История 5 класс кратко весь курс к впр
Обновлено: 28.06.2024
ВПР по истории 5 класс
ВПР по истории 5 класс — демоверсия 2022 года
ВПР по истории 5 класс 2021 Варианты с ответами
ВПР по истории 5 класс — демоверсия 2021 года
В период с 15 марта по 21 мая 2021 года пройдут всероссийские проверочные работы по истории в 5 классе.
ВПР по истории 5 класс 2020 с ответами
ВПР 5 класс история образец 2020 года
ВПР 2019 по истории 5 класс. Все варианты с ответами
Реальные варианты ВПР 2019 по истории для 5 класса от 16 апреля 2019 года.
Дорогие друзья , поделитесь своим мнением о сайте и его содержимом. Для меня очень важна обратная связь! Спасибо!
Оставить свои комментарии можно ЗДЕСЬ
- Интеллектуальные игры по истории и другим предметам
- Олимпиады по истории и обществознанию
- 7 покушений на Александра II - из рубрики "7 фактов из истории России"
- Политические партии России в начале XX века
- Новая рубрика - Фильмы по истории
- Рубрика "Занимательная история и увлекательное обществознание"
- Коллекция грамот по истории и обществознанию
- Портфолио ученика (содержание)
- Материалы для подготовки к Последнему звонку и Выпускному
История России
Основные термины и даты по курсу История Древнего мира.
5 класс.
Первобытное общество
Термины.
1.Первобытные люди - люди, жившие до появление письма, первых государств.
2.Охота, рыболовство, собирательство - занятия первобытных людей.
3.Религия - вера в богов, сверхъестественные силы.
4.Родовая община- люди, связанные кровным родством.
5.Соседская община-коллектив людей, не связанных родственными узами.
Даты.
2 миллиона лет до н.э. - появление древнейших людей.
40 тысяч лет до н.э. - появление разумного (современного) человека.
Племя - союз нескольких родовых общин. Племенем управлял совет старейшин.
Ремесленник - человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей и т.д.
Вождь -глава племени.
Знать - самые богатые люди племени.
Царь -правитель государства.
Даты
13 тысяч лет до н.э. - изобретение лука и стрел
10 тысяч лет до н.э. - возникновение земледелия и скотоводства. Земледелие возникло из собирательства, а скотоводство из охоты.
9 тысяч лет до н.э. - появилась обработка металлов. Первый метал - медь.
Древний Египет.
Термины.
1.Государство – это организация власти одного класса над другим.
2.Египет - страна, которая располагается на берегу реки Нил от первого порога до Средиземного моря. Египет находится в северо-восточной Африке.
3.Фараон -царь Египта.
4.Вельможа - царский советник.
5.Налог - плата в казну государства, значительной частью урожая или приплода скота.
6.Бронза - сплав меди и олова. Оружие у египтян было бронзовым.
7.Раб - человек, потерявший свободу.
8.Жрецы -служители богов.
9.Ра, Осирис, Исида, Сет, Гор, Тот - боги Древнего Египта.
10.Пирамида -гробница фараона. Самая высокая пирамида Хеопса.
11.Иероглифы - письменность древних египтян.
12. Папирус - материал для письма в Древнем Египте.
13. Шадуф - приспособление для подъема воды в кожаных мешках
Даты.
5 тысяч лет до н.э. - появление письменности и первых государств.
3 тысячи лет до н.э. - объединение Египта. Столица (главный город) Египта -Мемфис.
1500 лет до н.э. -завоевательные походы Тутмоса
Междуречье
Термины.
1.Двуречье - территория между двумя реками Тигр и Евфрат.
2.Ур, Урук, Лагаш, Вавилон - города Древнего Двуречья.
3.Шамаш,Син, Иштар - боги Древнего Двуречья.
4.Клинопись - письменность Древнего Двуречья.
5.Законы - правила, установленные правителем.
6.Финикия - государство на восточном побережье Средиземного моря.
7.Библ, Тир, Сидон - города Финикии.
8.Колония - поселение за пределами родной страны.
9.Алфавит -письменность в Финикии. Был изобретен 3000 лет до нашей эры.
10.Кочевники - племена, не имеющие постоянных поселений.
11. Иосиф, Моисей, Давид, Самсон, Саул - герои, чьи деяния описаны в Библии (священная книга).
12.Ассирия - держава в верхнем течении Тигра.
13.Держава - большое и сильное государство.
14. Персия - государство в Западной Азии, около Персидского залива.
Даты.
1792-1750 годы до н.э. - правление Хаммурапи
10 век до н.э. - столицей Еврейского царства стал Иерусалим.
10 век до н.э. - ассирийцы научилисьобрабатывать железо.
612 год до н.э.- Ниневия, столица Ассирии, была захвачена.
538 год до н.э. - Вавилон завоеван персами
525 год до н.э. - персы завоевали Египет
Древняя Индия и Древний Китай.
Термины.
1.Индия - страна в Южной Азии.
2.Инд и Ганг - реки Индии.
3.Джунгли - труднопроходимые леса в Индии.
4.Каста -группа людей, обладающая определенными правами и обязанностями.
5.Брахман - жрец, который относился к высшей касте в Древней Индии
6.Буддизм - мировая религия, которая возникла в 5 веке до нашей эры в Индии. Основатель Будда.
7.Китай - страна в Восточной Азии.
8.Конфуций - древнекитайский мудрец.
9.Поднебесная - так называют китайцы свою страну.
10.Бамбук - материал для письма в Древнем Китае.
11.Шелк, порох, компас, бумага - великие изобретения китайцев.
12. Великий шелковый путь - знаменитый торговый путь из Китая в Европу
Даты.
3 век до нашей эры - Ашока объединил индийский царства.
221 год до нашей эры - Цинь Шихуан стал первым и единственным правителем Китая.
Древняя Греция.
Термины
1.Греция - страна на юге Балканского полуострова.
2.Микены, Тиринф, Пилос - древнегреческие города.
3.Крит - остров в Средиземном море.
4.Тесей - древнегреческий герой, которыйпобедил Минотавра (чудовище, жившее в Лабиринте на Крите).
5.Минос - царь Крита.
6.Кносс - столица Критской империи.
7.Троя - город в Малой Азии.
8.Гомер - древнегреческий поэт, автор "Иллиады" и "Одиссеи".
9.Ахиллес, Одиссей, Менелай - герои, сражавшиеся во время Троянской войны на стороне греков.
10.Парис,Гектор,Приам - герои, сражавшиеся во время Троянской войны на стороне троянцев.
11.Древнегреческие боги:
а)Зевс - бог-громовержец, царь богов и людей.
б)Посейдон - бог моря.
в)Аид-бог подземного мира
г)Афродита - богиня любви, красоты.
д)Артемида - богиня охоты.
е)Апполон - бог музыки и искусств.
ж)Афина-богиня мудрости, справедливой войны.
з)Арес - бог войны
и)Гефест - бог кузнец
к)Деметра - богиня земледелия
л)Дионис - бог виноделия
м)Гермес - бог торговли
12.Одиссей, Пенелопа, Телемак, Полифем - герои поэмы "Одиссея".
Даты.
1500 год до нашей эры- извержение вулкана, гибель Критской империи.
1200 - 1210 годы до нашей эры -Троянская война.
Полисы Древней Греции.
Термины.
1.Полис- независимый город-государство в Древней Греции.
2.Аттика - область в Средней Греции. Центр Аттики - Афины.
3.Ареопаг - совет знати в Древней Греции.
4.Архонт - правитель в Афинах.
5.Драконт - архонт, прославившийся жестокими "драконовскими" законами.
6. Солон - архонт-законодатель. Он отменил долговое рабство. Грек не мог быть рабом. Архонтом мог стать, как богатый, так и бедный грек.
7.Демос - простой народ в Древней Греции.
8.Демократия - власть простого народа.
9.Граждане - свободные афиняне.
10.Народное собрание - собрания граждан государства для рассуждения об общественных делах, для издания законов, для избрания должностных лиц.
11.Лакония - область в Южной Греции. Центр Лаконии - Спарта.
12.Илоты - рабы в Древней Спарта. Илоты жители области Мессения.
13.Пираты - морские разбойники.
14.Скифы - племена, обитавшие на побережье Черного моря.
14.Ольвия,Херсонес,Пантикопей - колонии греков на побережье Черного моря.
15.Эллада - так греки называли свою страну.
16.Атлет -участник Олимпийских игр
17.Ипподром - место для конных состязаний.
18.Фаланга - строй сомкнутыми рядами в Древней Греции.
19.Стратег - военачальник в Древней Греции.
20.Мильтиад, Фемистокл - стратеги в период греко-персидских войск.
21.Дарий, Ксеркс - персидские царив период греко-персидских войск.
22.Триера -военный корабль древних греков.
22. Леонид - легендарный спартанский царь, участник боя в Фермопильском ущелье.
23.Эсхил - древнегреческий поэт, участник Саламинского сражения.
Даты.
8 век до нашей эры - изобретение греческого алфавита.
594 год до нашей эры - на должность архонта избран Солон.
776 год до нашей - первые Олимпийские игры.
490 год до нашей эры - Марафонская битва. Персидскими войсками командовал Дарий.
480 год до нашей эры - бой в Фермопильском ущелье, Саламинское сражение. Персидскими войсками командовал Ксеркс.
1.Пирей-главный порт Афин.
2.Пошлина - плата, которую отдавали иноземные купцы, за право торговать в Афинах.
3.Вольноотпущенник - раб, который получил свободу.
4.Керамик - район гончарных мастерских в Афинах.
5.Агора - главная площадь Афин, где ежедневно собирался Совет пятисот.
6.Акрополь- холм с крутыми и обрывистыми склонами в Афинах. На Акрополе находился Парфенон (храм богини Афины).
7.Фидий,Милон, Поликлет - великие древнегреческие скульпторы.
8.Педагог - раб, который занимался воспитанием детей в Древней Греции.
9.Стиль -палочка для письма.
10.Палестра, гимнасий - виды школ в Древней Греции.
11. Театр — место для зрелищ.
12. Орхестра - круглая или полукруглая площадка, на которой выступали актеры и хор.
13. Скене - постройка, примыкавшая к орхестре.
14.Софокл, Аристофан - древнегреческие драматурги ( создатели сценариев для театральных представлений). Софокл придумал трагедию, а Аристофан - комедию.
15.Перикл - вождь афинского демоса, который несколько десятилетий занимал должность первого стратега. Первый стратег решал вопросы о войне и мире, руководил армией и флотом. Стратегов выбирали сроком на один год.
16. Оратор - человек, умеющий произносить речи, убеждать слушателей.
17.Реформы Перикла: 1. введение оплаты должностным лицам;
2.создание специального фонда для раздачи малоимущим гражданам денег на посещение театра; 3.строительство общественных зданий, дававшее работу многим гражданам.)
Даты:
Термины:
1.Македония - маленькая горная страна в Северной Греции.
2.Филипп, Александр - цари Македонии.
3.Аристотель - древнегреческий ученый, учитель Александра Македонского.
4.Демосфен - древнегреческий оратор, который смог убедить часть полисов объединиться против Македонии.
5.Парменион - македонский военачальник, друг Александра.
6.Дарий Третий - персидский царь, противник Александра.
7. Средиземноморье - общее название для стран, расположенных по берегам Средиземного моря.
8.Александрия - город на острове Фарос, основанный Александром. В городе были построено одно из Чудес света - Фаросский маяк
Даты:
338 год до нашей эры- битва при Херонее. Победа Македонии, разгром сил греческих полисов.
Поход Александра Македонского на Восток.
Дата
(до н. э.)
События
Результат
Битва при Гранике
Открыт путь в Малую Азию, к греческим городам под персидским господством
Битва при г. Иссе
Уничтожена часть персидской армии, от державы Дария III отрезаны Сирия, Финикия и Египет
Осада и взятие Тира
Подчинён бассейн Средиземного моря
Обеспечен подвоз продовольствия в Грецию и другие области Македонской державы
Битва при Гавгамелах
Полностью сломлены военные силы Дария III.
Война в Бактрии и Согдиане
Подавлены последние очаги сопротивления в Персии
Война в Индии. Битва
с Пором при Гидаспе.
Крайние истощение сил македонского войска
Смерть Александра Македонского
Начало развала созданной в процессе завоевания державы – империи Александра Македонского.
Древнейший Рим.
Термины.
1.Рим - город на берегу реки Тибр, в Италии.Построен на семи холмах. Самые известные Палатин и Капитолий.
2.Италия - страна на Аппенинском полуострове.
3.Латины - племя, жившее по берегу Тибра.
4.Нумитор,Амулий, Рея Сильвия - легендарные герои племени латин.
5.Ромул и Рем - основатели Рима.
6.Весталка - жрица богини домашнего очага (Весты).
7.Ликторы - охрана древнеримского царя.
8.Патриции - жители Рима,потомки его древнейших жителей.
9.Плебеи - жители Рима, переселенцы из других завоеванных областей Италии.
10.Консулы - два-правителя в Римской республике, избираемые сроком на один год. Консулом мог стать патриций, а позже и плебей. Должность не оплачивалась, поэтому только богатые были способные ее занять.
11.Народный трибун - должностное лицо, избираемое из плебеев. Имели право вето (запрета), которое позволяло отменить решение консула или Сената.
12.Сенат - один из высших государственных органов власти в Древнем Риме. Он ведал казной, разрабатывал планы ведения войн, вел переговоры с другими государствами. Сенаторами (из было 300) становились консулы, после годичной службы.
13.Легион - основная организационная единица в армии Древнего Рима. Один легион = 4500 – 5000 воинов.
14.Легионер - воин-землевладелец в Древнем Риме.
Даты.
753 год до нашей эры - основание Рима.
509 год до нашей эры - Рим стал республикой.
390 год до нашей эры - нашествие галлов на Рим.
326 год до нашей эры - отмена долгового рабства в Древнем Риме.
280 год до нашей эры - царь Пирр с войсками высадился в Италии.
Рим — сильнейшая держава Средиземноморья.
Термины:
1.Карфаге́н - богатейший город-государство в Северной Африке, соперник Древнего Рима (финикийска колония).
2.Пуны - название жителей Карфаге́на.
3.Пунические войны - войны Рима с Карфаге́ном (их было три). Итог: победа Рима.
4.Ганнибал - командующий войсками Карфаге́на во время второй (Пунической) войны.
5.Сципион - римский полководец во время второй (Пунической) войны.
6. Диадема - головной убор, знак царской власти.
7. Император - повелитель, главнокомандующий.
8. Триумф - торжественный въезд в Рим полководца-победителя
9.Катон - сенатор в Древнем Риме, знаменит фразой "Карфгаге́н должен быть разрушен".
10.Провинция - область, завоеванная Древнем Римом.
11. Имение — земельное владение богатого человека.
12.Гладиатор - сильный и ловкий раб, которого обучали сражаться на потеху публике. Гладиаторские игры - любимое зрелище римлян.
13.Амфитеатр - специальное сооружение для гладиаторских игр.
Даты:
218—201 до нашей эры - вторая Пуническая война Рима и Карфаге́на.
216 год до нашей эры - битва при Каннах.
202 год до нашей эры - битва при Заме.
146 год до нашей эры - разрушены и уничтожены Карфаге́н и Коринф.
Гражданские войны в Древнем Риме.
1. Гражданская война - война между гражданами одного государства.
2.Тиберий Гракх - народный трибун в Древнем Риме, автор земельного закона.
3.Спартак -раб-гладиатор, возглавивший восстание рабов.
4.Капуя - область в Италии, где началось восстание Спартака.
5.Красс,Помпей,Лукулл - полководцы Древнего Рима, которые сражались с армией Спартака.
6. Гай Юлий Цезарь - диктатор, великий полководец Древнего Рима.
7.Ветераны - старые солдаты в Древнем Риме, завершившие свою службу.
8.Диктатор - правитель, обладающий неограниченной властью и не обязанный ни перед кем отчитываться в своих действиях.
9. Марк Антоний, Октавиан Август - римские полководцы, участвовавшие в борьбе за власть после смерти Гая Юлия Цезаря.
10.Клеопатра - правительница Египта.
11.Преторианцы - личная стража императора в Римской империи.
12.Империя - большое и сильное государство.
133 год до нашей эры - земельный закон Тиберия Гракха. По закону ни одна семья в Риме не должна пользоваться более чем тысячью югеров земли.
74-71 года до нашей эры - восстание Спартака.
49 год до нашей эры - Цезарь завоевывает Рим.
15 марта 44 года до нашей эры - Гай Юлий Цезарь был убит.
31 год до нашей эры - морское сражение у мыса Акций.
30 год до нашей эры - завершение гражданских войн в Риме. Рим стал империей.
30 - 14 года до нашей эры - правление Октавиана Августа.
Римская империя в первые века нашей эры.
1.Германцы - племена, жившие по берегам реки Рейн. Германцы были врагами Римской империи.
2.Донар (Один) - главный бог германских племен.
3.Славяне - племена, населявшие большое пространство Европы. Славяне -предки русского ,украинского и некоторых других народов.
4.Венеды - этим именем римляне называли славян.
5.Тацит - древнеримский историк.
6.Нерон - древнеримский император, правил в 1ом веке нашей эры. Известен тем, что сжег Рим.
7.Иисус Христос - основатель христианства, одной из мировых религий.
8.Евангелие ( с греческого благая весть) - описание жизни Иисуса Христа.
9.Павел,Петр, Иуда - апостолы (ученики) Иисуса Христа.
10.Колоны - земледельцы, бравшие землю для обработки на несколько лет.
11.Париж, Вена,Лондон,Кельн - города, основанные римлянами.
12. Форум - площадь в Риме.
13. Колизей - знаменитый амфитеатр в Древнем Риме.
14.Пантеон - храм всех богов в Древнем Риме.
15.Термы - бани в Древнем Риме.
98 -117 годы нашей эры -правление императора Траяна в Риме.
70 год н. э. - разрушение Иерусалима.
79 года н. э - гибель города Помпеи из-за извержения вулкана Везувий.
Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи.
1.Варвары - этим именем римляне называли все племена, жившие за пределами Римской Империи.
2.Константин -древнеримский император, правивший в 4 веке нашей эры.
3.Епископ - главный священник в городе.
4.Константинополь - город, основанный императором Константином на берегу Босфорского пролива.
5.Готы,вандалы - германские племена.
6.Аларих -вождь племени готов.
7.Стилихон- римский военачальник, вандал по происхождению.
313 год нашей эры- Константин издал указ, разрешающий христианам строить храмы и открыто молиться.
330 год нашей эры - Константинополь, вместо Рима, стал столицей Римской империи.
395 год нашей эры - империя была разделена на Восточную Римскую империю и Западную Римскую империю.
410 год нашей эры - Рим захвачен готами.
455 год нашей эры - Рим захвачен вандалами.
476 год нашей эры - Западная Римская империя перестала существовать.
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
Материал представляет из себя памятку по странам, изучаемым в 5 классе по истории по учебнику "История Древнего мира". Содержится описание климата, основных занятий, понятий, исторических деятелей, дат. Указаны главные реки. Раздаётся детям в начале года для вклеивания в тетрадь. Помогает систематизировать информацию.
Египет Климат жаркий, пустынный. В северовосточной Африке протекает река Нил, который разливаясь образует плодородный ил пригодный для земледелия. Нил одна из самых больших рек впадает в Средиземное море. Жители Египта строили корабли и занимались другими ремёслами: гончарное, кузнечное, столярное. Понятия: фараон, оазис, саркофаг, сфинкс, иероглифы, папирус Личности: Тутмос (битва при Мегиддо), Синухет, Тутанхамон, Хеопс Боги: АмонРа, Осирис, Исида, Гор и др Даты: 1500 до н.э. завоевания Тутмоса; 2600 до н.э. строительство пирамиды Хеопса Двуречье реки Тигр и Евфрат Климат жаркий, бурные реки разливались, плодородные почвы, нет гор и лесов. Строили из глиняных кирпичей и занимались земледелием Понятия:клинопись Личности: Хаммурапи. Гильгамеш Боги:Шамаш, Син, Эа, Иштар Даты:17921750 до н.э. правил Хаммурапи Финикия Климат Между морем и Ливанскими горами, не было рек и плодородных почв, мало пастбищ. Выращивали только оливки и виноград, из дерева (Ливанский кедр )строили корабли, занимались мореплаванием, торговлей Понятия:колония, благовония, пурпур, алфавит Греция Климат жаркий. Гористая местность, больших полноводных рек нет.Занятия земледелие, ремесло, торговля, скотоводство Понятия:полис, лабиринт, демос, ареопаг, архонты, агора, акрополь, Парфенон, илоты, стратег, фаланга, триера, Личности: Гомер (Илиада, Одиссея), Драконт, Перикл (15 лет был первым стратегом) Боги:Афина, Афродита, Зевс, Гера, Посейдон, Аид, Аполлон, Артемида, Дионис, Гефест, Арес Даты:12001190 до н.э. Троянская война, 594 до н.н. Архонтом избрали Солона и он отменил долговое рабство; 776 до н.э. Олимпийские игры; 490479 до н.э. грекоперсидские войны Минотавр, Тесей, Ариадна, Дедал, Икар, Эгей, Крит, Ахиллес, Прометей, Геракл Ассирия Климат В верхнем течении Тигра располагались предгорья и горы, богатые железной рудой, занятия охота и скотоводство, кузнечное дело Понятия:Ниневия логовище львов, библиотека глиняных книг Личности: Ашшурбанапал Даты:612 до н.э.захват Ниневии мидийцами и вавилонянами Палестина Климат степные холмистые районы на побережье Средиземного моря, поэтому основным занятием было скотоводство, В долине реки Иордан была плодородная почва, поэтому можно было заниматься земледелием Понятия:Библия, иудаизм,заповеди, скрижали, единобожие, завет, захват Иерихона, войны против филистимлян, праща Личности: Иосиф, Моисей, Самсон, Саул, Соломон,Давид и Голиаф Индия Реки Инд и Ганг Климат жаркий, 2 месяца сезон дождей, плодородные земли. Земледелие, скотоводство Понятия:Гималаи, джунгли, брахманы, кшатрии, вайшья, шудры, касты, варны, шахматы, цифры, буддизм Личности: Рама Боги:Ганеша, Брахма, Будда (Гаутама) Китай Реки Хуанхэ и Янцзы Климат Великая Китайская равнина, земледелие, скотоводство, ремесло Понятия:иероглифы, бамбук, чай, шёлк, бумага,сахар, Великая Уитайская стена Личности: Конфуций, Цинь Шихуан Даты:221 до н.э. объединение Китая Цинь Шихуанди Рим Климат благоприятный, тёплый, много земель и пастбищ. Земледелие. Горы: камень, металлы строительство. Река Тибр. Понятия:патриции, плебеи, сенат,республика, народные трибуны, консулы, вето, Форум, триумф, император, провинции, амфитеатр, преторианцы, Пантеон, Колизей, акведук, латины Личности: Ромул и Рем, Нумитор и Амулий, Тарквиний Гордый Сципион прлтив Ганнибала, Гай и Тиберий Гракхи, Спартак, Красс, Помпей, Цезарь, Брут,Октавиан, Нерон, Траян Боги:Марс, Венера, Уран, Нептун, Юпитер, Даты:753 до н.э. основание Рима Персия Климат теплый, равнины у персидского залива, скотоводство. Понятия:бессмертные, царь царей Личности: Кир, Дарий Первый Даты:525 до н.э. захват Киром Вавилона Бог:Яхве
Преподаватель истории онлайн-школы Тетрика,
учитель истории 1 квалификационной категории;
педагогический стаж 7 лет
В 2022 году ВПР по истории в 5 классе пройдет с 15 марта по 20 мая. Точную дату в течение этого периода каждая образовательная организация устанавливает самостоятельно. ВПР по истории в 5 классе — первая работа, которая проверяет исторические знания школьников.
Ответы на задания записываются в специальные поля на листе с вопросами, а проверку осуществляет школьный учитель.
Формат: видеозаписи
Занятия: 30
Формат : видеозаписи
Занятия : 30
Формат: онлайн
Занятия : индивидуально
С 2020 года в силу вступили новые правила, касающиеся ВПР. Раньше эксперты разрабатывали 20 вариантов работы, которые направлялись в школы. Теперь варианты по составу вопросов формируются из банка заданий. Благодаря этому каждая школа получает свой собственный комплект контрольных измерительных материалов. При этом в каждую школу направляют 4 варианта ВПР по истории для 5 класса. Поэтому шансы, что у кого-то из одноклассников или даже у учеников другой школы совпадут вопросы, минимальны.
Задания (демоверсии)
ВПР по истории в 5 классе содержит восемь заданий, которые представлены в двух частях. В первой части шесть заданий, которые проверяют знания школьников об истории Древнего мира. Например, в первом задании предлагается установить соответствие между иллюстрацией и древней цивилизацией, которую она описывает.
Задания №7 и №8 из второй части предлагают рассказать о значимой личности и о событии из истории родного края.
Школьнику во время ВПР по истории также предстоит поработать с текстом исторического источника и с контурной картой. На последней нужно заштриховать область, в которой расположена указанная в вопросе страна.
Всего в работе два задания с кратким ответом (вопросы №1 и №2), пять заданий с развернутым ответом (вопросы №3-4 и №6-8) и одно задание с контурной картой (вопрос №5).
Полное представление о структуре ВПР по истории в 5 классе в 2022 году дает демоверсия — она есть в открытом доступе.
Весна у многих школьников ассоциируется, как ни странно, не с пробуждением природы и каникулами. Учеников поджидают Всероссийские проверочные работы. Вместе с экспертом разбираемся, какими будут ВПР для 5 класса
Подготовка
При подготовке полезно вспомнить уроки, посвященные истории Древнего мира. Обратить внимание стоит на детали: географические особенности стран Древнего мира, культуру, особенности ведения хозяйства. Для качественной подготовки придется поработать с источниками. В этом поможет хрестоматия по истории для 5 класса.
Чтобы написать вторую часть ВПР, нужно знать историю своего края. Школьнику следует заранее изучить несколько исторических личностей и событий, которые оказали влияние на развитие населенного пункта, региона или страны в целом.
Критерии оценивания
Задания №1-2, №5 и №7 оцениваются 1 баллом за правильный ответ. За задания №6 и №8 школьник может получить до 2 баллов в зависимости от того, насколько правильно и полно раскрыт ответ на вопрос. За задания №3 и №4 можно набрать до 3 баллов. Это, опять же, зависит от того, насколько правильный ответ дал школьник.
Проверяют работы школьные педагоги в день их написания. Далее в течение двух недель результаты публикуются в открытом доступе.
Татьяна Суворова, преподаватель истории онлайн-школы Тетрика, учитель истории 1 квалификационной категории; педагогический стаж 7 лет:
— Школьное обучение по истории в основном направлено на освоение учебной программы. Конечно же, у учителя есть план по подготовке к ВПР. Данный план предусматривает повторение школьной программы, освоенной в течение года, но с ориентиром на подготовку к ВПР. К сожалению, школьных уроков не достаточно, так как материала много. Самое главное — научить учеников успешно применять теоретические знания для решения практических заданий по ВПР. Имеется ввиду работа с изображениями, текстами, определениями, событиями и картами.
Опыт подготовки школьников к ВПР показывает, что именно для 5 класса будет важно повторить материал следующим образом.
1) Разбить весь школьный материал на блоки по государствам: Древний Египет, Западная Азия, Индия и Китай в древности, Древняя Греция, Древний Рим.
2) По каждому государству повторить материал в следующем порядке: дата основания, географическое положение, природно-климатические условия, занятия населения.
3) Обязательно обратить внимание на термины и события по каждому государству.
4) Важно подготовить материал для второй части ВПР, где задания предусматривают знания учениками истории родного края. Это могут быть задания на исторические события родного края или же личность, которая знаменита своим историческим вкладом.
Структура работы выстроена грамотно. Школьники довольно быстро привыкают к решению заданий, выстроенных по данной структуре. Достаточно решить пару, тройку вариантов ВПР по истории со школьниками, и ребята быстро осваивают структуру. Дальше ученикам остается только применять имеющиеся знания по истории для выполнения работы.
Работы проверяют учителя школы в день написания, а результаты объявляют в течение двух недель. Администрация школы вносит результаты проверки в Единую информационную систему.
Я считаю, что ВПР в школе нужны. Это первый шаг для сдачи сначала ОГЭ и в будущем ЕГЭ. Единственное, важно создать комфортные условия подготовки для учеников. Например, начать подготовку заранее, а не за день или неделю до сдачи ВПР. Иначе для школьника это будет стрессовая ситуация. Когда мои ученики начинают подготовку заранее, я вижу, что они становятся увереннее в своих знаниях, их не пугают задания, они знают, как их выполнять, уверенно работают с картами.
Читайте также: