогноз завершает начатую на этапе исследовательского прогноза формулировку возможностей развития.

Организационный прогноз основывается на знаниях и представлениях об общих закономерностях и тенденциях развития науки (как организационной системы), в том числе полученных вышеназванными типами прогнозов. Он исходит из представлений о наличных экономических ресурсах и накопленном научном потенциале. Организационный прогноз призван сформулировать обоснованную гипотезу относительно объемов и состава ресурсов, требующихся, чтобы теми или иными путями достигнуть тех или иных целей. Понятие ресурс трактуется не только в смысле время, деньги, люди, а также в случае необходимости и как комплекс организационных и социально-экономических предпосылок эффективной реализации прогнозируемого состава ресурсов. Обычно наиболее трудной и ответственной фазой является оценка гипотетических размеров требуемой финансовой поддержки различных программ исследований и разработок.

Научная прогностика насчитывает в настоящее время несколько различных по уровню, масштабам и научной обоснованности методов и приемов прогнозирования научно-технического развития. Главные направления, в которых идет развитие методического обеспечения прогнозных работ, состоят:

· в углубленной теоретической и прикладной разработке нескольких групп методик, отвечающих требованиям разных объектов и различных видов прогнозов;

· в разработке и реализации на практике системных способов и процедур использования различных методических приемов в ходе одного конкретного прогнозного исследования;

· в поиске путей и способов алгоритмизации методик и разработке компьютерных программ для их реализации [28, "https://referat.bookap.info"].

Предварительная формулировка обоснованных логических гипотез, проникновение в сущность экстраполируемых процессов, вскрытие на основе содержательного анализа причинно-следственных отношений в изучаемых с помощью статистики явлениях — все это обязательные условия корректного, а зачастую элементарно грамотного использования аппарата математической статистики.

В случае использования методов экстраполяции в научно-техническом прогнозировании необходимо учитывать факторы общественного спроса на новые научно-технические разработки, оценки влияния на развитие прогнозируемого объекта политики цен и специфических в разных странах социально-экономических и производственных условий. Применение результатов экстраполяции ограничено регионом сбора статистических данных (некорректно применять результаты исследования показателей в одной стране к прогнозированию ситуации в другой).

для обоснования прогноза по методу экстраполяции необходимо доказать: что закон (тенденция), найденный на известном промежутке, не изменится и вне его в определенных границах; что сами параметры качественно не изменятся. Для доказательства обычно используют в качестве предпосылки инерционность прогнозируемой системы. Считают, что в сложных системах изменения происходят сравнительно медленно, поэтому можно ожидать, что ошибки экстраполяции за малые отрезки времени будут незначительными. Кроме того, при экстраполяции системы взаимосвязанных параметров есть возможность оценить чувствительность конечных данных к равным по масштабу изменениям различных параметров. На основании полученных таким образом сведений формулируются прогнозные рекомендации по управлению процессом развития.

Методом экстраполяции прогнозировались рост объемов научно-технической информации, размеры средств, вкладываемых в науку, и другие вопросы. полученные при этом конкретные оценки логических пределов роста тех или иных характеристик, а также значения разрывов между взаимообусловленными показателями послужили основанием для принятия долгосрочных решений относительно будущей научной политики. Все же метод экстраполяции относится скорее к краткосрочным прогнозам, предполагает использование в дальнейшем других методов и комплексного подхода.

2. 2. Метод моделирования Использование метода моделирования предполагает, что на основе изучения внутренней логики развития конкретной научной дисциплины исследователь конструирует соответствующую историко-логическую модель. Затем в соответствии с этой моделью прогнозируется разрешение определенных коллизий в ситуациях, обладающих с ней общностью свойств.

для прогнозирования и планирования новой техники и новых научноисследовательских работ весьма важно количественно определенно оценить объем, полноту и эффективность использования накопленного опыта, конкретные тенденции к поглощению данной отраслью техники новых научных результатов, в том числе и полученных фундаментальными науками. Актуальность этой проблемы обусловлена резко возросшими в современную эпоху темпами морального старения технических средств.

В ряде случаев непосредственному долгосрочному планированию научнотехнического развития предшествует логическое моделирование комплексного образа будущей научно-технической политики, включающее в себя: сформулированные экономические, политические и другие цели данного государства, описание ряда научных и технических возможностей их достижения, характеристику ресурсов и потребностей, обусловливающих целесообразность принятия тех или иных государственных решений. Такой описательный документ в научной прогностике называется сценарием будущего.

В целом развитие методов моделирования, используемых прогнозистами науки и техники, идет по пути синтеза рациональных элементов всех методов и подходов. Это весьма перспективный путь, так как он открывает возможность создания единых комплексных методов для последовательной разработки исследовательских, программных и организационных прогнозов.

Заключение

Научно-техническое прогнозирование представляет собой важную отрасль философии науки, отвечающую за построение возможных сценариев динамики различных процессов и феноменов. Прогноз позволяет наметить вероятные пути развития того или иного процесса, определить наиболее эффективные методы вмешательства в ход процесса, выяснить последствия и возможные альтернативы, связанные с объектом прогнозирования.

Среди типов прогнозов выделяют исследовательский (опирающийся на познание тенденции и закономерности, на накопленный опыт конкретных наук, призванный выявить и сформулировать новые возможности и перспективные направления научно-технического развития), программный (призван придать знаниям прикладной характер: сформулировать программу возможных путей, мер и условий для достижения целей и решения задач) и организационный (должен сформулировать обоснованную гипотезу относительно объемов и состава ресурсов, требующихся, чтобы теми или иными путями достигнуть тех или иных целей).

Способ исследования объекта, направленный на конструирование прогноза, называется методом прогнозирования. Выделяют три основных метода — опрос/экспертная оценка, экстраполирование, моделирование. Существует, в общем, около 150 методов, используемых в научно-техническом прогнозировании. Наиболее существенных результатов достигают прогнозы, выполненные с использованием как можно большего количества методов и приемов.

3. Научное предвидение и прогнозирование [Электронный ресурс]. — электронные текстовые данные (271 кб). — Режим доступа: portal . unesco . org / shs / fr / ev . php / URL _ ID =8951 URL _ DO = DO _ TOPIC & URL _ SECTION =201. html >

4. Прогностика. Терминология. — М.: Наука, 1990. — 56 с. — (Сборник научно-нормативных терминов; Вып. 109). ISBN 5−02−6 645−1.

5. Рузавин Г. И. Методология научного познания: Учеб. Пособие для вузов / Г. И. Рузавин . — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 287 с. ISBN 5−238−920−8.

Реферат - Научно-техническое прогнозирование

Содержание:
Понятие и типология научно-технических прогнозов.
- Научно-технические прогнозы.
- Классификация прогнозов.
Современные методы научно-технического прогнозирования.
- Методы экстраполяции.
- Метод моделирования.

Алексеева Е.В., Гомзова В.В., Климова Н.А. Виды учебной и научно-исследовательской деятельности студентов кафедры социологии, экономики и менеджмента

  • формат doc
  • размер 154.6 КБ
  • добавлен 31 августа 2010 г.

Учебно-методическое пособие, - Новосибирск: НСИ, 2009. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с методологией научного исследования. Уделяется внимание методическим вопросам поэтапного проектирования исследовательской работы студентов (курсовая работа, выпускная квалификационная работа). В пособии определены требования к оформлению научно-исследовательских и учебных работ, порядок их защиты, рецензирование и критерии оце.

Буш Г.Я. Аналогия и техническое творчество

  • формат pdf, htm, jpg
  • размер 2.34 МБ
  • добавлен 15 июня 2010 г.

Рига: "Авотс", 1981. Автор, написавший несколько книг по различным вопросам изобретательства и конструирования, в своей работе рассматривает генезис понятия аналогии, ее природу и функции. Особое внимание в книге уделяется выявлению эвристических функций аналогии в науке и технике. Предназначена для широкого круга работников науки и техники, новаторов и изобретателей. Содержание: Введение. Природа аналогии. Генезис выводов по аналогии. Аналогия.

Огурцов А.Н. Основы научных исследований

  • формат pdf
  • размер 1008.98 КБ
  • добавлен 05 марта 2010 г.

Постников А.Г. Культура занятий математикой (Из записок ученого)

  • формат doc
  • размер 322 КБ
  • добавлен 28 января 2010 г.

Реферат - Исследования и внедрения Action research

  • формат docx
  • размер 37.79 КБ
  • добавлен 19 апреля 2010 г.

Action research (AR) — семейство научно-практических методологий, которые на равных основаниях используют методы научного познания (опрос, наблюдение, диагностику, экспертизу и др. ) и активного вмешательства (изменения, преобразования, улучшения) в объект изучения. AR - относится к классу междисциплинарных прикладных технологий. Action research — это спиральный процесс, включающий три этапа: планирование, принятие действий, сбор фактов о результ.

Реферат - Организация научных исследований в России

  • формат docx
  • размер 57.51 КБ
  • добавлен 06 декабря 2010 г.

Содержание. Введение. Система научных учреждений в РФ. Научно-исследовательская работа в высшей школе. Особенности УИИРС и НИРС. Организация прикладных исследований. Заключение. Список используемой литературы.rn

Реферат - Планирование научных исследований

  • формат doc
  • размер 170.5 КБ
  • добавлен 23 марта 2011 г.

Введение. Задачи научных исследований в области теплоэнергетики. Организация научно-исследовательской работы в высшей школе. Особенности организации научно-исследовательской работы студентов. Основные этапы научного исследования. Методология научных исследований. Методы эмпирического уровня исследования. Методы теоретического уровня исследования. Методы теоретического и эмпирического уровней исследования. Заключение. Список литературы.

Реферат - Система и принципы исследования социально-экономических и политических процессов

  • формат doc
  • размер 134 КБ
  • добавлен 22 января 2012 г.

Работа 2012 г, для СибГАУ г. Красноярска, 26 стр. Включает разделы:Социально-экономические и политические процессы как объект социальных исследований, Основные направления исследований социально-экономических и политических процессов, Принципы и методы исследования социально-экономических и политических процессов, Системный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов и их прогнозирование. Есть введение, заключение, л.

Сабитова Р.Г. Основы научных исследований

  • формат pdf
  • размер 1.01 МБ
  • добавлен 04 ноября 2008 г.

Владивосток: ДГУ, 2005. Наука и ее роль в развитии общества. Научное исследование и его этапы. Методологические основы научного знания. Выбор направления и планирование научно-Исследовательской работы. Анализ теоретико-Экспериментальных исследований и формулирование выводов. Научная информация: Поиск, Накопление и обработка. Патентные исследования. Техническое и интеллектуальное творчество и его правовая охрана. Внедрение научных исследований и и.

Сарыбеков М.Н., Сыдыкназаров М.К. Словарь науки. Общенаучные термины и определения, науковедческие понятия и категории

  • формат pdf
  • размер 2.09 МБ
  • добавлен 19 ноября 2010 г.

Учебное пособие. Издание 2-ое, доп. и перераб. - Алматы: ТРИУМФ-Т, 2008. - 504 с. Cловарь содержит свыше 2600 терминов по следующим основным направлениям: общенаучная лексика, науковедение, академическая и вузовская наука, логика и методология научного исследования, организация, планирование и управление научной, научно-технической, инновационной деятельности, воспроизводство, подготовка и использование научных кадров, проблемы научного творчеств.

Читайте также: