Портрет менеджера 21 века кратко
Обновлено: 16.05.2024
Оглавление
Глава 1. Менеджер: основные характеристики, понятия, требования
5
Менеджер: понятие, личные и деловые качества, функции
5
1.2. Требования, предъявляемые к менеджеру
9
1.3. Профессионализм и организаторские способности
11
1.4. Стиль менеджера
13
1.5. Имидж менеджера
17
1.6. Деловой этикет менеджера
21
Глава 2. Характерные черты менеджера 21 века
27
2.1. Условия и факторы, формирующие черты менеджера
27
2.2 Модель современного менеджера
30
2.3 Лидерские качества и их новая роль
33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
38
Список использованных источников
Файлы: 1 файл
Курсовая Модель менеджера XXI века.docx
Всемирный технологический университет
Заочная форма обучения
Выполнил: студент 2 курса, группы: 09МУ
Евдокимов Игорь Александрович
Глава 1. Менеджер: основные характеристики, понятия, требования
1.2. Требования, предъявляемые к менеджеру
1.3. Профессионализм и организаторские способности
1.4. Стиль менеджера
1.5. Имидж менеджера
1.6. Деловой этикет менеджера
Глава 2. Характерные черты менеджера 21 века
2.1. Условия и факторы, формирующие черты менеджера
2.2 Модель современного менеджера
2.3 Лидерские качества и их новая роль
Список использованных источников
Наступивший XXI век — это не просто формальная смена дат, это принципиально новый виток экономических отношений, это новые вызовы, это рождение объективной необходимости переосмысления существующих парадигм экономического мышления.
В условиях господства рыночной экономики, когда темпы технологического развития производства особенно велики, а динамика преобразований в социальных и экономических структурах стала заметно опережать динамику смены человеческих поколений, профессиональные устремления человека требуют своего переосмысления.
Для современных молодых людей это означает, что в течение трудовой жизни им предстоит неоднократно осваивать новые виды деятельности, постоянно повышать свою квалификацию. Для образовательных учреждений высшей школы встает задача выработки новых, более современных содержательных аспектов профессионального образования, которая заключается в том, чтобы научить будущего специалиста взаимодействовать с динамичным миром профессионального труда на пути развития профессиональной компетентности, способностей к работе в группе, рефлексии, повышения квалификации, саморазвития.
Такие экономические факторы, как значительное усиление конкуренции, необходимость привлечения новых технологий, появление личной ответственности руководителей организаций, привели к тому, что резко повысилась необходимость в современных и квалифицированных менеджерах. В настоящий момент сильный управленческий персонал компании - ее конкурентное преимущество перед другими фирмами, приносящее дополнительную прибыль. Именно на менеджеров ложится основная ответственность по достижению целей деятельности предприятия, направленной на получение прибыли.
Необходимость временных и финансовых затрат на развитие персонала очевидна. Но также понятно, что руководство, осуществляя вклады в трудовой коллектив, естественно, хотело бы видеть результат этих вкладов - повышение эффективности труда.
В соответствии с поставленными задачами, курсовая работа состоит из введения, основного содержания из 2-х глав, включающих параграфы, заключения и списка использованной литературы.
В первой главе рассматривается понятие менеджера, его функции и значимость в современной экономической системе. Во второй главе анализируются личностные и профессионально- квалификационные характеристики, которыми необходимо обладать современному менеджеру. В заключении подводятся итоги проделанной работы
Менеджер: основные характеристики, понятия, требования
1.1. Менеджер: понятие, личные и деловые качества, функции
Менеджер (англ. manager, от manage - управлять) - это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях.
Термин "менеджер" имеет довольно широкое распространение и употребляется применительно:
- к организатору конкретного вида работ в рамках отдельного подразделения или программно-целевой группы;
- руководителю предприятия или его подразделения (управления, отделения, отдела);
- руководителю по отношению к подчиненным;
- администратору любого уровня управления, организующему работу в соответствии с современными методами;
- специалисту по управлению производством;
- предпринимателю-организатору в определенной сфере;
- члену руководящего состава фирмы, наделенному исполнительной властью и осуществляющему определенные ему функции.
Таким образом, менеджеры занимают различные позиции в организации, решают далеко не одинаковые задачи, выполняют разные функциональные обязанности.
Организация не может существовать без менеджеров, так как они выполняют следующие функции:
устанавливают связи между отдельными операциями в организации;
обеспечивают выполнение организацией ее основного предназначения;
осуществляют руководство коллективом организации или подразделения;
выступают в роли лидера, способного вести за собой подчиненных, используя авторитет, высокий профессионализм и положительные эмоции;
разрабатывают и реализуют стратегию и тактику деятельности организации;
несут ответственность за результаты деятельности организации или подразделения;
обеспечивают интересы лиц или органов, которым принадлежит организация;
выполняют роль основного звена по связи организации с внешним окружением (властью, партнерами и т. д.);
создают коллектив и направляют его развитие в нужное русло, воспитывают членов коллектива, обладая высокими нравственными качествами;
выступают в роли инноватора, понимающего роль науки в современных условиях, умеющего ценить и без промедления внедрять в производство (коммерцию) то или иное изобретение или ноу-хау;
генерируют идею, находят в ней сильные и слабые стороны, стремятся заглянуть в суть проблемы, добраться до истины;
анализируют, оценивают сделанное, намечают и реализуют меры по улучшению положения дел;
представляют организацию в различных мероприятиях.
Функции менеджера как и ситуации, в которых они реализуются, разнообразны, тем не менее можно выделить три основные.
Во-первых, менеджер определяет основные задачи организации, решает вопросы распределения ресурсов, осуществляет текущие корректировки, при этом он несет ответственность за последствия принятого решения. Поэтому менеджер должен не только уметь выбрать наилучший вариант решения, но и решиться на то, чтобы повести руководимый им коллектив в определенном направлении.
Во-вторых, менеджер собирает информацию о внутренней и внешней среде, распространяет ее и, наконец, разъясняет цели организации. От того, насколько менеджер владеет информацией, зависит результат его работы.
В-третьих, менеджер выступает в качестве руководителя, формирующего отношения внутри и вне организации, мотивирующего членов организации на достижение целей, координирующего их усилия, выступающего в качестве представителя организации. Он должен быть человеком, за которым люди готовы идти.
В зависимости от позиции менеджеров в организации, решаемых ими задач данные функции могут быть присущи им в большей или меньшей степени. Однако каждый менеджер обязательно принимает решения, работает с информацией и выступает руководителем организации (подразделения).
Причем какую бы управленческую функцию руководитель ни выполнял в определенный момент времени, все остальные функции присутствуют в его текущих действиях в виде интеллектуальных операций, условий, способов или средств деятельности, т. е. простым перечислением управленческих функций нельзя определить действительную сущность деятельности руководителя.
Менеджеров традиционно подразделяют на три уровня, или звена: низшее, среднее и высшее (рис. 1).
Менеджеры низшего звена (младшие начальники) руководят непосредственно рабочими и другими работниками (не управляющими). Их напряженная работа характеризуется частыми переходами от одной задачи к другой. Временной период для реализации решений весьма короткий.
Менеджеры среднего звена координируют и контролируют работу младших начальников. Они обычно возглавляют в организации крупные подразделения и являются своего рода буфером между руководителями высшего и низшего звеньев.
Менеджеры высшего звена
Менеджеры среднего звена
Менеджеры низшего звена
Рис. 1. Уровни менеджеров предприятия
Менеджеры высшего звена отвечают за принятие важнейших решений для организации в целом. Их работа не имеет четкого завершения, содержит значительный риск. Менеджеров этого звена значительно меньше, чем менеджеров других звеньев. Их труд высоко ценится и, как правило, хорошо оплачивается.
На западных предприятиях также различаются:
- top management, т. е. высшее звено управления (генеральный директор и другие члены правления);
- middle management - среднее звено управления (руководители управлений и самостоятельных отделов);
- lower management - низшие звенья управления (руководители подотделов и других аналогичных им подразделений).
Образ менеджера постоянно обогащается, становится более человечным. До сих пор в США, на родине менеджмента, преобладали менеджеры рационального типа, которые обладали преимущественно инженерно-экономическими навыками и подходами к управлению.
Но уже в наше время появились менеджеры нового типа, которые постепенно поворачиваются к учету человеческого фактора производства. Более того, эти разновидности приобретают характерные черты делового поведения.
Необходимо также отметить, что чем выше уровень иерархии, тем больше рабочего времени менеджер должен затрачивать на решение стратегических, перспективных задач. На низшем уровне, наоборот, менеджер должен заниматься больше оперативными вопросами. Рекомендуется следующая структура рабочего времени менеджеров высшего уровня: стратегические задачи - 60% времени, тактические - 25%, оперативные - 15%; менеджеров среднего звена - соответственно 25, 50 и 25%; менеджеров низшего звена - 10,25 и 65%.
Можно также выделять менеджеров линейных и функциональных. Первые возглавляют организации, учреждения, объединения, вторые руководят функциональными подразделениями.
Существуют и другие принципы деления менеджеров. Так, С. Паркинсон и М. Рустомджи выделяют производственных и административных менеджеров. Первый занимается технической стороной производства, выпуском продукции, создает требуемые материально-технические условия для успешного протекания технологических процессов, а второй - обеспечением общих условий работы, организацией совместной деятельности, финансами, планированием, правом, экономической безопасностью, связями с общественностью, исследованиями, маркетингом, коммерцией, бухгалтерским учетом и некоторыми другими вопросами .
В последние годы в промышленно развитых странах наряду с традиционным руководителем - менеджером возникла потребность в новом типе управляющих - инновационном менеджере. Он, по характеристике Б. Санто, не начальник в традиционном смысле этого слова, а сотрудник, партнер. Его деятельность направлена на передачу знаний, реализацию экономических решений, формирование механизмов стимулирования и т. д. Он выступает как бы катализатором совместной деятельности, ведет к поиску новых целей, приводит в движение тех, кто отождествляет себя с этими целями.
Менеджеры составляют социальную прослойку, которая играет заметную роль в обществе. В основном менеджеры работают в частных компаниях. Признание их особой роли в управлении поставило вопрос об их профессиональном обособлении, специальной подготовке.
1.2. Требования, предъявляемые к менеджеру
К менеджеру любого уровня предъявляется целый ряд требований. Он должен обладать следующими основными качествами:
.
Организаторские качества, характеризуются умением подбирать, расставлять кадры, планировать работу, обеспечивать четкий контроль. Организаторские качества являются следствием проявления ряда психологических свойств личности, среди которых можно назвать:
1. Психологическая избирательность – способность адекватно, без искажения отражать психологию организации.
2. Критичность и самокритичность – способность видеть недостатки в поступках и действиях других людей и своих поступках.
3. Психологическ
Часть работы скрыты для сохранения уникальности. Зарегистрируйся и получи фрагменты + бесплатный расчет стоимости выполнения уникальной работ на почту.
ий контакт – способность устанавливать меру воздействия, влияния на других людей.
4. Требовательность – способность предъявлять адекватные требования в зависимости от особенностей ситуации.
5. Склонность к организаторской деятельности, т. е. потребность в ее выполнении.
6. Способность заряжать своей энергией других людей, активизировать их.
Таким образом, менеджер XXI века должен не только иметь образование управленца, но и владеть различными качествами, которые не связаны непосредственно с образованием. Важно уметь не только организовать групп и управлять ее, а также грамотно организовать свое время, свою работу, быть стрессустойчивым.
Учёный 5.0
Знаю множество языков, проходил стажировку в криминалистике, журналистике, менеджменте и истории. Второе высшее - факультет информационных технологий и программирования.
Таким образом, капиталовложения в подготовку менеджеров постоянно увеличиваются, оправдывая на практике свою эффективность. И если раньше преимущественно учили искусству управления, то сейчас – науке. Несмотря на специфику подходов к обучению в школах бизнеса, общей для них чертой становится перенос акцента на человека. Объем подготовки по психологическим дисциплинам в учебных программах доходит до 40-60%. Это обстоятельство находит отражение и в “философии” менеджмента. Так, концепция известной американской корпорации IBM основана на “трех столпах веры”: уважение к личности, внимание к клиенту, высокое качество работы. Это означает, что в профессиональном имидже успешного менеджера можно выделить качества прирожденные и приобретенные. Среди первых основными являются коммуникабельность, рефлексивность, красноречие, внешние данные. Среди вторых – компетентность, опытность, воспитанность и образованность. Умелое и творческое их сочетание приведет к созданию положительного имиджа. Для его формирования потребуется приложить усилия, но зато потом новый образ будет работать на менеджера, возмещая затраты и принося дивиденды.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Менеджер 21 века. Презентация на заданную тему содержит 9 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Содержание: 1. Понятие менеджер. 2. Кого можно отнести к менеджерам, а кого нет? 3. Требования предъявляемые к современному менеджеру. 4. Личностные качества необходимые для работы менеджера. 5. Обязанности менеджера.
Понятие Менеджер: В современном мире востребованность профессии менеджера неоспорима. Сегодня в любой компании, холдинге или корпорации есть люди являющийся представителями именно этого вида деятельности. Менеджер – это управляющий, который организует работу в компании или на предприятиях.
Кого можно отнести к менеджерам, а кого нет? На самом деле это очень актуальный вопрос. Профессии, которые сегодня звучат как менеджер торгового зала или менеджер по рекламе, туризму и т.д не имеют никакого отношения к профессии менеджер. Чаще всего так называют рядовые должности ( продавец, маркетолог, рекламщик) для придания им значимости. Важно помнить, что прежде всего менеджер занимается организацией работы других людей.
Требования предъявляемые к современному менеджеру: - Наличие общих знаний в области управлением предприятием; - Компетентность в вопросах технологии производства фирмы; - Владение навыками администрирования и предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках; - Умение перераспределять ресурсы фирмы в наиболее выгодных сферах применения;
Требования предъявляемые к современному менеджеру: - Наличие практического опыта и знаний в области анализа экономической ситуации на рынках; - Умение анализировать деятельность фирм-конкурентов; - Умение согласования решений с нижестоящими сотрудниками и распределение участия каждого в их исполнении; - Знания своих прямых подчиненных, их способностей и возможностей выполнения конктретной получаемой им работы; - И т.д.
Личностные качества необходимые для работы менеджера: - Коммуникабельность; - Умение слушать; - Выносливость в состоянии неопределенности и стресса; - Приспособляемость к ситуациям; - Стремление к успеху и готовность работать для этого; - Умение мотивировать и стимулировать работников; - Умение убеждать, пробивать свои идеи; -Легкость в общении, тактичность, дипломатичность; - Ит.д.
Обязанности менеджера: 1. Постановка целей – Менеджер определяет цели, решает, что нужно делать, чтобы эти цели достичь; 2. Организаторская деятельность – это создание механизма управления в соответствии с целями и задачами фирмы. 3. Мотивация работников – это комплекс материальных и нематериальных стимулов, призванных обеспечить качественный и производительный труд работников, а также способ привлечь в компанию талантливых специалистов и удержать их. 4. Развитие своих подчиненных - менеджер должен помогать саморазвитию и самосовершенствованию своих подчиненных.
Читайте также: