Каковы особенности питания животных кратко
Обновлено: 30.06.2024
Пища животных состоит преимущественно из больших органических молекул. Такие молекулы не могут проникнуть в клетку, поэтому их нужно расщепить на молекулы меньших размеров — так называемые питательные вещества. Этот процесс называется пищеварением. У одноклеточных животных пищеварение происходит в пузырьках, образующихся в процессе эндоцитоза. У большинства многоклеточных животных пища переваривается в пищеварительной системе.
Каков общий план ее строения? У всех животных пищеварительная система сообщается с окружающей средой ротовым отверстием, за ним следует полость, где и происходит пищеварение. В ее стенках есть клетки, выделяющие вещества, которые способствуют пищеварению.
Животные не способны сами создавать себе пищу, как это делают растения. Им для жизни нужны готовые питательные вещества. Поэтому животные питаются растениями, грибами или другими животными.
Растительноядными называют животных, которые питаются растительной пищей. Среди домашних животных это корова, лошадь, коза, овца, кролик. Среди диких — бабочки, некоторые жуки, наземные моллюски, многие звери (зайцы, мыши, кенгуру, хомяки, жирафы, слоны, лоси).
Бабочки питаются нектаром цветов. У них есть длинный хоботок, свёрнутый в спираль. Когда бабочка хочет есть, она садится на цветок, спиралька раскручивается, и бабочка достаёт нектар со дна цветка. А их гусеницы поедают листья, цветки, плоды разных растений.
Насекомоядные животные поедают насекомых, пауков, червей. Это многие птицы (ласточки, стрижи, дятлы, мухоловки), земноводные (жабы, лягушки), пресмыкающиеся (ящерицы) и некоторые звери (кроты, летучие мыши).
основная добыча ласточек — мухи, комары, мошки, жучки. Ласточки ловят их на лету широко открытым ртом.
Хищные животные , или хищники , охотятся на более крупную добычу. Питаются другими животными волки, лисы, львы, тигры, крокодилы, совы, орлы, коршуны, беркуты, щуки, многие акулы.
волк — искусный охотник. Он охотится на оленей, лосей, мышей, полёвок. Взрослому зверю нужно 2 кг мяса в день.
Некоторые насекомые питаются другими насекомыми. Их тоже относят к группе хищников. Это стрекозы, божьи коровки.
один из самых прожорливых хищников — стрекоза. Она съедает в день пищи больше, чем весит сама. Комара стрекоза съедает прямо на лету, а муху — садясь на ветку.
 |  |  |
| Рис. \(7\). Лев | Рис. \(8\). Волк | Рис. \(9\). Рысь |
Хищников всегда меньше, чем травоядных. Но без них природа не может обойтись. Хищники съедают в основном больных и ослабленных животных. Без них быстро распространялись бы болезни, и животные погибали бы. В природе существует равновесие. Его нельзя нарушать.
Существуют также животные, которые едят и растительную, и животную пищу. Их называют всеядными . Это многие птицы (вороны, скворцы, дрозды, куры), муравьи, дикие кабаны, медведи, обезьяны.
ранней весной скворцы охотно поедают дождевых червей и личинок насекомых. С наступлением тепла они охотятся на бабочек, кузнечиков и пауков. Поедают семена зерновых культур, ягоды и фрукты: яблоки, груши, вишни, сливы.
Бурый медведь питается в основном ягодами, орехами, стеблями и корнями растений. Он поедает насекомых, грызунов и рыбу. Охотится медведь и на зверей, например, на косуль.
ходе урока учащиеся продолжают своё знакомство с животными; узнают, какие выделяют группы животных по типу питания. На уроке подробно рассматривается, как питаются различные группы животных (рыбы, земноводные, рептилии, птицы и млекопитающие). Приводится множество красочных и ярких примеров. На заключительном этапе урока учащиеся узнают, что такое цепи питания и научатся их строить.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока "Особенности питания разных животных"
Здравствуйте ребята! Я очень рад снова встретиться с вами. Сегодня мы продолжим знакомство с животными, и рассмотрим особенности их питания.
Вы уже знаете, что растения сами создают себе органические вещества из неорганических при воздействии солнечного света. Животные так не могут. Для питания они используют готовые органические вещества других организмов: растений и животных.
Животные питаются разнообразной пищей. Среди них есть растительноядные, насекомоядные, плотоядные (или хищные) и всеядные виды.
Растительноядные животные питаются растительной пищей. Это, например, заяц, жираф, антилопа.
Растительноядные животные
Насекомоядные животные едят насекомых.
Насекомоядные животные
Плотоядные, или хищные животные, питаются другими животными.
Хищник — это, например, пума, преследующая зайца. Животные, на которых охотятся хищники — их жертвы. Хищники хорошо приспособлены к тому, чтобы добывать себе еду. Например, паук плетёт ловчую сеть, крокодил имеет острые зубы. Тихие шаги, прекрасный слух, острые зубы – всё это помогает лисе охотиться. Огромные глаза совы помогают хорошо видеть добычу и днём, и ночью. Мягкое оперение делает её полёт бесшумным, острые когти и сильный изогнутый клюв помогают удерживать и поедать добычу.
Всеядные животные питаются растениями и животными. Это, например, шимпанзе и медведь.
Всеядные животные
Рассмотрим, как питаются различные группы животных.
Среди насекомых есть растительноядные и плотоядные. Растительной пищей питаются многие жуки. Они имеют сильные челюсти и способны отрывать части растений. Бабочки питаются цветочным нектаром. При сосании нектара бабочка расправляет закрученный в спираль хоботок и запускает его в цветок. Божьи коровки – хищники. Они поедают тлю – мелких насекомых, которые поселяются на листьях растений и высасывают из них сок.
Среди рыб также есть хищники. Это, например, акулы. Добычу – других рыб – акула захватывает длинными острыми зубами.
Все земноводные - хищники, они питаются подвижной добычей: червями, насекомыми, пауками. Например, лягушки, захватывают пищу с помощью длинного и липкого языка. Язык прикрепляется ко рту своим передним концом. Задний конец свободный. Заметив какое-нибудь насекомое, лягушка широко раскрывает рот и выбрасывает язык далеко вперёд. К нему и прилипает добыча.
Земноводные
Большинство представителей пресмыкающихся также хищники. Только сухопутные черепахи питаются растениями, капустой и разными фруктами.
Ужи охотятся на лягушек. Они подстерегают свою добычу, а затем бросаются на неё. Большинство видов глотают добычу целиком. Например, яичная змея заглатывает яйца в два раза толще собственной головы. Гадюка, прежде чем проглотить свою добычу, убивает её ядом. В голове у гадюки находятся железы, которые вырабатывают сильный яд. На верхних челюстях располагаются длинные и острые зубы. При укусе гадюка широко раскрывает пасть, выбрасывает голову вперёд и вонзает зубы в добычу. От укуса образуется ранка, в которую попадает яд.
Среди птиц есть виды, питающиеся частями растений (это гуси, лебеди, утки). Клювы насекомоядных птиц приспособлены для поедания насекомых. У одних, например, у скворцов, клюв тонкий и острый. С помощью такого клюва птицы легко склёвывают мелких насекомых с земли или с растений. Другие насекомоядные птицы, например ласточка, имеют короткий, но широко раскрывающийся клюв. Такой клюв позволяет ловить насекомых прямо в воздухе.
Хищные птицы, например соколы и орлы, благодаря длинным острым когтям и острому загнутому вниз клюву могут захватывать, убивать и разрывать крупную добычу на части. Немало всеядных птиц. Вороны, грачи, сороки используют как растительную, так и животную пищу.
Всеядные птицы
Среди млекопитающих также есть растительноядные, плотоядные и всеядные виды. Зубы млекопитающих подразделены на передние – резцы, средние – клыки, и задние – коренные. Резцами они отгрызают пищу. С помощью клыков они могут хватать и разрывать крупных животных. А коренными зубами тщательно перетирают пищу.
Млекопитающие (звери)
У растительноядных млекопитающих, например у белки и бобра, хорошо развиты резцы и коренные зубы. Резцы у этих животных крупные и острые. Клыков у этих млекопитающих нет.
У насекомоядных млекопитающих, например у крота и летучей мыши, все зубы почти одинаковые. Они позволяют только схватить и перемять добычу. У хищников, например льва, большие острые клыки и когти.
Всеядные млекопитающие, например бурый медведь, питается растительной и животной пищей.
Живые существа тесно связаны между собой в цепи питания. Рассмотрим пример. В лесу растут осины. Их корой питаются зайцы. Зайца может поймать и съесть волк. Получается такая цепь питания: осина – заяц – волк. Ещё пример. В лесу растёт дуб. Желудями дуба кормятся лесные мыши. А сами мыши – добыча сов. Получается такая цепь питания: дуб – лесная мышь – сова.
Как видно из примеров, цепи питания начинаются с растений. Это – первое звено. Второе звено цепи – это животные, которые питаются растениями (растительноядные животные). Третья звено – насекомоядные или хищные животные.
Значит, живые организмы связаны друг с другом пищевыми связями. Растения используют солнечный свет и создают органические вещества из неорганических. А органические вещества служат пищей другим живым организмам.
Подведём итог. Животные бывают растительноядные, насекомоядные, хищные и всеядные. Животные связаны между собой и с растениями в цепи питания.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема : Особенности питания животных
Цель:
Сформировать знания о разнообразии видов питания животных и выявить приспособления, характерные для каждого вида питания.
Учитель биологии ГБОУ СШ №327 Барковская Э.Н.
Вспоминаем ( письменно)
10 минут
1. Какие превращения происходят с энергией в процессе фотосинтеза?
2. Какое значение имеют бактерии, живущие в почве?
3. Почему растения кормят все, даже хищников?
4.Что доказывает опыт, изображенный на рисунке?
Как питаются
разные животные?
Зубы есть
не только у
человека,
но и у многих
животных.
У грызунов зубы приспособлены для перетирания грубой растительной пищи, они постоянно стачиваются и постоянно растут.
Паук – хищник, но
свою добычу не
заглатывает, а
умерщвляет в ловчей
сети, впрыскивая яд и
вещества,
действующие как
пищеварительный сок.
Питается паук,
всасывая уже
переваренное
содержимое жертвы.
Бабочки, мухи,
комары- эти
насекомые
могут питаться только
жидкой пищей,
всасывая её хоботком.
Большой прудовик
ползёт
по водяному
растению, время
от времени высовывая
язык, и как тёркой
соскребает мягкие
части растений.
У рака
одна пара ног –
это клешни, которые
являются органами
нападения и захвата
пищи. Другие ноги
превратились в
ногочелюсти для
удержания пищи и
челюсти для её
измельчения.
Синий кит не имеет
зубов и питается
мелкими водными
животными – рачками.
Набрав в огромный рот
воду,
кит процеживает её
через ротовые пластинки
(китовый ус).
А оставшихся во рту рачков
проглатывает. За сутки
съедает 24 тонны пищи.
Гидра – животное длиной около 1 см обитает в пресных водоёмах.
Она прикрепляется подошвой к растению.
Рот гидры окружён щупальцами, снабжёнными стрекательными клетками.
Человек и животные
получают с пищей
готовые органические
вещества, которые
усваиваются организмом.
Не переварившиеся остатки
из организма удаляются.
Питательные вещества расходуются на движение
и рост организма,
чем больше двигается животное
или человек,
тем больше ему нужно пищи.
Как вы думаете, что объединяет этих абсолютно разных животных?
это растительноядные животные
Чем они питаются? Как их называют?
это хищники
Они питаются как растениями, так и животными. Как их называют?
они – всеядные
Они питаются мёртвыми (гниющими) остатками растений и животных
животные избавляются от паразитов
Физкультминутка
Учитель называет животных, если это растительноядное, то вы должны хлопнуть в ладоши, если хищник – поднять руки вверх, если всеядное – вытянуть руки вперед.
Закрепляем свои знания
Группы животных по способу питания
Задание на дом
Стр. 64 -69
Спасибо за сотрудничество!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
- Сейчас обучается 344 человека из 66 регионов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 302 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 20.03.2020 159
- PPTX 2.7 мбайт
- 0 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Вербицкая Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: