Отражение русского быта в родном языке кратко
Обновлено: 05.07.2024
Способности человека к выживанию Замечательное воскрешение 7-летней девочки Источник П.
Что делать при ожоге. Если случился ожог, важно правильно оказать первую помощь. .
Тире, дефис и минус. Как использовать дефис, тире, и минус при наборе текста в программе Micro.
Особенно для журналистов следующие правила: 1. Помните о том, что в большинстве случаев связ.
-Метки
-Поиск по дневнику
-Статистика
Русский язык, как и любой другой, хранит сведения о культуре и истории народа, особенностях быта
и обычаях. "Казанский сирота", "словно Мамай прошел", "коломенская верста". "Красный угол",
наконец, то есть почетное место в русской избе, угол, где помещались стол и иконы, и куда сажали
уважаемых и дорогих гостей. И его советское переосмысление - красный уголок, в котором уже
иконы советских деятелей и флаг организации, и встречали там не дорогих гостей, а вели
агитационную работу в коллективе.
Во фразеологии, например, нашли свое отражение многие важные для прошлой и настоящей жизни
трудовые процессы. Эти так называемые "трудовые фразеологизмы" возникли в результате
метафорического переосмысления некогда свободных словосочетаний.
Охоте и рыболовству обязаны своим происхождением фразеологизмы "ни пуха ни пера", "лезть на рожон" (разъяренный медведь лез на рогатину, или рожон – широкий нож, заточенный с обеих сторон, на длинной палке с перекладиной под лезвием, и сам хватался за неё лапами), "по горячим следам", "навострить слух", " убить бобра", "замести следы" (пушистым рыжим хвостом, как якобы делала хитрая лиса, скрываясь от преследователей) и многие другие.
К ремеслам имеют отношение выражения вить веревки, тянуть канитель, "лить колокола". Интересно выражение "без сучка и без задоринки". Первоначальный смысл выражения - без сучка и шероховатостей на деревянной поверхности, то есть очень гладко. Оборот возник из профессиональной речи столяров, для которых гладкая отделка дерева была показателем высокого качества работы.
Из крестьянских промыслов идут фразеологизмы: "через пень колоду" (валить), "лыка не вяжет", "не
лыком шит", "ободрать как липку".
Ободрать как липку - дело в том, что с лип сдирали кору и внутреннюю часть коры специально
обрабатывали. Полученное волокно назвалось "лыко", "мочало". Из него изготовляли рогожу, из
которой шили кули. Также из лыка плели лапти и делали короба. Теперь несчастную липу, слава Богу,
уже не обдирают, и лапти не носят. И выражение понимается в переносном, метафорическом смысле.
"Ободрать как липку" означает отобрать всё: имущество, деньги, бессовестно ограбить и ничего не
оставить. Например: Явились ко мне в 6 утра приставы и ободрали как липку.
Из новейшего времени нам известны выражения: "выйти на орбиту", "звездный час", и даже "звездная
пыль" (калька с английского "Stardust"), более имеющие отношение к шоу бизнесу, чем к космосу.
Кстати, насчет космоса, почему-то вспоминается популярная у американцев фраза: All systems are go. Это означает, что все готово, что все идет, как запланировано. Выражение это заимствовано из жаргона, которым пользовались в Америке на ранних стадиях исследования космоса.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Отражение в русском языке культуры и истории русского народа. Ключевые слова русской культуры Родной русский язык. Урок 1 ©Учитель русского языка и литературы МКОУ Новлянской ООШ Е.И.Лебедева © Полшкова В.В., 2019
По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно судить не только о его культурном уровне, но и о гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. К.Г.Паустовский Природа страны и история народа, отражаясь в душе человека, выражались в слове. К.Д.Ушинский Народ выражает себя всего полнее и вернее в языке своём. Народ и язык, один без другого, представлен быть не может. И.И.Срезневский © Полшкова В.В., 2019
Культура человека, наряду со знаниями, начитанностью и умением вести себя, включает как непременное условие и культуру речи - умение правильно произносить и употреблять слова, составлять из них фразы, строить речь в целом. Речь должна быть: - разнообразной - не повторяющей без необходимости одно и то же слово или выражение; - выразительной - использующей образные средства языка: фразеологизмы и крылатые слова, пословицы и поговорки, метафоры и сравнения; - точной - употребляемые слова и выражения должны называть именно то, о чём мы действительно хотим сказать; - логичной - последовательной (последующее вытекает из предыдущего); - краткой - экономной, не содержащей ничего лишнего; - ясной - чётко формулирующей передаваемую мысль; - доступной - выраженной в понятной форме, известными словами. Давайте сформулируем выводы из текста и запишем их. Культурный человек, начитанный, умеющий себя вести, обладающий культурой речи - умением правильно произносить и употреблять слова, составлять из них фразы, строить речь в целом. Речь должна быть разнообразной, выразительной, точной, логичной, краткой, ясной, доступной © Полшкова В.В., 2019
Причины засорения русского языка: - влияние окружающего современного мира; - бездуховность общества, лишённого всякого стремления к высоким идеалам, безнравственность, духовная опустошённость. © Полшкова В.В., 2019
Вывод: Изучая язык, мы изучаем историю народа, храним свою национальную культуру. Без русского языка не будет русского народа, забудется русская культура, а без неё не вспомнится прошлое, а без прошлого нет и не будет будущего. © Полшкова В.В., 2019
ИСТОЧНИКИ Автор шаблона презентации: Полшкова Виктория Валерьяновна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦРТДиЮ Каменского района Пензенской области © Полшкова В.В., 2019
Краткое описание документа:
Презентация "Отражение в русском языке культуры и истории русского народа.
Ключевые слова русской культуры" является электронным приложением к уроку по родному русскому языку в 9 классе. Данная презентация поможет учителю провести первый урок по этому непростому материалу. Я предлагаю материал для объяснения, цитаты о роли языка в жизни общества, упражнения на закрепление познавательного характера.
Знакомство учащихся с предметами русской старины; их роль в жизни человека. Знакомство с лексическим значением устаревших слов.
Содержимое разработки
Учитель русского языка и литературы
МКОУ Баганской СОШ №1
Баганова Ирина Владимировна
В русской избе (из истории русского быта)
1) Познакомить учащихся с предметами русской старины; показать, какую роль в жизни человека играл каждый предмет;
2) Познакомить с лексическим значением устаревших слов
4) Прививать любовь и интерес к прошлому своей Родины через слово.
Зимою много ест, летом много спит,
Тело теплое, крови нет,
Сесть на неё сядешь, а не везет.
Печь в доме играла главную роль. Появилась даже поговорка «плясать
Красный угол в избе
Это святое место – в нём
помещались иконы,
поэтому его ещё
В красном углу
совершались ежедневные
моления, с которых
любое важное дело.
Красный угол – самое
почетное место в доме.
Согласно традиционному
этикету, человек,
пришедший в избу,
мог пройти туда по
особому приглашению
Чем отличается
лавка от скамьи?
Полати – это
деревянный настил
человеческого роста
от боковой стенки
противоположной
В конце 19 начале
20 века полати
исчезли, появились
Количеством сундуков измерялся достаток в доме. Они служили обязательной частью приданого невесты и хранилищем её одежды и украшений.
Рундук – приделанный к стене ящик с полками без дверей и стекол, где хранили разное добро.
Крестьянскую
избу трудно
представить
без многочи
По словам В.И. Даля, автора «Толкового
утварь – это совокупность предметов,
необходимых человеку в его обиходе.
Рогат, да не бык,
Хватает, да не сыт, Людям отдаёт,
А сам на отдых идёт.
Ухват – устройство для передвигания горшков и чугунов в печи, с помощью ухвата их можно было вынуть или установить в печи. Представляет собой металлическую дужку, укрепленную на длинной деревянной рукояти – он похож на рога коровы
Кочерга или клюка. Представляет собой короткий, толстый железный прут с загнутым концом, укреплённый на длинной деревянной ручке. Это приспособление для размешивания углей в печи.
Чёрный конь
Скачет в огонь.
Чугунок – сосуд из чугуна, углеродистого железа. В чугунке готовили пищу в русской печи.
Его форма была аналогична форме горшка. В крестьянском быту он появился, вероятно, в начале 20 века.
Пляшу по горнице с работою моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею.
То назад, то вперёд,
Ходит-бродит пароход.
Остановишь – горе:
Продырявит море.
Утюги представляли собой жаровни, наполненные горячими углями. Их придумали в Китае в 8 веке, чтобы разглаживать шёлк.
За многие века был создан огромный мир вещей, с которыми мы постоянно имеем дело. Мы рассказали лишь о некоторых, причем все они стали настолько привычными, что пользуясь ими мы как бы не замечаем их. Или не так много знаем о них. А у каждой из этих вещей своя история. Одна история длинная, другая короткая, но любая интересна и поучительна .
-75%
Не дом хозяина красит, а хозяин дом. Что поставят, то и кушай, а хозяина в доме слушай! Чужая изба засидчива . На чужой лавке мягче сидится. Изба красна углами, обед – пирогами. В избе светло, а на дворе светлее. Не бравшись за топор, избы не срубишь.
Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим. И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим…
Внутренн ..е устройство избы отличалось пр .. стотой . Основное пространство избы занимала печ (?), которая на большей части территориии (Р/р) оссии располагалась у входа, справа или слева от дв ..рей. Стол всегда ст ..ял в красном углу, по диагонали от печи. Над ним была ра ..положена божница – полочка с иконами. Вдоль стен шли неподвижные ла(в/ф) ки , на ними – врезанные в стены полки. В задн ..й части избы от печи до б.. ковой ст .. ны под потолком устраивался д.. ревянный настил, на котором спали, - полати. Вся эта неподвижная обстано (ф/в)ка избы строилась плотниками вместе с домом и назвалась хоромным нарядом .
Выбор места для селения Очень часто Боги говорили с людьми через свои священные изображения, в том числе указывали место, пригодное для поселений. Подобные обычаи выяснения божественной воли встречались не только у славянских народов… Славяне пускали по реке резные столбы с изображением богов, куда прибьёт изваяния Богов – там и следует ставить новое поселение. Считалось, что Боги, хранившие род, помогут в выборе достойного места для проживания.
Без единого гвоздя Стук да звон! Стук да звон! – За поклоном – поклон. Звон да стук! Звон да стук! – Только щепки – вокруг.
Для строительства избы использовали особое соединение брёвен (показано на рис.). Укладка обтёсанных брёвен проводилась следующим способом. Отступив от края, делалась рубка до середины. Вырубка в бревне представляла канавку чашей округлой формы. В полученное лоно укладывалось поперечное бревно . Такой способ крепления, у опытного мастера, позволял получить крепкую конструкцию, которая никуда не смещалась. Фундамента в те времена не было, и сруб клался непосредственно на землю. В некоторых случаях под углы подтыкались камни или пни. А вот подпол был всегда. В нём держали птицу и скот, хранили припасы.
Бабий кут Ба́бий кут (бабий у́гол , печно́й угол, куть , середа, теплюшка , чулан, солныш , шолнуша , шомыша , кухня) — пространство избы (хаты) между устьем русской печи и противоположной стеной, где шли женские работы. В бабьем углу находились ручные жернова, судная лавка с посудой, надблюдники .
Полати Полати – неотъемлемая часть внутреннего убранства деревенского дома. русской избы. Это широкий деревянный настил под потолком, на котором спали, как правило, дети. Полати были любимым местом детворы,
Лавки На лавках сидели, рукодельничали, на лавках спали мужчины и женщины, а на печи – старики и дети.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"
Цель данного мероприятия в занимательной форме показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн.
Подробный конспект урока по "Слову о полке Игореве. ".
Конспект урока письма и развития речи "Согласование слов, обозначающих признаки предметов, со словами, обозначающими предметы"
Формирование у обучающихся умения согласовывать названия признаков с названиями предметов.
Читайте также: