Единство текста и иллюстрации в книгах е чарушина реферат

Обновлено: 02.07.2024

Цель моей работы: познакомить сверстников с особенностями творчества Е. И. Чарушина, ответить на вопрос – почему привлекательны его книги для ребят разных поколений.

Для достижения цели исследовательской работы предстоит решить следующие задачи:

- изучить биографию Е.И.Чарушина;

-познакомиться с творчеством Е.И.Чарушина;

-провести анкетирование среди одноклассников и выявить их уровень знаний о Чарушине.

В работе будут использоваться такие методы исследования:

-сбор информации из литературных газет и журналов;

-изучение произведений Е.И.Чарушина;

Г лава I . Биография Евгения Чарушина

Евгений Иванович Чарушин родился 11 ноября 1901 года в городе Вятка (сейчас это город Киров). Детство, проведенное в тесном общении с природой, определило его будущее. И в этом детстве первую главную, направляющую, воспитательную роль играли родители.

Отец Чарушина был профессиональным художником, занимал должность губернского архитектора. Он очень любил природу, часто брал сына в свои многочисленные поездки по Вятской губернии, в те годы покрытой густыми лесами и богатой зверями и птицами. Мальчик вместе с отцом пережил в этих путешествиях настоящие приключения, попадая даже в опасные ситуации (по воспоминаниям Чарушина, им приходилось уходить от преследования волчьей стаи).

Рисовать Чарушин начал рано, можно сказать, что он вырос с карандашом и кистью в руках: помогал отцу в раскрашивании акварелью его проектов, ежедневно изображал что-нибудь для себя

и своих приятелей.

«Рисовать я начал рано и преимущественно зверей, птиц да индейцев на лошадях. Для этого я бегал в чучельную мастерскую, которая была расположена недалеко от нашего дома.

Чарушин был разнообразно одарённым человеком – играл на скрипке, имел актёрские данные, пробовал изобретать, сочинял стихи… Мало кто знает, что у Чарушина было несколько патентов на изобретения; он построил планер и летал на нём; ходил по воде на придуманных им самим лыжах-поплавках. Но в выборе профессии Евгений Иванович пошёл по стопам отца. Чарушин окончил живописный факультет Ленинградской Академии художеств и стал одним из лучших отечественных художников для детей.

Очень тепло о рассказах начинающего автора отозвался Максим Горький.

Но это оказалось самым трудным делом в жизни писателя, так как, по его собственному признанию, иллюстрировать чужие тексты ему было много проще, чем свои собственные. В своих текстах очень часто возникали споры между Чарушиным - писателем и Чарушиным - художником.

Во время войны Чарушина эвакуировали из Ленинграда на родину в Киров (Вятку). Он рисовал плакаты, писал картины на партизанскую тему, оформлял спектакли в Кировском театре драмы, расписывал помещение детского сада одного из заводов и фойе дома пионеров и школьников. И занимался с детьми рисованием.

В 1945 году художник вернулся в Ленинград. Помимо работы над книгами, он создал серию эстампов с изображениями животных. Ещё до войны он увлёкся скульптурой, расписывал чайные сервизы, а в послевоенные годы делал из фарфора фигурки животных и целые декоративные группы.

В послевоенный период в его творчестве обозначился поворот к анималистической сказке, менее соответствующей его редкому дарованию. Сказке он посвящал и большую часть своих работ в мелкой пластике, которой тогда же занимался на Ленинградском фарфоровом заводе имени М.В.Ломоносова; его статуэтки пользовались большой популярностью.

Также Евгений Иванович создавал станковые литографии для детей, занимался росписью по фарфору, использовал свой талант анималиста в настенной живописи и скульптуре.

Оригинально задумана и исполнена книга «Большие и

Умер Чарушин в 1965 году в Ленинграде.

Жизнь Евгения Ивановича Чарушина была пронизана любовью к природе, детям – человеческим и звериным, книги его наполнены яркими образами и красками.

И как детский писатель, и как иллюстратор он известен во многих странах мира, его книги переведены на множество языков …

Глава II . Особенности творчества Чарушина

1. Чарушин – художник

Кто такой художник-анималист? Это то, кто рисует живую природу, птиц и зверей… Сколько книг написано о природе! А сколько писателей бралось за карандаш, чтобы изобразить своих героев: медведей, волков и прочую живность! Но книги Евгения Ивановича Чарушина всё-таки невозможно не узнать: они такие яркие, живые и самобытные! Чарушин - художник отличается душевностью, теплотой чувств, человечностью; его звери всегда очень трогательны и эмоциональны.

Кого любит рисовать Чарушин?

Вы читали рассказы про пёсика Томку? Без иллюстраций они потеряли бы половину своей прелести…

Стоит посмотреть на забавных щенят – и сразу видишь, какие они разные:

«Вот один щенок – ест да спит. Из него лентяй получится.

Вот злой щенок – сердитый. Рычит и со всеми лезет драться.

И самый непоседливый, любопытный и игривый – Томка. Даже на картинке видно, как задорно у него виляет хвостик, и горят глаза!

Чарушин так подробно и конкретно изучил животных, что, создавая свои рисунки, мог не думать о точности передачи формы или пропорции, так что это подразумевалось уже само собой. Такой подход помогал сосредоточиться на создании образов. Каждый рисунок не похож на другой, в каждом своя собственная история – определённый характер в определённом состоянии.

В иллюстрациях Чарушина, художника-анималиста, мир зверей раскрыт в ярких образах, с большой теплотой и гуманностью. У него свои приёмы передачи формы, цвета и фактуры. Он стремится лаконичными средствами выразить характер каждого зверя, передать радость общения с живым.

Нарисованные им зайчата, олешки, волчата, рысята, лисята вызывают чувство нежности. Они совсем живые, эти чарушинские зверята. Под пушистой шкуркой зверька мы чувствуем живую плоть, бьющееся сердце четвероногого существа, осязаем его тепло…Так и хочется потрогать маленьких тетеревят и цыплят, потрепать за уши Томку.

Чарушин стремился понимать животное – понимать его движения и мимику. Передать это в иллюстрациях и словах ему помог накопленный опыт. В том, что он создавал, нет вымысла, ведь животные не делают того, что им не свойственно.

Собственная техника лёгкого акварельного рисунка без использования сковывающего контура, делает чарушинские

иллюстрации запоминающимися. Он умел показать индивидуальность животного простым пятном и штрихом, передав при этом всю палитру чувств и великолепия его создания.

В изображении своих героев художник часто прибегает к крупным планам, чтобы читатель мог рассмотреть их характерные черты, - ведь своего героя художник рисует максимально правдиво с точки зрения биологии. Плохо нарисованных зверей Евгений Иванович терпеть не мог.

Что делают его герои-животные? Это не вообще звери – лиса, волк, тигр, собака, кошка… Это их неповторимо-колоритные образы. Художник показывает своих героев в те моменты, когда их характеры раскрываются особенно выпукло. Он любит показывать их в действии: оленята стремительно скачут, маленький мишка взбирается на пень, котёнок Тюпа готовится к нападению…

Помимо своих книг Чарушин с неутомимой энергией иллюстрирует произведения С.Я.Маршака, К.И.Чуковского, В.В.Бианки, М.М.Пришвина, Д.Н.Мамина - Сибиряка – писателей-охотников, знатоков леса, страстных природолюбов, помогая маленьким читателям лучше понять мир живой природы, такой сказочный, удивительный и настоящий!

2.Чарушин – писатель

Часто сопровождая отца в поездках, он проводил много времени с бывалыми охотниками, лесниками, умельцами-кустарями, видел быт простых людей и впитывал в себя всё своеобразие и прелесть живого народного языка. Охотничьи шутки, разные смешные байки и народные сказки, услышанные тогда, определили, светлую, доверительную атмосферу его рассказов, помогли донести до его маленьких читателей ту горячую любовь и восхищение к созданиям живой природы, которые и сам Чарушин пронёс через всю свою жизнь.

интересно, разнообразно живут на страницах книг. Они всегда в движении – бегают, прячутся, охотятся, путешествуют, обучаются лесным делам.

Прислушиваясь к голосам птиц и зверей, к разнообразным лесным звукам, Чарушин щедро вводит их в свои произведения.

«-Что такое она говорит? — спрашивает Никита.

Прислушался Никита — и вправду, похоже.

Чарушин пишет о животных с каким-то детским восторгом, он будто следит за каждым шагом своих героев, чувствует их мысли. Искусство Евгения Чарушина, доброе, человечное, радует уже не одно поколение маленьких читателей и учит их любить волшебный мир зверей и птиц.

Глава III . Результаты анкетирования одноклассников

Изучив биографию Е.И.Чарушина, ознакомившись с творчеством писателя, я решила провести анкетирование среди одноклассников, чтобы узнать, - знаком ли им этот автор. Поставив перед собой такую задачу, я сформулировала два вопроса, которые и задала своим сверстникам: что они знают о творчестве Чарушина и какие его произведения читали?

В опросе участвовало 26 человек. Из них

-ничего не знают о Чарушине 6 чел (23%);

-знают, что Чарушин писал книги о животных 17 чел (65,4%);

-знают, что Чарушин писал книги для детей 3 чел (11,6%)

То, что Чарушин был еще и художником, отметило дополнительно 4 чел (15,4%).

Дальнейший опрос проводился среди учеников, знакомых с творчеством писателя (20 человек).

Вспомнили только по одному рассказу – 4 чел (20%);

- по 2 рассказа 4 чел (20%);

- по 3 рассказа 3 чел (15%);

- по 4 рассказа и больше 9 чел (45%).

Самыми популярными оказались:

После анкетирования в классе был проведен урок внеклассного чтения, посвященный творчеству Е.И.Чарушина. В ходе урока ребята рассказывали друг другу о прочитанных произведениях писателя, сравнивали свои впечатления от его рассказов.

Герои Чарушина добры и обаятельны, реалистичны и сказочны одновременно. И это делает его одним из лучших художников и писателей мира животных, которого любили, любят и будут любить дети всех поколений. Чарушин был одним из тех добрых и гуманных детских писателей, которые сохранили непосредственность и свежесть детского взгляда на мир животных и детского восприятия жизни, которые сумели по-доброму и с ясной простотой донести этот взгляд до детского сознания.

В нашем мире технологий и больших скоростей, мире электроники и интернета, книги Чарушина – окно в другой мир, параллельно живущий рядом с нами. Мир чудесных приключений и радостных открытий…

Вы еще не читали рассказов Чарушина? Так спешите в библиотеку!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Мир Чарушина: Евгений Иванович Чарушин художник и писатель. – Л.: Художник РСФСР, 1980.

2. Чарушин Е. О себе: [Автобиогр. заметка] // Детская литература. — 1937. — № 23. — С. С. 43.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Е.И.Чарушин - писатель и художник.

Анализ рассказов о животных для детей.

Е.И.Чарушин (1901 —1965) писатель и художник. Детство его прошло в обстановке, благоприятной для развития творческих наклонностей. Отец, главный архитектор Вятской губернии, передал сыну свою любовь к изобразительному искусству и незаурядную трудоспособность.

Животные и птицы, живущие в зоопарке, — это для Чарушина отдельная и важная тема. Да и где еще может ребенок столь подробно рассмотреть дикое животное, как не в зоопарке? Резвятся в одной клетке медвежата из разных выводков — перепачкались в молочной каше так, что и масти их не различишь.

Рассказы Чарушина о диких животных, увиденных глазами то охотника, то ученого-натуралиста, но неизменно талантливого писателя и доброго человека, передают детям любовь и восхищение, какими полон он сам — наблюдатель живой, бесконечно разнообразной природы.

Юмор, доброта, даже нежность всегда присутствуют в чарушинских изображениях зверей. Вот зайчиха учит зайчонка замирать, становиться незаметным. Вот бельчиха обучает бельчонка прыгать с ветки на ветку. Ребенок из таких рассказов и иллюстраций не только узнает о повадках животных — в его душе рождается отзвук, появляется ощущение родственности человека с миром природы: ведь и человеческое дитя так же наставляет его мать.

С детства природа обогащала Е.И.Чарушина впечатлениями, которые он, став художником-писателем, облекал в точные и яркие образы. С равным искусством владел он словом, карандашом и кистью.

Используемая литература:

Кузнецов Э. Звери и птицы Евгения Чарушина [Текст]. -- М.: Сов. художник, 1983.

Павлова, Л. Анималистическое искусство Е. Чарушина: методический материал [Текст] / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 7. - С.82-90.

Чарушин Е. Моя работа // Художники детской книги о себе и своём искусстве / Сост., записал и прокоммент. В. Глоцер. -- М.: Книга, 1987.

Евгений Иванович Чарушин стал известен, прежде всего, как художник-анималист. Кто из советских детей не помнит его чудесных рисунков пушистых зверушек? Да и фамилия у него просто говорящая – чарующая. Тут и чары, тут и ушки и пушистые зверушки.
Любовь и теплота, с которыми он изображал животных, принесли ему не только известность, но и любовь советских детей.
Прибавьте сюда еще и милые рассказы о животных, отличающиеся непосредственностью и свежим взглядом на мир.

Содержание работы

Краткие биографические сведения о художнике.
Особенности творчества художника.
Психолого – педагогическое обоснование доступности произведения и своеобразие воспитательного воздействия произведений Е.И. Чарушина на детей дошкольного возраста.
Отношение автора реферата к творчеству художника.

Файлы: 1 файл

Карагандинский университет Болашак.docx

РЕФЕРАТ

Выполнила: Айназарова А.Д.

гр. зДОВ 14 – 1к

Проверила: Коростелева Н.А.

Караганда 2015г.

Краткие биографические сведения о художнике.
Особенности творчества художника.
Психолого – педагогическое обоснование доступности произведения и своеобразие воспитательного воздействия произведений Е.И. Чарушина на детей дошкольного возраста.
Отношение автора реферата к творчеству художника.

Художник, чарующий детей

Чарушин Евгений Иванович

Любовь и теплота, с которыми он изображал животных, принесли ему не только известность, но и любовь советских детей.

Прибавьте сюда еще и милые рассказы о животных, отличающиеся непосредственностью и свежим взглядом на мир.

Евгений Чарушин родился 11 ноября 1901 года в городе Вятке в семье губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина, одного из видных архитекторов того времени. В формировании характера мальчика огромную роль сыграла его мама, Любовь Александровна. Она привила сыну горячую любовь к природе. Вместе с ней он работал в саду, ухаживал за животными. Опыт, полученный в детстве, помог Чарушину приобрести мастерство незаурядного художника.

Чарушин учился во Вхутеине в Ленинграде (1922-1926). В 1926 году он пришёл в Детский отдел ленинградского Госиздата. Его рисованные зверушки понравились, и он стал иллюстрировать собственные рассказы и книги других детских писателей.

С первых лет жизни рассказы Евгения Чарушина и его иллюстрации сопровождают детей в чудесном путешествии в страну под названием Природа. Он - один из самых любимых советскими детьми художников, изображающих животных. Равных ему не было.

Только он, взрослый, целенаправленно организуя окружающий предметный мир ребенка, раскроет в своих действиях и отношениях его сущность: он как бы одушевит эту окружающую среду, сделает ее для малыша понятной и доступной.

В последние десятилетия некоторые отечественные и зарубежные психологи по-новому интерпретируют раннее и дошкольное детство. Считается, что ребенок не пассивный созерцатель мира, а наоборот, его активный участник.

Когда на страницах одной книги встречаются два удивительных выдумщика — писатель и художник — происходит чудо. Почти у каждой книжки для детей два автора. Один из них писатель, другой — художник. Когда называют знакомую с детства книгу, мы прежде всего вспоминаем милые, смешные, затейливые рисунки, а потом текст. В книгах для маленьких много картинок, которые подробно передают содержание книги.

Художники немало трудятся, чтобы книги были ещё интереснее, чтобы нам хотелось дочитать их до конца, чтобы мы не только читали о жизни героев, но и видели этих героев перед собой. Художники стараются сделать так, чтобы рисунки раскрывали содержание книги и сами по себе были понятны с первого взгляда и привлекательны.

На первой странице книги кроме фамилии автора, названия книги мы найдём и фамилию художника. Каждый художник рисует по-своему, один любит изображать зверей, птиц, другой рисует леса, горы, третий — только детей.

Самых известных художников — иллюстраторов детских книг большинство ребят знают. И тот, кто внимательно читает книги и рассматривает иллюстрации к ним — может быстро узнать, чей это рисунок и какой художник его нарисовал.

Художник Евгений Иванович Чарушин не только рисовал, но и сам писал книги о животных. Он иллюстрировал книги известных писателей: Маршака, Бианки, Чуковского, Пришвина. Он приучился с детства понимать животных и птиц. Чарушин создал много хороших познавательных зоологических книг, немало иллюстраций на сказочные темы. Владея огромным материалом наблюдений, он с зоркостью большого художника и с чуткостью человека тонкой души глубоко проник в мир животных и передал любовь к братьям нашим меньшим [3].

Чарушин Е. И. (1901 — 1965) — один из самых любимых детьми художников мира животных. Он был лучшим художником анималистом. Равных ему не было. Но Евгений Чарушин был и одним из тех добрых и гуманных детских писателей, которые сохранили непосредственность и свежесть детского взгляда на мир животных и детского восприятия жизни, которые сумели по-доброму и с ясной простотой донести этот взгляд до детского сознания. Искусство Евгения Чарушина, доброе, человечное, радует уже не одно поколение маленьких читателей и учит их любить волшебный мир зверей и птиц.

Художники – иллюстраторы детских книг – Е.И. Чарушин

. фактурой оперения и шкурки, пластики зверя или птицы. Это слова исследователя творчества писателя В. Механикова. Сам же Чарушин так писал о себе: «Я хочу понять животное, передать . художника. Чарушин учился во Вхутеине в Ленинграде (1922-1926). В 1926 году он пришёл в Детский отдел ленинградского Госиздата. Его рисованные зверушки понравились, и он стал иллюстрировать собственные рассказы и книги .

1. Биография Евгения Ивановича Чарушина

1.1 Детские годы Е.И. Чарушина

Живой натуры для юного художника вполне хватало. Она была повсюду. Во-первых, сам родительский дом с огромным заросшим садом был густо населён всевозможной живностью. Это был настоящий домашний зоопарк — кудахчущий, хрюкающий, ржущий, мяукающий и лающий. Во дворе обитали поросята, индюшата, кролики, цыплята, котята и всяческая птица — чижи, свиристели, щеглы, разные подстреленные кем-то на охоте птицы, которых выхаживали и лечили. В самом доме жили кошки, на окнах висели клетки с птицами, стояли аквариумы и банки с рыбками, а ещё в доме жил некто Бобка[5].

1.2 Начало творческого пути Е.И. Чарушина

Карен Хорни и её книга Невротическая личность нашего времени

1.3 Чарушин

Во время войны Чарушина эвакуировали из Ленинграда на родину, в Киров (Вятку).

Чехов был несравненный художник — художник жизни

На всю жизнь художник и писатель Чарушин сохранил детское мироощущение и какой-то ребяческий восторг перед красотой мира природы[6].

Он сам рассказывал о себе: «Я очень благодарен моим родным за моё детство, потому что все впечатления его остались для меня и сейчас наиболее сильными, интересными и замечательными. И если я сейчас художник и писатель, то только благодаря моему детству…

Шести лет я заболел брюшным тифом, так как решил однажды есть все то, что едят птицы, и наелся самой невообразимой гадости…

Мир животных посреди первозданной природы — его родина. Он всю жизнь рассказывал о ней и рисовал этот дивный исчезнувший мир, пытаясь сохранить и передать детям его душу.

2. Анималистическое искусство Евгения Ивановича Чарушина

2.1 Чарушин — психолог

Цитаты о природе и человеке для детей. О природе в цитатах

. о природе необходимо заботиться для того, чтоб наслаждаться ее красотой! Вопрос: природу побеждают только повинуясь ее законам . умножать ее плодородие. А как люди относятся к своей кормилице-земле? Они разрушают верхний плодородный слой . Когда мы поймем, что мы едины, отпадет вопрос о сохранении природы. А пока, к сожалению, мы губим все вокруг, обрекая себя на вымирание. Сочинение на тему природа .

Как и в фольклоре, так и в произведениях мастера каждый открывает для себя столько, сколько может пропустить через свое сердце, разум и чувство. Сказанное позволяет заметить: при видимой простоте изложения произведения Чарушина требуют особой педагогической культуры преподнесения их детям. Соприкасаясь с творчеством Чарушина, педагог должен уметь поддержать авторскую мысль и подать произведение созвучно ей. Последнее требует от него тонкого восприятия мира. Иными словами, взрослый должен пропустить через себя чувство автора, понять его основную мысль и в точности донести до сознания ребенка.

Только он, взрослый, целенаправленно организуя окружающий предметный мир ребенка, раскроет в своих действиях и отношениях его сущность: он как бы одушевит эту окружающую среду, сделает ее для малыша понятной и доступной.

В последние десятилетия некоторые отечественные и зарубежные психологи по-новому интерпретируют раннее и дошкольное детство. Считается, что ребенок не пассивный созерцатель мира, а наоборот, его активный участник.

Евгений Чарушин — художник-иллюстратор детских книг

2.2 Чарушин

Истоки искусства Евгения Ивановича Чарушина в его детских впечатлениях, в красоте родной природы, окружавшей его с детства, в добром и заботливом отношении к животным, которое он наблюдал, будучи ребенком[7].

«Художники-иллюстраторы детской книги XX-ого века Иван Яковлевич .

По диагонали через белую страницу (снег) — тонкое деревце, на котором сидит мишка. Или мишка в весеннем лесу: в середине белой страницы сам мишка, а вокруг него лес — две елочки, обозначенные несколькими штрихами, кустик и четыре лаконичных цветка. И все представлено черным цветом на белом снегу. Этот пейзаж: и ограниченность цветового решения как нельзя более выразительно подчеркивают тоску одиночества маленького медвежонка…

2.3 Чарушин — педагог

С той поры прошли годы… Однако художественный дар волшебника слова и графики, замечательного педагога и по сей день зрим и для детей, и для взрослых.

Сочинения-повествования по прочитанному тексту по книге А,В.Птухиной

Заключение

Сколько книг написано о природе! А сколько писателей бралось за карандаш, чтобы изобразить своих героев: медведей, волков и прочую живность! Но книги Евгения Ивановича Чарушина всё-таки невозможно не узнать: они узнаваемы, самобытны.

Чарушин-художник отличается душевностью, теплотой чувств, человечностью. Чарушинские звери всегда очень трогательны, эмоциональны.

Кого любил рисовать Чарушин?

Больше всего он любил изображать молодых животных-детёнышей, трогательных в своей беспомощности и интересных, потому что уже угадывается взрослый зверь. Нарисованные им зайчата, волчата, лисята, рысята вызывают чувство нежности. Они совсем живые, эти чарушинские зверята. Под пушистой шкуркой зверька мы чувствуем живую плоть, бьющееся сердце четвероногого существа, осязаем его тепло.

Почему любил крупный план? В изображении своих героев художник часто прибегал к крупным планам, чтобы читатель мог рассмотреть их характерные черты, ведь своего героя художник рисовал максимально правдиво с точки зрения биологии. Плохо нарисованных зверей Евгений Иванович терпеть не мог[11].

Что делают герои-животные? Это не вообще звери — лиса, волк, тигр, сова, гусь, олень, собака, кошка. Это их индивидуализированные образы. Художник показывает своих героев в те моменты, когда их характеры раскрываются особенно выпукло. Он любит показывать их в действии: оленята стремительно скачут, маленький мишка взбирается на пень, котёнок Тюпа готовится к нападению…

С неистощимой энергией Чарушин иллюстрировал произведения С.Я. Маршака, К.И. Чуковского, В.В. Бианки, М.М. Пришвина, Д.Н. Мамина-Сибиряка, Г.Я. Снегирёва — писателей-охотников, знатоков леса, страстных природолюбов.

Список используемой литературы

1. Белахова, М. Писатель Чарушин [Текст] / М. Белахова // Детская литература.

2. Габбе, Т. Евгений Чарушин [Текст] / Т. Габбе // Литературная газета. — 1940. — № 5.

4. Девишев, А. Иллюстраторы в зоологической детской книге [Текст] / А.

Девишев // Детская литература. — 1935. — № 6. 5. Костров Н. [Воспоминания о Е. Чарушине] // Мир Чарушина. — Л.: Художник РСФСР, 1980. — С. 153.

6. Кузнецов Э. Звери и птицы Евгения Чарушина [Текст]. — М.: Сов. художник, 1983.

Художник-иллюстратор детской книги В.А. Милашевский

7. Лосев, А. Доброе сердце художника [Текст] / А. Лосев // Нева. — 1965. — № 10.

8. Павлова, Л. Анималистическое искусство Е. Чарушина: методический материал [Текст] / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 7. — С.82-90.

10.Чарушин, Е. И. Мой метод рисования с детьми [Текст] / Е. И. Чарушин // Дошкольное воспитание. — 1943. — № 2.

11.Чарушин, Е. Почему я стал художником [Текст] / Е. Чарушин // Костер. — 1946. — № 4.

12. Чарушин Е. Моя работа // Художники детской книги о себе и своём искусстве / Сост., записал и прокоммент. В. Глоцер. — М.: Книга, 1987.

Примеры похожих учебных работ

Евгений Чарушин — художник-иллюстратор детских книг

. вырастает книга, им проводится большая подготовительная работа. Художник учился строить книгу так, . хорошо знакома Чарушину. (Не только детские впечатления, зарисовки в зоопарке, но, . - революционный народник, автор известных воспоминаний «О далеком .

Как Вы понимаете значение выражения драгоценные книги? (по тексту В.П. Крапивина)

. таких же! Поступки этих добрых и отзывчивых людей позволили герою запомнить на всю жизнь, что «жизнь движется вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что . жизни человека) 5. Сочинения. 1. Драгоценные книги . 3. Тезисы по теме Драгоценные книги .

Какие открытия помогают нам сделать книги? (по тексту С.Т. Аксакова)

. была источником знаний для избранных. Лишь с появлением книгопечатания людям открылись врата в мир познания, поэтому в сочинении на тему книга — источник знаний, мы остановимся на том, насколько .

. Синонимы к слову ДРАГОЦЕННЫЙ 3. Тезисы по теме Драгоценные книги всю жизнь . драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика.(154 слова) 2. Обратимся к тексту Пескова . человека) 5. Сочинения. 1. Драгоценные книги – это книги, которые развивают .

Читайте также: