Культура как социальный институт реферат
Обновлено: 05.07.2024
Культура как система норм (запретов, традиций, и законов), регулирующих время, место и способ удовлетворения потребностей.
Культура - как система норм и правил, регулирующих отношения между членами общества и направленных на сохранение общности как целого.
Культура включает понятийный аппарат, развиваемый в языке, отношения между понятиям и правила регулирующие поведение людей на основе ценностей
Культура как социальный институт осуществляет свою деятельность через определенные функции.
Творческая функция. Заключается в выработке новых знаний, норм, ценностей, их обновление, а в отдельных случаях заимствования из других культур и народов. При этом культура, используя достижения мировой цивилизации, должна превращать их в национальные образцы, создавать на их основе собственные экономические и политические структуры, формировать менталитет нации. Полнота реализации этой функции зависит от исторического опыта, умения решать социокультурные проблемы, знаний и учета традиций, обычаев, сил социальной инерции, состояния общественного мнения, верований, убеждений, общественных санкций и поощрений, признанных в обществе. В наш век развития общества находится в прямой зависимости от производства знаний, которые превращаются в особый вид индустрии. Индустрия знаний, которая производит и потребляет информацию, определяет тип культуры.
Функция накопления, хранения, трансляции знаний, норм, средств поведения, ценностей, значений, социального опыта. Основными механизмами культурной наследственности есть естественная память людей, коллективная память, сохраненная в речи, духовной культуре, в вещественных средствах - текстах, книгах, архитектурных памятниках и др..
Ценностно-нормативная функция. Фиксирует цели, перспективы и проекты человеческой деятельности. Проявляется в существовании обязательного для личности социокультурных минимума.
Мировоззренческая (гносеологическая) функция. Заключается в воздействии на формирование и развитие мировоззрения как существенного элемента культуры, в рамках определенной культурной системы.
Адаптационная функция. Тесно связана с влиянием культуры на социализацию личности, поскольку процесс адаптации начинается с усвоения общепринятого, распространенного.
Функция социального контроля. Проявляется в действии таких субстанциальный элементов культуры, как право и мораль.
ГОСТ
Подходы к исследованию культуры в социологической науке
Культура является одним из социальных институтов, его изучением занимаются специалисты в области социологии культуры.
Социология культуры – это одна из отраслей социологического знания, социологической теории, занимающаяся исследованием закономерностей появления, развития и распространения общественной культуры в социуме.
Культура как явление проходит несколько стадий: формирование, накопление, распространение и усвоение культурных и исторических норм, идей, ценностей и образцов поведения, которые оказываются общепризнанными в обществе.
Иными словами, социологический подход состоит в том, чтобы изучать культуру, искать и определять ключевые закономерности развития разнообразных культурных явлений внутри общества. Также при исследовании культуры как социального института выявляются социальные функции культуры, которые касаются а каждого человека и любой сферы его жизнедеятельности.
Культура, в свою очередь, - это явление, которое включает в себя следующие элементы:
- Социальное наследие;
- Знания;
- Искусство;
- Законы;
- Обычаи;
- Ценности.
Эти ценности и идеалы человек может воспроизводить только в качестве члена общества. Соответственно, человек проходит этапы социализации, адаптации, развития в обществе восприятия социальной реальности, норм и ценностей. Без культуры человек не может существовать, поскольку в культуре содержатся социальные нормы, ценности и идеалы, и когда человек воспринимает их, то он постепенно социализируется, адаптируется к новым условиям и развивается как личность, обрастая социальными связями.
Что касается социологии, то она изучает роль культуры в регуляции социального взаимодействия. Также социология может анализировать особенности взаимного влияния социального и культурного аспектов друг на друга, а также на жизнь индивида в обществе. Общество – это устойчивый коллектив людей, которые осуществляют свою деятельность для достижения поставленной цели. Также в обществе сосуществуют люди, которые имеют свои интересы и могут реализовывать их через совместную деятельность. В социологической науке есть несколько основных подходов к исследованию культуры. Первый из них – функционализм. Он предполагает, что каждый элемент культуры – это функциональная необходимость, без которой культура попросту не сможет существовать и исполнять свои функции. Эти элементы крайне важны для удовлетворения потребностей человека.
Готовые работы на аналогичную тему
Второй подход – символизм. В нем элементы культуры воспринимаются как символы, а уже сами символы опосредуют отношения человека и окружающей его действительности. Третий подход получил название адаптивно-деятельностного. Культура в данном случае воспринимается в качестве способа деятельности. Также культура имеет еще одно значение – это система не биологических и внебиологических механизмов, которые стимулируют и реализуют адаптивную деятельность человека и позволяют ему преобразовывать окружающую среду в соответствии со своими потребностями, тем самым значительно упрощая жизнь себе и окружающим.
Роль и место культуры в обществе
Даже несмотря на тот факт, что далеко не все идеи и символы, значения в культуре могут воплотиться в современном взаимодействии с обществом, каждый элемент так или иначе несет в себе культурное значение. Социальная стратификация влияет на культуру общества, а сама культура способна определять особенности общества, этапы его становления и развития. Так как в обществах может быть сильно выражена социальная стратификация и социальное неравенство, то в данном случае выделяют несколько видов культуры: культура высших слоев и культура низших слоев. Культуре разных слоев присущ различный культурный статус и культурное значение. Существует культура для того, чтобы оправдать социальное неравенство, а стратификационная система может получать дополнительную устойчивость.
Культура очень важна для общества, поскольку без нее невозможно в целом понять особенности общественной системы, обозначить характеристики общества. Также следует отметить, что культура несет в себе историческое значение. Через нее человек может изучать собственное прошлое, прошлое других культур, исторических личностей. Социальная структура и социальная культура тесно переплетаются друг с другом. Культурное наследие – это именно то, что объединяет людей друг с другом, объединяет их на временном и пространственном уровнях. Социология культуры ориентирована на то, чтобы дать глубокий анализ и понять процессы и связи между ценностно-смысловым содержанием общества и его функционирования и социальными институтами, процессами, структурой общества и другими элементами, которые определяют особенности общества и отдельной социальной группы.
Таким образом, социальный институт культуры – это совокупность социальных структур, учреждений, социальных групп, в рамках которых формируется и развивается культура.
Социальные институты культуры функционируют с целью укрепления культуры в социуме и ее распространения. Также социальные институты и учреждения позволяют человеку социализироваться, овладевать культурными ценностями и нормами, они создают для личности все возможности, чтобы человек комфортно себя чувствовал, развивался, не стоял на месте и имел возможность прикоснуться к прекрасному. Поэтому культура как социальный институт – это не просто совокупность аморфных понятий. Это реально действующие организации и учреждения, которые работают для человека, и в которых он сам может осуществлять свою работу, чтобы социализироваться, адаптироваться, повышать свой духово-нравственный и культурный уровень развития. Без культуры не могло бы сформироваться ни одно сообщество и, соответственно, ни одно государство, ныне существующее.
Культура является важной частью жизни каждого человека. Ее значимость достаточно высока как для отдельных социальных процессов, так и для общества в целом. Культура оказывает непосредственное влияние на формирование личности, ее социализацию, а также воздействует на социум путем создания ценностей и их внедрения в общественное сознание через образцы поведения.
В человеческом обществе постоянно возникают и развиваются социальные связи, взаимодействия, отношения, которые необходимо закреплять и делать обязательными для всех людей. Эта функция отведена социальным институтам культуры. Без их вмешательства эти процессы приобрели бы противоречивый и нестабильный характер.
Социальные институты культуры осуществляют укрепление и распространение культуры в социуме, способствуют социализации личности и овладению ею культурных ценностей, позволяют человеку стать творческой и образованной личностью, создают возможности для культурной деятельности, обеспечивают взаимодействие членов социальной группы и их коммуникацию, хранят и передают накопленный опыт. К культурным институтам относят религию, образовательные учреждения, средства массовой информации, музеи, библиотеки, семью и др.
Формирование социального института культуры представляет собой достаточно длительный и многоступенчатый процесс, в котором можно выделить следующие основные этапы:
1) зарождение потребности человека в культурной деятельности;
2) появление неорганизованных специальных норм и правил, регулирующих культурную деятельность человека и оказывающих скорее негативное влияние на общество, чем позитивное;
3) формирование закрепленного свода норм, правил, регламентов и санкций в форме социального института культуры, организующего способы культурной деятельности;
4) образование совокупности статусов и ролей, охватывающей все стороны культурной деятельности;
5) становление четкой системы статусов и ролей, соответствующей закрепленному своду правил и норм и одобряемой большинством.
Социальный институт культуры имеет ряд признаков, которые не характеризуются особой нормативностью и не всегда четко проявляются в тех или иных культурных структурах и учреждениях. Но, тем не менее, они выступают удобным средством для описания и анализа процессов образования культурных институтов различного порядка. Таким образом, можно выделить следующие характерные признаки:
1) наличие в обществе культурных объектов, осознание их необходимости для человека;
2) наличие культурных субъектов — людей, которые вступают в отношения по поводу конкретного культурного объекта;
3) консолидация культурных объектов и субъектов в организацию, располагающую сводом закрепленных норм и правил;
4) существование специальных норм, правил, регламентов и санкций, которые регулируют деятельность культурных объектов в обществе и поведение культурных субъектов в пределах определенного культурного института.
Каждый социальный институт культуры представляет собой четко слаженную систему. Это означает, что все элементы в нем взаимосвязаны и активно взаимодействуют друг с другом. В структуру культурного института входят три основных компонента. В первую очередь кадры, которые набираются согласно целям, задачам и принципам конкретного социального института культуры. Во-вторых, материальные средства, которые обеспечивают деятельность культурного института (финансы, необходимое оборудование, помещение и др.). И, в-третьих, система функций, предусмотренная уставом культурной структуры или культурного учреждения.
Главная цель любого социального института — это удовлетворение той или иной общественной потребности. Социальный институт культуры в данном случае не является исключением. Но помимо этого культурные институты выполняют и другие, не менее важные функции. К ним относятся:
1) регулирование деятельности культурных субъектов путем использования системы норм и правил, закрепляющих и стандартизирующих культурное взаимодействие в обществе;
2) создание возможностей и необходимых условий для культурной деятельности различного характера;
3) социализация индивидов, интеллектуальный и творческий рост личности, приобщение человека к культурным ценностям;
4) обеспечение культурной интеграции и устойчивости культурного института, то есть взаимодействия, взаимозависимости и взаимной ответственности между членами социальной группы;
5) обеспечение коммуникации, передача информации в рамках общества;
6) сохранение культурно-значимых форм и феноменов культурной деятельности, преемственность в развитии культурных традиций, хранение и передача накопленного опыта.
Данные функции социального института культуры оказывают положительное воздействие и на отдельного индивида, и на общество в целом. Однако культурные институты могут и отрицательно влиять на человеческое общество. Данный процесс можно рассмотреть на примере средств массовой информации. Во-первых, такой институт культуры содержит в себе уже готовые ответы на вопросы, которые интересуют людей и, соответственно, не способствует духовной эволюции человека. А во-вторых, СМИ основываются не на образах, ориентированных на реальность, а на совокупность имиджей, которые воздействуют на бессознательную сферу психики человека.
Таким образом, социальные институты культуры представляют собой совокупность структур и учреждений, которые регулируют культурную деятельность людей в обществе. Они имеют определенное строение и ряд характерных признаков, процесс их становления проходит в несколько этапов. Социальные институты культуры могут влиять на людей как положительно, так и отрицательно. Но, тем не менее, они твердо укрепились в жизни каждого человека, и их исчезновение приведет к культурному упадку и деградации общества.
- Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: курс лекций. — 2-е изд., перераб и доп. — М.: Центр, 1999. — 160 с.
- Тетерина Е. А., Питерова А. Ю. Культурология. Теория культуры. — Пенза.: ИИЦ ПГУ, 2012. — 130 с.
Основные термины (генерируются автоматически): социальный институт культуры, культурная деятельность, культурный институт, общество, институт, массовая информация, накопленный опыт, совместная жизнь людей, социальная группа, человеческое общество.
Читайте также: