Блокада ленинграда реферат 3 класс
Обновлено: 05.07.2024
• Блокада Ленинграда во время Великой
Отечественной войны длилась 872 дня – с 8
сентября 1941 года до 27 января 1944 года
Фашисты говорили, что Москва – это сердце
России, а Ленинград ее душа. Как человек не
может жить без души, так и страна потеряет
свой боевой дух, когда лишится Ленинграда.
Поэтому один из основных ударов они
направили на этот город с целью стереть его с
лица земли.
За время блокады от голода и
лишений погибло свыше
630
тысяч ленинградцев.
Мертвые тела, лежащие на
улицах города, воспринимались
прохожими как обыденное
явление. Большинство погибших
в блокаду похоронены на
Пискаревском мемориальном
кладбище.
Главной проблемой осажденного
Ленинграда был голод. Служащие и дети
получали в период с 20 ноября по 25
декабря только 125 граммов хлеба в день.
• Рабочим полагалось
250 граммов хлеба, а
личному составу
пожарных команд,
военизированной
охраны и ремесленных
училищ – 300
граммов. В блокаду
хлеб готовили из смеси
ржаной и овсяной
муки, жмыха и
нефильтрованного
солода. Хлеб
получался
практически черным
по цвету и горьким на
вкус.
• - 32,1 °C
• В апреле 1942 года
снежный покров в
городе достигал 52 см.
Отрицательная
температура воздуха
стояла в Ленинграде
более полугода,
Отопление не поступало в дома,
продержавшись до
были отключены канализация и
мая включительно.
водопровод. Прекратилась
работа на заводах и фабриках.
Первая зима в
осажденном
Ленинграде
была суровой.
Столбик
термометра
падал до
отметки - 32,1
°C. Средняя
температура
месяца была
– 18,7 °C. В
городе даже
не
зафиксировал
и привычных
зимних
оттепелей.
8. 1500 громкоговорителей
9. 4 вагона кошек
• Домашних животных в январе
1943 года привезли в Ленинград
из Ярославля для борьбы с
полчищами грызунов, грозивших
уничтожить запасы
продовольствия. В только что
освобожденный город прибыло
четыре вагона дымчатых кошек –
именно дымчатые кошки
считались лучшими крысоловами.
За привезенными кошками сразу
же выстроилась длинная очередь.
Город был спасен: крысы исчезли.
Уже в современном Петербурге в знак благодарности животным-избавителям
на карнизе домов на Малой Садовой улице появились памятники коту
Елисею и кошке Василисе.
БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 г. (прорвана 18 января 1943) — 871 день.
Блокада Ленинграда - это неслыханное испытание человека на человечность, достоинство, любовь к близким, сострадание, сердечность. Эти испытания были ежедневными, страшными, потому что голод представить вообще невозможно, не пережив его…
Из тезисов немецкого доклада "О блокаде Ленинграда", 21 сентября Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем город артиллерией и авиацией. Весной мы проникнем в город. вывезем всё, что осталось живое, в глубь России или возьмём в плен, сровняем Ленинград с землёй и передадим район севернее Невы Финляндии.
Тучи над городом встали. На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе около 400 тысяч детей. Кроме того, в пригородных районах, то есть тоже в кольце блокады, осталось 343 тысячи человек. В сентябре, когда начались систематические бомбардировки, обстрелы и пожары, многие хотели выехать, но пути уже были отрезаны.
Дорога Жизни Для подвоза продовольствия и боеприпасов оставалась единственная коммуникация - по Ладожскому озеру. К началу войны оно было мало освоено и практически не изучено. ДОРОГА ЖИЗНИ.
Работники дорожной службы ежедневно измеряли толщину льда на всём озере, но были не в силах ускорить его нарастание. 20 ноября толщина льда достигла 180 мм. На лёд вышли конные обозы…
Она - как легенда, как песня, как знамя. У этой дороги не будет конца - Она навсегда пролегла через память, Навеки прошла через наши сердца. Анатолий Молчанов
С 13 ноября 1941 года норма выдачи хлеба населению была снижена. Теперь рабочие и инженерно-технические работники получали по 300 граммов хлеба, все остальные - по 150. 20 ноября и этот скудный паёк пришлось урезать. Население стало получать самую низкую норму за всё время блокады - 250 граммов на рабочую карточку и 125 граммов - на все остальные. В Ленинграде начался голод.
125 блокадных грамм Не шумите вокруг - он дышит, Он живой еще, он все слышит. Как из недр его вопли: "Хлеба!" - До седьмого доходят неба. Но безжалостна эта твердь. И глядит из всех окон - смерть. Анна Ахматова
Город и его борьба Но город жил и боролся. Заводы продолжали выпускать военную продукцию. Голодные измученные люди находили в себе силы работать. Мужчины, женщины и подростки стояли у станков.
На момент установки блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек гражданского населения, в том числе около 400 тысяч детей. Кроме того, в пригородных районах (в кольце блокады) осталось 343 тысячи человек. В сентябре, когда начались систематические бомбардировки, обстрелы и пожары, многие тысячи семей хотели бы выехать, но пути были отрезаны.
Маленькая записная книжка
Мемориальный комплекс Дневник Тани Савичевой
За годы блокады погибло по разным данным от 400 тыс. до 1 млн. человек. Причем только 3% из них от бомбежек, артобстрелов и т.д., а остальные 97% от голода.
"Разорванное кольцо" на Ладожском озере у Вагановского спуска
Приморский парк Победы был заложен в октябре 1945 г. В честь морских военных побед. Арх. А.С.Никольский
Мемориальный ансамбль на Пискаревском кладбище
Ансамбль площади Победы. Монумент героическим защитникам Ленинграда 1974-75гг. Скульптор М.К. Аникушин, арх.С.Б. Сперанский, В.А.Каменский
Ансамбль площади Победы
Героическая оборона Ленинграда - это массовый, всенародный подвиг.
Блокадное объявление - предупреждение сохраняется в наши дни на Невском пр., - уже как памятная доска.
Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное - пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час с презентацией "Блокада Ленинграда"
Материал рассчитан на 2 урока. Дети наглядно знакомятся с 900-дневной обороной Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
презентация "Блокада Ленинграда"
презентация "Блокада Ленинграда" предназначена как материал для проведения классного часа в начальной школе.
Презентация "Блокада Ленинграда"
В презентации рассказывается о 900 героических днях защиты Ленинграда в годы ВОВ.
Презентация "Блокада Ленинграда"
Презентация используется в беседе "Блокада Ленинграда".
Презентация "Блокада Ленинграда".
В копилку классному руководителю.
презентация "Блокада Ленинграда"
Презентация к внеклассному мероприятию"Блокада Ленинграда".
Презентация "Блокада Ленинграда" (к 70-летию полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады)
Презентация "Блокада Ленинграда" подготовлена к 70-летию полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады в рамках курса дополнительного образования "История и культура Санкт-Петербурга".Войн.
теракты, насилие?
Вызывая у детей сопереживания далеким историческим событиям, можно надеяться на то, что они не вырастут равнодушными пользователями попавшейся по случаю информацией.
125 граммов в день черного по цвету и горького на вкус хлеба. 50% муки, остальное – бумага, канцелярский клей, целлюлоза и жмых. В первый год блокады на Новый год в школе Красногвардейского района была устроена елка для детей. Мороз — 32 градуса. Транспорт не ходил. По просьбе директора школы, из близлежащего совхоза прислали три подводы, на которых укутанных детей доставили на праздник. Играла музыка, но никто не пел и не танцевал. Дети, скорее похожие на скелеты, стояли у стенок в ожидании угощения, с баночками в руках, в которые потом укладывали еду – немного каши и крохотную котлетку из крупы, стараясь не уронить ни крошки, чтобы потом разделить на всех домашних.
Умирали родные и близкие, ребятишки оставались одни в холодных темных квартирах. Отряды ПВО ходили по домам, оставшихся детей больных и изможденных, собирали вместе, чтоб помогать им выживать. 40 000 детей жили в организованных приютах.
Дети перестали быть детьми в это жуткое время. Они вместе со взрослыми тушили зажигательные бомбы, разбирали завалы, работали в госпиталях и на заводах. Специально для них делались маленькие скамейки-подставки, чтобы ребята могли доставать до станков.
Стук метронома днем и ночью, как стук сердца самого города. Медленный и размеренный, он ускорялся, когда начинались бомбардировки. Когда прекратилось радиовещание, оставался в эфире метроном, как свидетельство того, что город еще жив.
Когда освободили город, в нем оставалось 800 тысяч жителей.
Для того, чтобы правильно говорить с детьми на тему блокады, нужно очень серьезно и вдумчиво отнестись к использованию наглядного материала : фотографий, фильмов, картин, художественной литературы.
Существуют несколько проектов, в том числе и международных, в которых обобщен опыт различных педагогов, сотрудников музеев, писателей и историков. Все разработки основаны на том, что такие важные и эмоциональные темы, как блокада Ленинграда, должны преподноситься для каждого возраста по-разному.
Дошкольникам о блокаде Ленинграда
Прежде всего, этот разговор с детьми должен быть построен так, чтобы ни в коем случае не травмировать психику ребенка. Исключать темы насилия и смерти. Больше уделить внимания обороне Ленинграда. Помощи с большой земли. Можно рассказать о работе детей на заводах и в госпиталях. Наглядно продемонстрировать памятники, посвященные блокаде, подчеркнув при этом необходимость бережного к ним отношения.
Младшим школьникам о блокаде Ленинграда
Важным условием проведения таких бесед также остается психологическая безопасность детей. Знакомство детей с повседневной жизнью блокадников. Это могут быть фотографии рытья окопов, строительства заградительных сооружений, работы пожарников, очередей за хлебом, работе у станков. Ни в коем случае не демонстрировать фотографии лежащих на улицах трупов. Цель этих бесед – вызвать сострадание к людям исторического прошлого. По возможности следует найти привязки с современностью. Воспоминания ветеранов, письма, дневники и т.д.
Школьникам среднего звена о блокаде Ленинграда
Старшеклассникам о блокаде Ленинграда
Разговор со старшеклассниками рекомендуют вести в форме дискуссий, в которых предлагается обсудить такие вопросы, как:
- Как вообще стало возможным допустить блокаду такого города, как Ленинград.
- Каковы были варианты развития событий.
Не нужно ограничивать круг вопросов детей. Наоборот. С помощью различных источников, фотоматериалов, воспоминаний и документов нужно стараться сформировать исторически достоверное мнение об этой трагедии, желание думать и высказываться.
Нельзя только оперировать статистическими данными о количестве сброшенных на город бомб и разрушенных домах. Абстрактные цифры не вызовут такого эмоционального отклика, как фотографии разрушений или сохранившиеся кадры хроники. Опираться нужно только на факты, избегая обобщений. Участники блокады были живыми людьми, перед которыми стоял и моральный выбор, и каждый делал его сам. Не нужно навязывать детям своих эмоций, они должны испытывать свои собственные.
Какие книги почитать детям о блокаде Ленинграда
Известный факт то, что вызвало сильные эмоции, запоминается лучше, ярче и надолго. Блокада Ленинграда – одна из самых тяжелых и трагических страниц в истории Великой Отечественной войны. Не знать о ней нельзя, но как рассказать о ней детям, как найти правильные слова? О чем и, главное, в каком возрасте, начать с ними об этом говорить.
А говорить, наверное, в первую очередь нужно о детях блокадного города, о ровесниках современных детей. О том, что город оказался в блокаде в сентябре 1941 года и освободили его только в конце января 1944 года. На 2 года и 4 месяца повзрослели оставшиеся в живых. Повзрослели на страшных 872 дня. Или за это время они прошли свои Детство, Отрочество, Юность по году на каждый период, полный горя, лишений и смертей. А сколько их так и не успевших вырасти? Погиб каждый седьмой житель Ленинграда.
Из всех погибших только 3% погибли от бомбежек, а 97% — от голода. Для наглядности можно предложить старшеклассникам двух классов посчитать, сколько человек из них пережило бы блокаду. Без света, тепла, еды 3 холодных зимы.
Дошкольникам и младшим школьникам
Средним школьникам
Старшеклассникам
Вместо заключения
Что такое наша память? Это часть нашего культурного наследия. То, как мы относимся к прошлому, что мы о нем знаем и помним, определяет нас в настоящем. Какие мы, что для нас важно, чем дорожим. Совершенно очевидно, что народ жив, если знает и помнит о своем прошлом. Проще сохранить воспоминания, переданные непосредственно участниками тех или иных событий. Сложнее обстоит дело с событиями очевидцев которых с каждым днем все меньше. Пройдет еще десяток лет и уйдет последний блокадник. Останутся только документальные свидетельства.
В мире нет такого города, который бы заплатил за эту Победу столькими жизнями и столькими страданиям своих жителей, как город Ленинград.
Блокада Ленинграда длилась ровно 871 день. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества.
Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности.
Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.
Первая блокадная зима.
Зима установилась ранняя, снежная и морозная. Движение городского транспорта с каждым днем уменьшалось, топливо подходило к концу, жизнь предприятий замирала.
Кусочек суррогатного хлеба стал основным средством поддержания жизни. Из этого кусочка хлеба ленинградцы делали несколько сухариков, которые распределяли на весь день. Один-два таких сухарика да кружка горячей воды — вот из чего в основном состояли в самые голодные дни завтрак, обед и ужин населения осажденного города.
Были введены продовольственные карточки .
Смерть входила во все дома. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибло от голода.
Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой. Большая семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке девять коротких трагических записей.
На берегу Невы, в музейном зданье,
Хранится очень скромный дневничок.
Его писала Савичева Таня, –
он каждого пришедшего влечет.
Пред ним стоят сельчане, горожане,
От старца – до наивного мальца,
И письменная сущность содержанья,
Ошеломляет души и сердца,
Это всем живущим в назиданье,
Чтобы каждый в суть явлений вник,
Время возвышает образ Тани,
И её доподлинный дневник.
Вот странички, из дневника,
который вела Таня Савичева:
При первой же возможности Таню Савичеву вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение сломили девочку, и она вскоре умерла. 19 мая 1972 года на могиле Тани был поставлен памятник.
Дорога Жизни - пульс осаждённого города
С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни - пульс блокадного Ленинграда . Летом - водный, а зимой - ледовый путь, соединяющий Ленинград с "большой землёй" по Ладожскому озеру. 12 сентября 1941 года в город по этому пути пришли первые баржи с продовольствием, и до поздней осени, пока штормы не сделали судоходство невозможным, по Дороге Жизни шли баржи. 20 ноября на лёд Ладожского озера спустился первый конно-санный обоз.
Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Теперь на берегу Ладожского озера находится музей "Дорога жизни".
"Дорога Жизни"
Водным путем грузы доставлялись в Ленинград еще в сентябре — ноябре 1941, а когда озеро замерзло, то продовольствие, топливо и другие грузы стали возить по льду.
В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды.
В школах и бомбоубежищах, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.
Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но, случалось и прямо в классе.
Девочка руки протянула Уснула, А оказалось – умерла.. Никто не обронил ни слова, Лишь хрипло, сквозь метельный стон, Учитель выдавил, что снова Уроки после похорон
13 января 1943 года вражеское кольцо было прорвано. Но окончательное освобождение наступило только через год. 13 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов при активной поддержке Балтийского флота и отрядов партизан начали операцию по ликвидации вражеских группировок.
За две недели они разгромили 18 немецкую армию, отбросили оккупантов на 650-1000 километров от Ленинграда, освободили более 800 городов и деревень. Город полностью был освобожден от блокады.
В честь выигранного сражения 27 января 1944 года над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.
Это имя – как гром и как град:
Петербург, Петроград, Ленинград…
"Слава и тебе, великий город, Сливший воедино фронт и тыл. В небывалых трудностях который Выстоял. Сражался. Победил"
-75%
Читайте также: