Конспект державин поэт и гражданин

Обновлено: 06.07.2024

Г. Р. Державин. Знакомство с личностью писателя и его поэзией.

Знакомство с биографией и творчеством

Державин, бич вельмож, при звуке грозной лиры,

их горделивые разоблачал кумиры

Оргмомен.
Проверка д\з-вопросы к оде Ломоносова
Тест

1. Какой художественный метод соответствует периоду абсолютизации государства:

романтизм
классицизм
сентиментализм

2. Определите хронологические рамки классицизма:

конец 17 – начало 19 века
2-я половина 18 - начало 19 веков
рубеж 18 - 19 веков – первая треть 19 века

3. В основе эстетики классицизма лежит:

культ разума
культ чувства
культ природы

4. Какой из указанных признаков не характерен для эстетики классицизма:

иерархия жанров
опора на античные традиции
интерес к внутреннему миру героя
принцип трех единств

5. Назовите величайшего французского теоретика классицизма и его знаменитое произведение:

М.В. Ломоносов
Д.И. Фонвизин
Г.Р. Державин
В.К. Тредиаковский

1 – в) 2 – а) 3 – а) 4 – с) 5 – с) 6 – а)

Расскажите о Г.Р.Державине.

Г.Р.Державин родился в июле 1743 г. в Казанской губернии. Его родители - Роман Николаевич и Фекла Андреевна - были небогатыми дворянами. Отец Державина служил в армии и семье часто приходилось переезжать в связи с его переводами по службе. В 1754 г. Роман Николаевич вышел в отставку и умер. Забота о детях и хозяйстве легла на плечи Феклы Андреевны.

Хорошее образование в то время было практически недоступно детям небогатых провинциальных дворян. Так и Державин до 16 лет получал отрывочные знания от случайных преподавателей.

С 1759 г. по 1762 г. он учился в Казанской гимназии. За успехи был зачислен в инженерный корпус, но из-за путаницы с бумагами оказался солдатом лейб-гвардии Преображенского полка. Вскоре вместе с полком стал участником переворота, заменившего на российском троне Петра III Екатериной II. Вследствие бедности по службе Державин продвигался медленно и только в 1772 г. был произведен в прапорщики. К этому же периоду относятся его первые невеликие успехи в поэзии

В 1773 г. мятеж под предводительством Пугачева принял масштабы, опасные для государства. Для подавления восстания Екатерина II поручила руководство войсками генералу А.И.Бибикову. Державин, понимая что других шансов продвинуться по службе у него нет, добился назначения к Бибикову в следственную комиссию. При подавлении мятежа Державин проявил себя храбрым и энергичным офицером, но неумение угодить начальству привело к тому, что наградами его обошли.

Деревни Державиных были разорены во время восстания, да еще Гаврила Романович имел неосторожность выступить поручителем за своего приятеля, поручика Маслова, долги которого стали требовать с Державина. Спас положение выигрыш в карты сорока тысяч рублей.

Попытки Державина добиться заслуженной награды закончились увольнением на гражданскую службу в чине коллежского советника и получением 300 душ крестьян в Белоруссии.

Это было ничтожно мало по сравнению с другими офицерами, служившими хуже Державина. В эти годы Гаврила Романович как поэт перешел от переводов к творчеству, начал определяться его поэтический стиль.

Найдя покровительство у князя Вяземского, Державин в 1777 г. поступил на службу в Сенат.

В следующем году он женился на Екатерине Яковлевне Бастидон (1760-1794). К этому времени денежные дела улучшились и помимо сенатского жалованья у Державина стало более тысячи душ крестьян.

В 1780 г. Гаврила Романович получил чин статского советника.

Ода "Фелица", в которой восхвалялась Екатерина II, была напечатана в 1783 г. Стихотворение Державина растрогало императрицу до слез и в награду поэту была послана усыпанная бриллиантами золотая табакерка с пятьюстами червонцев.

Найдя покровительство у князя Вяземского, Державин в 1777 г. поступил на службу в Сенат.

В 1780 г. Гаврила Романович получил чин статского советника.

Конфликт с Вяземским, скрывавшим государственные доходы, привел к отставке Державина с сенатской службы, но с 1784 г. по воле Екатерины II он назначается губернатором Олонецкого края.

Борьба за законность с наместником генерал-губернатором Тутолминым закончилась поражением Державина, и года не пробывшего на этом посту.

Последовало новое назначение - тамбовским губернатором. Державин успел много сделать для просвещения Тамбовского края, но попытки отстаивать справедливость и нежелание "ладить" с высшими вельможами привели к смещению с должности в 1788 г. За годы, проведенные на губернаторстве, поэтическая слава Г.Р.Державина возросла.

Стремясь ограничить власть Сената, Екатерина II в 1791 г. назначает Державина своим кабинет-секретарем с задачей выявления нарушений закона в сенатских документах.

Но и на этом посту его характер остался прежним: не угодив императрице, Державин в 1793 г. был отставлен от должности и назначен сенатором. При той малой роли, которую играл Сенат, это было знаком немилости. Награждение орденом Владимира II степени и присвоение чина тайного советника были слабым утешением. И в Сенате своим правдолюбием Гаврила Романович нажил себе много врагов.

В 1794 г. умерла жена Державина, Екатерина Яковлевна. В 1795 г. Гаврила Романович женился второй раз, на Дарье Алексеевне Дьяковой (1767-1842). На сестрах Дьяковой - Александре и Марии - были женаты два других поэта того времени, Василий Васильевич Капнист и Николай Александрович Львов, с которыми Державина связывали не только родственные отношения, но и дружба

При царствовании Павла I Державин занимал должности правителя канцелярии Сената, государственного казначея. После прихода к власти Александра I Гаврила Романович в 1802-1803 г.г. был министром юстиции.

Уйдя в 1803 г. в отставку Державин много времени проводил в имении Званка (Новгородская губерния), купленном в 1797 г. на приданое Дарьи Алексеевны. На отдыхе поэт занялся работой над собранием своих сочинений, первые четыре тома которого были изданы в 1808 г. Державин участвовал в работе Беседы - общества любителей Российской словесности.

В 1815 г. поэт был на экзамене в Царскосельском лицее и растрогался, слушая Пушкина.

Умер Державин в июле 1816 г. в новгородском имении Званка и был похоронен в Петербурге.

- Вспомните, пожалуйста, факты из жизни этого человека, которые вас поразили.

6. Принимал участие в подавлении восстания Пугачева…

Целеполагание. На сегодняшнем уроке вам предстоит открыть для себя другого Державина: не только обличителя пороков самодержавия, но человека, черпавшего свои силы в христианских истинах, человека, строго чтившего библейские законы и связавшего воедино в своем творчестве древнюю библейскую мудрость, европейскую историю и российскую современность. Слайд 1а. Неслучайно в качестве эпиграфа сегодняшнего урока я взяла во многом пророческие слова самого поэта.

- Как вы думаете, о чем нам предстоит говорить на сегодняшнем уроке?

- В какой книге заключены ответы на все вечные вопросы? (В Библии)

Прежде, чем проанализируйте оба названия и подумайте, значение каких слов вам неясно.

Псалом - религиозная песнь. Авторство большинства библейских псалмов приписывается легендарному иудейскому царю Давиду.

Псалтирь - 19я книга Ветхого Завета. Состоит из 150 псалмов.

- Как вы думаете, почему Державин изменил название? (Во втором варианте сразу заявлен адресат)

- Куда перемещены смысловые акценты? (Из духовной сферы на землю. Уточнил, что метил не в царей а прежде всего, в плохо исполняющих свои обязанности вельмож и судей)

- Как вам показалось, о чем это стихотворение? Определите тему. Как она связана с исторической обстановкой того времени и отражена в эстетике классицизма?

Поможет вам ответит на эти вопросы небольшой тест. Внимание на экран

- Вспомните историческую обстановку и основные проблемы, волновавшие умы передовых людей того времени.

(Центральной проблемой русской жизни XVIII в. была проблема власти и ее преемственности: ни один русский император после смерти Петра I и до воцарения в 1796 г. Павла I не пришел к власти законным путем. XVIII в. — это век интриг и дворцовых переворотов, которые слишком часто приводили к абсолютной и бесконтрольной власти людей, отнюдь не соответствовавших не только идеалу просвещенного монарха, но и представлениям о роли монарха в государстве).

- Как, по вашему мнению, исторические реалии нашли отражение в литературе?

(Русская классицистическая литература сразу приняла политико-дидактическое направление и отразила в качестве основной трагической дилеммы эпохи именно эту проблему — несоответствие властителя обязанностям самодержца, конфликт переживания власти как эгоистической личной страсти с представлением о власти, осуществляемой во благо подданных).

Современники Державина знали, что во время французской революции(1789 по 179) якобинцы распевали 81-ый псалом как революционный гимн, выражая возмущение королем Людовиком XVI, впоследствии казненным.

- Предлагаю обратиться к библейскому тексту. Но прежде приведем церковное толкование интересующего нас псалма архиепископом Иринеем:

Сонм - Собрание, толпа, множество. Перед сонмом теней воспою я бесстрашную гибель мою. Полежаев. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова)

Т.Е. богов множество…

- Назовите признаки ораторского стиля.

Монолог.
Обращение к многочисленной аудитории.
Цель: убедить, вразумить.
Оратор обращается к народу и его аудитория многочисленна, поэтому ораторская речь всегда носит публичный, общественный характер .
Эмоциональная насыщенность.
Использование специальных художественных приёмов, изобретательных и выразительных средств языка.
Полемичность.

- В чем особенность композиции? Сколько частей вы бы выделили в стихотворении и что бы положили в основу деления? ( Оно состоит из семи четверостиший и делится на две части. В первых трех строфах бог гневно напоминает царям и судьям об их обязанностях к народу: они должны строго и честно выполнять законы, защищать сирот и вдов, освободить из темниц должников. Четвертая строфа подводит горестный итог этим увещаниям. Властители и судьи оказались глухи и слепы к страданиям народа).

- Почему поэт объединяет 1 и 2 стихотворение псалма в одной строфе? (Чтобы с первых строк прояснить тему оды)

- Что, по мнению Державина, являет главной причиной злоупотреблений? (Нарушение законов и взяточничество).

- Обратимся к 4 строфе.

-Что становится предметом обличения поэта и какие грехи бичуются в библейском тексте? (Поэт предпочитает исторически конкретные обвинения, нежели указание на нравственно-духовное состояние души творящих неправду: мзда, то есть взятки, поборы, закрывает глаза властителям)

Око , ока, мн. очи, очей и (старин. редко) Очеса, очес, ср. (книжн. -поэт. , ритор. устар. и нар. -поэт. ). Глаз. Он потупил грозны очи. Пушкин.

Очеса к земле преклонены. Жуковский.

Мзда - награда, плата, вознаграждение. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова)

Зыблет - Колыхать, колебать, качать. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова)

Внемли - (поэт. устар.книж.) Слушать кого-что-нибудь, устремлять внимание на кого-что-нибудь.

-. Не видя слез, не внемля стона. Пушкин. Внемли с улыбкой голос мой. Пушкин. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова)

- В чем различие между библейским толкованием и видением поэта? (Поэт лишь напоминает царям о том, что они так же смертны, как и их подданные, и, следовательно, рано или поздно предстанут перед божьим судом).

Державин, бич вельмож, при звуке грозной лиры, их горделивые разоблачал кумиры

- Как перекликается сегодняшняя тема и слова А.С.Пушкина? Выразите своё мнение, отношение к высказыванию поэта о творчестве Державина

- Тем не менее, к чему призывает поэт в последней строфе? Почему? (Но загробный суд кажется поэту слишком далеким, он умоляет бога покарать виновных, не дожидаясь их смерти).

- Отличается ли такая интерпретация от библейского текста? (В Библии этот мотив сурового наказания царей отсутствует, таким образом, в данном случае поэт, подобно всем христианам, прочитывает ветхозаветный текст через призму новозаветных истин).

- Благодаря какому приему ничтожность царей, их человеческая слабость становятся особенно ощутимы? (Благодаря антитезе царь – раб):

- Что значит правый? (Ходящий прямым путем)

Лукавый - 1. Коварный, хитрый. Лукавый человек. 2. в знач. сущ. лукавый, лукавого, м. Бес, дьявол, сатана, нечистый Лукавый попутал. Происходит от лучить, отщеплять, означает изворотливый. (Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова)

- К чему призывают последние строфы библейского стиха? (призывают Бога вместо несправедливого людского суда утвердить свой суд)

- Как этот призыв реализуется в произведении Державина? (Последняя строфа содержит в себе призыв к неизбежной каре земных властителей).

Данный видеоурок посвящён Гавриилу Романовичу Державину. Мы поговорим об известном русском поэте Гаврииле Романовиче Державине; познакомимся с его творчеством; узнаем, какое значение его творчество имело для русской литературы.

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока "Г. Р. Державин — поэт и гражданин"

Сегодня на уроке мы:

- поговорим об известном русском поэте Гаврииле Романовиче Державине;

- познакомимся с его творчеством;

- узнаем, какое значение его творчество имело для русской литературы.

Известный русский поэт и государственный деятель Гавриил Романович Державин родился 3 июля 1743 года в семье небогатых помещиков.

В родовом поместье Державиных Сокуры Казанской губернии прошло его детство.

Родители его – секунд-майор Роман Николаевич и Фёкла Андреевна – сами образованием похвалиться не могли, но детей своих учили и воспитывали в соответствии с требованиями века.

Мальчик только смог закрепить своё знание немецкого языка. А также стать первым учеником по рисованию и черчению.

Каким-то образом родители Державина забыли определить сына в службу, и вот в 1762 году ему пришлось отправляться в казармы. Двенадцать лет он проходит воинскую науку от простого солдата. Что и говорить – эти годы были самыми печальными в его жизни. Единственной отрадой молодого человека становятся карты. Однажды он проиграл шулеру деньги, с трудом собранные матерью. Пришлось самому брать уроки у нечестных игроков, но проигранные деньги вернул.

Однако скоро Державин получает значительную должность в Сенате. В 1778 году он женится на Екатерине Яковлевне Бастидон.

Брак оказался очень счастливым. В своих стихах жену Державин называет Пленирой.

Я тут сказал,- Пленира!

Тобой пленен мой дух,

Ты дар всего мне мира.

Под влиянием друзей, Николая Александровича Львова, Василия Васильевича Капниста и Ивана Ивановича Хемницера, поэт всё более отступает от высокого стиля в своих стихах. И если первые его стихотворения – это не более, чем подражание Ломоносову, то теперь уже Державин имеет свой голос, свою манеру в произведениях.

Цари менялись, менялись и должности, но одно оставалось неизменным: честность и благородство Державина. В иные времена ему и писать некогда было за делами государственными. Овдовев, поэт вскоре женился на Дарье Алексеевне Дьяковой. Ее в своих стихах он величал Миленой.

Сокровищ мне не надо:

Богат, с женой коль лад;

Богат, коль Лель и Лада

Мне дружны, и Услад.

В 1803 году 60-летний Державин получил полную отставку. Почти все время он проводил в имении Званка Новгородской губернии. 8 июля 1816 года он поэт умер. Похоронен Гавриил Романович Державин в Хутынском монастыре, расположенном недалеко от Новгорода.

Незадолго до смерти, в январе 1815 года, Державин был приглашен на экзамен в Царскосельский лицей. 72-летний поэт утомился долгим экзаменом, но терпеливо слушал.

Лицеисты читали его стихи. И вдруг один из них начал вдохновенно читать стихи собственного сочинения:

Навис покров угрюмой нощи…

Державин и Петров героям песнь бряцали

Струнами громозвучных лир.

Старик Державин нас заметил

И, в гроб сходя, благословил.

Всю свою жизнь Державин буквально сражался с чиновной глупостью, чванством, злоупотреблениями властью и положением, нежеланием трудиться добросовестно, казнокрадством. И сколько раз пришлось ему столкнуться с высокопоставленными чинушами, о которых он смело писал:

Осёл останется ослом,

Хотя осыпь его звездами:

Где надо действовать умом,

Он только хлопает ушами.

Река времен в своем стремленьи

Уносит все дела людей

И топит в пропасти забвенья

Народы, царства и царей.

Поэт, по убеждению Державина, должен быть свободен в своём творчестве. Он должен писать так, как велит ему его сердце. В противном случае песня не получится, как не получится она у пойманной птички:

Поймали птичку голосисту

И ну сжимать её рукой.

Пищит бедняжка вместо свисту,

А ей твердят: "Пой, птичка, пой!

Не умел я притворяться,

На святого походить,

Важным саном надуваться

И философа брать вид;

Я любил чистосердечье,

Думал нравиться лишь им,

Ум и сердце человечье

Были гением моим.

Автор скромно признает, что всеми своими талантами он обязан Богу:

Если я блистал восторгом,

С струн моих огонь летел,

Не собой блистал я — богом;

Вне себя я бога пел.

Перед высшими не лебезил, всегда стоял за правду. И не для возвеличивания себя, а для пользы дела:

Если где вельможам властным

Смел я правду брякнуть в слух, —

Мнил быть сердцем беспристрастным

Им, царю, отчизне друг.

При всем том не был сухим, чёрствым человеком – признавал и радости жизни:

Если ж я и суетою

Сам был света обольщён, —

Признаюся, красотою

Быв пленённым, пел и жён.

Словом: жёг любви коль пламень,

Падал я, вставал в мой век.

И в конце стихотворения Державин, намекая на Священное писание, предлагает осудить его тому, кто сам никогда не грешил:

Брось, мудрец! на гроб мой камень,

Если ты не человек.

Данная презентация поможет познакомиться с личностью поэта Г.Р.Державина; определить новаторства в стихотворческой деятельности поэта; развивать навыки устной и письменной речи; испольуя слова "гражданин", "отечество", продолжать воспитывать в учащихся патриотические чувства, чувства собственного достоинства.

ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ГРАЖДАНИН И ПОЭТ. РАЗМЫШЛЕНИЕ ПОЭТА О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ, О СУД Ь БЕ.

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 7 КЛАССЕ

МОБУ СОШ 11 г.Сергиев Посад

Учитель русского языка и литературы

201 4 -201 5 учебный год.

ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ЛИЧНОСТЬЮ И ПОЭЗИЕЙ Г.Р.ДЕРЖАВИНА;

ОПРЕДЕЛИТЬ НОВАТОРСТВА В СТИХОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЭТА .

ПРОДОЛЖАТЬ РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.

- ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ЛИЧНОСТЬЮ И ПОЭЗИЕЙ Г.Р.ДЕРЖАВИНА;

- ОПРЕДЕЛИТЬ НОВАТОРСТВА В СТИХОТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЭТА ;

- ПРОДОЛЖАТЬ РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ;

Проверка ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

ТЕОРИЯ ТРЕХ ШТИЛЕЙ

РУССКИЕ С НЕБОЛЬШОЙ ПРИМЕСЬЮ ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИЕ И РУССКИЕ

КОМЕДИИ, ОДЫ, ТРАГЕДИИ

ДРАМЫ, САТИРЫ, ДРУЖЕСКИЕ ПИСЬМА, ЭЛЕГИИ

РУССКИЕ СЛОВА РАЗГОВОРНОГО ЯЗЫКА С ДОБАВЛЕНИЕМ ПРОСТОНАРОДНЫХ И МАЛОГО ЧИСЛА ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

ЭПИГРАММЫ, ЭКЛОГИ, ПЕСНИ, БАСНИ, ГЕРОИЧЕСКИЕ ПОЭМЫ

ТЕОРИЯ ТРЕХ ШТИЛЕЙ

ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИЕ И РУССКИЕ

РУССКИЕ С НЕБОЛЬШОЙ ПРИМЕСЬЮ ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

ГЕРОИЧЕСКИЕ ПОЭМЫ , ОДЫ, ТРАГЕДИИ

ДРАМЫ, САТИРЫ, ЭКЛОГИ , ДРУЖЕСКИЕ ПИСЬМА, ЭЛЕГИИ

РУССКИЕ СЛОВА РАЗГОВОРНОГО ЯЗЫКА С ДОБАВЛЕНИЕМ ПРОСТОНАРОДНЫХ И МАЛОГО ЧИСЛА ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКИХ

КОМЕДИИ , ЭПИГРАММЫ, ПЕСНИ, БАСНИ

Согласны ли вы с утверждением?

ОДА – торжественное стихотворение, посвященное какому-то событию или герою.

Расскажите наизусть отрывок из

Расскажите об авторе

ГАВРИИЛ РОМАНОВИЧ ДЕРЖАВИН – ГРАЖДАНИН И ПОЭТ.

1. Происхождение рода Державиных.

От знаменитого татарского мурзы Багрима, который в 15 веке прибыл в Москву для службы русскому князю.

Один из потомков Багрима получил прозвище ДЕРЖАВА и стал служить в Казани. От него пошел род Державиных, постепенно обедневших.

2. Державин родился в Казани в 1743 году, учился в Казанской гимназии, а затем был призван на военную службу рядовым. Державин служил в Преображенском гвардейском полку и лишь спустя 10 лет после начала службы получил первый офицерский чин. Когда в 1765 году умер М.В.Ломоносов, Державину было двадцать два года.

3. После участия в подавлении Пугачевского восстания Державин становится сенатором, затем назначается губернатором в Тамбов, позже – личным секретарем Екатерины Второй.

На протяжении жизни Державин занимает самые различные должности в Сенате и Совете при высочайшем дворе, но в 1803 году по своему желанию уходит в отставку. Особым качеством Державина была его прямота: он был искренен с властителями и не боялся говорить им правду в глаза.

Он считал, что именно в этом – долг гражданина.

ПРИЗНАНИЕ Не умел я притворяться, На святого походить, Важным саном надуваться И философа брать вид: Я любил чистосердечье, Думал нравиться лишь им, Ум и сердце человечье Были гением моим. Если я блистал восторгом, С струн моих огонь летел. Не собой блистал я - богом; Вне себя я бога пел. Если звуки посвящались Лиры моея царям,- Добродетельми казались Мне они равны богам.

Если за победы громки Я венцы сплетал вождям,- Думал перелить в потомки Души их и их детям. Если где вельможам властным Смел я правду брякнуть в слух,- Мнил быть сердцем беспристрастным Им, царю, отчизне друг. Если ж я и суетою Сам был света обольщен,- Признаюся, красотою Быв плененным, пел и жен. Словом, жег любви коль пламень, Падал я, вставал в мой век. Брось, мудрец! на гроб мой камень, Если ты не человек.

Слова, которые могли бы стать девизом Державина?

УМ И СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕЧЬЕ БЫЛИ ГЕНИЕМ МОИМ .

ГЕНИЙ – ВЫСШАЯ ТВОРЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ.

Стихотворение можно воспринимать как иносказание:

свободного человека насильно заставляют петь, но свободный человек не может быть искренним и вдохновенным в неволе.

Поймали птичку голосисту И ну сжимать ее рукой. Пищит бедняжка вместо свисту, А ей твердят: Пой, птичка, пой!

Река времён в своем стремленьи

Уносит все дела людей

И топит в пропасти забвенья

Народы, царства и царей.

А если что и остается –

Чрез звуки лиры и трубы,

То вечности жерлом пожрется

И общей не уйдет судьбы!

Гаврила Державин

. Осел останется ослом,

Хотя осыпь его звездами;

Где должно действовать умом,

Он только хлопает ушами.

О! тщетно счастия рука,

Против естественного чина,

Безумца рядит в господина

Или в шумиху дурака. .

Каково главное отличие в принципах работы Державина от Ломоносова?

Выучить наизусть стихотворение Дрежавина.

1 Г.Р. Державин – поэт и гражданин. Своеобразие поэзии Г.Р. Державина урок литературы в 7 классе

3 Цели Подчеркнуть честность и прямоту характера поэта, смелость в изображении вельмож, восхищение храбростью простого народа. Подчеркнуть честность и прямоту характера поэта, смелость в изображении вельмож, восхищение храбростью простого народа. Подчеркнуть живость и естественность стиха поэта. Подчеркнуть живость и естественность стиха поэта.

4 Крупнейший поэт второй половины 18 века В лице Державина поэзия русская сделала великий шаг вперед. В.Г.Белинский В.Г.Белинский

7 Вельмож представляет иначе А я, проспавши до полудни, А я, проспавши до полудни, Курю табак и кофий пью, Курю табак и кофий пью, Преобращая в праздник будни, Преобращая в праздник будни, Кружу в химерах мысль мою. Кружу в химерах мысль мою. То плен от персов похищаю, То плен от персов похищаю, То стрелы к туркам обращаю; То стрелы к туркам обращаю; То возмечтав, что я Султан, То возмечтав, что я Султан, Вселенну устрашаю взглядом. Вселенну устрашаю взглядом. Кого имел в виду Г. Державин? Кого имел в виду Г. Державин?

8 Г.А.Потемкин - фаворит императрицы

9 Смелые строки Или музыкой и певцами, Или музыкой и певцами, Органом и волынкой вдруг, Органом и волынкой вдруг, Или кулачными бойцами Или кулачными бойцами И пляской веселю мой дух; И пляской веселю мой дух; Или о всех делах заботу Или о всех делах заботу Оставя, езжу на охоту Оставя, езжу на охоту И забавляюсь лаем псов; И забавляюсь лаем псов; Или над невскими брегами Или над невскими брегами Я тешусь по ночам рогами Я тешусь по ночам рогами И греблей удалых гребцов. И греблей удалых гребцов. Что поразило читателей оды, познакомившихся с этими строками?

12 Служил при трех монархах: ЕкатеринеII Павле I

13 Александр I Почему все самодержцы отказывались от службы Почему все самодержцы отказывались от службы Г.Р. Державина? Г.Р. Державина?

Читайте также: