Россия в первой мировой войне 11 класс конспект урока
Обновлено: 06.07.2024
- воспитывать в учащихся чувство патриотизма и гуманизма даже на при мере трагических страниц отечественной истории.
Тип урока : комбинированный (усвоение нового материала).
Методы : репродуктивный, наглядный, частично- поисковый.
Формы работы : индивидуальная, фронтальная, рассказ учителя.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
1. Организационный момент.
- Ребята, в начале урока я предлагаю вам просмотреть небольшой фрагмент кинохроники, определить, к какому периоду истории относится этот фрагмент, поставить цель и задачи нашего урока.
Формулировка целей и задач урока учащимися
2. Актуализация опорных знаний.
Повторение раннее изученного материала.
- Прежде чем приступить к изучению нового материла …
- Назовите причины войны
- Вспомните, что послужило поводом к началу Первой мировой войны.
- Назовите цели главных участников войны.
- Когда и почему Россия вступила в Первую мировую войну?
- Почему 01.08.1914 года считается датой начала войны?
- Что такое План Шлиффена?
- Почему война получила мировой масштаб? Каким был её характер?
- Назовите основные фронты, этапы сражения и известные вам битвы. Покажите их на карте.
- Какой была реакция в обществе в воюющих странах: в начале, в ходе, в конце войны?
- Вывод: накануне войны наиболее острые противоречия существовали между Великобританией и Германией, интересы которых сталкивались во многих районах земного шара, особенно в Африке, Азии, на Ближнем Востоке. Их соперничество превращалось в ожесточенную борьбу за господство на мировом рынке, за захват чужих территорий.
3. Изучение нового материала
- Первая мировая война, о причинах и предыстории которой шла речь на предшествующем уроке, стала трагическим прологом глобальных потрясений XX столетия. В событиях 1914-1918 гг. коренятся истоки многих процессов, определивших облик современного мира.
Поэтому столь важно внимательно вглядеться в происходившее на фронтах Первой мировой войны, составить представление о масштабах военных действий, о том, как разворачивались крупнейшие операции. Не менее важно понять, что ощущали рядовые участники этих событий, что скрывается за цифрами потерь и стрелками на картах.
1.Июльский кризис 1914 года. (Рассказ).
Рассказ сопровождается показом презентации на тему: Первая мировая война 1914-1918 года.
28 июля Австро-Венгрии объявила войну Сербии. Европа неумолима вползла в большую войну. 29 июля Россия объявила частичную, затем всеобщую мобилизацию, тогда Германия 1 августа 1914 года объявила войну России, а 3 августа – Франции. После вторжения германских войск в Бельгию 4 августа в войну вступила Великобритания. Италия объявила о нейтралитете. О нейтралитете 4 августа заявили и США. С целью захвата германских владений в Китае и тихоокеанских островов в августе Япония объявила войну Германии. Германия вовлекла в войну на своей стороне Турцию (уже 2 августа 1914 года был подписан германо-турецкий договор), а впоследствии и Болгарию (сентябрь 1915 год).
Так и началась Первая мировая война. Уже в первые месяцы военных действий развернулись на нескольких фронтах в Европе, затем в Закавказье, на Ближнем Востоке, а также в германских колониях в Африке, на Тихом океане. Война разрасталась, охватывая все большие территории и вовлекая все новых участников.
Итак, что же послужило поводом к войне.
Повод -Убийство наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Франца Фердинанда и его жены в Сараево.
2.Цели и планы участников войны.
Все имеет свои причины и эта война также. У каждой страны-участницы были свои причины, почему она вступила в войну, но их можно объединить и тогда можно сделать вывод, что для всех участниц общими были следующие причины:
· Стремление к ослаблению государств-конкурентов в экономическом и военном развитии (так Англию не могла не беспокоить стремительная промышленная экспансия и, главным образом, наращивание мощи военно-морского флота Германии)
· Противоречия из-за колоний, сфер влияния и рынков сбыта.
· Стремление разрешить с помощью войны внутренние проблемы.
· Повсеместное усиление националистических настроений.
– Давайте познакомимся с причинами каждой страны-участницы, и определим, к какой из общих причин относятся каждая из них (раздаточный материал).
· Германия стремилась разгромить Англию, лишить её морского могущества и переделить французские, бельгийские и португальские колонии и утвердиться в богатых аравийских провинциях Турции, ослабить Россию, отторгнуть у нее польские губернии. Украину и Прибалтику, лишив её естественных границ по Балтийскому морю.
· Австро-Венгрия рассчитывала захватить Сербию и Черногорию установить свою гегемонию на Балканах, отнять у России часть польских губерний.
· Турция при поддержке Германии претендовала на территорию русского Закавказья.
· Англия стремилась сохранить своё морское и колониальное могущество, разбить Германию как конкурента на мировом рынке и пресечь её притязания на передел колоний. Кроме того, Англия рассчитывала на захват у Турции богатых нефтью Месопотамии и Палестины, на захват которых питала надежду и Германия.
· Франция хотела вернуть Эльзас и Лотарингию, отнятые у неё Германией в 1871 г, и захватить Саарский бассейн.
· Россия вступила в войну с Германией и Австро-Венгрией, добиваясь свободного выхода черноморского флота через Босфор и Дарданеллы в Средиземное море, а также присоединия Галиции и нижнего течения Немана.
· Поляки видели в войне возможность воссоздания государства, разрушенного разделами XVII.
· Италия даже находясь в союзе с Австро-Венгрией, мечтала вернуть свои земли Трентино,Триест и Фиуме .Долго колебавшаяся между Тройственного союза и Антантой Италия, в конечном счете связала свою судьбу с Антантой и воевала на её стороне из-за проникновения на Балканский полуостров.
· В течении трех лет войны Соединенные Штаты Америки занимали нейтральную позицию, наживаюсь на военных подставках обеим воюющим коалициям. США вступили в войну (апрель 1917 г), намеревался продиктовать ослабленным странам условия мира, обеспечивающие мировое господство американского империализма.
3.Начало войны. Провал плана Шлифена. (Работа с текстом учебника).
1 августа 1914 года – начало Первой мировой войны.
Германия рассчитывала на скорую победу над Францией ради того, чтобы сконцентрировать на военных действиях на восточном Фронте. Во имя этого был разработан план Шлиффена. Немецкое командование планировало напасть на Францию через Бельгию.
Вывод: Таким образом, немецкий план провалился – наступление Германии остановилось под Верденом. Ради спасения Франции Россия форсировала наступление своих войск в Восточной Пруссии. Это дало передышку Франции, у которой появилась возможность подготовиться к решающим сражениям. В битве на Марне была отведена угроза от Парижа: война перешла в позиционное русло.
4.Военные действия 1915 года (Рассказ+ работа с картой).
В 1915 году Германия и Австро-Венгрия поставили главную стратегическую задачу: нанести поражение России и вывести ее из войны. На Восточном фронте было сосредоточено более половины вооруженных сил австро-германского блока. В ходе военных действий русские войска были вытеснены из Восточной Пруссии, Польши, Галиции, части Прибалтики и Белоруссии. Но Восточный фронт вновь стабилизировался. Планы Германии вновь были сорваны. Война приобрела затяжной характер.
В ходе войны велась борьба за привлечение новых союзников. Италия в апреле 1915 года, подписав секретный договор, присоединилась к Антанте. Однако итальянские войска не добились успехов в военных действиях в 1915 году. Война на итало-австрийском фронте, открывшемся с мая 1915 года, носил позиционный характер.
В сентябре 1915 года Болгария подписала договор с Германией, договор с Турцией и конвенцию со всеми участниками четырехстороннего союза.
Таким образом вместо Тройственного союза, был сформирован Четверной союз в составе Германии, Австро-Венгрии, Болгарии и Турции, который продолжал войну против Антанты.
Итогом кампании 1915 года стал срыв германских планов.
-Когда произошла битва на Сомме? (осень 1916 год).
-Успешное наступление русских войск летом 1916 года на Восточном фронте получило название (Брусиловский прорыв).
-Почему данное наступление получило такое название? (Генерал А.А..Брусилов, командующий армией на Восточном Фронте).
-Сражение, длившееся несколько часов, получило название (Ютландское сражение).
- Что побудило Германию перейти к неограниченной политики? (Неудачи 1916г.).
6. Внутреннее положение в воюющих странах. (Беседа).
Беседа с учащимися:
-Какие меры предприняла гражданская администрация воевавших стран для мобилизации всех имевшихся ресурсов? (Почти повсеместно вводился 12-часовой рабочий день, устанавливалась карточная система, устанавливался контроль за трудом и потреблением. Все это способствовало росту социального напряжения. Также воюющие державы вели политику государственного регулирования большинства экономических процессов).
7.Революция 1917 года в России и Брестский мир. Поражение Четверного союза. (Работа с текстом учебника).
Работа с текстом учебника (с.50-54).
Задание перед чтением:
-Когда был подписан Брестский мир? (3 марта 1918 года).
-Сражение, вошедшее в историю, в котором впервые было применено массовая танковая атака англичанами. (Сражение у Камбре).
-Когда произошло сражение под Амьеном? (август 1918 год).
-Капитуляция Германии была подписана (11 ноября 1918 г.).
-Когда закончилась Первая мировая война? (11 ноября 1918 г).
8. Закрепление
Первая мировая война 1914-1918
-Продолжалась 1554 дня
-В ней участвовало 38 стран
-Состав коалиций: Нейтралитет сохраняли 17 государств
-Военные действия проходили на территории 14 государств
-Численность населения стран – участниц войны - 1050 млн человек (62%) населения планеты)
-Мобилизовано 74 млн человек
-Погибло – 10 млн человек, больше, чем за все войны предыдущего тысячелетия.
-Антанта – Англия, Франция, Россия, а также на их стороне США и еще 30 стран.
-Тройственный союз – Германия, Австро-Венгрия, Италия
-Четверной союз – Германия, Австро-Венгрия, Турция, Болгария.
9.Версальский мирный договор стран антанты с германией
Запрет Германии иметь ВМФ, ВВС, танки, генштаб.
Демилитаризация Рейнской зоны, ее оккупация на 15 лет
Репарации в 132 млрд. Марок /52 % Франции, 22% Англии/
Армию разрешили иметь не более 100 тыс. человек
Вина в развязывании Первой мировой войны стоила ей колоний
Отторгли 1/8 территории Германии в Европе /Дании -Шлезвиг, Литве - Клайпеду, Франции - Эльзас и Лотарингию, Польше - Познань. /
10.Итоги Первой мировой войны. (Рассказ).
В результате войны был разгромлен блок наиболее агрессивных государств Центральной Европы. Распались Российская, Германская, Австро-Венгерская и Османская империи. В целом ряде стран произошли революции, в результате которых образовались новые государства. Война вызвала социальные потрясения во многих странах мира, на политическую сцену вышли новые политические силы.
Вывод: Война стала проявлением глубочайшего кризиса европейской цивилизации. Первая мировая война была самой кровавой и разрушительной за всю историю человечества. Были вовлечены 33 государства. В боях погибло свыше 1,5 млрд человек. Тысячи городов и селений были превращены в развалины, разрушены дороги и мосты. Жесткость и насилие войны, пренебрежительное отношение к ценности человеческой жизни, унижение человеческого достоинства породили моральные последствия, которые не поддаются измерению.
4. Закрепление изученного материала
- Назовите событие, послужившее поводом к началу Первой мировой войны. Когда оно произошло? (Убийство эрцгерцога Ф.Фердинанда 28 июня 1914 г.).
-Когда был подписан Брестский мир? (3 марта 1918 г.).
-Перечислите итоги Первой мировой войны. (Огромные человеческие жертвы и материальные затраты; победа стран, олицетворявших процесс развития демократии (Великобритания, Франция, США); социальные потрясения во многих странах мира и др.).
Общие цели: сообщить обучающимся основные факты, участия России в Первой мировой войне; дать представление о влиянии войны на российское общество.
Важнейшие даты и события:
Исторические персонажи: Алексей Алексеевич Брусилов; Григорий Ефимович Распутин.
Ход урока
I. Изучение нового материала.
Российская дипломатия накануне Первой мировой войны.
Начало и характер Первой мировой войны.
П одготовка России к войне и планы сторон.
Военные действия Российской армии на фронте 1914-1916 г.
Война и российское общество.
Власть и Дума: последний кризис монархии.
В 2004 г. к 90-й годовщине начала Первой мировой войны в Москве был открыт первый мемориальный комплекс в память ее героев. Он открыт на месте братского кладбища, где захоронены воины России, Сербии, Чехии, Словакии, стран Антанты, военнопленные Германии и Австро-Венгрии, всего 17,5 тыс. человек.
I. Российская дипломатия накануне Первой мировой войны.
характеризовать подготовку европейских держав к войне.
Мощную силу представляла коалиция центральных держав -Германии и Австро-Венгрии.
Франция, сохраняя союзнические отношения с Россией (1891 г.), начинает активный диалог с Англией.
1904 г. - Великобритания и Франция заключили соглашение о разграничении спорных сфер влияния в Азии и Африке и взаимной поддержке в противостоянии Германии.
1907 г. — Россия и Англия договорились о разделе сфер влияния в Персии (Иране), Афганистане, Тибете. Сложилась новая коалиция, включавшая Францию, Россию и Англию.
Формирование системы союзов в Европе в основном завершилось: Антанта и центральные державы.
Следовательно, любой конфликт мог стать поводом к европейской и мировой войнам.
2. Начало и характер Первой мировой войны.
В начале XX в. борьба России с центральными державами за влияние на балканские государства становится основной причиной разногласий между ними.
Рекомендуется обозначить цели основных участников войны:
Англии - ослабить Германию, сохранить колониальные владения;
России - усилить влияние на Балканах, добиться контроля над проливами Босфор и Дарданеллы, захватить польские земли Австрии и Германии;
Франции - стремление получить Эльзас и Лотарингию, приобрести Саарский угольный бассейн;
Германии - стремление к переделу английских и французских колоний; к утверждению на Балканах и Ближнем Востоке, к отторжению от России Украины, Прибалтики, Белоруссии.
Что послужило поводом к развязыванию Первой мировой войны?
Рекомендуется дать возможность обучающимся провести дискуссию о характере Первой мировой войны: согласиться или опровергнуть утверждение о том, что для России война являлась отечественной.
3. Подготовка России к войне и планы сторон.
Работа по вариантам.
Военные действия российской армии на фронте 1914-1916 гг.
Работа по группам
Прокомментируйте краткие ежегодные итоги военных действий русской армии на фронте.
Укажите причины неудач российской армии.
- Назовите потери России в Первой мировой войне.
-Охарактеризуйте отношения России с ее союзниками по Антанте.
1.В начале XX века в Европе завершился процесс формирования двух противостоящих друг другу группировок – Тройственный союз, который был образован в 1882 г. - Какие страны входили в Тройственный союз (Германия, Италия и Австро-Венгрия) и франко-русского союза. Англия оставалась нейтральной. В 1904 г. Англия заключила соглашение с Францией и в 1907 г. В Петербурге было подписано соглашение между Англией и Россией. Так в 1907 г. образовалась Антанта. Уже с 1908 г. Между Тройственным союзом и Антантой стали возникать конфликты, из которых стало все труднее выходить мирным путем. (слайд 5)
2. Одним из таких конфликтов стал Боснийский кризис. (слайд 6) Босния и Герцеговина после русско-турецкой войны 1877-1878 г. по решению Берлинского конгресса были временно оккупированы Австро-венгерскими войсками. Но формально они оставались под суверенитетом Османской империи. В 1908 г. воспользовавшись революцией в Турции Австро-Венгрия объявила аннексию Боснии и Герцеговины (насильствен. присоединение одним государством территории другого гос-ва.) Россия попыталась протестовать Австро-Венгрии, т.к. Россия и Австро-Венгрия постоянно боролись за влияние на Балканах. Но Россия получила ультиматум от Германии (категор. требование, сопровождаемое угрозой применения санкций в случае его невыполнения), требовавшей признать аннексию и грозившей в случае отказа войной. Россия вынуждена была согласиться, т.к. ее союзники отказались воевать из-за Боснии. Боснийский кризис привел не только к обострению отношений между Австро-Венгрией и Сербией, но и к углублению противоречий между Антантой и Тройственным союзом, явившись одним из этапов на пути к 1-й мировой войны.
3. Поводом к началу войны стало убийство наследника престола Австро-Венгрии Франца Фердинанда сербским террористом Гаврилой Принципом. (слайд 7) ФРАНЦ ФЕРДИНАНД (N 49063)
Причины войны: (слайд 9) Все имеет свои причины и эта война так же. У каждой страны – участницы были свои причины, почему она вступила в войну, но их можно объединить и тогда можно сделать вывод, что для всех стран – участниц общими были следующие причины: Причины Первой мировой войны (N 144606)
Но уже после первых месяцев войны стало понятно, что она принимает затяжной характер.
Тройственный союз – Германия, Австро-Венгрия, Италия (с 1915 г.) + Османская империя и Болгарское царство.
Антанта – Англия, Франция, Россия.
Союзники: Союзниками Антанты выступали США, Италия, Румыния, Канада, Австралия, новая Зеландия.
Причины войны.
Стремлении ведущих держав к переделу мира.
между Англией и Германией - Англия стремилась не допустить усиления влияния Германии на Балканах. Германия стремилась укрепиться на Балканах и Ближнем Востоке, а также стремилась лишить Англию морского господства;
между Германией и Францией. Франция мечтала вернуть себе земли Эльзас и Лотарингию, которые она потеряла в войне 1870-1871 годов и захватить немецкий Саарский угольный бассей;.
м ежду Германией и Россией. Германия стремилась отнять у России Польшу, Украину и Прибалтику;
между Россией и Австро-Венгрией. Стремления обеих стран оказывать влияния на Балканы, а также стремление России подчинить себе Босфор и Дарданеллы.
Повод к войне:
убийство 28 июня 1914 года в Сараево членом сербской террористической организации Г. Принципом наследника Австро-Венгерского престола Франца Фердинанда.
- Ультиматум (23 июля 1914 года) и объявление войны (28 июля 1914 г.) Сербии Австро-Венгрией.
- Мобилизация русской армии.
- Объявление войны России Германией (1 августа 1914) и Австро-Венгрией (5 августа 1914).
- Вступление в войну Франции (3 августа 1914) и Англии (4 августа 1914).
Восточно-Прусская операция. Северо-Западный фронт. Наступление двух армий (В.В. Самсонова и П.К. Ренненкампфа) в Восточной Пруссии.
Цель: отвлечь внимание Германии от Франции.
Галицийская операция. Юго-Западный фронт.
Против австро-венгерских войск.
Варшавско-Ивангородская операция.
Кавказский фронт.
1914 год был в основном успешным для русской армии, однако решающих успехов не добилась ни одна сторона.
Сорван план Германии – молниеносный поочерёдный разгром Франции и России (немецкий план Шлиффена (начальника германского Генерального штаба, генерала-фельдмаршала) – за 40 дней разбит Францию, потом пойти на Россию, не допустить войны на два фронта).
1915 год.
Для Германии главным фронтом стал Восточный, цель – вывести Россию из войны.
Северо-Западный фронт.
Юго-Западный фронт.
Карпатская операция против австро-венгерских войск.
Кавказский фронт.
Алашкертская операция против турецких войск.
Сорван план Германии – вывести Россию из войны.
Борьба приобрела позиционный характер на всех фронтах.
Стало очевидно, что Первая мировая война затянется надолго.
Причины неудач русской армии:
· превосходство германкой армии по технической оснащённости,
· пассивность союзников на Западном фронте.
· перевод экономики России на военные рельсы;
· создание особых совещаний по обороне, продовольствию, топливу, перевозкам;
· образование ВПК – военно-промышленных комитетов и Земгора для координации действий правительства и предпринимателей по снабжению армии;
Северо-Западный фронт.
Кавказский фронт.
Юго-Западный фронт.
· К середине 1916 года Россия догнала Германию по выпуску вооружений.
· Россия провела мощное наступление – Брусиловский прорыв.
· Германия утратила стратегическую инициативу, инициатива перешла на сторону Антанты.
· Румыния выступила на стороне Антанты.
В России:
· истощение материальных ресурсов,
· падение уровня жизни населения,
· тяжелейшие продовольственный и топливный кризисы;
Русская армия полностью демобилизована, народ требует мира.
Выход России из войны.
Брестский мир. 3 марта 1918 г.
- Россия заключает мир с Германией, Австро-Венгрией и Турцией.
- Россия теряет Польшу, Украину, Финляндию, часть Белоруссии и Прибалтику, Крым и Северный Кавказ.
- Россия уступает Турции Батум, Карс и Ардаган.
- Россия должна была выплатить 5 млрд. золотых марок контрибуции (контрибуция – это сумма, взимаемая государством-победителем с государства, проигравшего войну).
В результате своего участия в Первой мировой войне Россия потеряла: около 1 миллиона квадратных метров территории, потеряно примерно 1/4 населения, 1/4 пашенных земель и 3/4 угольной и металлургической промышленности.
- Большевики получили передышку и сохранили власть;
- Потеря основных хлебопроизводящих районов (Украина) привела к угрозе голода в городах;
- большевики вынуждены были пойти на непопулярные меры – реквизицию (изъятию)хлеба у крестьян, что вызвало рост недовольства;
- страны Антанты получили повод открытой интервенции против Советской России (интервенция – это военное, политическое, информационное или экономическое вмешательство, одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет, то есть самостоятельность);
- по завершении войны Россия не была приглашена на Версальскую мирную конференцию и никакой компенсации за ущерб не получила.
Итоги первой мировой войны.
Первая мировая война велась на территории 14 государств.
В ней принимали участие страны, с общей численностью населения свыше 1 миллиарда человек (это примерно 62% от всего населения мира на тот момент).
Всего странами участницами было мобилизовано 74 миллиона человек, из которых 10 миллионов погибло и еще 20 миллионов получили ранения.
Количество жертв среди гражданского населения, по разным оценкам, находится в интервале от 7 до 12 миллионов человек.
Во время Первой мировой войны Россия мобилизовала 12 млн солдат, что сделало её крупнейшей армией в войне. Более 3/4 были убиты, ранены или пропали без вести.
Испанский грипп вызвал почти одну треть всех смертей во время Первой мировой войны. Всего от испанки умерло приблизительно 50—100 млн человек или 2,7—5,3 % населения Земли.
Читайте также: