Дополнительная разметка спортивного зала с описанием реферат

Обновлено: 05.07.2024

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет жить - развиваться собственной самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…
Е.И. Тихеева

Пояснительная записка

В условиях введения ФГОС ООО успешное решение физкультурно-оздоровительных задач в работе с детьми с ОВЗ, в большей мере зависит от развивающей предметно-пространственной среды физкультурного зала. Полноценное и всестороннее развитие и воспитание невозможно без правильно организованной и достаточной для детей школьного возраста двигательной активности, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребенка.

Развивающая среда даёт возможность школьнику проявлять самостоятельность, утверждать себя как активного деятеля в целостном процессе становления личности ребёнка.

Физкультурно-оздоровительная или спортивно-оздоровительная предметная среда помогает содействовать решению как специфических задач развития двигательной активности, двигательных качеств, моторики детей, так и задач их гармоничного развития

Актуальность

Вопрос создания развивающей предметно - пространственной среды на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы Физкультурно – оздоровительная работа в КГКОУ Школа 5 представляет комплекс мероприятий, а так же наличие спортивного зала со всем необходимым спортивным оборудованием.

Соблюдение гигиенических требований, красочность и разнообразие оборудования спортивного зала привлекает детей, и они с удовольствием занимаются на уроках физической культуры и ритмики, внеурочными занятиями.

Развивающая среда необходима для усвоения программного материала, правильно продуманная она позволяет педагогу обеспечить усвоение с определёнными принципами обучения, возрастными особенностями и индивидуальными возможностями детей. Помогает педагогу трансформировать задачу с задачей для детей, интересно, с учётом возраста.

Правильно организованная развивающая среда позволяет раскрывать двигательное творчество ребёнка, его моторную характеристику собственного тела, формирует быстроту и лёгкость ориентировки в двигательных образах, учит относиться к движению как к предмету игрового экспериментирования. Позволяет реализовывать коллективное творчество.

С помощью спортивного оборудования и наглядных материалов дети приобщаются к богатствам физической культуры, у них формируется важная потребность к занятиям, интерес к ежедневному выполнению физических упражнений.

Цель проекта: Создание предметно - развивающей среды спортивного зала КГКОУ Школа 5.

Задачи проекта:

Создать предметно-развивающие зоны в спортивном зале КГКОУ Школа 5
Создать условия для эффективной реализации и освоения обучающимися учебного материала и внеурочной деятельности.
Эстетическое оформление спортивного зала

Предполагаемые результаты:

Решение данных задач позволит расширить и совершенствовать развивающую предметно - пространственную среду спортивного зала и повысит эффективность коррекционно - педагогической работы

Участники проекта:

Учитель физической культуры
Технический персонал школы

Срок реализации проекта - краткосрочный

Этапы реализации проекта

I этап - Подготовительный Цель: разработка проекта

II этап - Практическая реализация проекта Цель: реализация, запланированных в проекте мероприятий

III этап - Подведение итогов Цель: анализ эффективности реализации проекта, создание материалов по проекту.

ЗОНЫ СПОРТИВНОГО ЗАЛА

Зона спортивного оборудования (спортивные скамейки, навесные турники)

развить двигательную сферу, разнообразить организацию двигательной деятельности детей
формировать умение использовать спортивное оборудование на уроках и в свободной деятельности
повышать интерес к занятиям физическими упражнениями
расширить представление учащихся о разнообразных видах спортивного оборудования и его назначении

Гимнастические скамейки и навесные турники - незаменимы при решении задач общей физической подготовки по различным видам спорта: легкой атлетики, волейбола, баскетбола и др.

Упражнения с применением гимнастических скамеек доступны для любого контингента занимающихся, варьируются только высота, количество упражнений, продолжительность времени их выполнения

познакомить учащихся с летними зимними и видами спорта
познакомить детей с видами спорта
расширить представление о зимних и летних видах спорта
упражнять детей в образовании слов (название спортсменов)

На стене спортивного зала размещены рисунки с символами видов спорта. Они не только являются оформлением спортивного зала, но и дидактическим материалом. На основе рисунков можно построить теоретическую часть обучения, дать знания о видах спорта.

Например провести игру, в процессе которой детям можно задать вопросы:

- Кто изображен на картинках,

- Какие виды спорта изображены?

- Как называются спортсмены, занимающиеся изображенными видами спорта

- Найди две картинки зимних видов спорта, видов спорта связанных с водой, видов спорта с мячом..и т.д.

Зона строевых упражнений

Содействовать развитию внимания, ориентировки в пространстве.
Формировать навык коллективных действий, содействовать воспитанию четкости

В разметке зала использованы три цвета: красный, жёлтый, фиолетовый. Цветные метки используются: при перестроении в три звена, в колонну по три на ОРУ; в две колонны (через центр парами), работа в парах, для выполнения основных видов движений, на эстафеты, для строевых упражнений. Бег короткой и длинной змейкой с опорой на цветные метки - зрительные ориентиры.

Такая разметка помогает детям ориентироваться в пространстве зала и сохранять своё место и направление движения, а также нужное расстояние при выполнении упражнений и разнообразных заданий

При входе в спортивный зал расположены ярко оформленные стенды с описанием комплекса ГТО по возрастным ступеням, а так же уголок «Техники безопасности, в котором изложен материал по правилам поведения в спортивном зале, раздевалках спортивного зала и на спортивной площадке.

Финальным этапом при проведении работ по укладке напольного покрытия в спортивном зале является выполнение разметки игровой площадки. Все линии должны наноситься согласно нормативам, определенными федерациями игровых видов спорта и с учетом цвета линолеума.

Для разметки полов спортивных залов может применяться специальная краска или маркировочная клейкая лента различных цветов. Основными являются: белый, желтый, красный, синий, черный, иногда применяют зеленый и оранжевый.

Двухкомпонентные лакокрасочные составы

Для нанесения линий разметки на спортивный линолеум лучше использовать продукты, рекомендованные производителем напольного покрытия, так как в этом случае гарантируется совместимость краски с верхним слоем материала. Большинство компаний, выпускающих спортивный линолеум, производят лакокрасочные материалы для его разметки или сотрудничают с предприятиями, изготавливающими подобные продукты.

Наиболее распространенной является двухкомпонентная полиуретановая краска для разметки спортивных площадок. Ее основа идентична верхнему защитному слою спортивного линолеума, поэтому краска хорошо ложится на поверхность и крепко держится на протяжении длительного срока под значительными нагрузками от ног спортсменов и спортивного инвентаря.

Краска поставляется в двух емкостях, в которых содержится полиуретановая смола и отвердитель на основе органического растворителя. Для приготовления состава необходимо смешать компоненты в определенной пропорции, указанной в инструкции.

Преимуществом такого продукта является:

возможность приготовить определенное количество состава, необходимого для выполнения работ, при этом по отдельности исходные компоненты не теряют своих свойств на протяжении длительного времени;
полимеризация и твердение краски происходит без участия влаги, что придает составу высокую стойкость к истиранию;
в результате полного испарения растворителя в высохшей краске не содержится токсичных продуктов.

В процессе высыхания такая краска приобретает высокую прочность, но при этом является эластичной. Она имеет высокий коэффициент трения, поэтому спортивная разметка, нанесенная с ее помощью, не будет являться неприятным сюрпризом для игроков на площадке.

Материал имеет высокую стойкость к воде и большинству химических моющих средств. Легко наносится на поверхность линолеума и обладает высокой укрываемостью. Краска не теряет своих эксплуатационных свойств на протяжении всего срока службы.

Так полиуретан является безвредным материалом, то применение таких красок для пола разрешено в школах и детских садах.

Как пример, широко используется краска компании Forbo, 809А Eurocolor Game Line Duo. Поставляется в кобмо упаковковках, содержит оба компанента. Объем 0,5 кг.

Одной такой упаковки хватает примерно на 60 погонных метров, при ширине линии 5см.

Технология нанесения разметки

Перед нанесением линий разметки игровой площадки поверхность линолеума необходимо очистить от жировых и масляных пятен, и особенно от воды, так как твердение полиуретановой краски во влажной среде невозможно.
Предварительные контуры разметки наносятся согласно чертежам и их границы оклеиваются малярной лентой, которую необходимо плотно прикатать валиком. Если линолеум имеет шероховатую или рифленую поверхность, то эту операцию необходимо провести с особой тщательностью для предотвращения подтекания краски под малярную ленту.

Весь инвентарь, который использовался для нанесения краски на пол в спортзале, легко очищается от ее остатков с помощью органических растворителей.

Требования к разметке спортивных залов

В профильных спортивных помещениях наносится разметка под определенный вид игрового спорта, но в универсальных залах возможно совмещение нескольких площадок. Так как их размеры регламентируются, то для небольших любительских спортзалов возможно масштабирование разметки в сторону уменьшения.

Согласно нормативным требованиям спортивных федераций на игровые площадки наносятся:

бадминтон – белые или желтые линии шириной 40 мм, общая длина составляет примерно 100 м.п.;
баскетбол – белые, черные или красные линии шириной 50 мм, общей длиной 207 м.п.;
волейбол – линии светлых тонов шириной в 50 мм, контрастные основному цвету площадки, общей длиной 81 м.п.;
гандбол – желтые, оранжевые или белые линии шириной 50 мм (между стойками ворот – 80 мм), общая длина 236 м.п.;
мини-футбол – все линии имеют ширину 80 мм, должны быть контрастного цвета по отношению к основному фону (допускается красный, синий, белый и желтый цвет), общая длина составляет 183 м.п.

Исходя из этих данных, можно легко подсчитать объем краски, необходимый для нанесения разметки на игровой площадке.
Для проведения разовых спортивных мероприятий можно использовать самоклеющуюся одностороннюю ленту, которая впоследствии легко удаляется с напольного покрытия.

Разметка спортивного зала — это один из последних и крайне важных этапов подготовки площадки для занятий спортом. Точность нанесения линий гарантирует качество игры, поэтому пренебрегать установленными нормативами попросту запрещается. Разметка спортивных площадок подразумевает использование специальной краски и маркировочной клейкой ленты для обозначения границ линий.

Краска для нанесения спортивной разметки

Для нанесения линий используется особая краска, которая совместима с материалом покрытия поля. Как правило, большинство компаний, занимающихся производством материалов для пола спортивных залов, выпускают краски для разметки или могут предоставить контакты партнеров, которые специализируются на ее изготовлении.

Чаще всего применяется двухкомпонентная полиуретановая краска, которая поставляется в двух емкостях, предназначенных для смешивания непосредственно перед нанесением. Этот состав отличается долговечностью, благодаря которой разметка сохраняет свой безупречный вид на долгие годы, несмотря на интенсивные нагрузки.

Для приготовления краски необходимо смешать полиуретановую смолу и отвердитель на основе органического растворителя, соблюдая нужные пропорции.

Среди основных достоинств такого состава для спортивной разметки можно отметить:

возможность использовать только необходимый объем смеси, предохраняя исходные компоненты от потери своих свойств;
для активации состава не требуется применять воду, благодаря чему нанесенная краска демонстрирует должную стойкость к истиранию в течение очень длительного периода;
после нанесения материала растворитель полностью испаряется, поэтому после высыхания в воздухе отсутствуют токсичные вещества;
краска сохраняет высокую эластичность;
благодаря повышенной прочности материал устойчив как к воде, так и к большинству химических средств, используемых для мытья пола;
легкость в нанесении и хорошая укрывистость;
входящий в состав краски полиуретан относится к безопасным материалам, поэтому ее можно использовать в школах и в детских садах.

Самыми популярными красками являются двухкомпонентная Forbo 809 производства Германии и финская Temadur 50.

Требования к процессу нанесения разметки игрового поля

Для сохранения требуемого качества разметки при нанесении краски должны соблюдаться особые условия:

Температура воздуха в помещении должна находиться в пределах от 18 до 25 градусов Цельсия. Температура покрытия — не ниже 15 градусов. После смешивания основных компонентов краска должна быть использована в течение 3-4 часов. После окончания этого срока материал становится непригодным для нанесения. Чем выше температура в помещении, тем меньше срок годности краски.
Максимально допустимая влажность воздуха в спортивном зале — 65%.
Поверхность покрытия игрового поля должна быть очищена от грязи и пыли, от жировых и масляных пятен и от воды.
Процесс отвердевания краски не допускает попадания воды, поэтому поверхность поля должна быть предельно сухой.
Используемую для нанесения контуров разметки малярную ленту требуется плотно прикатывать валиком к поверхности покрытия площадки, чтобы избежать подтекания краски.
Эту же процедуру нужно проводить с предельной тщательностью, если покрытие игрового поля неровное или имеет шероховатости.

Алгоритм нанесения спортивной разметки

Обезжиривание ацетоном.
Минимум за 1 час до нанесения первого слоя краски поверхность поля нужно обработать ацетоном. Это поможет лучшему прилеганию красящего слоя к покрытию.
Инструменты для нанесения краски.
Используется флейцевая кисть или узкий валик.
Высыхание слоев.
Промежуток высыхания краски между нанесениями слоев должен быть достаточным. Необходимо обязательно проводить проверку на липкость.
Малярная лента.
Скотч для ограничения края нужно удалить до окончательного высыхания последнего слоя, иначе он сильно прилипнет. Аккуратно удалить присохшую малярную ленту не получится, и разметка спортивного зала будет иметь неровные края.
Первая игра.
Использование спортивного зала возможно только через двое суток после нанесения последнего слоя разметки.
Чистка инвентаря.
Двухкомпонентную полиуретановую краску с кистей, валиков и лотков можно отчистить при помощи органических растворителей.

Разметка спортивного зала для разных игр. Специфика нанесения

В спортивных залах, предназначенных для конкретного вида спорта, предусматривается специализированная разметка. Если речь идет об универсальных площадках (например, школьных или вузовских), они размечаются для нескольких видов спорта. Линии для приоритетной игры рисуются непрерывно и выделяются контрастным цветом. Разметка для второстепенных видов спорта имеет прерывистый вид.

Для каждого типа игровых видов спорта есть общепринятые стандарты размера, цвета и ширины линий, утвержденные согласно действующим правилам.

В дошкольном возрасте отмечается недостаточность регулирующих влияний коры головного мозга на подкорковые образования, что выражается в слабости активного внимания и незначительной сосредоточенности.
Двигательная активность ребенка способствует увеличению запаса слов и более осмысленному их пониманию. Максимальное приближение линий и ориентиров "универсальной разметки" к стандартной легкоатлетической разметке изначально предполагает ознакомление детей с такими понятиями, как линии старта и финиша, линия метания, линия отталкивания, беговая дорожка с ограничительными линиями. С этой точки зрения, "универсальная разметка" расширяет знания детей не только по физической культуре, но и спорту, так как метание, бег, прыжки являются составляющим легкой атлетики – королевы спорта.
При проведении занятий, необходимо не только обучать детей двигательным навыкам и повышать функциональные возможности их организма, но и решать образовательные и воспитательные задачи. "Универсальная разметка" выполнена в основных цветах: красном, желтом, синем, имеющих связь с развитием речи и ознакомлением с окружающей средой. Желтый цвет – цвет солнца, синий – цвет моря и неба, красный – цвет крови, помидора и т.д.
"Универсальная разметка" дает понятие линии сплошной и пунктирной (прерывистой). Наличие простых геометрических фигур – круга, треугольника и квадрата, имеет связь с математикой, что позволяет проводить в зале не только занятия по физической культуре, но и игровые занятия по математике.
"Универсальная разметка" позволяет увеличить объем и интенсивность двигательной активности детей на занятии путем сокращения времени на организацию, построения и перестроения и подготовку к проведению подвижных игр.
Подвижные игры и эстафеты подбираются так, чтобы обучаемые могли применить приобретенные умения и навыки на предыдущих занятиях в меняющейся обстановке игры. Дети должны четко знать, где им нужно построиться, от какой линии начинать движение, где расположен "домик", за какую линию нельзя заходить, где стоит водящий и другие ориентиры. В этом отношении "универсальная разметка" не только позволяет коротко и четко объяснить условия игры, но и дает возможность следить за соблюдением (нарушением) правил игры, чего не дают другие ориентиры – кегли, скакалки, палки, кубики – постоянно сбиваемые детьми в движении.
Эффективность программы определяется тем, насколько она способствует укреплению здоровья, раскрывает и раздвигает умственные и физические способности, дает эмоциональный положительный заряд, пробуждает интерес и желание заниматься не только у детей, но и у педагога.

Приложение № 1
Подвижные игры и эстафеты,
предлагаемые для проведения на "универсальной разметке" зала многофункционального использования

"Самолеты" – бег по линии периметра площадки (позволяет точно определить минимальную беговую нагрузку, т.к. периметр разметки составляет 26 м).

"Ловишки с домами", "Два мороза", "Гуси-лебеди", "Мы – веселые ребята" – используются полукружья на противоположных концах площадки, точно определяет домики и расстояния между домиками (10 м – оптимальная беговая дистанция для отработки коротких отрезков на скорость).
"Зайка серенький сидит", "Кошки-мышки", "Резвый мешочек", "Удочка", "Хитрая лиса" – используется центральный круг для расстановки детей.

"Волк во рву", "Щука и караси", "Воробьи и вороны" – используются две параллельные пунктирные линии в центре зала (дети перепрыгивают с одной линии до другой) и полукружья на противоположных концах площадки (домики).

"Перелетные птицы", "Постройся правильно" – используются линии по всему периметру площадки (дети строятся в шеренгу или колонну в указанном месте).

"Перетягивание каната" – игровое упражнение – используется центральная линия.

"Найди свое место" – используются геометрические фигуры по всей площадке (на них выполняется также комплекс общеразвивающих упражнений).

"Попади в цель" – используется вся площадка в виде имитации площадки для игры в ручной мяч.

Спортивные эстафеты – используются продольные пунктирные линии в качестве разделительных для каждой команды, во избежание столкновения во встречном движении.

Приложение № 2
"Универсальная разметка"

Полный текст материала с фотографиями находится в приложенном файле

Читайте также: