Конспект урока дорога домой
Обновлено: 06.07.2024
Повторить и расширить элементарные представления о правилах дорожного движения, о транспортных средствах.
-- закрепить знания о значении светофора и его сигналах;
-- учить различать проезжую часть дороги и место пешеходного перехода;
-- продолжать расширять представления о дорожных знаках;
-- активизировать словарь детей по данной теме;
-- развивать внимание, память, навыки аккуратного закрашивания.
Содержательные компоненты образовательных областей:
Виды детской деятельности:
Игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, изобразительная.
Материалы и оборудование:
Музыкальный центр, бумажные заготовки светофоров с нераскрашенными сигналами, карандаши (по количеству детей, имитация дороги и пешеходного перехода, костюм дорожного инспектора, и атрибуты светофоров, дорожные знаки.
К нам на занятия пришли гости и давайте их поприветствуем:
Дети: Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Мы навстречу вам откроем
И ладошки и сердца!
Воспитатель: Ребята, когда я сегодня, шла в наш детский сад! Смотрю, какой-то мальчик переходит дорогу не по пешеходному переходу, и чуть, не попал под машину.
Пришлось мне его взять, за руку помочь ему перейти дорогу по пешеходному переходу.
И я задумалась, а знают ли мои ребята правила дорожного движения?
Что бы это проверить, я сегодня буду не воспитателем, а дорожным инспектором. (Воспитатель, одевает форму инспектора и берёт жезл.)
Я буду следить за порядком на дороге, буду штрафовать нарушителей, а тех кто не нарушает правил дорожного движения, буду хвалить!
Для этого я пригласила к нам, очень интересных гостей, они буду моими помощниками. Встречайте!
Песня светофоров: Мы два брата светофора, посмотрите -- ка на нас!
Я помощник пешеходов, я водителям указ!
Мы приехали сегодня, научить ребята вас,
Знакам, правилам дорожным, потому что любим вас!
Пам, пам, па-па-ра-па, пам, пам!
Па-па-ра-па, пам, пам, па-па-ра-па-па, па-ра-ру-ра-ру,
Пам, пам, па-па-ра-па, пам, пам,
Па-па-ра-па, пам, пам, пам, па-ра-па, пааа!
Светофор № 1: Я светофор старший брат! Я помогаю водителям!
Зажигаю красный свет!
Стоп машина! Ходу нет!
Жёлтый свет зажгу! Ты жди!
Лишь машины заводи!
А зажгу зелёный свет –
Едь вперёд! Препятствий нет!
Не забывайте ребята, про это!
Светофор№ 2:А я светофор, младший брат! Я помогаю пешеходам! Слушайте внимательно, и запомнинайте!
Если красный человечик!
На вас смотрит и стоит,
Подождите! Не ходите!
Он вам строго говорит!
А зелёный человечик,
Тот, что весело идёт.
Он ребята говорит вам --
Смело двигайтесь вперёд!
Светофоры №1и №2 (вместе) : А теперь ребята, приготовьте ваши ручки!
(Светофоры читают текст, демонстрируя движения) :
Едем, едем на машине, (Имитирует движения рулём.)
Нажимаем на педаль, (Левой ногой нажимаем на педаль сцепления.)
Газ включаем, выключаем, (Правой ногой нажимаем на педаль газа.)
Смотрим пристально мы в даль. (Приставляем ладонь ко лбу.)
Дворники счищают капли -- (Руки сгибает перед собой, и моет ладонями.)
Вправо, влево. Красота! (Имитирует движения рулём, вправо, влево.)
Волосы ерошит ветер, (Над головой шевелит пальцами.)
Я – водитель хоть куда! (Поднимает вверх большой палец.)
Молодцы ребята, вы настоящие водители!
Дорожный инспектор : Ребята, вы поняли, почему два светофора?
Дети: Один для пешеходов, другой, для водителей!
Дорожный инспектор : Кого называют пешеходами?
Дети: Это люди которые ходят пешим ходом. (пешком)
Дорожный инспектор : Им разрешено ходить, где им захочется, например, по проезжей части?
Дорожный инспектор : А где им разрешено ходить?
Дети: По тротуару и пешеходному переходу.
Дорожный инспектор : Что должен соблюдать пешеход?
Дети: Правила дорожного движения?
Дорожный инспектор : Ребята, а кого называют водителями?
Дети: Это люди, которые водят транспорт. (машины)
Дорожный инспектор : А где должен ездить транспорт?
Дети: По проезжей части. (дороге)
Дорожный инспектор : Что должен соблюдать водитель?
Дети: Правила дорожного движения?
Дорожный инспектор : А кого называют пассажирами?
Дети :Это люди, которых возят водители?
Дорожный инспектор : А на каком наземном транспорте возят пассажиров?
Дети: автобус, трамвай, троллейбус, поезд, электропоезд, легковая машина.
Дорожный инспектор : А как мы называем того человека, который нарушает правила дорожного движения?
Дорожный инспектор :А вы ребята знаете правила дорожного движения?
Вы пешеходы, вот пешеходный переход, я ваш помощник светофор. Если я включаю вам зелёного идущего человечка, вам можно или нельзя переходить дорогу?
Светофор № 2: А если я включаю вам красного стоящего человечка, вам можно или нельзя переходить дорогу?
Светофор № 2: Но не спешите, не всё так просто! Переходить могут только те, у которых на одежде есть тот цвет, который я назову. Если у вас есть такой цвет на одежде, вы мне пальчиком его показываете и только тогда переходите дорогу. Если вы перейдёте дорогу, а цвета, который я назову, у вас нет, значит, вы нарушитель и дорожный инспектор посадит вас на стульчик, поэтому вам лучше стоять и ждать пока я назову тот цвет, который у вас есть на одежде! Всем правила игры понятны? (после каждого цвета, светофор зажигает красного человечка, дети должны остановиться (но не на пешеходном переходе, а дорожный инспектор должен посадить на стульчики нарушителей, затем игра повторяется уже с другим цветом.)
Светофор № 2: Внимание! Тогда начинаем, я зажигаю зелёного идущего человечка, и переходят дорогу те, у которых на одежде есть:
3) синий или голубой цвет;
5) оранжевый цвет;
9) фиолетовый цвет;
(после окончания игры светофор№2 хвалит детей, считает нарушителей на стульчике,а дорожный инспектор фиксирует количество нарушителей, чёрточками на доске.)
Светофор № 1: Тогда внимательно следите за мной!
(после окончания игры светофор№1 хвалит детей, считает нарушителей на стульчике,а дорожный инспектор фиксирует количество нарушителей, чёрточками на доске.)
Ребята, машинам какой профессии, можно ехать на красный свет?
Дети: Пожарная, скорая помощь, полицейская.
Дорожный инспектор : Ребята, если на красный свет нельзя ехать водителям, и когда загорается на светофоре красный человечик, нельзя переходить дорогу пешеходам, значит какой на дороге цвет запрещающий?
Дорожный инспектор : Тогда как называются дорожные знаки, на которых
есть красный цвет?
Дорожный инспектор : А как называются дорожные знаки, на которых есть синий цвет?
Дорожный инспектор : Почему они так называются?
Дети: Потому что, они дают нам информацию! (подсказывают)
(Дорожный инспектор проводит игру с дорожными знаками, после игры хвалит ребят.)
Однажды огоньки светофора, заспорили между собой, кто из них должен быть сверху.
-- Я, красный, я самый важный, у меня цвет огня! Как меня видят водители – знают, что впереди опасность! Поэтому я должен быть сверху!
-- Нет, -- сказал жёлтый, я важнее всех! Мой цвет -- цвет солнца. Я напоминаю водителям, что бы они подготовились к движению! Поэтому я должен быть сверху!
-- Что вы, что вы, -- сказал зелёный цвет. —Это я, зелёный, -- самый важный цвет. Ведь у меня цвет, как у листьев. Я открываю водителям дорогу и говорю, вперёд! Поэтому я должен быть сверху!
Они так сильно спорили, что сломали светофор!
Давайте ребята починим светофор, ведь вы помните, какой цвет у него сверху, какой посередине, а какой внизу? Помните?
Тогда садитесь за столы. Там уже ждут вас светофоры которые не работают. надо их срочно отремонтировать. Поэтому нужно в правильном порядке раскрасить его огни, какой цвет должен быть сверху, какой, по середине, а какой внизу! (дети садятся за столы и раскрашивают светофор.)
Дорожный инспектор : Ребята отгадайте загадку:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит день и ночь,
Зелёный, жёлтый, красный! (светофор)
1)Зачем нужен светофор? (что бы был порядок на дороге);
2) Зачем нужен пешеходный переход? (Для того что бы пешеходы могли перейти проезжую часть, дорогу);
3) Какие пешеходные переходы вы знаете? (наземный, подземный);
4) Если ребята перекрещиваются две дороги, в виде креста, как это называется? (перекрёсток);
5) Назовите наземный транспорт, водный, воздушный;
6) Зачем нужны правила дорожного движения? (что бы не было аварий, опасных ситуаций на дороге);
А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями!
Песня светофоров: Мы ребята повторили все дорожные права,
Знаки, транспорт изучили, расставаться нам пора.
Что бы путь ваш безопасным, был до самого двора,
Мы следим за вами строго, помните о нас всегда!
Пам, пам, па-па-ра-па, пам, пам!
Па-па-ра-па, пам, пам, па-па-ра-па-па, па-ра-ру-ра-ру,
Пам, пам, па-па-ра-па, пам, пам,
Па-па-ра-па, пам, пам, пам, па-ра-па, пааа!
Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения с использованием ТРИЗ ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель занятия. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Классный час по правилам дорожного движения во 2-м классе
на тему "По дороге в школу"
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
2) повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Ход классного часа
I. Оргмомент
Долгожданный дан звонок –
Это начался урок.
А урок расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Прийти в школу малышам.
- Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу. Сегодня на уроке мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный.
Работа по теме
1. Повторение правил дорожного движения
- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
Движенья полон город!
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно
За улицей следи.
И только там, где можно,
Её переходи!
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по … тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут … навстречу транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала … налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу. по пешеходным переходам.
Пешеход, пешеход!
Помни ты про ПЕРЕХОД!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только ПЕРЕХОД
От машин тебя спасёт!
Красный, жёлтый и зелёный,
Он на всех глядит в упор.
Перекрёсток оживлённый,
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.
На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!
IV. Физкультминутка
- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный – стоять на месте
жёлтый – хлопать в ладоши
зелёный – шагать на месте.
2. Безопасный путь от дома до школы.
- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
(рассказы детей о безопасном пути до школы)
- А сейчас выполните следующее задание – проведите по карте микрорайона наиболее безопасные пути до нашей школы.
Физкультминутка.
Ты налево повернись –
Что нет автомобиля - убедись.
А теперь направо поворот –
Будь внимательней пешеход!
Переходим дорогу скоро,
Соблюдая знаки или сигнал светофора.
V. Закрепление изученного
Разгадаем кроссворд и вспомним основные понятия дорожной азбуки:
1) Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)
2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой. ( ВЕЛОСИПЕД )
3) Из края города в другой
Ходит домик под дугой. (ТРАМВАЙ)
4) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт. (ДОРОГА )
5) В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик - (СВЕТОФОР)
6) Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (АВТОБУС )
7) Чтоб дорогу перешёл ты
на зелёный свет,
Слушай наш совет:
- Жди! И увидишь перед ним ты
…. свет. (ЖЁЛТЫЙ)
8) По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят. ( ЗНАКИ )
9) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин… ( ПЕШЕХОД )
10) Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит день и ночь
Зелёный, жёлтый, … (КРАСНЫЙ )
11)Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место … (ОСТАНОВКА)
12)Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Это дал завод ему:
И огни глядеть во тьму,
И колёса, и мотор,
Мчаться чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ )
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Сегодня на занятии расскажем всем
Как без бед и без проблем,
Дойти до дома малышам.
- Почти каждое день вы выходите из дома и идёте в школу, а вечером обратно домой. Сегодня мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от школы до дома наиболее безопасный.
1. Повторение правил дорожного движения
- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу. по пешеходным переходам.
- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный – стоять на месте
жёлтый – хлопать в ладоши
зелёный – шагать на месте.
2. Безопасный путь от школы до дома.
- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от школы до дома;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Сегодня на занятии расскажем всем
Как без бед и без проблем,
Дойти до дома малышам.
- Почти каждое день вы выходите из дома и идёте в школу, а вечером обратно домой. Сегодня мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от школы до дома наиболее безопасный.
1. Повторение правил дорожного движения
- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу. по пешеходным переходам.
- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный – стоять на месте
жёлтый – хлопать в ладоши
зелёный – шагать на месте.
2. Безопасный путь от школы до дома.
- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
(рассказы детей о безопасном пути домой)
V. Закрепление беседы.
Разгадаем загадки и вспомним основные понятия дорожной азбуки:
1) Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)
2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой. ( ВЕЛОСИПЕД)
3) Из края города в другой
Ходит домик под дугой.(ТРАМВАЙ)
4) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)
5) В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик -(СВЕТОФОР)
6) Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.(АВТОБУС)
7) Чтоб дорогу перешёл ты на зелёный свет,
Слушай наш совет:
- Жди! И увидишь перед ним ты
8) По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят. (ЗНАКИ)
9) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин… (ПЕШЕХОД)
10) Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит день и ночь
Зелёный, жёлтый, … (КРАСНЫЙ)
11)Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место … (ОСТАНОВКА)
12)Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Это дал завод ему:
И огни глядеть во тьму,
И колёса, и мотор.
Мчаться,чтоб во весь опор.(автомобиль)
VI. На этом наша беседа подошла к концу.
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от школы до дома;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Сегодня на занятии расскажем всем
Как без бед и без проблем,
Дойти до дома малышам.
- Почти каждое день вы выходите из дома и идёте в школу, а вечером обратно домой. Сегодня мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от школы до дома наиболее безопасный.
1. Повторение правил дорожного движения
- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу. по пешеходным переходам.
- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный – стоять на месте
жёлтый – хлопать в ладоши
зелёный – шагать на месте.
2. Безопасный путь от школы до дома.
- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
(рассказы детей о безопасном пути домой)
V. Закрепление беседы.
Разгадаем загадки и вспомним основные понятия дорожной азбуки:
1) Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)
2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой. ( ВЕЛОСИПЕД)
3) Из края города в другой
Ходит домик под дугой.(ТРАМВАЙ)
4) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)
5) В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик -(СВЕТОФОР)
6) Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих ножках,
А в резиновых сапожках.(АВТОБУС)
7) Чтоб дорогу перешёл ты на зелёный свет,
Слушай наш совет:
- Жди! И увидишь перед ним ты
8) По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят. (ЗНАКИ)
9) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин… (ПЕШЕХОД)
10) Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит день и ночь
Зелёный, жёлтый, … (КРАСНЫЙ)
11)Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место … (ОСТАНОВКА)
12)Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Это дал завод ему:
И огни глядеть во тьму,
И колёса, и мотор.
Мчаться,чтоб во весь опор.(автомобиль)
VI. На этом наша беседа подошла к концу.
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от школы до дома;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
Сегодня на занятии расскажем всем
Как без бед и без проблем,
Дойти до дома малышам.
- Почти каждое день вы выходите из дома и идёте в школу, а вечером обратно домой. Сегодня мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от школы до дома наиболее безопасный.
1. Повторение правил дорожного движения
- Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу. по пешеходным переходам.
- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
красный – стоять на месте
жёлтый – хлопать в ладоши
зелёный – шагать на месте.
2. Безопасный путь от школы до дома.
- Расскажите об особенностях месторасположения нашей школы.
Читайте также: