Вера в различные судьбы людей после смерти история 5 класс кратко

Обновлено: 05.07.2024

Цели: дать представление о процессе зарождения и развития христианства; показать зависимость религиозных идей от конкретно-исторических условий; развивать умение давать оценку исторических событий и деятелей.

Планируемые результаты: предметные: овладевать целостными представлениями о зарождении христианства; применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения зарождения христианства; метапредметные УУД: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; определять собственное отношение к явлениям современной жизни; формулировать свою точку зрения; слушать и слышать друг друга; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему; выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата, составлять план действий; давать определения понятий; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; строить логические цепочки рассуждений; объяснять исторические явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования учебного материала; личностные УУД: обрести мотивацию к изучению нового материала; осмысливать важность изучения истории; выражать свое отношение к роли истории в жизни человеческого общества.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Мотивационно-целевой этап

Сегодня христианство — это мировая религия. Прошло много веков с момента его появления, а количество верующих лишь увеличивается. Изучая историю разных стран, мы знакомились с религиозными верованиями проживающих там народов.

— Назовите богов, в которых верили древние греки и римляне.

— Что общего между верой в богов греков и римлян?

— Что такое язычество?

— Какой народ первым пришел к единобожию?

— Какого бога они стали почитать?

План урока

1. Жизнь и учение Иисуса Христа.

2. Кем были первые христиане.

3. Вера в различные судьбы людей после смерти.

Проблемный вопрос. Почему возникла новая религия — христианство?

III. Работа по теме урока

1. Жизнь и учение Иисуса Христа

Две тысячи лет тому назад в Палестине, находившейся под властью Рима, возникла новая религия — христианство. Ее создателем был Иисус Христос. Новая вера появилась в Палестине не случайно. Евреи жили под гнетом вавилонян, персов, македонян, римлян, но они верили, что бог Яхве пошлет им избавителя, мессию. Ученики Иисуса утверждали, что Его отцом был Бог Яхве, которому поклонялись евреи, а матерью — Мария, бедная жительница палестинского города Назарета.

Слайд 1. В правление Октавиана Августа в Палестине в семье плотника Иосифа родился мальчик Иисус. В детские годы Иисуса в Палестине проповедовал пророк Иоанн. Он призывал к покаянию в грехах и крестил народ в знак очищения от зла. Иисус тоже принял крещение и после этого сам начал проповедовать. За ним следовали двенадцать учеников. По-гречески имя Христос означает то же, что и мессия на древнееврейском.

Слайд 2. Когда Иисус вырос, он собрал вокруг себя учеников и ходил с ними по Палестине, творя чудеса: исцелял больных и увечных, воскрешал мертвых, насытил тысячи людей пятью хлебами. Иисус говорил: близится конец мира, погрязшего во зле и несправедливости. Скоро наступит день Божьего суда над всеми людьми. Это будет Страшный суд: солнце померкнет, луна не даст света и звезды упадут с неба. Все, кто не раскаялся в своих дурных поступках, все злодеи будут наказаны. Но для тех, кто уверовал в Иисуса, кто страдал и был унижен, наступит Царство Божие на земле — царство добра и справедливости.

Слайд 3. Учение Иисуса во многом противоречило учению древнееврейских священнослужителей. Они не признавали Иисуса Сыном Божиим и мессией. В Иерусалиме одного из учеников Иисуса - Иуду - подкупили за тридцать серебряных монет, и тот привел вооруженную стражу, чтобы схватить Иисуса. Он приблизился к своему учителю и поцеловал его. Это был условный знак для стражников.

Слайд 5. Приговор должен был утвердить римский наместник Понтий Пилат, но он не видел никакой вины Иисуса. По требованию толпы, подстрекаемой священниками и старейшинами, Пилат утвердил приговор. Иисус был казнен.

— Кто такой Иисус Христос?

— Почему новая вера возникла именно в Палестине?

— Почему евреи ожидали появления мессии?

— Как они себе его представляли?

— Что он должен был сделать, кого и каким образом освободить?

— Кто в Палестине постоянно предвещал приход мессии?

Основы нового вероучения были изложены Иисусом Христом в его знаменитой Нагорной проповеди.

— Давайте обратимся к ее фрагменту на с. 270 учебника.

— Какое значение поучения Иисуса в Нагорной проповеди имеют для людей нашего времени?

2. Кем были первые христиане

— Работая с текстом п. 2 § 56, определите, кем были первые христиане и в каких условиях им приходилось существовать.

3. Вера в различные судьбы людей после смерти

— Прочитайте текст п. 3 § 56.

— Какие надежды давала христианам назидательная история о Лазаре и богаче?

IV. Подведение итогов урока

— Чем привлекала бедняков, рабов и других обездоленных людей христианская религия?

— Как римские власти относились к христианам?

— Какое значение поучения Иисуса в Нагорной проповеди имеют для современного человека?

— Почему на территории Римской империи возникает христианская религия?

Домашнее задание

§ 56. Дифференцированное задание:

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Сергей Иванов

Лучший ответ:

Сергей Иванов

Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.

Давайте об этом узнаем подробнее.

В правление Октавиана Августа в Палестине в семье плотника Иосифа родился мальчик Иисус. В детские годы Иисуса в Палестине проповедовал пророк Иоанн. Он призывал к покаянию в грехах и крестил народ в знак очищения от зла. Иисус тоже принял крещение и после этого сам начал проповедовать. За ним следовали двенадцать учеников. По-гречески имя Христос означает то же, что и мессия на древнееврейском.

Когда Иисус вырос, он собрал вокруг себя учеников и ходил с ними по Палестине, творя чудеса: исцелял больных и увечных, воскрешал мертвых, насытил тысячи людей пятью хлебами. Иисус говорил: близится конец мира, погрязшего во зле и несправедливости. Скоро наступит день Божьего суда над всеми людьми. Это будет Страшный суд: солнце померкнет, луна не даст света и звезды упадут с неба. Все, кто не раскаялся в своих дурных поступках, все злодеи будут наказаны. Но для тех, кто уверовал в Иисуса, кто страдал и был унижен, наступит Царство Божие на земле — царство добра и справедливости.

Учение Иисуса во многом противоречило учению древнееврейских священнослужителей. Они не признавали Иисуса Сыном Божиим и мессией. В Иерусалиме одного из учеников Иисуса - Иуду - подкупили за тридцать серебряных монет, и тот привел вооруженную стражу, чтобы схватить Иисуса. Он приблизился к своему учителю и поцеловал его. Это был условный знак для стражников.

Приговор должен был утвердить римский наместник Понтий Пилат, но он не видел никакой вины Иисуса. По требованию толпы, подстрекаемой священниками и старейшинами, Пилат утвердил приговор. Иисус был казнен.

Для закрепления прочитанного давайте ответим на вопросы устно.

— Кто такой Иисус Христос?

— Почему новая вера возникла именно в Палестине?

— Почему евреи ожидали появления мессии?

— Как они себе его представляли?

— Что он должен был сделать, кого и каким образом освободить?

— Кто в Палестине постоянно предвещал приход мессии?

Основы нового вероучения были изложены Иисусом Христом в его знаменитой Нагорной проповеди.

— Давайте обратимся к ее фрагменту на с. 270 учебника.

Кем были первые христиане

— Работая с текстом п. 2 § 56, определите, кем были первые христиане и в каких условиях им приходилось существовать. (записать в тетрадь)

Вера в различные судьбы людей после смерти

— Прочитайте текст п. 3 § 56.

— Какие надежды давала христианам назидательная история о Лазаре и богаче? (записать в тетрадь)

ЗАКРЕПИТЕ МАТЕРИАЛ (письменно в тетради)

А1. Проповедник Иисус Христос родился в

1) Палестине
2) Вавилонии
3) Финикии

А2. Кто из учеников предал Иисуса?

1) Матфей
2) Иуда
3) Иоанн

А3. Первыми христианами были

1) только богатые и образованные люди
2) приближённые императоров
3) люди, которым жилось особенно трудно

А4. В каком ряду указаны имена авторов четырёх Евангелий о жизни Иисуса Христа?

1) Матфей, Лука, Иоанн, Пётр
2) Сенека, Т ацит, Плутарх, Цицерон
3) Константин, Август, Цезарь, Антоний

В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.

А) Апостол
Б) храм
В) священник

1) ученик Иисуса Христа
2) человек, руководивший молитвами христиан
3) специальное здание для богослужения

Прочитать параграф 56 и письменно в тетрадях ответить на вопросы:

1) Чем привлекала бедняков, рабов и других обездоленных людей христианская религия?

2) Как римские власти относились к христианам?

3) Какое значение поучения Иисуса в Нагорной проповеди имеют для современного человека?

Сроки выполнения- до 15.05 17 00

Просмотрите в АСУ РСО нет ли у вас долгов (они обозначены точками). У кого они имеются с апреля, срочно выполните и отправьте на проверку, скоро окончание 3 триместра.

Основные направления социальной политики: В Конституции Российской Федерации (ст. 7) характеризуется как.

Романтизм как литературное направление: В России романтизм, как литературное направление, впервые появился .

Основные этапы развития астрономии. Гипотеза Лапласа: С точки зрения гипотезы Лапласа, это совершенно непонятно.

Вспомните, в чём император Нерон обвинил христиан. На какие муки их осудил? Достиг ли он своей цели?

Основателем новой религии — христианства — был странствующий проповедник по имени Иисус родом из Палестины. О нём сохранились рассказы его учеников, в которых переплелись правда и вымысел.

1. Что рассказывали первые христиане о жизни Иисуса. Почти две тысячи лет назад в городах и селениях Палестины, Сирии и Малой Азии, находившихся под властью Рима, появились люди, которые называли себя учениками Сына Божия — Иисуса.

Палестина во времена Иисуса Христа.

Часть рукописи из Кумрана.

Они утверждали, что отцом Иисуса был Бог Яхве, которому поклонялись евреи, а матерью — Мария, бедная жительница палестинского города Назарета. Когда Марии пришло время родить, она находилась не дома, а в городе Вифлееме. В момент рождения Иисуса на небе зажглась звезда. По этой звезде мудрецы из далёких стран и простые пастухи пришли поклониться Божественному Младенцу.

Когда Иисус вырос, он не остался в Назарете. Иисус собрал вокруг себя учеников и ходил с ними по Палестине, творя чудеса: исцелял больных и увечных, воскрешал мёртвых, насытил тысячи людей пятью хлебами. Иисус говорил: близится конец мира, погрязшего во зле и несправедливости. Скоро наступит день Божьего суда над всеми людьми. Это будет Страшный суд: солнце померкнет, луна не даст света, и звёзды упадут с неба. Все, кто не раскаялся в своих дурных поступках, все поклоняющиеся ложным богам, все злодеи будут наказаны. Но для тех, кто уверовал в Иисуса, кто страдал и был унижен, наступит Царство Божие на земле — царство добра и справедливости.

Поучения Иисуса в Нагорной проповеди

Христиане почитают священными четыре Евангелия. По преданию, их авторами были: Матфей и Иоанн — ученики Иисуса, Марк — спутник в странствованиях апостола Петра и Лука — спутник апостола Павла. В Евангелии от Матфея приведены слова Иисуса:

Блаженны плачущие, ибо они утешатся.

Просящему у тебя дай, и от хотящего занять у тебя не отвращайся.

Вы слышали, что сказано: око за око и зуб за зуб. А Я говорю вам: не противься злому. Но кто ударит тебя в правую щёку твою, обрати к нему и другую.

Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, молитесь за обижающих вас.

Если вы будете прощать людям согрешения их, то простит и вам Отец ваш Небесный.

Не судите, да не судимы будете.

Просите, и дано будет вам; ищите, и найдёте: стучите, и отворят вам.

И так во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними.

Апостол Павел. Древнее изображение.

У Иисуса было двенадцать ближайших учеников. Были у него и враги. Жрецы храма Яхве в Иерусалиме возмущались тем, что обычного человека называют Сыном Божиим. А для римлян Иисус был просто смутьяном, в чьих речах они видели подрыв власти императора. Один из двенадцати учеников по имени Иуда согласился предать Иисуса за тридцать серебряных монет. Ночью Иуда привёл стражу в окрестности Иерусалима, где находился Иисус со своими учениками. Иуда подошёл к Иисусу и будто из любви поцеловал его. По этому условному знаку стража опознала в ночной темноте Иисуса. Его схватили, подвергли истязаниям и всячески глумились над ним. Римские власти осудили Иисуса на позорную казнь — распятие на кресте. Друзья Иисуса сняли мёртвое тело с креста и похоронили его. Но на третий день гробница оказалась пуста. Спустя немного времени воскресший (то есть вновь ставший живым) Иисус явился ученикам. Он послал их разнести его учение по разным странам. Поэтому учеников Иисуса стали называть апостолами (в переводе с греческого — посланцами). Апостолы верили, что Иисус вознёсся на небо и что настанет день, когда он вернётся для свершения Страшного суда.

Иерусалим. Слева — храм Яхве. Реконструкция.

Иисус и его ученики были евреями, но постепенно среди христиан появлялось всё больше и больше людей других национальностей: греков, сирийцев, египтян, римлян, галлов. Христиане провозгласили, что перед Богом все равны: эллины и евреи, рабы и свободные, мужчины и женщины.

Каждый верующий может войти в Царство Божие, если он милосерден, прощает своих обидчиков и творит добрые дела.

Апостол Павел: от иудаизма к христианству

Павел сначала был врагом христиан, он яростно спорил с ними и даже участвовал в их избиении враждебной толпой.

Погиб Павел в Риме во время казней христиан при Нероне.

1. Добрый пастырь (пастух). Древняя статуя.

2. Евангелист, несущий крест и Евангелие. Древняя мозаика 1 .

Римские власти враждебно относились к христианам, не желавшим поклоняться статуям императоров. Христиан изгоняли из городов, били палками, бросали в темницы, приговаривали к смертной казни. Друг другу христиане

Из письма управляющего провинцией Плиния Младшего императору Траяну оказывали помощь, приносили пищу заточенным в тюрьмы, прятали тех, кого преследовали римляне, ухаживали за больными и стариками. Христиане собирались в домах единоверцев, в безлюдных и безопасных местах. Там они читали вслух Евангелия, выбирали священников, которые руководили их молитвами.

Тех христиан, владыка, кто не желает отречься от Христа, я отправлял на казнь. Тех, кто отрицал, что они христиане, я отпустил, когда они совершили перед твоим изображением жертву и похулили Христа. Настоящих христиан, говорят, нельзя принудить к таким поступкам.

Из ответного письма императора Траяна Плинию

Ты поступил правильно, произведя следствие о тех, на кого донесли как на христиан. Выискивать их незачем: если на них поступит донос и они будут изобличены, их следует наказать. Но тех, кто отречётся, что они христиане, и помолится нашим богам, следует помиловать.

Безымянный донос не должно принимать во внимание.

1 Мозаика — изображение, выполненное из разноцветных кусочков стекла.

3. Вера в различные судьбы людей после смерти. Христиане ждали Второго пришествия Иисуса, но шли годы, а Царство Божие на земле всё не наступало. Они прониклись верой в то, что ещё до Страшного суда будут вознаграждены за все страдания после смерти. Христиане вспоминали назидательную историю о Лазаре и богаче, некогда рассказанную Иисусом.

Жил богач. Одевался он в пурпурные одежды и проводил каждый день в пирах и веселье. Жил также нищий именем Лазарь, весь в лохмотьях, покрытый язвами. Лежал он у ворот дома богача, подбирая куски, упавшие с пиршественного стола. И бездомные собаки лизали язвы его.

Христиане верили, что души людей, страдавших при жизни, попадут после смерти на небо, где будут блаженствовать.

Объясните значение слов: христиане, Евангелие, апостол, священник, Второе пришествие, Страшный суд.

Читайте также: