Эбиемнен кунел сандыгы конспект
Обновлено: 06.07.2024
Максат:
1) Укучыларны татар халкының гореф – гадәтләре, йолалары һәм милли киемнәре белән тирәнтен таныштыру.
2) Туган телебезгә, милли традицияләргә мәхәббәт тәрбияләү.
Материаллар:
Сандыкта урнаштырылган милли киемнәр, презентация.
Оценить 709 0
“ Әбиемнең күңел сандыгы” әдәби- музыкал ь кичә
1) Укучыларны татар халкының гореф – гадәтләре, йолалары һәм милли киемнәре белән тирәнтен таныштыру.
2) Туган телебезгә, милли традицияләргә мәхәббәт тәрбияләү.
Материаллар:
Сандыкта урнаштырылган милли киемнәр, презентация.
Кичә барышы
Алып баручы укучылар белән музыка астында залга керә.
Алып баручы:
-Әйдәгез, балалар, Гөлнур әби янына кереп чыгыйк әле. Хәлен дә белербез, әзерләгән бүләгебезне дә бирербез.
(Ишек шакыйлар)
Алып баручы:
-Өйдә кешеләр бармы?
-Әйдәгез, әйдә. Керегез!
Нигә ишек ачмыйсыз?
Шакый – шакый арып беттек,
Нигә каршы алмыйсыз?
Алып баручы:
-Әби-бабайларның өе. Үзе нурлы, узе матур. Ә авылларда өйнең түрендә һәрчак хуҗа булып сандык утырган.
Сакланмый ниләр генә.
Әйдәгез, сорыйк үзеннән.
Ачып күрсәтсен безгә.
-Әйе, сандыкта буыннан – буынга тапшырылган байлыклар саклана. Әйдәгез бергәләп ачып карыйк, ә мин яшҗлек елларнын искә төшерермен.
Укучылар шигырь сөйлиләр, көй яңгырый.
1)Әбиемнең күңел сандыгы!
Нинди серләр саклый икән ул,
Гомер буе җыйган хәзинәме
Әллә инде күңел бизәгеме:
Нинди серләр саклый икән ул?
2) Әбиемнең күңел сандыгын
Бер ачасы иде, ачасы
Әби – бабам белгән йолаларны
Халкыбызның күңел җәүһәрләрен
Бер ачасы иде, ачасы.
3)Әбиемнең матур сандыгы
Кызыктыра инде күптәннән
Ач, әбием, безгә күңелеңне
Яшь буынга мирас булып калсын
Бер хәзинә калсын үткәннән.
-Әйдәгез, хәзер без яшьлектә кигән милли киемнәрне карап китик. Менә бу нәрсә?
-Уңган хатын – кызларыбыз
Түбәтәй дә теккәннәр.
Кич утырып, җырлар җырлап
Оста чигү чиккәннәр.
(Малайга кидерәләр)
-Ә менә бу баш киеме ничек атала?
Алып баручы:
-Әйе, хатын-кызларның өс-баш киеменең төп бизәге булып чигүле калфак тора.
-Дәү әнием энҗе калфак
Бүләк итте үземә.
Энҗе калфак, үзе ап-ак,
Бик килешә йөземә.
-Кая әле, килешә микән үзеңә?
(Кызга кидерә)
Алып баручы:
-Ай икегез, икегез
Икегез дә бер тигез
Икегез дә пар килгәнсез,
Бер биеп күрсәтегез
(Кыз белән малай татар биюен бииләр)
-Кая әле, сандыгымда тагын нәрсәләр ята икән. Менә монысын кем таный?
-Бизәк төшкән итекләрне
Читекләр дип йөрткәннәр
Аларны татар кызлары
-Менә, менә тагын бер яшьлегемдәге кием ята. Монысы нәрсә?
Әллә кайдан күренә
Аллы-гөлле чәчәк төшкән
Аның алгы өлешенә
-Менә шушы калфак, читекләр, алъяпкычларны без бик яратып кия идек. Бу киемнәр – татар халкының милли киемнәре.
Алып баручы:
-Әби, сандыгыңда кызыл башлы сөлгең юкмы? Балаларны таныштырырга.
Бу сөлгене, балалар, бабагызга сабантуй да көрәш батыры булып калгач бирделәр. Карагыз әле, ничек балкып тора бу сөлге. Сөлге ничек чигелгән.
-Бу сөлгеләр, ашъяулыклар
Тамбур белән чигелгән.
Әллә инде чын чәчәкләр,
Алып баручы:
Күпер күтәрелми ул.
Күңел күтәрелми ул.
-Әйдәгез, алайса бергәләшеп җырлап, биеп алабыз.
Укучылар җырлыйлар (җырлы уен):
1) Кулъяулыгым алсу, алсу
Алсу гөлләр төсендә
Кулъяулыгым бүләк итәм
2) Кулъяулыгым зәңгәр, зәңгәр
Зәңгәр чәчәк төсендә
Кулъяулыгым бүләк итәм
Иң яраткан дустыма.
3) Кулъяулыгым алсу, алсу
Алсу алма төсендә
Кулъяулыгым бүләк итәм
Иң тәртипле дустыма.
4) Кулъяулыгым кызыл, кызыл
Кызыл чия төсендә
Кулъяулыгым бүләк итәм
Иң акыллы дустыма.
-Әби, элек үзегез уйнаган уеннарны өйрәт әле.
(“Йөзек салыш” һәм “Кәрия Зәкәрия” уеннарын уйныйлар. Җәзага укучыларга шигырь сөйлиләр, җырлыйлар)
-Әй, балакайларым, күпме гомерләр узган, сулар аннан. Ә халкыбызның гореф-гадәтләре, традицияләре, йолалары буыннан-буынга тапшырылып мәңге онытылмый, халкыбыз яшәешендә, күңелләрендә урын ала.
Алып баручы:
-Әйдә, әйдә катырак бас
Бу кем бии дисеннәр
Баскан җирдән ут чыгара
Безнең кызлар дисеннәр.
Алып баручы:
-Хәтерләрдән курыкма, син!
Үткәнеңне онытма син.
Бел син ерак бабаларның
Ничек итеп көн иткәнен
Ни иккәнен, ни чиккәнен,
Нинди җырлар, нинди моңнар
Безгә калдырып киткәнен.
-Шуның белән әбиемнең серле сандыгы буйлап сәяхәт тәмам. “Үткәнен белмәгәннең – киләчәге юк” дигән әйтем бар. Туган телебезне, халкыбызның гореф – гадәтләрен, милли сәнгатьне яратыгыз һәм саклагыз. Татар халкының киләчәге сезнең кулларда.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Спасибо большое за Ваш отзыв, нам очень приятно! Цели и задачи непосредственно прописаны в конспекте. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Материал: портрет Г.Тукая, сундук, домашняя утварь, курай, национальные костюмы, баян, колоски.
^ Зал украшен в деревенском стиле.
В углу сундук, домашняя утварь, сэкэ, самовар.
Эби(бабушка) Исэнмесез балалар, исэнмесез кунаклар. Рэхим итегез, турдэн утегез, утырышыгыз.
Воспитатель Мы пришли из детского сада №25 подготовительной к школе группы №4. Наши дети изучают татарский язык. Знают много стихов, песен на татарском языке. Про твой волшебный сундук нам рассказал твой внук. Вот мы и пришли посмотреть на волшебный сундучок. Что это у тебя там хранится?
Бабушка. Сейчас, сейчас, мои дорогие. Я открою его и покажу, что у меня там интересного есть. (открывает сундук и достает портрет Г.Тукая)
Воспитатель (показывает) Дети, кто это?
Дети Татарский национальный поэт Габдулла Тукай
Воспитатель Правильно, это татакский народный поэт – Габдулла Тукай.
Бабушка (достает курай) Знаете, что это такое?
Дети Курай
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Тема: “ Әбиемнең сандыгы” (старшая группа).
Цель: создать положительный эмоциональный фон, закрепить полученные ранее знания о предметах национальной одежды.
Познакомить с национальной одеждой татарского народа, продолжить знакомство с элементами национального орнамента.
Способствовать творческому применению сформированных умений и навыков по декоративному рисованию на силуэтах одежды, головных уборов, обуви;
Создавать условия для формирования нравственной основы первоначальных чувств патриотизма как общечеловеческой ценности.
-Минем исемем Айгөл Гомәровна. Мин “Кыңгырау” балалар бакчасында эшлим. Мин татар теленә өйрәтүче тәрбияче.Бүген мин сезгә кунакка килдем.
(На экране появляется сундук и звучит стихотворение “Әбиемнең серле сандыгы” на фоне музыки )
Есть у бабушки - старушки
Очень маленький секрет:
Все в него упрямо прячет,
Чтоб не смог добраться внук.
Есть у бабушки в деревне
Что же можно хранить в этом красивом расписном сундуке? Как вы думаете?
Да может храниться и одежда, и предметы быта.
Әйдәгез әле сандыкны ачып карыйк! Юк, ачылмый.
Балалар, ягымлы сүзләр әйтсәк, бәлки ачылыр. Нинди ягымлы сүзләр сез беләсез?
Какие вежливые слова вы знаете?
(ответы детей: Исәнмесез, саубулыгыз, рәхмәт, хәлләр ничек?)
Из сундука достаю тюбетейку : –Балалар, бу нәрсә? Түбәтәй . Карагыз әле, нинди матур түбәтәй. Матурмы? Посмотрите, как он красиво расшит бисером. Түбәтәйне кемнәр кия?
(ответы детей: ответы детей: -Абыйлар, бабайлар, малайлар.)
Из сундука достаю чулпы: –Балалар, бу нәрсә? Чулпы .
Посмотрите, они старинные серебряные сделаны из старинных монет. Такие вы можете увидеть только в музее. Можете даже потрогать.
Как вы думаете как их использовали? Чулпы вплетались в косы.
Чың –чың итеп чыңлыйлар
Слышите как звенят? Чың –чың, чың –чың
Давайте вместе повторим: Чың –чың, чың –чың
Минем йөрәгемне кага
Әбинең чулпы чыңы
Яңа буын оныклар да
Чыңлатыр микән аны?
Озын толымлы кызлар бармы? (если есть девочки с длинными косами, приложить к ним накосники)
Әйдәгез әле түгәрәккә басыгыз. Станем в круг.
Игра “Отгадай мелодию и покажи движение”. Если вы услышите татарскую мелодию , то покажите татарское движение. Если вы услышите русскую мелодию , то покажите русское движение.
Молодцы! -Афәрин! Матур итеп биисез!
Ә хәзер урындыкларыгыз артына басыгыз, а сейчас ребята встаньте за стульями. Смотрите на экран. Игра “Чего не стало?”
“ Нәрсә юк?” уены. Экранга карагыз әле. Бу нәрсә ?
Күзләрегезне йомыгыз., бишкә хәтле саныйбыз:12345. Ачыгыз, нәрсә юк.
II. Сейчас у меня для вас будет необычное задани е.
Мин сезгә карточкалар таратам, иг ътибар бел ән карагыз «Н әрсә артык?” уены.
- «Н әрсә артык?”
-Ребята, пройдите за столы и найдите тот предмет, который был лишним на вашей карточке. (дети проходят к столам).
Какие элементы татарского орнамента вы знаете? (тюльпан , гвоздика, листок, трехлистник, колокол ь чик)
Ребята,а теперь украсьте их одним элементом, на столе ест ь подсказочки.
Итек, читек, эн ә, без, матур итеп тегәбез.
( включаю песню “Кәләпүшем , калфагым” , дети на шаблонах рисуют один элемент орнамента).
Как красиво у вас получилось? Кулларыгыз чистамы? Юк, пычрак. Кулларыгызны сөртегез.(салфетки раздаю).
(Я подхожу к экрану, где нарисованы мальчик и девочка) Ребята,посмотрите какие красивые костюмы у татарского народа. Мы живем в многонациональной стране. У каждого народа есть свои традиции, обычаи.Нужно уважать культуру и обычаи народов, которые рядом . Ведь среди нас есть и татары и русские,украинцы и грузины, чуваши и марийцы.
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор
Одним милее осень,
Другим – милей весна.
А родина Россия
У нас у всех – одна.
Что вы сегодня нового узнали?
А что вам понравилось больше всего?
Татар халкында да андый м әкаль бар: “Кем эшләми, шул . ашамый”.
Вы так хорошо потрудились ребята, кто трудится обязательно видит результат своего труда. За вашу отличную работу , я вам хочу подарить книжку, которую написала Гузел ь Ихсакова когда ей было 8 лет. Это сборник ее стихов на русском и татарском языке.
Рәхмәт балалар, сау булыгыз!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2941 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 608 768 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 06.10.2018 486
- DOCX 21.6 кбайт
- 1 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рамазанова Айгуль Гумеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Максат: системалы якын килеп балаларны татар халык милли киемнәре белән таныштыруны дәвам итү, ныгыту; татар халык киемнәренә кызыксыну уяту, сөйләм телен үстерү, нәтиҗәләр чыгаруга ирешү, музей турында белемнәрен киңәйтү, музей экспонатларына сакчыл караш тәрбияләү.
Җиһазлау: музей экспонатлары:бишек, карават, чигелгән мендәр тышлары, сөлгеләр, каба, мич, сандык; татар халык киемнәре:калфак, түбәтәй, читек, татар күлмәге, алъяпкыч; курчаклар.
Сүзлек эше:музей, калфак, түбәтәй, сандык, алъяпкыч, күлмәк, читек.
Алдан үткәрелгән эшләр: бакча кече музеена экскурсия, татар халык киемнәре рәсемнәрен карау, шигырьләр өйрәнү, татар халык киемнәрен ябыштыру-бизәү.
Читайте также: