Журнал учета посещаемости дефектологических занятий в школе образец

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Журнал профилак и просветит.docx

Журнал учёта индив., групповых, по запросу.docx

Выбранный для просмотра документ Журнал диагностики.docx

Указания к ведению журнала диагностической работы.

Журнал учёта диагностической работы является основным документом учёта диагностической работы в образовательном учреждении.

Администрация образовательного учреждения обеспечивает хранение журналов учёта диагностической работы и осуществляет контроль за правильностью их ведения.

Специалист, ведущий журнал учёта диагностической работы, систематически, чётко и аккуратно делает в журнале соответствующие записи.

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛА

Месяц, число

Замечания и предложения проверяющих

Отметка о выполнении

Выбранный для просмотра документ Журнал индив обучения.docx

20 – 20 учебный год

1. Оглавление___________________________________________________

2._______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4._______________________________________________________________

5._______________________________________________________________

6._______________________________________________________________

7.________________________________________________________________

8.________________________________________________________________

9.________________________________________________________________

10._______________________________________________________________

11._______________________________________________________________

12._______________________________________________________________

13 .Замечания о ведении журнала___________________________________

Указания к ведению журнала индивидуального обучения.

Журнал учёта индивидуального обучения является основным документом учёта индивидуального обучения в образовательном учреждении.

Администрация образовательного учреждения обеспечивает хранение журналов учёта индивидуального обучения и осуществляет контроль за правильностью их ведения.

Специалист, ведущий журнал учёта индивидуального обучения, систематически, чётко и аккуратно делает в журнале соответствующие записи.

Ф.И. ребенка _______________________________________________ Класс ____________

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛА

Месяц, число

Замечания и предложения проверяющих

Отметка о выполнении

Выбранный для просмотра документ Журнал консультаций.docx

Указания к ведению журнала консультативной деятельности.

Журнал учёта консультативной деятельности является основным документом учёта консультативной деятельности в образовательном учреждении.

Администрация образовательного учреждения обеспечивает хранение журналов учёта консультативной деятельности и осуществляет контроль за правильностью их ведения.

Специалист, ведущий журнал учёта консультативной деятельности, систематически, чётко и аккуратно делает в журнале соответствующие записи.

А – администрация;

У – учитель;

Р - родитель;

З. п .– законный представитель (опекун);

р – ребёнок;

С.п .- социальный педагог;

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛА

Месяц, число

Замечания и предложения проверяющих

Отметка о выполнении

Выбранный для просмотра документ Журналорг - мет деят.docx

Указания к ведению журнала учёта организационно – методической деятельности.

Журнал учёта организационно – методической деятельности является основным документом учёта организационно – методической деятельности в образовательном учреждении.

Администрация образовательного учреждения обеспечивает хранение журналов учёта организационно – методической деятельности, и осуществляет контроль за правильностью их ведения.

Специалист, ведущий журнал учёта организационно – методической деятельности, систематически, чётко и аккуратно делает в журнале соответствующие записи.

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛА

Месяц, число

Замечания и предложения проверяющих

Отметка о выполнении

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 510 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

18.04.2019 7533
ZIP 78.2 кбайт
388 скачиваний
Рейтинг: 1 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Алькова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Журнал разработан с целью оптимизации организационных и содержательных аспектов профессиональной деятельности учителя-дефектолога в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Журнал является основным документом учёта деятельности педагога в образовательном учреждении.

Структурно-содержательное оформление журнала определено спецификой работы в образовательной организации. В нем представлены материалы, помогающие рационально спланировать и реализовать поставленные задачи деятельности учителя-дефектолога. Своевременное заполнение журнала занимает минимум времени и позволяет отследить систему и результаты работы дефектолога.

В журнале содержатся различные таблицы для заполнения: список детей, охваченных индивидуальной работой; список детей, охваченных групповой и подгрупповой работой; учет диагностической работы; учет индивидуальной работы; учет групповой и подгрупповой работы; учет консультативной работы; замечания по ведению журнала. Документ должен быть пронумерован, прошит, скреплен печатью. Записи рекомендуется вносить своевременно разборчивым подчерком.

Вложение	Размер
zhurnal_ucheta_raboty_uchitelya-defektologa.pdf	425.4 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Журнал учета работы кружка

Инструкция по заполнению журнала учета работы педагога дополнительного образования

Инструкция по заполнению журнала учета работы педагога дополнительного образования.

ИНСТРУКЦИЯ № 20 по ведению журнала учета работы педагога? инструкции необходимые для педагогов дополнительного образования

Статья "Слагаемые работы учителя-дефектолога по повышению качества знаний учащихся" (Составили учителя-дефектологи Лигус О.А., Мошникова Е.Л.)

Статья содержит методические рекомендации для работы учителей-дефектологов на коррекционно-развивающих занятиях со слабослышащими учащимися.

Преемственность в работе учителя-дефектолога (учителя-логопеда) и воспитателя в работе с дошкольниками с задержкой психического развития (из опыта работы)

Результативность коррекции недостатков в развитии у детей с ЗПР зависит от эффективного взаимодействия специлистов, работающих в группе.

Использование кинезиологических упражнений с детьми старшего дошкольного возраста школьного возраста.

Методические рекомендации по ведению журнала учета работы педагога дополнительного образования

Инструкция по заполнению журнала учета работы педагога дополнительного образования устанавливает правила ведения и заполнения журнала учёта работы педагога дополнительного образования.

Логопедам (дефектологам) в помощь запись закреплена

Данный документ, позволит педагоам не тратить свое время на его написание, достаточно просто скачать.

Содержимое публикации

ЖУРНАЛ УЧЁТА ПОСЕЩАЕМОСТИ ДЕТЬМИ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МЕСЯЦ____________________

Фамилия, имя

Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать

Войти на сайт

Войти через социальную сеть

Свидетельство участника образовательного сообщества

Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.

у чёта посещаемости коррекционно-развивающих занятий

с детьми 1группы (учащиеся 1-3 класса, имеющие выраженные нарушения перцептивно-гностических функций при умеренном снижении остальных.)

с детьми 2 группы (учащиеся 1-3 класса, имеющие выраженные нарушения двигательной сферы, различных видов праксиса, зрительно-пространственного гнозиса при умеренном снижении остальных психологических функций.)

с детьми 3 группы (учащиеся 1-3 класса, с выраженными нарушениями графо-моторных функций, зрительно-пространственного гнозиса при умеренном снижении остальных функций)

Читайте также: