Логика и язык реферат

Обновлено: 02.07.2024

Язык, как известно, представляет собой средство коммуникации, общения между людьми, с помощью которого они обмениваются друг с другом мыслями, той или иной информацией. Мысль находит свое выражение именно в языке, без такого выражения мысли одного человека оказываются недоступными другому.

Главная цель логики состоит в том, чтобы найти правила и принципы обоснованных рассуждений. В доказательных рассуждениях мы опираемся на правила дедуктивных умозаключений, которые при истинных посылках гарантируют получение достоверно истинных заключений. В правдоподобных рассуждениях мы стремимся с помощью соответствующих аргументов (доводов) подтвердить и обосновать свои заключения. Оперируя понятиями и суждениями, мы абстрагируемся в логике от целого ряда условий и обстоятельств, поскольку нашей задачей является сохранение, передача и преобразование истины. По сути дела основная задача логики состоит в том, чтобы сформулировать правила преобразования информации, т.е. из имеющейся информации получить новую информацию. Именно для этой цели и предназначены рассуждения, или умозаключения, содержащие в своем составе различные посылки, состоящие из суждений, которые в свою очередь состоят из понятий.

1. Логика и язык.

Для выражения всех элементов рассуждения служат различные средства языка. Понятия выражаются посредством отдельных слов или словосочетаний, суждения и умозаключения — с помощью простых или сложных предложений. Поэтому логический анализ рассуждений тесно связан с анализом языка, хотя отнюдь не сводится к последнему. Действительно, при логическом анализе суждений мы интересуемся его логической структурой, а не грамматической формой. Поэтому выделяем в суждении те элементы, которые имеют существенное значение для его характеристики с точки зрения истинности и ложности. В строгом смысле слова только суждения могут рассматриваться как истинные или ложные, ибо именно они могут верно или неверно, адекватно или неадекватно относиться к действительности. Предложения же хотя и используются для выражения суждений, сами по себе не могут рассматриваться как истинные или ложные. Более того, существуют в нашем языке такие предложения, которые служат не для выражения суждений, а представляют собой вопросы, повеления и т.п. Почему так важен логический анализ, какую роль он играет в повседневном и особенно научном познании?

Как универсальное средство для коммуникации и обмена мыслями и информацией, язык выполняет множество функций, которые не интересуют логику. Логика, напротив, стремится как можно точнее передать и преобразовать существующую информацию и тем самым устранить некоторые недостатки естественного языка путем создания искусственных формализованных языков. Такие искусственные языки используются прежде всего в научном познании, а в последние годы они нашли широкое распространение в программировании и алгоритмизации различных процессов с помощью компьютеров. Достоинство подобных языков состоит прежде всего в их точности, однозначности, а самое главное — в возможности представления обычного содержательного рассуждения посредством вычисления.

Формализация рассуждения состоит в представлении его посредством символов и формул искусственного (формализованного) языка, в котором перечисляются, во-первых, исходные формулы, выражающие основные утверждения содержательной теории, во-вторых, первоначальные понятия, которые фигурируют в этих утверждениях, и, в-третьих, явно указываются те правила вывода или преобразования, с помощью которых в содержательных теориях получают теоремы из аксиом, а в формальных теориях исходные формулы преобразуют в производные. Нетрудно заметить, что формализация рассуждения происходит в соответствии с требованиями аксиоматического метода, знакомого нам из школьного курса геометрии. Разница состоит только в том, что вместо понятий и суждений в ней используются символы и формулы, а логический вывод теорем из аксиом заменяется преобразованием исходных формул в производные. Таким образом, при полной формализации содержательное мышление (рассуждение) его отображается в формальном исчислении. Кроме формализованных языков логики и математики,к искусственным научным языкам относят также языки тех наук, в которых широко используются символы и формулы. Типичным является, например, язык химических символов и формул. Однако в таких языках символы и формулы служат для более компактной и краткой записи соответствующих понятий и утверждений. Так, в химии символы употребляются для записи химических элементов или простых веществ, а формулы — для записи их соединений и сложных веществ. Но само рассуждение проводится как обычно на содержательном уровне.

Какую роль играет формализация в научном познании вообще и в логике в особенности?

1). Формализация дает возможность анализировать, уточнять, определять и эксплицировать (разъяснять) понятия. Интуитивные понятия хотя и кажутся более ясными и очевидными с точки зрения здравого смысла, оказываются не подходящими для научного познания в силу их неопределенности, неоднозначности и неточности. Так, например, понятия непрерывности функции, геометрической фигуры в математике, одновременности событий в физике, наследственности в биологии и многие другие существенно отличаются от тех представлений, которые они имеют в обыденном сознании. Кроме того, некоторые исходные понятия обозначаются в науке теми же словами, которые употребляются в разговорном языке для выражения совершенно других вещей и процессов. Такие основополагающие понятия физики, как сила, работа и энергия, отображают вполне определенные и точно указанные процессы: например сила рассматривается в физике как причина изменения скорости движущегося тела, а работа — как произведение силы на путь. В разговорной речи им придается более широкий, но неопределенный смысл, вследствие чего физическое понятие, например работы, неприменимо к характеристике умственной деятельности. Но даже в науке смысл и значение вводимых понятий со временем изменяется, уточняется и обобщается.

Формализация приобретает особую роль при анализе доказательств. Представление доказательства в виде последовательности формул, получаемых из исходных с помощью точно указанных правил преобразования, придает ему необходимую строгость и точность. При таком подходе исключаются ссылки на интуицию, очевидность или наглядность чертежа, так что при соответствующей программе доказательство можно передать вычислительной машине. О том, какое значение имеет строгость доказательства, свидетельствует история попыток доказательства аксиомы о параллельных в геометрии, когда вместо такого доказательства сама аксиома заменялась эквивалентным утверждением. Именно неудача подобных попыток заставила Н.И. Лобачевского мри тать невозможным такое доказательство.

3).Формализация, основанная на построении искусственных логических языков, служит теоретическим фундаментом для процессов алгоритмизации и программирования вычислительных устройств, а тем самым и компьютеризации не только научно-технического, но и другого знания.

Следовательно, формализация предполагает содержательный логический анализ тех способов рассуждения, посредством которых получаются одни утверждения из других, но сами утверждения, представляющие по своей структуре суждения, в свою очередь состоят из понятий. Поэтому мы начнем изучение логики с анализа понятий.

Необходимая связь мышления и языка, при которой язык выступает материальной оболочкой мыслей, означает, что выявление логических структур возможно лишь путем анализа языковых выражений. Подобно тому, как к ядру ореха можно добраться лишь вскрыв его скорлупу, так и логические формы могут быть выявлены лишь, путем анализа языка.

В целях овладения логико-языковым анализом рассмотрим кратко структуру и функции языка, соотношение логических и грамматических категорий, а также принципы построения особого языка логики.

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Содержание: Введение

1. Логика и язык

Список используемой литературы Введение Язык, как известно, представляет собой средство коммуникации, общения между людьми, с помощью которого они обмениваются друг с другом мыслями, той или иной информацией. Мысль находит свое выражение именно в языке, без такого выражения мысли одного человека оказываются недоступными другому.

Главная цель логики состоит в том, чтобы найти правила и принципы обоснованных рассуждений. В доказательных рассуждениях мы опираемся на правила дедуктивных умозаключений, которые при истинных посылках гарантируют получение достоверно истинных заключений. В правдоподобных рассуждениях мы стремимся с помощью соответствующих аргументов (доводов) подтвердить и обосновать свои заключения. Оперируя понятиями и суждениями, мы абстрагируемся в логике от целого ряда условий и обстоятельств, поскольку нашей задачей является сохранение, передача и преобразование истины. По сути дела основная задача логики состоит в том, чтобы сформулировать правила преобразования информации, т.е. из имеющейся информации получить новую информацию. Именно для этой цели и предназначены рассуждения, или умозаключения, содержащие в своем составе различные посылки, состоящие из суждений, которые в свою очередь состоят из понятий.

1. Логика и язык. Для выражения всех элементов рассуждения служат различные средства языка. Понятия выражаются посредством отдельных слов или словосочетаний, суждения и умозаключения — с помощью простых или сложных предложений. Поэтому логический анализ рассуждений тесно связан с анализом языка, хотя отнюдь не сводится к последнему. Действительно, при логическом анализе суждений мы интересуемся его логической структурой, а не грамматической формой. Поэтому выделяем в суждении те элементы, которые имеют существенное значение для его характеристики с точки зрения истинности и ложности. В строгом смысле слова только суждения могут рассматриваться как истинные или ложные, ибо именно они могут верно или неверно, адекватно или неадекватно относиться к действительности. Предложения же хотя и используются для выражения суждений, сами по себе не могут рассматриваться как истинные или ложные. Более того, существуют в нашем языке такие предложения, которые служат не для выражения суждений, а представляют собой вопросы, повеления и т.п. Почему так важен логический анализ, какую роль он играет в повседневном и особенно научном познании?

Для нас, будущих специалистов в сфере гостиничного и туристического бизнеса, эта тема весьма интересна. Наша специальность связана в общение с людьми, потому что менеджер – это человек, умеющий влиять на людей и устанавливать отношения между людьми. Это человек, умеющий анализировать большие объемы информации, а также принимать ответственные решения. Язык, как известно, представляет собой средство коммуникации, общения между людьми, с помощью которого они обмениваются друг с другом мыслями, той или иной информацией. Какая бы мысль ни возникла в голове человека, она может возникнуть и существовать лишь на базе языкового материала, в словах и предложениях. При помощи языка люди выражают и закрепляют результаты своей мыслительной работы, обмениваясь мыслями, добиваются взаимного понимания.

1.1. Интеллектуальная познавательная деятельность тесно связана с языком, поэтому хочу начать с рассмотрения такого важного для логики понятия, как понятия языка.

Язык – это знаковая система ,предназначенная для фиксации, переработки и передачи информации от одного субъекта к другому.[3]

1.2. Различают несколько видов языков (см. сх № 1)

Естественный человеческий язык неразрывно связан с развитием и присутствием человека. К числу естественных относятся язык мимики, жеста танца, разнообразные национальные устные и письменные языки : русский, английский, китайский, венгерский и др. Естественные языки возникли как средство общения между людьми, их формирование и развитие представляет собой длительный исторический процесс, происходящий в основном стихийно.

Повседневные рассуждения обычно ведутся на естественном языке. Но такой язык развивался в интересах легкости общения, обмена мыслями в ущерб точности и ясности. Естественные языки обладают богатыми выразительными возможностями: с их помощью можно выразить любые знания (как обыденные, так и научные), эмоции, чувства.

Язык, которым пользуется человек в повседневном общении, является не только исторически сложившейся формой культуры, объединяющей человеческое общество, но и сложной знаковой системой. Знак представляет собой заменитель предмета в целях общения, знак позволяет говорящему вызвать в сознании собеседника образ предмета или понятия.

2.1. Знак - материальный предмет, воспроизводящий свойства, отношения некоторого другого предмета.[4]

Основная функция знака : знак представляет для интерпретатора(субъекта) какой-то предмет.

2.2. В зависимости от характера отношения знака к обозначаемым объектам выделяет следующие их виды.(см. сх № 2)

Знаки-копии - это знаки, которые в большей или меньшей степени похожи на обозначаемый объект, изображают его. [5]

Например: такими знаками являются фотографии, географические карты, чертежи, схемы и т.п.

Знаки - индексы – это знаки, связанные с репрезентируемым объектом причинно- следственными отношениями. Знак в этом случае порождается своим значением.[6]

Например : наличие дыма - знак огня (огонь порождает дым) , улыбка- знак хорошего настроения, кашель, насморк, температура -о заболевании.

Знаки- сигналы - это знаки, связанные со своим значением ситуационно, т.е. являющиеся знаками только в некоторой ситуации, извещая нас о её наступлении.[7]

Например: звонок, раздавшийся в определённое время в учебном заведении, извещает о наличии или окончании занятий, либо несколько коротких сигналов в различных заведениях оповещают нас о пожарной эвакуации.

Знаки-символы - это знаки, выступающие в качестве средства общения между людьми.[8]

Например: белый голубь – стремление к миру.

IV Искусственные языки.

В отличие от естественных, искусственные языки создаются человеком сознательно для решения определённых задач. К числу искусственных языков относятся язык химических формул( с его помощью выражается молекулярное строение веществ и ход химических реакций), язык дифференциального и интегрального исчисления в математике, языки программирования и т.п. Искусственный язык является вспомогательным в знаковой системе, создается на базе естественных языков для точной и экономной передачи научной и другой информации.

Характерной особенностью искусственных языков является однозначная определенность их словаря, правил образования выражений и придания им значений. Во многих случаях эта особенность оказывается преимуществом таких языков в сравнении с естественными языками, как со стороны словаря, так и со стороны правил образования и значения.[9]

Общепринятый в современной логике искусственный язык - это язык логики предикатов.[10] Основными семантическими категориями языка являются: имена предметов, имена признаков, предложения.

Предложения - это выражения языка, в котором нечто утверждается или отрицается. По своему логическому значению они выражают истину либо ложь. [14]

Всякий искусственный язык имеет три уровня организации :

· синтаксис - уровень структуры языка, где формируются и исследуются отношения между знаками, способы образования и преобразования знаковых систем;[15]

· синематика - уровень структуры языка, где исследуются отношения знака к его смыслу (значению, под которым понимается либо мысль, выражаемая знаком, либо объект, обозначаемый им);[16]

1.2. Функции и свойства естественных языков[18]

Основными функциями являются:

1.информационная функция - язык выступает в качестве средства фиксации, а часто и хранения информации о мире: о предметах, событиях, явлениях, процессах, ситуациях;

2.коммуникативная функции - с помощью языка осуществляется общение(коммуникация, обмен информацией) между людьми;

3.познавательная функция - язык выступает как средство познания (с помощью языка из имеющегося знания получается новое знание, язык - инст­румент рационального познания);

4.экспрессивная функция - язык используется для выражения наших мыслей, чувств, душевных состояний и переживаний, посредством языка мы оказываем воздействие на других людей.

Естественным языкам присущи следующие свойства:

1.Универсальность, т. е. посредством естественных разговорных и письменных языков, обогащенных, может быть, специальной терминологией, выра­зима любая информация;

3.Грамматическая неоднозначность, т. е. отсутствие жестко фиксирован­ных правил образования значимых выражений; это приводит к тому, что одина­ковые предложения могут выражать разные суждения.

4.Семантическая замкнутость, т.е. отсутствия разделения на объектные языки и метаязыки. Например парадокс лжеца : [19]

Наиболее известным и, пожалуй, самым интересным из всех логических парадоксов является парадокс "Лжец", сформулированный греческим философом Эвбулидом [20] (На самом деле этот парадокс еще древнее; он восходит к Эпимениду)[21] . Имеются различные варианты этого парадокса. В простейшем варианте "Лжеца" человек произносит всего одну фразу: "Я лгу", или говорит: "Высказывание, которое я сейчас произношу, является ложным". Традиционная лаконичная формулировка этого парадокса гласит: если лгущий говорит, что он лжет, то он одновременно лжет и говорит правду.

Объектным языком называют тот язык, который является предметом исследования, а метаязыком -тот язык, с помощью которого изучается объектный язык.

Основной функцией естественных национальных разговоров является их коммуникативное использование. Поэтому историческое развитие национальных разговорных и письменных языков шло таким образом, чтобы в наиболее удобной для пользователя форме осуществлялась именно данная функция. С этой точки зрения указанные только что свойства не являются случайными. Но для науки главной функцией языка является его не коммуникативная, а познавательная функция. С помощью языковых средств мы не только фиксируем информацию об окружающей нас действительности, но и осуществляем различные интеллектуальные процедуры по переработке этой информации. Здесь к языку предъявляются особо жёсткие требования относительно его точности и ясности выражения информации, строгости оперирования с ней. Будучи рассмотрен с этих позиций, естественный язык не выдерживает научных требований, а потому в науках строятся специальные искусственные языки, в которых ликвидируются недостатки естественных языков.

Мыслить логично - это значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь вскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе в работе менеджера.

Язык, как было сказано в моей работе , представляет собой средство коммуникации, общения между людьми, с помощью которого они обмениваются друг с другом мыслями, информацией. Мысль находит свое выражение именно в языке, без такого выражения мысли одного человека оказываются недоступными другому.

1.Андреева Т.Ю., Саушкин М.Н. Логические парадоксы.

3. Гайм Рудольф, Вильгельм фон Гумбольдт. Описание его жизни и характеристика,М.: Едиториал УРСС, 2004,544с.

4. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. / Под ред. доктора философских наук, проф. Б.И. Каверина. М.: Юриспруденция, 2000,208 с.

6. Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике .М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1997,384 с.

7.Ивин А.А. Учебник для гуманитарных факультетов.М.:ФАИР-ПРЕСС,2002,305с.

8.Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука,1975,720с.

9. Роберт Хайлбронер Философы от мира всего.М.:Колибри,2008,432с.

10. Ожегов С.И. Словарь русского языка.М.: Русский язык,1988,749с.

[1] См.:Вильгельм фон Гумбольдт, Избранные труды по языкознанию. М.:Прогресс, 2000, 400с.

[4] Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике.М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 1997,384 с.

[10] Логика предикатов – основной раздел современной логики, в котором описываются выводы, учитывающие внутреннюю (субъектно-предикатную) структуру высказываний..см.подр.:например Ивин А.А. Учебник для гуманитарных факультетов.М.:ФАИР-ПРЕСС,2002,305с.

[12] Ожегов С.И. Словарь русского языка.М.: Русский язык,1988,749с.

[15] Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука,1975,720с.

[18] . Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. / Под ред. доктора философских наук, проф. Б.И. Каверина.М.: Юриспруденция, 2000, 208 с.

[19] Андреева Т.Ю., Саушкин М.Н. Логические парадоксы

[20] Евбулид (из Милета; VI век до н. э.) — древнегреческий философ-идеалист, представитель мегарской школы, известен своими парадоксами.см.:например Роберт Хайлбронер Философы от мира всего,М.:Колибри,2008,432с.

Взаимосвязь логики и языка. Функции языка. Языковые знаки и виды речи. Значение и смысл имени. Семантические категории. Виды предложений и высказываний. Логические константы: конъюнкция, дизъюнкция, отрицание, импликация, эквиваленция, кванторы.

Рубрика Философия
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 01.05.2009
Размер файла 217,4 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Содержание

1. Логика и язык

2. Функции языка

3. Семантические категории

Список используемой литературы

1. Логика и язык

Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Труд способствовал выделению человека из среды животных, явился фундаментом в возникновении у людей сознания (в том числе мышления) и языка. Мышление неразрывно связано с языком. Язык, по выражению К. Маркса, есть непосредственная действительность мысли. В ходе коллективной трудовой деятельности у людей возникла потребность в общении и передаче своих мыслей друг другу, без чего была невозможна сама организация коллективных трудовых процессов.

Функции естественного языка многочисленны и многогранны. Язык -- средство повседневного общения людей, средство обще-ния в научной и практической деятельности. Язык позволяет передавать и получать накопленные знания, практические умения и жизненный опыт от одного поколения к другому, осуществлять процесс обучения и воспитания подрастающего поколения. Языку свойственны и такие функции: хранить информацию, быть средством выражения эмоций, быть средством познания.

Язык является знаковой информационной системой, продуктом духовной деятельности человека. Накопленная информация передается с помощью знаков (слов) языка. [4, c. 47-48]

Язык -- это не только средство общения, но и важнейшая составная часть культуры всякого народа.

Знаки подразделяются на языковые и неязыковые. К неязыковым знакам относятся знаки-копии (например, фотографии, отпечатки пальцев, репродукции и др.), знаки-признаки, или знаки-показатели (например, дым -- признак огня, повышенная температура тела -- признак болезни), знаки-сигналы (например, звонок -- знак начала или окончания занятия), знаки-символы (например, дорожные знаки) и другие виды знаков. Существует особая наука -- семиотика, которая является общей теорией знаков. Разновидностями знаков являются языковые знаки. Одна из важнейших функции языковых знаков состоит в обозначении ими предметов. Для обозначения предметов служат имена.

Имена делятся на:

Каждое имя имеет значение и смысл. Значением имени является обозначаемый им предмет.

2. Функции языка

Пропозициональной функцией называется выражение, содержа-щее переменную и превращающееся в истинное или ложное высказывание при подстановке вместо переменной имени пред-мета из определенной предметной области. [1, c. 57]

Разъясним это на некоторых конкретных примерах. Необ-ходимо указать, какие из приведенных выражений являются именными функциями и какие пропозициональными; определить их местность, т. е. число входящих в выражение переменных, и получить из них имена или предложения, выражающие суждения (истинные или ложные):

Понятие пропозициональной функции широко используется в математике. Все уравнения с одним неизвестным, которые школьники решают начиная с первого класса, представляют со-бой одноместные пропозициональные функции, например х+2=7, 10--х = 4. Неравенства, содержащие одну или несколько переменных, также являются пропозициональными функциями. Например, х 2 --у>0.

3. Семантические категории

Выражения (слова и словосочетания) естественного языка, имеющие какой-либо самостоятельный смысл, можно разбить на так называемые семантические категории, к которым относятся:

1) предложения: повествовательные, побудительные, вопроси-тельные;

2) выражения, играющие определенную роль в составе предложений: дескриптивные и логические термины. [7, c. 129]

К дескриптивным (описательным) терминам относятся:

Кроме того, в языке встречаются так называемые логические термины (логические постоянные, или логические константы). [4, c. 172]

В символической (или математической) логике в качестве таких констант обычно используются конъюнкция, дизъюнкция, отрицание, импликация, эквиваленция, кванторы общности и су-ществования и некоторые другие.

В символической логике логические термины (логические по-стоянные) выражаются следующим образом:

Выразим в форме схемы разновидности семантических кате-горий (рис. 2).

Рис.2 Разновидности семантических категорий

Список используемой литературы

1. Арно А., Николь П. Логика, или Искусство мыслить. М.: Наука, 1981.

2. Горский Д.П., Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М.: Просвещение, 1991.

3. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. М.: Просвещение, 1991.

4. Ивин А. А. По законам логики. М.: 1983.

5. Кириллов В. И. Упражнения по логике. М.: 1994.

6. Ковальски Р. Логика в решении проблем. М.: Наука, 1991.

7. Поварнин С. И. Искусство спора. М.: 1995.

Приложение

2. Определить, к каким семантическим категориям относятся следующие выражения:

а) листья, упавшие на землю (дескриптивный термин, имя предмета);

б) листья упали на землю (сужде-ние, выраженное в форме повествовательного предложения);

в) на всякое погруженное в жидкость тело действует выталкива-ющая сила (суждение, выраженное в форме повествовательного предложения);

г) вы пойдете сегодня в библиотеку? (вопросительное предложение, не содержащее суждения);

д) брат Ивана (дескриптивный термин, имя предмета).

Покажем, каким образом, используя семантические катего-рии, можно выявлять логическую структуру мыслей. Ниже приводятся четыре сложных суждения, структуру которых надо выразить в виде формул, используя введенные логические термины.

1. Если у меня будет свободное время (а) и я сдам экзамены по педагогике (b) и психологии (с), то я поеду отдыхать в Крым (d) или на Кавказ (е).

II. Укажите, какие из приведенных выражений являются имен-ными функциями и какие пропозициональными; определите их местность (одноместная, или двухместная, или трехместная) и получите из них имена или предложения, выражающие выска-зывания (суждения), -- истинные или ложные.

Читайте также: