Гален и везалий реферат

Обновлено: 08.07.2024

Прославленный ученый эпохи Древнего Рима Клавдий Гален обладал разносторонними знаниями. Он с юных лет проявлял интерес к познанию человека и окружающей его природы. Медицина и естествознание того времени связаны с его блестящими трудами. Они послужили основой для дальнейшего развития естествознания и врачебной науки.

Содержание

I. Ведение
II. Научные взгляды Галена
1) Остеология
2) Мышечная система
3) Сердечно-сосудистая система
4) Пищеварительная система
5) Дыхательная система
6) Нервная система
7) Органы чувст
III. Вывод
IV. Литература

Работа состоит из 1 файл

Медицинские знания в учении Галена.doc

Министерство Образования Российской Федерации

Краевое Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования Красноярский Базовый Медицинский Колледж им. В.М. Крутовского

Медицинские знания в учении Галена

РЕФЕРАТ

Выполнила: студентка 15 группы

Кондратенко Татьяна Николаевна

Руководитель: Денисова Елена Владимировна

II. Научные взгляды Галена

2) Мышечная система

3) Сердечно-сосудистая система

4) Пищеварительная система

5) Дыхательная система

6) Нервная система

Прославленный ученый эпохи Древнего Рима Клавдий Гален обладал разносторонними знаниями. Он с юных лет проявлял интерес к познанию человека и окружающей его природы. Медицина и естествознание того времени связаны с его блестящими трудами. Они послужили основой для дальнейшего развития естествознания и врачебной науки.

Отец Галена Никон был известен как разносторонне одаренный человек: зодчий, математик, философ. Он стремился дать сыну возможно более широкое образование. Учителями Галена были видные пергамские ученые: анатом Сатирик, патолог Саратоник, философ-эмпирик Эсхрион и еще многие ученые.

Гален усердно изучал труды Аристотеля, Феофраста и других философов. После смерти отца Гален предпринял длительное путешествие. В возрасте 21 года он приехал в Смирну и там занимался анатомией у анатома Пелопса, а философию изучал под руководством Альбина. Затем он жил в Коринфе, где изучал естествознание и лекарствоведение у Нумезиана. Он также посетил Малую Азию и прославленную Александрию, где усердно занимался анатомией у Гераклиона.

Теоретическое обоснование медико-биологических взглядов Галена во многом покоилось на учении школы Гиппократа, Аристотеля, Алкмеона и других ученых позднего периода Александрийской школы.

Путешествие Галена в Александрию необычайно расширило круг его знаний и интересов. Он жадно наблюдал и изучал все интересующие его науки. Гален знал все греческие наречия, а также латинский, эфиопский и персидский языки. Более 6 лет провел Гален в путешествии и, когда снова возвратился в Пергам, стал врачом в школе гладиаторов, где 4 года занимался хирургией. В 164 г. 34-летний ученый переехал в Рим и вскоре стал там популярен как образованный лектор и опытный врач; он был известен императору и философу Марку Аврелию, сблизился с перипатетиком Евдемом, известным в Риме философом, которого он излечил и который прославил его как искуснейшего врача.

НАУЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ ГАЛЕНА

Одно из главных сочинений Галена «De anatomia” (“Об анатомии”) состоит из 16 книг; до нас дошло девять из них. Написаны эти книги на греческом языке, который в то время был общепринятым языком в науке. В этом исследовании Гален дает последовательное и полное описание строения организма. Наряду с большим количеством морфологических наблюдений, исследований и открытий Галену принадлежит и одно из первых мест в применении экспериментального метода для изучения анатомии. Анатомические взгляды изложены довольно подробно, им разработаны все отделы, но не в равной степени полно. Более подробно описана остеология, которой он занимался еще в Александрии. Описывая кости, Гален отмечал, что они покрыты в живом организме перепонкой – надкостницей. Он различал в скелете длинные кости, имеющие канал с костным мозгом, и кости плоские, лишенные канала. В костях он описывает апофизы, диафизы и эпифизы. Сохранился и вошел в анатомическую терминологию галеновский термин trochanter (трохантер).

Зубы Гален считал костями скелета. Он занимался исследованием происхождения зубов и описал это в своем анатомическом трактате.

В осевом скелете – позвоночнике – Гален описал 24 позвонка, которые переходят в крестцовую и копчиковую кости. На поясничном позвонке Гален нашел отросток, присущий обезьяне и отсутствующий у человека. Крестец он считал важнейшей опорной костью, но описывает его состоящим из трех фрагментов, т.е. таким каким он видел его у свиней. Гален правильно описал ключицу, ребра и другие кости человека, грудину же он описывает не по человеческому скелету, а по скелетам животных. Он считал что грудина состоит из семи частей и треугольного хряща, т.е. как у собак.

Гален описал кости верхних и нижних конечностей. В его добросовестных остеологических описаниях имеются все же неизбежные неточности.

Что касается учения Галена о связях костей, то он отметил два вида соединений: диартрозы – подвижные соединения и синартрозы – неподвижные. Диартрозы он подразделял на анартрозы, артродии и гинглимы. Синартрозы Гален подразделил на швы, гомфозы и плоские сращения, как ,например, симфиз лобковых костей. Эта классификация принята для сочленений и в современной анатомии. Но все же в описаниях Галена встречается много неточностей, особенно в описании лигаментозного и суставного аппаратов человека.

Гален правильно описал венечные сосуды сердца и артериальный боталлов проток. Перегородку сердца он считал проницаемой для крови, которая могла через нее просачиваться из левого сердца в правое. Этот взгляд был незыблемым вплоть до эпохи Везалия, который, так же как и его предшественники, не мог обнаружить этих отверстий в перегородке между мышечными криптами, но и не отвергал их существования. Только описание малого легочного круга кровообращения Михаилом Серветом в XVI столетии и полное, исчерпывающее точное описание движения крови и сердца, сделанное Вильямом Гарвеем в XVII столетии, окончательно изжило эту никогда никем не обнаруженную проницаемость глухой перегородки сердца. Так упорны были в своем длительном хождении неподтвержденные жизнью и опытом гипотезы, высказанные непререкаемыми авторитетами науки.

Кишечная трубка, хотя и описана у него построенной из нескольких слоев, но все же неточно, как будто он описывает нечто среднее между длиннейшим кишечником травоядных и более укороченным у плотоядных животных.

Гален пристально изучал процесс пищеварения и говорил, что оно зависит от силы желудка. Желудок притягивает, удерживает и изменяет пищевые вещества. Печень Гален считал органом кроветворения и описывал в ней четыре доли, что характерно для строения печени животных. Желчный пузырь человека, по Галену, имеет два протока: пузырный и желчный, и оба они, по его мнению, впадают в двенадцатиперстную кишку.

Желчь Гален считает продуктом очищения крови; желтая желчь – это едкая жидкость, которая попадая в излишнем количестве в желудок разъедает его стенки поэтому извергается рвотой, а присутствуя в нормальном количестве, обеспечивает выведение слизи из пищеварительного тракта.

Селезенку Гален считает вспомогательным органам, участвующим в переработке нечистой крови. Негодные для организма излишки в виде черной желчи выделяются при участии селезенки и поступают в пищеварительный тракт, помогая своими вяжущими свойствами сокращению его и пищеварению.

Гален описал сальник отмечая его защитную функцию. Он вспоминал оперированного им гладиатора, у которого удалил выпавший из раны сальник. Этот пациент Галена в последствии всегда резко ощущал холод и согревал живот шерстяной одеждой. Гален описал сальник как опорный орган для сосудов.

Гален акт дыхания считал произвольным. Он утверждал, что при пении и защите от едкого дыма или при погружении в воду человек может без вреда задержать дыхание. Легкие при глубоком вдохе, расширяясь, заполняют всю полость грудной клетки. Гален довольно подробно исследовал строение дыхательной трубки. Он описал аппарат дыхания к которому относил гортань, жесткую артерию (трахею), бронхи, легкие и их сосудистый аппарат, сердце его левый желудочек и систему сосудов, легочные артерии и вены.

Гален отметил наличие увлажняющего аппарата гортани в виде жирной и вязкой слизи, предохраняющей от разрывов и высыхания тонкие структуры голосового аппарата. Он сравнивал строение гортани со строением флейты. Исследование Галеном структуры и функции гортани заслуживает большого внимания.

Прославленный ученый эпохи Древнего Рима Клавдий Гален обладал разносторонними знаниями. Он с юных лет проявлял интерес к познанию человека и окружающей его природы. Медицина и естествознание того времени связаны с его блестящими трудами. Они послужили основой для дальнейшего развития естествознания и врачебной науки.
Цели:
1. Узнать о биографии Клавдия Галена.
2. Изучить его вклад в развития функциональной анатомии.
Задачи:
1. На основе анализа литературных данных определить, какой вклад внес Клавдий Гален в развитие функциональной анатомии.
2. Найти практическое применение полученным знаниям.

Содержание

1. Введение. 3
2. Цели и задачи реферата. 4
3. Основная часть. 5
3.1. Биография. 5
3.2. Вклад Галена в развитие медицины……………..………………….8
3.3. Философские и научные взгляды Клавдия Галена……………. 13
3.4. Достижения Клавдия Галена………………………………………..23
4. Заключение……………………………………………………………. 30
5. Список литературы……………………………………………………. 31
6. Приложение…………………………………………………………. …32

Прикрепленные файлы: 1 файл

Гален.docx

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Кафедра «Общественного здоровья

Реферат по дисциплине История медицины

на тему: «К. Гален и его вклад в развитие

Выполнила:

студентка 17 группы

педиатрического факультета

Попова С. И.

Проверила:

д. м. н., профессор кафедры

ОЗ и З №1 Зиновьева А. Ф.

Оренбург 2010

Содержание

1. Введение. . . . 3
2. Цели и задачи реферата. . . 4
3. Основная часть. . . . 5
   1. Биография. . . . 5
   2. Вклад Галена в развитие медицины……………..………………….8
   3. Философские и научные взгляды Клавдия Галена……………. 13
   4. Достижения Клавдия Галена………………………………………..23

   Заключение…………………………………………………… ………. 30

   Список литературы…………………………………………………… . 31

   Приложение…………………………………………………… ……. …32

   Введение

   Прославленный ученый эпохи Древнего Рима Клавдий Гален обладал разносторонними знаниями. Он с юных лет проявлял интерес к познанию человека и окружающей его природы. Медицина и естествознание того времени связаны с его блестящими трудами. Они послужили основой для дальнейшего развития естествознания и врачебной науки.

   Цели и задачи реферата

   1. Узнать о биографии Клавдия Галена.
   2. Изучить его вклад в развития функциональной анатомии.

   Задачи:

   1. На основе анализа литературных данных определить, какой вклад внес Клавдий Гален в развитие функциональной анатомии.
   2. Найти практическое применение полученным знаниям.

   Основная часть.

   Биография.

   других млекопитающих. Разочарованный Гален после шести лет путешествий возвратился в Пергам. В родном Пергаме 29-летний Гален в продолжение 4 лет был врачом-хирургом при школе гладиаторов и прославился своим искусством лечения ранений, вывихов и переломов. Когда в 164 году в городе вспыхнуло восстание, 33-летний Гален отправился в Рим, где вскоре стал популярен как образованный лектор и опытный врач. Он стал известен императору Марку Аврелию, сблизился с философом-перипатетиком Евдемом, известным в Риме, и тот прославил Галена, излечившего его, как искусного врача. Римский патриций Бэций вместе с друзьями Галена настоял на открытии курса лекций по анатомии, и Гален читал их в Храме Мира при обширной аудитории врачей и интересующихся наукой граждан. Среди слушателей были дядя императора Барбар, консул Люций Север, ставший потом императором, преторы, ученые, философы Эвдем и Александр из Дамаска. Надо заметить, что Гален всегда и везде искал случай обратить на себя внимание, вследствие чего он наживал себе врагов, сжигаемых страстью избавиться от опасного соперника. Испугавшись мести завистников, Гален уехал из Рима и предпринял путешествие по Италии. Затем он посетил Пергам и побывал в Смирне у своего наставника Пелопса. Причину же своего отъезда он объяснял то шумной жизнью в Риме, то враждебным отношением некоторых врачей, но главным образом — страхом перед римской чумой. По приглашению императора Люция Севера и Марка Аврелия Гален через два года снова вернулся в Рим через Македонию. Император Марк Аврелий вызвал Галена в свой военный лагерь в городе Аквилее на берегу Адриатического моря. Вместе с римскими войсками Гален вернулся в Рим. Гален отказался сопровождать императора в германский поход. Он жил в постоянной тревоге, одно за другим меняя место жительства, спасаясь по большей части от призрачных врагов, чьи намерения он явно преувеличивал. Кончилось тем, что он поселился во дворце Марка Аврелия и стал его домашним врачом. Однажды ночью он был срочно вызван к императору, который жаловался на недомогание. Врачи не могли дать

   Вклад Галена в развитие медицины.

   В своих морфологических описаниях Гален относительно правильно описал

   череп; он отмечал заслугу Гиппократа, у которого описаны четыре формы

   Зубы Гален считал костями скелета. Он занимался исследованием происхождения зубов и описал это в своем анатомическом трактате.

   В осевом скелете – позвоночнике – Гален описал 24 позвонка, которые переходят в крестцовую и копчиковую кости. На поясничном позвонке Гален нашел отросток, присущий обезьяне и отсутствующий у человека. Крестец он считал важнейшей опорной костью, но описывает его состоящим из трех фрагментов, т.е. таким каким он видел его у свиней. Гален правильно описал ключицу, ребра и другие кости человека, грудину же он описывает не по человеческому скелету, а по скелетам животных. Он считал, что грудина состоит из семи частей и треугольного хряща, т.е. как у собак.

   Андрей Везалий – основоположник научной анатомии. Его замечательная книга De humini corporus fabrica, созданная в 1543 году, стала первой полностью иллюстрированной анатомией человеческого тела. Она основывалась на наблюдениях ученого, сделанных им при вскрытиях, и опровергла множество тысячелетних заблуждений в этой области знаний. Андрей Везалий – ученый эпохи Возрождения. Он был профессором анатомии в университете Падуи и врачом императора Священной Римской империи Карла V.

   Андрей Везалий: краткая биография

   Везалий родился 31 декабря 1514 г. в Брюсселе. В то время город был частью Священной Римской империи. Сегодня он является столицей Бельгии. Андрей был одним из четырех детей – у него было два брата и сестра. Его отец, Андерс ван Везеле, служил придворным аптекарем у Маргариты Австрийской. Мать, Изабель Крабб, воспитывала детей в богатом доме, расположенном в респектабельном районе недалеко от дворца Коуденберг, где работал папа мальчика.

   Везалий пошел в школу в шесть лет. Вероятно, это было учебное заведение католического братства в Брюсселе. За 9 лет он освоил арифметику, латынь и другие языки, а также основательно изучил принципы католической религии. Его отец часто отсутствовал по долгу службы. И мальчик, поощряемый матерью пойти по стопам папы, в полной мере пользовался хорошо укомплектованный семейной библиотекой.

   
   

   Колледж

   В возрасте 15 лет Андрей Везалий поступил в университет Лувена. Он располагался в 30 км к востоку от Брюсселя. Это был момент семейной гордости: его отцу запрещалось получать высшее образование, так как он был рожден не в браке. Как тогда было принято, Везалий изучал искусство и латынь. Он также освоил иврит и греческий. После получения степени магистра искусств в 1532 году, он был принят в престижную медицинскую школу университета Парижа.

   Парижская медицинская школа

   Андрей Везалий начал свое медицинское образование в 1533 году, в возрасте 19 лет. Большое влияние на талантливого студента оказали работы древнегреческого врача Клавдия Галена, написанные за 1300 лет до того, как он с ними познакомился. Эти учения считались абсолютной и безупречной истиной. Большинство анатомических наблюдений Галена были сделаны при вскрытии животных, главным образом приматов, так как в ту эпоху препарировать людей было запрещено.

   Андрей Везалий как анатом многим обязан своему преподавателю анатомии Иоганну Гуинтеру фон Андернаху, который занимался переводами древнегреческих текстов Галена на латынь. Как и древнегреческий врач, он считал личный опыт и наблюдения лучшим способом получения анатомических знаний. Большинство вскрытий человека в то время проводилось исключительно с целью заверить студентов в том, что все написанное Галеном и Гиппократом было правдой.

   Во время типичной демонстрации мясник или хирург делали необходимые разрезы, а преподаватель, сидя высоко над телом, зачитывал соответствующие отрывки из древних произведений вслух. Ассистент помогал студентам, указывая на обсуждаемые органы. Так как древние тексты не могли содержать каких-либо ошибок, учащимся не разрешалось задавать вопросы или обсуждать рассечение. Академические споры, как правило, касались правильности перевода древних произведений, а не анатомии.

   Гуинтер фон Андернах был редким типом преподавателя в те времена. Он разрешал своим ученикам препарировать самим. Хотя такая практика осуждалась большинством университетов. Как правило, производилось вскрытие казненных преступников, и считалось унизительным для образованных людей иметь дело с этими презренными образцами.

   
   

   Лувенская медицинская школа

   Несмотря на острое осознание своего растущего опыта, он все еще был недоволен своими познаниями в анатомии человека. Везалий понял, что тексты больше ничему его научить не смогут. Теперь Андрею предстояло сломать барьеры на пути к знаниям, возведенные старыми профессорами медицины, которые были счастливы поклоняться Галену и Гиппократу. Для исследований ему нужны были человеческие тела.

   Вскоре после возвращения в Лувен Андрей Везалий и его друг нашли почти полный труп казненного преступника, оставленный под открытым небом. Представившаяся возможность была слишком хороша, чтобы ее упустить. В ту ночь Везалий тайком пробрался к телу, похитил и препарировал его, сделав из него скелет, который затем использовал в роли наглядного пособия. Чтобы не вызвать подозрений, он придумал историю о том, что привез его из Парижа. Проводя демонстрационные вскрытия для студентов, Везалий в Лувене фактически стал неформальным преподавателем анатомии. В 1537 году, в 22 года, он получил степень бакалавра в области медицины.

   
   

   Андрей Везалий: биография ученого

   Юный медик хотел стать врачом. Для этого ему нужно было получить соответствующую квалификацию. С этой целью он поступил в университет Падуи на севере Италии. Профессора быстро поняли, что Везалий был исключительным студентом. Почти сразу они позволили ему сдать выпускные экзамены. Одаренный юноша как раз к своему двадцать третьему дню рождения получил докторскую степень. Преподаватели незамедлительно избрали его профессором анатомии и хирургии.

   В 1539 году анатомические исследования Везалия получили поддержку судьи Падуи. Он заинтересовался работами ученого и начал снабжать его телами казненных преступников для вскрытия. К этому времени Везалию стало очевидным, что анатомия Галена была неверной. Однако опровержение довлеющих идей – дело сложное, а иногда и опасное. Даже в более поздние времена слишком часто новые идеи должны были бороться за свое право на существование, даже если они подкреплялись весомыми доказательствами. Везалию же приходилось опровергать ортодоксальные взгляды, господствовавшие на протяжении 1300 лет.

   
   

   Письмо о кровопускании

   В дополнение к этому мини-мятежу Везалий также принял участие в споре о веносекции, или кровопускании. Эта методика регулярно применялась для лечения или облегчения симптомов пациентов. Врачи спорили о том, где производить разрез вены – возле места травмы или на удалении от него. Дискуссия разгорелась, потому что врачи полагались на арабский перевод трудов Галена – его оригинальные произведения на греческом не были доступны в Европе со времен Римской империи. Однако падение Константинополя изменило эту ситуацию. И работы Галена снова можно было изучать в оригинале. Врачи обнаружили, что греческий текст иногда расходится с арабским переводом, которым они пользовались так долго.

   В 1539 году, в возрасте 24 лет, Везалий написал письмо о кровопускании. Не выступая на стороне каких-либо революционных изменений, он снова нарушил общепринятую практику, рассказав о своих собственных наблюдениях, а не цитируя классические тексты. Везалий теперь твердо решил искать истину собственными силами, а не полагаться на работы других.

   Появление новой анатомии

   Сложно переоценить значение книги, которую написал Андрей Везалий. Вклад в медицину был огромным. Кроме того, произведение стало важной вехой в истории искусства. К сожалению, имя художника, который работал с ученым, осталось неизвестным. Изображения сопровождались описанием работы мышц.

   
   

   Fabrica стала родоначальницей современной науки об анатомии человека. Она решительно порвала с Галеном и Гиппократом. Андрей Везалий открытия свои основывал только на том, что на самом деле видел при вскрытиях, а не на том, что ожидал увидеть. Вот лишь некоторые из его утверждений:

   Большинство читателей встретили книгу положительно. Она стала настольной у серьезных анатомов и врачей. Однако некоторые медики и ученые почувствовали угрозу, так как они построили свою карьеру на работе Галена, и набросились на Везалия.

   Например, Якоб Сильвий, обучавший Андрея в Париже, описал своего бывшего студента как наглого и безграмотного клеветника, который вероломно напал на своего учителя с агрессивной ложью, снова и снова искажая истину природы. Говоря это, он, возможно, таким образом отомстил своему ученику, который ранее сказал, что методы преподавания Сильвия, заключавшиеся в изучении трупов кошек и собак, а не людей, не способны привести к прогрессу в науке об анатомии человека.

   
   

   Придворный лекарь

   Когда император заметил книгу, автором которой был Андрей Везалий, биография ученого совершила очередной поворот – он был назначен врачом императорской семьи. Тот сложил с себя обязанности профессора в Падуе, став пятым представителем династии Везалий, который находился на службе при дворе. Как лейб-медик, он должен был служить в армии. Когда началась война, Везалий был отправлен на поле боя в качестве хирурга. Привыкший работать с трупами, он изо всех сил пытался оперировать живых пациентов. Опытный хирург Даза Чакон помог ему научиться быстро выполнять ампутации.

   Зимой 1543 г. Везалий приехал в Италию, чтобы выступать в анатомических театрах, а затем весной 1544-го вернулся на военную службу. Он стал прекрасным хирургом. Одной из придворных обязанностей Везалия было бальзамирование трупов состоятельных дворян, погибших в бою. Это позволило ему проводить дальнейшие анатомические исследования, делать заметки и проводить наблюдения.

   В середине 1544 года был объявлен мир. И Андрей Везалий, хирург, вернулся заботиться об императоре и его дворе в более комфортной обстановке. Его репутация продолжала расти по мере того, как он получал письма от врачей по всей Европе с просьбами дать совет в самых затруднительных случаях.

   В 1556 году император Карл V передал власть своему сыну Филиппу. В благодарность Везалию, которому исполнился 41 год, за его верную службу, Карл пожаловал ему пожизненную пенсию и аристократический титул графа-палатина. Придворный медик продолжал работать, теперь уже на службе у Филиппа.

   
   

   Паломничество

   Андрей Везалий сопровождал Филиппа в Мадрид, но там он не наслаждался жизнью. Испанские врачи лечили болезни, полагаясь на движения планет. Препарирование человеческих тел было запрещено. Все это казалось довольно отсталым. Кроме того, Филипп отдавал предпочтение традиционным медицинским методам лечения, а не современным научным. Везалию стало ясно, что он никогда не станет главным врачом правителя.

   В 1564 году Фаллопий умер. Кафедра анатомии в Падуе стала вакантной. В том же году Везалий покинул Испанию, отправившись в паломничество в Иерусалим. Различные сохранившиеся источники утверждают, что он был отправлен Филиппом совершить паломничество в знак покаяния. Император якобы принял такое решение после того, как знатное семейство донесло на анатома-революционера в испанскую инквизицию о вскрытии им дворянина, сердце которого еще билось.

   Личная жизнь и кончина

   В 1544 году Везалий женился на дочери богатого советника в Брюсселе - Анне ван Хамме. У них был один ребенок, девочка, которая родилась в 1545 году. Родители назвали ее Анной. Семья жила вместе большую часть времени. Но когда Везалий отправился в свое паломничество в Иерусалим, его жена и дочь вернулись в Брюссель.

   Ученый добрался до Иерусалима, где получил письмо с приглашением принять кафедру анатомии и хирургии в Падуанском университете. К сожалению, Андрей Везалий, краткая биография которого трагически прервалась, так никогда и не вернулся в Падую. Его путешествие из Иерусалима было омрачено жестокими бурями. К тому времени, когда корабль достиг порта на греческом острове Закинф, Везалий был отчаянно болен. Он умер через несколько дней. Андрей Везалий, основоположник научной анатомии, скончался в возрасте 49 лет. Это случилось 15 октября 1564 года. Похоронен он на Закинфе.

   • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
   • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

   Глава1. История анатомии человека………………………………………………..4

   Глава2. Научная анатомия………………………………………………. 7

   Глава3. Современная анатомия……………………………………. 10

   Анатомия человека (от др. - греч. ἀνατομή — рассечение др. - греч. ἀνά сверху и др. - греч. τομή,tomé — разрезание ) — раздел биологии, изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов.

   Предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и развитие человеческого организма.

   Анатомия человека — одна из фундаментальных дисциплин в системе медицинского и биологического образования, тесно связанная с такими отделившимися от неё дисциплинами, как антропология и физиология человека, а также сравнительной анатомией, эволюционным учением и генетикой. Выделение анатомии человека из сферы анатомии живых организмов обусловлено не только наличием у человека характерных анатомических признаков, но и формированием у человека мышления, сознания и членораздельной речи. [Источник 1]

   Уже первобытные охотники знали о положении жизненно важных органов, о чем свидетельствуют наскальные рисунки.

   В Древнем Египте в связи с применением ритуального бальзамирования трупов, были описаны некоторые органы, приведены данные об их функции.

   Таким образом, история анатомии уходит корнями глубоко в историю всего человечества, что говорит о многогранности, насыщенности этой дисциплины и об интересе в изучении её.

   Глава 1. История анатомии

   1.1 Древний мир.

   В первобытном обществе вообще не вмешивались в то, что приобрела Смерть. Но древние египтяне, преклоняясь перед властителем загробного мира Осирисом, отдавали должное богу-собаке Анубису, покровительствующему бальзамировщикам.

   Именно тогда зарождались элементарные представления о строении организма, т. е. в 30 в. до н. э. при бальзамировании трупов человека и животных начинается накопление первоначальных сведений об органах, сосудах, устройстве сердца, костей, мозга.

   К 18 в. до н. э. относится крупнейший памятник Вавилоно-Ассирийской культуры — кодекс Хаммурапи, клинопись на базальтовом камне, к которой прилагались глиняные таблички с изображением кишок, сердца, печени, желчных протоков.

   Создававшийся в Индии в 1-м, а по другим источникам — во 2-м тысячелетии до н. э. сборник гимнов, молитв и наряду с этим вполне конкретных знаний о природе Аюрведа содержит большой объем анатомических данных (500 мышц, 24 нерва, 9 органов, 400 сосудов), что наводит на предположение об имевшем место анатомировании трупов, хотя в те времена преобладали культовые традиции о греховности убийства животных, вскрытия человеческих трупов. [Источник 3]

   1.2. Античный мир

   Первым греческим анатомом считают врача и философа Алкмеона Кротонского, найденные записи которого свидетельствуют о прекрасной технике препарирования.

   С I в. до н. э. в армянских больницах стали проводиться обязательные анатомические исследования, и в некоторых случаях они были совершеннее, чем у римских или александрийских врачей.

   Кроме того, взгляды Галена были наивными и примитивно-идеалистическими, что охотно поддерживала церковная элита, догматизировав его учение и почти на 1,5 тыс. лет лишив фактически права голоса тех, кто иначе представлял себе анатомическое устройство человеческого тела. [Источник 3]

   1.3. Средние века

   В эпоху Средневековья в анатомии человека не было сделано существенных открытий. В этот период были запрещены вскрытия, изготовление скелетов.

   Анатомы эпохи Возрождения первыми после античных врачевателей предприняли попытки изучить строение человека и процессы, происходящие в нём, и положили начало научной медицине и анатомии. Они добились разрешения на проведение вскрытий.

   Были созданы анатомические театры для проведения публичных вскрытий. Основоположниками научной анатомии являются Леонардо да Винчи, Андрей Везалий и Уильям Гарвей.

   Леонардо да Винчи (1452-1519), заинтересовавшись анатомией как художник, в дальнейшем увлёкся ею как наукой, одним из первых стал вскрывать трупы людей для исследования строения человеческого тела.

   Леонардо да Винчи первым правильно изобразил различные органы человеческого тела, внёс крупный вклад в развитие анатомии человека и животных, а также явился основоположником пластической анатомии. [Источник 4]

   Глава 2. Научная анатомия

   Если кого и можно называть отцом анатомии, так это, конечно же, Везалия. Андреас Везалий естествоиспытатель, основоположник и творец научной анатомии, одним из первых стал изучать человеческий организм путем вскрытий. Все позднейшие анатомические приобретения берут свое начало от него.

   Занятия анатомией предполагают практику на человеческом материале. Везалию для анатомических исследований необходимы были трупы умерших людей. Но с этим вопросом всегда были большие сложности. Это занятие, как известно, никогда не было богоугодным делом, против него традиционно восставала церковь. Герофил, наверное, был единственным врачом, который, вскрывая трупы в Мусейоне, не подвергался за это преследованиям. Увлеченный страстью научного исследования, Везалий отправлялся ночью один на кладбище des Innocents(кладбище Невинных), на место казни аббата Вильяра де Монфокона, и там оспаривал у бездомных собак их полусгнившую добычу

   Труд Везалия явился началом современной анатомии; в нем впервые в истории анатомии было дано не умозрительное, а вполне научное описание строения человеческого тела, основанное на экспериментальных исследованиях.

   Испанская инквизиция стала нещадно преследовать Везалия, обвиняя его в том, что, препарируя труп, он якобы зарезал живого человека, и в конце концов приговорила его к смертной казни. И только благодаря заступничеству Филиппа II казнь была заменена паломничеством в Палестину к Гробу Господню. Возвращаясь обратно из этого опасного и трудного по тому времени путешествия, при входе в Коринфский пролив, корабль Везалия потерпел крушение, и отец современной анатомии был выброшен на небольшой остров Занте, где тяжело заболел и умер 2октября 1564 года, 50лет от роду.[Источник 5]

   Глава 3. Современная анатомия

   В эпоху капитализма сложился французский материализм XVIII в. Борясь с идеализмом и религией, французский материализм срывал венец божественного творения с человека и доказывал, что вся природа, неорганическая и органическая, включая и человека, подчиняется общим законам. Так как из всех наук в то время была наиболее развита только, механика, то эти общие законы сводились к законам механики, и сам французский материализм был механистическим.

   В противоположность метафизическому воззрению в XIX в. стала укрепляться диалектическая идея развития, совершившая переворот в биологии и медицине и ставшая целым учением (дарвинизм), положившим начало эволюционной морфологии.

   Дарвинизм был подготовлен всем ходом предшествовавшей науки, в первую очередь эмбриологии и сравнительной анатомии. Так, член Российской Академии наук К. Ф. Вольф (1733—1794) показал, что в процессе эмбриогенеза органы возникают и развиваются заново. Поэтому в противовес идеалистической теории преформизма, согласно которой все органы существуют в уменьшенном виде в половой клетке, он выдвинул материалистическую теорию эпигенеза и явился пионером материалистической эмбриологии, за что подвергся гонениям со стороны ученых-идеалистов.

   Классики марксизма, с одной стороны, критиковали дарвинизм за его методологические ошибки, а с другой — высоко оценивали его как одно из трех величайших открытий естествознания XIX в. Энгельс даже сравнил роль Маркса в науке об обществе с ролью Дарвина в науке о природе.

   Учение Дарвина и трудовая теория Энгельса осветили ярким светом анатомию и поставили перед ней новые задачи: не только описывать и объяснять строение, но и вскрывать закономерности становления человеческого организма с целью направленного его изменения. Эти задачи были восприняты советской анатомией, развивающей лучшие традиции передовой отечественной анатомии. [Источник 6]

   Читайте также:

     
   • Задачи и содержание работы по формированию пассивного и активного словаря реферат
     
   • Умные ткани для одежды реферат
     
   • Трудовые ресурсы и занятость населения реферат
     
   • Реферат на тему жанры изобразительного искусства
     
   • Налоговая система ирака реферат