Первичные и вторичные потребности человека кратко

Обновлено: 04.07.2024

Вчеловеческие потребностиОни являются частью нашей личности, из которой возникают наша мотивация, желание и цели. Существуют разные теории о том, что они собой представляют и о важности каждой из них. Однако одна из наиболее распространенных классификаций - это классификация, в которой проводится различие между первичными и вторичными потребностями.

Согласно большинству теорий, первоочередные потребности человека связаны с самым непосредственным выживанием и физическим благополучием. Таким образом, в этой категории мы обычно находим такие, как потребность в пище, воде, убежище, сексе или сне.

С другой стороны, вторичными потребностями будут те, которые, несмотря на то, что они не являются необходимыми для выживания, чрезвычайно важны для психического и эмоционального благополучия человека. Из-за этого они почти полностью носят психологический характер. Вторичные потребности сильно различаются между разными теориями.

В этой статье мы рассмотрим две из основных теорий о человеческих потребностях, Маслоу и Мюррея. Кроме того, мы изучим, каким образом и как удовлетворяются первичные, и вторичные потребности, а также их сходства и различия.

характеристики

Первичные потребности

Первичные потребности, как в иерархии Маслоу, так и в теории Мюррея, - это те, с которыми людям приходится часто встречаться, чтобы выжить и быть физически здоровым. Это аспекты нашей жизни, полностью основанные на биологии; и многим из наших побуждений суждено удовлетворить их.

Первичные или базовые потребности по сути одинаковы в обеих теориях: сон, еда, вода и кров. Однако Маслоу также добавил к этой категории потребность в сексе, который немного отличается от других в том смысле, что его отсутствие не может нас убить, но существенно влияет на наше физическое здоровье.

Первичные потребности регулируются самыми старыми частями нашего мозга. Когда какой-либо из них не покрыт, мы очень заинтересованы в том, чтобы попытаться решить проблему. Это доходит до того, что мы можем забыть обо всех других элементах нашей жизни, чтобы попытаться удовлетворить их.

И Маслоу, и Мюррей считали, что прежде чем они смогут перейти к работе над потребностями следующих категорий, необходимо удовлетворить первичные выборы, по крайней мере, по большей части. В противном случае нам практически невозможно сосредоточиться на чем-либо еще, и наше здоровье стремительно ухудшается.

Вторичные потребности

В отличие от того, что происходит с первичными потребностями, отсутствие вторичных потребностей не представляет прямой опасности для нашей жизни или физического здоровья.

Однако отсутствие любого из этих элементов очень негативно сказывается на нашем психическом благополучии. Таким образом, их прикрытие также необходимо для удовлетворительного существования.

В этом разница между классификациями Маслоу и Мюррея. Хотя оба говорят об аналогичных элементах категории вторичных потребностей, конкретные элементы, которые они включают в себя, немного отличаются.

Однако оба психолога согласны с тем, что большинство вторичных потребностей - это тоже дефицит; то есть они мотивированы попыткой избежать отсутствия какого-либо важного элемента для нашего благополучия (в данном случае психологического).

Таким образом, Маслоу говорил о пяти типах вторичных потребностей, которые были классифицированы в форме пирамиды. Для этого исследователя необходимо выполнить те, которые находятся ниже в иерархии, прежде чем переходить к следующим. Пять категорий: безопасность, принадлежность, признание, самоактуализация и познание.

Примеры

Далее мы более подробно рассмотрим классификации, которые создали Маслоу и Мюррей по первичным и вторичным потребностям человека.

Пирамида Маслоу

Пирамида Маслоу - это теория, разработанная одноименным психологом в 1943 году. В ней автор классифицирует различные человеческие потребности в соответствии с их важностью, создавая таким образом фигуру, похожую на пирамиду, в которой основные цвета находятся в основании. и самые продвинутые на более высоких уровнях.

В своей теории Маслоу считал, что необходимо удовлетворить потребности более низких уровней, прежде чем вы сможете перейти к следующему. Таким образом, если, например, кто-то не удовлетворяет свои потребности в еде, у него не будет времени беспокоиться о своих отношениях с родителями.

Всего Маслоу первоначально говорил о пяти различных потребностях: базовых, безопасности, принадлежности, признании и самореализации. Позже он добавил дополнительную категорию, в которую входят когнитивные потребности. Далее мы посмотрим, из чего состоит каждый из них.

Основные потребности

Как мы уже видели, Маслоу считал первоочередными потребностями голод, жажду, сон, а также потребность в приюте и сексе.

Все они работают дефицитно; то есть люди мотивированы преследовать их, когда нам не хватает любого из этих элементов. Более того, они могут быть удовлетворены на мгновение.

Потребности в безопасности

На один уровень выше основных потребностей - это те, которые заставляют нас искать безопасности. Они могут иметь отношение к таким аспектам, как наше физическое благополучие, наше экономическое положение или отсутствие угроз нашей целостности.

Хотя это не так важно, как основы, потребности в безопасности чрезвычайно важны и вызывают очень высокий уровень мотивации. Таким образом, если кто-то живет в районе, где совершается много преступлений, они будут очень заинтересованы переехать или найти способ защитить себя.

Потребности в членстве

Следующий уровень иерархии Маслоу относится к потребности людей принадлежать к группе, а также проявлять и получать привязанность. Отсутствие тесных связей с друзьями, семьей или партнером может вызвать такие негативные последствия, как депрессия, беспокойство или социальная фобия.

По словам Маслоу, иногда потребности в принадлежности могут быть настолько сильными, что заставляют нас принимать решения, противоречащие предыдущим категориям, из-за эффекта социального давления. Однако в конечном итоге наши главные потребности и потребности безопасности всегда преобладают над ними.

Потребность в признании

Помимо принадлежности к группе, люди должны чувствовать, что их ценят как другие люди, так и мы сами. Маслоу сказал, что эти два компонента образуют четвертую группу потребностей, связанных с признанием.

С другой стороны, психолог сказал, что сначала нам нужно, чтобы нас ценили другие, и только потом мы можем беспокоиться о повышении собственной самооценки.

Потребность в самореализации

Пятый уровень пирамиды Маслоу - это первый уровень, в котором потребности отсутствуют. Речь идет о побуждении людей стать лучшей версией самих себя, жить в соответствии с нашими ценностями, достигать целей и постоянно двигаться к тому, во что мы верим.

Маслоу считал, что для достижения этого уровня необходимо не только удовлетворить все предыдущие потребности, но и полностью их освоить. По его словам, большинство людей не могут функционировать на этом уровне очень длительные периоды времени.

Познавательные потребности

Наконец, Маслоу добавил категорию, отдельную от остальных, которая создается одновременно со всеми остальными. Речь идет о нашей потребности искать истину, исследовать и лучше понимать мир и самих себя. Эта мотивация присутствует всегда и никогда не может быть полностью удовлетворена.

Теория Мюррея

В отличие от Маслоу, Мюррей считал, что все вторичные или психогенные потребности одинаково важны. Сосредоточение внимания на одном или другом будет зависеть от таких факторов, как личность каждого человека или момент в жизни, в котором он находится.

Далее мы увидим категории, на которые Мюррей разделил вторичные потребности человека.

Амбиции потребности

Потребности в этой категории связаны с достижениями и внешним признанием. Чтобы покрыть их, необходимо не только достичь социального статуса и показать свои победы остальному миру, но и достичь целей, преодолеть препятствия и добиться успеха.

Материалистические потребности

Эта вторая категория ориентирована на приобретение, строительство и удержание материальных активов. Таким образом, для их выполнения необходимо приобретать предметы или создавать их своими руками, следя при этом, чтобы мы их не потеряли.

Энергетические потребности

Власть нуждается в сосредоточении на обретении собственной независимости и контроле над другими людьми. К этой категории относятся сопротивление внешнему влиянию, стремление к автономии, агрессия, доминирование и сотрудничество.

Потребности в любви

Эта категория посвящена нашему стремлению быть любимыми и любить других. У нас есть потребность искать компанию других людей, поддерживать с ними связь, заботиться о них и о нас. Более того, Мюррей также считал, что в эту категорию попадают развлечения.

Информационные потребности

Наконец, Мюррей считал, что людям также необходимо приобретать знания об окружающем мире и делиться ими с другими. Таким образом, наше врожденное любопытство будет частью этой последней категории потребностей, которая также будет включать в себя склонность учить других тому, что мы узнали.

Потребности. Каждый знает в общем-то, что это такое — то ,чего каждый из нас желает иметь и получить. В принципе, верно. Но давайте научным языком изложим суть данной темы: что же такое потребности и какими они бывают.

Что такое потребности?

Потребности — это осознаваемая нужда человека в чём-либо, в том, что необходимо ему поддержания жизнедеятельности организма и развития его личности. По-моему, достаточно простое и легко запоминающееся определение.

Однако не все потребности приносят пользу человеку. Поэтому с точки зрения необходимости и пользы потребности бывают:

подлинные ( разумные, истинные) — это потребности, без которых человек либо просто не может прожить (еда, жилище, общество, ведь именно среди людей он становится личностью), либо необходимы для его совершенствования, развития( духовные).
Ложные (неразумные, мнимые) — это потребности, без которых не только можно, но и необходимо жить, они приводят к разрушению личности, причём человек деградирует как физически, так и психически( алкоголизм, наркомания, тунеядство)

Виды потребностей

Существует несколько классификаций потребностей. По наиболее распространённой выделяют следующие виды потребностей:

Виды потребностей	Примеры
биологические , то есть естественные, врождённые, природные	еда, воздух, сон, воспроизводство и др.
материальные	жилище, одежда, украшения и др.
социальные	общение, оценка обществом деятельности человека, труд.
духовные( познавательные, культурные, идеальные)	учение, формирование мировоззрение, познание мира, общества и самого себя, поиск идеала, смысла жизни, нравственных ценностей и др.

Американский психолог А. Маслоу выстроил потребности в виде своеобразной пирамиды: чем ближе потребность к основанию пирамиды, тем более необходимой она является. Все последующие нужны при удовлетворении предыдущих.

Пирамида потребностей Маслоу А.Х.

Первичные потребности.

Физиологические( удовлетворение природных инстинктов, это: жажда, голод, отдых, воспроизводство, дыхание, одежда, жилища, двигательная активность)
Экзистенциальные( от лат. существование, это потребность в защищённости, безопасности, это уверенность в завтрашнем дне, страхование , комфорт, гарантия занятости)

Вторичные потребности.

Социальные( потребность жить в обществе, принадлежать к определённой социальной группе: общение, привязанность, внимание к себе, забота о других, участие в совместной деятельности)
Престижные (потребность в уважении, признании, служебный рост. А.Маслоу не случайно в особый вид потребностей выдели престижные, так как человеку очень важно мнение общества, окружающих. Любая похвала приятна людям, появляется желание выполнить что-то ещё более качественно.
Духовные( самовыражение, самореализация через творчество, познание, учение, самоутверждение и др.)

Человеческие потребности имеют ряд особенностей:

все потребности взаимосвязаны
невозможно удовлетворить все потребности
безграничность потребностей
потребности не должны противоречить нравственным устоям общества.

Меняется человек- другими становятся некоторые из его потребностей. Даже в отдельно взятом обществе на определённом этапе развития могут существовать свои потребности. Потребности определяются и природной, и социальной сущностью человека.

Да, человеческой деятельностью и поступками движет желание удовлетворения своих потребностей. Важно выделить для себя приоритеты, чётко знать, чего человек хочет и для чего это ему нужно. И не нужно забывать, что потребности у человека безграничны, все удовлетворить на 100% не хватит всей жизни. Так что выбор зависти от каждого, от уровня его воспитания, развития, от среды, в которой он живёт, от тех ценностей, которые являются важными для его окружения. Важно, чтобы потребности были подлинными, не позволяйте, ребята, мнимыми потребностями овладеть вашей душой и сознанием. Живите, наслаждаясь жизнью, даря радость близким и любимым людям.

Человеческий род не смог бы выжить без пищи, тепла, воздуха. Для нормального функционирования мы постоянно в чем-либо нуждаемся, нам что-то требуется. Получения желаемого доставляет удовольствие, приводит к ощущению радости жизни.

Что такое потребности

Потребность – это нуждаемость в определенных вещах, объектах материального мира, предметах, людях, общественных показателях, в отсутствии которых человек ощущает себя не комфортно.

С учетом данного определения нуждаемость, чтобы стать потребностью, должна отвечать следующим признакам:

Дефицит потребности вызывает чувство неудовлетворенности. Потребность - это желаемое, благо.
Сопровождение эмоциями: от отрицательных на первом этапе до радостных после того, как потребность реализована. Когда сильно чего-то хочется мы нервничаем, тревожимся, когда получим желаемое - расслабляемся.
Фиксация на предмете нуждаемости. Сознание выхватывает из действительности те вещи, которые могут нас удовлетворить. К примеру, если мы голодны, то будем акцентировать внимание на продуктах и запахе еды.

Система потребностей также формируется по особым правилам:

Нужда характерна для всех живых существ на планете. Но, чем более развит вид, тем выше уровень потребностей. Дереву достаточно питательных веществ из земли, света солнца, дождевого полива. Человеку, как высокоразвитому животному требуется намного больше.

Чем старше человек, тем обширнее перечень того, что требуется. Младенец вполне обойдется без вещей, которые необходимы взрослому человеку.

Потребности – строго иерархичная структура, одни – первичны, другие-вторичны.

Поступки людей продиктованы наличием определенной потребности, которые являются основным мотиватором деятельности. Мотивация к получению желаемого двигает человека вперед, заставляет действовать. Все что создано людьми за всю историю человечества в политике, экономике, искусстве, науке – это результаты деятельности по удовлетворению потребностей.

Невозможность реализации потребностей может привести к зависимости от их значимости для индивида и к таким различным последствиям:

Физической гибели человека. Если не удовлетворена нужда в питании, сне, воде, воздухе, безопасности и т.д.
Фрустрации - длительному переживанию, сопряженному с нервным расстройством и способным привести с серьезным психологическим проблемам. Примером служит отсутствие признания заслуг человека со стороны общества.
Сублимации - переходу энергии неудовлетворенности в созидание, творчество. К примеру, отсутствие секса замещается тяжелыми спортивными нагрузками.

Таким образом, к потребностям следует прислушиваться и стараться их реализовать.

Какие потребности есть у человека

Человек - один из представителей животного мира, с присущими другим видам инстинктами и нуждами. В тоже время мы обладаем более высоким интеллектом, чувствами, волевыми качествами. Такое сочетание обуславливает наличие потребностей двух уровней: базового и дополнительного (основного и вторичного).

Основные потребности

Эта группа является жизненно важной для человека, как биологического вида. Базовые нужды делятся на две группы.

Физиологические	Экзистенциональные
Дыхание, питание, жажда, сон, отдых, продолжение рода, жилище.	Комфорт, социальная и правовая безопасность, наличие занятости и т.д.

Физиологические базовые потребности подлежат удовлетворению в первую очередь, так как без них невозможно само существование. Перечисленные вещи и явления присущи человеку с первобытных времен.

Человек старается сделать процесс удовлетворения базовых нужд более комфортным. Если на начальном этапе развития человеческого рода одеждой служили шкуры животных, то сегодня для того, чтобы одеть нас работает целая индустрия.

Базовые потребности могут видоизменяться с возрастом в пользу превалирования одних над другими. Сон, к примеру, имеет большее значение для маленьких детей и пожилых людей, а в молодости мы способны обходиться минимальными часами отдыха и чувствуем себя при этом бодрыми. Секс, как первичная потребность, также, по ряду причин может утрачивать приоритетность с возрастом, а в подростковом возрасте является приоритетным.

Часто возникают вопросы о безопасности как необходимости для существования. Человек всегда испытывал опасность от явлений окружающего мира или других людей. Цунами, сход ледников, нападение диких зверей или других племен - все это заставляло человека защищаться или убегать. Со временем были сформированы целые институты, которые должны защитить отдельного индивида от внешних вторжений (армия, полиция, МЧС). Именно поэтому безопасность является первичной потребностью, мы должны понимать, что наша жизнь и имущество находятся под охраной, защищены.

Потребности экзистенции (существования) появляются по мере взросления индивида и определения им своего места в социуме.

Второстепенные потребности

Если группа первичных нужд необходима для выживания, заложена на генетическом уровне, то вторичные потребности обуславливают определенный уровень качества жизни человека и приходят, трансформируются с жизненным опытом.

В числе вторичных потребностей в теории выделяют следующие:

Духовные. К ним можно отнести потребность в получении новых знаний о мире, поиск смысла жизни и своего места в ней, развитие творческих способностей, стремление к гармонии.
Социальные – любовь, дружба, взаимодействие с другими людьми, ощущение себя частью социума, отдельной социальной группы (класса, рабочего коллектива, семьи).
Престижные. Речь идет о нуждаемости в признании наших успехов, достойной самооценке, уважении со стороны других членов сообществ, в которые мы входим.

Таким образом, первичные потребности являются врожденными и обусловлены физиологией, а вторичные носят психологический характер и развиваются в течение всей жизни.

Виды потребностей

Потребности можно классифицировать по различным основаниям, которых в теории психологии достаточно много. Основные типы деления потребностей представлены в следующем разделе.

Если обобщить все имеющиеся теории, то следует выделить три базовых вида человеческих нужд.

Биологические или физиологические

В числе врожденных потребностей человека, заложенных на генетическом уровне, выделяются такие как:

Безопасность пищи и ее вкусовые характеристики.
Комфортная внешняя температура и электромагнитный фон.
Пригодная для утоления жажды чистая вода.
Здоровая экология.
Безопасность жизни и жилища.
Сексуальная удовлетворенность.
Избавление от продуктов жизнедеятельности.

Названные вещи необходимы любому живому существу. Этот набор потребностей практически не видоизменился со времен сотворения мира, поскольку с точки зрения физиологии, мы такие же как миллионы лет назад. Человек стремится к их реализации в первую очередь и незамедлительно.

Духовные

Экзистенциональные нужды исходят из системы общечеловеческих духовных ценностей, в их числе: красота, милосердие, умиротворенность, гармония, покой, искусство. Духовные потребности у каждой личности свои (в отличие от биологических) и меняются с течением времени и приобретением опыта.

В числе духовных потребностей выделяются следующие:

Нуждаемость в получении знаний. Зрелый человек понимает, что в целях дальнейшего роста он должен постоянно учиться. Причем расширять границы уже имеющихся навыков и получать новые. Люди поступают в учебные заведения для получения дополнительного образования, ходят на курсы повышения квалификации, овладевают новыми профессиями, осваивают азы живописи и музыки.
Потребность в постоянной работе над собой, улучшении своей личности (самосовершенствование). Удовлетворяя эту потребность, мы бросаем курить, садимся на диету, избавляемся от токсичных людей и вредных эмоций. Человек размышляет о том, каким бы он хотел себя видеть через определенный отрезок времени и стремится к этому.
Потребность в любви и личном счастье. Подавляющее большинство людей мечтает о наличии рядом близкого человека противоположного пола, создании стабильной семьи. Многие находится в поисках долгие годы, так сильна эта потребность.

Реализация духовных потребностей может осуществляться через самые простые вещи. К примеру, человек уезжает на природу и сидит с удочкой, ловя рыбу. В это время он рефлексирует, успокаивается, приобретает душевную гармонию, удовлетворяя свою потребность в умиротворении и составлении планов на будущее.

Социальные

Этот вид потребностей направлен на понимание своего места в социуме, связан с коллективами людей, социальной и экономической активностью.

Примеры социальных потребностей:

Идентификация личности. Человек позиционирует себя как часть общества с общими присущими социуму или отдельной группе чертами. В тоже время он осознает себя индивидуальной единицей с набором конкретных качеств и характеристик.

Самоутверждение. Мы хотим быть довольны собой, теми действиями и поступками, которые совершаем. Также человеку важно ощущать себя значимым в обществе, пользоваться уважением и одобрением со стороны других людей.

Альтруистические устремления. Индивид гордится поступками, направленными на оказание помощи и содействия другим людям или живым существам. Он нуждается в том, чтобы быть нужным, полезным, даже в условиях отказа от собственных интересов.

Все перечисленные виды потребностей взаимопроникающие, они дополняют друг друга, одни вытекают из других. Например, удовлетворив духовную нужду в получении профессии, мы стремимся достичь в работе успехов, за которые нас похвалят, а это уже социальная потребность.

Классификации потребностей

В теоретической психологии предлагается множество классификаций потребностей. Одну из них мы уже рассмотрели выше: физиологические, социальные и духовные, это основные группы потребностей.

Зарубежные исследователи не столько классифицировали потребности, сколько предлагали их конкретный список.

Г. Мюррей - достижения, агрессия, независимость, секс, творчество, понимание, уважение, самопознание.
А. Пьерон - новизна, гедонизм, коммуникация, конкуренция, взаимопомощь и другие (всего более 20 видов);
Э. Фромм - значимость, самоутверждение, общение, привязанность, самоидентификация.

Некоторые ученые выделяли в самостоятельную группу так называемые невротические потребности, отсутствие удовлетворения которых способно привести к психическим заболеваниям. В их числе: отсутствие социальной и межличностной справедливости, потребность в поддержке и эмпатии, в признании, в обладании чем-либо.

В России принята классификация потребностей, которая делит их на следующие уровни:

Отталкиваясь от природы возникновения потребностей - естественные и культурные.
В зависимости от сферы приложения - коммуникативные (общение с другими людьми), когнитивные (потребность в получении новых знаний), потребности в труде и т.д.
Применительно к объекту, на который направлена нуждаемость - биологические, материальные, духовные и социальные.
Коррелируя к их происхождению - эндогенные (обусловленные внутренними факторами) и экзогенные (зависят от внешних условий).

Психолог нарисовал целую пирамиду, где потребности обозначены в порядке их возрастания. Вот как она выглядит.

Маслоу уверял, что пока человек не удовлетворил потребностей самой широкой части пирамиды, он не будет стремиться к получению благ с высших уровней. К примеру, если человек голоден, то ему не до общественного признания. Голод он рассматривал не только применительно к пище, но и ко сну, жажде, сексу и т.д.

В обратную сторону это правило у Маслоу не работает: индивид, реализовавший потребность в уважении и признании все равно нуждается в пище и сне.

Теории ученых

Потребности являются одним из ключевых понятий в психологии, поскольку на них завязаны и мотивы поступков человека, и формирование образа жизни и наличие невротических переживаний. Теорий проблем потребностей в мире достаточное число.

Суммируя имеющиеся знания обозначим природу потребности, как ее понимали разные ученые:

Нуждаемость (Рубинштейн С.Л.).
Вынужденная необходимость (Василенко В.А.).
Орудие реализации нужды (Леонтьев В.А).
Отсутствие желаемого (Магун В.С.).
Нарушение стабильного состояния, статуса-кво (Оссовский В.Л.).

Изучением природы потребности мыслители занимались и до фундаментальной науки. Так, индийские йоги первыми обозначили наличие у человека семи чакр, каждая из которых отвечает за удовлетворение конкретной потребности. Философы Демокрит и Платон считали нужды людей основным двигателем прогресса, позволившим сформировать привычку к труду и внятную речь.

Платон первым разделил потребности на низшие (физиологические) и высшие (духовные), полагая, что последние должны усмирять первые. Ученый полагал, что возникновение государственности обусловлено необходимостью организации людей для разделения труда с целью наилучшего удовлетворения потребностей.

В России проблемами возникновения и реализации благ занимались М. Ломоносов и Н. Чернышевский, который обосновал взаимосвязь между познавательной деятельностью человека и его потребностями.

Но как отдельная тема в науке проблема потребностей обозначилась в начале 20 века. Фундаментальную системную работу впервые провел А. Маслоу, американский ученый, который и придумал пирамиду потребностей.

В его теории:

Мы от животных отличаемся умом,

Но вот инстинкты в нас порой сильнее.

И коль собаки ты последней голоднее

Иль секса долго не имеешь,

То вряд ли сможешь думать о другом,

О более возвышенном, святом.

Как зверь на всех бросаться будешь,

О принципах морали позабудешь.

В грехи тягчайшие готов впадать,

Чтоб только плоти потакать.

Теория Маслоу является основополагающей, но в то же время ее отдельные постулаты подвергаются сомнению. К примеру, как объяснить подвиги солдат во время войны? Голодные и холодные, они шли в бой ради великой духовной цели – победы. Большинство ученых сходились в мнении о том, что потребность является единственным мотиватором для активной деятельности и движет общество вперед.

Формирование потребностей человека

С учетом рассмотренной классификации потребностей можно говорить об особенностях их формирования. Базовые физиологические потребности являются врожденными, переданы нам на генетическом уровне. Человек с ними проживает до самой смерти, без их получения он погибает физически.

Такие потребности нельзя запретить, или насадить насильственно. Первичные нужды не могут быть плохими или хорошими, чистыми или грязными. Недостойными можно считать только способы и методы их удовлетворения. К примеру, человек использует вместо туалета общественное пространство.

Первичные духовные потребности также появляются на свет вместе с человеком. Наличие в жизни любви, близких людей, гармонии, самореализации обязательны для его психического здоровья. Конечно, без перечисленных благ человек не погибнет, но надолго застрянет в рефлексии и фрустрациях.

Вторичные потребности формируются у индивида в несколько этапов.

Младенчество

Все физиологические нужды малышу обеспечивают его родители. Поскольку у ребенка происходит контакт со взрослыми у него еще до полугода возникают социальные потребности: он улыбается, разглядывает погремушки, идентифицирует мать и отца.

Ранее детство

Примерно в возрасте 3 лет у малыша появляется понимание о предметах для удовлетворения потребностей - он осознает нуждаемость в игрушках, определенной пище, конкретной одежде. Познавательные потребности растут, ребенок читает книги, занимается лепкой, рисованием, активно познает мир.

Дошкольный период, младший школьный возраст

У детей значительно расширяется социальное окружение. Помимо мам и бабушек у них появляются свои друзья - детки из детского сада, класса, двора или кружков, куда он начинает ходить. Формируется потребность в коммуникации, признании, взаимопомощи и взаимопонимании.

Подростки

В этом возрасте раскрывается последняя физиологическая потребность - сексуальная. Впервые формируются такие вторичные нужды как самореализация, самосовершенствование. Происходит резкое изменение и расширение познавательных интересов. Подросток стремится к познанию тех вещей и предметов, о которых в ранние периоды жизни даже не задумывался.

На базе оформившейся сексуальной потребности появляются нуждаемость в лице противоположного пола, романтических переживаниях. Нуждаемость в коммуникациях смещается в сторону ровесников, друзей. Родные отходят на второй план.

Считается, что к окончанию подросткового возраста все основные потребности у человека уже оформлены. Дальнейшее их развитие происходит через изменение их содержания и способов достижения.

Примеры основных потребностей Одежда, кров, еда, идентичность, отношения, знания, работа, конфиденциальность, общение, любовь, здоровье и безопасность. Примеры основных потребностей и других потребностей будут рассмотрены в этой статье.

Как мы знаем, у людей есть разные потребности в жизни. Потребности - это все, что нужно людям для выживания.

Кроме того, для получения благополучия необходимы потребности. Если одна из человеческих потребностей не удовлетворена, благополучие не может быть достигнуто.

Человеческие потребности могут иметь форму основных или поддерживающих потребностей. Однако не все потребности человека могут быть удовлетворены.

Это происходит из-за ограниченных финансовых и интеллектуальных возможностей человека или из-за ограниченного количества доступных материалов.

Виды потребностей

Человеческие потребности настолько многочисленны, что для облегчения управления этими потребностями разделены на несколько групп.

В основном потребности человека делятся на три в зависимости от их уровня: первичные потребности, вторичные потребности и третичные потребности.

Первичные потребности

Первая потребность - это первичные потребности. Как и на его уровне, первичные потребности - это основные потребности или базовые потребности, которые очень важны и должны существовать в жизни человека.

Если основные потребности не удовлетворены, эта жизнь будет нарушена, а другие потребности также не могут быть удовлетворены. Вот примеры основных потребностей:

Одежда
Доска
Еда
Идентичность
Отношения
Знания
Профессия
Конфиденциальность
Общение
Привязанность
Здоровье
Безопасность
Безопасность
Мир
Признание

Вторичная потребность

После того, как основные потребности удовлетворены, люди, как правило, нуждаются в других потребностях в качестве поддержки или для облегчения жизни.

Эта жизнь называется вторичной потребностью. Примеры вторичных потребностей:

Транспорт
Отдых
Мебель
помощник
Развлечения
Виды спорта
Инструмент коммуникации

Третичные потребности

Последняя потребность - это потребность, которая может повысить социальный статус в сообществе, а именно потребность в высшем образовании.

В общем, люди нуждаются в третичных потребностях, когда люди удовлетворяют первичные и вторичные потребности. Примеры требований высшего образования:

Эксклюзивные наряды
Эксклюзивные Дома
Эксклюзивный транспортный инструмент
Эксклюзивная Мебель
Эксклюзивный инструмент коммуникации
Эксклюзивный спортивный инвентарь
Эксклюзивные развлечения
Эксклюзивное питание

Человеческие потребности сопровождаются развитием технологий и информации. Следовательно, типы человеческих потребностей могут меняться в зависимости от обстоятельств времени.

Это обсуждение человеческих потребностей. Надеюсь, приведенная выше статья может добавить понимание и быть полезной для всех вас.

Читайте также: