Анатомия в эпоху древних цивилизаций реферат
Обновлено: 30.06.2024
Так, в Древнем Египте в связи с ритуальным бальзамированием трупов были описаны некоторые органы, приведены данные об их функции.
Большое влияние на развитие медицины и анатомии оказали ученые Древней Греции.
Древним грекам принадлежит заслуга создания анатомической терминологии.Очень многие древние греческие анатомические термины вошли в современную анатомическую номенклатуру (например, arteria – кровеносный сосуд, amnion – зародышевая оболочка, angiologia – учение о сосудах, anthropologia – учение о человеке, bronchus – бронх, bulbus – лукоцица, colon – ободочная кишка, larynx – гортань, lobus – доля, splen – селезенка, thalamus – зрительный бугор, thenar – возвышение большого пальца и т.д.). В Древней Греции анатомия пополнилась новыми фактами. Греки располагали сведениями о 700 анатомических образованиях. Выдающимися представителями греческой медицины и анатомии были Гиппократ, Аристотель и Герофил.
Гиппократ (460-377 г. до н. э.) получил медицинское образование на острове Кос, где находилась известная врачебная школа.
Затем жил в Афинах, много путешествовал.
Он описал некоторые кости черепа, соединения их посредством швов, развитие цыпленка, образовании аллантоиса. Гиппократ полагал, что артерии наполнены воздухом.
Аристотель(384-322 гг. до н. э.) – великий древнегреческий врач и анатом.
Обучался медицине у своего отца, пидворного врача, а также в Афинах.
В них он изложил процесс внутриутробного развития и систематизировал около 500 видов животных.
Он описал черепные нервы (зрительный, обонятельный и преддверно-улитковый), сосуды плаценты и желточного мешка, установил, что артерии отходят от аорты, отличал нервы от сухожилий.
Герофил (род.в 304 г. до н. э.) учился и занимался медицинской практикой в Александрии. Он объединил существовавшие анатомические сведения и описал ряд неизвестных до него органов: желудочки мозга и его оболочки, сосудистые сплетения, венозные пазухи твердой мозговой оболочки, двенадцатиперстную кишку, предстательную железу, семенные пузырьки и др.
В Древнем Риме медицина многие годы являлась занятием рабов и не была в почете. Лишь в конце I века н. э. медициной стали заниматься свободные граждане. Поэтому древнеримские ученые не внесли в анатомию значительного вклада. Однако большой их заслугой нужно считать создание латинской анатомической терминологии. Правда, в нее вошло много греческих анатомических терминов, подвергшихся транслитерации.
Эразистрат интересовался важнейшими вопросами анатомии. Особо тщательно старался он исследовать головной мозг человека, и только в преклонном возрасте ему удалось обнаружить место выхода чувствительных нервов и пополнить, таким образом, сведения о назначении и сущности нервов. Один из римских писателей рассказывал позднее, будто бы Эразистрат с этой целью совершал вивисекции над осужденными преступниками. Однако доказательств такого утверждения нет, и оно скорее всего является выдумкой.
Последний труд Галена переведен на русский язык и опубликован в 1971 г. Гален в своих трудах пропагандировал необходимость знаний анатомии и физиологии в практической медицине. Он показал связь между формой, строением и функцией органов, хотя высказывал телеологические идеи о природе и функции организмов.
Гален внес много нового в анатомию. Он описал мышцы позвоночника и спины, три оболочки артерий, четверохолмие головного мозга, 7 пар черепных нервов, большую вену мозга и др. Анатомические сочинения Галена в течение 13 столетий составляли основу анатомических представлений.
В середине века наука, в том числе и анатомия, подчинялись религии. В это время в анатомии не было сделано существенных открытий. В схоластических средневековых школах на первом месте были богословие и искаженная философия Аристотеля. Много внимания уделялось комментариям трудов Гиппократа и Галена.
Пластическая анатомия – наука, которая изучает особенности строения внешних форм человеческого тела в статике и динамике, во взаимосвязи со средой – внешней и внутренней. Внутренняя среда определяет форму (например, гормоны, ускоряющие или тормозящие процесс роста). Внешняя среда стимулирует внутренние системы (например, физические нагрузки, место жительства и т.д.)
Значение пластической анатомии для изобразительного искусства:
1. Дает возможность узнать, как форма образуется и изменяется под влиянием среды и возраста.
2. Знание разных форм одного и того же органа, диапазона форм (крайние и промежуточные формы).
3. Дает возможность работать без натуры
Анатомия как самостоятельная наука появилась не сразу. Она формировалась на протяжении всей истории существования человечества, от древнейших времен до настоящего времени.
Цель: Рассмотреть и проанализировать материал по истории развития пластической анатомии.
Задачи: Структурировать материал согласно содержанию. Раскрыть указанную тему с приведением примеров.
Древняя анатомия
Люди первобытного общества уже имели некоторое представление о строении человека, назначении частей тела, но каким путем эти представления возникли, исторической науке пока неизвестно. Предполагается, что анатомия началась с развитием познавательной деятельности человека, которого влекло любопытство не только узнать вещи, которые его окружали, но и рассмотреть рану и органы раненого человека или убитого животного. К сожалению, вера человека в сверхъестественную силу и раннее появление религии запрещали расчленять человека. В те времена человек не противопоставлял себя природе, а считал все предметы живыми, имеющими "душу".
Уже около 13000-14000 лет до н. э. были созданы изображения растений, животных и людей, дошедшие до нас в виде пещерных и наскальных рисунков. В одной из пещер Астурии (Испания) найдено было изображение слона, у которого нарисовано сердце. Это доказывает, что люди эпохи палеолита знали о расположении сердца и правильно оценивали его жизненное значение.
В четвертом - втором тысячелетии до н.э. при бальзамировании трупов человека и животных начинается накопление первоначальных сведений об органах, сосудах, устройствах сердца, костей, мозга.
В Древней Индии медицина постепенно отходила от религии, где уже с VIII века до н. э. не существовало строгого запрета на вскрытие трупов. Нарушение запрета в Индии также легко искупалось, если виновный принимал очистительные ванны или прикасался к священной корове или просто взглядывал на солнце. В священных книгах индусов уже описан метод мацерирования, который заключался в том, что труп 7 сут. вымачивали в реке, а затем удаляли ветками деревьев кожу. По учению индусов человек состоял из 7 оболочек, 300 костей, 107 суставов, 3 жидкостей, 400 сосудов, 900 связок, 90 жил, 9 органов. Пупок считался центром жизни. Физиологические и эмбриологические представления также были примитивны и основывались на том, что желчь, воздух, слизь, соединившись с огнем, землей, водой и эфиром, формируют хилус, кровь, мясо, кости, жир и мозг; при соединении мужского и женского воспроизводительного вещества образуется зародыш. Весьма прогрессивным надо считать возникновение в Индии в первом тысячелетии до н. э. учения об органах чувств, которыми познается мир. Это учение уже содержало элементы материалистического понимания мира, но не оказало влияния на развитие медицины.
В Древнем Египте принципом государственности была кастовость. Над всеми властвовала каста жрецов. Жрецы учили, что после смерти душа человека переселяется в тело различных животных, а через 3000 лет возвращается в тело умершего, поэтому широко проводилось бальзамирование трупов. Применявшиеся при бальзамировании небольшие разрезы не позволяли рассмотреть топографию и строение извлеченных частей внутренних органов. Поэтому египтяне, так же как китайцы и индийцы, считали сердце органом мышления, через который проходят кровь, слизь, вода, воздух и моча. Кровеносные сосуды на разрезе они видели у мертвого пустыми и считали, что по ним проходит воздух.
Анатомия Древней Греции и Древнего Рима
После смерти Александра Македонского период до завоевания Греции и Ближнего Востока арабами называется периодом эллинизма, когда произошло взаимодействие греческой и восточной культур. Центр науки и культуры переместился в Александрию (Египет). На протяжении трех веков до н. э. Александрийская библиотека и музей (основанные в царствование Птоломея II) были центром науки для многих выдающихся ученых Греции. Хотя во время пожара библиотека погибла, но до наших дней все же дошли небольшие фрагменты работ Герофила и Эразистрата. Кроме того, их данные цитируются в трудах Галена, Руфия, Цельса и других древних ученых.
Герофил (304 г. до н. э.) был первым греком, который вскрывал трупы. В своей работе "Анатомика" он пытался впервые обобщить данные по анатомии человека, поэтому Герофила считают создателем анатомии как науки. Он более детально описал головной мозг, оболочки мозга с синусами и сосудами. По его данным, мозг представляет центр умственной деятельности. Он провел дифференцировку нервов и сухожилий, артерий и вен, желудка и кишечника, описал предстательную железу, установил дыхательную функцию диафрагмы. Философское мышление Герофила было основано на учении о четырех жидкостях - "соках" организма; он различал четыре силы организма: первая, питающая - в печени, вторая, согревающая - в сердце, третья, мыслящая - в головном мозге, четвертая, ощущающая - в нервах.
Эразистрат (350-300 гг. до н. э.) придерживался атомической теории строения материи, отвергая учение Гиппократа о жидкостях. Вскрывая трупы и проводя живосечение преступников, он разделил нервы на двигательные и чувствительные, описал мозжечок, извилины головного мозга. Эразистрат первый показал, что двигательные корешки спинного мозга отвечают за работу мышц, а задние - воспринимают ощущения.
К I веку н. э. Александрия как центр науки и культуры оказывает большое влияние и на другие страны Европы, Азии и Востока. После изгнания Ф. Птоломеем многих ученых из Александрии Рим стал для них не только приютом, но и центром научной мысли. Хотя в это время интерес к строению человека значительно ослабел в связи с запретом вскрывать трупы, римский врач Руфий (I век н. э.) тайно вскрывал трупы и обучал анатомии своих учеников. Он составил для начинающих перечень названий частей тела человека, первый описал частичный перекрест зрительных нервов, установил, что функция нервов зависит от функции головного мозга.
Еще больший вклад в развитие анатомии сделал Марин (100 г. н. э.); он написал около 20 анатомических сочинений, но, к сожалению, их подлинники утрачены. Им были подробно изучены мышцы, создано учение о семи парах нервов, открыты небный, слуховой, лицевой и голосовые нервы, железы кишечной трубки. Предполагается, что даже анатомические сочинения Галена были созданы на основе материалов Марина.
Изучение человеческого организма началось, вероятно, в тот момент, когда один из обитателей земли был ранен заостренным сучком или острым камнем или же подвергся нападению зверя и ткань груди или живота его была повреждена. Зияющая рана обнажила странные образования, скрытые под кожей. Открылась возможность увидеть вздрагивающее сердце, кровь, стекающую на землю, - а с истечением ее иссякала и сама жизнь, - печень, двигающиеся петли кишечника. Все это первобытные люди сравнивали с тем, что они видели у животного, убитого на охоте или заколотого в жертву божеству.
Одновременно с этими первыми сведениями о строении человеческого тела, о его анатомии возникло представление о назначении тех или иных органов, о функциях отдельных частей тела. Но лишь в редких случаях эти представления могли быть правильными. Однако первый шаг был сделан и началось медленное накопление наблюдений. Это и было зарождение науки и исследования.
Цель работы – проанализировать анатомию в эпоху древних цивилизаций.
1) рассмотреть истоки зарождения анатомии;
2) раскрыть деятельность основоположников анатомии во времена древних цивилизаций.
Как видно, история накопления анатомических знаний ведет свое начало с весьма древних времен. Установлено, что уже тогда производились хирургические операции, подчас весьма сложные, например трепанация черепа. Без некоторой, эмпирически добытой суммы сведений по анатомии выполнение таких операций было бы немыслимо. Элементарных знаний анатомии требовала одна из древнейших отраслей медицины - родовспоможение.
- Анатомия и физиология человека [Текст] : учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Н. И. Федюкович, И. К. Гайнутдинов, Ростов-на-Дону : Феникс, 2011.
- Балалыкин Д.А. Зарождение медицины как науки в период до XVII века. М.: Весть, 2013. - 256 с. 2.
- Балалыкин Д.А. Религиозно-философские системы и их значение для истории медицины // История медицины. - 2014. - №1. - С. 9-26.
- Логинов А. В. Физиология с основами анатомии человека.- М., 2008.
- Зримые фрагменты истории анатомии : науч. изд. / Н. И. Гончаров ; под ред. И. А. Петровой, Волгоград : Издатель, 2005.
- История медицины и хирургии : учебное пособие для студентов учреждений высш. проф. образ. / М. Б. Мирский - 2010. - 528 с.
Эта работа не подходит?
Если данная работа вам не подошла, вы можете заказать помощь у наших экспертов.
Оформите заказ и узнайте стоимость помощи по вашей работе в ближайшее время! Это бесплатно!
Так, в Древнем Египте в связи с ритуальным бальзамированием трупов были описаны некоторые органы, приведены данные об их функции.
Большое влияние на развитие медицины и анатомии оказали ученые Древней Греции.
Древним грекам принадлежит заслуга создания анатомической терминологии.Очень многие древние греческие анатомические термины вошли в современную анатомическую номенклатуру (например, arteria – кровеносный сосуд, amnion – зародышевая оболочка, angiologia – учение о сосудах, anthropologia – учение о человеке, bronchus – бронх, bulbus – лукоцица, colon – ободочная кишка, larynx – гортань, lobus – доля, splen – селезенка, thalamus – зрительный бугор, thenar – возвышение большого пальца и т.д.). В Древней Греции анатомия пополнилась новыми фактами. Греки располагали сведениями о 700 анатомических образованиях. Выдающимися представителями греческой медицины и анатомии были Гиппократ, Аристотель и Герофил.
Гиппократ (460-377 г. до н. э.) получил медицинское образование на острове Кос, где находилась известная врачебная школа.
Затем жил в Афинах, много путешествовал.
Он описал некоторые кости черепа, соединения их посредством швов, развитие цыпленка, образовании аллантоиса. Гиппократ полагал, что артерии наполнены воздухом.
Аристотель(384-322 гг. до н. э.) – великий древнегреческий врач и анатом.
Обучался медицине у своего отца, пидворного врача, а также в Афинах.
В них он изложил процесс внутриутробного развития и систематизировал около 500 видов животных.
Он описал черепные нервы (зрительный, обонятельный и преддверно-улитковый), сосуды плаценты и желточного мешка, установил, что артерии отходят от аорты, отличал нервы от сухожилий.
Герофил (род.в 304 г. до н. э.) учился и занимался медицинской практикой в Александрии. Он объединил существовавшие анатомические сведения и описал ряд неизвестных до него органов: желудочки мозга и его оболочки, сосудистые сплетения, венозные пазухи твердой мозговой оболочки, двенадцатиперстную кишку, предстательную железу, семенные пузырьки и др.
В Древнем Риме медицина многие годы являлась занятием рабов и не была в почете. Лишь в конце I века н. э. медициной стали заниматься свободные граждане. Поэтому древнеримские ученые не внесли в анатомию значительного вклада. Однако большой их заслугой нужно считать создание латинской анатомической терминологии. Правда, в нее вошло много греческих анатомических терминов, подвергшихся транслитерации.
Эразистрат интересовался важнейшими вопросами анатомии. Особо тщательно старался он исследовать головной мозг человека, и только в преклонном возрасте ему удалось обнаружить место выхода чувствительных нервов и пополнить, таким образом, сведения о назначении и сущности нервов. Один из римских писателей рассказывал позднее, будто бы Эразистрат с этой целью совершал вивисекции над осужденными преступниками. Однако доказательств такого утверждения нет, и оно скорее всего является выдумкой.
Последний труд Галена переведен на русский язык и опубликован в 1971 г. Гален в своих трудах пропагандировал необходимость знаний анатомии и физиологии в практической медицине. Он показал связь между формой, строением и функцией органов, хотя высказывал телеологические идеи о природе и функции организмов.
Гален внес много нового в анатомию. Он описал мышцы позвоночника и спины, три оболочки артерий, четверохолмие головного мозга, 7 пар черепных нервов, большую вену мозга и др. Анатомические сочинения Галена в течение 13 столетий составляли основу анатомических представлений.
В середине века наука, в том числе и анатомия, подчинялись религии. В это время в анатомии не было сделано существенных открытий. В схоластических средневековых школах на первом месте были богословие и искаженная философия Аристотеля. Много внимания уделялось комментариям трудов Гиппократа и Галена.
Читайте также: