План конспект освобождение москвы от польских интервентов
Обновлено: 05.07.2024
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
открытый урок по теме "Битва за Москву"
Рецензия урока по истории в 7 классе "Второе ополчение. Освобождение Москвы"
Рецензия показывает, что методическая разработка урока истории в 7 классе "Второе оплчение. Освобождение Москвы" учителя Кондратенко В.В. актуальна и может применяться в системе уроков данного раздела.
Цель: познакомить учащихся с ходом битвы под Москвой в 1941 году и жизнью москвичей в тылу.Задачи:дать детям более подробную информацию о хо.
конспект открытого урока "Я Шаганов по Москве"
Интегрированный урок литература и музыка для 7-9 классов с использованием компьютерной презентации.
Проводил урок: учитель высшей категории Антонов Петр Андреевич.Раздел учебной программы: Спортивные игры.Тема урока: Волейбол, ИКТ.
Проводил урок: учитель высшей категории Антонов Петр Андреевич.Раздел учебной программы: Спортивные игры.Тема урока: Волейбол, ИКТ.
"I и II ополчения. Освобождение Москвы"
Презентация к уроку истории для 10 класса по теме "I и II ополчения. Освобождение Москвы".
Шведская интервенция на севере, фактическая оккупация Москвы и захват Смоленска поляками после героической 20-месячной обороны города-крепости повлияли на настроения россиян. Иллюзии польско-русского компромисса развеялись. Патриарх Гермоген, келарь Троице-Сергиева монастыря - Авраамий Палицын, ранее поддерживавший связи с Сигизмундом III, а также некоторые другие русские деятели стали направлять по стране письма, призывая русских объединяться для борьбы с иноземцами, которые хозяйничают на Руси. Гермогена поляки взяли под стражу и бросили в тюрьму, где патриарх и умер.
Гражданская внутренняя война стала затухать, превращаясь в освободительное движение против иноземных врагов.
Зная о приближении к Москве ополченцев, поляки пытались заставить москвичей таскать на городские стены пушки. Отказ москвичей от этой работы стихийно перерос в восстание. На помощь москвичам в город ворвался авангард ополченцев во главе с князем Дмитрием Михайловичем Пожарским. Польский гарнизон начал сдавать позиции. Тогда А. Гонсевский по совету своего доброхота М. Салтыкова велел поджечь деревянный посад. Люди бросились спасать семьи и имущество. Поляки укрылись в каменных крепостях Кремля и Китай-города. Ополченцы, спасаясь от огня, ушли, унося тяжело раненного в бою князя Пожарского.
Недовольство казаков в своих целях поддерживали их вожди - атаман Иван Заруцкий и боярин Дмитрий Трубецкой. Поляки тоже успешно разжигали противостояние дворян и казаков. Они распускали слухи о враждебности Ляпунова казакам. Говорилось, будто Ляпунов собирается неожиданно напасть на казаков. В отличие от дворян Первого ополчения казаки-ополченцы не получали из средств ополчения ни денег, ни хлебного жалования. Кормились они, как могли, в основном грабя подмосковные села. Это настраивало местных жителей против ополченцев, и Прокопий Ляпунов обещал сурово карать марадеров. Когда Ляпунову сообщили о безчинствах 28 казаков в одной подмосковной деревни, он приказал дворянам утопить провинившихся. Казнь возмутила остальных казаков.
22 июля 1611 г. они вызвали Прокопия Ляпунова на свой круг для выяснения отношений. Круг завершился убийством вождя рязанских дворян. После этого дворяне и дети боярские начали покидать ополчение, и оно фактически распалось.
Незадолго до этого произошли еще два печальных для русских людей события.
3 июня 1611 г. пал Смоленск. Осада Смоленска длилась почти два года - 624 дня. Воевода Михаил Шеин был захвачен в плен, закован в кандалы и отправлен в Польшу. 16 июля 1611 г. шведский генерал Делагарди почти без сопротивления занял Новгород и заключил с его властями договор о создании Новгородского государства. Оно было вассалом Швеции. В дальнейшем шведы рассчитывали добиться избрания на московский трон сына короля Карла IX - принца Карла Филиппа.
Верховным воеводой и руководителем внешних связей Второго ополчения нижегородская земская изба пригласила князя Дмитрия Михайловича Пожарского. Этот человек был известен личной храбростью и честностью. В то время он лечился от ран в родном Суздале, но не отказал послам Нижнего Новгорода.
В июле 1612 г. на помощь 4-тысячному польскому гарнизону в Москве из Литвы выступил гетман Ходкевич. Он вел 15 тыс. воинов, преимущественно кавалеристов, и продовольственный обоз. Ходкевич был прославленный полководец, стяжавший себе славу победами над шведами в Ливонии…
Пожарский и Минин понимали, что они должны подойти к Москве раньше Ходкевича. Ополченцы устремились к столице. 24 июля 1612 г. к Москве вышли передовые разъезды Второго ополчения. 3 августа отряд в 400 всадников построил у Петровских ворот столицы острожек и засел в нем. 12 августа 700 конников укрепились у Тверских ворот Земляного города (так называлась внешняя линия бревенчатых укреплений на валу и посад, примыкавший к ней). Ополченцы перехватывали гонцов, которых посылал к Ходкевичу польский гарнизон, находившийся в Московском Кремле. В ночь с 19 на 20 августа к Москве подошли главные силы Второго ополчения - примерно 15 тыс. человек. Они остановились на востоке от Кремля - у впадения Яузы в Москву-реку, и на западе и севере - от Никитских ворот Земляного города до Алексеевской башни у Москвы-реки. В Замоскворечье продолжали стоять остатки Первого ополчения - около 3-4 тыс. казаков Дмитрия Трубецкого.
Ходкевич наступал по Смоленской дороге. Утром 22 августа 1612 г. он появился у Москвы. Крылатые гусары с хода пытались пробиться в столицу со стороны Новодевичьего монастыря, но были отброшены ополченцами Пожарского. Тогда гетман ввел в бой все свои полки. Через Чертопольские ворота поляки пробились к Арбату. К вечеру дворянские сотни Второго ополчения заставили их покинуть город. На следующий день, 23 августа, Ходкевич решил нанести удар по Замоскворечью, надеясь, что натянутые отношения Пожарского и Трубецкого не позволят русским действовать сообща. Но как только поляки двинулись на казаков Трубецкого, Пожарский переправил в Замоскворечье часть ополченцев.
Решающее сражение произошло 24 августа. Ходкевич атаковал и Пожарского, и Трубецкого, польский гарнизон из Кремля ударил русским в тыл. Ополченцы откатились за броды на Москве-реке, а казаки Трубецкого, бросив свой острожек в Замоскворечье, ускакали к Новодевичьему монастырю. В острожек поляки стали заводить продовольственные подводы.
В этот напряженный момент Авраамий Палицын явился к казакам и стал их убеждать не бросать поле битвы. Вдохновленные им казаки, не дожидаясь команды Трубецкого, напали на острожек, захватили его и большую часть польского обоза.
Приближалась ночь. Исход боя оставался неясен. Вдруг Кузьма Минин решился сам возглавить атаку. Перейдя реку, он с тремя сотнями конных дворян ударил во фланг полякам, которые совершенно не ожидали этого. Польские ряды смешались. Пожарский бросил в бой стрельцов. И со всех сторон на помощь неслись казаки Трубецкого.
В ходе борьбы с Ходкевичем произошло стихийное объединение сил Второго ополчения с казаками Трубецкого. Это решило исход борьбы. Ходкевич отступил к Донскому монастырю, а 25 августа, не возобновляя сражения, вышел на Смоленскую дорогу и пошел в Литву.
Попавший в осаду польский гарнизон в Кремле и Китай-городе начал голодать. Силы Второго ополчения подготовили и успешно провели штурм китайгородских укреплений и освободили Китай-город от сил поляков 3 ноября 1612 года. Однако отряд Струся оставался в Кремле, несмотря на голод. 5 ноября, на следующий день после почитания иконы Казанской Божьей Матери поляки, засевшие в Кремле сдались на милость Второго ополчения. Из трехтысячного гарнизона Кремля не выжил не один поляк, кроме их командира ё Н. Струся.
Освобождение Москвы от польских интервентов силами Второго Ополчения стало символом духовной стойкости и воинской славы русского народа. Самоотверженность, с которой вся Россия поднялась на борьбу с врагами Отечества, продемонстрировала всему миру силу русского духа и русского единства.
Не зная о капитуляции своих войск в Москве, шел к Москве Сигизмунд III, но под Волоколамском он был разбит русскими полками.
В январе 1613 г. в столице собрался Земский собор. На нем присутствовали выборные от дворян, духовенства, посадских людей, казаков и, возможно даже, от черносошных крестьян. Участники собора поклялись не разъезжаться, пока не выберут на московский трон царя. Это было очевидной основой для восстановления органов центральной власти и объединения страны. Это было необходимо для окончания гражданской войны и изгнания иностранных захватчиков.
После завершения Смуты страна была истощена. Невозможно сосчитать, сколько людей погибло. Пашни зарастали лесом. Множество владельческих крестьян сбежали или, разорившись, сидели бобылями, не имевшими своего хозяйства и кормящимися случайной работой и милостью господина. Служилый человек беднел. Пустая казна не в силах была серьезно ему помочь. Обеднел и черносошный крестьянин, его грабили в Смуту и свои, и чужие. После 1613 г. на него, как, впрочем, и на любого тяглеца (налогоплательщика), давил налоговый гнет. Даже монастырское хозяйство, образец рачительности, и то находилось в затруднении. Ремесло и торговля пришли в совершенный упадок.
Понадобился не один десяток лет для преодоления последствий Смуты.
МИНИН И ПОЖАРСКИЙ
Мы очень немного знаем о Кузьме Минине до того, как он начал собирать казну на народное ополчение. Он появился на свет на Волге, в городе Балахне, неподалеку от Нижнего Новгорода. Отец Кузьмы — Мина — владелец соляного промысла, дал сыну свое отчество, которое для незнатных людей служило заменой фамилии. Свое дело Мина передал старшим сыновьям, а младший Кузьма, не получив наследства, должен был сам искать пропитание. Он переехал в Нижний, купил себе двор и стал торговать мясом. Мало-помалу дело пошло на лад, и Кузьма женился на посадской жительнице Татьяне Семеновне. Сколько у него было детей — неизвестно, выжил из них только один сын Нефед. Общительность, честность, деловая хватка снискали Минину высокую репутацию среди купцов, которые избрали его посадским старостой. Это почти все, что известно о Кузьме Минине до его участия во втором ополчении.
Гораздо больше знаем мы о князе Дмитрии Михайловиче Пожарском до его выдвижения на роль главы земщины. Он принадлежал к знатному, но обедневшему роду стародубских князей.
Юный князь потерял отца, когда ему было всего 9 лет. Вместе с младшим братом и старшей сестрой он воспитывался в родовой вотчине Мугрееве. Будучи старшим сыном, он унаследовал все отцовские имения, когда женился на девице Прасковье Варфоломеевне, тем самым став совершеннолетним по тогдашним представлениям.
В 1593 г. 15-летний Пожарский был вызван на дворянский смотр и начал государеву службу, став стряпчим. Стряпчие жили для царских услуг по полгода в столице, а остальное время могли проводить у себя в деревнях. Куда бы ни шел государь: в Думу, в церковь, на войну, его должны сопровождать стряпчие. Этот чин сыновья знатных бояр получали в 15 лет и носили недолго. Дмитрий оставался стряпчим и за 20. Сначала он исполнял свои обязанности при дворе Федора Ивановича, а затем, по его смерти, у Бориса Годунова.
Мы не располагаем какими-либо фактами биографии Пожарского, которые относятся ко времени воцарения Шуйского. Даже имя Дмитрия Михайловича отсутствует в списке стольников 1606-1607 гг. Р.Г.Скрынников предполагает, что, возможно, князь Дмитрий попал в самый конец списка, который не сохранился.
Во время семибоярщины, после заключения правительством договора 17 августа 1610 г., Пожарский первое время разделяет мирные иллюзии части русских в отношении польского короля и надежды на успокоение Смуты под властью Владислава. Но вскоре стало ясно, что мирный договор 1610 г. поляками не выполняется. Тогда Пожарский принял активное участие в национально-освободительном движении.
ДЕНЬ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ
История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Помимо военных побед существуют события, достойные быть увековеченными в народной памяти.
Настоящий Федеральный закон устанавливает дни славы русского оружия - дни воинской славы (победные дни) России (далее - дни воинской славы России) в ознаменование славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории России…
Статья 1. Дни воинской славы России
В Российской Федерации устанавливаются следующие дни воинской славы России:
18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год);
21 сентября - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год);
7 ноября - День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год);
7 июля - День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (1770 год);
10 июля - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год);
9 августа - День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год);
24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 год);
11 сентября - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год);
8 сентября - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год);
1 декабря - День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год);
23 февраля - День защитника Отечества;
5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);
2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
23 августа - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);
27 января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 год);
9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов (1945 год);
Освобождение Москвы от поляков явилось закономерным завершением захвата столицы польско-литовскими интервентами. Как продолжение смуты, после скоропостижной смерти Бориса Годунова, началось планомерное разрушение государственной власти. С семьёй царя быстро расправились сторонники Лжедмитрия 1, который занял московский трон. Московская знать, разделилась на два враждующих лагеря. Одни бояре были готовы присягнуть на верность польскому королю и поменять веру на католичество, а другие стояли за православие и российский суверенитет.
Важно: Разноглася между боярами, привели к положительному для страны результату. Самозванец Лжедмитрий 1 был убит, а российским царём провозглашён Василий Шуйский.
Предпосылки
Власть Шуйского с самого начала была непрочной. Бояре продолжали интриговать друг против друга, а по всей территории России возникали бунты и восстания недовольного народа. В это время в Польше готовился к наступлению на Москву ещё один претендент на православный царский престол, самозваный царевич Дмитрий II. Ему удалось собрать сильное войско, и он двинулся на Москву.
Оборонять страну от захватчиков было практически некому, и Шуйский попросил военной помощи у Швеции. Летом 1610 года объединённое войско было разбито, и путь на Москву оказался открыт. Военных сил у Шуйского больше не осталось. Сторонников у русского царя становилось всё меньше.
Ход событий
Российский народ продолжал бунтовать, поэтому стране нужна была сильная рука. Чтобы удержать власть и обезопасить себя, бояре решили призвать на русский трон польского королевича Владислава, о чём 27 августа был подписан соответствующий договор.
В конце сентября 1610 польские и литовские интервенты вошли в Москву. Поляки в Москве вели себя как захватчики. Они оскверняли православные святыни, насиловали, грабили и убивали мирных жителей. Не отставали от них литовцы и немцы. В городе бушевали пожары, и начался голод. Из этой ситуации был только один выход – освобождение Москвы от поляков и изгнание польской интервенции из столицы.
Первый этап
В январе 1611 патриарх Гермоген, рассылает по российским городам грамоты с призывом восстать на врага всем миром. Он с самого начала был ярым противником польских захватчиков и непримиримым борцом за православие и русскую власть. Рязанский воевода Прокопий Ляпунов стал первым народным вождём, который стал собирать истинных патриотов для удара по интервентам и освобождения Москвы. Он не только созывал народ, но и начал рассылать грамоты от своего имени, призывая к борьбе.
Полякам донесли об этом в Москву, и было принято решение наказать воеводу Ляпунова. На рязанские города, с целью разорения, были направлены казаки из Малороссии. В результате сражений отряд Ляпунова попал в осаду. Ему на помощь пришёл князь Дмитрий Пожарский и освободил воеводу, но сам был ранен. К народному войску присоединилось вольное казачество под руководством атаманов Заруцкого и Просоветского.
Важно: Зимой 1611 жители Нижнего Новгорода разослали грамоты во многие русские города с воззванием присылать в город ратников с оружием и припасами, чтобы идти на Москву.
На призыв нижегородцев откликнулись жители многих городов Поволжья и Сибири. От Прокопия Ляпунова так же прибыли гонцы, для согласования совместных действий. Последующие действия можно проследить в таблице:
| Дата | Что произошло |
| 8 февраля | Передовой отряд нижегородцев выступил из города |
| 17 февраля | На Москву отправились основные силы народного войска |
| 19 марта | Передовые силы первого ополчения подошли к стенам Москвы. Началось наступление на город. Особые команды поляков стали поджигать дома, грабить и разрушать церкви и монастыри. |
| 20 марта | В результате контратаки поляков был тяжело ранен князь Дмитрий Пожарский. После неудачной попытки захватить Замоскворечье, поляки закрепились в Кремле и Китай-городе |
| 24 марта | Произошла схватка казаков атамана Просоветского и польской кавалерии. Бой закончился ничьей. |
| 27 марта | К стенам Москвы подошли основные силы первого ополчения. Войско в 10000 человек встало лагерем у Симонова монастыря. |
Ополченцы, подойдя к Москве, не начинали активных боевых действий, а занялись формированием властных структур. Был восстановлен Земский собор, куда вошли дворцовые чиновники, дьяки, князья, казацкие атаманы и рядовые казаки. Участники собора сразу разошлись в своих интересах. Одни хотели сохранить вольности, другие рассчитывали укреплять дисциплину и крепостничество. Особенно были недовольны казаки, так как лишаться своих привилегий они категорически не хотели.
После разных конфликтов часть казацкого войска покинуло лагерь, а оставшиеся силы остались под стенами Москвы. У ополчения не было сил для штурма хорошо укреплённых стен, и воины могли только блокировать город. Расчёт делался на истощение запасов польско-литовского войска в осаждённой столице.
Второй этап
Завершающим этапом освобождения Москвы от поляков было наступление на столицу второго ополчения под руководством Минина и Пожарского. Оно было создано на нижегородской земле по инициативе и призыву земского старосты Кузьмы (Козьмы) Минина.
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
Важно: Для того чтобы собрать и вооружить войско горожане отдавали все свои ценности. Ополчение было подлинно народным, так как в него вступали все, кто был способен держать оружие.
Обучать неопытных воинов и командовать войском пригласили князя Дмитрия Пожарского. После решения всех организационных вопросов, второе народное ополчение двинулось из Нижнего Новгорода в поход на Москву в феврале-марте 1612.
Маршрут движения войска проходил через следующие города:
- Балахна
- Юрьевец
- Кинешма
- Кострома
- Ярославль
Проходя через эти населённые пункты, ополченцы отстраняли от власти бояр лояльных польской власти и ставили во главе городов своих воевод. Так в Костроме был смещён Шереметев, который не хотел пускать в город отряды ополченцев.
Военные действия с июля по сентябрь 1612 года:
| Дата | События |
| Июль | К Москве движется большой отряд литовцев с обозом продовольствия для осаждённых поляков |
| 3 и 12 августа | На перехват литовского войска к Москве выдвигаются два хорошо вооружённых отряда |
| 24 августа | Основные силы нижегородского ополчения подошли к стенам Троице-Сергиева монастыря |
| 28 августа | Все вооружённые силы русских двинулись к Москве |
| 1 сентября | Недалеко от стен Новодевичьего монастыря состоялась битва сил князя Пожарского с литовским отрядом. |
Сначала перевес был на стороне войска гетмана Ходкевича, так как князь Трубецкой, в нужный момент, не оказал помощи Дмитрию Пожарскому. Тогда священнослужитель Авраамий Палицин отправился в лагерь первого ополчения и пообещал казакам, что задержанное жалование будет им заплачено из казны Троице-Сергиева монастыря. Казаки сразу пришли на помощь князю Пожарскому.
3 сентября войска сошлись в кровопролитной битве. В результате сражения войско Гетмана Ходасевича понесло большие потери, и было вынуждено отступить к Воробьёвым горам. Отдельные отряды русских вошли в Москву и закрепились на окраинах города. Для будущих сражений русские рыли траншеи и строили деревянные укрепления.
Освобождение Москвы
Частичный разгром сил гетмана Ходасевича не означал полной победы над иноземными захватчиками, и русское войско стало готовиться к битве за Москву. Чтобы Москва была освобождена, требовалось чёткое и координированное руководство, которого пока не было. Все понимали, что для победы нужно соединить силы второго ополчения и казаков князя Трубецкого. Более знатным по своему происхождению был Трубецкой и он потребовал, чтобы нижегородское ополчение было подчинено ему. Во избежание разногласий Пожарский и Минин согласились на уступки.
В конце сентября 1612 все вооружённые силы русских объединились в одно войско, во главе которого стоял триумвират вождей:
Чтобы не было разногласий, было решено, что все ратники и ополченцы равны в своих правах и будут получать одинаковое количество продовольствия.
Как только силы были объединены и вопрос с командованием решён, началась осада Кремля и Китай-города. Русские устанавливали пушечные батареи в Замоскворечье и ближе к стенам Китай-города. После того, как пушки были установлены, начался планомерный обстрел крепостных стен. Чтобы избежать ненужного кровопролития князь Пожарский отправляет полякам в Кремль грамоту. Там предлагается прекратить сопротивление и сдаться. За это князь даёт слово не чинить никакого произвола и всех отпустить на Родину. Для раненых даже обещаны подводы.
Польские паны ответили грубо, и сдаться отказались. Это было связано с тем, что осаждённые ждали помощи от гетмана Ходкевича и польского короля Сигизмунда.
Важно: Главная причина заключалась в том, что польские захватчики разграбили сокровищницы московского Кремля, церквей и монастырей и возвращать такую богатую добычу они очень не хотели.
Польский гарнизон продолжал бесчинствовать, но был уже обречён. Ни гетман Ходасевич, ни польский король не могли оказать осаждённым какую-либо помощь. Король Сигизмунд собирал войска для похода на Москву, но для этого требовалось время. Чтобы не быть застигнутым врасплох, князь Пожарский отдаёт приказ о защите тыла и флангов русского войска.
Гетман Ходасевич — польский король
В Замоскворечье идут инженерные работы по восстановлению разрушенных укреплений. На берегах реки сооружаются насыпи, на которых установили пушки. Часть орудий прикрывала тыл войска, а часть продолжала обстрел польского гарнизона, засевшего в Кремле. Отдельная батарея у Пушечного двора прицельно била по Кремлю.
Важно: Вся организация освобождения Москвы и защиты русских войск, показала полководческий талант Князя Пожарского. Как опытный стратег он перекрыл все возможные пути доставки продовольствия, и у осаждённых начался голод.
Поляки съели всех животных, использовали для еды кожаную упряжь лошадей и книжные переплёты. В первых числах октября выпал снег, исчезла лебеда и коренья. В конце концов, в гарнизоне начался каннибализм. Несмотря на то, что гарнизон сократился почти в два раза, захватчики сдаваться не собирались.
Взятие Китай-города
22 октября 1612 казаки штурмовали укрепления Китай-города. Защитников оставалось не так много и стены почти не оборонялись. В результате штурма русские ворвались за укрепления и перебили множество шляхтичей. Перед этим поляки пытались вести переговоры о сдаче Китай-города, но русские видели зверства интервентов, на сдачу не согласились и истребляли врага без жалости. Уцелевшая часть защитников Китай-города бежала в Кремль.
Чувствуя, что помощи ждать не откуда, польское командование стало само предлагать сдачу. После всего, что произошло ни о каком свободном уходе, речь не шла и спасти остатки польского войска могла только безоговорочная капитуляция. Польским захватчикам и наёмникам была обещана жизнь, если они вернут всё награбленное.
Конец польской интервенции
Дата 27 октября 1612 стала знаменательной для России. С утра началась сдача польско-литовского гарнизона. Первый польский полк вышел в лагерь казаков князя Трубецкого и, несмотря на обещание сохранить жизнь всем сдавшимся, был полностью вырезан. Ненависть к захватчикам за все их зверства была беспредельной. Второй полк сдался князю Пожарскому. Там так же было убито много поляков, но князь сумел остановить самосуд. В этот же день русское ополчение вступило в разорённый и разграбленный Кремль.
1 ноября, впервые в России был организован парад победы. Красная площадь была полна жителей города. Народное ополчение во главе с Дмитрием Пожарским и Кузьмой Мининым вошло в Кремль через Спасские ворота.
Одновременно казаки во главе с князем Трубецким вошли через Боровицкие ворота. В Кремле их ожидало польско-литовское командование. Когда победители приблизились, поляки бросили свои знамёна под копыта коней русских полководцев. Московская битва 1612 и изгнание польских интервентов, считается одной из самых славных побед.
Польская шляхта 1612 год
Важно: Несмотря на то, что второе ополчение освободило Москву и показало силу духа и волю русского народа, польский король Сигизмунд продолжал подготовку войск к военному походу на русскую столицу.
Роль Минина и Пожарского в освобождении Москвы
Кузьма Захарьевич Минин был простого рода и знатных корней не имел. Он относился к торговому люду, но когда воевода Алябьев собирал отряд против врагов, Минин участвовал в походах. Это говорит о том, что держать оружие он умел. По свидетельствам современников Минин был честным и порядочным человеком.
Эти качества позволили ему занять выборную должность земского старосты Нижнего Новгорода. О том, что творилось в Москве, нижегородцам было хорошо известно. Умный и честный земский староста не мог остаться в стороне. Он выступил с воззванием к жителям Нижнего Новгорода собрать средства на ополчение, чтобы идти освобождать столицу русской земли от поляков.
Важно: Сыграло роль его красноречие и искусство убеждения. Нижегородцы несли всё самое ценное, но средств всё равно не хватало. Тогда Кузьма Минин предложил собрать с каждого хозяйства пятую часть всего имущества и сам подал пример.
Когда ополчение было создано и вооружено, Минин был выбран заведовать всей казной и снабжением войска. Несмотря на сложности, он успешно справлялся с этой задачей. Все воины были сыты и обеспечены денежным довольствием. Но земский староста занимался не только продовольствием и деньгами. При битве с войском гетмана Ходасевича, Кузьма Минин с небольшим отрядом неожиданно ударил по неприятелю, решив тем самым исход сражения в пользу русских. В боях на улицах Москвы Минин всегда показывал смелость и доблесть. В июле 1613 года ему, за услуги, оказанные России, было пожаловано думное дворянство и земли.
Дмитрий Пожарский
Князь Дмитрий Пожарский всегда был настоящим патриотом России и не мог представить на московском престоле иноземного царя. Князь, освободивший Москву силами народного ополчения, и раньше принимал непосредственное участие в попытках свержения польского владычества. Он помогал Прокопию Ляпунову, который пытался изгнать поляков из столицы. Участвуя в восстании, князь был ранен и вынужден оставить Москву.
Нижегородцы и Кузьма Минин знали, кто такой князь Пожарский, поэтому, когда на собранные средства удалось организовать войско, вопросов, кто должен командовать, не возникало. К Дмитрию Пожарскому отправилось посольство из самых уважаемых людей Нижнего Новгорода. Несмотря на ранение, князь согласился принять командование народным ополчением.
Важно: Личная храбрость, полководческий талант и понимание стратегии и тактики позволили князю одержать полную победу над польско-литовскими интервентами.
Последствия московской битвы
Освобождение Москвы от врагов дало мощный толчок национальному освободительному движению в России. В городах, силами народа, свергались польские и литовские ставленники и выбирались воеводы из русских. Это создало базу для полного освобождения страны от иностранного владычества. Прежде всего, это касалось поляков и шведов. Западные и северо-западные земли ещё находились в руках оккупантов, и до полного освобождения России было ещё далеко.
Цель урока:формирование представлений у учащихся о создании и деятельности Второго ополчения.
продолжить знакомство учащихся с событиями Смутного времени.
развиватьнавыки работы с исторической картой, документами, тестами.
воспитывать у учащихся чувства гражданского долга за судьбу своей страны.
Планируемые образовательные результаты:
умение формулировать определения основных понятий темы;
знание хронологии событий и основных дат по теме урока.
умение воспроизводить информацию по памяти;
давать определения понятий, искать, анализировать и структурировать информацию.
Регулятивные УУД:
умение определять цель и ставить задачи учебной деятельности;
умение планировать свою деятельность и прогнозировать ее результаты.
владение монологической контекстной речью;
умение слушать и отвечать на вопросы учителя .
уважительное отношение к учителю и одноклассникам, высказываемому ими мнению;
умениеоценивать деятельность К. Минина и Пожарского с морально – этической точки зрения.
Техническое обеспечение урока:
Методическое и дидактическоеобеспечение урока:
портреты К. Минина, Пожарского, Романова.
I.Организационный этап. Мотивация к целеполаганию.
II.Актуализация знаний. Исторический диктант по терминам (ОГЭ Ч.1)
III.Изложение нового материала.
2.Установление в стране династии Романовых.
3.Смутное время в памяти потомков.
IV.Закрепление опорных знаний
VIII.Рефлексия деятельности (подведение итогов занятия).
IX.Информация о домашнем задании (комментирование), выставление оценок за урок.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Принципы системно-деятельностного подхода, формируемые УУД.
I. Организационный момент, мотивация к учебной деятельности
2.Актуализация
3. Постановка учебной
4. Закрепление опорных знаний
Приветственное слово учителя
Приветствие. Создание проблемной ситуации для учащихся. Изучая историю нашей страны в сложные для нее периоды, кто являлся единственной слой способной спасти нашу страну? Молодцы! Как вы думаете, кто благословлял и благословляет людей на защиту страны от врагов? Первое ополчение выполнило свою задачу?
О чем пойдет речь на уроке?
Какова цель урока?
Как вы считаете данная тема важна для нас?
Исторический диктант по понятиям. Учитель дает определение, а задача учеников записать одним словом название понятие.
Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От несчастья край родной.
Посмотрите на обложку своего учебника. Что изображено слева? Кому он поставлен? Руководители чего они были?Где стоит памятник?Сформулируйте тему урока?
Как называлась династия к которой принадлежал древний род Ивана Грозного?
Из всех преступлений Ивана Грозного самое страшное - убийство сына Ивана.(работа с картиной). Второй сын Фелор
Стих читает Татарец Татьяна
Как вы думаете, какую тему на уроке нам сегодня необходимо изучить?
Сформулируйте цель урока. Слайд №2
На доске записано: Отчего зависит счастье человека в обществе?
Ребята запишите этот вопрос и в конце урока мы должны ответить на этот вопрос.
Задание классу: Что такое право? Составьте несколько фраз с этим словом.Проверяем.
Право-система общеобязательных правил поведения, которые выражены в законах, указах, постановлениях, установлены государством, охраняются им, их нарушение порождает юридическую ответственность(записать в тетрадь)
Русская Православная Церковь и ее деятели.
О втором ополчении и ее руководителях.
Роль второго ополчения и освобождение страны. Да т.к. в настоящее время окружение нашей страны враждебное.
Взаимопроверка по шаблону.
Второе ополчение и освобождение Москвы.
Записывают тему урока в тетрадь.
установлены государством, охраняются им, нарушение порождает юр. Ответственность. 8. От 6 до 14 лет 9. От 14 до18 лет
Стих читает Татарец Татьяна
Я – ребенок, я — человек, я должна иметь права
На то, чтобы жить в свободной стране, а не там, где идет война.
Я имею права, на то, чтоб любить и на то, чтобы быть любимой,
Я имею права, на то, чтобы жить и на свете быть самой счастливой.
Я имею права, чтобы мир на Земле царил всегда и везде.
Я имею права, чтобы в небе большом всегда была тишина. (Спасибо)
Предполагаемый ответ:
- Цель урока: узнать какими правами пользуется подросток
Запись учащимися числа, темы урока.
Записывают и оставляют место для ответа
Учащиеся отвечают на вопрос
Принцип психологической комфортности.
УУД: личностные, коммуникативные.
Цель – создание доброжелательной атмосферы, мотивация на учёбу, создание ситуации успеха.
УУД: регулятивные (проблемная подача учебного материала).
УУД: познавательные, регулятивные (самостоятельное формулирование цели и задач, планирование, прогнозирование)
ЦЕЛЬ: создать проблемную ситуацию, спрогнозировать предстоящую деятельность
УУД: познавательные, регулятивные (самостоятельное формулирование цели и задач, планирование, прогнозирование)
ЦЕЛЬ: создать проблемную ситуацию, спрогнозировать предстоящую деятельность.
УУД: коммуникативные, познавательные, регулятивные (развитие внимания учащихся, монологической речи; создание благоприятной атмосферы заинтересованности; работа над формированием логических умений: анализ, сравнение, обобщение, построение цепочек рассуждений).
ЦЕЛЬ: развивать умения применять новые знания.
4.Изучение новой темы(20 минут)
5.Физминутка для глаз.
6.Закрепление знаний.
7.Рефлексия деятельности
8. Домашнее задание
В 1818 году скульптор Мартос создал памятник, который есть на обложке вашего учебника. Он находится у храма Василия Блаженного. Работа с изображением памятника. Что написано на памятнике? Какой вопрос можно задать, увидев эту надпись? Историки говорят, что в 1611 году над нашей страной нависла смертельная угроза. Какая? Работа в группах. Группа №1 работает со схемой и на ее основе охарактеризовывает сложившуюся обстановку в стране к 1611 году? (см. Приложение №1 к уроку).
Группа№2.работает с грамотой Дионисия
(см. Приложение №2). Какие чувства вы испытали после прочтения документа?
Группа №3 работает с п.14 п.2 Охарактеризуйте деятельность Второго ополчения по алгоритму. (см. Приложение №3)
И вот на историческую сцену выходят две личности – Д.Пожарский и К.Минин.
26 октября (4 ноября)1612года – освобождение Москвы от поляков.
2.Страну освободили от внешних врагов? Как вы считаете, что дальше? Молодцы! А кто должен был навести порядок в стране? Действительно этот вопрос решался на Земском соборе. Работа в парах. Внимательно изучите предложенную схему. Как вы думаете, почему среди стольких людей выбор пал на 16-его Романова? (см. Приложение №4). В.О.Ключевский заметил по этому поводу:
21 февраля 1813 год – избрание Романова на царство.
3.самостоятельная работа с учебником п.14.п.4.
Как сохраняется в памяти народа Смутное время
Чем простой староста заслужил такую честь?
Сегодня на уроке хорошо поработали следующие учащиеся:
Читайте также: