Восточная европа 12 15 века кратко
Обновлено: 07.07.2024
Западной Европы не коснулись те бедствия, от которых пострадала Европа Восточная. В течение трех веков (ХШ—XV) восточноевропейские страны — Балканский полуостров, придувайские земли, области между Вислой и Волгой — терпели от нашествий азиатских варваров, монголов, татар, турок . Одни из восточноевропейских народов попали в рабство к воинственным азиатам, как византийские греки и югославянские народы, болгары и сербы; другие должны были отбиваться от них, как русские, литовцы, поляки. Вследствие этого долго оставались заброшенными как раз самые плодородные черноземные степи: они составляли дикое поле, куда не решался показываться земледелец, и где оставался широкий простор для свободного пробега конницы кочевников. В восточной Руси XV в. дикое поле начиналось в 100 верстах к югу от Москвы, еейчас-же за рекой Окой.
Непрерывная опасность не давала возможности населению строить города, заниматься' торговлей и промыслами, отдаваться наукам и искусствам. Жизнь в Восточной Европе оставалась несравненно более бедной, в просвещении народы восточноевропейские сильно отстали от западных. Русский народ вдвойне пострадал от водворения турок в Константии-юполе: он потерял в лице Византии свою покровительницу и опору своего просвещения.
В XV в. Восточная Европа была разделена между тремя державами: Венгрией, литовским и московским государствами. Из них Венгрия находилась в наиболее трудном положении: ее соседом была сама Оттоманская порта, могущество которой все возрастало, и которая грозила поглотить задунайский край до Карпат. Дальше от мира азиатских кочевников были расположены Польша, Литва и Москва: они могли успешнее обороняться от степняков, а затем постепенно перейти и в наступление, забирая одну за другой области дикого поля по течению рек Днестра. Днепра. Оки; Дона и Волги.
Между собою польско-литовское и московское государства враждовали. Главная причина их столкновений заключалась в том, что между ними была поделена многочисленная русская народность: области, поселенные племенами белорусским и малорусским (нынешние Белоруссия и Украина), будучи покорены Литвой в XIV в., соединились в 1386 г. с Полыней; племя великорусское в большей своей части объединилось вокруг Москвы. Каждое из двух государств стремилось к объединению всех русских земель; отсюда войны, заполняющие собой почти два века (1492—1667).
В XV веке благодаря торговле немецких ганзейских городов , Любека, Данцига и др., Балтийское море служит путем оживленного обмена: особенно усиленно начинают вывозить с востока хлеб, покупаемый промышленными странами запада.
Но Гаиза была союзом купцов, а не государством; от империи германской она не получала поддержки; не могли ей помочь и военные силы немецкого ордена, утвердившегося на нижней Висле, у заливов Рижского и Финского. От бессилия империи пострадала и ее северно-восточная окраина: Польша и Литва, соединившись вместе, начинают успешно надвигаться на орденские земли и пробивать себе выход к Балтийскому морю. Ганзейскую торговлю, с другой стороны, принимаются теснить скандинавские народы, датчане и шведы. Начинается борьба за преобладание в Балтийском море; в ней принимает участие и Московское государство, после того как оно покорило Новгородскую республику (1479 г.) и захватило ее владения, прилегавшие к Финскому заливу.
В каждом из двух крупнейших государств Восточной Европы, польско-литовском и московском, вырабатывается в конце XV и начале XVI в. своеобразное политическое устройство: в одном шляхетский строй, близкий к республике, в другом — монархия, неограниченно властвующая над сословиями.
Смотрите также:
Средние века. В то время как в Юго-Западной Европе шла война за Испанское наследство, на северо-востоке возникла еще более продолжительная; война — Северная — за обладание балтийскими берегами.
в Европе в конце XV-XVII вв. История Средних веков Русская история и культура Всеобщая История Искусств. Северная и восточная европа в XVIII веке.
Необходимость в централизованном монархическом государстве.
11 век - рост городов и расширение торговли.
Развитие сельского хозяйства привело к отделению ремесла от земледелия. Разделение труда между городом и деревней. Города боролись за свою независимость от власти феодалов. Коммуны- города, освободившиеся от власти феодалов.
11 -15 века – бурный рост городов способствовал развитию торговли.
Средиземное море- Испания ,Франция, Италия – с Византией и странами Востока.
Северное и Балтийское моря- города Северной Германии с Нидерландами, Скандинавией и Русью.
Места оживленной торговли в Европе – ежегодные ярмарки.
Сильная королевская власть- защита от произвола феодалов, разбоя на дорогах, улучшение положения крестьян, усиление влияния церкви.
12 -14 века – формирование сословно-представительной монархии.
Сословия- крестьяне , феодалы , священнослужители, военная знать, чиновники, горожане.
Сословия- социальные группы общества.
Сословно-представительная власть: 1137г. – Кастилия (кортесы), 1265г.- Англия (парламент), 1302г.- Франция (Генеральные штаты), Чехия, Польша –сейм.
Первое сословие – священнослужители
Второе сословие - дворяне
Третье сословие - крестьяне, горожане зажиточные,
ремесленники, городские бедняки.
Франция в 11-15 веках.
11 век – герцогства: Бургундия, Нормандия, Бретань, Аквитания
графства: Анжу, Тулузское, Шампань.
Владение короля (домен)- Париж и Орлеан.
Париж – центр ремесла и торговли северо-восточной Франции.
Филипп Второй Август(1180-1223)г. Вступил на престол в 15 лет. Отобрал у английского короля Нормандию, Анжу и часть Аквитании. 1214год- битва при Бувине.
После смерти Филиппа Второго было присоединено Тулузское графство.
Филипп Четвертый Красивый (1285-1314)г. Энергичный ,решительный и бесцеремонный присоединил графство Шампань и Наварру, Фландрию.
Конфликт Филиппа Четвертого с папой Бонифацием Восьмым, обложив налогами церковные земли, обвинил папу в ереси.
Авиньонское пленение пап продолжалось 70 лет (1309-1378)г.
1302 год- созыв Генеральных штатов (представительный орган власти).
14 век – возникновение сословной монархии во Франции.
Столетняя война (1337-1453)г.
Война между Францией и Англией за Аквитанию и соперничество из-за Фландрии.
Повод- претензии английского короля Эдуарда Третьего на французский трон.
Война со стороны Франции – справедливая.
1340г. – морское сражение при Слейсе у берегов Фландрии, разгром французского флота.
1346г. – битва при Креси –разгром французов.(Эдуард –Черный принц).
1356г -битва у Пуатье( поражение французов).
1358г.- восстание крестьян – Жакерия. Предводитель - Гильом Каль. Поражение восстания.
1360г. – мирный договор между Англией и Францией : одна треть территории Франции отошла к Англии.
1369г. – возобновление войны.
1415г. – сражение у Азенкура, разгром французов.
1428г. – осада Орлеана.
1429г. – освобождение Орлеана ,Жанна д, Арк – сожжена на костре в Руане в 1431г.
1453г. – окончание войны, победа французов, у англичан остался порт Кале.
Людовик 11 (1461-1483)г. – заговор против него возглавил Карл Смелый .Борьба продолжалась 12 лет. Победа Людовика 11.
Конец 15 века – завершение объединения Франции.
Англия в 11-15 веках.
9 век – объединение англосакских племен в королевство Англия.
1066г.- завоевание Англии герцогом Нормандии Вильгельмом (Завоеватель).
Генрих 2 Плантагенет (1154 -1189)г.- судебная реформа, введен королевский суд.
Генрих 3 ( 1216-1272)г.
1263-1267г.- гражданская война.
1265г.- парламент- собрание народных представителей.
1381г.- восстание Уота Тайлера.
Джон Болл- проповедник, один из руководителей восстания.
Война Алой и Белой розы (1455-1485)г.- между Ланкастерами и Йорками.
Победа Генриха 7 Тюдора(1485- 1509)г.
Германия в 11-15 веках.
962г. – король Германии Оттон 1 завоевал Рим.
Середина 11 века- усиление политической раздробленности.
12 век – походы против славян возглавляли Генрих Лев и Альбрехт Медведь.
1237г.-Тевтонский орден.(юго- восточное побережье Балтийского моря).
12-13 век – города с самоуправлением – коммуны.
Торговые союзы - Ганза, Рейнский, Швабский.
Конец 15- начало 16 века - усиление влияния католической церкви.
Индульгенция – грамота о прощении грехов.
Еретик – безбожник, инакомыслящий.
Испания в 11-15 веках.
711-714г. – Вестготское королевство, установлена власть арабов.
Мавры –арабы, пришедшие из Мавритании.
929г.- Кордовский халифат.
Альгамбра – мечеть в Кордове.
Реконкиста- обратное отвоевывание земель ,захваченных арабами.
Центры реконкисты- Астурия, Галисия, Баскония.
1030г.- распад Кордовского халифата на несколько мелких.
1479г.- образование Испанского королевства.
1492г.-захват Гранады, образование двух государств- Испании и Португалии.
Кортесы – собрание представителей сословий.
Марраны- евреи.1492г.- изгнание евреев.
Мориски- мавры ,насильно обращенные в христианство.
1480г.- учреждение инквизиции - церковного суда.
Аутодафе – акт веры.
Италия в 11-15 веках.
11-15 века- раздробленность.
Коммуны- города, завоевавшие независимость. 11-15 века- Мантуя, Милан, Пиза, Болонья,Тоскана,Флоренция.
Главный соперник Венеции в 14-15 веке – Генуя.
Годовой доход Венеции равнялся доходу Франции.
11 век – Флоренция - важнейший центр банковского дела, торговли и ремесел.
1115 год – Флоренция стала коммуной.
Гранты – крупные феодалы.
1252г.- выпуск монеты – флорин.
14 век – открытие первых мануфактур.
1345г. – первые забастовки
1378г. – восстание чомпи - наемных рабочих.
1434-1737 – правление династии Медичи.
1469-1492г. – правление Лоренцо Медичи, Флоренция стала крупным научно-культурным центром.
1494г.- вторжение французской армии в Италию
1497г.- Савонарола отлучен от церкви.
1498г.- повешен., его идеи использовали сторонники реформации.
Византия в 11-15 веках.
1071г.- поражение от турок-сельджуков.
1088г.- поражение от печенегов.
1081г.- византийцы с кыпчаками нанесли поражение печенегам.
1204г.- захват Константинополя.
1261г.- изгнание крестоносцев.
1350-1370г. - захват турками земель Византии.
395-1453г. – существование Византийской империи.
Развитие хозяйства и изменения в социальной жизни в11-15 веках.
Трехпольная система севооборота.
Земледелие, животноводство, ремесла.
Отделение ремесла от сельского хозяйства способствовало росту городов.
Ярмарки - ежегодные торги.
Городская жизнь в Европе.
Главная городская церковь – собор.
Развитие просвещения и науки в Европе в 11- 15 веках.
В 12 веке в Европе появляются первые высшие школы – университеты.
Обучение на латинском языке. Объединение по предметам- факультет, во главе – декан.
Глава университета – ректор. Изучали :богословие, медицину, юридическую науку.
15 век – 65 университетов в Европе. Парижский, Болонский, Оксфордский ,Пражский, Краковский.
Развитие астрологии, алхимии.
Средневековое искусство .
11век - в Западной Европе широкое городское строительство.
Романские храмы – мощные стены и высокие купола.-11-12 века.
Готический стиль – легкие арки, высокие башни12-15 века.
Скульптура – для неграмотных должна выполнять функции Библии.
Живопись- появление книжной миниатюры.
Русь в 11-12 веках.
9 век – создание государства Киевская Русь, столица – Киев.
11 век – территория между Балтийским и Черным морями, между реками Днестром и Волгой.
Киев – матерь городов русских ,Софийский собор создан на месте сражения с кочевниками.
1113-1125г.- правление Владимира Мономаха.
1097г. – собрание в Любече, попытка остановить междоусобицы. Окончательно разгромлены половцы
Церковь и священнослужители.
395г.- раздел Римской империи на Западную и Восточную.
Глава церкви в Византии – константинопольский патриарх.
867г. – прерваны связи между папой римским и константинопольским патриархом.
1054г.- окончательное разделение церквей на западную(католическую) и восточную( православную).
Папа римский Григорий Седьмой (1073 – 1085)г. Борьба между Григорием и Генрихом Четвертым из-за права назначать епископов. Примирение с папой римским , укрывшимся в Каноссе.
Борьба пап римских с королями длилась более 200 лет.
Тиара- головной убор папы.
Митра – высокий головной убор епископов и архиепископов.
325 г - Никейский собор, установлены основные каноны христианской веры(символ веры).
13 век – орден францисканцев (Франциск Ассизский)
орден доминиканцев (Доминик Гусман) – на знамени изображена собака с факелом в
Крестовые походы .
7 век – период возрождения ислама и упадка христианства.
1095 г. – Клермон, выступление папы Урбана Второго ( бороться против турок-сельджуков).
Крестоносцы- участники похода на Восток.
1096 г.- поражение крестоносцев от турок - сельджуков.
1099г.- рыцари ворвались в Иерусалим.
Сирия и Палестина – образование государств.
1202-1204 г- четвертый крестовый поход. Организатор - папа Иннокентий Третий. Образование государства Латинская империя , просуществовало до 1261 г.
1212 г - детский поход, продажа детей в рабство.
1217-1221г.- пятый крестовый поход.
Последствия крестовых походов - затормозили развитие мировой цивилизации, урон хозяйству и культуре, оживление торговли, взаимопроникновение культур, новые виды растений.
Глоссарий.
Барщина - труд крестьянина в хозяйстве феодала собственным инвентарем.
Булла – указ императора
Генеральные штаты- сословно-представительный орган во Франции
Домен – владение короля во Франции
Жакерия – крестьянское восстание во Франции в 1358 г.
Индульгенция – грамота о прощении грехов, продаваемая церковью
Инквизиция – церковный суд
Коммуна – городская община, добившаяся самоуправления
Кортесы – сословно-представительные органы в Испании и Португалии
Мануфактура – предприятие, использующее ручной труд
Натуральное хозяйство – тип хозяйства . при котором продукты производятся для собственного потребления
Парламент – сословно-представительный орган власти
Реконкиста – обратное отвоевывание земель , захваченных арабами в Испании
Университет – высшее учебное заведение в Европе
Халифат – возглавляемое халифом арабское государство
Чомпи – наемные рабочие во Флоренции
Хронология.
9 век – образование объединенного Английского королевства. Киевская Русь.
Тема: Византия и Юго-Восточная Европа в XII-XV веках.
Цель: рассмотреть восстановление Византийской империи после 4 крестового похода. Задачи: знать как развивалась Византийская империя после 4 крестового похода. Причины падения Константинополя. Развитие культуры в балканских странах. Развивать умение работать с учебником, исторической картой. Способствовать формированию интереса к истории.
Обязательный минимум: турки-османы. Планируемые результаты:
Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории как науки, совершенствования навыков работы с тестовыми заданиями, таблицей. Метапредметные развитие речи; формирование умений сравнивать, классифицировать, работать с исторической таблицей, картой; развитие у учащихся самостоятельности; Предметные развитие умений выражать собственное мнение, воспринимать историческую информацию, работать с текстом, таблицей. Показывать на карте территорию павшей Византийской империи. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная, работа в парах. Тип урока: изучения нов темы.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1.Дайте характеристику мусульманской Испании.
2. Почему Реконкиста растянулась на 8 веков?
3. Назовите причины объединения Испании? К чему привело её объединение?
ТЕМА УРОКА
Государства Юго-Восточной и Центральной Европы в XII-XV веках.
План урока:
1. Второе Болгарское царство.
2. Сербия.
3. Уния Польши и Великого княжества Литовского.
4. Чехия и гуситское движение.
5. Венгрия.
Второе Болгарское царство - 1187-1396
столица - город Тырнов
Расцвет Болгарского царства
Иван ІІ Асень
Первый сербский король
Расцвет Сербии в правление Стефана Душана (1331-1355)
Битва на Косовом поле 15 июня 1389 год
Сербия признала
Зависимость от
Османской империи.
В 1459 г. Сербия вошла в состав
Османской империи.
ВЕЛИКОЕ КНЯЖЕСТВО ЛИТОВСКОЕ
Грюнвальдская битва 1410 г
(картина художника Яна Матейко)
Карл I
Расцвет Чехии
Читаем учебник, с. 219., п.4
Отвечаем на вопросы:
1. Кто такой Ян Гус?
2. Какие идеи проповедовал Ян Гус?
3. Назовите причины гуситских войн?
4. Кто такие табориты и умеренные?
5. Чем закончились гуситские войны?
СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ…
БЫЛО ИНТЕРЕСНО…
БЫЛО ТРУДНО…
МНЕ ХОТЕЛОСЬ…
НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ Я ХОЧУ…
Домашнее задание
Учебник, параграф 25, с. 204-211.
Параграф 26, с. 212-226
Печатная тетрадь: с. 95, задания 4 и 5,
с. 98, задания 1, 2, 3, 5.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 613 261 материал в базе
Материал подходит для УМК
§ 25. Византия и Юго-Восточная Европа в XII-XV веках
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 18.11.2021 147
- PPTX 2.7 мбайт
- 12 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шерстюк Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: