Москва преемница владимира реферат
Обновлено: 07.07.2024
Цель: Познакомить учащихся с развитием города Москва и со знаменитым сражением Куликовская битва.
Личностные: расширять познавательный интерес, учебные мотивы, осуществлять самоконтроль;
Предметные: воспитать любовь к своему государству и интерес к истории;
Регулятивные : -научиться ставить цель выполняемых действий;
-научиться в коллективном диалоге ставить конкретную учебную задачу;
-самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий.
Познавательные: -научиться осуществлять поиск необходимой информации, используя справочные материалы учебника.
Коммуникативные: -развивать речь, научиться договариваться и приходить к общему решению;
-участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения;
- оформлять свои мысли в устной речи;
-читать вслух и про себя тексты учебников.
знаний и умений
Самоопределение к деятельности
Работа над новой темой
Продолжение изучение материала
Проверьте чтобы у вас на партах лежал учебник, тетрадь, пенал, дневник, все лишнее убрали в портфели.
Сегодня урок истории проведу у вас я, Дарина Муратовна.
Итак, друзья, внимание-
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь по удобнее-
Начнем скорей урок!
Сегодня на уроке мы с вами познакомимся об истории рождения города Москва, и узнаем о куликовской битве. Прежде чем мы начнем новую тему, давайте проверим, как вы усвоили прошлую тему.
1)Почему князя Ярослава назвали мудрым?
2)Кто и когда основал город Москву?
Работа 3-4 человека по карточкам
Князь Владимир — киевский великий князь, при котором произошло крещение Руси. Стал новгородским князем в 970. Известен также как Владимир Святой, Владимир Креститель (в церковной истории) и Владимир Красное Солнышко (в былинах).
Как вы поняли, почему Москва стала центром Руси?
Сегодня мы продолжаем разговор об истоках Древней Руси.
Давайте посмотрим по нашей реке времени, когда мы впервые говорили о Москве? (раб. Тетрадь стр. 40).
Река Москва представляла собой связующее звено между важными торговыми путями.
Возраст Москвы точно не известен. По мнению главного археолога города, её возраст может превышать 1000 лет, о чём свидетельствуют монеты и вещи, найденные при археологических раскопках.
Первым достоверным летописным упоминанием о Москве в Ипатьевской летописи в городке под названием Москов,
уже в конце XI века, обнаружены остатки древнего оборонительного рва на углу Большого Кремлёвского Дворца. Во дворе современного здания Оружейной палаты, при реставрации открылась вымостка из щебенки —это была улица, спускавшейся к Неглинной.
К 1156 году летопись относит основание Долгоруким города Москвы, устройства деревянной крепости — будущего Кремля. Крепость на Боровицком холме была небольшой. Здесь размещался отряд княжеской дружины для защиты Суздальского княжества от западных соседей. Вероятно, Москва, расположенная на пересечении сухопутных и речных путей, уже в то время приобретала значение торгового центра и богатела.
В январе 1238 года Москва была разграблена и сожжена монголами, воевода Филипп Нянка убит, сам князь Владимир Юрьевич взят в плен и позже убит под стенами Владимира.
При Данииле владения Москвы расширились, к ним были присоединены соседние Коломенское и Можайское княжества, были основаны древнейшие из существующих московских монастырей: Богоявленский и Даниловский. В 1293 году Москва была разорена татарами Тудана. Даниил умер, оставив после себя пятерых сыновей, из которых наибольший вклад в историю города внесли старшие Даниловичи: Юрий и Иван Калита.
Возвышение Москвы в первой половине XIV века напрямую связано с монголо-татарским владычеством на Руси. Золотая Орда собирала дань с русских княжеств, время от времени на Русь накатывались волны разрушительных набегов ордынцев, князья должны были получать в Орде разрешение на княжение — ярлык. Долгое время великокняжеский ярлык имели тверские князья, пока в результате интриг из рук ордынского хана его не получил московский князь Юрий Даниилович (1303—1325), который стал первым московским князем, получившим ярлык на великое княжение владимирское.
Отдаленность и относительная защищённость московских земель, укрытых густыми лесами, благодаря чему сюда потянулись люди, ища укрытия и защиты от войск иноземцев. В 1325 году в Москву из Владимира перенёс свою резиденцию митрополит Киевский и всея Руси Пётр, после чего Москва стала одним из основных центров православия.
Собирая дань для Орды, Иван Калита (1325—1340) сумел накопить значительные богатства, которые использовал для расширения влияния Москвы. Основным соперником Москвы в то время стало Тверское княжество. При Калите в Москве развернулось масштабное строительство, появились первые каменные здания (до той поры город был полностью деревянным. В 1329 году была возведена церковь-колокольня Иоанна Лествичника, в 1330 году было завершено строительства храма Спаса на Бору — самой старой московской церкви; в 1326 и 1333 годах взамен деревянных церквей были возведены белокаменные Успенский и Архангельский соборы, последний из которых стал усыпальницей московских правителей. В 1339 году Московский Кремль был обнесен новыми стенами и башнями из дуба.
И так, что интересного вы запомнили о Москве?
Давайте посмотрим в рабочей тетради на странице 40, когда мы уже упоминали о Куликовской битве?
Знаменитое сражение в 1380 г. войска московского князя Дмитрия и его союзников с одной стороны против полчищ татаро-монгольского хана Мамая и его союзников – с другой получило название Куликовской битвы.
Сопоставление: нужно выйти к доске и соединить стрелочками.
Отношения князя Дмитрия Ивановича и Мамая начали обостряться еще в 1371 году. А спустя несколько лет, 11 августа 1378 года войска Дмитрия Ивановича нанесли сокрушительное поражение монголо-татарскому войску под предводительством мурзы Бегича в битве на реке Воже. Потом князь отказался от повышения уплачиваемой Золотой Орде дани и Мамай собрал новое большое войско и двинул его в сторону Москвы.
Перед выступлением в поход Дмитрий Иванович побывал у святого преподобного Сергия Радонежского, который благословил князя и все русское войско на битву с иноземцами. Мамай же надеялся соединиться со своими союзниками: Олегом Рязанским и литовским князем Ягайло, но не успел: московский правитель, вопреки ожиданиям, 26 августа переправился через Оку, а позднее перешел на южный берег Дона. Большую помощь москвичам оказали Псков, Переяславль - Залесский, Новгород, Брянск, Смоленск и другие русские города, правители которых прислали князю Дмитрию войска.
Битва состоялась на южном берегу Дона, на Куликовом поле 8 сентября 1380 года. После нескольких стычек передовых отрядов перед войсками выехали от татарского войска – Челубей, а от русского – инок Пересвет, и состоялся поединок, в котором они оба погибли. После это началось основное сражение. Русские полки шли в бой под красным знаменем с золотым изображением Иисуса Христа.
Кратко говоря, Куликовская битва закончилась победой русских войск во многом благодаря военной хитрости: в расположенной рядом с полем боя дубраве спрятался засадный полк под командованием князя Владимира Андреевича Серпуховского и Дмитрия Михайловича Боброка-Волынского. Мамай основные усилия сосредоточил на левом фланге, русские несли потери, отступали. Но в Куликовскую битву вступил засадный полк и ударил в тыл монголо-татарам. Войска хана Золотой Орды были разгромлены и обратились в бегство.
Потери русских сил в Куликовской битве составили порядка 20 тысяч человек, войска Мамая погибли почти полностью. Сам князь Дмитрий, прозванный Донским, принимал в сражении активное участие.
Это сражение имело большое значение для дальнейшего хода русской истории. Куликовская битва, хотя и не освободила Русь от монголо-татарского ига, но создала предпосылки для того, чтобы это произошло в будущем. Кроме того, победа над Мамаем значительно усилила Московское княжество.
Читаем вывод на странице 31.
О чем вы сегодня узнали на уроке?
Кто такой Владимир?
Что при нем произошло на Руси?
Кто такой князь Данил?
Чем он прославился?
О какой битве вы сегодня узнали?
В каком году была битва?
Кто участвовал в сражении?
Открываем дневники, записываем, домашнее задание Рабочая тетрадь стр. 16 № 2,3.
Приветствие, подготовка к уроку.
Он знал пять иностранных языков.
Москва была основана в 1147 году. Юрий Долгорукий
Потому что князь Данил начал дело собирания русских земель вокруг города.
Центром объединения русских земель стало Московское княжество. Оно начало существовать со второй половины XIII в. Сам же город Москва был основан Юрием Долгоруким в 1147 г. Первоначально Москва была крепостью, поставленной на южной границе Суздальской земли, и принадлежала владимирским князьям. Князь Александр Невский оставил в Москве своего младшего сына Даниила, и с этих пор началось быстрое усиление и возвышение нового удела. Первая причина усиления Москвы и возвышения московских князей заключалась в особенно выгодном географическом положении города, который был расположен в узле дорог, ведущих из Южной Руси в Северную и из Новгородской земли - в Рязанскую. Река Москва стала таким водным путем, который соединял верховья Волги со средним течением Оки. Этим путем пользовались новгородцы, перевозя к себе хлеб, воск, мед из богатейшей Рязанской земли.
Второй причиной возвышения Москвы были таланты и ловкость первых московских князей, умевших использовать выгоды своего положения. Князь Даниил и его сын Юрий присоединили к Москве города: Коломну в устье р. Москвы, Можайск и Переяславль-Залесский. Юрий Даниилович решил искать в Орде ярлыка на великое княжение Владимирское и вступить в борьбу за Владимир с тверским князем Михаилом, своим дядей. Оба князя в Орде были убиты. В Москве стал княжить брат Юрия - Иван по прозвищу Калита (т.е. кошель). В 1328 году он добился великого княжения, которое с той поры уже не выходило из рук московской династии.
О деятельности великого князя Ивана Данииловича Калиты (1276-1363 гг.) известно немного. Но то, что известно, говорит о его уме и таланте. Сел он на великое княжение, и по словам летописца, “бысть оттоле тишина велика по всей Русской земле на сорок лет и перестали татарове воевати Русскую землю”. Именно этот князь исхлопотал себе разрешение “доставлять выход” в Орду своими средствами без участия татарских сборщиков дани. Таким образом был устранен главный повод для набегов татар. Калита способствовал переводу в Москву из Владимира митрополита Петра и строительству знаменитого Успенского собора наподобие Успенского собора Владимирского. Москва стала и духовной столицей всей Руси.
Преемники Ивана Калиты - Семен Гордый и Иван II Красный продолжали увеличивать территорию Московского княжества. Сыновья Ивана Калиты умирали в молодые годы и княжили недолго. Семен Гордый умер от моровой язвы (чумы), обошедшей тогда всю Европу. Иван Красный скончался от неизвестной причины, в возрасте 31 года.
Дмитрий Иванович Донской “всех князей русских привожаше под свою волю, а которые не повиновахуся воле его, а на тех нача посягати”. Он подчинил себе суздальских и нижегородских князей, победил рязанского князя Олега, и после долгой борьбы привел в зависимость от Москвы Тверь. Борьба с Тверью была упорна и продолжительна. В 1375 г. между Тверью и Москвой был заключен, наконец, мир, по которому тверской князь признавал себя “младшим братом” московского князя и отказывался от всяких притязаний на владимирское великое княжение. Самостоятельность Новгорода была ограничена. При Дмитрии Русь впервые отважилась на открытую борьбу с татарами, о чем говорилось выше.
При великом князе Василии (1389-1425 гг.), сыне Дмитрия Донского, Русь пережила два татарских нашествия. Несмотря на то, что Василий был женат на дочери литовского князя Витовта (Софии), между ними дело доходило до открытых войн. Столкновения закончились тем, что границей владений Москвы и Литвы была признана река Угра.
Великому князю Василию Васильевичу, по прозвищу Темный (т.е. слепой), после смерти отца было десять лет. Дядя великого князя - Юрий (удельный князь Галича, что в верховьях р. Костромы) и его сыновья Василий Косой и Дмитрий Шемяка заявили свои притязания на Москву. Междоусобицы тянулись 20 лет. Василий Васильевич был ослеплен Дмитрием Шемякою.
Слепой отец сделал своего сына Ивана соправителем еще при своей жизни и дал ему титул великого князя Ивана III. Одаренный большим умом и сильной волей, Иван закончил собирание великорусских земель под властью Москвы. Иван III подчинил себе где силой, где мирными соглашениями Новгород, Тверь, Ростов Великий, Ярославль, Рязань. Иван III отказался платить дань татарским ханам.
Великое стояние на Угре (1480 г.) закончилось отступлением татар. В 1487 г. была взята Казань, а в 1514 г. присоединен Смоленск.
Русское централизованное государство в основном оформилось к середине XVI в.
Московское княжество было окружено отовсюду русскими владениями: господина Великого Новгорода, князей тверских, ростовских, ярославских, рязанских. Подчинив себе этих князей, Иван III превратился в единого государя целой русской народности. Сначала его политика была удельной, а потом национальной. Составляя свое завещание, он обделил своих младших сыновей в пользу старшего их брата, великого князя Василия, и лишил их всяких державных прав, подчинив великому князю. Словом, везде и во всем проводилась мысль, что великий московский князь есть единодержавный и самодержавный монарх, которому одинаково подчинены как его служилые князья, так и простые слуги. По духовной грамоте (заве-щанию) Иван III старшего своего сына Василия делал прямо государем над братьями и ему одному давал державные права. Василий получил один в наследство 66 городов, а четверо его братьев - только тридцать мелких городов. Василий один имел право “бить монету” (чеканить), сноситься с другими государствами.
Новый взгляд о народном единодержавном государе вел к переменам и в дворцовой жизни: к установлению придворного этикета, к большой пышности и торжественности обычаев, к усвоению разных эмблем и знаков - символов власти. Так, вместе с объединением Северной Руси совершалось превращение московского удельного князя в государя всея Руси.
С развитием монархии шел процесс превращения Москвы в центр духовного управления Россией.
При Иване III активно продолжалось присоединение к Москве удельных земель. Становясь слугами и обращаясь в бояр московского князя, удельные князья сохраняли за собою свои родовые земли, но уже не в качестве уделов, а как простые вотчины. Они были их частными собственниками, а “государем” их земель считался уже московский великий князь.
Необыкновенно быстрые успехи Москвы в собирании русских земель способствовали развитию отношений с западными странами. Римский папа был заинтересован в установлении отношений с Москвой. Он питал надежды подчинить ее своему влиянию. Of папы поступило предложение устроить брак овдовевшего Ивана III (первая жена - тверская княжна Мария умерла, когда Ивану было 30 лет) с племянницей последнего Константинопольского императора Зоей (в крещении - Софья) Палеолог. В 1472 г. невесту привезли в Москву и брак состоялся. Однако надеждам папы римского не было суждено осуществиться. Идея распространения католичества среди русских была отвергнута. Вместе с Софией в Москву прибыли греки и итальянцы. Великий князь держал их у себя как мастеров, поручая им строительство крепостей, церквей, палат, чеканку монет. Женившись на греческой царевне, Иван III считал себя преемником исчезнувших византийских императоров. Этим и объясняется введение им византийского герба - двуглавого орла.
В русском обществе все активнее зазвучала мысль о том, что Москва есть преемница Византии. Исходя из этой мысли о бо-гоустановленном единстве всего христианского мира, игумен псковского Елизарова монастыря Филофей написал великому князю Василию III послание, где доказывал, что изначально центром мира был Рим, затем новый Рим - Константинополь, а в последнее время стал третий Рим - Москва. “Два Рима падоша, а третий стоит, а четвертому не бывати”, - писал инок.
Идея о всемирной роли “Москвы - третьего Рима” овладела. русским народом, а московский великий князь стал рассматриваться “царем всего православия”, а русская церковь - достойной преемницей греческой церкви. Передавали предание, будто сам апостол Андрей Первозванный был на Руси и благословил горы Киевские и предсказал, что на Руси будет цвести истинная вера.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация создана учителем начальных классов ГБОУ Гимназия №295 Берёзкиной Н.И.
Киевская Русь Владимиро-Суздальская Русь
Цель урока: Узнать, какой город стал преемником Владимира и почему? Какое это имело значение.
Три беды 1 .Междоусобицы война в государстве, внутренний раздор. Ослабление родственных связей, нет единства между князьями
- Без брата проживешь, а без соседа — нет. Нет большей беды, чем плохие соседи. Плохо жить, коль с соседями не дружить. С соседом дружись, а за саблю держись. Сосед не захочет, так и миру не будет. Тогда сосед добрый, когда мешок полный. Хороший сосед — самый большой родственник. . .
Три беды 2.Моноголо- татарское иго (с востока) Разорение и ослабление Русских земель Русь платит дань Орде
Три беды 3. Шведские и немецкие рыцари (с запада) сражения с рыцарями
Кому, где и почему установлен этот памятник? Князь Даниил – собиратель земель русских Стр. 29 учебник 1 абзац
Киевская Русь Владимиро-Суздальская Русь Московская Русь Собирает духовные богатства Собирает материальные богатства Объединяет разрозненные русские княжества
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 597 036 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 25.02.2018 4056
- PPTX 4.4 мбайт
- 392 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Берёзкина Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов
Время чтения: 3 минуты
В Швеции запретят использовать мобильные телефоны на уроках
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Цель: формирование представлений об эпохе княжеских междоусобиц.
Конспект урока истории
Тип урока: изучение нового материала.
Цель: формирование представлений об эпохе княжеских междоусобиц, о нашествии на Русь с востока монголо – татарских кочевых племён, о военной угрозе с северо-запада; познакомить с исторической ролью древнерусских князей: Александра Невского, Данилы Московского в объединении разрозненных княжеств.
Планируемые результаты:
научиться характеризовать древнерусских князей, их роль в истории Руси, объяснять важность преемственности в государственных делах и поступках;
знать название собора в центре Московского Кремля (Успенский собор в Москве, как в Киеве и Владимире);
знать название иконы Андрея Рублёва, написанной по благословению Сергея Радонежского.
метапредметные:
Рассказывать о роли князей Александра Невского, Даниила Московского и его сыновей, князя Дмитрия Донского в борьбе за независимость и объединение разрозненных княжеств вокруг Москвы;
Рассказывать о победе на Куликовом поле как результате объединения разрозненных русских княжеств под предводительством князя Дмитрия Донского и по благословению преподобного Сергия Радонежского.
Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности.
Понятия: ярлык.
Оборудование:
Содержание урока. Деятельность учителя
Деятельность учеников
Мотивационный
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Татьяна Леонидовна. Сегодня я проведу у вас урок истории.
Р.: принимают и сохраняют уч. задачу.
Постановка учебной задачи и её решение
Практич.: фронт. опрос;
Словес.: ответы на вопросы
Давайте для начала вспомним, кто из великих киевских князей построил новые города на северо-востоке Руси и дал им своё имя? (Князь Владимир.)
А кто и когда основал Москву? (Москва основана Юрием Долгоруким в 1147 году.)
Что вы знаете о Юрии Долгоруком? (Первое летописное упоминание о Москве связано с именем Юрия Долгорукого. Он же считается и строителем первого городского укрепления на месте Москвы.)
Хорошо. Мы вспомнили важные события нашей истории и можем двигаться дальше.
А какие цели мы поставим перед собой? (Познакомиться с исторической ролью древнерусских князей: Александра Невского, Данилы Московского в объединении разрозненных княжеств.)
Покажите на карте, где находиться Москва, а где Владимир.
Отвечать на вопросы.
Формулировать тему урока, определять цели и пути их достижения.
П.: построение речевых высказываний;
Решение частных задач
Словес.: ответы на вопросы.
Презентация
Словес.: устные ответы.
Практич.: работа в раб. тетради, работа с учебником.
Правильно. В те годы не все потомки Рюрика хотели жить в мире. Все чаще между ними вспыхивали междоусобицы.
Ребята, а что такое междоусобицы? (Междоусобицы – это ссоры, споры, несогласия между кем-либо.)
Вот из-за таких междоусобиц и распалась Русь на множество княжеств. Случилась и другая беда: с востока пришло моголо–татарское войско.
Давайте выясним, кто такие монголо-татары? (Это кочевые монгольские племена. Они занимались разведением скота: лошадей, верблюдов, коров, овец, коз. Жили они в юртах. О них ходила молва как о жестоких и свирепых людях.)
Давайте рассмотрим рисунки воинов: русских и монгольских. Сравните их. (Монгольские воины имели лучшее снаряжение.)
Ребята, а кто такой Александр Невский? Чем он знаменит?
Александр Невский решил так: на западе – сражаться! С Ордой вступить в союз, добывать от ордынских ханов ярлык и копить силы для борьбы за свободу.
Кто знает, что такое ярлык? (Ярлык – это разрешение на великое княжение во Владимире.)
О ком говориться в этом календаре? (О Данииле.)
А кто это такой? (Первый московский князь, младший сын великого владимирского князя Александра Невского.)
А что он начал делать самым первым? (Начал дело собирания русских земель вокруг своего города.)
Дело князя Даниила продолжили его потомки московские князья Даниловичи. Они поставили перед собой цель – сделать великим княжеский стол в Москве. Цели своей они достигли.
Юрий Даниилович по примеру деда, Александра Невского, укреплял западную границу Руси, строил крепость Орешек. Он бился со шведами и, победив их, заключил с ними мир. Иван Данилович, второй сын князя Даниила, прославился как великий строитель Москвы. Не зря его прозвали Калита – кошель: по поручению ордынского хана он собирал дань со всех русских князей. В сердце Москвы, в Кремле, строили Успенский собор – как в Киеве и во Владимире.
В 1326 году из Владимира в Москву была перенесена резиденция главы церкви митрополита Петра, после чего Москва стала духовным центром Руси.
А кто такой митрополит? (Высший духовный сан в православной церкви.)
Своими владениями великие владимирские князья стали управлять из Москвы. Московский князь Дмитрий Донской, внук Ивана Калиты, включил Владимирское княжество в свою отчину и тем закрепил руководящую роль Московского княжества.
Откройте свои учебники на странице 30 и давайте вместе прочитаем, что же произошло дальше.
Кто был основателем Троице-Сергиева монастыря? (Сергий Радонежский.)
Вы знаете, кто такой Сергий Радонежский? (Это святой, основатель Троице-Сергиева монастыря.)
С помощью, каких художественных средств выразил древнерусский иконописец мысль о единстве, любви, согласии между людьми?
Теперь откройте учебник на стр. 128 и проверьте свои догадки.
Подтвердились ли ваши предположения?
Какое событие произошло в 1380 году? (Куликовская битва.)
Кто сражался в этой битве?
Откройте свои рабочие тетради на стр. 17 и найдите №4.
Как мы будем определять век?
Чему равен век? (100 лет.)
Работа по учебнику.
Так почему же князя Даниила Московского со временем в народе назвали хозяином земли Русской? Кто знает?
Сейчас мы с вами выполним задание и проверим ваши знания. Сначала давайте разделимся на группы по 5 человек.
Я каждой группе раздам кроссворд. Вы должны разгадать его. Можете приступать.
Давайте проверим, что у вас получилось. По очереди каждая группа называет свой ответ.
Окружающий мир. Доклад (Реферат) на тему "Москва - преемница Владимира".
- Esenija Brazhinkova
- Окружающий мир
- 2019-02-08 21:20:00
- 11
- 1
Времена правления Ивана Калиты были эрой усиления власти Москвы и ее возвышения над другими русскими городками. Иван Данилович обеспечил безопасность Москве тем, что заслужил размещение и доверие Узбека. Перестали поганые вести войну русскую землю, писал летописец, перестали убивать христиан; отдохнули и опочили христиане от большой истомы и многой тягости и от насилия монгольского; и с этих пор наступила тишина по всей земле.
При Иване Калите интенсивно шло строительство. Именно при нём был построен дубовый Кремль, который оборонял центр городка и посад за его пределами. С великой скоростью появлялись села. Дворяне с радостью отчаливали к Столичному князю и получали от него земли. Иван Данилович Калита беспокоился о безопасности своего княжества, требовательно преследовал и наказывал злодеев, потому купцы могли смирно ездить по русским дорогам. Иван Калита сумел расположить к себе митрополита Петра и достигнул чтоб митрополичья кафедра была переведена из Владимира в Москву. С тех пор Москва стала духовной столицей Руси. Построены Архангельский и Успенский соборы, Преображенская церковь, а при ней монастырь. Свято-Данилов монастырь был перемещен на новое место.
Центром Москвы был Кремль. Построенный в 1339 году, Кремль отличался от укреплений XII века в главном размерами и мощностью валов. Эта крепость обязана была выдерживать уже не только конкретно штурмы, но и обстрел из неогнестрельных метательных орудий. Территория Кремля 1339 г. расширилась и к северу, и к востоку. Что касается внутренней застройки Кремля, то основную роль здесь игрались двор самого князя и двор митрополита. После постройки нескольких каменных соборов образовалась целая площадь Соборная. Кремль окончательно заполучил тогда вид резиденции большого средневекового страны, феодального центра великого городка.
3. Найдите в творчестве народов твоего края песни, сказания, пословицы и иные художественные творения (по выбору), в которых выражена мечта людей о мире и согласии друг с ином. Запиши самый ясный кусок текста. Подчеркни в нём главные слова.
Мир да лад великий клад.
Худенький мир превосходнее превосходной свары.
Великое счастье мир да согласие.
Где мир да лад, там не нужен и клад.
Без согласия невероятно жить.
Дружно за мир стоять войне не посещать.
Согласие питает, раздор разрушает.
Согласие собирает, разногласье разоряет.
Кому мир дорог, тот и нам дорог.
Кто сеет мир, пожнет счастье.
Согласие меж людьми прочнее каменной стены.
Где есть согласие, там сила.
Где нет согласия, нет и счастья.
Читайте также: