Зож в детском саду планирование подготовительная группа
Обновлено: 05.07.2024
Здоровье - это драгоценность, и притом единственная, ради которой стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и жертвовать ради него частицей самой жизни.
Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости и других качеств сильной личности. Беседы, игры по теме помогают сформировать предпосылки к здоровому образу жизни. Продуктивная деятельность помогает детям отобразить свои впечатления.
Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни. Сохранение, укрепление и охраны здоровья. Самостоятельность, творчество и инициатива в двигательной активности, интерес к спорту.
Работа с родителями
- Загадки о здоровье
Обогащение и пополнение развивающей предметно - пространственной среды
Инструктор по физической культуре
- Знакомство с самомассажем
- Экскурсия в кабинет медицинской сестры.
Обогащение и пополнение развивающей предметно - пространственной среды. Изготовление коррегирующих дорожек.
Инструктор по физической культуре
Обогащение и пополнение развивающей предметно - пространственной среды
Изготовление нетрадиционного спортивного инвентаря
Инструктор по физической культуре
- Консультация инструктора по физической культуре
Обогащение и пополнение развивающей предметно - пространственной среды
Инструктор по физической культуре
Обогащение и пополнение развивающей предметно - пространственной среды
Инструктор по физической культуре
Ежедневно: Артикуляционные, пальчиковые, дыхательные гимнастики, зарядка на свежем воздухе, минутки - побудки, ходьба по корригирующим дорожкам, физминутки и динамические паузы во время продуктивной и непрерывной образовательной деятельности, полоскание ротовой полости после приема пищи, подвижные игры и игры малой подвижности.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Центр образования №1 – гуманитарно-математический лицей
Перспективный план работы
по формированию основ здорового образа жизни с детьми подготовительной группы на 2019-2010 уч.год
Гераськина Марина Сергеевна
Основные направления:
- формирование установки на здоровый образ жизни, как основное условие сохранение и укрепление здоровья;
- формирование бережного отношения к своему здоровью;
- привитие навыков личной гигиены;
- ознакомление детей со способами профилактики заболеваний и предотвращение травматизма.
Сентябрь
Дидактические игры :
Цель: Закрепить название овощей и фруктов, умение узнавать их на ощупь и по описанию, упражнять в умении дифференцировать овощи и фрукты. Формировать первичное знание о съедобных и несъедобных продуктах. Дать представления о значении витаминов для здоровья. Познакомить с витаминной ценностью продуктов питания.
Цель : упражнять детей в различных видах ходьбы или бега, развитие быстроты реакции, сноровки, умения ориентироваться на слово.
Сюжетно-ролевые игры:
Цель: формировать у ребенка представления о продуктах питания, полезных для организма; о гигиене ротовой полости
Чтение художественной литературы:
Цель: создавать радостное настроение. помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания- еда должна быть не только вкусной, но и полезной.
Цель: Закрепить представления детей о витаминах растительного происхождения через рисунки и поделки из бумаги и пластилина.
Цель: формировать единый подход к правилам питания в детском саду и дома.
Цель: сформировать представление о режиме дня в группе, уточнить необходимость соблюдения режима дня для здоровья, научить рационально чередовать сон и период бодрствования.
Цель: закрепить представления о правильном режиме дня
Дидактические игры:
Цель: закрепить у детей последовательность действий в течение дня, закрепить представления о правильном режиме дня.
Сюжетно-ролевые игры:
Цель: закреплять у детей понятие о режиме дня, о смене режима труда и отдыха.
Чтение художественной литературы :
Цель: создавать радостное настроение, прививать любовь к слушанию художественных произведений, закреплять понятие о режиме дня.
Цель: приобщать родителей к жизни детского сада, объяснить значение режима для развития и обучения детей.
Личная гигиена
Цель: уточнить представления о способах ухода за органами слуха, зрения, за полостью рта и кожей; закрепить знания о микробах и вирусах, о путях проникновения их в организм; о роли личной гигиены и профилактике.
Дидактические игры:
Цель: закрепить навык ухаживания за руками, формировать умение постригать ногти, учить правильно использовать воду в быту; учить детей хорошо намыливать руки с внешней и внутренней стороны до образования пузырей; совершенствовать умения различать и называть предметы личной гигиены.
Загадывание загадок по теме.
Сюжетно-ролевые игры:
Цель: развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур; формировать осознанное отношение к их выполнению.
Чтение художественной литературы:
Ребенок и здоровье
Цель: формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе ситуационных моментов учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу. Приобщение детей к ценностям ЗОЖ; формирование представлений о влиянии на работу образа жизни человека. Учить заботиться о своем здоровье. Воспитывать привычку ЗОЖ.
Дидактические игры:
Цель: продолжать формировать у детей навык в определении полезных и вредных продуктов питания; закрепить понятия о сезонной одежде; учить детей правилам гигиены.
Сюжетно – ролевые игры:
Цель: расширить знания детей о профессиональных действиях медицинских работников, воспитывать уважение к их труду. Учить объединяться в игре, распределять роли.
Чтение художественной литературы:
Цель: уточнить представления детей о предметах личной гигиены, формировать навыки здорового образа жизни, о влиянии отрицательных природных факторов на здоровье человека и значении закаливания для профилактики простудных заболеваний.
Цель: продолжать учить рисовать фигуру человека в движении; акцентировать внимание на важности физической культуры в сохранении здоровья.
Цель: п ознакомить родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Зимние забавы и развлечения
Цель: закрепить правила безопасного поведения на игровой площадке, поведение при контакте с незнакомыми людьми.
Цель: : развивать познавательный интерес к особенностям зимнего времени года, зимних развлечений; развивать монологическую речь, привитие потребности к ЗОЖ.
Подвижные игры :
Сюжетно-ролевая игра
Цель: продолжать учить детей играть в коллективе, выполнять правила игры и играть выбранные роли; приобщать детей к ведению здорового образа жизни в зимний период.
Разучивание пословиц, поговорок, стихов о зиме.
Цель: учить слушать читающего, приобщать детей к ведению здорового образа жизни в зимний период.
Цель: закреплять представления о значении для здоровья зимних видов спорта, подвижных игр на воздухе.
Если хочешь быть здоров-закаляйся
Дидактические игры
Цель: развивать высшие психические функции, учить находить пару для предмета, устанавливать закономерности.
Различные подвижные игры, игры-эстафеты, спортивные игры.
Цель: разучить с детьми упражнения для профилактики плоскостопия.
Сюжетно-ролевые игры:
Цель: развивать ролевой диалог, ролевые взаимодействия, закрепить знания детей о профессиях врача, аптекаря, тренера.
Цель: вызывать желание заботиться о своем здоровье с помощью художественного слова.
Цель: продолжать учить работать с пластилином в различных техниках; прививать любовь к спортивным занятиям.
Тело человека
Цель: знакомство с функциями органов.
Лепка человеческой фигуры на металлическом каркасе.
Цель: продолжать знакомство с человеческим скелетом и его функциями.
Цель: развитие органов дыхания у детей.
Цель: знакомство детей с назначением мышц, суставов, костей, внутренних органов их ролью в строении тела человека; возможностями движения различных частей тела. Воспитывать желание заниматься физкультурой.
Дидактические игры:
Цель: Упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание; расширять представления детей о профессии врача и медсестры. Учить осознанно воспринимать врачебные предписания и строго их выполнять.
Сюжетно-ролевые игры
Цель:р азвивать ролевой диалог, ролевые взаимодействия, закрепить знания детей о профессиях врача, провизора, аптекаря, тренера.
Цель: познакомить детей с частями тела, формировать знания об отдельных частях своего тела: руки, ноги, голова, туловище. Повышение интереса детей к здоровому образу жизни.
Консультация для родителей: Как проводить закаливающие процедуры.
Цель: познакомить родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
Школа безопасности
Цель: формирование знаний детей о здоровом образе жизни. Учить детей осторожному обращению с предметами, которые могут быть источниками опасности.
Цель: продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым. Расширять и углублять знания о работе врачей
Дидактические игры:
Цель: закрепить знания детей об опасных предметах и ситуациях, представляющих опасность.
Сюжетно/ролевые игры:
Цель: закрепить знание детей о профессии врача, способствовать формированию основ здорового образа жизни.
Цель: Закрепить знания детей об опасных предметах и ситуациях, представляющих опасность с помощью художественного слова.
Консультации, беседы, рекомендации для родителей:
Солнце, воздух и вода мои лучшие друзья
Цель: формировать представление о пользе закаливания в летний период.
Дидактические игры:
Цель: закреплять знания о правильном поведении и общении с животными, соотносить изображенное на картинках с правильными и неправильными действиями при встрече с животным.
Сюжетно - ролевые игры :
Цель: закрепить знания о профессиях врача и фармацевта, способствовать формированию основ здорового образа жизни.
Одна из основных задач ФГОС ДО - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Цель: формирование осознанного отношения к своему здоровью, потребности к здоровому образу жизни и обеспечения максимальной активности детей в преобладающем самостоятельном процессе сознания.
Оценить 3343 0
Перспективный план по ЗОЖ в подготовительной группе
Цель: ознакомить детей с устройством человеческого тела; формировать представление о связи двигательной активности и здоровья.
Цель: ознакомить детей с значением профилактических прививок, воспитывать желание быть здоровым.
Цель: провести эстафету с использованием упражнений на развитие различных групп мышц.
Цель: ознакомить детей с основными правилами ухода за зубами и ротовой полостью.
Цель: провести соревнования между детьми в силе и ловкости, прививать любовь к спорту.
Цель: провести соревнования между детьми в силе и ловкости, прививать любовь к спорту.
Экскурсия в парк. Цель: уточнить знания детей о пользе прогулок на природу, значения свежего воздуха для здоровья человека.
Цель: показать в игре, как соблюдается режим дня в детском саду, подчеркнуть его важность.
Цель: развивать ловкость, смелость, быстроту, прививать любовь к спорту.
Цель: познакомить детей с профессией – лаборант, закрепить знания о возбудителях болезней и способах борьбы с ними.
Цель: Учить детей понимать о необходимости одеваться по погоде, избегать переохлаждения и перегрева; учить детей о необходимости своевременно менять влажную одежду; закрепить умения детей ухаживать за одеждой; воспитывать чувство опрятности и аккуратности
Цель: на опыте показать детям то, что снег превращается в грязную холодную воду – источник болезни, учить делать выводы.
Цель: развить у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.
Цель: научить детей ухаживать за руками, ногтями, прививать полезные привычки.
Цель: уточнить знания детей о значении соблюдения правил гигиены.
Развлечение ко Дню защитника Отечества (совместно с родителями). Цель: провести соревнования в силе, ловкости, выносливости.
Цель: пополнить знания детей о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.
Цель: закрепить знания детей о том, какие продукты полезны, а какие вредны для здоровья и выбрать правильные.
Цель: рассказать детям о пользе молочных продуктов для растущего детского организма.
Цель: дать представление о закаливании, о профилактике простудных заболеваний.
Цель: учить предотвращать простудные заболевания, выбирая одежду, соответственно погоде, закаляться.
Цель: закрепить знания детей о необходимости физических упражнений для укрепления здоровья.
Цель: способствовать закреплению основных ценностей здорового образа жизни, установки: спорт полезен для здоровья.
Цель: продолжать учить детей лепить фигуру человека в движении, закрепить знание видов спорта.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Цель: формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей…
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО В современном мире, чтобы.
Образовательная деятельность в старшей группе. Тема: «В гостях у Робокара…
Конспект НОД с детьми 5-го года жизни «Море, я к…
Комментарии
В блогах
Влияние музыки на психику ребенка
+v Музыка обладает сильным психологическим воздействием на человека. Она влияет на состояние нервной системы (успокаивает, расслабляет или, наоборот, будоражит, возбуждает), вызывает эмоциональные различные состояния (от умиротворенности, покоя и гармонии до беспокойства или агрессии). Возбуждающая, громкая музыка, выражающая агрессивный настрой лишает.
Малые формы фольклора- средство эмоционального развития малышей
Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию через ЛЕГО-конструктор, участвуя в постройки домов. Задачи: Образовательные : Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить профессий - строитель и строительством дома. Развивающие: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию.
Читайте также: