Книга в россии на современном этапе реферат
Обновлено: 05.07.2024
Современное отечественное и зарубежное издательское дело. Билеты
1990 г. – закон "О печати и других СМИ". Закон попал на Съезд народных Депутатов и убедил депутатов, что можно с его помощью решить проблемы.
Июнь 1990 г. – ещё при СССР этот закон принят. 3 главные особенности закона:
1.Отмена цензуры (ст. 1 "свобода печати").
2.Плюрализм учредительства – учредителями СМИ могут быть советы народных депутатов – гл. форма самоуправления, государственные учреждения, общественные объединения, граждане и отдельные граждане старше 18 лет, не отбывавшие наказание и дееспособные.
3.Закон носит не разрешительный, а заявительный (регистрационный) характер.
Открытие издательства или СМИ не надо получать разрешение, а только зарегистрироваться в соответствующем органе.
Правительство РФ приняло временное положение об изд. деятельности на территории РФ (не закон, а постановление правительства) – 14 апреля 1991 г. № 211.
Авторы – те же самые – какие принимали закон, положение принято именно для уточнения деятельности издательств, в основе положения.
Закон – в основе для СМИ.
Положение исключало 3-ю особенность закона о Печати.
Прописано, что издательская деятельность подлежит лицензированию, то же самое фактически, что и разрешение в СССР.
2 года назад была исправлена ошибка – изд. деятельность перестала подлежать лицензированию.
I. Сейчас на территории РФ около 6000 издательств. Издательства:
- крупные – 1% энциклопедические изд-ва и изд-ва стандартов.
II. Размещение изд-в по территории РФ:
1.ЦФО – 81 тыс. названий изд-в, общий тираж 702,3 млн. изданий, из них 51 тыс. выпущена в ЦФО – это 63% по стране от выпуска названий (Москва).
2.СЗФО – 10000 названий – 12,4% (С-Пб.).
Если суммировать % этих округов, то более ¾ названий выпускается в этих 2х округах.
Вывод по изд. системе в тираже:
1.ЦФО – 85,6% от общего тиража в Москве – 83%.
2.СЗФО – 7,9% от общего тиража в С-Пб. à 93, 5% тиража выполняется в этих 2х округах.
Вывод: Издательская система расположена в России неравномерно, это создает сложности для реализации книг.
III. Формы собственности.
Процесс разгосударствления начался с 1993 г.
67,2% выпускалось негосударственными издательствами.
2,4% выпускалось государственными издательствами, которые подчинялись Федеральному Агентству по делам печати СМИ.
Остальное выпускалось ведомственными издательствами с общим тиражом 2,5% (многотиражные издательства).
Динамика российского книгоиздания (современное состояние по сравнению с 90ми гг.)
В 1995 году – Закон о гос. поддержке книгоиздания. Он поддержал выпуск книг. Поэтому с 1993 начал расти выпуск книг и увеличилось число названий. С 1993 стали выпускать книги, на которые есть спрос (замена одних книг другими)
Тираж определялся платежеспособным спросом. Тираж уменьшился в 3 раза, т.к. нужно продать все книги, чтобы они не лежали на полках.
1.Благосостояниебольшенства людей ухудшилось по сравнением с 1985 г. Не все могут купить книгу.
2.Появление компьютерных технологий, интернета способствует уменьшению тиражей, т.е. доля времени, уделяемого на чтение раньше, сейчас снизилось.
3.Сама культура российского общества стала менее литературоцентричной (Люди ищут ответы на вопросы не только в книгах сейчас).
Сейчас во всем мире падает средний Т., т.к. темпы роста числа названий значительно выше, чем темпы роста Т. У нас сейчас средний Т. 8 тыс., на 1 название.
В каких отношениях состоят гос. и частные издательства и нужно ли отделяться от государства? Позиция издателя двойственна в отношении к гос-ву. С одной стороны он хочет, чтобы гос-во вмешивалось в его деятельность. Но с другой стороны, издательский бизнес – малорентабельный (низкие нормы прибыли), поэтому издатели заинтересованы в том, чтобы им помогало гос-во. Гос-во тоже заинтересовано в том, чтобы изд. бизнес развивался (хорошие учебники, доступные книги).
У нас почти во всем мире существуют институты гос. поддержки выпуска соц. Значимой литературы, которая нужна для воспитания общества, для повышения квалификации, для обучения, для здорового отдыха.
Декабрь 1995 г. – Федеральный закон о гос. поддержке СМИ и книгоиздания:
1.Издательства и полиграфические торговые предприятия, освобождаются от уплаты НДС (несколько млрд. рублей).
2.Поддержка не оказывается издательствам, которые выпускают рекламную и эротическую лит-ру.
3.С издательств не взимали ту часть налога на прибыль, которая идет в федеральный бюджет.
4.Если издательства ввозят книги, или материалы на производство книг, они не облагаются импортными пошлинами.
Журнал Библиография 2010 №03
- формат pdf
- размер 2.87 МБ
- добавлен 07 января 2012 г.
Научный журнал по библиографоведению и книговедению. Москва. - 160 с. Сухоруков К.М. Как нам реорганизовать библиотечное дело. Кочукова Е.В., Павлова О.В. Библиотека по естественным наукам РАН: вчера, сегодня, завтра. Расцветаева Н.П. Каталог местных изданий как инструмент измерения научно-образовательного потенциала региона. Лашас А.В. СБО на основе новых информационных технологий. Голубенко Н.Б. Способы информирования в библиотеке КузГТУ. Паши.
Журнал Библиотечное Дело 2011 №12
- формат pdf
- размер 3.65 МБ
- добавлен 07 января 2012 г.
Мелентьева Ю.П. Библиотечное обслуживание
- формат doc
- размер 1023.5 КБ
- добавлен 29 октября 2010 г.
Презентация - Технологии и программные средства электронных библиотек образовательных учреждений. Базовые компоненты современной информационной среды
- формат ppt
- размер 638 КБ
- добавлен 12 декабря 2011 г.
Библиотечное дело. 2008. Анатолий Михайлович Цапенко. НПБ им. К.Д. Ушинского РАО, Москва. Характеристика и классификация базовых компонент современной информационной среды. Краткая характеристика оборудования ИКТ. Особенности работы с оборудованием. Программное обеспечение общего назначения. Операционные системы персональных компьютеров. Операционная система Windows XP. Версии операционной системы Windows XP. Интерфейс пользователя ОС Windows XP.
Реферат - Библиотечное дело Франции в период буржуазной революции (1789 - 1793)
- формат doc
- размер 177 КБ
- добавлен 28 ноября 2011 г.
Реферат - Книжное дело России второй половины XIX века
- формат doc
- размер 72 КБ
- добавлен 29 октября 2010 г.
Реферат - Модельные библиотеки на современном этапе
- формат doc
- размер 134 КБ
- добавлен 01 марта 2011 г.
Введение. Концептуальная модель современной библиотеки (функции модельных библиотек). Структура библиотеки инновационной модели. Анализ существующих моделей современных библиотек. Заключение. Список литературы (6 источников). 32 с. Дисциплина "Библиотечное дело". Специальность "Библиотечно-информационная деятельность".
Реферат - Национальная библиотека Франции и деятельность Жюльена Кэна между первой и второй мировыми войнами
- формат docx
- размер 484.2 КБ
- добавлен 22 ноября 2011 г.
Омск; ОмГУ; преп. Добреева; факультет филологии; специальность: библиотечное дело и библиография; предмет: история библиотечного дела; 2005 г. ; 32 стр. Национальные библиотеки как институт государства История возникновения Национальной библиотеки Франции. Политическая и социально-экономическая обстановка во Франции в период 1918–1939 гг Жюльен Кэн и его деятельность в период между первой и второй мировыми войнами. Содержание, введение, заключе.
Реферат - Социальные функции библиотеки
- формат doc
- размер 128 КБ
- добавлен 16 февраля 2011 г.
Введение. Содержание понятия "социальные функции библиотеки". Сущностные социальные функции. Производные социальные функции. Вывод. Список литературы( 5 источников). 26 стр. Дисциплина "Библиотечное дело". Специальность "Библиотечно-информационная деятельность".
Сергеева Ю.С. Библиотечное дело и библиотековедение
- формат djvu
- размер 22.62 МБ
- добавлен 31 июля 2010 г.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1 г. Нижний Ломов имени Тархова С. Ф.
"Проблема чтения книг
в современном обществе"
МБОУ СОШ №1 г. Нижний Ломов им. Тархова С.Ф.
учитель русского языка и литературы
Содержание:
Введение.
Актуальность темы.
Цели, задачи и методы исследования, предмет исследования, объект исследования.
Почему стоит читать книги?
Изменения в потребности чтения книг населения
Результаты анкетирования
Решение проблемы низкого уровня чтения среди школьников
Заключение
Список литературы
Мы читаем по разным причинам: для получения самой разной информации, для отдыха, для расширения кругозора. Читать книги в наше время очень полезно из-за большого количества стрессовых ситуаций в жизни, а во время чтения мы уносимся в другие миры, эпохи, отвлекаясь от проблем и забот.
Есть множество причин, почему мы должны читать книги. Хорошая литература — это жизнь. Часто мы ищем в ней то, чего нам крайне не хватает в реальности. Происходящее в нашей душе, попытка ответить на интересующие нас вопросы – все это открывает нам книга.
Ученые давно выяснили, как сохранить ясность ума на протяжении всей жизни: нужно постоянно развивать свой мозг. Один из лучших способов делать это — регулярно и вдумчиво читать. Сегодня люди слишком заняты и все реже находят время для чтения. Ведь намного проще отдыхать, взяв в руки пульт от телевизора или открыв ноутбук, погрузившись в виртуальную реальность компьютерных игр. Но так ли это на самом деле?
Актуальность проблемы
Как считают многие, проблема чтения является одной из наиболее актуальных и животрепещущих в современном мире. Литературное образование объективно больше подвержено влиянию разрушительных внешних факторов, которые особенно активно проявили себя в последнее десятилетие: в связи с развитием компьютерных и других информационных технологий происходит, как одно из следствий, падение интереса к литературе вообще.
-исследовать читательский интерес жителей России
-изучить критерии выбора книги современных читателей
-провести анкетирование с вопросами по данной теме;
-проанализировать сложившуюся ситуацию;
-сравнить показатели чтения раньше и сейчас
Объекты исследования : книги, жители России
Предмет исследования: чтение книг в современном мире
Методы исследования: изучение статей о книге, поиск информации на сайтах в интернете, анкетирование, беседа, наблюдение, сравнение полученных результатов
Почему стоит читать книги?
Писатель Рэй Брэдбери утверждал, что люди, никогда не интересующиеся книгами, совершают настоящее преступление. С этим мнением едва ли согласятся те, кто предпочитает книгам просмотр телепрограмм, общение в интернете, игры. В чем же заключается польза чтения, насколько она велика?
1. Увеличивается словарный запас
При чтении книги в ней можно встретить много неизвестных слов, которые в повседневной жизни возможно даже не слышали. Также, чтение поможет не только увеличить ваш словарный запас, но и сделает вас более грамотным.
2. Книги меняют взгляд на мир
Чем больше вы читаете, тем шире ваш кругозор, тем меньше вы привязаны к мнению окружающих. С помощью чтения книги вы сможете взглянуть на жизнь под другим углом. Книги являются вратами в другие миры. Например, сейчас вы читаете про Дикий Запад, но достаточно взять другую книгу и вы уже в будущем наблюдаете за сражением космических кораблей. Книги - это знания
3. Книги улучшают память и развивают мышление
Одним из преимуществ чтения книг является их положительный эффект на наше мышление. Во время чтения, мы много рассуждаем, чтобы понять одну или другую ситуацию. Мы запоминаем сюжет книги, чтобы понимать ее последовательную сюжетную цепочку. Чтение улучшает нашу память и развивает логическое мышление.
4. Книги развивают наши творческие способности
Читая книгу, мы не можем увидеть ее персонажей, или ситуации в которых находятся герои, мы видим только буквы. Но это не мешает нам представлять, как выглядят герои, какой интерьер дома где они находятся, какая играет музыка, какие там запахи и т.д. Книги развивают наше воображение.
5. Улучшает концентрацию
Чтение потребует от нас максимальной концентрации и внимательности. Чем больше человек читает, тем внимательнее он становить к деталям, начинает замечать то, что другие не видят. Людям, которые читают книги, намного легче фокусироваться на любом объекте.
Это далеко не все полезные стороны чтения . Польза от чтения книг не может быть переоценена. Несмотря на то, что печатные издания сменяются электронными, и происходит процесс модернизации, книга как источник получения знаний и практический советчик никогда не сможет потерять своей актуальности. Людям необходимо читать не только для того, чтобы занять как-то свое свободное время, но и затем, чтобы с помощью такого небольшого дела получить для себя максимум пользы. Книга хороша тем, что она доступна любому и не требует больших затрат. Читающие люди чувствуют себя более счастливыми и одухотворенными.
Изменения в потребности чтения книг населения
По данным исследования Аналитического центра Юрия Левады за 2008 год мы видим следующие результаты:
46% взрослых россиян не читают книги;
наиболее широко читаемые виды литературы:
Мужчины – российские боевики, книги о Великой Отечественной Войне
8 августа 2019 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования о любимых писателях россиян, жанровых предпочтениях и регулярности чтения книг.
47 % россиян не читают книги
Топ жанровых предпочтений россиян возглавляют книги по истории, биографии и исторические романы (30%). Несколько отстают книги для детей (28%), а также учебники, справочники, научная и профессиональная литература (28%). Интересны нашим соотечественникам и детективы, книги по домоводству и приусадебному участку (22%), фантастика (21%) и классическая русская и зарубежная литература (20%). Замыкают список ужасы (3%), книги по психологии (3%) и религиозная литература (2%). Как мы можем видеть, процент читающего населения России снизился
По данным Международного контроля и обеспечения качества образования(PISA):
В 2009 году участие принимали 65 стран.
В исследовании PISA в 2015 году приняли участие школьники 72 стран
Увы, позиции России в международном мониторинге качества образования PISA оптимизма не внушают. Россия стабильно оказывается в четвертом десятке, то есть ближе к концу списка, демонстрируя результаты значительно хуже средних
Результаты анкетирования
Я провела опрос среди учеников 9 и 5 классов МБОУ СОШ №1 г. Нижний Ломов им. Тархова С.Ф. и некоторых жителей других городов России в возрасте от 11 до 45 лет. Всего было опрошено 60 человек
1.Ваш возраст (напишите) :
2.Ваш пол: женский / мужской
3. Ваш любимый литературный жанр:
А) фантастика
Б) научно-популярная литература
В) научно-образовательная литература
Г) детективы, боевики
Д) любовные романы
Е) классика (проза, поэзия, драматургия, старинная литература)
Ё) справочная литература
Ж) религиозная литература
З) юмористическая литература
4. Что важно для Вас при выборе книги?
а) читаю то, что модно; ⋅
б) читаю то, что интересно; ⋅
в) читаю только то, что нужно для учёбы
5. В каком виде вы предпочитаете читать книгу
А) Бумажное издание
Б) электронная книга
6. Где вы приобретаете книги?
б) домашняя библиотека; ⋅
в) книжный магазин; ⋅
7. Какие книги вам нравятся?
б) книги классиков; ⋅
в) не читаю книги ⋅
8. Вы часто читаете?
а) да, я очень люблю читать; ⋅
б) редко, не хватает времени; ⋅
г) нет, я не люблю читать ⋅
9. Как давно вы прочитали последнюю книгу?
а) ещё не закончил(а) читать; ⋅
б) совсем недавно; ⋅
10. Что Вы предпочтете :
А) Прочитать книгу
Б) Посмотреть театральную версию этого произведения
В) Посмотреть фильм по мотивам этого произведения
11. Что может вас подтолкнуть на прочтение книги
а) советы друзей, родственников
г) информация в интернете
12. Как Вы думаете, увеличивается ли с возрастом активность чтения?
в) только уменьшается
13. Как вы оцениваете современную литературу?
А) читать такое нельзя
Б) можно почитать, но ничего особенного
В) хорошая литература
Г) только такую и читаю
14. Как Вы считаете, сейчас читают больше или меньше, чем раньше?
А) сейчас читают больше
Б) сейчас читают меньше
В) затрудняюсь ответить
Ваш любимый литературный жанр?
От 11 до 18 лет:
Как можно увидеть, самый популярный жанр – фантастика(29%). Второе место занимают любовные романы(23%), третье – классика(17%).
От 18 до 45 лет:
На 1 место выходят любовные романы и юмористическая литература(20%), на 2 месте фантастика, научно – популярная и научно – образовательная литература(16%), ну и на 3 месте детективы, боевики и классика(12%). Также появляется религиозная литература
В интернете есть специальные страницы – рандомайзеры книг. Если человек не знает какую книгу ему прочитать, то он просто заходит на страницу, выбирает жанр и нажимает кнопку.
Что для вас важно при выборе книги?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Сразу заметна разница возрастов. Все люди в возрасте от 18 до 45 лет читают то, что интересно. Думаю, это из – за того, что они уже не учатся в школах и не гоняться за популярными вещами
В каком виде вы предпочитаете читать книгу?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
И в первом, и во втором случае большинство опрошенных предпочитают читать книгу в бумажном виде. Многие утверждают, что в бумажном виде книга лучше запоминаются. Даже само ощущение бумаги, запаха книги – незаменимо.
Что может подтолкнуть вас на прочтение книги?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Где вы приобретаете книги?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
В нашем мире много способов найти книги. Существует большое количество книжных магазинов, но цены с каждым годом растут. Некоторые подростки просто не хотят тратить большое количество денег на книги. Также есть библиотеки, буккроссинг, интернет.
Какие книги вам нравятся?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Как вы оцениваете современную литературу?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Как давно вы прочитали последнюю книгу?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Что вы предпочитаете?
Вы часто читаете?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Увеличивается ли с возрастом активность чтения?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Больше половины опрошенных ответили, что с возрастом активность чтения увеличивается. Возможно, это связано с тем, что чем старше человек, тем больше свободного времени у него появляется
Сейчас читают больше или меньше, чем раньше?
От 11 до 18 лет:
От 18 до 45 лет:
Больше половины опрошенных считают, что сейчас люди читают меньше, чем раньше. Как я уже говорила ранее, это связано с развитием новых технологий.
Решение проблемы низкого уровня чтения среди школьников
В результате проведенного мною исследования и опроса по выявлению читательских интересов, я бы предложила следующие пути решения проблемы, связанной со снижением читательской активности школьников:
-коллективно, классами, посещать библиотеки
-организовать читательские кружки с обсуждением книг
-приглашать поэтов и писателей для проведения мероприятий
-добавлять в школьную программу книги, которые интересны школьникам
-сейчас популярен буккроссинг. Человек, прочитав книгу, оставляет ее в общественном месте, для того, чтобы другой, случайный человек, мог найти и прочитать эту книгу
Я провела опрос среди учеников 5,7,8 и 9 классов моей школы. Всего было опрошено 100 человек
Я решила организовать книгообмен в нашей школе. Для этого был организован уголок буккроссинга
• Бери и читай любую понравившуюся тебе книгу.
• На полке нет твоей любимой книги - добавь ее сам.
Польза и вред чтения книг зависят от того, где именно и в какое время суток читать и насколько качественную литературу выбирать для изучения. Хорошие книги приносят неоценимую пользу и могут оказать действенную помощь во многих жизненных ситуациях.
По результатам опросов, сейчас читают меньше, чем раньше. Многие связывают это с развитием современных технологий
Развитие в России информационного общества – задача настоящего и будущего, но одно совершенно ясно – жить в нем придется тем, кто сегодня является детьми. Именно они – жители будущего глобального мира, который будет состоять из многих информационных обществ разных стран
Ослабление детско-юношеского интереса к чтению сопровождается снижением его качества, о чем свидетельствуют данные международных и российских исследований.
Если все мы хотим жить в обществе знаний, нам необходимо осознать истину:
- чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека, это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя;
- книга сегодня, независимо от формы ее представления (печатной или электронной), по-прежнему остается основой культуры и грамотности;
- важность книги и чтения неоспорима, и эта идея поддерживается мировым сообществом.
Список литературы:
Исследование Левада-Центра: Чтение в России 2008. Тенденции и проблемы. // Центр гуманитарных технологий. — 07.12.2008.
Исследования от 8 августа 2019 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ)
Чтение современного школьника: программное, свободное, проблемное: коллективная монография / Под ред. Е. С. Романичевой, Е. А. Асоновой. — М.: Совпадение, 2016. — 200 с.
Мониторинг оценки качества образования в школе PISA
Котельникова Н. П., Разинкова Л. В. Решение проблемы чтения. Рекомендации и советы // Молодой ученый. — 2015. — №7. — С. 1115-1119.
Байяр П. Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали / Пьер Байяр; пер. с фр. А. Поповой. М.: Текст, 2014.
.Черниговская Т. Г. Вне фокуса: как меняется чтение в цифровую эпоху / Т. Г. Черниговская
ГОСТ
О современной русской литературе
Русская литература имеет более чем тысячелетнюю историю. У каждого её этапа есть свои характерные особенности - древнерусской литературе свойственны историзм и дидактизм, литературе XIX века - уход от традиционной жанровой системы и зарождение пристального внимания к внутреннему миру человека, литературе советского времени - патриотические настроения и героический пафос. Все эти этапы жизни русской литературы знакомы русскоговорящим читателям - они изучаются в школе, полную и подробную информацию о них легко можно найти в интернете.
Весьма ироничным является то, что самая загадочная часть истории русской литературы - это современная литература. О том, что происходит в литературном мире России наших дней, большинство людей имеет довольно слабое представление.
События последних десятилетий, в корне поменявшие жизнь россиян, отразились в литературе, меняя и её. Современная русская литература - это уникальная эпоха в развитии литературного искусства в развитии.
Говоря о современной литературе, мы имеем в виду книги, вышедшие в свет после распада СССР в 1991 году. Этот переломный для России момент отразился на образе мышления и на мировоззрении граждан, а через них - на литературе.
Ранее неопубликованные произведения
Готовые работы на аналогичную тему
Справедливости ради, стоит заметить, что публикации ранее опальных авторов составляли лишь часть литературного рынка начала девяностых годов. Другую часть составляли произведения, вдохновлённые невиданной ранее вседозволенностью - книги без поучительной функции или высоконравственных идей, часто сконцентрированные на насилии, сексе и преступлениях.
Дурная слава современной литературы опирается на первую постсоветскую литературу - жадную, бесконтрольную и часто грубую.
Стили современной литературы
Разрушенные в XIX веке традиционная жанровая система практически забыта в литературе современности. Произведения современных русских авторов создаются во всех возможных жанрах, часто - в жанрах гибридных или не поддающихся точной идентификации.
Особенно распространены в современном мире массовая литература и литература постмодернизма.
Массовая литература - тексты, ориентированные прежде всего на коммерческий успех.
Массовая литература - это развлекательная литература, простое и доступно чтиво, не требующее глубокого размышления, но содержащее в себе интересный сюжет. К массовой литературе относятся современные фэнтези, фантастика, детективы, мелодрамы и так далее. Массовая литература в России является самой читаемой, поскольку намеренно пытается привлечь внимание большого количества разных социальных групп. Произведения массовой литературы чаще становятся бестселлерами.
Бестселлер - самая популярная и продаваемая книга.
Что касается постмодернизма, то он возник в русской литературе в 90-ые годы, беря начало в произведения Венедикта Ерофеева и Андрея Битова. В своих книгах постмодернисты иронизировали над идеями коммунизма и указывали на несостоятельность тоталитаризма. Книги постмодернистов отличаются оригинальностью формы и содержания; стили в них весьма смело комбинируются друг с другом. Постмодернистами являются Виктор Пелевин, Владимир Сорокин, Василий Аксёнов и другие.
Некоторые из самых популярных современных русских произведений (на момент конца 2018 года):
Современные литературные премии
Несмотря на все негативные комментарии, современная русская литература развивается и процветает. Существует большое количество уважаемых литературных премий, ежегодно оценивающих последние новинки. Задача литературных премий - поощрять писателей за их литературные достижения.
Следя за списками лауреатов литературных премий, можно читать самые лучшие современные русские произведения.
Читайте также: