Конспект по истории россии 6 класс торкунова 1 часть параграф 1
Обновлено: 06.07.2024
Конспектирование - отображение полученной или изученной информации в сжатом, кратком виде - не просто полезный формат фиксирования данных. Но и эффективный способ запоминания всех тех сведений, что были законспектированы. Согласно исследованиям, такая работа одновременно задействует и зрительную, и слуховую память (если записывается излагаемое рассказчиком, лектором), и тактильную - в процессе непосредственной работы рук (записывание, печатание). В средней школе многие педагоги практикуют конспектирование как важнейший вид домашней и классной работы учеников. Нередко конспекты по истории России 6 класс задаются на дом, проверяются на оценку, становятся базой для подготовки к зачетам, контрольным.
Правила грамотного коспектирования уроков
Однако, чтобы сделанные собственноручно краткие записи уроков по истории России 6 класс приносили ученикам пользу, необходимо научиться делать их максимально верно, грамотно. А это получается далеко не у всех, не сразу. Чтобы по ним можно было готовиться, необходимо делать их по всем правилам:
- внимательно слушать, читать и анализировать поступающую информацию;
- уметь выделить главное, сформулировать, иногда в условиях ограниченного времени, основную мысль излагаемой информации;
- быстро записать данные в краткой форме, при этом уделяя внимание оформлению. Ведь сплошное "полотно" текста, пусть и верно составленного, крайне сложно будет воспринять, понять, и, следовательно, воспроизвести и запомнить впоследствии.
В рамках самой работы следует выделять:
- основное событие;
- дату/даты, имена и географические названия, где произошел, зафиксирован тот или иной исторический факт;
- основные особенности, отличительные черты произошедшего. Работа с текстом - выделение, шрифт, подчеркивание, в этой работе играют немаловажную роль, позволяя представить информацию максимально наглядно и удобно для дальнейшего применения.
Плюсы работы с конспектами
Нередко на такую работу в классе выделяется короткий отрезок времени. Поскольку далеко не все школьники умеют им грамотно распорядиться, результаты конспектирования получаются неудовлетворительными.
Во избежание ошибок, занижения отметок и отказа в конечном итоге от такого эффективного формата работы можно использовать конспекты уроков по истории России для 6 класса, обширная коллекция которых представлена на портале еуроки. Здесь есть законспектированные уроки по всем разделам и тематикам курса, изучаемого по различным программам, УМК, утвержденным и рекомендованным ФГОСами. Полезность работы с такими источниками очевидна:
- они составлены максимально грамотно и отвечают требованиям Стандартов;
- имеют продуманное оформление, позволяющее в максимально сжатые сроки найти и применить нужную запись;
- налицо наглядность и четкость изложения представленных данных.
Применяя эти материалы, шестиклассники в скором времени научатся самостоятельно конспектировать информацию по образцу. Этот полезный навык пригодится им и впоследствии, в том числе - после окончания школы, при поступлении в ВУЗы, техникумы, колледжи, а также - в профессиональной деятельности.
5809286 5797045 5787370 5785135 5785127 5785119 5785086 5785076 5785063 5785047 5785031 5785022 5785004 5784994 5784990 5784984 5784971 5784961 5784952 5784942
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
40%
Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта "Инфоурок".
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В VII-VI веках до н.э. греки для расширения торговли основали свои колонии в Северном Причерноморье. Появились города государства Ольвия, Пантикапей, Херсонес и другие. Они управлялись как греческие полисы, правителей избирали на народных собраниях, но рабы и негреки в них не участвовали. Жили в них ремесленники и купцы. Некоторые колонисты разбивали сады и виноградники. Местные племена обменивали золото, зерно и рабов на вино, оливковое масло и ремесленные изделия.
В V веке образовалось Боспорское царство со столицей в Пантикапее. В государство вошли Таманский и Керченский полуострова и восточное побережье Азовского моря. Власть в Боспорском царстве передавалась по наследству. Племенная знать влилась в правящие круги государства. Боспорское царство наполовину обеспечивало потребности Афин в зерне.
2. Скифское царство
Скифы селились в Северном Причерноморье. Среди них были кочевые скотоводческие племена и оседлые земледельческие. Скифскими племенами управляли вожди и старейшины. Племенная верхушка постоянно обогащалась и подражала богатым грекам — окружала себя роскошью, использовала труд рабов.
У скифов был развит культ предков. Вместе со знатным скифом хоронили его жену, слуг, лошадей. В могилу укладывали драгоценности и оружие, а над ней насыпали курган. Через год вокруг кургана расставляли трупы лучших коней.
Территорию скифов часто пытались завоевать. Чтобы противостоять захватчикам, скифские племена объединились, а возглавил союз верховный вождь, которого стали называть царем. Так в Северном Причерноморье в IV веке до н.э. появилось Скифское царство со столицей в Неаполе Скифском. Оно заняло территорию от Дуная до Крыма.
3. Упадок причерноморских государств
На рубеже III-II веков до н.э. в Скифское царство вторглись сарматские племена, в состав которых входили роксоланы и аланы. Во II веке до н.э. скифы в союзе с роксоланами пытались захватить Херсонес, но потерпели неудачу. Затем царь Понта (Малая Азия) захватит Скифское царство и греческие полисы. А в I веке сюда сторглись римляне и царь Понта Митридат VI Евпатор покончил собой на горе, которая с тех пор называется горой Митридат (в современной Керчи). Греческие города попали под власть римлян.
В конце III века н.э. Северное Причерноморье было завоёвано готами, а в IV веке — гуннами, которые переместились сюда из степей Приуралья. Гунны уничтожили греческие полисы на побережье. Уцелел только Херсонес. Так закончилась античная эпоха в Северном Причерноморье.
4. Великое переселение народов в судьбах народов нашей страны
В IV-VII веках в Европе происходило великое переселение народов. Возможно причиной этого было наступившее похолодание, которое заставило кочевников искать страны с более мягким климатом. В IV веке в Европу хлынули полчища гуннов, которые, захватив пространства Центральной и Восточной Европы, основали здесь своё государство. Расцвета оно достигло при вожде Аттиле, которому платили дань даже римские императоры. После смерти Атиллы его государство распалост, а гуннов вытеснили в Северное Причерноморье.
Из-за великого переселения народов пала Западная Римская империя и образовались варварские королевства.
5. Дербент
Дербент — один из самых древних городов мира. Первое упоминание о нём относится к VI веку до н.э. В начале IV века н.э. многие дербентцы приняли христианство и город стал первым христианским центром на территории нашей страны. Дербент был центром ремесла и центром торговли на Каспийском море. В V веке Дербент стал крепостью, которая преграждала путь захватчикам как с севера на юг, так и с юга на север. Позже Дербент стал исламским городом, в нём сохранилась самая древняя в России мечеть.
6. Тюркский каганат
Кочевники-тюрки, которые изобрели железные стремена и первыми начали использовать саблю, создали государство Тюркский каганат, которое простиралось от Монголии до Волги. Это было одно из крупнейших в истории государств. Тюркский каганат распался в начале VII века.
7. Хазарский каганат
В VII веке в Нижнем Поволжье тюркоязычные хазары основали Хазарский каганат. Они собирали дань со всех подчинённых территорий от Северного Кавказа до Днепра. Постепенно хазары меняли кочевой образ жизни на оседлый. Города превращались в крупные кочевые станы. С весны до холодов хазары пасли стада в степях, а на зиму возвращались в свои дома. Столица хазар Итиль стала крупнейшим в Восточной Европе центром ремесла и торговли. В VIII веке многие знатные хазары приняли иудаизм, отказавшись от язычества.
8. Великая Булгария
Тюркоязычные булгары тоже создали государство в VII веке. Великая Булгария простиралась от Кубани до Днепра. После поражения от хазар часть булгар перебрались на Дунай, где возникло государство Болгария. Другая часть расселилась в Среднем Поволжье и в месте слияния Камы и Волги в IX веке создали государство Волжская Булгария.
Сначала Волжская Булгария находилась в зависимости от хазар, но позднее распространила свою власть на всё Среднее и Нижнее Поволжье, подчинила башкиров на Южном Урале. Столицей страны был город Булгар. В устье реки Казанки для защиты с северо-запада булгары основали крепость Казань. С 922 года волжские булгары исповедуют ислам.
9. Жители лесной полосы Восточной Европы
Севернее степей, в лесах, жители дольше сохраняли первобытный быт, т.к. не имели контактов с античными государствами. От Балтики до Урала жили финно-угорские племена, на северо-западе — балты.
Научившись обрабатывать железо и сделав топор, люди стали вырубать леса под поля. Земледелие сочеталось со скотоводством, охотой, рыбалкой, собирательством. Зимой занимались ремёслами — ткачеством и шитьём одежды, изготовлением деревянных и берестяных изделий. В некоторых племенах занимались гончарным и кузнечным делом.
Жили в полуземлянках, а городища защищали рвами и валами. Финно-угры поклонялись духам лесов и водоёмов. Балты обожествляли силы природы.
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории.
Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно—нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.
Читайте также: