Культура казахстана во второй половине хх в реферат

Обновлено: 02.07.2024

Одной из наиболее тяжелых проблем являлось вопросы дальнейшего развития казахского языка и др. языков в Казахстане. Язык был вытеснен из делопроизводства.

В 1988 г. были реабилитированы репрессированные и осужденные в 20-40 гг. и начале 50-х г. Было реабилитировано творчество М. Кудайбердиева, А. Байтурсынова, М. Жумабаева, М. Дулатова.

О героях фронта и тыла писали: Жамбыл, М. Ауэзов, С. Муканов, Д. Снегин, а также молодые писатели Д. Мулдагалиев, С. Мауленов, С.Сеитов, Ж.Саин. Около 90 писателей и поэтов Казахстана сражались на фронтах войны.

После 1991 г. определенный кризис испытывает система образования. На 1 января 1993 года в Казахстане было закрыто 303 детсада на 154 тыс. мест, сокращается количество средних школ. Одновременно начинается процесс возникновения негосударственных образовательных учреждений – школ и высших учебных заведений.

Крупным событием в культурной жизни Казахстана стал Всемирный курултай казахов, собравшийся в сентябре 1992 г. и объединивший известных писателей, поэтов, ученых, общественных и религиозных деятелей со всего мира.

Летом 1999 г. в АлмаАте был организован международный кинофестиваль.

76. Казахстан в период перестройки (1985-1991 гг.).

В марте 1985 года, после смерти К. Черненко , Генеральным секретарем ЦК КПСС был избран самый молодой член Политбюро М.С. Горбачев . В апреле 1985 года под его руководством состоялся очередной пленум ЦК КПСС, с которого начинает отсчет период крупнейших политических, экономических, идеологических и социальных потрясений. Этот период продлился 7 лет и вошел в историю как "Перестройка". В истории перестройки различимы четыре периода.

3 этап - 1989-1990 гг. Период "разброда и шатания". В этот период в стране начинает постепенно нарастать общая неустойчивость: ухудшается экономическое положение, появляются сепаратистские настроения на национальных окраинах, вспыхивают первые межнациональные столкновения. – отмена руководящей роли КПСС;- на хоз.расчет переводились республики, появляется многопартийность;- ставится вопрос о заключении нового союзного договора; 1989 – антиядерное общественное движение Невада-Семипалатинск. По инициативе Шаханова был организован комитет по Проблеме высыхания Арала. Движения:Азат, Желтоксан, Адилет. В 1989- многочисленные забосттовки работников.

4 этап - 1990-1991 гг. Заключительный этап, в этот период происходит резкая дестабилизация политической обстановки в стране: после Съезда начинается противостояние коммунистического режима с возникшими в итоге демократизации общества новыми политическими силами. Трудности в экономике перерастают в полномасштабный кризис. Этот этап ознаменовался крахом мировой социалистической системы, политическим банкротством КПСС и распадом СССР.

77.Декабрьские события 1986 года в Казахстане

78. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1991-2019гг.

За 28 лет независимости экономика Республики Казахстан претерпела ряд глобальных структурных изменений. Постепенный и поэтапный переход к формированию казахстанской модели экономического развития способствовал росту макроэкономических показателей страны и, как следствие, повышению благосостояния граждан, обеспечению занятости и высокого уровня социального развития ее граждан.

79. Политическое развитие Казахстана 1991-2019 гг.

Со дня провозглашения независимости до 2019 года в Казахстане сменилось 9 правительств , однако руководителями государства за всё это время было два президента .Когда СССР распался, Казахстану достался огромный ядерный потенциал — четвёртый в мире по своей мощности. Однако, страна отказалась от ядерной бомбы ради мира.

На первом этапе (1990 - 1993) основные изменения были направлены не столько на создание новой системы, сколько на разрушение существовавшей.В то время произошел полный демонтаж прежней партийно-советской системы управления, ликвидирована политическая монополия коммунистической партии, введена многопартийность. Своевременным шагом по становлению подлинной независимости республикиявилось введение поста Президента Республики Казахстан и авторитет ее первого Президента Н.А.Назарбаева.На данном этапе в стране произошло становление парламентско-президентской формы правления.

На втором этапе (1993 - 1995) происходил процесс поиска модели политической системы Казахстана, учитывающей политические, экономические, социокультурные, психологические, геополитические и национальные особенности страны.Изменения в политической системе общества были закреплены в принятой первой Конституции 1993 г. Был закреплен принцип разделения властей: законодательные, исполнительные и судебные органы были впервые определены как самостоятельные ветви государственной власти.

На третьем этапе (1995 - 1998) наблюдался процесс создания архитектуры политической системы страны. Развитие политической системы Казахстана стало определяться положениями принятой на референдуме Конституции 1995 г., которая юридически закрепила переход к президентской форме правления. В стране был создан профессиональный двухпалатный Парламент. 5 июля 1998 года в Акмоле(Целиноград), президентом Назарбаевым и первым президентом России Борисом Ельциным был подписан Договор о Вечной дружбе и сотрудничестве между Казахстаном и Россией. Одним из важнейших политических событий современной истории Казахстана является перенос столицы Казахстана из Алматы в центр страны, в Акмолу (современный Нур-Султан) в 1997 году .

Нынешний этап развития (с сентября 1998) характеризуется усилением и ростом демократической составляющей политической системы страны.Он начинается с обнародования Послания Президента страны народу Казахстана и внесения осенью 1998 г. изменений в Конституцию и другие законодательные акты, расширившие полномочия Парламента.

80.Внешняя политика на современном этапе(1991-2019 гг.)

Внешняя политика Республики Казахстан в 1991-2013 гг.В сфере внешней политики Казахстана развиваются тесные связи с Россией, Китаем, США, Европейским Союзом, странами Центральной Азии и мусульманским миром.Внешняя политика Республики Казахстан на современном этапе носит ярко выраженный экономический характер и направлена на активное содействие осуществлению курса реформ, обеспечению конкурентоспособности национальной экономики.

Будучи членом ООН, Казахстан имеет реальную возможность активно участвовать в выработке решений по многим международным вопросам, и в первую очередь тем, которые входят в сферу его жизненно важных интересов, обеспечивая безопасность и территориальную целостность, содействуя становлению демократического общества. Именно с трибуны ООН (на 47 сессии ГА, 1992 г.) Казахстан впервые заявил о себе как о государстве, стремящемся внести свой вклад в построение более безопасного мира, в укрепление глобальной стабильности, а также информировал мировую общественность, что главными направлениями деятельности Казахстана стали вопросы международного мира и безопасности, устойчивого социально-экономического роста и развития государства.

2 марта 1992 года Казахстан был принят (без голосования) в ООН. До конца 1992 года республику признали 106 государств мира, дипломатические отношения были установлены с 61 государством. Казахстан стал членом Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ), Мирового банка реконструкции и развития (МБРР), Европейского банка реконструкции и развития (ЕБРР), Международного валютного фонда (МВФ), Всемирного банка (ВБ) и других авторитетных международных организаций.

Одним из главных достижений периода независимости является возрождение и дальнейшее развитие казахской культуры, а также культур и традиций этносов, населяющих Казахстан. 1990-2000-е годы стали, бесспорно, новым этапом в истории казахской культуры. В условиях развития независимого Казахстана стало возможным возрождение, развитие культурного наследия.

Одним из основных факторов стабильного развития является межконфессиональный диалог.По состоянию на 1 апреля 2010 года в Казахстане действуют свыше 40 конфессий и деноминаций, а общее число религиозных объединений составляет 4453. В республике функционируют 3333 культовых сооружения, из них 2369 мечетей, 265 православных храмов, 88 католических костелов, 6 синагог. Казахстан посещали руководители крупнейших мировых конфессий.

82.Конституция РК 1995

Конституция РК 1995года включает в себя 9 разделов 98 статей. 1.В Конституции РК провозглашает себя суверенным, демократическим, светским, правовым, унитарным государством. Высшая ценность-человек. Основополагающими принципами деятельности Республики являются: общественное согласие и политическая стабильность, экономическое развитие на благо всего народа, казахстанский патриотизм, решение наиболее важных вопросов государственной жизни демократическими методами. 2-республика Казахстан является унитарным государством с президентской формой правления. Суверенитет Республики распространяется на всю ее территорию. Государство обеспечивает целостность, неприкосновенность и неотчуждаемость своей территории. Административно-территориальное устройство Республики, статус ее столицы определяются законом. Столицей Казахстана является город Астана. 3. Единственным источником государственной власти является народ. Государственная власть в Республике едина, осуществляется на основе Конституции и законов в соответствии с принципом ее разделения на законодательную, исполнительную и судебную ветви 4. Конституция имеет высшую юридическую силу и прямое действие на всей территории Республики. 5. В Республике Казахстан признаются идеологическое и политическое многообразие. Не допускается создание в государственных органах организаций политических партий. Общественные объединения равны перед законом. 6. В Республике Казахстан признаются и равным образом защищаются государственная и частная собственность. Земля и ее недра, воды, растительный и животный мир, другие природные ресурсы находятся в государственной собственности. Земля может находиться также в частной собственности на основаниях, условиях и в пределах, установленных законом. 7. В Республике Казахстан государственным является казахский язык. В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык. 8. Республика Казахстан уважает принципы и нормы международного права, проводит политику сотрудничества и добрососедских отношений между государствами, их равенства и невмешательства во внутренние дела друг друга, мирного разрешения международных споров, отказывается от применения первой вооруженной силы. 9. Республика Казахстан имеет государственные символы - Флаг, Герб и Гимн. Их описание и порядок официального использования устанавливаются конституционным законом.

1. В послевоенное десятилетие культурная жизнь Казахстана находилась: под жестким идеологическим прессом.

2. Особенно в сложных условиях под контролем партийных органов в послевоенный период развивались. общественные науки

3. Главной причиной нарастающего кризиса общественных наук во второй половине 50-х годов было(ла). Господство коммунистической идеологии

4. В послевоенные годы в Казахстане в системе высшего образования доминировали специальности: Педагогические

5. В какой области жизни наиболее успешно развивались связи Казахстана с зарубежными странами в 194б-1980гг.? культуры

6. Взгляды какого крупнейшего историка республики, открывшего уникальный археологический памятник эпохи бронзы и раннего железа-Бегазы были объявлены лженаучными? Алкей Маргулан

7. Когда было принято постановление ЦК ВКП(б) «О мерах совершенствования высшего и среднего образования в Каз.ССР? ноябрь 1947 г.

8. Обвинение, выдвинутое против ряда ученых в области биологии, медицины, геологии. космополит

9. В чем обвинялись многие ученые Казахстана? В космополитизме.

10. Какое главное обвинение предъявлялось представителям казахской интеллигенции в послевоенные годы? в проявлениях национализма и байского феодализма.

11. Лауреатом Гос. премии СССР в 1949 г. стал казахский писатель М-Ауэзов

17. В 1949г. великому казахскому писателю была присуждена I "осударственная премия первой степени за роман-эпопею. Речь идет о писателе:

18. Обязательное общее семилетнее образование, прерванное в годы войны, было возобновлено в. 1949 году.

21. Доктор исторических наук Е.Бекмаханов подвергся репрессиям в результате переоценки проблемы антиколониальных восстаний казахского народа

26. В каком году доктор исторических наук Е.Бекмаханов изгоняется из Академии наук и осуждается судебной коллегией Верховного суда КазССР как буржуазный националист на 25 лет? в 1952г.

27. В каком году дело Е.Бекмаханова было пересмотрено и прекращено за отсутствием состава преступления и он вернулся в Казахстан? в 1954г.

28. Количество казахских школ в Республике закрытых в 1954-1986 гг. Более 600

29. После войны группа учёных под руководством К.Сатпаева открыла законы распространения минерального сырья в природе и составила. металлогении ескую карту.

30. За труды в какой области науки К.Сатпаев получил Государственную премию? за исследование Джезказганского медного месторождения

31. Группа учёных под руководством К.Сатпаева была удостоена Ленинской премии за открытие: законов распространения минерального сырья в природе

32. Освоение Джезказганского месторождения и строительство полиметаллических комбинатов в ведущую отрасль промышленности превратили: цветную металлургию

33. Когда была открыта Академия Наук Каз.ССР? 1946г.

34. Видную роль в развитии науки в Казахстане сыграл: К. Сатпаев.

35. Казахстанский инженер-геолог, будущий академик и первый президент Академии наук Казахской ССР. К.И.Сатпаев.

36. Какое количество научно-исследовательских учреждений действовало в системе Академии Наук Казахской ССР к концу 1950г.? 50

37. В 50-е годы для более эффективной отдачи научных изысканий Академии наук стали практиковаться Выездные сессии Академии наук

38. Учитель рус. языка М.Еликбаев за выступление об искажениях в области национальной политики был. Подвергнут карательным санкциям через психиатрию

40. В 40-е годы XX века попытки изучения и использования в новых условиях произведений культуры казахов прошлых веков объявлялись Искажениями националистического толка.

41. В 50-е годы лауреатом IV Всемирного фестиваля молодёжи и студентов стал: Государственный ансамбль песни и танна.

42. Какой ученый был удостоен Ленинской премии (1976г.) в Казахстане и в какой области? Айтхожин М.А. в области генетики и микробиологии

43. На крупные ассигнования после войны в редконаселенных районах бьша создана сеть. Интернатных учреждений

44. С целью улучшения системы образования в республике в редко населенных районах создана сеть интернатов, в которых в 1953г. училось: 40 тыс, учащихся

45. Известный писатель в своем романе написал правду о хане Кенесары: И.Есенберлин

54. Впервые Героем Социалистического труда среди писателей республики стал

60. Были восстановлены имена незаконно осужденных С.Сейфуллина, Б.Майлина, И.Джансугурова после: XX съезда КПСС.

Работа состоит из 1 файл

Обазование,наука,культура.docx

Одним из важнейших компонентов системы образования в 20-30-е годы была ликвидация неграмотности среди взрослого населения. В 1921 г. правительством Казахстана была образована Центральная Чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности (Казграмчека), руководившая всей работой по организации пунктов, где взрослое население овладевало азбучной грамотой.

С 1921 по 1927 год в этих пунктах было обучено около 200 тыс. человек, в 1929 г. - 150 тыс., а в 1930 г. - около 500 тыс. человек.

Несмотря на то, что к 1935 г. обучением в Казахстане было охвачено 91% детей школьного возроста, лишь треть из них училась в семилетних и средних школах, казахских средних школ вообще не существовало.

В 20-х- 30-х гг. проводилась большая работа по методическому обеспечению школ. В 1921 г. в Семипалатинске отпечатали учебники "Есеп куралы", "оку куралы" и "Tiл куралы" А.Байтурсын и М. Дулатулы. При Госиздате была образована редакционная коллегия для создания новых учебных пособий, к написанию которых были привлечены А. Бокейхан ("География"), М. Жумабай ("История Казахстана", "Педагогика"), Ж. Аймауыт-улы ("Дидактика"), Б. Омаров ("Алгебра") и другие известные представители национальной интеллигенции. В 1927-28 учебном годах для казахских школ было издано уже более 30 наименований учебников общим тиражом 575 тыс. экземпляров.

Зарождение науки в Казахстане началось в начале XX века, когда были созданы Уральская ветеринарная станция (1897 г.), Красноводопадская семеноводческая станция (1909 г.). Позже к ним добавились Уральская опытная сельскохозяйственная станция (1914 г.), Алма-Атинский санитарно-бактериологический институт (1925 г.).

К 40-м гг. в республике работали 12 вузов, 11 научно-исследовательских и проектно-технологических организаций, 2 проектных института, 2 сельскохозяйственных опытных станции, 6 заводских научно- исследовательских и конструкторских подразделений, ботанический сад и зоологический парк в г. Алма-Ате.

Эти научно-исследовательские организации в основном решали вопросы развития сельского хозяйства и здравоохранения. Начавшийся быстрый подъем производительных сил республики потребовал более интенсивных исследований по проблемам и других отраслей народного хозяйства и внедрения их результатов. В связи с этим созданная в 1932 г. казахстанская база Академии наук СССР, имевшая два сектора - зоологический и ботанический, в 1938 г. была преобразована в Казахский филиал Академии наук СССР, в котором перед началом Великой Отечественной войны работали 100 научных сотрудников, в том числе 3 доктора и 14 кандидатов наук.

За годы войны в составе филиала были образованы 13 научно-исследовательских институтов и его работниками проведены подготовительные мероприятия к организации АН КазССР. В этот период в развитии науки казахстанским ученым большую помощь оказали академики В.А. Обручев, С.И. Вавилов, И.П. Бардин, В.Л. Комаров, И.Ф. Григорьев.

31 мая 1946 г. директивными органами республики было принято постановление " Об учреждении Академии наук Казахской ССР". Был утвержден первый состав Академии наук, в который вошли видные деятели науки, техники и культуры Казахстана, академики М.О. Ауэзов, А.Б. Бектуров, И.Г. Галузо, М.И. Горяев, А.К. Жубанов, Н.Г. Кассин, С.К. Кенесбаев, Н.В. Павлов, М.П. Русаков, К.И.Сатпаев, Н.Т.Сауранбаев, Г.А.Тихов, В.Г. Фесенков, С.В. Юшков.

Первым президентом Академии наук Казахстана был избран К.И. Сатпаев, который в этом же году стал действительным членом Академии наук СССР.

В период до 80-х г. развитие экономики в Казахстане имело более высокие темпы, чем в целом по Союзу. Этот процесс сопровождался и интенсивным научно-техническим прогрессом. За эти годы коллективам ученых и специалистам предприятий Казахстана за разработку и внедрение достижений науки и техники были присуждены Ленинские и Государственные премии.

В республике в эти годы создан ряд новых научно- исследовательских и проектно-конструкторских организаций, в том числе шесть институтов в составе Академии наук. К началу 80-х г. в Казахстане имелось 140 научных учреждений, в которых работали 21,1 тыс. человек. Основные научные силы были сосредоточены в Академии наук - 31 научное учреждение, из них 24 научно-исследовательских института. Ученые Академии наук вели исследования практически по всем важнейшим направлениям экономики и науки.

Крупные научные силы имелись также в 55 высших учебных заведениях Министерства высшего и среднеспециального образования, 13 научных учреждениях Минздрава, 14 научно-исследовательских институтах Восточного отделения ВАСХНИЛ, 3 НПО Минсельхоза республики. Кроме того, прикладные исследования вели 40 филиалов и подразделений союзных НИИ, находившихся в Казахстане.

В 90-е гг. в Казахстане насчитывалось 279 научных учреждений, в том числе филиалы и самостоятельные лаборатории НИИ и вузов союзного подчинения. Численность работников, занятых основной научно-технической деятельностью, составила 50,6 тыс. человек.

С обретением независимости в республике началось формирование новых подходов к развитию науки и управлению НТП в соответствии с задачами становления Казахстана как суверенного государства. Вопросы формирования самостоятельной научно- технической политики и системы управления наукой страны были положены в основу Закона РК "О науке и государственной научно-технической политике Республики Казахстан", принятого в январе 1992 г. В феврале было образовано Министерство науки и новых технологий. После ряда реорганизаций республиканским органом, реализующим государственную научную и научно-техническую политику, стало Министерство образования и науки РК.

В ведении Министерства образования и науки в настоящее время находятся 55 научных организаций. В них работают свыше 5 тыс. человек, из них более 2,3 тыс. научных сотрудников, в том числе 450 докторов наук и около 1000 кандидатов наук.

В первые десятилетия Советской власти в сфере повышения культурною уровня масс в Казахстане, как и во всем СССР, были достигнуты значительные успехи. В области культуры стояли задачи ликвидации разрыва между ранее отсталыми народами и Центральной Россией, развития школ и печати па родном языке, театров, клубов, подготовки кадров для всех сфер народного хозяйства, расширения для этих целей школ и курсов.

В колониальной окраине, каким был Казахстан, старая интеллигенция была немногочисленной. Многие из них. примыкавшие к алашскому движению, пострадали в ходе революции. Край не располагал и материально-технической базой для развёртывания культурного строительства.

В 1930-1931 учебном году был введен всеобуч в оседлых районах, весной 1931 года - в районах с кочевым населением. Повсеместно создавались общественные фонды по всеобучу. Активными участниками преодоления неграмотности среди взрослого населения были комсомольцы. По инициативе комсомольцев в 1928 голу начался Всеказахстанский культурный поход, ставший формой ликвидация неграмотности.

В конце 20-х голов была осуществлена реформа казахской письменности. Она была переведена с арабской графики на латинскую, а через 10 лет - с латинской на кириллицу. В результате реформы казахской письменности казахи были искусственно оторваны от литературного наследия, которое было создано народами Центральной Азии.

Города Риддер, Аулие-Ата, Шымкент были городами сплошной грамотности. К 1939 году грамотность населения республики достигла 65%, а среди казахов - 40%. Задачу полного искоренения неграмотности удалось выполнить в конце 50-х годов.

Первый педагогический институт, которому позже было присвоено имя Абая, был открыт в 1928 году. В 1929-1931гг. в Алма-Ате открылись институты: ветеринарно-зоотехнический, сельскохозяйственный и медицинский. Крупным событием в культурной жизни республики стало открытие в 1934 году в Алма-Ате Казахского Государственного Университета. Начало подготовке инженерно-технических кадров в республике в 30-е годы XX века положило открытие Казахскою горно- металлургического института. Стали готовиться библиотечные кадры. В 1939 году в Алма-Ате была открыта государственная библиотека им. Пушкина. В годы войны в Казахстан были эвакуированы многие учёные.

Культура Казахстана во второй половине XX века. - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Культура Казахстана во второй половине XX века." 2017, 2018.

Контрольные вопросы Вопрос Вопрос Контрольные вопросы Контрольные. [читать подробнее].

Градостроительство начала XX в. Лекция 2 ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО ЗАПАДНЫХ СТРАН В XX в. На пороге XXI века мы предлагаем позитивное видение устойчиво развивающихся населенных пунктов, надежду на наше общее будущее и призыв подключиться к. [читать подробнее].

В 20-х гг., с переходом к мирной жизни, скульптура успешно развивается. Одним из известнейших скульпторов этого периода был Н. А. Андреев. Он создал ряд монументов для московских улиц и площадей. Его памятник драматургу А. Н. Островскому стал частью Театральной площади. [читать подробнее].

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 6 Українська РСР другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст. Самостійна робота до теми 9. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.). Самостійна робота до теми 8. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ. [читать подробнее].

КЛАСС XI ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ И КОСМОНАВТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ XXI РОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ 2013-2014 УЧ. ГОД Блеск кометы Рекомендуемые критерии оценки Возможное. [читать подробнее].

КЛАСС XI ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ И КОСМОНАВТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ XXI РОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ 2013-2014 УЧ. ГОД КЛАСС XI ОЛИМПИАДА ПО АСТРОНОМИИ И КОСМОНАВТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ КАЛУЖСКОЙ. [читать подробнее].

XX век XIX век Планеты в ранних 1800-х Меркурий Венера Земля Марс Веста Юнона Церера Паллада Юпитер Сатурн Уран В середине XIX столетия астрономы начали понимать, что объекты, которые они открыли в течение последних 50 лет (такие как. [читать подробнее].

В 1995 году при президенте РФ был создан Совет по русскому языку, куда вошли видные ученые, писатели, поэты, преподаватели. Современное состояние русского языка – ужасающее. Сказываются социально-экономические причины последних десятилетий, прежде всего. Так же сказывается. [читать подробнее].

Читайте также: