Эмоции и человеческие взаимоотношения реферат по психологии

Обновлено: 05.07.2024

Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:

Введение

Человек, который знает реальность и превращает ее в ходе своей деятельности, так или иначе, относится к объектам и явлениям реальности: к вещам, событиям, другим людям, их действиям, их собственным действиям, их личности. Некоторые явления радуют его, другие огорчают его, некоторые вызывают восхищение, другие возмущают его. Радость, печаль, восхищение, негодование, гнев, страх и т.д. -это все разные виды эмоциональных переживаний.

Общее понятие об эмоциях и чувствах

Эмоции и чувства — это своеобразное личное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Чувства и эмоции не существуют вне человеческих знаний и действий. Они возникают в процессе деятельности и влияют на ее ход. Характер эмоций и чувств определяется потребностями, мотивами, стремлениями, намерениями человека, особенностями его воли и характера. В той мере, в какой меняется один из этих компонентов, меняется и отношение к субъекту, нуждающемуся в помощи. Это проявляется в личном отношении человека к реальности. Мир чувств и эмоций очень сложен и разнообразен.

Тонкость их организации и многогранное выражение часто не признается самим человеком. Сложность психологического анализа чувств также объясняется тем, что отношение к объектам и явлениям зависит от когнитивной или добровольной активности, которую проявляет человек. Иногда трудно говорить о чувствах, выражать чувства на языке. Выбранные слова не кажутся достаточно яркими и не точно отражают различные эмоциональные состояния и их оттенки. Эмоциональные установки обусловлены только тем, что они так или иначе связаны с удовлетворением потребностей индивида и требований, предъявляемых обществом.

В зависимости от удовлетворенности или неудовлетворенности потребностями и запросами, прогнозируемыми обществом, формируются положительные или отрицательные эмоциональные переживания. Эта классификация не означает оценку этого опыта с точки зрения его ценности для человека. Он только характеризует разное отношение к тому, что его вызвало, к нуждам людей и социальным потребностям. Темы и явления, которые способствуют удовлетворению потребностей или соответствуют требованиям общества, вызывают положительные эмоциональные переживания (удовольствие, радость, любовь). Напротив, вещи, которые мешают или отклоняются от потребностей или требований общества, вызывают отрицательные эмоциональные чувства (неудовлетворенность, печаль, страх, гнев, ненависть).

Характеристика эмоций и чувств

Эмоции в более узком смысле включают в себя те эмоциональные реакции, которые связаны с чувствами, с отражением гостиничных свойств объектов. Одни цвета, звуки, запахи приятны, другие, наоборот, вызывают недовольство. Такие эмоциональные реакции представляют собой эмоциональный тон чувств.

В отличие от эмоций в более узком смысле слова, чувства связаны с потребностями, возникшими в ходе исторического развития человечества. Само появление чувств вызвано социальным существованием человека. В первую очередь, чувства сосредоточены на потребностях, связанных с отношениями между людьми; потребности в общении, удовлетворении общественных потребностей, деятельности, которая пользуется уважением в обществе. Существенным для характеристики различий между эмоциями и чувствами является также степень стабильности и того, и другого. Эмоции всегда ситуативны: они вызваны текущей ситуацией, затухают относительно быстро, а затем исчезают полностью. Эмоции могут зависеть от ситуации, а также быть длительными и постоянными и не должны зависеть от строго определенной ситуации.

Основные функции эмоций и чувств

Чувства имеют две функции: Сигнал и управление. Сигнальная функция органов чувств выражается в том, что чувства возникают и изменяются в результате изменений в окружающей среде или в организме человека. Регулирующая функция органов чувств выражается в том, что стойкие чувства направляют наше поведение, поддерживают его, позволяют преодолевать препятствия на пути или мешают, блокируют поток деятельности. Регулирующие механизмы эмоций могут уменьшить чрезмерное эмоциональное возбуждение или способствовать его росту.

Например, тоска, отчаяние, горе глубоко шокируют всего человека: они вызывают не только психическую боль, но и органические изменения, которые могут стать болезненными расстройствами. Человеческие эмоции и чувства сопровождаются выразительными движениями: мимическими (движения лицевых мышц), пантомимическими (движения мышц тела, жесты). Выразительные движения представляют собой выразительную сторону эмоций и чувств и имеют сигнальную функцию. Они дополняют опыт, делают его более ярким и доступным для восприятия. Голосовая и имитационная сигнализация приспосабливаются к определенному стилю общения с собеседником и создают атмосферу взаимного контакта. Лингвистические интонации, голосовые реакции, мимические проявления являются наиболее чувствительными инструментами общения. В ходе исторического развития человечества изменились формы взаимоотношений людей с внешним миром, утратили прежний смысл и выразительные движения, сопровождавшие эмоции и чувства. В современном человеке экспрессивные движения имеют новую цель — это одна из форм коммуникации.

Физиологические основы эмоций и чувств

Физиологический процесс, который развивается в коре головного мозга, который лежит в основе эмоций, распространяется на подкорковые центры внизу. Специальные исследования показывают, что эмоциональные переживания вызваны нервным возбуждением подкорковых центров и физиологическими процессами, происходящими в вегетативной нервной системе. Подкорковый центр, в свою очередь, оказывает положительное влияние на кору больших полушарий и действует как источник их силы. Эмоциональные процессы вызывают ряд изменений в организме человека: дыхательная, пищеварительная и сердечно-сосудистая деятельность. В эмоциональных состояниях, изменениях сердечного ритма, артериального давления, расширенных зрачках, реакции потливости, покраснения и покраснения, увеличении притока крови к сердцу, легким, центральной нервной системе и др. Различные переживания сопровождаются своеобразными изменениями во внутренних органах, которые возбуждаются симпатическим отделением вегетативной нервной системы.

На поток человеческих эмоций и чувств влияет вторая сигнальная система. Опыт может происходить не только через непосредственный контакт с объектами, но и быть вызван словами. Сказки о переживаниях могут вызвать у слушателей определенное эмоциональное состояние. Благодаря активности второй сигнальной системы, эмоции и чувства становятся осознанными процессами, приобретают общественный характер, реализуется связь между собственными эмоциональными реакциями и социально значимыми чувствами. Только во время действия второй сигнальной системы возможно формирование таких сложных чувств человека, как нравственные, интеллектуальные, эстетические.

Настроение, аффекты

Настроения — это более или менее постоянные эмоциональные состояния, которые придают всем остальным человеческим переживаниям определенный цвет. В радостном настроении человек склонен воспринимать все в положительном свете. Вещи, которые обычно безразличны, могут привести к радостным переживаниям в таких случаях. В тревожном настроении, люди повсюду ожидают опасности, гнева. У настроения всегда есть причина. Это может быть природа вокруг них, события, люди, деятельность. Однако эти причины не всегда понятны. Разные люди выражают свое настроение по-разному в своем поведении. Специфика регулирования воли определяет то, как они владеют и управляют своим настроением.

Эффекты — это сильные, быстротечные и относительно кратковременные эмоциональные переживания: гнев, ужас, радость, отчаяние. Появление аффекта всегда связано с обстоятельствами, занимающими важное место в жизни человека. Человек, находящийся в состоянии аффекта, часто едва понимает, что он делает. Он не может сдерживать, не предвидеть результаты своей реакции, настолько поглощен его состояние, что он испытывает трудности в оценке характера и значения своих действий. Люди с несбалансированными процессами возбуждения и торможения, как правило, имеют влияние. Однако чаще всего аффекты возникают у людей, которые необразованны, назойливы, истеричны и не привыкли контролировать свои эмоции.

Мимическое выражение чувств и эмоций

P. Экман, однако, вполне обоснованно утверждает, что его лицо также краснеет от ярости. Поэтому следует различать краснеть от стыда и пурпурный цвет гнева. По словам Экмана, именно это и происходит: стыд, смущение и чувство вины вызывают легкое покраснение, в то время как гнев и ярость вызывают более сильное покраснение. В целом, выражение этих двух эмоций может различаться по степени проявления, месту (расположению) красноты и продолжительности выражения.

Однако гнев может быть также выражен в бледности, например, в выражении страха, что также должно приниматься во внимание, чтобы не впасть в ошибку ясности (Ekman P., 1999).

Кроме того, покраснение лица может быть вызвано и положительными эмоциями, например, удовольствием от похвалы — некоторые люди в таких случаях краснеют. Правда, природа эмоций здесь не совсем ясна. Это может быть и признаком возбуждения, и признаком одного и того же смущения. Ведь похвала или комплименты могут доставить человеку не только удовольствие, но и смущение.

Наконец, покраснение или бледность лица может быть результатом страха человека перед определенными событиями, которых он ждет со страхом. Этот страх, в свою очередь, может быть вызван неуверенностью в себе, страхом не оказаться в хорошем положении и т.д.

Наконец, мы подчеркиваем, что контролируемые выражения лица — улыбки, внешний вид, грусть, удивление, слезы, гнев и т.д. — являются важнейшими факторами в развитии хорошей мимики. — это контролируемые выражения лица. — может также использоваться людьми для манипулирования эмоциями. Мы не будем вдаваться в вопрос, какие цели здесь могут быть достигнуты, так как они во многом определяются ситуацией, обстоятельствами и личностными характеристиками людей.

Заключение

Богатство собственного опыта помогает человеку глубже понять, что происходит, более тонко проникнуть в переживания людей, их взаимоотношения друг с другом. Чувства и эмоции способствуют более глубокому познанию себя. Через опыт человек узнает о своих способностях, навыках, сильных и слабых сторонах. Человеческий опыт в новой среде часто открывает что-то новое в себе, в людях, в мире окружающих предметов и явлений. Эмоции и чувства — это форма отражения реального мира.

Список литературы

Учебник психологии под редакцией А. А. Смирнова, А. Н. Леонтьева;
О психическом состоянии человека под редакцией Н. Д. Левитова.

Образовательный сайт для студентов и школьников

Эмоции образуют основную побудительную силу и своим влиянием способны изменить образ жизни, действий и общения. Неспособность или нежелание понять эмоциональное состояние другого человека приводит к психологической несовместимости и нередко становится причиной тех или иных конфликтов.

Понятие эмоций 3
Эмоции и образ жизни 4
Эмоции и переживания личности 5
Виды эмоциональных переживаний 7
Внешние выражения эмоций 10
2. Эмоциональные особенности личности 11

3. Эмоции и культура общения 13

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Файлы: 1 файл

Эмоции в человеческих взаимоотношениях.doc

Эмоции и человеческие взаимоотношения

1. Общее представление об эмоциях 3

Понятие эмоций 3
Эмоции и образ жизни 4
Эмоции и переживания личности 5
Виды эмоциональных переживаний 7
Внешние выражения эмоций 10

2. Эмоциональные особенности личности 11

3. Эмоции и культура общения 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

В повседневной жизни человека разум всегда противопоставлялся чувствам, эмоциям. Первый отождествлялся с гармонией, организацией, порядком, вторые же – с неопределенностью, непредсказуемостью, хаотичностью. Мысль подчинена законам логики, законы же эмоций трудно выявить и применить, если они действительно существуют.

Эмоции и чувства выражают наше отношение к тому, что мы познаем, к нашим поступкам. Знания об эмоциях необходимы каждому для того, чтобы лучше понять других и самих себя. Не понимая себя, невозможно понять другого человека.

Роль эмоциональных побуждений трудно переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его профессии или образования. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними или узкими, широкими, богатыми или бедными, ограниченными.

Стремление к поддержанию у себя и у окружающих положительного эмоционального настроя обеспечивает здоровье, бодрость и счастье. Для благоприятного, положительного эмоционального климата необходимы доброжелательность, культура.

Эмоции играют важную роль в жизни человека и различным образом влияют на его деятельность. Т.о. целью данной работы является рассмотрение роли эмоций в человеческих взаимоотношениях.

1. Общее представление об эмоциях

1.1. Понятие эмоций

В процессе эволюции животного мира появилась особая форма проявления отражательной функции мозга – эмоции. Эмоции (от французского слова emotion – волнение, происходит от латинского emoveo – потрясаю, волную) – это реакции человека и животных на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности и переживаний. [11].

Эмоции – это своеобразное личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Эмоции не существуют вне познания и деятельности человека. Они отражают личную значимость внешних и внутренних стимулов, ситуаций, событий для человека, то есть то, что его волнует, и выражаются в форме переживаний.

Эмоции можно предварительно в чисто описательном плане охарактеризовать несколькими особенно показательными отличительными признаками. Во-первых, эмоции выражают состояние субъекта и его отношение к объекту. Во-вторых, эмоции, обычно, отличаются полярностью, т.е. обладают положительным или отрицательным знаком: удовольствие – неудовольствие, веселье – грусть, радость – печаль и т.п. Эмоции человека представляют собой единство эмоционального и интеллектуального. [9, с. 698].

Сопровождая практически любые проявления активности субъекта, эмоции служат одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения, направленных на удовлетворение актуальных потребностей.

Именно благодаря эмоциям организм чрезвычайно выгодно приспособлен к окружающим условиям, поскольку он, даже не определяя форму, тип, механизм и другие параметры воздействия, может со спасительной быстротой отреагировать на него определенным эмоциональным состоянием, то есть определить, полезно или вредно для него данное конкретное воздействие [1, с.11].

1.2. Эмоции и образ жизни.

У человека эмоции связаны с основными формами общественно- исторического существования – образа жизни человека и основными направлениями его деятельности.

Зарождение на основе совместного труда общественных форм сотрудничества, специфически человеческих отношений человека к человеку порождает и целый новый мир специфически человеческих чувств к человеку и к другим людям. Отсюда рождаются гуманитарные чувства, чувства солидарности, симпатии, любви к человеку и т. д., и отсюда же, с возникновением общественных противоречий, рождается человеческое негодование, возмущение, вражда, ненависть. Через отношение к другим людям формируются у человека и специфические человеческие чувства к самому себе как человеческому существу, как личности, формируются личностные чувства как чувства общественные [9, с. 587].

Важнейшие человеческие эмоции, которые играют в жизни обычно очень большую роль и существенно сказываются на общем эмоциональном состоянии, на настроении человека, связаны обычно с ходом его трудовой деятельности, её успехом или неуспехом, её удачами или неудачами.

Различные направления общественно- трудовой деятельности порождают или развивают различные направления и стороны эмоциональности. В процессе создания изобразительных искусств, музыки, поэзии формируются эстетические чувства человека; в великих творениях народного творчества, в классических произведениях великих мастеров искусства эстетические чувства человека не только проявляются, но развиваются и формируются.

Таким образом, чувства человека далеко выходят за узкие рамки одних лишь внутриорганических состояний, распространяясь на всю безграничную ширь мира, который человек в своей практической и теоретической деятельности познаёт и изменяет. Каждая новая предметная область, которая создаётся в общественной практике и отражается в человеческом сознании, порождает новые чувства, и в новых чувствах устанавливается новое отношение человека к миру. Процесс формирования чувств человека неразрывен со всем процессом становления человеческой личности.

1. 3. Эмоции и переживания личности

Эмоции хотя и чувственны в своей основе, но не наглядны, они выражают не свойства объекта, а состояние субъекта, модификации внутреннего состояния индивида и его отношение к окружающему. Они обычно всплывают в сознании в связи с какими-нибудь образами, которые, будучи как бы насыщены ими, выступают в качестве их носителей.

Состояние индивида, получающее эмоциональное выражение, всегда обусловлено его взаимоотношениями с окружающим. Выражая отношение человека к окружающему, эмоция делает это специфическим образом в непосредственной форме переживания.

Степень сознательности эмоционального переживания может быть при этом различной в зависимости от того, в какой мере осознаётся само отношение, которое в эмоции переживается. Можно испытывать, переживать то или иное чувство, совсем неадекватно осознавая истинную его природу. Это объясняется тем, что осознать своё чувство значит не просто испытать его как переживание, а и соотнести его с тем предметом или лицом, которое его вызывает и на которое оно направляется. Основы чувства не в замкнутом внутреннем мире сознания, они основываются на выходящих за пределы сознания отношениях личности к миру, которые могут быть осознаны с различной мерой полноты и адекватности. Поэтому возможно очень интенсивно переживаемое и всё же бессознательное или, вернее, неосознанное чувство. Бессознательное или неосознанное чувство – это чувство, которое в своём внутреннем содержании не соотнесено с объективным миром. В своей неосознанности оно не способно ни к притворству, ни к маскировке. Такие неосознанные чувства обычно выдают сокровенные тайны личности; из них-то обычно и узнают о неосознанных самим человеком свойствах и устремлениях его. [9, с. 604].

Эмоциональная сфера в структуре личности у разных людей может иметь различный удельный вес. Он будет большим или меньшим в зависимости отчасти от темперамента человека, и особенно от того, как глубоки его переживания, но узловые моменты в жизненном пути человека, основные события, которые превращаются для него в переживания и оказываются решающими в истории формирования личности, всегда эмоциональны. Каждая сколько-нибудь яркая личность имеет свой более или менее ярко выраженный эмоциональный строй и стиль, свою основную палитру чувств, в которых по преимуществу она воспринимает мир.

Эмоция как переживание всегда носит у человека личностный характер, особо интимно связанный с "я", близкий ему и его захватывающий, и личностное отношение всегда приобретает более или менее эмоциональный характер. Если человек принимает те или иные формы поведения, но сам при этом относится бесстрастно к тому, соблюдаются они или нет, то это означает, что он лишь внешне, формально их принял, что выраженное в них общественное отношение не стало его личным отношением. Становясь личным, общественное отношение переживается эмоционально. Совокупность человеческих чувств – это по существу совокупность отношений человека к миру и, прежде всего, к другим людям в живой и непосредственной форме личного переживания [9, с. 604-605].

1.4. Виды эмоциональных переживаний

Эмоциональные переживания личности различаются не только по предмету, которым они вызваны, но по своей силе, устойчивости. И здесь мы имеем широкий спектр, начиная от едва заметного легкого переживания до бурных эмоциональных вспышек.

По содержательному своеобразию эмоции подразделяются на следующие виды: 1) эмоциональный тон ощущения; 2) настроение; 3) конфликтные эмоциональные состояния: стресс, аффект, фрустрация; 4) высшие эмоции – чувства [3, с. 131].

Простейшей и древнейшей формой переживания эмоций является эмоциональный тон ощущений. Любой сигнал, воспринятый нашими анализаторами, вызывает определенную эмоциональную реакцию – положительную или отрицательную. В каждый момент времени на нас воздействует огромное количество раздражителей и каждый из них эмоционально переживается нами.

Эмоциональное отношение к жизненно важным воздействиям передается по наследству. Это позволяет уже при первой встрече организма с вредоносным объектом отреагировать на него. Эмоциональный тон различных воздействий, закрепляясь в памяти, включается затем в различные восприятия и представления [3, с. 131].

Если совокупное количество раздражителей, вызывающих положительную эмоциональную реакцию, больше, то мы чувствуем себя в настоящий момент хорошо - спокойно, расслабленно, удовлетворенно. Если же, наоборот, больше отрицательно воздействующих раздражителей, то мы чувствуем себя "не в своей тарелке", "неуютно", напряженно, неспокойно.

Настроение – это эмоциональное состояние, которое в течение определенного времени окрашивает всю психическую жизнь человека. Это как бы эмоциональный фон, эмоциональный лейтмотив его жизни и деятельности. Активный человек всегда находится под каким-то эмоциональным знаком: это может быть легкая грусть или тихая радость, жажда деятельности или переживания покоя, состояние ожидания чего-то приятного или беспокойство и т. д.

В отличие от ситуативных эмоций и аффектов, настроение является эмоциональной реакцией не на непосредственные последствия тех или иных событий, а на значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов и ожиданий [5, с. 200].

Специфика этого эмоционального состояния в том, что человек, будучи в определенном настроении, воспринимает все сигналы из среды окрашенными в те же эмоциональные тона. Настроение создает определенный тонус организма, т. е. его общий настрой (отсюда название "настроение") на деятельность.

ГОСТ

Эмоции – это своеобразное личностное отношение человека ко всему, что его окружает, а также к самому себе. Эмоции нельзя представить вне познания и деятельности индивида, поскольку они отражают личную значимость внешних и внутренних стимулов и событий (то, что волнует человека, выражается в форме переживаний).

В ходе эволюции животного мира возникла отдельная форма проявления отражательной функции мозга в виде эмоций. Эмоции представляют собой реакции человека на влияние раздражителей внешнего и внутреннего характера. Они обладают ярко выраженной субъективной окраской и включают все типы чувств и переживаний.

В описательном плане эмоции характеризуются несколькими особенностями:

Выражение состояния субъекта, включая его отношение к объекту;
Полярность (наличие положительного или отрицательного значения, включая удовольствие–неудовольствие, веселье–грусть, радость–печаль);
Единство эмоционального и интеллектуального.

Эмоции связаны со всеми проявлениями активности человека. Они представляют собой основной механизм внутренней регуляции психической деятельности и поведения, который направлен на удовлетворение актуальных потребностей.

С помощью эмоций организм очень выгодно и правильно приспосабливается к условиям окружающего мира. Он даже не определяет при этом форму, тип, механизм и прочие аспекты воздействия, со спасительной быстротой реагируя на мир через определенное эмоциональное состояние. Человек легко определяет, полезным или вредным является для него данное конкретное воздействие.

Эмоции и взаимоотношения людей

Эмоции человека можно отнести к основным аспектам общественно-исторического существования, представляющего собой образ жизни и основные направления деятельности.

Готовые работы на аналогичную тему

На основе совместного труда и общественных форм сотрудничества, специфических человеческих отношений индивида к индивиду происходит порождение целого нового мира человеческих чувств. На этой же основе зарождаются гуманизм, солидарность, симпатия, любовь к окружающим людям. и к человеку. Отсюда, после проявления общественных противоречий, рождается человеческая вражда и ненависть, негодование и возмущение.

С помощью отношения к окружающим людям у человека происходит формирование специфических человеческих чувств к самому себе в качестве человеческого существа и личности. В это время развиваются личностные чувства, становящиеся чувствами общественного характера.

Как правило, важнейшие эмоции, имеющие большое значение в жизни человека, связаны с ходом его трудовой деятельности, включая её успех или неуспех, удачи или неудачи. Таким образом, не последнюю роль играет общение именно в процессе трудовой деятельности.

Соответствующие аспекты общественной и трудовой деятельности способны порождать или развивать разные стороны эмоциональности. При создании творений изобразительного искусства, музыки, поэзии происходит развитие эстетических чувств человека. Для этого также предназначены великие творения народного творчества, классические произведения великих мастеров искусства.

В процессе общения у человека порождаются те или иные эмоции. В это время он всегда будет являться в какой-то степени активным, страдательным. Всё, что происходит с человеком, способно вызывать определенную активность с его стороны (внешнего или внутреннего характера). С другой стороны, собственная деятельность и те события, которые в основном зависят от человека, неизбежно включают и степень пассивности. Таким образом, результат действий, совершаемых индивидом, будет зависеть не только от побуждений и намерений общения, но и от объективных обстоятельств.

Эмоции чувственны в соответствии со своей основой, но не являются наглядными. Как правило, они способны выражать не свойства объекта, а состояние субъекта. В процессе общения они помогают модифицировать внутреннее состояние собеседников и их отношение к окружающему. При налаживании взаимоотношений эмоции обычно всплывают в сознании. Они связаны с определенными образами, которые, будучи как бы насыщены ими, начинают выступать в качестве их носителей.

Состояние человека, которое получило эмоциональное выражение, в любом случае связано с его взаимоотношениями с окружающими людьми. При выражении отношения человека к окружающему, эмоции могут сделать это специфическим образом в форме непосредственного переживания.

Мера сознательности эмоционального переживания может быть разной в соответствии с тем, в какой степени осознано само отношение, переживаемое в эмоции. Можно испытывать, переживать те или иные чувства, абсолютно неадекватно осознавая истинную их природу. Это объясняется тем, что осознание собственных чувств при построении взаимоотношений с другими людьми означает не испытание переживаний, а соотнесение его с тем предметом или лицом, которое его вызывает.

Особенности взаимоотношений связаны с эмоциями, при этом эмоциональная сфера в структуре личности разных индивидов, как правило, имеет разный удельный вес. Он будет больше или меньше в зависимости от следующих показателей:

Исследование эмоциональной сферы не ограничивается общими концептуальными положениями. Большое значение при этом предоставляется изучению роли эмоций в становлении отношений между людьми. Ведь известно, что как фундаментальное свойство психики человека, эмоции является одним из основных компонентов в структуре личности, которые регулируют ее поведение и деятельность. Эмоциональные характеристики… Читать ещё >

Эмоции и человеческие взаимоотношения ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Содержание

Введение
1. Понятие эмоций и их виды
2. Выражение эмоций в процессе взаимоотношений между людьми
3. Практичекие советы по управлению эмоциями
Заключение
Список использованной литературы

Взаимоотношения с другими людьми — это неотъемлемая составляющая нашей жизни. Все люди чувствуют потребность в общении, в установлении контактов с окружающими. А почему? Обычно кто-то может ответить, что это лишь необходимость и ничего больше. Тогда почему с некоторыми людьми нам более приятно общаться, некоторым мы выражаем симпатию, а некоторых ненавидим или чувствуем сразу. Тогда появляется вопрос новый вопрос, а из-за чего все это происходит.

Во время коммуникации каждый человек должен научиться выражать уместно свои эмоции и чувства, принимая во внимание отношение других и ситуацию, а также распознавать чувства других людей, давать им возможность выразить себя и помогать в проявлении чувств. Такие навыки являются очень сложным задачами, научиться которым очень трудно, но нужно, поскольку удачное общение, успешное достижение своих целей и позитивное отношение к нам других лиц зависит именно от этого.

Читайте также: