Описание героев недоросль с цитатами кратко
Обновлено: 05.07.2024
Простакова. Принцип говорящей фамилии.
Цитаты: Деспотична: "Я люблю, чтоб и чужие меня слушали", "то бранюсь, то дерусь: тем и дом держится". Необразованна: "Я могу письма получать, а читать их велю другому". Считает, что дворянин волен "слуги высечь".
Скотинин. Принцип говорящей фамилии (от слова "скот").
Цитаты: "Люблю свиней, сестрица". Деспот: "Сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду".
Митрофан. Избалованный, капризный. Невежда: "Не хочу учиться, хочу жениться". Цыфиркин о Митрофане: "Бьюсь с ним третий год: трёх перечесть не умеет".
Стародум: "От роду язык его не говорил "да", когда душа его чувствовала "нет". Добивается всего честно, своим трудом, "без подлой выслуги, не грабя отечества". Отношение к власти: "Великий государь есть государь премудрый". Отношение к богатству: не тот богат, кто прячет деньги "в сундук", а тот, кто помогает тому, "у кого нет нужного". Воспитание: отец говорил Стародуму: "Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время".
Правдин: говорящая фамилия. "Я называюсь Правдин, чтобы вы дослышали". Осуждает тех, кто "имея над людьми своими полную власть, употребляют её во зло бесчеловечно".
Милон: жених софьи, храбрый офицер. По его мнению, судья, который "отдал справедливость беспомощному" - герой.
Софья: говорящее имя. В переводе с греческого - "мудрость".
Уважает старших: "Руководствуйте сердцем моим. Оно готово вам повиноваться."
Главные герои
Митрофанушка
В образе Митрофана, автор высмеивает грубость, невежество и застой российского дворянства. Главному герою шестнадцать лет от роду, живет он с родителями. Митрофан единственный ребенок в семье. Он абсолютно необразован. Все только хвалят Митрофанушку за отсутствие стремления к учебе.
Персонаж предстает перед читателем как избалованный и не уважающий других молодой человек. Он не уважает собственного отца, льстит и пользуется расположением матери.
Стародум
Простакова
Узловой отрицательный герой. Показана как необразованная и невежественная баба. Она концентрирует в своих руках власть в семье. Единственный человек, к которому она питает добрые чувства — ее сын. Основной характеристикой ее образа является безумное, и даже животное чувство любви к сыну. Она уверена в том, что все, что хорошо Митрофану – выгодно, а остальное – плохо. По ее мнению способ, которым достигается желаемое, не имеет особой важности, главное – результат.
Софья
Юная девушка, сирота. Потеряла отца в младенчестве, мать — за полгода до описываемых событий. Образованная, умная, благодетельная девушка. Дворянка, помещица, на чьё имение позарились Простаковы. Единственная и горячо любимая племянница Стародума, который сделал её богатой наследницей. Поначалу должна была выйти замуж за Скотинина, затем — за Митрофана, но сердце её принадлежит только Милону.
Милон
Один из положительных персонажей пьесы. Молодой дворянин, образцовый офицер, прекрасно образованный, просвещённый человек. При всех своих достоинствах отличается большой скромностью. Возлюбленный Софьи, с которой составляет гармоничную пару. По замыслу Фонвизина является образцом принципиально нового молодого поколения, способного возродить Россию, сделать её лучше и сильнее.
Правдин
Государственный служащий, который отправлен с целью проверки истинного положения дел в имении Простаковых. Человек порядочный и честный. Он отмечает все признаки произвола и самодурства. Дело Простаковых заботит его не только как дело государственной важности. Герой желает пресечь помещичий произвол. Правда возьмет верх и имение у жестокой и деспотичной жены будет изъято.
Простаков
Мужчина средних лет, супруг г-жи Простаковой и отец Митрофанушки. Дворянин, помещик. Недалёкий, необразованный мужчина, привыкший во всем слушаться свою деспотичную жену. Для него характерны такие черты как безвольность, инфантильность, апатичность. Не имея собственного мнения, он не способен принимать решения. В своём же доме играет никчемную роль.
Второстепенные персонажи
Няня Еремеевна
Образ Еремеевны, няни Митрофана олицетворяет пагубное влияние крепостного права на дворовых слуг. Еремеевна сорок лет служит Простаковым — Скотининым. Она самоотверженно предана хозяевам, привязана к их дому как рабыня. У няни чрезвычайно выработано чувство долга. Она переживает за Митрофана, хотя и многое терпит от него.
Скотинин
Второй крайне отрицательный персонаж, из перечня образов. Фамилия и единственная страсть — свиньи говорят сами за себя. Эти черты придают образу некоторое сходство с животным. Он вырос в семье, которой было чуждо просвещение и моральные ценности. Персонаж характеризуется некоторой отсталостью, хотя и обладает сообразительностью от природы.
Кутейкин
Один из учителей Митрофана, церковнослужитель, в прошлом семинарист, который бросил семинарию на первом курсе из-за своих ничтожных умственных способностей. Тёмный, малограмотный человек, приставленный Простаковой к Митрофану преподавать грамоту. За три года обучения не способен научить великовозрастного барского сына даже азам грамматики.
Цыфиркин
Один из учителей Митрофана, отставной сержант. Всю свою жизнь отдал армии, но, выйдя в отставку, был вынужден зарабатывать на хлеб преподаванием математики. Это трудолюбивый, честный, добрый человек, который берётся за любую работу, даже если плохо в ней разбирается. Несмотря на все старания Цыфиркина, Митрофан не способен освоить даже простейшие математические знания. Будучи честным перед самим собой, отказывается брать деньги за обучение, так как Митрофан так ничему не научился.
Вральман
Немец, преподаватель Митрофана, обучает его французскому языку и прочим наукам. На деле Вральман сам ничего не знает, но ловко пускает пыль в глаза недалеким Простаковым, убеждая их в собственной гениальности. Благодаря лести и потаканию прихотям Митрофана Вральман живет в доме своих хозяев как равный Это невежественный лгун, привыкший подстраиваться под обстоятельства и во всём искать свою выгоду. В итоге выясняется, что в прошлом Вральман работал кучером у Стародума.
Комедию можно считать собранием анекдотичных ситуаций и рассказов той поры, которые отражают уровень невежества дворянского сословия. Список героев представлен как противопоставление светлого темному. Анализ положительных персонажей не дает ярких эмоций, но выражает авторскую позицию. Основные конфликты отражают борьбу здравого смысла с невежеством. Перечень характеристик действующих лиц пьесы не утратил своей актуальности и в наши дни. Проблематика произведения часто используется при написании сочинений или творческих работ. Особенностями произведения является то, что благодаря собирательному образу героя, читатель может представить себе трагичность и комичность ситуации.
Дворянка по происхождению, госпожа Простакова владеет поместьем в глубинке России. Полностью подчинив мужа, она распоряжается всем в доме и сама ведет хозяйство. Помещица жестока с крепостными, оскорбляет и бьет их, наказывает за любую провинность.
Простакова невежественна. Знания и учеба для нее – пустая трата времени. Сыну она решает дать образование лишь потому, что это модно и необходимо, чтобы поступить на государственную службу. При этом Простаковой нельзя отказать в уме и хитрости. Именно она придумала план похищения Софьи.
При всех отрицательных чертах характера Простакова искренне любит сына. Он смысл ее жизни. Ради него она готова на все. Но слепая материнская любовь лишь вредит Митрофану.
Господин Простаков
Терентий Простаков – муж госпожи Простаковой и отец Митрофана, провинциальный помещик. У него говорящая фамилия. Это простой, недалекий человек, не имеющий собственного мнения, безвольный и не способный принимать самостоятельные решения. Он полностью подчинился активной и деятельной жене, стал ее тенью. Безвольный помещик позволяет ей оскорблять и даже бить себя. Простаков всей душой любит сына, даже несмотря на то, что тот грубит ему.
Митрофан
Митрофан – один из главных действующих лиц, сын Терентия Простакова и его жены, юноша 15 лет, недоросль. Учебу он считает бесполезной тратой времени. 4 года занятий с домашними учителями прошли для него даром.
Митрофан груб и бессердечен. Он не уважает отца и не питает к нему теплых чувств. С матерью он ласков и почтителен до тех пор, пока она исполняет его прихоти. Когда помещица оказалась в беде и потеряла свою власть, он отворачивается и от нее. Крепостных избалованный юноша не считает за людей и при любом случае оскорбляет их. Даже няню Еремеевну, которая любит его всей душой и защищает до последнего, он обижает без малейшего раскаяния. С учителями он груб и непочтителен.
Митрофан перенял от дядюшки Простакова любовь к свиньям. Небезразличны ему и деньги. Юноша хочет жениться на Софье, узнав, что та получит богатое наследство от Стародума.
Скотинин
Тарас Скотинин – брат госпожи Простаковой. Он провинциальный помещик, дворянин. Скотинин необразован, гордится, что за всю жизнь не прочитал ни одной книжки. Он груб и жесток, особенно со своими крестьянами, которых колотит за любую провинность. Зато в его деревнях созданы все условий для свиней, главной любви и страсти в жизни Скотинина. К ним он относится лучше чем, к людям.
Софья
Софья происходит из просвещенной дворянской семьи. После смерти родителей она попадает в семью Простаковых, дальних родственников, где ей приходится несладко.
Она искренне любит Милона и ценит заботу дядюшки Стародума. Софья смиренно терпит издевательства Простаковой, но ее нельзя назвать безропотной. За свою любовь и право самостоятельно выбирать мужа она готова бороться до последнего.
Стародум
Представления Фонвизина об идеальном наставнике и воспитателе воплотились в образе Стародума. Это опекун Софьи и ее дядя. Стародум – сильная личность, но он не стремится подчинить себе племянницу. С девушкой он разговаривает на равных, советует, объясняет, но не приказывает, не пытается давить на нее. Он мудрый наставник и друг для нее.
Он не гонится за наградами, а старается делать все по совести. На войне герой не смог заслужить ордены и звания, хотя был тяжело ранен в бою. Оказавшись при дворе, он также не смог получить чинов и привилегий. Но Стародум ни о чем не жалеет.
Для него главное не нажить богатство и получить звания, а остаться честными и благородным человеком с незапятнанной совестью. Не найдя места в современном обществе, герой уезжает в Сибирь, где без хитрости и обмана, честным трудом сколачивает свое состояние.
Стародум прямодушен и искренен, может быть резок, особенно если видит несправедливость. Он не терпит в людях лжи, грубости и подлости. При этом он великодушен и готов прощать ошибки.
Милон
Один из положительных персонажей пьесы – Милон, возлюбленный Софьи. Это образцовый офицер, очень добрый и благородный. Несмотря на молодость, уже показал себя с лучшей стороны в деле, на поле боя. Он смелый и отважный, неустрашимый. Готов отдать жизнь за Отечество.
Успехи на военном поприще не сделали Милона высокомерным. Он остается скромным и почтительным с окружающими. Старается всегда говорить правду и в людях ценит искренность и прямоту.
Милон искренне любит Софью и относится к ней с уважением. Его не интересует приданное девушки, он ценит ее внутренние качества, прекрасную и чистую душу. Софья отвечает взаимностью молодому офицеру.
Тришка
Тришка – один из ярких второстепенных персонажей пьесы, несмотря на то, что появляется по ходу сюжета лишь один раз – в начале 1-го действия. Он слуга в семействе Простаковых. В их доме он выполняет обязанности портного. Характеристика Тришки в пьесе дается устами Простаковой. По ее словам, он мошенник, вор, скот.
Но вскоре становится понятно, что так помещица относится ко всем своим слугам. Тришка же на деле оказывается умнее и благороднее своей госпожи. Он не глуп, сообразителен, сам выучился портняжному мастерству. Тришка – один из немногих не боится возражать Простаковой и умеет постоять за себя, хоть и не раз был наказан за это.
Цитаты по персонажам
В своей комедии Фонвизин поднимает злободневные для того времени проблемы, многие из них не потеряли актуальности и сейчас. Меткие фразы, произнесенные героями, стали афоризмами.
Правдин
Стародум
Милон
Софья
Митрофанушка
Простакова
Скотинин
Причина того, что помещики-самодуры унижают своих крестьян, что дворяне идут на службу не ради блага Отечества, а для получения чинов и званий, кроется в воспитании. Эта тема раскрывается на сопоставлении и противопоставлении представителей молодого поколения – Софьи и Митрофана. На их примере Фонвизин показывает, какую роль играет воспитание для отдельной личности и для государства в целом.
Софья получила от родителей прекрасное воспитание. Она хорошо образованна, умна и начитанна. Но главное ее достоинство, по мнению Стародума, – доброе и чистое сердце. Даже оскорбляющей и унижающей ее Простаковой она никогда не грубит и остается почтительной с ней. А в конце пьесы даже вступается за нее, простив все нанесенные обиды. Девушка ценит любовь и заботу дядюшки Стародума. Она благодарна ему за все, что он делает для нее.
Но страшно не только то, что Митрофан остается необразованным юношей в свои почти 16 лет. Гораздо ужаснее, что он растет эгоистом и жестоким человеком. У Простаковой нет уважения к окружающим. Даже с близкими людьми, мужем и братом, она ведет себя грубо. Для нее ничего не стоит оскорбить человека и унизить его.
А уж своих крепостных она и вовсе за людей не считает. Для нее они лишь рабочая сила, обязанная обслуживать ее и платить ей оброк. Митрофанушка растет копией своей матери. Он оскорбляет преданную и обожающую его няню Еремеевну, грубит и диктует свои правила учителям, обижает отца. Ему неведомы жалость и сострадание, он эгоист до мозга костей.
Смысл названия: две стороны медали
Митрофанушка – недоросль в обоих смыслах этого слова. Он не только не получил образование, но и не желает учиться. Знания, которые пытаются ему вдолбить учителя, он считает бессмысленными и бесполезными. Занимается он лишь потому, что иначе не получит разрешения поступить на государственную службу и не сможет получить чины.
Слепая любовь и невежество госпожи Простаковой приводят к тому, что в свои 15 лет Митрофанушка не умеет делать самых элементарных вещей. Для этого у него есть слуги. В результате такого воспитания Митрофанушка вырастает эгоистичным, невежественным, ленивым, грубым, жестоким. Его имя стало нарицательным. Так теперь говорят о людях, которые не желают учиться, недалеких и не способных позаботиться о себе.
Самое страшное для автора, что при неправильном воспитании рано или поздно всякий человек вырастет, достигнет совершеннолетия, но далеко не каждый перестанет быть при этом недорослем.
Действие происходит в доме Простаковых.
Хозяйка дома ругает Тришку за то, что он якобы сшил плохой кафтан для Митрофана. Тришка пробует оправдываться тем, что он не портной, но эти доводы не помогают. Робкое заступничество Простакова тоже оказывается бесполезным. Лишь когда Скотинин говорит, что кафтан сшит хорошо, Тришку прогоняют.
Простакова выражает беспокойство по поводу самочувствия сына. Тот жалуется, что плохо спал. Рассказывает сон, в котором мать била отца, и говорит ей, что ему было ее жалко, так как она устала от этого действия. Мать обнимает Митрофанушку, говоря, что он является единственным ее утешением, и отпускает его на голубятню.
Оставшиеся в комнате Простаковы и Скотинин обсуждают перспективу женитьбы Скотинина на Софье, единственный близкий родственник которой давно уже уехал в Сибирь и не дает о себе знать. Суть натуры Скотинина обнажает его вопрос о том, много ли в именье невесты свиней.
Появляется Софья с письмом в руке. Девушка говорит, что это письмо от ее дяди Стародума. Присутствующие не хотят ей верить. Для доказательства своей правоты Софья предлагает им самим прочитать письмо, но оказывается, что никто из них не умеет читать.
Слуга сообщает о том, что в их деревню на постой прибыли военные.
Действие продолжается там же, где и предыдущее. Этого требуют каноны классицизма – литературного направления, являющегося в середине и во второй половине 18 века в России доминирующим.
В комнату входит Софья. Влюбленные узнают друг друга, радуются нечаянной встрече. Софья говорит любимому, что Простакова хочет выдать ее за своего глупого сына.
Скотинин опасается, что может остаться без жены и без денег. Милон и Правдин рассказывают ему, что сестра намерена поженить на Софье Митрофана. Скотинин злится.
Появляется Митрофанушка с Еремеевной, которая безрезультатно пытается уговорить его учиться. Скотинин ссорится с племянником, так как они оба хотят жениться на Софье. Правдин и Еремеевна не позволяют состояться драке. Скотинин удаляется.
Появляются учителя Кутейкий и Цыфиркин. Правдин расспрашивает их, как они учились грамоте и как оказались в доме Простаковых.
Правдин первым встречает Стародуба и рассказывает ему, как господа Простаковы намерены поступить с Софьей. Стародум советует не горячиться и рассказывает собеседнику, как пришел к пониманию, что все люди бывают разными.
Милон разнимает дерущихся Простакову и Скотинина. Заметив Стародума, хозяйка дома посылает Еремеевну за мужем и сыном. Семья Простаковых с преувеличенной радостью встречают Стародума. Митрофан повторяет за матерью, что Стародум ему все равно что второй отец, что того весьма удивляет.
Стародум объявляет, что нашел Софье жениха и намерен увезти ее в Москву. Несмотря на то, что Софья еще не знает, что дядя намерен выдать ее за Милона, соглашается поступить согласно его воле. Переубедить его пытаются Правдина и Скотинин. Причем Правдина рассказывает, что будто бы ее сын усердно учится, хоть в роду у них образование и не было в почете. Так как гость мог устать с дороги, все расходятся.
Оставшиеся в комнате Кутейкин и Цыфиркин жалуются друг другу, что Митрофан не хочет учиться, так что они даже готовы его поколотить за лень. Оба учителя считают, что Вральман плохо влияет на их подопечного.
Простакова уводит Митрофанушку, а учителя собираются бить Вральмана. Гувернер убегает.
Действие начинается с беседы Стародума и Софьи о добродетели. Дядя учит племянницу, что почет и богатство должны получать те, кто печется о других, а не о собственном благополучии. Также он говорит девушке, что муж и жена должны любить друг друга и во всем поддерживать, а их происхождение значения не имеет.
Стародуму приносят письмо. После прочтения его он понимает, что Милон как раз и есть тот молодой человек, за которого он планировал отдать замуж племянницу. Он беседует с женихом, чтобы убедиться, что он является достойным человеком. Поняв, что Милон честен и благороден, имеет представление о долге, дядя благословляет влюбленных.
Приходят Скотинин, затем Простакова с Митрофаном. Мать нахваливает успехи сына в учебе, и Правдин решает его проэкзаменовать. Он задает недорослю довольно простые вопросы, но тот дает на них нелепые ответы. Госпожа Простакова пытается оправдать невежество сына.
Скотинин и Простакова пытаются выведать у Стародуба, что он думает о дальнейшем устройстве судьбы своей племянницы. Тот сообщает, что у Софьи уже есть жених, и завтра они уезжают.
И Скотинин, и Простакова с сыном, не сговариваясь, собираются перехватить девушку, не позволив ей уехать с женихом.
Открывает действие беседа Стародума и Правдина. Оба считают, что только честные, образованные и воспитанные люди могут сделать государство процветающим.
Разговор прерывается из-за шума. Скоро выясняется, что по приказу Простаковой Еремеевна силой пыталась увезти Софью, но Милон успел ее остановить. Правдин указывает на незаконность совершенных по отношению к Софье действий и на право Стародуба и его племянницы требовать наказать Простакову за это злодеяние. Но Простакова просит прощения, и Софья ее прощает. Однако сразу же после этого Простакова хочет наказать слуг, которые не смогли выполнить ее поручения.
Правдин останавливает Простакову и оглашает документ, согласно которому имение Простаковых переходит под его опеку. Простакова вспоминает, что должна учителям. Их приглашают для расчета.
Приходят учителя. Выясняется, что Вральман – бывший конюх Стародума. Он соглашается пойти на службу к бывшему хозяину. Цыфиркин признается, что ничему не смог научить Митрофана, поэтому не хочет брать много денег. Однако Правдин награждает учителя арифметики за честность. Кутейкин, напротив, не стесняется просить денег за безрезультативную деятельность, однако ему приходится остаться ни с чем.
Героев пьесы можно поделить на два лагеря. Одни персонажи не понимают важность образования и воспитания, другие, напротив, считают, что процветающим государство могут сделать только честные и просвещенные люди. Первая группа представлена господами Простаковыми, их сыном Митрофанушкой, а также братом госпожи Простаковой Скотининым. Во вторую группу входят находящаяся на попечении Простаковых девушка Софья, ее дядя Стародум, жених Милон и пребывающий в доме Простаковых по государственным делам чиновник Правдин.
В центре внимания оказывается Митрофанушка – подросток, которого уже три года обучают арифметике, грамоте и манерам, но так ничему и не смогли научить. Он недоросль. Так раньше называли дворян, которые уже готовы жениться, но не получили необходимого для этого образования. Сегодня так называют невежд, недоучей. К Митрофанушке применимы оба эти значения. Смех вызывают его ответы на вопросы Правдина, решившего проверить его знания. Но за этим смехом стоит серьезная проблема.
Победа оказывается на стороне героев, которые выступают за необходимость образования и воспитания. Софья остается с Милоном. Правдин берет имение Простаковых под свою опеку и раздает всем то, что они заслужили. Отрицательные герои, не понимающие необходимость просвещения, пекущиеся только о своей выгоде, а не об общественном благе, терпят фиаско.
Читайте также: